《窦娥冤》同步练习题及答案资料
窦娥冤同步练习题及答案
《窦娥冤》同步练习题一、基础过关看一看，很简单！1.下列词语中加点的字的注音和字形全都正确的一项是（）A.错勘（kān）戡乱（kān）斟酌（zhēn）湛湛青天（zhàn)B.前合后偃（yǎn）暑气喧（xuān）煊赫（xuān）邹衍（zhóu yàn）C.甘霖（gān lín) 变徵（zhēng）埋怨（mái yuàn）冤枉(yuān wang)D.提防（tí fǎng）殡葬（bīn zàng）正旦（dān）罪愆（yǎn）2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( )A.没来由．．犯王法，不提防遭刑宪．．，叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生．埋怨。
来由：缘故，原因。
刑宪：刑罚。
生：甚，深。
B.则．被这枷纽．的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行．有句言。
则：只。
纽：通，“扭”，这里是“拘束”的意思。
行：宋代和元代口语里，有时加在自称或者称呼别人的词的后边，意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。
C.我怕连累婆婆，屈．招了药死公公，今日赴法场典刑．．．．。
屈：这里是委屈自己的意思。
法场：旧时执行死刑的地方，刑场。
典刑：这里是受死刑的意思：D.念窦娥葫芦提．．．当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘．．．，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。
葫芦提：随便提起的意思。
干家缘：干家务的缘故。
3.《窦娥冤》中有的词语，其字形与现代汉语一样，但意义则不同。
请思辨各组中的加点词，选出与现代意义全不相同的一组（）A.鼓．三通，锣．三下；行动些．．．，行动些；不提防．．．遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨．．．，只合．把清浊分辨．．；可怎生糊．突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行．有句言；休推辞路远，往后街里去，是甚么主意．．D.待我嘱咐．．他几句话咱．；你还有甚的说话．．；断送．．出古陌．荒阡．二、巩固提高想一想，没问题！阅读《滚绣球》一曲，完成5—6题。
高一语文人教课标版必修4：第2课《窦娥冤》同步练习 Word版含解析
《窦娥冤》同步练习(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A．角．色(jiǎo)盗跖．(zhí)嗟．怨(jiē) 前合后偃．(yǎn)B．枷．锁(jiā) 罪愆．(yǎn)衔．冤(xián) 湛．蓝青天(zhàn)C．寒暄．(xuān) 错勘．(kān)亢．旱(kàng) 苌．弘化碧(cháng)D．煞．尾(shā) 埋．怨(mái)尸骸．(hái) 杳．无音讯(yǎo)2．下列词语中字形全都正确的一项是( )A．煞尾寒暄两全其美引吭高歌B．脉膊造孽身首不全苌弘化壁C．誓愿白炼揠苗助长湛湛青天D．亢旱伏状激流勇退不明不暗3．下列句子中加点词语解释全对的一项是 ( )①刽子磨旗．．、提刀磨旗：摇旗②行动些．．．行动些：行动起来③不提防遭刑宪．．刑宪：拷打④怎不将天地也生．埋怨生：产生⑤向哥哥行．有句言行：排行⑥念窦娥葫芦提．．．当罪愆葫芦提：糊涂⑦兀的．．不是我媳妇儿兀的：这，这个⑧只当你亡化的孩儿荐．荐：祭，超度亡灵A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①⑥⑦⑧ D．②③④⑤4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A．“此世难举案齐眉．．．．，实指望，天长地久永相爱。
想不到，棒打鸳鸯两分排。
”这是琼剧《梁祝》中祝英台的经典台词。
B．虽占有备位“总统”的位置，但她言行一向前合后偃．．．．，不仅失去了主导局面的先机，还沦到各方都不讨好的境地。
C．各国的环保标准与技术水平良莠不齐．．．．，贸易摩擦近年来因为环保包装引起的争端日趋尖锐。
D．况且参与者的身份难以保证，人员鱼目混珠．．．．，彼此都不知底细，所以交友需谨慎，防止受到其他更多的伤害。
5．下列各句中没有语病的一项是( )A．九部门强调，严禁任何单位和个人在食品生产经营中使用食品添加剂以外的任何化学物质，严禁在农产品种植、加工、收购、运输中使用违禁药物或其他可能危害人体健康的物质。
高中语文同步练习及答案：1.1《窦娥冤》(人教新课标必修4).doc
2014-2015学年高中语文同步练习及答案：1.1《窦娥冤》（人教新课标必修4）1.窦娥冤(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列加点的字读音全都正确的一项是()(3分) A．盗跖．(zhí)错勘．(kān)罪愆．(yán) 刽．(guì)子手B．嗟．(jiē)怨衔．(xián)冤荒阡．(qiān) 暑气暄．(xuān)C．亢．(kàng)旱苌．(cháng)弘提．(tī)防哥哥行．(háng)D．煞．(shà)尾尸骸．(hái)枷．(jiā)锁鼓三通．(tōng)解析A项，“愆”应读“qiān”。
C项，“提”应读“dī”。
D项，“通”应读“tòng”。
答案 B2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．杳无音信分辩清浊负屈衔冤B．前合后揠忍气吞声湛湛青天C．身手不全两泪涟涟披枷带锁D．孤身只影顺水推船古陌荒阡解析A项，“辩”应为“辨”。
B项，“揠”应为“偃”。
C项，“手”应为“首”。
答案 D3．对下列句子中加点字的解释全对的一组是()(3分)①错勘．(勘探)贤愚枉作天②可怎生糊突．．(同“糊涂”，这里指“混淆”)了盗跖、颜渊③落的个吞声忍气空嗟怨．．(叹息、埋怨)④念窦娥从前以往干家缘．．．(人缘好)⑤你道是暑气暄．(炎热)⑥亢．(极)旱三年⑦此后遇着冬时年节，月一．．(每月)十五A．②③⑤⑥B．①③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②③④⑥解析①中的“勘”意为“分辨，判断”。
④中的“干家缘”意为“操劳家务”。
⑦中的“月一”指“初一”。
答案 A4．对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一项是()(3分) A．东海孝妇的誓愿出自于《汉书·于定国传》。
B．三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。
C．它塑造了一个勤劳、正直善良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。
《窦娥冤》练习题 含答案
窦娥冤一、基础知识应用1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A.盗跖．（tuó）哥哥行．（háng）错勘．（kān）B.蹇．不了（jiǎn）罪愆．（qiān）前合后偃．（yǎn）C.一陌．儿（bǎi）湛湛（shèn）衔．冤（xián）D.暑气暄．（xuān）苌．弘（zhāng）杳．无音信（yǎo）2．下列加点字的解释，不完全正确的一项是（）A.①着．做公的把住巷口（叫、吩咐）②鼓．三通，锣三下科（打鼓；敲锣）③刽子磨．旗（磨着、擦着、搓着）④行动．．些（走得快）B.①怎不将天地也生．埋怨（甚、深）②可怎生糊突．．了盗跖、颜渊（混淆）③你错勘．贤愚枉做天（判断）④则被这枷纽．的我左侧右偏（拘束）C.①我窦娥向哥哥行．有句官（那边、这边）②待我嘱咐他几句话咱．（元曲中常用于句尾，类似“也”）③瀽．半碗儿与我吃（泼、倒）④不明不暗．．．．，负屈衔冤（糊里糊涂）D.①则落的吞声忍气空嗟怨．．（叹息埋怨）②见我披枷带锁赴法场餐刀．．去呵（吃刀、挨刀）③念窦娥葫芦提．．．当罪愆（糊里糊涂）④这都是官吏每．无心正法（们）3．下列关于元杂剧的知识，说法有错误的一项是（）4．元杂剧有主唱之分：由女主角主唱的戏叫“旦本戏”，由男主角主唱的戏叫“末本戏”，但一出戏都是由一个主角唱，其他角色只能陪唱。
B.元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来的完整艺术形式，剧本的主要部分是曲词和宾白；“科”则是舞台动作、表情和效果的总称。
C.诸宫调是用多种宫调来说唱一个故事，既有说又有唱；宫调是表示声音高低的，“正宫”是一种宫调，而“端正好”“滚绣球”等都是曲牌名称。
D.元杂剧的成就是辉煌的，代表作除了关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》外，还有纪君祥的《赵氏孤儿》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》等。
4．下面的角色分别扮演的是（）正旦外末卜儿净A.大花脸老头子老妇人女主角B.女主角老头子老妇人大花脸C.女主角老妇人老头子大花脸D.老妇人大花脸老头子女主角5．《窦娥冤》的全名是《》，作者，代杂剧的代表作家，与白朴、马致远、郑光祖一同被称为“元曲四大家”，居于四大家之首，为当时杂剧界的领袖人物。
窦娥冤》练习参考答案
6、A 、 A项中错别字有四：“旋”应为“悬”， 项中错别字有四： 应为“ 项中错别字有四 应为“ 应为“ “辩”应为“辨”，“胡”应为“糊”， 应为“ “源”应为“渊”； B项中有二：“作”应为“做”，“确” 项中有二： 应为“ 项中有二 应为“ 应为“却”； C项中有二：“夕”应为“歹”，“谓” 项中有二： 应为“ 项中有二 应为“ 应为“为”； D项中有二：“看”应为“勘”，“作” 项中有二： 应为“ 项中有二 应为“ 应为“做”。
12、(答案：①希望 ②困惑 ③④ 、 答案 答案： 希望–②困惑–③④ ⑤⑥控诉 控诉–⑦怨叹) ⑤⑥控诉 ⑦怨叹
13、(答案：“为善的受贫穷命更短， 、 答案 答案： 为善的受贫穷命更短， 作恶的享富贵寿又延”应为“ 作恶的享富贵寿又延”应为“为 善的受贫穷更命短 更命短， 善的受贫穷更命短，造恶的享富 又寿延) 贵又寿延
5、C 、 中的“ 意为“ ①中的“生”意为“甚、深”； ④中的“咱”相当于“吧”； 中的“ 相当于“ 中的“ 意为“ 超度亡灵” ⑦中的“荐”意为“祭，超度亡灵”； 中的“ ⑧中的“每”同“们”； 中的“断送”意为“发送，指殡葬” ⑨中的“断送”意为“发送，指殡葬” ⑩“兀那 兀那” 的意思。 ⑩“兀那”是“那”的意思。
7、 、 血溅白练 六月飞雪 亢旱三年 苌弘化碧 望帝啼鹃 六月飞雪 东海孝妇 苌弘 杜宇 邹衍 孝妇
8、D 、 表现窦娥对自己无辜蒙冤的强 烈愤怒和坚决反抗。 烈愤怒和坚决反抗。
9、不能。因三桩誓愿一桩比一桩 、不能。 深刻，一愿比一愿强烈， 深刻，一愿比一愿强烈，层层深 不容变动。 入，不容变动。
（二）基础训练 1、D 、 2、浪漫主义创作手法 、 3、 、 （1）科介 称角色动作 ） 宾白 交代情节 曲词 抒发感情 （2）①那 ②不要 ③有什么要紧 ） （3） A ）
【高中语文】《窦娥冤(节选)》同步练习+统编版++必修下册
第4课窦娥冤（节选）一、基础巩固阅读下面的文字，完成1—3题。
窦娥对蔡婆①______________地关心、照顾，但并不是毫无条件地顺从。
面对自己认为不合理的事情，窦娥会据理力争，甚至严词责备。
当蔡婆②______________的时候，她极力劝阻蔡婆，劝她不要对张驴儿父子抱任何幻想，甚至用“怪不的‘女大不中留’”等一连串的俏皮话,讽刺这个六十多岁还准备嫁人的老太婆。
窦娥自己呢，不用说，不听张驴儿的③______________，更不受他的调戏侮辱，一句话,她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。
她敢于痛骂“官吏每无心正法，使百姓有口难言”，而要“将滥官污吏杀坏”。
她敢于痛骂代表至高无上权力的天地鬼神：“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权……地也，你不分好歹何为地?天也，你错勘贤愚枉做天!”惊心动魄、痛快淋漓的质问，直问得“天地”也哑口无言。
她，以及广大的人民，被压抑在内心深处的反抗的怒火，最终像火山一样迸裂出万丈火焰，照亮一切黑暗，烧毁一切不平。
伟大的剧作者以他浪漫主义的巨笔，大胆地发下三桩坚定的誓愿，大胆地使它们一一实现，表现了窦娥，表现了广大人民，也表现了剧作者自己战斗的信心，胜利的信心。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.文中画横线的句子如果改成“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？3.文中画波浪线的句子表述得生动形象，请分析作者是如何做到的。
阅读下面的文字，完成4—5题。
戏曲具有叙事性，每一个经典剧目的背后① ，这些故事可以② ，也可以通过观剧欣赏。
对现代读者来说，观看演出受到诸多条件的限制，即便偶尔到剧场，所能欣赏的剧目也相当有限。
也就是说，想欣赏戏曲故事，更多的人会选择去阅读原著。
事实上，到了明代中期以后，杂剧逐渐从戏曲舞台上消失，变成纯粹的案头文学。
而欣赏戏曲原著，③ ，但对一般读者来说，则有相当的难度，对喜爱中国文化的外国朋友来说，更是困难重重。
《窦娥冤》同步练习(解析版)-统编版高中语文必修下册
统编版高中语文必修下册《窦娥冤》同步练习（解析版）一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)阅读下面的文字，完成1～3题。
元杂剧得以呈一代之盛，艺术发展和社会现实从两个方面提供了________。
从艺术的自身发展来看，经过戏剧漫长的孕育和迟缓的流程中，已经有了很厚实的积累，在内部结构和外在表现上都达到了繁荣。
恰恰此时的传统诗文，在经历了唐宋鼎盛与辉煌之后，走向________。
在有才华的艺术家眼里，剧坛艺苑是一块等待他们去耕耘的新土地。
从社会现实方面来看，元蒙统治者废除科举制度，()：只比乞丐高一等，居于普通百姓及娼妓之下。
这些修养颇高的文化人，被沉入社会底层。
在疏远经史，冷淡诗文的________之中，他们只有到勾栏瓦舍________光阴，寻求生路。
于是，新兴的元杂剧意外地获得一批又一批的专业创作者。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．机缘衰微无可挽回消耗B．机缘萧条无可奈何打发C．契机衰微无可奈何打发D．契机萧条无可挽回消耗解析：第一处，此处指艺术发展和社会现实从两个方面提供了元杂剧发展的关键，故应选“契机”。
第二处，此处指传统诗文，在经历了唐宋鼎盛与辉煌之后，走向衰弱，故应选“衰微”。
第三处，结合前文“这些修养颇高的文化人，被沉入社会底层”可知，文人“疏远经史，冷淡诗文”是迫于无奈，故应选“无可奈何”。
第四处，语境中是指文人消磨时间，故应选“打发”。
答案：C2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．戏剧经过漫长的孕育和迟缓的流程，已经有了很厚实的积累，在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
B．在戏剧漫长的孕育和迟缓的流程中，已经有了很厚实的积累，在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
C．戏剧在漫长的孕育和迟缓的流程中，已经有了很厚实的积累，在内部结构和外在表现上都走向繁荣。
D．戏剧经过漫长的孕育和迟缓的流程中，已经有了很厚实的积累，在内部结构和外在表现上都达到了成熟。
高中语文(新人教版)必修下册同步习题：窦娥冤(节选)(同步习题)【含答案及解析】
第二单元4窦娥冤(节选)基础过关练阅读下面的文字,完成 1—3 题。
一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现一摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。
我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞出来了!它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。
那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中,挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵,而是七八棵了,它们相互搀扶着,努力向上,疏朗有致,绿意荡漾。
这盆不屈不挠成长的野草,终于打动了我,我把它搬到卧室的南窗前,当花儿养起来。
有了阳光的照拂,有了水的滋养,野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅毛笔,期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气,看野草风情万种地起舞,将穿窗而入的阳光,也搅得乱了阵脚,窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水,“噗——”的一声,将清水喷射到野草上,看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸,直到哈尔滨的菊花,在浓霜中耷拉下脑袋,所有户外的花儿,在冷风中折翼,我居室的野草,依然自由舒展着婀娜的腰肢。
1.下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是( )A.这时,我忽然记起哪本杂志上的访问记,“哦!您,您就是——”B.捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。
C.但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”D.我偷偷睁眼看了看女医生,见她皱着眉头,脸色很紧张地说:“现在还不能判断,叫她冷静一会儿再说。
大家都去学习去,——提壶开水来。
”2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。
3.文中画波浪线的句子可以改写成:“原来是一棵小草长出来了。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?4.在那黑暗的社会中,窦娥死去了。
她的“冤”感天动地,她的“悲”穿越时空。
《窦娥冤(节选)》同步练习1(解析版)
2.4《窦娥冤》同步练习基础夯实1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.盗跖．(zhí)嗟．怨(jiē)临邛．(qiónɡ)前合后偃．(yǎn)B.罪愆．(qiān)衔．冤(xián)衣裘．(qiú)湛．湛青天(zhān)C.煞．尾(shà)邹衍．(yǎn)提．防(dī)苌．弘化碧(chánɡ)D.埋．怨(mái)错勘．(kān)忤．逆(wǔ)古陌．荒阡(mò)【答案】A【解析】B项,“湛”应读“zhàn”;C项,“煞”应读“shā”;D项,“埋”应读“mán”。
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A.苌弘化碧金壁辉煌中西合璧断壁颓垣B.棉里藏针情意绵绵杳无音信拖沓冗长C.屈打成招委曲求全燕侣莺俦农圃之畴D.寒喧一番煊赫一时心照不宣大肆渲染【答案】C【解析】A项,“金壁辉煌”应为“金碧辉煌”;B项,“棉里藏针”应为“绵里藏针”;D项,“寒喧一番”应为“寒暄一番”。
3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是( )A.第三幕开场是招众人唾弃的程婴四处浪荡乾坤．．．．,前来认父的赵武极其失望;得知真相的赵武在众人帮助下杀死屠岸贾,重入宫殿。
B.由于出现了雾霾天气,专家建议有晨练习惯的人,在这种天气状况下最好不要外出,如果外出活动,应该忍气吞声．．．．,用鼻子呼吸。
C.每到周末或放假,孩子们常常会相约去看电影,但是现在电影院播放的大多是适合成年人看的电影,适合孩子们看的却凤毛麟角．．．．。
D.拉登之死,为美国反恐战争画上阶段性句号铺设了台阶,为美军顺水推舟．．．．地撤离伊拉克和阿富汗提供了理由,事实上美国也这样做了。
【答案】D【解析】A项,浪荡乾坤:形容政治清明,天下太平。
此处望文生义。
B项,忍气吞声:形容受了气而强自忍耐,不说什么话。
句中属于望文生义。
C项,凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。
《窦娥冤》同步练习题及答案
《窦娥冤》同步练习题一、基础过关看一看，很简单！1.下列词语中加点的字的注音和字形全都正确的一项是 （）A.错勘（kān）戡乱（kān）斟酌（zhēn）湛湛青天（zhàn)B.前合后偃（yǎn）暑气喧（xuān）煊赫（xuān）邹衍（zhóu yàn）C.甘霖（gān lín) 变徵（zhēng）埋怨（mái yuàn）冤枉(yuān wang)D.提防（tí fǎng）殡葬（bīn zàng）正旦（dān）罪愆（yǎn）2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( )A.没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
来由：缘故，原因。
刑宪：刑罚。
生：甚，深。
B.则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行有句言。
则：只。
纽：通，“扭”，这里是“拘束”的意思。
行：宋代和元代口语里，有时加在自称或者称呼别人的词的后边，意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。
C.我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。
屈：这里是委屈自己的意思。
法场：旧时执行死刑的地方，刑场。
典刑：这里是受死刑的意思：D.念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。
葫芦提：随便提起的意思。
干家缘：干家务的缘故。
3.《窦娥冤》中有的词语，其字形与现代汉语一样，但意义则不同。
请思辨各组中的加点词，选出与现代意义全不相同的一组（）A.鼓三通，锣三下；行动些，行动些；不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨，只合把清浊分辨；可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言；休推辞路远，往后街里去，是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱；你还有甚的说话；断送出古陌荒阡二、巩固提高想一想，没问题！阅读《滚绣球》一曲，完成5—6题。
①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
窦娥冤步检测及答案解析
《窦娥冤》同步检测及答案解析(一)阅读下面的文字，完成1~3题，关汉卿(选段)田汉朱帘秀和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢?你那样爱看戏吗?我怎么能走?我怎么能让你一个人承担那样重的担子?关汉卿朱帘秀我有什么?大不了一个唱杂剧的歌伎，怎么能比得你?你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。
你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了，那怎么行?叫他们杀了我吧，千万把你给留下……(她哭了)关汉卿四姐，谢谢你的好心。
我们的死不就是为了替百姓们说话吗?人家说血写的文字比墨写的要贵重，也许，我们死了，我们的话说得更响亮。
可是你不像我，我已经快五十的人了，你还年轻，功夫好，那么早就成了名角儿，你死了人家要埋怨我的。
不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗?干吗不写封信给她，求求她，我想一定有好处的。
信可以托何总管转去，准能收到，快点写吧。
要不，我给你代笔也成。
那么你呢?你也求求她吧。
关汉卿朱帘秀我怎么能求她?那为什么我就应该求她呢?她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗?她疼我无非我这个女戏子把她给逗乐了。
她也不是真懂我们的戏的，她不过让人家说她是多么慈悲，瞧戏都流眼泪。
其实呢，伯颜丞相今天在这里屠城，明天在那里杀降，她半点眼泪也没有流过。
我就恨这样的女人，我还去求她?死也不求她!关汉卿朱帘秀不求她那就得就得死。
跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢!我修不到跟你生活在一块儿，就让我们俩死在一块儿吧，汉卿!(她紧握着关汉卿的手)关汉卿四姐，我觉得我们的心没有比这个时候靠得再紧的了。
入狱的时候，我就打算有今天。
前天晚上，我写了一个曲子叫《双飞蝶》，想给你看看，他们害怕，不给传递，我也没有勉强。
现在我亲自交给你吧。
要是你能唱唱该多好。
朱帘秀关汉卿给我。
(接过去)写得很乱，你看得清楚吗? 看得清楚。
【高中语文】《窦娥冤(节选)》同步练习++统编版+必修下册+
4.《窦娥冤（节选）》同步练习（文字版 | 含答案）一、语言文字运用1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过20个字。
关于关汉卿的记载不仅少，而且互有错讹之处。
关汉卿的身份，有记载说是太医院尹，但人们遍查史书发现，元代似乎并无此官职。
① ，比较通行的说法是大都，也就是今天的北京，不过也有资料说是祁州和解州。
① ？这和中国古代“诗言志，文载道”的传统有关。
一般的文人都认为诗歌和散文才是正经“主业”，小说、戏曲不过是难登大雅之堂的雕虫小技。
因此，① 。
2．某同学从自己所写的文章里选出以下三组，为每组，文章拟一个标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是第一组：《知之者不如好之者》《求功与求过》《平等≠公平》《何妨一笑做“小人”》第二组：《流年自语》《叩开青春的大门》《成长中的萤火虫》《冬天，阳光依旧温暖》第三组：《外国的月亮并不特别圆》《国人戾气何其多》《也谈中国式过马路》《耶路撒冷的枪声》A．心存感念校园随笔聆听窗外B．心有感悟校园随笔吾国吾民C．心有感悟青春剪影聆听窗外D．心存感念青春剪影吾国吾民二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面的小题。
材料一亚里士多德认为，在戏剧的情节、性格、言语、思想、形象和歌曲等六大要素中，“最重要的是情节即事件安排”。
这是两千多年前产生的欧洲传统的“情节中心”戏剧观，与初步发展的古代希腊戏剧是相适应的。
进入近代社会，由于人的价值和尊严的发现，人们对戏剧中的人物投去了更多的关注。
然而即使是“性格中心”说也承认，情节对于戏剧是至关重要的，它是戏剧的基础，是其他要素赖以生存发展的土壤。
莎士比亚在创造情节结构方面是杰出的，他的每部戏剧几乎都有引人入胜的情节故事。
恩格斯在谈悲剧的一封信中高度评价莎剧的情节特征，他写道“德国戏剧具有的较大的思想深度和意识到的历史内容，同莎士比亚剧作的情节生动性和丰富性的完美融合”，那将是“戏剧的未来”。
《窦娥冤》同步练习(含答案)
《窦娥冤》同步练习一、单选题1．下列加粗字的注音完全正确的一项是()A．盗跖（zhí）嗟怨（jiē）临邛（qióng）前合后偃（yǎn）B．罪愆（qiān）衔冤（xián）衣裘（qiú）湛湛青天（zhān）C．煞尾（shà）邹衍（yǎn）提防（dī）苌弘化碧（cháng）D．埋怨（mái）错勘（kān）忤逆（wǔ）古陌荒阡（mò）2．对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是()A．有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
（这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥）B．这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
（这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深）C．浮云为我阴，悲风为我旋。
（这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说）D．要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？（这句采用借代手法，抒发了窦娥的一腔怨气）3．下列语句中没有语病的一项是（）A．《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
B．让窦娥临终的三个愿望都实现，也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的，世界上还是有“公理”和“正义”的。
C．窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。
D．窦娥冤案只是一桩冤案，并无曲折离奇的情节，但这桩冤案却具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
4．对下列句子中划线字的解释，正确的一组是（）A．错勘贤愚枉作天勘：勘探B．可怎生糊突了盗跖、颜渊糊突：同“糊涂”，这里指“混淆”C．念窦娥从前以往干家缘干家缘：人缘好D．此后遇着冬时年节，月一十五月一：每月5．下列选项中文学常识表述不正确的一项是（）A．关汉卿，金末元初大都人，着名的戏曲作家。
他一生创作杂剧六十多种，代表作除《窦娥冤》之外，还有《救风尘》、《汉宫秋》、《单刀会》等。
统编版高中语文必修下册4《窦娥冤(节选)》同步练习(含解析)
统编版高中语文必修下册4《窦娥冤（节选）》同步练习（含解析）《窦娥冤》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．罪愆（yān）____________ 衔冤（xián）____________ 花簪（z ān）____________ 泪涟涟（lián）B．错勘（kān）____________ 苌弘（cháng）____________湛湛（zhàn）____________ 刽子手（guì）C．盗跖（zhí）____________ 尸骸（hé）____________ 腼腆（ti ǎn）____________ 哥哥行（háng）D．嗟怨（jiē）____________ 埋怨（mái）____________ 古陌（m ò）____________暑气暄（xuān）2．下列成语中，没有错别字的一组是（）A．变徽尸骸负屈显冤孤身只影B．素练餐刀顺水推船动地惊天C．刑宪亢旱杳无音信苌弘化璧D．典刑甘霖前合后偃披枷带索3．下列对各句修辞手法的分析，不正确的一项是（）A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
”这句话运用了比兴的手法，引出窦娥对于天地的指斥。
B．“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
”这句话化用典故，是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深。
C．“浮云为我阴，悲风为我旋。
”这句话运用了拟人的修辞手法，是窦娥感天动地的冤情的直接诉说。
D．“要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？”这句话运用比喻的修辞手法，抒发了窦娥的一腔怨气。
4．下列对戏曲知识的解说不正确的一项是（）A．“末”，角色名，多扮演中年以上的男子；“外”即“外末”，扮演老年男子。
B．“旦”，角色名，扮演妇女；“正旦”，角色名，扮演女主角。
高中语文 第1课 窦娥冤同步训练(含解析)新人教版必修4(2021年最新整理)
2016-2017学年高中语文第1课窦娥冤同步训练（含解析）新人教版必修4 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中语文第1课窦娥冤同步训练（含解析）新人教版必修4）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2016-2017学年高中语文第1课窦娥冤同步训练（含解析）新人教版必修4的全部内容。
第1课窦娥冤一、语言文字运用1．下列加点字的注音,全部正确的一项是（）A．角．色（jiǎo) 盗跖．（zhí) 嗟．怨(jiē) 前合后偃．（yǎn）B．枷．锁(jiā）罪愆．（yán）衔．冤(xián）湛．湛青天（zhàn）C．寒暄．（xuān) 错勘．（kān) 亢．旱(kànɡ) 苌．弘化碧(chánɡ）D．煞．尾(shā) 埋．怨（mái) 尸骸．（hái) 杳．无音信(yǎo）2．下列句子中，有错别字的一项是（)A．我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。
B．打的我肉都飞，血淋漓，腹中冤枉有谁知！则我这小妇人毒药来从何处也？C．那婆婆一向收留俺爷儿两个在家同住，只说“好事不在忙”,等慢慢里劝转他媳妇；谁想那婆婆又害起病来.D．莫不是为索债与人家惹争斗?我这里连忙迎接慌问候,他那里要说原由.３.下列加点词语的解释，正确的一项是( ）A。
怎不将天地也生理怨生：产生B.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提：糊涂C.此后遇着冬时年节，月一十五月一十五：每月十五D.不知亢旱三年的说法准也不准亢旱:抵御旱灾４．下列说法有错误的一项是（)A．元曲包括元杂剧和散曲，两者都使用当时流行的北曲。
【高二】窦娥冤同步测试(含答案)
【高二】窦娥冤同步测试(含答案)窦娥冤?例题解析1.关汉卿被称为“元杂剧四大大师”之一，其他“三大大师”的名字是：____________________。
2．杂剧角色分为两大类：________、________，另外还有________等。
3.古代戏曲的语言包括。
4．对文中“正宫”解释得正确的一项是a、像“正直和善”这样的品牌名称与音乐曲调有关。
b．曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。
c、公调的名字与“一沙”不同。
它与歌唱内容密切相关，但与音乐无关。
d．宫调名，与“耍孩儿”等不同，宫调是用来表示音阶的高低的，而与内容无关。
5.最后，写三个誓言。
从创作技巧的角度来看，它们应该属于什么技巧？________6．《窦娥冤》片段，然后按要求答题。
（刽子手在喝酒，云）吴，老妇人退后了，时间到了。
（正丹跪师）（刽子手连枷师）（正丹云）窦娥让监狱斩首。
如果他愿意依靠窦娥，他就毫无怨言地死去了。
（简张冠云）我能为你做些什么。
（元旦云）我需要一个干净的座位。
当我站着的时候，我得拿两张白脸挂在旗枪上。
如果我窦娥被冤枉了，刀子就会从头上掉下来，一腔热血就会在地上停留一小会儿，飞到白莲身上。
（主管斩关云）这取决于你。
你打什么并不重要。
（刽子手坐在舞台上，站在舞台上，拿着白莲挂国旗）（元旦歌唱）（1）选段中，“科”指________，主要用来________；“云”指________，主要用来________；“唱”指________，主要用来________。
（2）解释下面的单词。
①兀那：② 休息：③打甚么不紧：（3）所选段落中括号内的文本属于a．舞台说明或舞台指示b、舞台动作小贴士c．舞台人物介绍d、舞台角色或动作技巧7．《窦娥冤》中有两句唱词，两个版本文字不同，试比较其优劣。
《古代名剧》本：“地球也一样，你不能做好事或坏事；天堂也一样，我今天很抱歉！”《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉作天！”答复:________________________________________________解答1.郑光祖、白璞、马致远2．末旦净3.曲词概论4．d5.浪漫的创作技巧6．（1）科介称角色动作宾白交代情节曲词抒发感情(2) ① 然后② 不要③ 怎么了（3）a7.古译本的第一句是陈述语气，不如元译本中“哪里是地方”的疑问语气强。
《窦娥冤》同步练习(含答案)
《窦娥冤》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列词语中加线字的注音全正确的一组是（）A．盗跖（zhí）古陌（mè）湛湛青天（zhàn）B．亲眷（juàn）荒阡（qiān）苌弘化碧（hóng）C．气暄（xuān）甘霖（lín）忍气嗟怨（juē）D．罪愆（yān）错勘（kān）亢旱三年（kàng）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．怕硬欺软杳无音信顺水推舟忍气吞声B．撚断脊筋孤身只影灭罪休因东海孝妇C．负屈衔冤死而无怨三推六问前合后揠D．错堪贤愚鳏寡孤独浪荡乾坤天降甘霖3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．窦天章自从上朝取应之后，一直杳无音信，直到窦娥含冤被杀后，才再次出现，这也给主人公造成了无法弥补的悲哀。
B．我本是要把这本小说当废品扔掉的，听说他们需要这本书，我便顺水推船地把它送给了他们，让他们着实高兴了一阵。
C．困难从来是欺软怕硬的，只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气，任何困难都将为之望而却步。
D．现代住房讲究采光与通风，但有的装修却弄巧成拙，将许多本来光线充足的房间搞得不明不暗，通风效果也大受影响。
4．下列各句中,没有语病的一句是A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
C．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
5．对下列句子的排序合理的一项是（）①关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》，是元杂剧中璀璨夺目的明珠。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习资料
仅供学习与参考《窦娥冤》同步练习题
一、基础过关看一看，很简单！
1.下列词语中加点的字的注音和字形全都正确的一项是（）
A.错勘（kān）戡乱（kān）斟酌（zhēn）湛湛青天（zhàn)
B.前合后偃（yǎn）暑气喧（xuān）煊赫（xuān）邹衍（zhóu yàn）
C.甘霖（gān lín) 变徵（zhēng）埋怨（mái yuàn）冤枉(yuān wang)
D.提防（tí fǎng）殡葬（bīn zàng）正旦（dān）罪愆（yǎn）
2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( )
A.没来由
．．犯王法，不提防遭刑宪
．．，叫声屈动地惊天。
顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生．埋怨。
来由：缘故，原因。
刑宪：刑罚。
生：甚，深。
B.则．被这枷纽．的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。
我窦娥向哥哥行．有句言。
则：只。
纽：通，“扭”，这里是“拘束”的意思。
行：宋代和元代口语里，有时加在自称或者称呼别人的词的后边，意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。
C.我怕连累婆婆，屈．招了药死公公，今日赴法场典刑
．．．．。
屈：这里是委屈自己的意思。
法场：旧时执行死刑的地方，刑场。
典刑：这里是受死刑的意思：
D.念窦娥葫芦提
．．．当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘
．．．，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。
葫芦提：随便提起的意思。
干家缘：干家务的缘故。
3.《窦娥冤》中有的词语，其字形与现代汉语一样，但意义则不同。
请思辨各组中的加点词，选出与现代意义全不相同的一组（）
A.鼓．三通，锣．三下；行动些
．．．，行动些；不提防
．．．遭刑宪
B.怎不将天地也生埋怨
．．．，只合．把清浊分辨
．．；可怎生糊．突了盗跖、颜渊
C.我窦娥向哥哥行．有句言；休推辞路远，往后街里去，是甚么主意
．．
D.待我嘱咐
．．他几句话咱．；你还有甚的说话
．．；断送
．．出古陌．荒阡．
二、巩固提高想一想，没问题！
阅读《滚绣球》一曲，完成5—6题。
①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
②天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?
③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
④天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!
⑤地也!你不分好歹何为地!⑥天也!你错勘贤愚枉做天!⑦哎，只落得两泪涟涟。
5.对有关语句理解错误的一项是（）
A.“有日月朝暮悬”的意思是：都说天地间自有公理在，如日月当空，对人间善恶分得清清楚楚。
B.“有鬼神掌着生死权”的意思是：都说鬼神无私，主持正义，能依人善恶来定生死，不会使好人蒙受冤屈。
C.“怕硬欺软”“顺水推船”是说天地鬼神放弃原则，顺从和助长恶势力，却不肯帮助善良蒙冤的人。
D.“两泪涟涟”的意思是：面对这善恶不分、是非颠倒的世界，我哭得泪流满面又有什么用呢?表现窦娥的反抗心理。
6.这段文字中人物情感的变化，请各用两个字来概括。
6.答案：依赖（
阅读下列选段，回答7—11题。
【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，（甲）顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。
【滚绣球】①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
④天地也！（乙），却原来也这般顺水推船！
⑤地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！⑥哎，只落得两泪涟涟。
7．将下面两句话分别填入文中甲、乙处，共体会其表达作用。
Ａ．做得个怕硬欺软Ｂ．叫声屈动地惊天
甲：（）乙：（）这两句的表达作用分别是（A）__________；（B）________。
8．这折戏一开始，作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场，击鼓鸣锣，摆旗提刀，吆三喝四；而所解押的是一位平民弱女。
这段科白所渲染的气氛是___________________。
9．请从【滚绣球】中找出符合下列分析的相应句子，将序号填入后面的括号中。
Ａ．用对比对偶修辞方式痛陈现实的不公道。
（）
Ｂ．采用对偶和大声呼告对天地加以否定控诉。
（）
Ｃ．对天地敬畏，抱有幻想。
（）
Ｄ．用呼告和反问句对天地悲愤地质问。
（）
Ｅ．丢掉了幻想和敬畏，用呼告对天地进行指责和揭露，得出了结论。
（）
10．【滚绣球】这支曲子多用_____、_____修辞方法、其表达效果是：_______________。
11．按要求在横线上填空
【滚绣球】这支曲子，表达了窦娥对天地鬼神由敬畏幻想到_________（填4个字），进而揭露指责，到最后__________（填4个字）的情感，让一个冤屈至深怨愤至极的窦娥浮现在我们眼前。
曲词采用______________的抒情方式和多种修辞方法，高亢激越，酣畅淋漓，具有强烈的表达效果，体现了古代戏曲语言（曲词）富于__________________和______________的特点。