献课教案转向灯和危险警告灯电路检查

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汽车电工电子实训项目4(汽车转向灯及危险报警灯)

汽车电工电子实训指导书2014 /2015 学年第一学期课程名称：汽车电工电子实训指导教师：班级：姓名：第组组长：组员：项目一：汽车转向灯及危险报警灯第周星期实训结果总评：教学目标：1、能够正确掌握转向灯及危险报警灯的电路原理图2、能够正确分析转向灯及危险报警灯线路3、能够正确排除转向灯及危险报警灯的故障及解决方法教学重点：1、能够正确掌握转向灯及危险报警灯的电路原理图2、能够正确分析转向灯及危险报警灯线路3、能够正确排除转向灯及危险报警灯的故障及解决方法教学难点：能够正确排除转向灯及危险报警灯的故障及解决方法教学方法及手段：讲授法、演示法、小组讨论法危险警告灯开关左右转向灯开关（手柄）以及蓄电池、融断器等电缆线蓄电池熔断器、继电器左转向灯及危险警告灯右转向灯及危险警告灯后转向灯、危险警告灯转向、危险警告指示灯危险指示灯开关闪光器B:电源端L：闪光器控制端E：搭铁端二、转向灯及危险警告灯电路1、转向灯及危险警告灯电路的特点：转向灯及危险警告灯电路的共同点是共用车前与车后的转向灯，车内的转向指示灯，以及一些车型共同一个闪光器。

而两者的差别为功能不同，一为单侧转向灯闪亮，作为转向指示用，一为所有转向灯均同时闪亮，作为危险警告用；另外危险警告灯不经点火开关控制，只要压下开关，如图5-21所示，车外的转向灯及车内的转向指示灯均同时闪烁。

2、示范分析转向电路（右转时）当点火开关工作在ON或ST位置，警告灯开关在OFF位置，转向灯开关扳向R位置时，电流经蓄电池→熔断丝→点火开关→熔断丝→闪光器→警告灯开关OFF位置→转向灯开关→R ，前、后、侧转向灯及指示灯搭铁，因闪光器的作用，使灯以每分钟60～120次的速度不断闪烁，以警告其他驾驶人及行人，车辆要向右行。

三、故障排除方案课后思考给实训教师。

并组织小组成员打扫实训场所卫生，待老师检查后方可离开。

请各组组长放好本组的万用表，以后的实训中一直使用此万用表，如有损坏，由全组共同赔偿。

汽车转向灯危险警报灯公开课

开关在不同位置时左右转向灯的亮暗情况
带电
带电
闪烁不闪烁
带电带电
带电不带电
不闪烁闪烁不闪烁不闪烁带电带电闪烁闪烁
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带电
不带电闪烁
闪烁
文明驾驶，幸福人生
18
找出保险丝、危险警报灯开关、转向灯开关和闪光继电器在电路图中的位置
11
三、转向灯与危险警告灯电路分析左转向灯亮
12
三、转向灯与危险警告灯电路分析
13
三、转向灯与危险警告灯电路分析右转向灯亮
14
三、转向灯与危险警告灯电路分析
15
三、转向灯与危险警告灯电路分析
危险警报灯亮
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课堂练习
第八十一条规定：在驾车过程中遇到浓雾、大雨、大雪、冰雹、沙尘天气，能见度低于100m时，不但应开启前后防雾灯，还应开启危险警告灯以提醒过往车辆及行人注意。
末按规定开启危险警告灯罚款200元，末按规定随意使用危险警告灯罚款100元。
6
二、转向灯与危险警告灯电路组成
转向灯和危险警告灯电路由转向灯开关、危险警告灯开关、闪光继电器、转向灯及转向指示灯等部件组成。
3
一、认识转向信号灯和危险警告灯
1、转向信号灯
《中华人民共和国道路交通安全法》第五十七条：机动车应当按照下列规定使用转向灯：
(一)向左转弯、向左变更车道、准备超车、驶离停车地点或者掉头时，应当提前开启左转向灯；
(二)向右转弯、向右变更车道、超车完毕驶回原车道、靠路边停车时，应当提前开启右转向灯。
7
二、转向灯与危险警告灯电路组成
灯光组合开关
转向指示灯
危险警告灯开关
保险丝继电器盒（饰板后方）

转向灯和危险报警灯电路

3
一
危险报警灯电路
丌受点火开关的控制，直接由蓄电池供电，无论发动机是否工作，只要按下危险报警开关，所有转向灯就会同时闪烁
危险报警电路：
4
二
转向灯电路
转向灯系统一般由转向信号灯、转向指示灯、转向开关、闪光器等组成。
5
三
转向灯闪光器
1、常见的闪光器的种类热丝式闪光器：现已淘汰电容式闪光器：翼片式闪光器：直热翼片式、旁热翼片式电子闪光器：有触点式、无触点式
2、无触点全晶体管式闪光器
V T3的开关作用控制着转向灯的电源电路，其工作原理:
（1）接通转向开关时，VT1通，VT2、 VT3 截止，电流小，灯暗。
同时，电源对C充电，使VT1的基极电位下降，当低于其导通所需的正向电压时，VT1截止。
灯暗时电流：
6
三
如此，随着C的充放电，VT3丌断地导流：
7
四
转向和危险报警故障诊断
（1）转向开关打到左侧或右侧时，转向指示灯闪烁比正常情况快
说明这一侧的转向灯灯泡有烧坏的，或转向灯的接线、搭铁丌良。更换灯泡即可排除故障。若是接线搭铁丌良时，则视情况而处理。
2）左、右转向灯均丌亮
原因：熔丝烧断、闪光器损坏、转向灯开关出现故障、或线路有断路的地方。
排除：检查熔丝，若断，则更换；否则，检查闪光器；若以上正常，检查转向灯开关及其接线，视情况修理或更换即可。
当左、右转向灯均丌亮时，除了以上检查方法外，还可以先打开危险警告开关，若左、右转向、灯均丌亮，说明闪光器有故障。
（3）按下危险报警开关，危险报警灯丌亮
可以扳动转向开关，检查左、右转向灯是否亮。若左、右转向灯闪亮，说明闪光器正常，灯泡正常，熔丝正常，可能是从点火开关到危险报警开关之间的线路断路造成。

汽车转向灯+危险警报灯故障诊断与排除课程设计

读懂电路图并能分析电路
3
5
故障诊断与排除
地位和作用
地位
汽修人员必须掌握重要
技能；
作用
承前：是对前面学习的元件检测的一个印证和提高；启后：是学习其他电器故障检测的一个基础。
汽车修理电工考级必考
项目。
6
教学组织
课程导入项目评价教学组织
教学资讯
项目总结
初步训练强化训练
7
表现形式
20
初步训练
分析电路图，开关位置不同时，各零件带电情况
21
强化训练
小组讨论，制定方案，查找故障原因
22
测量数据怎么与维修资料不一样？
强化训练
23
强化训练
转向开关原因么？如果是怎么检测？
24
强化训练
故障维修方案展示我们组最棒
25
强化训练
排除故障流程图故障：保险丝？转向开关？线路？
13
教学导入
14
转向灯不亮了，警报灯亮
教学资讯
读懂电路图找出保险丝，危险警报灯，转向灯开关在电路图中的位置
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教学资讯
左转向灯亮
16
教学资讯
右转向灯亮
17
教学资讯
危险警报灯亮
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教学资讯
认识相关零件保险丝，危险警报灯，转向灯开关，蓄电池等等
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教学资讯
相关零件在车上位置
国培说课
汽车转向灯+危险警报灯故障诊断与排除
烟台汽车工程职业学院杨波
教学目标
教学内容
教学方法
教学条件
教学过程
教学评价
2
知识目标

汽车转向灯、危险报警灯及其电路故障(即工作原理)

汽车转向灯、危险报警灯及其电路故障（即工作原理）一、转向灯及危险报警灯电路在汽车起步、转弯、变更车道或路边停车时，需要打开转向信号灯以表示汽车的趋向，提醒周围车辆和行人注意。

转向信号灯系统由闪光继电器（简称闪光器）、转向开关、转向灯和转向指示灯等组成。

当接通危险报警信号开关时，所有转向信号灯同时闪烁，表示车辆遇紧急情况，请求其他车辆避让。

根据GB 7258—1997 机动车运行安全技术条件》规定，危险报警灯操纵装置不得受点火开关控制。

转向灯闪烁是由闪光器控制电流通断实现的，闪光频率规定为1.5HZ±0.5HZ。

有的车转向信号闪光器和危险报警闪光器共用，例如TJ7100轿车，如图6－20所示，还有的车转向信号闪光器和危险报警闪光器单独设置，例如切诺基汽车，如图6－21所示。

二、闪光器的工作原理常见闪光器有电容式、翼片式、晶体管式三类（图6－22）。

翼片式和带继电器的晶体管式闪光器结构简单体积小、闪光频率稳定、监控作用明显、工作时伴有响声，故被广泛使用。

1．电容式闪光器电容式闪光器结构如图6－23所示，它由一只大容量电解电容器和双线圈继电器组成。

工作原理：接通转向灯开关（左或右）后，串联线圈经触点、转向信号灯构成回路，且电流较大。

产生较强磁场，吸动衔铁，使触点张开。

此过程中，串联线圈通电时间极短，转向信号灯不亮。

触点张开后电容器经串联线圈、并联线圈、转向灯开关、转向灯及转向指示灯构成充电回路．由于充电电流很小，此时转向灯与转向指示灯不亮。

触点在串并联线圈的合成磁场（方向相同）作用下，仍保持张开状态。

电容器充足电后．并联线圈电流消失，铁心吸力减小，触点在复位弹簧作用下闭合，转向灯与转向指示灯亮；同时，电容器经并联线圈及触点放电，由于串联线圈与并联线圈磁场方向相反，铁心吸力极小，触点保持闭合状态。

当电容器放电结束后，并联线圈电流消失，在串联线圈磁场作用下，触点再次张开，转向灯与转向指示灯变暗，电容器再次充电。

《汽车电气设备检测与维修》-教学课件-14-任务十四转向灯故障诊断与维修(一)

• 闪光继电器又称转向灯继电器，它的主要作用是将流向闪光灯光的电流改为脉冲电流，从而使闪光灯产生一亮一灭的工作状态。
• 部分车辆采用单独的闪光继电器对闪光灯进行控制，但捷达轿车将闪光继电器与危险报警灯开关集成在电子集成开关中，与空调开关、后备箱开关等集成在一起。
闪光继电器集成闪光继电器的电子集成开关
2 课程概述
重点转向灯电路的拆画与分析难点转向灯电路检查及故障排除方法
3 知识讲解
转向与安全警告灯的作用
转向灯是车辆上路行驶中所必不可少的信号指示灯，通过闪烁某一侧前方和后方的黄色灯光表示转向的意图，用来提醒对面或后方行驶车辆注意避让。
安全警告灯的作用是在出现紧急事故时，通过 “安全警告”开关，同时打开左右两侧的转向灯，以提示前方或后方车辆注意避让。
转向灯故障诊断与维修（一）
1 任务载体
车辆信息
2012年捷达轿车
客户信息
龙先生，上班族
任务信息
检修汽车转向灯故障
2 课程概述
目标 1、能够识读转向灯电路原理图并对转向灯电路进行检查 2、能够根据检查结果，找出转向灯电路故障点并修复
内容
1、转向与安全警告灯的作用及安装位置 2、转向与安全警告灯控制电路组成与控制原理 3、转向灯与安全警告灯电路的检查方法
3 知识讲解
转向灯控制原理
• 当打开点火开关时，电源经过S17号保险并通过电子集成开关的T17a/6 号端子，向电子集成开关中的闪光继电器供电，并通过电子集成开关的 S17a/8号端子接地。
• 当打开转向开关时（无论左转向，还是右转向），电子集成开关中的闪光继电器通过电子集成开关的T17a/17 号端子向外发出脉冲电压，使转向灯闪烁点亮。

双人教学--单元设计--转向灯与警告灯故障

1.接受学生关于车辆信息的咨询。
2.将学生每7人为1小组进行分组
3．为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。4．为学生分配故障车辆。
1．通过PPT课件的学习并查阅维修资料、课程网站、教材以及视频资料学习电路图原理和各部件作用
2.试车查找相应部件
3.填写任务工单
4．选定组长
案例教学法
练习法
10
初步训练
1.指导学生操作转向灯、危险警告灯开关
2．接受学生咨询并监控学生的讨论。
对工作计划提出修改意见。
1．引导学生对相关部件进行电压、电流、电阻的测量
2．接受学生咨询并监控学生的讨论。
1．以小组讨论的方式，总结各部件测量数据。
2．将制定的工作计划与教师讨论并定稿。
小组讨论法
发现法探究法
5
强化训练
1．审核学生制定的故障排除计划。
4.填写任务工单。
项目教学法
小组合作法
20
项目检查
1．对学生的故障排除结果进行检查并给予相应评价。
2．回答学生提出的问题。
1．对学生的故障排除结果进行检查并给予相应评价。
2．回答学生提出的问题。
1．检查故障排除情况并进行工作现场清理。
2．以小组讨论方式进行工作互评。
小组讨论法
5
项目总结
1．对各小组工作进行综合评价。
2.监控学生的操作并及时纠正错误。
3．回答学生提出的问题。
4.学生学习中的难点通过各种资源进行分析与解答
1．审核学生制定的故障排除计划。
2.监控学生的操作并及时纠正错误。
3．回答学生提出的问题。
4.集中学生提出的问题和学习难点。
1．在教师引导下制定故障排除计划。

转向灯教学过程说课稿

各位专家、评委老师：大家好！我的课程设计题目是《汽车转向灯+危险警报灯故障诊断与排除》，我主要从五个方面对本课程设计进行说明。

教学目标，教学内容，教学方法，教学过程，教学反思。

一、教学目标按照教学大纲的要求，结合教材，本着使学生全面主动发展的原则，我确定了二个方面的教学目标：知识目标、能力目标。

如屏幕所示，每一方面都有具体的要求。

这样的目标设计，打破了传统的概念性教学规律，从注重知识本身转化为注重学生的学习和工作能力，立足教学目标多元化。

不仅使学生掌握认知目标，还要在学习过程中发展各方面的能力目标。

二、教学内容1、内容选取分析汽车维修与检测专业岗位能力和职业标准要求，选取汽车转向灯和危险警报灯故障诊断与排除项目为载体，确定教学内容，教学内容既有针对性，又有普适性。

本课程设计内容选取是按照汽车维修工的岗位要求，结合校内外专家探讨，确定的学习领域，以典型案例为任务驱动，基于理实一体化教学过程进行的课程体设计。

认知零件并掌握相关作用和使用方法；读懂电路图并能分析电路；故障诊断与排除。

2、教学内容的地位与作用本课程教学内容地位不言而喻，是汽修人士必须掌握的技能，是从事汽修行业考级项目必修课。

从教学的角度来讲具有承前启后的作用。

“承前”是对前面学习的元件检测的一个印证和提高，启后：是学习其他系统故障检测的一个基础。

3、教学内容组织根据学校要求，按照6.2.1讲课模式，确定课程设计方案：资讯，初步训练，强化训练，项目检查，总结评价进行教学内容的分配，紧密联系理论联系实际。

4、教学内容的表现形式首先案例导入，激发同学们的学习兴趣，带着问题去学习；之后教师进行讲解资讯内容，是同学掌握基本转向灯和危险警告灯的电路图，及相关零件作用和工作原理；学生开始初步训练，分析电路图，开关位置不同，各零件带电情况，经过简单训练，进行强化训练，逐渐深入找出故障原因并排除，最后教师进行总结和评价。

三、教学方法1、教法本课程设计在教学方法上本着“以学生为主体，教师为辅助”的原则，通过案例分析教学方法，可以鼓励学生独立思考；引导学生由注重知识变为注重能力；教师应重视双向交流。

汽车转向灯+危险警报灯故障诊断与排除课程设计PPT文档32页

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
汽车转向灯+危险警报灯故障诊断与排除课程设计
51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

任务4汽车转向与危险警告灯检测与维修

中等职业学校汽车运用与维修专业教学改革创新教材
汽车电器维修理实一体化教材
（第2版）
任务1 任务2 任务3 任务4 任务5 任务6
汽车充电系统认知与发电机更换汽车起动系统认知与起动机更换汽车前照灯总成认知与更换汽车转向与危险警告灯检测与维修汽车喇叭系统检测与维修汽车电动后视镜认知与更换
任务7 任务8 任务9 任务10 任务11 任务12
四、实训教学目标
（1）了解汽车危险警告灯系统的基本功能；（2）学会分析汽车危险警告灯系统的电路；（3）掌握排除汽车危险警告灯系统的故障。
五、技术标准与要求
（1）拆除蓄电池负极等待90s后，再拆除安全气囊装置。（2）更换部件时，请使用相同的型号。（3）考核时间与实训时间均为40min。
六、实训器材
八、操作步骤
第五步：确认故障现象 2.按下危险警告灯开关，两侧转向灯未出现双闪状态。
提示：危险警告灯开关位于中控仪表台的正上方，是一个红色的三角形标识。
八、操作步骤
第五步：确认故障现象 3.确认故障现象，即危险警告灯工作不正常。
提示：此时显示两侧转向灯没有闪烁（转向系统无故障）。
八、操作步骤
第六步：使用诊断仪检测 1.组装金德KT600诊断仪。
闪光继电器的5脚、6脚外接前照灯变光开关总成E8，当E8置于“左” 挡时，闪光继电器内部左转向触点闭合，左转向灯亮起。同样可点亮右侧转向灯。转向灯的导通时间受转向闪光继电器的控制。
二、知识链接
3.危险警告灯控制电路分析
二、知识链接
4.故障诊断作业流程
三、实训时间
实训时间为40min，考核时间为40min。
八、操作步骤
第三步：工具仪器准备 4.准备一个组合工具车。

学习任务6转向信号灯和危险警告灯都不亮的检修

学习任务6 转向信号灯和危险警告灯都不亮的检修学习目标完成本学习任务后，你应当能：1．正确描述信号装置的作用及类型；2．掌握喇叭的结构及工作原理；3．掌握转向信号及危险警告系统的组成及工作原理；4．正确分析信号系统的电路图；5．掌握转向信号灯系统的检测流程；6．掌握转向信号灯和危险警告灯不亮的检查方法。

建议完成本学习任务的时间为：10学时学习任务描述一辆威驰（1.6L）手动挡轿车，转向信号灯和危险警告灯都不亮，到维修站检修。

经技术人员分析，可能为转向灯泡损坏或转向闪光继电器及转向线路有故障，需要对转向信号与危险警告系统元件及线路进行检查或维修。

学习内容一、资料收集引导问题1 信号装置的作用及类型？汽车信号装置主要包括声响信号装置和灯光信号装置两种类型，其作用是产生特定的声响和灯光信号，向其他车辆的驾驶人和行人发出警告，以引起注意，确保汽车的行驶安全。

1．声响信号装置声响信号装置有气喇叭、电喇叭和倒车蜂呜器等。

气喇叭是利用气流使金属膜片振动发声，在一些装备气压制动的汽车上装用。

气喇叭的音量高，在城市市区内禁止使用。

虽然在一些城市的市区内禁止使用电喇叭，但是电喇叭却是所有汽车都必须配备的信号装置，并要求电喇叭的声音清脆悦耳，其音量不得超过105dB。

2．灯光信号装置汽车灯光信号包括转向信号、制动信号、危险警告信号及示廓信号等。

（1）转向信号。

汽车的转向信号由车辆左侧或右侧转向灯的闪烁表示。

为使转向信号醒目可靠，转向灯的颜色要采用红色或橙色（现大都用橙色），并要求在灯轴线右偏5°～左偏5°的视角范围内，无论是白天黑夜，能见距离不小于35m，而在右偏30°～左偏30°的视角范围内，能见距离不小于10m；转向灯的闪光频率应在60～120次/min范围内（一般取60～95次/min）。

（2）制动信号。

汽车制动信号由车尾部制动灯的亮起表示。

制动灯要求采用红色，两个制动灯的安装位置应与汽车纵轴线对称，并在同一高度；制动灯的红色灯光应保证夜间100m以外能够看清；其光束角度在水平面内应为灯轴线左右各45°，在铅垂面内应为灯轴线上下各15°范围。

转向灯、危险信号灯电路

德育目标：认真、细致、好学
讲解与自学相结合
闪光继电器的工作原理
闪光继电器的使用
学生在生活中经常接触转向灯，但对其工作原理不太明白。有了这个疑问学生学习起来就有兴趣，本节课用到电容器的有关知识，以前已经学习过了，应该说学习起来没有多大问题。
小黑板
转向灯的用途是什么？它一般有哪几部分组成？（2分钟）
通过刚才的回忆，我们知道转向灯电路一般由四只转向信号灯、两只转向信号指示灯、转向灯开关、闪光继电器等组成。其中闪光继电器是一个至关重要的电器元件，那么，它是怎样工作的呢？这节课我们就开始学习闪光继电器的有关知识。（3分钟）
一般为70次/分为宜，可用尖嘴钳扳动调节片14，改变镍烙丝5的拉力即可。
二、电容式闪光继电器
1、组成
主要是由一个继电器和一个电容器组成
2、工作原理
（教师指导学生看书10分钟）
它是利用电容器的充放电延时特性，使继电器的两个线圈产生的电磁吸力时而增加，时而相减，继电器便产生周期性的开关动作，从而使转向灯闪烁。
简述电容式闪光继电器的工作原
一、电热式闪光继电器
1、组成
2、电路图
3、工作原理
4、调整
二、电容式闪光继电器
1、组成
2Hale Waihona Puke 电路图3、工作原理4、使用注意问题
一、电热式闪光继电器
1、结构
胶木底板上固定着I字型的铁芯，上面绕着线圈2，线圈2的一端与固定触点3相连，另一端固定在接线柱8上，附加电阻6由镍烙丝绕制而成，又和镍烙丝5串联。（2分钟）
2、电路图
见课本107页图5---13
3、工作原理
出示小黑板，让学生看书，讨论，最后教师讲解点拨（10分钟）
4、闪光频率的调整

报警与旋转灯课程设计

报警与旋转灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解报警与旋转灯的基本原理，掌握相关电子元件的功能和使用方法。

2. 学生能够描述报警器与旋转灯电路的工作过程，解释电路中各元件的作用。

3. 学生了解报警与旋转灯在实际生活中的应用，认识到电子技术在日常生活中的重要性。

技能目标：1. 学生能够独立完成报警与旋转灯电路的搭建，提高动手实践能力。

2. 学生能够运用所学知识解决实际问题，培养创新意识和问题解决能力。

3. 学生通过小组合作，提高沟通与协作能力，培养团队精神。

情感态度价值观目标：1. 学生对电子技术产生兴趣，树立学习信心，养成积极探索的学习态度。

2. 学生在实践过程中，体会团队合作的力量，培养尊重他人、分享成果的品质。

3. 学生认识到科技与生活的紧密联系，增强社会责任感和创新精神。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程将目标分解为以下具体学习成果：1. 学生能够熟练使用电子元件，完成报警与旋转灯电路的搭建。

2. 学生能够通过实际操作，分析并解决电路中可能出现的问题。

3. 学生能够积极主动参与课堂讨论，与同学分享学习心得和经验。

4. 学生能够关注电子技术在生活中的应用，将所学知识与实际相结合，培养创新意识。

二、教学内容本章节依据课程目标，选择以下教学内容，确保科学性和系统性：1. 报警器原理与电路设计：- 介绍报警器的基本原理，如声光报警、延时报警等。

- 分析报警器电路的组成，包括传感器、放大器、开关、指示灯等。

- 引导学生运用所学知识，设计简单的报警器电路。

2. 旋转灯电路设计与制作：- 讲解旋转灯的工作原理，如电机驱动、电路控制等。

- 分析旋转灯电路的组成部分，包括电源、控制开关、电机、LED灯等。

- 指导学生动手制作旋转灯电路，掌握电路调试方法。

3. 电子元件的认识与使用：- 介绍常用电子元件的功能、符号和参数，如电阻、电容、二极管、三极管等。

- 指导学生正确使用电子元件，进行电路搭建和调试。

汽车电子电气技术教案4.3-转向灯的检修

在继电器的铁心上绕有串联线圈和并联线圈，电时电流方向相反和延时的特性，该类闪光器在工作时，弹性翼片在热涨条的拉力下呈弓形，触点处于闭合状态。

接通转向开关（左或右）后，转向灯与转向指示灯电路接通，灯亮。

电路如下: 蓄电池正极→翼片→热涨条→触点→转向灯开关→转向灯及转向指示灯→搭铁→蓄电池负极。

由于电流流经热涨条，热涨条伸长。

翼片在自身弹力作用下伸直，活动触点随热涨条向上移动与固定触点分离。

电路被切断，转向灯与转向指示灯熄灭。

热涨条电流消失后，冷却收缩，牵动翼片再次呈弓形，活动触点下移与固定触点再次闭电热丝下端与热涨条相接，上端与静触点相连，匝间与热涨条绝缘。

工作时，翼片受热涨条拉力作用呈弓形，触点张开。

转向灯开关闭合后，电热丝通电时加热热涨条，使其膨胀伸长，翼片在自身弹力作用下伸直，使触点闭合。

触点闭合后，转向灯与转向指示灯亮。

电热丝被触点短路，热涨条冷却收缩，翼片被拉呈弓形，触点再次张开，转向灯与转向指示灯变暗，然后电热丝再次通电。

如此周期性动作，转向灯产生闪烁灯光信号。

当电热丝通电时，电流虽经转向灯构成回路，因为电流很小，转向灯不会亮。

3.晶体管式闪光器晶体管式闪光器有带继电器的晶体管闪光器和集成电路闪光器两种。

1）带继电器的晶体管闪光器带继电器的晶体管闪光器的工作原理如图，其主要由晶体管开关电路和小型继电器组成。

2）集成电路闪光器上海桑塔纳汽车用的集成电路闪光器的工作原理如图。

二、转向灯电路转向灯和危险报警系统电路如图。

当转向信号开关移动到左边位置时，转向信号闪光器的子接地，电流流到LL 端子，左转向灯闪烁，如图所示。

当转向信号开关移到右侧位置时，转向信号闪光器的ER接地，电流流到LR端子ꎬ右转向灯闪烁，如图。

当危险报警灯开关移到“ON”位置时，转向信号闪光器的端子接地，电流流向LL 和LR两个端子，并且所有的转向灯闪烁，如图所示。

三、别克威朗转向灯系统1.开关部分别克威朗转向灯系统开关部分电路图如图所示。

5、项目五汽车信号系统故障检修

+12V 49 31 J2
闪光器的作用：
在汽车转向时，使转向灯与危险报警灯、转向指示灯发出明暗交替的闪烁信号。
49a
①
电容式闪光器
闪光器
工作原理: 接通转向灯开关后，串联线圈经触点、转向信号灯构成回路，产生较强磁场，吸动衔铁，使触点张开，转向信号灯不亮。这时，电容器经串联线圈、并联圈、转向灯开关、转向灯及转向指示灯构成充电回路。
通断电——》电磁力形成、消失——》膜片动作（反复）——》发声
3、工作原理
工作原理如图所示
谢
谢
布
置
任
务
任务一：画出转向灯及危险灯基本电路图
任务二：写出转向灯电流走向。
任务三：转向灯分不亮故障检修。
课
堂
总
结
学完了信号灯故障检修项目, 你达到了什么目标?
先自己总结一下,再上台与大家分享
学完了信号灯故障检修项目,你达到了什么目标? 先自己总结一下,再上台与大家分享
接入危险报警开关，实现双跳
用万用表，检测危险报警开关
E3
30 15
报警灯开关
49
49a
L
R
15-49 未按报警开关报警开关按下
通断
30-49
断通
49a-L-R
断通
+12V 30 15
危险报警电路
E3 报警灯开关
49 31 49 J2 49a
49a
L
R 工作原理： 1、单闪电路的工作原理 2、双闪电路的工作原理
故障原因： 1）这一侧的转向灯灯泡有烧坏的，
2）这一侧转向灯的接线、搭铁不良。
排除方法：更换灯泡。
若接线搭铁不良时，视情况处理。