普通话_第四章_声调概述

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第4章 声调辨正

第4章 声调辨正

第四章声调训练第一节认识声调一、调值和调类声调是音节发音时具有区别性功能的音高变化。

它同声母、韵母一样,具有区别意义的作用。

在汉语里,一个音节一般就是一个汉字,所以声调也叫字调。

普通话声调可以从调值和调类两个方面去分析、认识。

1.调值调值指声调的实际读法,即声调的高低升降变化。

普通话声调有四个基本调值,即高平调、中升调、降升调、全降调。

每个调值的音高情况可以用“五度标记法”加以具体描写,如图4.1。

535 451 3214 21图 4.1注:竖线分为五度,表示相对音高。

竖线左侧的线条表示四个调值的音高变化形式。

2.调类调类就是声调的分类,是根据声调的实际读法(调值)归纳出来的。

把调值相同的归为一个调类,这样普通话声调可归为四类,即:阴平(高平调55)、阳平(中升调35)、上声(降升调214)、去声(全降调51)。

调类名称也可以用序数表示,称为第一声、第二声、第三声、第四声,简称为“四声”。

3.调号调号是指表示声调的符号。

普通话的调号是根据普通话语音调值的升降情况制定的。

调号的形状是根据“五度标记法”缩写而成的。

调号简化为:阴平“一”、阳平“/”、上声“∨”、去声“\”。

表 4.1普通话的调值调类综述表二、声调发音练习认读下列单音节字词,体会四声的调值(•字前标“△”的为多音字)哀āi 癌ái 矮ǎi 爱ài△凹āo 敖áo 袄ǎo 奥ào巴bā拔bá靶bǎ爸bà掰bāi 白bái 百bǎi 拜bài包bāo 雹báo 饱bǎo 报bào 崩bēnɡ甭bénɡ△绷běnɡ泵bènɡ逼bī鼻bí比bǐ闭bì憋biē蹩bié△瘪biě△别biè拨bō帛bó跛bǒ△簸bò逋bū醭bú补bǔ布bù猜cāi 才cái 彩cǎi 菜cài餐cān 残cán 惨cǎn 灿càn 糙cāo 曹cáo 草cǎo △操cào 插chā茶chá△衩chǎ岔chà搀chān 谗chán 产chǎn 忏chàn 昌chānɡ常chánɡ敞chǎnɡ畅chànɡ抄chāo 巢cháo 炒chǎo 耖chào 琛chēn 臣chén 碜chěn 衬chèn 瞠chēnɡ成chénɡ逞chěnɡ△秤chènɡ吃chī池chí齿chǐ赤chì充chōnɡ虫chónɡ宠chǒnɡ△冲chònɡ抽chōu 酬chóu 丑chǒu 臭chòu 出chū刍chú储chǔ触chù川chuān 船chuán 喘chuǎn 串chuàn 疮chuānɡ床chuánɡ闯chuǎnɡ怆chuànɡ疵cī词cí此cǐ次cì村cūn 存cún 忖cǔn 寸cùn 搓cuō痤cuó脞cuǒ挫cuò搭dā达dá△打dǎ△大dà刀dāo △叨dáo 导dǎo 到dào 低dī迪dí底dǐ弟dì督dū毒dú赌dǔ杜dù多duō夺duó朵duǒ惰duò婀ē鹅é△恶ě厄è△发fā罚fá法fǎ珐fà帆fān 凡fán 反fǎn 犯fàn方fānɡ防fánɡ仿fǎnɡ放fànɡ飞fēi 肥féi 匪fěi 废fèi纷fēn 汾fén 粉fěn 份fèn风fēnɡ逢fénɡ讽fěnɡ凤fènɡ肤fū芙fú甫fǔ讣fù旮ɡā噶ɡá△嘎ɡǎ尬ɡà戈ɡē隔ɡé舸ɡě△个ɡè根ɡēn 哏ɡén △艮ɡěn 亘ɡèn郭ɡuō国ɡuó果ɡuǒ△过ɡuò嗨hāi 孩hái 海hǎi 害hài酣hān 含hán 罕hǎn 汉hàn蒿hāo 亳háo 郝hǎo 浩hào轰hōnɡ弘hónɡ△哄hǒnɡ鸿hònɡ齁hōu 喉hóu 吼hǒu 后hòu乎hū狐hú琥hǔ互hù欢huān 环huán 缓huǎn 幻huàn荒huānɡ黄huánɡ恍huǎnɡ△晃huànɡ灰huī回huí悔huǐ卉huì△豁huō活huó火huǒ或huò击jī吉jí脊jǐ计jì加jiā颊jiá甲jiǎ驾jià交jiāo △嚼jiáo 狡jiǎo 轿jiào阶jiē劫jié姐jiě戒jiè拘jū局jú举jǔ巨jù撅juē决jué△蹶juě倔juè苛kē△壳ké渴kě刻kè匡kuānɡ狂kuánɡ夼kuǎnɡ眶kuànɡ亏kuī葵kuí△傀kuǐ愧kuì垃lā旯lá喇lǎ辣là啷lānɡ狼lánɡ朗lǎnɡ浪lànɡ捞lāo 劳láo 老lǎo 涝lào△勒lēi 雷léi 垒lěi 泪lèi△哩lī厘lí里lǐ力lì蹽l iāo 辽l iáo 燎l iǎo 镣l iào拎līn 邻lín 凛lǐn 吝lìn△溜l iū刘l iú柳l iǔ△遛l iù△隆lōnɡ龙lónɡ垄lǒnɡ△弄lònɡ噜lū颅lú卤lǔ录lù啰l uō罗l uó裸l uǒ洛l uò妈mā△麻má马mǎ骂mà△嫚mān 蛮mán 满mǎn 曼màn 猫māo 毛máo 卯mǎo 茂mào △蒙mēnɡ虻ménɡ猛měnɡ孟mènɡ咪mī迷mí米mǐ觅mì喵miāo 苗miáo 秒miǎo 妙miào 摸mō膜mó△抹mǒ末mò△那nā拿ná△哪nǎ纳nà囡nān 南nán 蝻nǎn △难nàn 孬nāo 挠náo 恼nǎo 闹nào 妮nī尼ní拟nǐ昵nì蔫niān 鲇nián 捻niǎn 念niàn 妞niū牛niú扭niǔ△拗niù拍pāi 牌pái △迫pǎi 湃pài抛pāo 咆páo △跑pǎo 炮pào 抨pēnɡ彭pénɡ捧pěnɡ碰pènɡ坯pī毗pí癖pǐ媲pì偏piān 骈pián 谝piǎn 骗piàn 剽piāo 嫖piáo 瞟piǎo 票piào 姘pīn 频pín 品pǐn 聘pìn 颇pō婆pó叵pǒ破pò扑pū菩pú普pǔ铺pù戚qī颀qí杞qǐ讫qì谦qiān 虔qián 谴qiǎn 堑qiàn 枪qiānɡ蔷qiánɡ△抢qiǎnɡ呛qiànɡ锹qiāo 樵qiáo 巧qiǎo 窍qiào △切qiē△茄qié△且qiě惬qiè侵qīn 擒qín 寝qǐn 沁qìn 倾qīnɡ擎qínɡ请qǐnɡ庆qìnɡ蛆qū渠qú龋qǔ趣qù△圈quān 颧quán 畎quǎn 券quàn △嚷rānɡ瓤ránɡ壤rǎnɡ让rànɡ杀shā啥shá傻shǎ△煞shà艄shāo 韶sháo △少shǎo 潲shào 赊shē△蛇shé△舍shě赦shè身shēn 神shén 婶shěn 蜃shèn笙shēnɡ绳shénɡ△省shěnɡ圣shènɡ诗shī时shí矢shǐ△氏shì收shōu △熟shóu 首shǒu 瘦shòu叔shū塾shú暑shǔ戍shù胎tāi △苔tái △呔tǎi 态tài贪tān 昙tán 忐tǎn 探tàn涛tāo 淘táo 讨tǎo 套tào剔tī啼tí体tǐ屉tì添tiān 阗tián 腆tiǎn 掭tiàn△挑tiāo 笤tiáo 窕tiǎo 粜tiào汀tīnɡ庭tínɡ艇tǐnɡ挺tìnɡ△通tōnɡ瞳tónɡ捅tǒnɡ痛tònɡ偷tōu 投tóu 钭tǒu 透tòu凸tū荼tú土tǔ兔tù推tuī颓tuí腿tuǐ蜕tuì吞tūn 臀tún 汆tǔn △褪tùn 托tuō鸵tuó椭tuǒ△拓tuò娲wā娃wá佤wǎ袜wà碗wān 丸wán 惋wǎn 腕wàn汪wānɡ亡wánɡ枉wǎnɡ忘wànɡ危wēi 帷wéi 伪wěi 魏wèi瘟wēn 雯wén 稳wěn 汶wèn屋wū毋wú妩wǔ戊wù晰xī檄xí徙xǐ隙xì△鲜xiān 咸xián 冼xiǎn 腺xiàn镶xiānɡ翔xiánɡ饷xiǎnɡ△巷xiànɡ枭xiāo 淆xiáo 晓xiǎo 孝xiào歇xiē偕xié△写xiě械xiè星xīnɡ型xínɡ醒xǐnɡ幸xìnɡ△戌xū徐xú诩xǔ婿xù轩xuān 漩xuán 癣xuǎn 绚xuàn 薜xuē穴xué雪xuě△血xuè押yā衙yá△哑yǎ揠yà胭yān 炎yán 俨yǎn 雁yàn殃yānɡ杨yánɡ仰yǎnɡ怏yànɡ吆yāo 肴yáo 舀yǎo 药yào△掖yē爷yé野yě腋yè揖yī贻yí倚yǐ役yì喑yīn 吟yín 瘾yǐn 荫yìn膺yīnɡ蝇yínɡ颖yǐnɡ映yìnɡ拥yōnɡ颙yónɡ永yǒnɡ△佣yònɡ幽yōu 鱿yóu 黝yǒu 釉yòu迂yū鱼yú雨yǔ狱yù鸳yuān 辕yuán 远yuǎn 苑yuàn晕yūn 匀yún 允yǔn 孕yùn簪zān △咱zán 攒zǎn 暂zàn糟zāo 凿záo 澡zǎo 躁zào渣zhā札zhá眨zhǎ乍zhà摘zhāi 宅zhái 窄zhǎi 寨zhài招zhāo △着zháo 沼zhǎo 召zhào遮zhē蛰zhé褶zhě蔗zhè汁zhī职zhí止zhǐ质zhì诌zhōu 妯zhóu 肘zhǒu 皱zhòu诛zhū逐zhú瞩zhǔ贮zhù△作zuō昨zuó左zuǒ做zuò第二节辨正声调一、误读与缺陷普通话声调虽然只有“四声”,但由于各方言声调与普通话声调间有许多差别,并对其干扰,要念准普通话的“四声”还是有一定难度。

第四章 普通话语流音变1

第四章  普通话语流音变1

第四章 语流音变
四、儿化的作用
2.区别词性 区别词性: 区别词性
kǔn kǔnr 动词) 量词) 捆(动词) —— 捆儿 (量词) cì cìr
动词) 名词) 刺(动词) —— 刺儿(名词)
第四章 语流音变
四、儿化的作用 3.修辞意义 修辞意义: 修辞意义
小猫儿 粉丝儿 小辫儿 嘴唇儿 小树儿 树林儿 小鱼儿 脸蛋儿
拿来 橘 起 进 李子 栗

地上 辣
第四章 语流音变
三、轻声练习1 轻声练习 屋子里有箱子,箱子里有匣子, 屋子里有箱子,箱子里有匣子, 匣子里有盒子,盒子里有镯子。 匣子里有盒子,盒子里有镯子。 镯子外面有盒子,盒子外面有匣子, 镯子外面有盒子,盒子外面有匣子, 匣子外面有箱子,箱子外面有屋子。 匣子外面有箱子,箱子外面有屋子。
语流音变
广州大学
2008.9
第四章 语流音变
各种语言都存在音变现象, 各种语言都存在音变现象 , 普通话的 音变现象主要表现在轻声 、 儿化 、 连续 变 音变现象主要表现在 轻声、 儿化、 连续变 轻声 调、语气词“啊”音变等几个方面。 语气词“ 音变等几个方面。
第四章 语流音变
轻 儿 声 化
第四章 语流音变
二、儿化与韵母表 儿化韵的音变现象要根据韵母的尾音, 儿化韵的音变现象要根据韵母的尾音, 学习时最好能结合韵母表掌握规律;读好儿 学习时最好能结合韵母表掌握规律; 化韵的关键是把儿化韵读成一个音节; 化韵的关键是把儿化韵读成一个音节;掌握 关键是把儿化韵读成一个音节 韵母儿化后读音的几种变化: 韵母儿化后读音的几种变化:
第四章 语流音变
第三节 连读变调
第四章 语流音变
三、连读变调 汉语中每个音节都有一定的声调, 汉语中每个音节都有一定的声调,但是 在语流中,由于受到前后音素的影响, 在语流中,由于受到前后音素的影响,有些 音节变得与单个字调的调值不同, 音节变得与单个字调的调值不同,这种变化 叫变调。 叫变调。 常见的变调有:上声的变调, 常见的变调有:上声的变调,一、不的 变调,形容词重叠后的变调等。 变调,形容词重叠后的变调等。

普通话声调(课堂PPT)

普通话声调(课堂PPT)
汉魏以后,学者们才渐渐意识到汉语的语音构 成中有声调这一因素,不过直到齐、梁年间才正确 地归为四类,当时由于刚刚发现四声,了解的人很 少。梁武帝(萧衍)是一个有文化的人,还问什么 是四声,就是一个证明。直到陆法言《切韵》一书 出来,把比较重要的汉字的声调全部确定之后,四 声的知识才逐渐为越来越多的人所掌握。 • “平分阴阳” “浊上变去 ”
普通话声调
► 声调是有区别意义的音高变化。 ►汉语是一种有声调的语言,这是区别于其他语言的重要特点 之一。 ►汉语的声调可以区别意义,同时还有区别词性以及产生韵律 美等多方面的作用,对汉语来说,声调是非常重要的。 ►普通话的音节大约只有400个左右,声调在区别意义方面显 得特别重要。
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一、调值和调类 1、调值、调类、调号 调值——指声调的实际读法,即声调高低升降的具体变化 。调值的确定通常采用“五度标调法”。
上声的情况比较特殊,上声分为阴上和阳上,阴上发展到 现在仍是上声(水果 草稿 );阳上又分为全浊阳上和次浊阳 上,次浊阳上也仍读上声(美满 你我 ),只有全浊上声发生 了变化,归入了去声,即所谓“浊上归去”(动荡 舅父 )。
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(1)古全浊入声一般归入阳平,如:杂、学、别、及、 达、拔、滑、绝、直、席、敌、读、局、服、俗等。但也有 一部分归入去声,如:特、续、获、剧、述、术、秩等。
汉语的声调主要体现为字调,有规则地选用不同声调的字, 可以使音节抑扬顿挫,起伏跌宕,形成优美的韵律,增强语言 的表现力。
汉语的诗歌、韵文讲究平仄相间,上下相对的搭配,就是为 了读起来铿锵悦耳,和谐动听。
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汉语中的四字格成语,就有不少声调配合得相当巧妙。例如:
千锤百炼 兵强马壮 心明眼亮 山河锦绣 雨过天晴 光彩夺目 热火朝天 喜笑颜开

通用普通话教材第4章 声调辨正

通用普通话教材第4章 声调辨正

第四章声调训练第一节认识声调一、调值和调类声调是音节发音时具有区别性功能的音高变化。

它同声母、韵母一样,具有区别意义的作用。

在汉语里,一个音节一般就是一个汉字,所以声调也叫字调。

普通话声调可以从调值和调类两个方面去分析、认识。

1.调值调值指声调的实际读法,即声调的高低升降变化。

普通话声调有四个基本调值,即高平调、中升调、降升调、全降调。

每个调值的音高情况可以用“五度标记法”加以具体描写,如图4.1。

535 451 3214 21图 4.1注:竖线分为五度,表示相对音高。

竖线左侧的线条表示四个调值的音高变化形式。

2.调类调类就是声调的分类,是根据声调的实际读法(调值)归纳出来的。

把调值相同的归为一个调类,这样普通话声调可归为四类,即:阴平(高平调55)、阳平(中升调35)、上声(降升调214)、去声(全降调51)。

调类名称也可以用序数表示,称为第一声、第二声、第三声、第四声,简称为“四声”。

3.调号调号是指表示声调的符号。

普通话的调号是根据普通话语音调值的升降情况制定的。

调号的形状是根据“五度标记法”缩写而成的。

调号简化为:阴平“一”、阳平“/”、上声“∨”、去声“\”。

表 4.1普通话的调值调类综述表二、声调发音练习认读下列单音节字词,体会四声的调值(•字前标“△”的为多音字)哀āi 癌ái 矮ǎi 爱ài△凹āo 敖áo 袄ǎo 奥ào巴bā拔bá靶bǎ爸bà掰bāi 白bái 百bǎi 拜bài包bāo 雹báo 饱bǎo 报bào 崩bēnɡ甭bénɡ△绷běnɡ泵bènɡ逼bī鼻bí比bǐ闭bì憋biē蹩bié△瘪biě△别biè拨bō帛bó跛bǒ△簸bò逋bū醭bú补bǔ布bù猜cāi 才cái 彩cǎi 菜cài餐cān 残cán 惨cǎn 灿càn 糙cāo 曹cáo 草cǎo △操cào 插chā茶chá△衩chǎ岔chà搀chān 谗chán 产chǎn 忏chàn 昌chānɡ常chánɡ敞chǎnɡ畅chànɡ抄chāo 巢cháo 炒chǎo 耖chào 琛chēn 臣chén 碜chěn 衬chèn 瞠chēnɡ成chénɡ逞chěnɡ△秤chènɡ吃chī池chí齿chǐ赤chì充chōnɡ虫chónɡ宠chǒnɡ△冲chònɡ抽chōu 酬chóu 丑chǒu 臭chòu 出chū刍chú储chǔ触chù川chuān 船chuán 喘chuǎn 串chuàn 疮chuānɡ床chuánɡ闯chuǎnɡ怆chuànɡ疵cī词cí此cǐ次cì村cūn 存cún 忖cǔn 寸cùn 搓cuō痤cuó脞cuǒ挫cuò搭dā达dá△打dǎ△大dà刀dāo △叨dáo 导dǎo 到dào 低dī迪dí底dǐ弟dì督dū毒dú赌dǔ杜dù多duō夺duó朵duǒ惰duò婀ē鹅é△恶ě厄è△发fā罚fá法fǎ珐fà帆fān 凡fán 反fǎn 犯fàn方fānɡ防fánɡ仿fǎnɡ放fànɡ飞fēi 肥féi 匪fěi 废fèi纷fēn 汾fén 粉fěn 份fèn风fēnɡ逢fénɡ讽fěnɡ凤fènɡ肤fū芙fú甫fǔ讣fù旮ɡā噶ɡá△嘎ɡǎ尬ɡà戈ɡē隔ɡé舸ɡě△个ɡè根ɡēn 哏ɡén △艮ɡěn 亘ɡèn郭ɡuō国ɡuó果ɡuǒ△过ɡuò嗨hāi 孩hái 海hǎi 害hài酣hān 含hán 罕hǎn 汉hàn蒿hāo 亳háo 郝hǎo 浩hào轰hōnɡ弘hónɡ△哄hǒnɡ鸿hònɡ齁hōu 喉hóu 吼hǒu 后hòu乎hū狐hú琥hǔ互hù欢huān 环huán 缓huǎn 幻huàn荒huānɡ黄huánɡ恍huǎnɡ△晃huànɡ灰huī回huí悔huǐ卉huì△豁huō活huó火huǒ或huò击jī吉jí脊jǐ计jì加jiā颊jiá甲jiǎ驾jià交jiāo △嚼jiáo 狡jiǎo 轿jiào阶jiē劫jié姐jiě戒jiè拘jū局jú举jǔ巨jù撅juē决jué△蹶juě倔juè苛kē△壳ké渴kě刻kè匡kuānɡ狂kuánɡ夼kuǎnɡ眶kuànɡ亏kuī葵kuí△傀kuǐ愧kuì垃lā旯lá喇lǎ辣là啷lānɡ狼lánɡ朗lǎnɡ浪lànɡ捞lāo 劳láo 老lǎo 涝lào△勒lēi 雷léi 垒lěi 泪lèi△哩lī厘lí里lǐ力lì蹽l iāo 辽l iáo 燎l iǎo 镣l iào拎līn 邻lín 凛lǐn 吝lìn△溜l iū刘l iú柳l iǔ△遛l iù△隆lōnɡ龙lónɡ垄lǒnɡ△弄lònɡ噜lū颅lú卤lǔ录lù啰l uō罗l uó裸l uǒ洛l uò妈mā△麻má马mǎ骂mà△嫚mān 蛮mán 满mǎn 曼màn 猫māo 毛máo 卯mǎo 茂mào △蒙mēnɡ虻ménɡ猛měnɡ孟mènɡ咪mī迷mí米mǐ觅mì喵miāo 苗miáo 秒miǎo 妙miào 摸mō膜mó△抹mǒ末mò△那nā拿ná△哪nǎ纳nà囡nān 南nán 蝻nǎn △难nàn 孬nāo 挠náo 恼nǎo 闹nào 妮nī尼ní拟nǐ昵nì蔫niān 鲇nián 捻niǎn 念niàn 妞niū牛niú扭niǔ△拗niù拍pāi 牌pái △迫pǎi 湃pài抛pāo 咆páo △跑pǎo 炮pào 抨pēnɡ彭pénɡ捧pěnɡ碰pènɡ坯pī毗pí癖pǐ媲pì偏piān 骈pián 谝piǎn 骗piàn 剽piāo 嫖piáo 瞟piǎo 票piào 姘pīn 频pín 品pǐn 聘pìn 颇pō婆pó叵pǒ破pò扑pū菩pú普pǔ铺pù戚qī颀qí杞qǐ讫qì谦qiān 虔qián 谴qiǎn 堑qiàn 枪qiānɡ蔷qiánɡ△抢qiǎnɡ呛qiànɡ锹qiāo 樵qiáo 巧qiǎo 窍qiào △切qiē△茄qié△且qiě惬qiè侵qīn 擒qín 寝qǐn 沁qìn 倾qīnɡ擎qínɡ请qǐnɡ庆qìnɡ蛆qū渠qú龋qǔ趣qù△圈quān 颧quán 畎quǎn 券quàn △嚷rānɡ瓤ránɡ壤rǎnɡ让rànɡ杀shā啥shá傻shǎ△煞shà艄shāo 韶sháo △少shǎo 潲shào 赊shē△蛇shé△舍shě赦shè身shēn 神shén 婶shěn 蜃shèn笙shēnɡ绳shénɡ△省shěnɡ圣shènɡ诗shī时shí矢shǐ△氏shì收shōu △熟shóu 首shǒu 瘦shòu叔shū塾shú暑shǔ戍shù胎tāi △苔tái △呔tǎi 态tài贪tān 昙tán 忐tǎn 探tàn涛tāo 淘táo 讨tǎo 套tào剔tī啼tí体tǐ屉tì添tiān 阗tián 腆tiǎn 掭tiàn△挑tiāo 笤tiáo 窕tiǎo 粜tiào汀tīnɡ庭tínɡ艇tǐnɡ挺tìnɡ△通tōnɡ瞳tónɡ捅tǒnɡ痛tònɡ偷tōu 投tóu 钭tǒu 透tòu凸tū荼tú土tǔ兔tù推tuī颓tuí腿tuǐ蜕tuì吞tūn 臀tún 汆tǔn △褪tùn 托tuō鸵tuó椭tuǒ△拓tuò娲wā娃wá佤wǎ袜wà碗wān 丸wán 惋wǎn 腕wàn汪wānɡ亡wánɡ枉wǎnɡ忘wànɡ危wēi 帷wéi 伪wěi 魏wèi瘟wēn 雯wén 稳wěn 汶wèn屋wū毋wú妩wǔ戊wù晰xī檄xí徙xǐ隙xì△鲜xiān 咸xián 冼xiǎn 腺xiàn镶xiānɡ翔xiánɡ饷xiǎnɡ△巷xiànɡ枭xiāo 淆xiáo 晓xiǎo 孝xiào歇xiē偕xié△写xiě械xiè星xīnɡ型xínɡ醒xǐnɡ幸xìnɡ△戌xū徐xú诩xǔ婿xù轩xuān 漩xuán 癣xuǎn 绚xuàn 薜xuē穴xué雪xuě△血xuè押yā衙yá△哑yǎ揠yà胭yān 炎yán 俨yǎn 雁yàn殃yānɡ杨yánɡ仰yǎnɡ怏yànɡ吆yāo 肴yáo 舀yǎo 药yào△掖yē爷yé野yě腋yè揖yī贻yí倚yǐ役yì喑yīn 吟yín 瘾yǐn 荫yìn膺yīnɡ蝇yínɡ颖yǐnɡ映yìnɡ拥yōnɡ颙yónɡ永yǒnɡ△佣yònɡ幽yōu 鱿yóu 黝yǒu 釉yòu迂yū鱼yú雨yǔ狱yù鸳yuān 辕yuán 远yuǎn 苑yuàn晕yūn 匀yún 允yǔn 孕yùn簪zān △咱zán 攒zǎn 暂zàn糟zāo 凿záo 澡zǎo 躁zào渣zhā札zhá眨zhǎ乍zhà摘zhāi 宅zhái 窄zhǎi 寨zhài招zhāo △着zháo 沼zhǎo 召zhào遮zhē蛰zhé褶zhě蔗zhè汁zhī职zhí止zhǐ质zhì诌zhōu 妯zhóu 肘zhǒu 皱zhòu诛zhū逐zhú瞩zhǔ贮zhù△作zuō昨zuó左zuǒ做zuò第二节辨正声调一、误读与缺陷普通话声调虽然只有“四声”,但由于各方言声调与普通话声调间有许多差别,并对其干扰,要念准普通话的“四声”还是有一定难度。

单元四 普通话的声调(导学案)-小学拓展

单元四 普通话的声调(导学案)-小学拓展

单元四普通话的声调(导学案)-小学拓展一、学习目标1.了解普通话的四声和声调符号的意义。

2.能够正确区分普通话的四声以及正确使用声调符号。

3.通过练习,提高普通话的口语表达能力。

二、学习内容1. 普通话的四声普通话的四声分别为:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)和去声(第四声)。

阴平阴平是指声调从第一级到第二级,音调在稍微上扬的声音。

例如:“妈妈”、“爸爸”。

阳平阳平是指声调平稳不升不降,音调平平稳稳。

例如:“喝水”、“坐着”。

上声上声是指声调从第二级上升到第五级,音调在上升的过程中带点小尖。

例如:“说话”、“看书”。

去声去声是指声调从第四级下降到第一级,音调在下降过程中清晰有力。

例如:“有时”、“谢谢”。

2. 声调符号声调符号是用来告诉我们每个字的声调的。

普通话中的声调符号有四种,分别是:“¯”、“ˊ”、“ˇ”、“ˋ”。

它们表示的四声分别是:阴平、阳平、上声和去声。

例如,汉字“妈”字的声调是阴平,它的声调符号是“¯”;汉字“爸”字的声调是阴平,它的声调符号也是“¯”。

三、学习方法1.学习声调符号时,可以用重复的方式来练习,比如反复念某个字并加上不同的声调。

2.在平时口语练习中,可以留意自己的发音是否符合普通话的语音规范。

四、学习策略1.注意观察、分析遇到的新字,了解它的声调。

2.多模仿标准发音的老师或者专业人士的发音,通过比较来提高自己的发音水平。

五、学习延伸1.练习普通话口音的同时,也应该进行听力训练。

2.平时可以多听听广播、电视剧、新闻等普通话的语音流畅程度。

六、总结普通话是国家通用语言,学好普通话是非常必要的。

掌握普通话的声调规则和发音技巧,可以提高口语表达能力,更好地与人交流。

因此,在学习普通话的过程中,一定要认真对待四声和声调符号的学习,不断练习听、说、读、写的各项技能,积累经验,才能取得更好的进步。

普通话的声调

普通话的声调
普通话的声调
声调,是音节的高低升降的变化形式, 声调,是音节的高低升降的变化形式, 也叫字调。声调同声母、韵母一样, 也叫字调。声调同声母、韵母一样,具 有区别意义的作用。 有区别意义的作用。 声调主要决定于音 高,同一个人的不同的音高变化是由控 制声带的松紧决定的。声带越紧, 制声带的松紧决定的。声带越紧,声调 越高;声带越松,声凋越低。 越高;声带越松,声凋越低。 ® 声调包括调值和调类两个方面。 声调包括调值和调类两个方面。 ® 提示:声母、韵母都相同, 提示:声母、韵母都相同,但声调不 词的含义就不一样。 同,词的含义就不一样。
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3、四字词声调练习
®通过这个练习,可以锻炼灵活 通过这个练习,
运用四声正音的技巧。 运用四声正音的技巧。读的时 气息要控制好, 候,气息要控制好,放开声一 口气很通畅地发出来。 口气很通畅地发出来。
(1)按四声顺序排列 中国伟大 山河美丽 天然 宝藏 资源满地 阶级友爱 中流 砥柱 工农子弟 千锤百炼 身强 体健 精神百倍 心明眼亮 光明磊 落 山明水秀 花红柳绿 开渠引 灌
(2)阳平及阳平调练习
® 声带从不松不紧开始,逐步绷紧, 声带从不松不紧开始,逐步绷紧,
直到最紧, 直到最紧,声音从不低不高到最 高。 ® 人、民、银、行、连、 ® 年、和、平、农、民、 ® 犁、田、圆、形、循、
(3)上声及上声调练习
® 声带从略微有些紧张开始,立刻 声带从略微有些紧张开始,
松弛下来,稍稍延长, 松弛下来,稍稍延长,然后迅速 绷紧,但没有绷到最紧。 绷紧,但没有绷到最紧。 ® 彼、此、理、解、享、 ® 想、美、满、永、远、 ® 友、好、管、理、很、
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普通话声调介绍

普通话声调介绍

普通话声调介绍2022年普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的,以下是店铺为大家整理的普通话声调介绍相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。

一、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。

音乐中的音阶也是由音高决定的',因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。

但要注意,声调的音高是相对的,不是;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。

普通话有四个声调:1、阴平念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。

声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。

例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。

用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。

声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。

例如:人民银行连年和平农民犁田圆形循环3、上(shǎng)声念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。

声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。

例如:彼此理解理想美满永远友好管理很好4、去声念高降(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。

声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。

例如:下次注意世界教育报告胜利创造利润二、上声的变调上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。

1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。

例如:每天měitiān每年měinián每月měiyuè2、念直上,像阳平一样──上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。

声调音变

声调音变

耳朵 杆子
杆子
鸽子
干事
格子
杠子
个子
高梁
根子
膏药
跟头
稿子
工夫
告诉
弓子
疙瘩
公公
哥哥
功夫
胳膊
钩子
姑姑
罐头 孩子 后头 伙计 嫁妆
姑娘
罐子 含糊 厚道 护士 尖子
谷子
规矩 汉子 狐狸 机灵 茧子
骨头
闺女 行当 胡琴 脊梁 剪子
故事
鬼子 合同 糊涂 记号 见识
寡妇
柜子 和尚 皇上 记性 毽子
褂子
棍子 核桃 幌子 夹子 将就
怪物
锅子 盒子 胡萝卜 家伙 交情
关系
果子 红火 活泼 架势 饺子
官司
蛤蟆 猴子 火候 架子 叫唤
轿子 橘子 裤子 浪头 里头 凉快 炉子
结实 句子 快活 老婆 力气 粮食 路子
街坊 卷子 筷子 老实 厉害 两口子 轮子
姐夫 咳嗽 框子 老太太 利落 料子 萝卜
姐姐 客气 困难
戒指 空子 阔气
金子 口袋 喇叭 老爷 栗子 领子 妈妈

上声的变调练习。 1、念半上: 北方běifāng 纺织fǎngzhī 广播guǎngbō 简单jiǎndān 马车mǎchē 小刀xiǎodāo 喜欢xǐhuān 美丽měilì 宝贵bǎoguì 2、念阳平: 美好měihǎo 小姐xiǎojiě 只有zhǐyǒu 奖品jiǎngpǐn 考古kǎogǔ 手表shǒubiǎo 勇敢yǒnggǎn 演讲yǎnjiǎng 肥水féishuǐ
时候shí hou
心思xīnsi 软和ruǎnhuo 老婆lǎopo 洒脱sǎtuo
别扭bièniu

第四节 普通话声调及辨正

第四节 普通话声调及辨正

昼 鸣 宫 靴 瓜 槐 皇 炒 鳖 司

邋 饨 妯 忱 饶 蛲 莜 笊 纂 珐 俘
邋遢(l ā · ā ) t 馄饨(h ú n · ú n) t 妯娌(zh ó u · ) 热忱(chén) lǐ 富饶(r áo) 蛲虫(n áo) 铙钹 (n áob ó ) 莜麦(y ó u) 笊篱(zh à o) 篡夺(cu àn) 编纂(zuǎn) 珐琅(f à) 砝 码(fǎ) 俘虏(f ú ) 俘获

为了把调形和调值描写得具体形象,一般用“五 度标记法”立一竖标,中分5度,最低为1,最高 为5。作为比较线,在它的左边用横线、斜线、折 线表示变化的范围。【图示】
【声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于 自己的音乐感。但要注意,声调的音高是相对的, 不是绝对的;声调的升降变化是滑动的,不象从 一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。】


(二)读多音节词语(100个音节;其中含双音节 词语45个,音节词语2个,4音节词语1个) 取得 阳台 儿童 名牌儿 混淆 衰落 分析 防御 沙丘 管理 此外 便宜 光环 塑料 扭转 加油 队伍 挖潜 女士 科学 手指 策略 抢劫 森林 侨眷 模特儿 港口 没准儿 干净 日用 紧张 炽热 群众 板凳儿 沉醉 快乐 窗户 财富 应当 生字 奔跑 晚上 卑劣 包装 洒脱 现代化 委员会 轻描淡写
一、普通话声调及作 用
声调是音节的高低升降变化。 它主要是由音高决定的。 (音高是语音的四要素之一,是指 声音音调的高低) 在汉语里,声调是音节结构中 不可缺少的组成部分,它同声母、 韵母一样有区别意义的作用。 题材——体裁 联系——练习 保卫——包围 实施——事实
普通话四个声调:阴平、阳平、上 声和去声 。
阴平:55; 【常见问题:偏低,为44;33】 【今天是阴天 山海关】 阳平:35; 【常见问题:上扬不够,为34;】 【起点偏低,为13.】 上声:214; 【常见问题:不注意上声变调。】 【读全值时,后半部分上扬力度不够,为212,或 213.】 去声:51. 【常见问题:起点不够高,为31;下降不够完全, 为53.】

第四节-声调PPT课件

第四节-声调PPT课件
4
❖ 五度标记法是用五度竖标来标记调值相对音高的 一种方法,受“五线谱”的启发而创制。
❖ 汉语的任何方言的调值都可以采用五度标记法 记录、描写调值。由于声调是相对音高,任何方言 调值最高都是5度,最低都是1度。
❖ 调类 是声调的种类,就是把调值相同的 字归纳在一起所建立的类。同一种方言中, 有几种基本调值,就可以归纳成几种调类。
16
四声顺序语音
❖逼鼻笔必 ❖窗床闯创 ❖疵词此次 ❖搭达打大 ❖歌革葛个 ❖蒿豪好浩 ❖皆节姐借 ❖亏葵傀愧 ❖青情请庆 ❖汤糖躺烫
抻陈碜衬 撑成逞秤 村存忖寸 刀捯导到 呼胡虎护 欢环缓换 科咳可课 漂瓢瞟票 虽随髓岁 涛桃讨套
17
❖ *普通话四声与古四声的关系 ❖ 演变规律: ❖ 平分阴阳,浊上归去,入派三声
18
部分资料从网络收集整 理而来,供大家参考,
感谢您的关注!
3
❖ 汉语的声调可以分为调值和调类两个方面:
❖ 调值 指音节高低升降曲直长短的变化形式, 也就是声调的实际读法。(相对音高)
❖ 调值有两个特点:
❖ 第一,主要由相对音高构成;
❖ 第二,构成调值的相对音高在读音是是连续 的、渐变的,没有停顿和跳跃。
❖ 调值的描写,一般采用赵元任创制的“五度 标记法”。
第四节 声调
1
声调概说
❖ 定义:声调是附在声韵结构中具有区别 意义作用的音高变化。
❖ 作用: 以音高为主要特征,音长是伴随 特征。声调具有区别意义的作用,例如:
❖ 按时-暗示-安适 ❖ 边界-变节-辩解 ❖ 穿通-传统-串通 ❖ 声称-生成-省城
2
赵元任《施氏食狮史》
❖ 石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。 ❖ 氏时时适市视狮,十时,适十狮适市。 ❖ 是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃 ❖ 矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸, ❖ 适石室,石室湿,氏使侍拭石室。石室 ❖ 拭,氏始试食是十狮尸。食时,始识是 ❖ 十狮尸,实十石狮尸。试释是事。

《普通话的声调》课件

《普通话的声调》课件

声调训练的实践与技巧
听辨与模仿
多听标准普通话发音,注意区分不同声调的 差异,然后模仿标准发音进行练习。
节奏与语速
掌握正确的语速和节奏,避免因为语速过快 或节奏不当而影响声调的准确性。
对比与纠正
将自己的发音与标准发音进行对比,找出差 异并纠正错误。
练习与巩固
通过大量的练习来巩固正确的声调习惯,如 朗读文章、练习绕口令等。
普通话声调的特点
01
02
03
04
平缓
普通话的平声调相对较平缓, 起伏较小,发音时声音较为平
稳。
上升
上声调的起点较低,上升到一 定高度后逐渐下降,形成一个
拱形。
下降
去声调的起点较高,然后迅速 下降,形成一个较大的坡度。
入声
入声调是一个短促的发音,声 音较为集中,有一定的闭塞感

02
普通话的四个声调
55。
上声的调值为214,但有些考 生发音时调值不准确,比如 读成212或者314。纠正方法 :多听多模仿,掌握正确的
上声调值。
去声的调值为51,但有些考 生发音时调值不完整,比如 读成类似阴平的降升调。纠 正方法:适当加强下降力度
,使调值达到51。
入声是一个短促的声调,但 有些考生发音时不够短促, 听起来不够明显。纠正方法 :注意入声发音的特点,适
去声
01
去声调值
普通话中的去声调值为51,发音时声带从紧张状态突然放松,声音从高
处迅速下降到低处。
02
去声发音特点
去声发音时,声音高亢、有力,具有明显的降调特点。在语流中,去声
常常用于表达强烈的情感和语气,如感叹、强调等。
03
去声的应用
去声在普通话中应用广泛,常用于表达肯定、强调、感叹等情感。在不

《普通话4声调》课件

《普通话4声调》课件

双音节词练习
阳平+上声:牛奶/奔 跑
上声+阴平:水果/北 方
阳平+去声:教室/电 影
双音节词练习
上声+阳平:海洋/理想 上声+上声:美好/勇敢
上声+去声:广播/感谢
双音节词练习
去声+阴平:运动/发生 去声+阳平:胜利/文凭 去声+上声:秘密/解决 去声+去声:大会/毕业
短句练习
阴平调短句
今天是星期天。
《普通话4声调》ppt课件
CONTENTS
• 普通话声调概述 • 普通话4声调的发音 • 普通话4声调的练习 • 普通话4声调的运用 • 普通话4声调的常见问题与纠正
方法 • 总结与展望
01
普通话声调概述
声调的定义
01
声调是指汉语中音节的高低升降 变化,是汉语音节中不可缺少的 部分。
02
普通话中有四个声调,分别是平 声、上声、去声和入声。
状态,声音平稳。
平声调的发音规则
平声调的发音规则是“一声平 ”,即发音时声调没有明显的 升降变化,声音保持在一个水 平线上。
平声调的发音技巧
在平声调发音时,需要注意声 音的平稳和流畅,不要出现明 显的停顿或升降变化。
平声调的发音示例
例如“安”、“班”、“陈” 等字的发音。
上声调发音
上声调介绍
上声调是普通话中比较特殊的声调,发音时声带由松变紧,声音由低 到高。
去声调是普通话中降升幅度最大的声 调,发音时声带由紧变松,声音由高 到低。
去声调的发音技巧
在发去声调时,需要掌握好音高的变 化,从高音逐渐降低到低音,然后再 略微上升。同时要注意不要把去声调 读成升降调或降升调。

单元四 普通话的声调(教案)-小学拓展

单元四 普通话的声调(教案)-小学拓展

单元四普通话的声调(教案)-小学拓展一、教学目标1.认识普通话声调的概念和作用;2.学习普通话四个基本声调的发音技巧;3.能正确读出基本的普通话单音节词语。

二、教学准备1.课件或黑板;2.普通话单音节词语卡片;3.录音设备。

三、教学方法1.讲解教学,师生互动;2.听说结合,多角度学习;3.课堂实践,反复操练,练习成就自信。

四、教学过程1. 导入教师会先播放一段普通话的标准发音,让学生听一下,从中感受一下声调的高低升降。

然后向学生提问:•你们听到了什么?•这是什么语言?•它有什么特点?常规的问题需要引起学生的好奇心,从而调动他们学习普通话的兴趣。

2. 讲解声调的概念•声调是指说话时声音发生的升降变化,用来表达语意和感情。

•普通话中的声调分为四种:平声、上声、去声、入声。

然后教师可以拿出一个坐垫或椅垫,让学生发现它的上升和下降的高度。

这可以帮助学生更好地理解声调的概念。

3. 学习普通话四个基本声调的发音技巧首先,教师会让学生听一些汉字的读音,让学生跟着读,检查学生的发音。

然后,教师会重点讲解普通话四个基本声调的发音技巧:•平声:说话时声音平且长,如“爸爸”;•上声:说话时声音由低到高并带有短促的呼气,如“打听”;•去声:说话时声音由高到低并带有短促的吸气,如“公园”;•入声:说话时带有浊音且声音由升至顶而降落下来,如“俩”、“河”等。

然后让学生跟着教师一起读几个例子,并要求学生模仿教师的发音技巧。

4. 课堂实践在学生掌握了四个基本声调的发音技巧后,教师将会出示一些单音节词语卡片,让学生独立读出它们的发音,同时使用正确的声调。

在这个过程中,教师会带领学生进行演练和操练,以加深他们的印象。

5. 总结最后,教师会让学生回顾并总结今天学到的知识点,并为同学们进行小结的笔记或口头总结,以备下次课程的进一步学习。

五、教学反思本课程通过多角度讲解和课堂实践,使学生能够更好地掌握普通话四个基本声调的发音技巧,并能在单音节词语的读音中正确应用。

《普通话与口语交际》教案

《普通话与口语交际》教案

《普通话与口语交际》教案一、教学目标1. 让学生掌握普通话的基本发音规则和语音特点。

2. 提高学生的口语表达能力,使他们在日常交流中能够流畅地使用普通话。

3. 培养学生的普通话听力理解能力,使他们能够准确理解他人的口语表达。

4. 增强学生的普通话词汇量和语言组织能力。

二、教学内容1. 第一章:普通话概述普通话的定义和重要性普通话的语音特点和发音方法普通话的声调规则2. 第二章:普通话韵母韵母的分类和发音方法复合韵母和鼻韵母的发音韵母的连读和变音现象3. 第三章:普通话声母声母的分类和发音方法声母的连读和发音技巧声母的语音变化和方言区的特殊情况4. 第四章:普通话声调声调的定义和分类声调的发音方法和变化规律声调在句子中的运用和重要性5. 第五章:普通话语法基础词类的划分和特点句子的基本结构和成分语法规则和句型变化三、教学方法1. 讲授法:通过讲解和示范,让学生掌握普通话的基本知识和技巧。

2. 练习法:通过口语练习和对话,提高学生的口语表达能力。

3. 听力训练:通过听力材料和互动游戏,培养学生的听力理解能力。

4. 小组讨论:通过小组讨论和角色扮演,增强学生的语言组织能力和合作精神。

四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的积极参与和互动情况。

2. 口语练习:评估学生在口语练习中的发音准确性和表达流畅性。

3. 听力测试:通过听力材料和问题回答,评估学生的听力理解能力。

4. 语法运用:通过句子构造和语法运用,评估学生的语法基础。

五、教学资源1. 教材:《普通话与口语交际》教科书2. 教学PPT:制作相关的教学PPT,辅助讲解和展示教学内容。

3. 听力材料:准备相关的普通话听力材料,供学生进行听力训练。

4. 练习册:提供配套的练习册,供学生进行课后巩固和实践。

六、教学内容6. 第六章:普通话常用词汇和短语学习常用词汇和短语的正确发音和用法掌握常用词汇的搭配和意义通过实例学习,提高词汇运用的准确性和自然度7. 第七章:普通话日常会话学习日常生活中的常用口语表达和对话练习常用的问候、介绍、道别等礼貌用语通过角色扮演,模拟实际场景,提高口语交际能力8. 第八章:普通话听力理解提高听力理解能力,能够理解日常生活中的对话和叙述通过听力材料,训练对普通话语音、词汇和语法的辨识能力学习听力技巧,提高信息获取和理解的速度和准确性9. 第九章:普通话演讲与表达学习演讲的基本技巧和表达方法练习如何组织语言、控制语速、运用语调等通过演讲练习,提高自信和公众场合表达能力10. 第十章:普通话与文化了解普通话与文化的关系,理解不同地区的语言差异学习普通话中的成语、谚语和俗语,了解其文化背景和含义通过对文化话题的讨论,提高语言表达能力和文化素养七、教学方法6. 采用情景教学法,通过模拟真实场景,让学生在实际语境中学习和使用普通话。

普通话声调训练 四声知识讲解

普通话声调训练 四声知识讲解

普通话声调训练四声第四章普通话声调训练第一节四声一、声调概述汉语是有声调的语言,一个音节除声母、韵母以外,还一定有一个声调,贯穿在整个音节里。

声调是指音节读音高低升降的变化,是一个音节的重要组成部分。

声调有区别词义的作用,相同的声母和韵母构成的音节,如果声调不同,它们所表示的意义也不一样。

如:马(mă)和骂(mà)。

声调的高低升降主要取决于音高,虽然声调有的长一些,有的短一些,但音长不是普通话声调的本质特征,只有音高才是声调的本质特征。

发音时声带可以拉紧或放松,声调高,声带就拉紧;声调低,声带就放松。

由于声带的松紧形成了音高的变化,所以能发出不同调型声调的音节。

普通话声调的发音有鲜明的特点,阴平、阳平、上声和去声调形区别明显:一平、二升、三曲、四降。

从发音长短上看,上声发音持续的时间最长,其次是阳平;去声发音持续时间最短,其次是阴平。

二、发音技巧1.阴平:阴平又称高平调,俗称一声,调值是55调,声音比较高,基本上没有升降的变化。

2.阳平:阳平又叫做高升调,俗称二声,调值是35,也称35调。

发音时,调值从3度升高到5度,有较大升幅变化。

3.上声:上声又叫做升降调,俗称三声,调值是214,也称214调。

发音时,调值从2度降到1度,再从一度到4度,有明显的升降特点。

4.去声:去声又叫做全降调,俗称四声,调值是51,也称51调。

发音时,调值从5度降到1度,有较大的降幅变化。

三、发音训练1.单音节字词练习(2)阴平丹d ān 吨d ūn 装zhu ān ɡ 机j ī 颁b ān 操c āo 趴p ā 薪x īn 班b ān 编bi ān 兵b īn ɡ 翻f ān 风f ēn ɡ 堆du ī 登d ēn ɡ 滔t āo 勾ɡōu 纲ɡān ɡ 筐ku ān ɡ鸡j ī 菌j ūn 精j īn ɡ 锵qi ān ɡ 香xi ān ɡ 肢zh ī 扔r ēn ɡ 氨ān 衣y ī (2)阳平棚p én ɡ瓶p ín ɡ 迷m í 瞒m án 名m ín ɡ 涂t ú 抬t ái 逃t áo 糖t án ɡ篮l án 凉li án ɡ 寒h án 骑q í 权qu án 闲xi án 型x ín ɡ 弛ch í 成ch én ɡ 辰ch én 溶r ón ɡ 随su í 移y í 维w éi(3)上声捕b ǔ 饱b ǎo 丙b ǐn ɡ 躺t ǎn ɡ 筒t ǒn ɡ 理l ǐ 冷l ěn ɡ 感ɡǎn检ji ǎn 讲ji ǎn ɡ 颈j ǐn ɡ 遣qi ǎn 享xi ǎn ɡ 止zh ǐ 使sh ǐ彩c ǎi 蚁y ǐ 咬y ǎo 演y ǎn 舞w ǔ 伪w ěi 碗w ǎn 稳w ěn 网w ǎn ɡ (4)去声片pi àn 胖p àn ɡ 肺f èi 递d ì 戴d ài 盗d ào 谅li àn ɡ 跪ɡu ì 汗h àn 剂j ì 姓x ìn ɡ 像xi àn ɡ 竖sh ù 氏sh ì 剩sh èn ɡ 醉zu ì暗àn 义y ì 厌y àn 怨yu àn 误w ù 位w èi 万w àn 问w èn2.多音节字词练习阴平-阴平边区 发生 夫妻 翻身 分支 低温 担心 东西 天空 高中 沟通 甘心 工资 开支 刊登 呼吸 机车 积压 机关 交叉 交通 纠纷 今天 精心 秋天 青春 西欧 消失 硝酸 星期 招生 追究 车间 出生 冲突 书包 山峰 身边 医生 优先 危机 微观 安心 音阶 应当阳平-阳平平时 平凡 平行 模型 民俗 浮游 繁殖 调和 南极 凝结 来源 联结 联盟 连同 灵魂 国营 和谐 回答 红旗 及时 集团 情节 行人 着急 逐年 常年 惩罚 成员 重合 如何 人民 人群 从来 遗留 移民 遗传 无从 摇头 尤为 为难 银行 严寒 延长 赢得去声-去声必要部位伴奏复制大气地步道路对照电荷当做档案动脉利润路过顾忌好事号召会见纪念计算教授教训羡慕限度线路占据震动重大甚至热带纵队艺术义务意味议论意境意向爱好按照案件厌恶宴会验证物价预计未必阴平-阳平包围标题发芽分歧分别方才当局东南突然脱离推行天才听觉高原规模供求功能公民科研开门机能交谈金额坚实精神侵权青年消毒消除修辞休眠纤维星云诸如周年追求充足抒情说明山头商人医学医疗依然优良安排安培婴儿阴平-上声孢子标准发起风雨封锁当选挑起推理歌舞高产干扰纲领供给公主开始基础积累交往金属艰苦经理惊喜亲友铅笔吸取修养抓紧针灸中午出口出版书写山谷深远伤口生理生产三角依法污染邀请优点微小危险因子英勇阴平-去声编制兵力剖面发现分配分散风速都会雕刻负担突变推测听众通过歌剧公式供应开放空气机构肌肉交代尖锐经费期货侵占轻视修复兴奋装置出售出现超过输入收购深夜操作依附依据依次依赖依靠依照医药医院优惠危害微信阳平-阴平平分毛巾萌发明天民歌名称繁多提供图书台风投资条约同胞南方农村离开硫酸国家合金回归航空宏观急需集资集中其他其间潮湿沉思乘机崇高儒家人工杂交无知维新研究延伸盐酸迎接阳平-上声平坦评选平等门口明显防止提取图纸陶冶逃走调解停止男子农场来往流体联想灵感国土何以寒冷宏伟酋长前往情感情景形体行驶行走着手长远成语诚恳如果人体遗址遗产无比遥远为止围剿违反言语沿海营养阳平-去声平面贫困矛盾描述名义防御答案图画逃避条例条件难受难过能够凝视农户流向林业零售何必含义奇特旗帜潜力潜在情报刑事逐渐长度程式重复神话人物仪器仪式遗憾疑问移动移动无力无论余地于是愉快维护违背围绕研制沿岸言论盈利去声-阴平必需爆发秘书蜜蜂面积附加放心大妈大街地租地方电压诞生定期动机特殊太空浪花故乡扩张互相化工汉奸寄托季风寄生教师进攻竞争气压气温器官细胞现今召开震惊振兴正当众多上班圣经日趋误差卫生暗中去声-阳平伴随复合范畴大王帝国地球肚皮到来电台当时当年当成定额动员力图过年共鸣课堂害虫好奇教材较为救国近来间隔镜头径流竟然汽油信徒现存性能驻存召集证明众人树林剩余罪行意图毅然议员异常为何未曾去声-上声并且冒险富有分子大嫂弟子地主地表地板带领对手电子电阻电脑淀粉电影定理动手跳舞立体固体会场记者寄主记载教养禁止进展静止气体系统信仰宪法线索现场助手正好政党重点少女上午色彩误解样本样品。

普通话学习优秀PPT文档

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Байду номын сангаас就人们接触到的音高而言,一般有两种:一种是绝对音高,另一种是相对音高。
☺第三声 降升调 ──── 上 声 1.调值是声调的具体读法
在通常情况下,将方言读调值为13的低升调改读调值为35的高升调即可。
如:永久友好
美满理想
(1)声调的音高变化是相对音高的变化
☺ 明·释真空《玉钥匙歌第诀》四:平声声平全道莫降低昂调,上声─高─呼猛─烈─强,去去声分声明哀远如道:,入建声短设促急四收藏化。 幸运万代
☺ 在无通论常 普情通况话下还,是将汉方语2言方.读言调,声值都调为是在1的3古的代变低原升化始调汉改是语读的声调基值带础为上3松5发的展紧高和升调演调变即节而可来的。的结。 果
由于声调主要是同音节中具有乐音性质的语音成分结合,因而能够发 出声响,并借助于音节的发音来调节声带的松紧,使声调能够产生变 化。 发音时,如果声带放松,声带的振幅就会增大,在单位时间内声带颤 动的次数相对要少,即频率低,声调自然就低; 如果声带绷紧,声带的振幅就会减小,在单位时间内声带颤动的次数 相对就多,即频率高,声调自然就高。
☺第一声 高平调 ──── 阴平声 如:春天花开 江山多娇 尺笔劈(~柴)匹癖脊乞乙卜朴蹼骨谷属蜀辱曲(歌~)法砝塔獭眨甲钾胛岬索葛渴褶恶(~心)瘪撇苤(~蓝)铁帖(~子)血(出~了)雪百柏(~树)色(
掉~)北角(~落)脚
☺第二声 高升调 ──── 阳平声 如:人民团结 和平繁荣 在汉语社会里,由于存在着各种不同的方言,各种方言都有自己的声调体系,不仅调类不等,而且每个调类的调值也各不相同。
第一节 声调的发音
(二)声调的社会属性
☺1.声调具有辨义功能
在汉语的语音系统里,声调具有区别意义的作用。 声调的这种辨义功能是使用汉语的社会所赋予的。

普通话4--声调ppt课件

普通话4--声调ppt课件
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石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。 氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。 是时,适施氏适市。氏视十狮,恃矢 势,使十狮逝世。氏拾是十狮尸,适 石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室 拭,氏始试食十狮尸。食时,始识是 十狮尸实十石狮尸。试释是事。
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声调辨正
一般来说,方言和普通话在声调上 的差别主要有三点:①调类不同;②调值 不同;③入声保留或归并的情况不同。 注释:入声是古四声的一类,它的发音特 点是韵母后边带一个塞音韵尾,由于气流 受到塞音的阻塞,因此入声字读音短促, 不能延长。如“学”、“绝”、“白”等 是古代的入声字。在今天的某些方言中仍 存在入声字。其发音特点可以通过“入声 短促急收藏”这句话体现出来。
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4、绕口令训练
黄毛猫偷吃红糖包
王家有只黄毛猫, 偷吃汪家红糖包, 汪家打死王家的黄毛猫, 王家要汪家赔黄毛猫, 汪家要王家赔红糖包。
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小柳和小妞 路东住着刘小柳,路南住着牛 小妞,刘小柳拿着大皮球,牛小 妞抱着大石榴,刘小柳把大皮球 送给牛小妞。牛小妞把大石榴送 给刘小柳。
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拖拉机 一台拖拉机,拉着一张犁, 拖拉机拉犁犁翻地,翻地翻得 深又细, 拖拉机出的力,犁翻的地, 你说是犁犁的地还是拖拉机翻 的地?
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【对比练习】
间隙——见习 歼击——见机 矫正——校正 雷击——累积 离异——礼仪 年景——念经 贫瘠——品级 平局——凭据 栖息——奇袭 汽笛——启迪 劝解——劝戒 儒教——乳胶 鲜鱼——闲语 佳节——假借 鸳鸯——远洋 展览——湛蓝 题材——体裁 医务——遗物 心计—心机——心急 血型——血腥——血性 景致——精致——径直 侵蚀——寝室—琴师 雨季——预计——淤积 战士——展示——战事 事实——实施——史诗 政变——争辩——整编

普通话-第四章-声调

普通话-第四章-声调
调值 音节高低升降曲直长短变化的形式,即声调的实 际读法。
调值的特点
①构成调值的音高是相对音高,不是绝对音高。 ②构成调值的相对音高在读音上是连续的,中间没
有停顿和跳跃。
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调值的描写
现代汉语调值最基本的类型有平的、升的、降的、 曲折的四种。
二十世纪三十年代初,赵元任发明了五度竖标法, 使调值的描写走上了科学的道路。
在世界语言之林,汉语属于汉藏语系。 跟英法等印欧语系的语言相比较,汉语语言 的最大特点是:声调区别意义。
声调就是一个音节高低升降曲直长短的 变化形式
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二、调值、调类、调号
1、调值、调型、调号 调值——指声调的实际读法,即声调高低升降的
具体变化。调值的确定通常采用“五度标调法”。 调型——即声调的类型,指声调高低、升降的变
化模式。调型大致可分为平、升、降、曲折四大类。 调号——即声调的符号,指标写声调所用的简单明
了的符号。即把五度标调法的图形简化为一种不标刻 度的声调符号。
普通话四声,汉语拼音方案中使用的声调符号是ˉˊˇˋ, 也可以直接用阿拉伯数字标在音节的右上角来表示。
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调值和普通话声调
构成声调的要素有两个:一个是调值,一个是调类。
7
声调是音节中具有区别意义的音高变化
区别意义:
dong xi dōng xi
东西
dòng xī
洞悉
yi yi
yì yì
意义Βιβλιοθήκη yī yī依依声调的音高是相对音高。所谓相对音高是指用比较 的方法确定同一基调的音高变化形式和幅度。
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汉语是有声调的语言,声调是普通话和任 何一种汉语方言语音的最显著和最基本的特 征,反映着语言的基本面貌。普通话音节中, 声调是必不可少的。
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声调训练绕口令
• 妈妈给我四十四个钱,跑到施家丝店里 买丝线。花了四个钱,买了四根白色细 丝线,花了四十个钱,买了十四根红色 细丝线。(阴平、去声) • 妈妈骑马,马慢,妈妈骂马。妞妞轰牛 牛拗妞妞拧牛;姥姥喝酪酪落姥姥捞酪 ;舅舅驾鸠鸠飞舅舅揪鸠。(阴平、上声、
去声)
声调训练绕口令
• 老师老是叫老史去捞石,老史老是没有 去捞石,老史老是骗老师,老师老说老 史不老实。(四声) • 梁木匠和梁瓦匠,俩梁有事常商量。梁 木匠天亮晾衣裳,梁瓦匠天黑量高梁。 梁木匠晾衣裳受了凉,梁瓦匠量高梁少 了粮。梁瓦匠思量梁木匠受了凉,梁木 匠体谅梁瓦匠少了粮。(阳平、去声)
联欢 革新 南方 群居 农村 航空 围巾 营私 原封 图书
黄海 遥远 泉水 勤恳 民主 描写 难免 迷惘 平坦 旋转
四字词声调练习
(1)按四声顺序排列 山河美丽 天然宝藏 光明磊落 中流砥柱 千锤百炼 身强体健 精神百倍 心明眼亮 (2)按声母顺序排列 百炼成钢 排山倒海 满园春色 发愤图强 波澜壮阔 喷薄欲出 名不虚传 翻江倒海 暴风骤雨 鹏程万里 满腔热情 丰功伟绩 壁垒森严 普天同庆 目不转睛 赴汤蹈火
二、调值、调类、调号
1、调值、调型、调号 调值——指声调的实际读法,即声调高低升降的具
体变化。调值的确定通常采用“五度标调法”。
调型——即声调的类型,指声调高低、升降的变化 模式。调型大致可分为平、升、降、曲折四大类。 调号——即声调的符号,指标写声调所用的简单明 了的符号。即把五度标调法的图形简化为一种不标刻 度的声调符号。 普通话四声,汉语拼音方案中使用的声调符号是 ˉˊˇˋ,也可以直接用阿拉伯数字标在音节的右上 角来表示。
• 5 • 4 • 3 • 2 •
1
调 值 调 型 调 类
调 号 例 字
55 高平调
214
降升调
51 全降调
阴平

阳平
上声
去声 •
春天花开 江山多娇
人民团结 群情昂扬
党委领导 理想美好
创造世界 胜利在望
普通话声调的调类和调值综合表:
调 类 调 值 调 型 调 号 例 字 衣yī 些xiē
阴平
阳平
55
视频:粤语的声调
普通话与方言、方言与方言调值与调类关系
1.调类相同的字,调值并不一定一样。 比如“方”,在普通话、济南话、浙江绍兴话中都 属阴平类,但在普通话中其调值是55,济南话中的调 值是213,浙江绍兴话的调值则是41。 2.调类与普通话一样是阴平调,但调值不同。 如天津话“山”和广州话的“山”,天津话里的 “山”是低平调,广州话的是高降调。 视频:爱我你就抱抱我-10种方言
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第五章
普通话声调
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普通话声调概述
• 教学指导 声调概述 声调的发音特点 声调的辨正
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教 学 指 导
教学目的要求 1、了解方言与普通话在声调上的区别; 2、准确掌握普通话的调值,达到普通话四声标 准、到位; 3、逐渐掌握自主学习的方法。 教学重点 普通话与方言在声调上的区别;反复练习普通话 的阳平和上声。 教学难点 普通话声调的完整性;纠正学生的吃音现象。
(隋)
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声调的作用:
1,区别意义。汉语是有声调的语言,声调 对汉语而言意义极为重大。如:
失实—实施—史实—事实—失事 逝世—实事—时时—事事—时事 如果没有声调的变化就只是一个音节了。
2,修辞作用。声调的平仄抑扬使语言富于 音乐性、节奏感。旋律、抑扬变化都是声调 在起作用。 3,区别词类。比如“钉钉子”“好学生好 学习” “长”阳平是形容词,上声变成名词 “磨”阳平是动词,去声是名词
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第一节 普通话声调概述
• 概念:声调是贯穿整个音节的高低升降的变 化语音形式。 • 汉字字音结构由3部分构成,字音的起始部 分是声母,声母后面的部分是韵母,除此之 外还有就是贯穿整个字音的声调。 • 声调是依附在音节上,发生在一定时间内, 由声带颤动频率的高低长短的变化来变异的 语音现象,汉语中一个汉字基本代表着一个 音节,所以,声调又可以叫做字调。
调值和普通话声调
构成声调的要素有两个:一个是调值,一个是调类。 1.调值
音节高低升降曲直长短变化的形式,即声调的实 际读法。
调值的特点
①构成调值的音高是相对音高,不是绝对音高。 ②构成调值的相对音高在读音上是连续的,中间没 有停顿和跳跃。
2.调值的描写
现代汉语调值最基本的类型有平的、升的、降的、 曲折的四种。 二十世纪三十年代初,赵元任发明了五度竖标法,使 调值的描写走上了科学的道路。 阴平是高平调,调值为55;调号:ˉ 阳平是中升调,调值为35;调号:ˊ 上声是降升调,调值为214;调号:ˇ 去声是全降调,调值为51。 调号:ˋ
勤劳 篮球 核实 习俗 循环 儿童 职责 着急 直达 模型 联合 驰名 豪华
• 上声—上声 保险 只有 水表 美好 舞蹈 彩礼 远景 总理 陕北 处理 勇敢 表演 洗澡 举手 导体 水果 简短 许可
异调训练
• 阴上 批准 艰苦 • 阳阴 国歌 长江 • 阳上 华北 情感 发展 班长 听讲 灯塔 生产 歌舞 公款 签署 根本 方法
如何念准普通话调值
①、在吐字发音时,要避免调值明显偏低或 偏高,要避免将普通话四声相对高点或低点 念得明显不一致。 ②、不同声调的调形和调势要念得正确,特 别要注意阳平和上声的调形、调势。 ③、普通话四个基本调值的音长并不完全一 样。上声最长,其次是阳平,再其次是阴平, 去声最短。
2018/11/1 15
声调系统的发展
• 上古汉语有没有声调,如果有,有几个,文献不 足,比较难以确定。 • 中古汉语——平、上、去、入四个声调——“四 声”。 汉魏以后,学者们才渐渐意识到汉语的语音构 成中有声调这一因素,不过直到齐、梁年间才正确 地归为四类,当时由于刚刚发现四声,了解的人很 少。梁武帝(萧衍)是一个有文化的人,还问什么 是四声,就是一个证明。直到陆法言 《切韵》 一书出来,把比较重要的汉字的声调全部确定之 后,四声的知识才逐渐为越来越多的人所掌握。 • “平分阴阳” “浊上变去 ”
声调难点
• 阴平要保持高而平稳;高 山 花 开
• 阳平要升高,不能带拐弯;阳 铜 谁
• 上声先降后升,曲折明显;走 纸 扯 • 注意克服入声。 • 调值错误 • 如:55——22 • 214——211 35——13
易读错字
• • • • 呕 菌 蛰 憎 绉 犷 沤 殉 嗑 痤 酗 诲 褒 沏 癣 掖 恃 灸 糙 氛 竿 瑰 脊 豇 粳 佘 疵 癖 剽 鳔 瞟 舷 秸 凹 荫 狩 刽 榈 暂 阜 档 泞 疱 滓 诌 漱 豢 臼 阄 孑 孓 梵 框 卓 挫 酵 绢 龅 煲
练习
• 参加 • 古典 • 日月
驰名
描写 北海 大厦
临时
难免 领导 破例
吉祥
迷惘 鼓掌 庆贺
灵活
平坦 广场 宴会
豪华
旋转 展览 画像
声调练习

题墨松图
李方膺
• • • • •
一年一年复一年, 根盘节错锁疏烟。 不知天意留何用, 虎爪龙鳞老更坚。
声调练习
“ 入 派 三 声 ”
入 声

平声
上声
,韵较有了四安河 音尾短些古市阳南 长。促乡入中、方 变韵,也声有鹤言 短母有有字十壁中 (的时。。几、, 示开还发洛个新黄 例口带音宁县乡河 )度有一、市、以 不塞般吉保焦北 去声 够音比利留作的

一、调类
调类和普通话声调
调类就是声调的分类,是按照声调的实际读法 (即调值)归纳出来的。 普通话有四种基本的调值,就有四个调类。汉语方 言中,调类最少的有三类,最多的有十类。
二、普通话声调
五 度 竖 标
• • • •

5 4
3 2 1
•5 •4 •3 •2 •1
35 中升调
•5 •4 •3 •2 •1
五度竖标法的制作原理:
画一条竖线,分成 四格五个调域,自下而 上用1、2、3、4、5代表 低、半低、中、半高、 高五度; 在竖线的左侧,自左向右画一条线把音高随 时间而产生的变化描画出来。这条线的高低曲折 反映的就是声调的调值。
需区别的一对概念:
调型是声音高低升降的变化模式。例如55为高 平调型,35为中升调型,214为降升调型,51为全 降调型。 调号是声调的符号,即把五度竖标法的图形简 化为一种不标刻度的声调符号。“ˉ、ˊ、ˇ、 ˋ” 。
普通话是我们的职业语言!
声调是音节中具有区别意义的音高变化
区别意义: dong xi yi yi
dōng xi dòng xī yì yì yī yī
东西 洞悉 意义 依依
声调的音高是相对音高。所谓相对音高是指用比较 的方法确定同一基调的音高变化形式和幅度。
• 声调的变化与音长、音强、音高都有 关系,但本质上是由音高决定的。 • 声调在汉语里具有区别意义的作用
3.调值相同的字,可能分属不同的调类。
如调值同是35,在普通话属阳平调,在武 汉话里却是去声而调值同是55,在普通话中 是阴平,在济南话中是上声。
花 红 柳 绿 北京 55 35 214 51 武汉 55 313 42 35 沈阳 44 35 213 53 天津 11 45 24 42 济南 213 42 55 31 开封 24 52 55 313 以上各地方言中,调类一般没有多大出入,只 是调值差别很大。调值上相差一点,读音就不一 样。
35
高平
中升
ˉ
ˊ
移y í 斜xié
椅yǐ 写xiě 易yì 谢xiè
上声
去声
214
51
降升
全降
ˇ
ˋ
普通话四个声调的发音,除注意调值高低 抑扬的变化外,还要和气息控制结合起来。有 学者把四声的读法归纳为一首口诀: 阴平起音高平莫低昂,气势平均不紧张。 阳平从中起音向上扬,用气弱起逐渐强。 上声先降转上挑,降时气稳扬时强。 去声高起直送向下降,强起到弱要通畅。
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