命题作文课件【精选】
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命题作文ppt课件
浙江考情搜索 浙江三年中考 考点各个击破
基础知识备查
考题跟踪训练
浙江名师预测
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1.一份满意的答卷 杭州一考生 一缕墨香飘逸,记九年寒窗,劳苦欢笑泪与汗水;三分思绪入木,忆三载岁月,笔尖轻 带情与感动。 走过那些刻骨铭心的岁月, 丰富了我的情感, 坚定了我的信念。 今日手握笔杆, 却已成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。 忆往昔岁月,甜蜜和兴奋还残留于心间,恍如昨日,历历在目。 初中三年的生活,挥之不去。欢笑与誓言,哭声与呐喊,依然回响在耳边。播种三年青 春岁月,却收获了真挚的友情,丰富的知识,完善的人格和情感„„这一切财富,我一生受 用。这些就如同我人生路上的一条溪水,一池清湖,滋润成长中的我,助我在前进的路上, 完成一次次考验,突破一处处难关,交出一份份满意的答卷。 冲锋号角已经吹响,坚定的脚步不会停下。艰难困苦如一道屏障立于眼前,它们阻挡了 我的视线,却阻挡不了我前进的脚步。 挫折,将不会少,但我将会变挫折为前进的动力,从古到今,许多仁人志士,都在困境 中奋起。刘禹锡在“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”的艰难困境中,仍有“沉舟侧畔千 帆过, 病树前头万木春”的坚定信念; 李白在“将登太行雪满山”“拔剑四顾心茫然”的手 足无措中,也仍有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情。挫折磨难,虽伤了他 们的身心,却也张扬了他们的人生。那飘扬在历史长河中的璀璨诗篇,不正是一份份让自己 满意、让世人赞叹的答卷吗? 行走在成长的路途, 笔尖常常有感动, 记录着华丽的诗篇。 当艰难挫折再起, 扬笔挥墨, 已然成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。
语 文
第五篇 写作
专题一
命题作文
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从近三年浙江各地语文考试试题来看,对命题作文的考查有以下几个特点: (1)命题作文考查频率较高,比重较大。10 套语文试卷中,2012 年有 7 套,2011、2010 年分别有 6 套出现了命题作文的考查方式。 (2)作文题目多采用表意丰富的词语、短语或句子。从考查角度上看,主要是关注考生 的真情实感,关注考生的生活体验,关注考生的健康成长,确保每个考生都有话可说,体现 出人文关怀。 个别地市以二选一的形式进行考查,无疑成为亮点,如 2011 年台州、金华出现两个命 题作文题目进行选择,2010 年金华出现命题作文和半命题作文相结合的方式。 命题作文是一种最基本、最为贴近考生生活——以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,写“我”的家庭生活、学校 生活、社会生活、精神文化生活等,力求让考生多角度地观察生活,提炼作文主旨,展示个 性风采。
基础知识备查
考题跟踪训练
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1.一份满意的答卷 杭州一考生 一缕墨香飘逸,记九年寒窗,劳苦欢笑泪与汗水;三分思绪入木,忆三载岁月,笔尖轻 带情与感动。 走过那些刻骨铭心的岁月, 丰富了我的情感, 坚定了我的信念。 今日手握笔杆, 却已成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。 忆往昔岁月,甜蜜和兴奋还残留于心间,恍如昨日,历历在目。 初中三年的生活,挥之不去。欢笑与誓言,哭声与呐喊,依然回响在耳边。播种三年青 春岁月,却收获了真挚的友情,丰富的知识,完善的人格和情感„„这一切财富,我一生受 用。这些就如同我人生路上的一条溪水,一池清湖,滋润成长中的我,助我在前进的路上, 完成一次次考验,突破一处处难关,交出一份份满意的答卷。 冲锋号角已经吹响,坚定的脚步不会停下。艰难困苦如一道屏障立于眼前,它们阻挡了 我的视线,却阻挡不了我前进的脚步。 挫折,将不会少,但我将会变挫折为前进的动力,从古到今,许多仁人志士,都在困境 中奋起。刘禹锡在“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”的艰难困境中,仍有“沉舟侧畔千 帆过, 病树前头万木春”的坚定信念; 李白在“将登太行雪满山”“拔剑四顾心茫然”的手 足无措中,也仍有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情。挫折磨难,虽伤了他 们的身心,却也张扬了他们的人生。那飘扬在历史长河中的璀璨诗篇,不正是一份份让自己 满意、让世人赞叹的答卷吗? 行走在成长的路途, 笔尖常常有感动, 记录着华丽的诗篇。 当艰难挫折再起, 扬笔挥墨, 已然成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。
语 文
第五篇 写作
专题一
命题作文
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从近三年浙江各地语文考试试题来看,对命题作文的考查有以下几个特点: (1)命题作文考查频率较高,比重较大。10 套语文试卷中,2012 年有 7 套,2011、2010 年分别有 6 套出现了命题作文的考查方式。 (2)作文题目多采用表意丰富的词语、短语或句子。从考查角度上看,主要是关注考生 的真情实感,关注考生的生活体验,关注考生的健康成长,确保每个考生都有话可说,体现 出人文关怀。 个别地市以二选一的形式进行考查,无疑成为亮点,如 2011 年台州、金华出现两个命 题作文题目进行选择,2010 年金华出现命题作文和半命题作文相结合的方式。 命题作文是一种最基本、最为贴近考生生活——以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,写“我”的家庭生活、学校 生活、社会生活、精神文化生活等,力求让考生多角度地观察生活,提炼作文主旨,展示个 性风采。
初中作文系列讲座之二:命题作文优秀课件
作文周刊,你还是我的知心朋友。在我伤心落泪时,你安慰我;在我 取得成功时,你和我一起分享;在我为某件事犹豫不决时,你支持和鼓励 我。
作文周刊,你很重要,人生旅途茫茫,你给我指明了方向,让我一步 步登上成功的阶梯,在这里,我想真诚地对你说一声:“作文周刊,你很 重要!” 点评:这是一篇将提示语融入作文的成功典范。它有如下优点:审题把握
作文周刊,你还是我的导游。你带领我与上下五千年的仁人志 士交流,使我认识了英雄保尔,疾恶如仇的孙悟空,重情重义的梁 山好汉,多愁善感的林黛玉……你还领我走进人们的内心世界,让 我不只一次地为他们的不幸而落泪,与他们一起分享成功的喜悦, 陪同他们克服重重困难,被他们舍生取义的豪情所折服,在这里我 体会到了人生的酸甜苦辣。
亦乐乎,合作得得心应手。不一会儿,家里就被打扫得一尘不 染,布置出像样的晚宴,佳肴时蔬,应有尽有。OK,合作成功, 只等女主角出场了。 镜头三:
“嘘,老妈回来了。爸,开场了!”静静的,妈妈用钥匙 打开了门。屋内漆黑,一片烛光从房门后射来。“happy birthday to you……”我手捧着蛋糕,慢慢走到老妈面前,只见 烛光映在妈妈的脸上,妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了 我,把世界给了我……”灯突然全亮了,紧随而来的是爸爸的歌 声。老爸向来是五音不全,更何况对pop music(流行音乐)一窍 不通,逗得我和妈妈捧腹大笑,瞧,他还自鸣得意地唱着呢! 这也正是合作计划之一呢——逗老妈笑!大功告成,合作愉快!
怎样才能让命题作文的提示语融入到自己的作文中呢?
考场作文要得高分,不仅需要解决表达技巧的问题, 更重要的是做到“写什么”和“怎么写”的完美统一。在附 加有提示语的命题作文中,准确、深刻地理解提示语并 让它融入到文章中,是十分必要的。如:
第38~39课 命题作文PPT优选课件
2020呢/1?0/1可8 以写生活、学习中遇到的困难、挫折,友谊中的一段不愉快经历,他们3
例
其实我在乎
文: 乌鲁木齐一考生 记忆中我从未牵过他的手。在他只有洋娃娃大小的时候,我抱过他;在他学走路
的时候,我拉过他背上的学步带;在他过马路的时候,我拽过他的后领和手腕,可就
是没牵过一次手。
真是奇怪,明明我是亲眼看着他一天天长成做什么事都有模有样的小学生,我却 没有多少的兴奋之感。朋友问起他的时候,我都是同样的话语来回答,那小屁孩,总 喜欢霸占他姐姐的东西,便没有了下文。朋友总是感叹说我不在乎他,对自己的亲弟 弟怎么可以这么薄情。
■ 第38~39课 命 题作文
2020/10/18
1
1.写命题式作文,要严格遵循写作的基本程序:审题—构思—选材— 布局—表达—修改。
2.要仔细审题,做到“瞻前顾后,一字不漏”,要抓住关键,扣准 “题眼”。
3.要构思精巧,立意深刻,不人云亦云,不老调重弹。
4.取材要“广中选择,以小见大”,要突出个人的感悟。
青春的道路,坎坎坷坷。在这崎岖不平的青春道路上,积极乐观的精神是 我们攀登人生顶峰的支撑力。
那,中学生失掉积极乐观的精神了吗?
时间不断推移,中考悄然而至。那日清晨,雨水不停地敲打着校园内的石 榴花,坐在车上,准备出发的我们在车上有一句没一句地说着。一个同学说: “看来,中考要考不好了,你看,天都哭了,能考好吗?”顿时车内出奇地安 静,我合上课堂笔记,望向窗外,看着刚结果的小石榴,在风雨中那么坚强自 信,将果子顶端未谢的花瓣伸向雨中,构成一幅积极应对风雨的画面。转头, 望向车内,每个人脸上本应朝气蓬勃、积极乐观的神情却让考前紧张气氛冲散, 心中不禁自问,在人生抉择面前中学生失掉积极乐观的精神了吗?
例
其实我在乎
文: 乌鲁木齐一考生 记忆中我从未牵过他的手。在他只有洋娃娃大小的时候,我抱过他;在他学走路
的时候,我拉过他背上的学步带;在他过马路的时候,我拽过他的后领和手腕,可就
是没牵过一次手。
真是奇怪,明明我是亲眼看着他一天天长成做什么事都有模有样的小学生,我却 没有多少的兴奋之感。朋友问起他的时候,我都是同样的话语来回答,那小屁孩,总 喜欢霸占他姐姐的东西,便没有了下文。朋友总是感叹说我不在乎他,对自己的亲弟 弟怎么可以这么薄情。
■ 第38~39课 命 题作文
2020/10/18
1
1.写命题式作文,要严格遵循写作的基本程序:审题—构思—选材— 布局—表达—修改。
2.要仔细审题,做到“瞻前顾后,一字不漏”,要抓住关键,扣准 “题眼”。
3.要构思精巧,立意深刻,不人云亦云,不老调重弹。
4.取材要“广中选择,以小见大”,要突出个人的感悟。
青春的道路,坎坎坷坷。在这崎岖不平的青春道路上,积极乐观的精神是 我们攀登人生顶峰的支撑力。
那,中学生失掉积极乐观的精神了吗?
时间不断推移,中考悄然而至。那日清晨,雨水不停地敲打着校园内的石 榴花,坐在车上,准备出发的我们在车上有一句没一句地说着。一个同学说: “看来,中考要考不好了,你看,天都哭了,能考好吗?”顿时车内出奇地安 静,我合上课堂笔记,望向窗外,看着刚结果的小石榴,在风雨中那么坚强自 信,将果子顶端未谢的花瓣伸向雨中,构成一幅积极应对风雨的画面。转头, 望向车内,每个人脸上本应朝气蓬勃、积极乐观的神情却让考前紧张气氛冲散, 心中不禁自问,在人生抉择面前中学生失掉积极乐观的精神了吗?
高考命题作文ppt[优秀课件资料]
“嗯,可是老爸,您这花是给我的?”我还是有点狐
疑。这一问,爸反倒有点紧张,两只手不停地换着拿花, 脸上泛起了红晕,慌乱地点了点头。“昨天还和你妈商量 着买什么,后来你妈说你喜欢康乃馨。一大早我就到花店 拣了几束新鲜的,只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停 住了,他可能真的不习惯这种送花的场合。
爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子,很脏。没等我 说话,爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束 火红的康乃馨,竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事 的那天,妈的慌乱,爸的平静。腿摔成了骨折,都怪我骑 车太粗心。当时只记得一阵剧痛,腿再也拿不动了。医院 的急诊室在四楼,电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我 病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯,一 路上没歇过。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他脸上 的汗珠。爸的身体很单薄,可背我的时候我分明感到了他
的力量。四楼,我不知那长长的楼道有多少阶,也没 有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一 段好走的路……爸捧着花瓶进来了,脸上是憨厚的笑。 那一刻,我有一种想哭的感觉。人说,朴素的爱却是 最伟大的。我恍然明白,其实爸从来没有给过我富丽 堂皇的爱。我和他的故事没有影片上的轰轰烈烈。我 的童年,他的爱是交给了三月里高飞的风筝,黑眼睛 的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。
命题作文 李华香
2006命题作文6道分别是: 上海卷——“我想握住你的手”、 北京卷——“北京的符号”、 天津卷——“愿景”、 辽宁卷——“肩膀”、 江苏卷——“人与路”、 湖南卷——“谈意气”
一、什么是命题作文 命题就是命制作文的题目,命题作文是根据所 出示题目进行写作的一种作文方式。
二、审题 所谓审题,就是通过对考题的审视、分析,确 定写作的方式、范围和文体,把握写作中心和 立意方向。
中考作文专题指导:命题作文PPT实用课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.结构巧妙,思路清晰。本文主体部分每段段首,作者 都用一句话概括本段的内容,“用行动表现你的真情 义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生 命的意义”,逐层展开,步步深入,既使文章思路清晰,又让 读者一目了然。
2.表达多样,气势恢弘。本文语言多变,句式多姿,有 反问句,有感叹句,有对比句,有反复句,有比喻句,有排比句。 这些语句满含着作者的激情,使得文章语言气势恢弘,铿锵 有力,极大地增强了文章的论证力度。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
(2011·潍坊中考) 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷 酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字 的作文。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②文中 不能出现真实的地名、校名、人名等。
1.结构明晰。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕 跳跃,技巧性很强。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)字数不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1.构思巧妙。作者以五篇日记组成了这篇个性十足的 文章。在格式上没有沿用天气、星期等,而是分别用“无聊 +无奈”、“魔鬼+嘲讽”、“欣喜+值得”、“道歉+委 屈”、“工资+收获”简要地提示每篇日记的内容,构思可 谓独具匠心。
1.结构巧妙,思路清晰。本文主体部分每段段首,作者 都用一句话概括本段的内容,“用行动表现你的真情 义”,“用行动拉近梦想和现实的距离”,“用行动诠释生 命的意义”,逐层展开,步步深入,既使文章思路清晰,又让 读者一目了然。
2.表达多样,气势恢弘。本文语言多变,句式多姿,有 反问句,有感叹句,有对比句,有反复句,有比喻句,有排比句。 这些语句满含着作者的激情,使得文章语言气势恢弘,铿锵 有力,极大地增强了文章的论证力度。
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
(2011·潍坊中考) 没有太阳的地方,昏暗一片;没有太阳的时候,凄冷 酷寒。 太阳升起,光明无限;太阳升起,生机盎然。 请以“升起心中的太阳”为题目,写一篇不少于600字 的作文。 要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外)。②文中 不能出现真实的地名、校名、人名等。
1.结构明晰。文中整齐的结构安排与排比句式,跌宕 跳跃,技巧性很强。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)字数不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
1.构思巧妙。作者以五篇日记组成了这篇个性十足的 文章。在格式上没有沿用天气、星期等,而是分别用“无聊 +无奈”、“魔鬼+嘲讽”、“欣喜+值得”、“道歉+委 屈”、“工资+收获”简要地提示每篇日记的内容,构思可 谓独具匠心。
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【方法指导】
• 命题作文,因为题目明确,不用花费功夫拟题, 所以,审题就成了影响得分的关键。我们在平时 的训练中,也要重视审题指导。针对上面的三种 命题形式,我们在审题时可以注意以下几点: • 1)增补信息对独词。对“词语式”命题,找到一 个容易操作的切入点是关键。一般地,独词具有 比较宽泛的外延(语义丰富),我们要尽量让写 作范围缩小。如“雨露”,我们先考虑词性是名 词,再考虑题目隐含的比喻义,我们根据词语 (题目)的具体意思,在心中补充相应的内容, 然后找准自己比较容易把握的角度进行立意。
告别了奶奶,我走到巷口拐角处,看 到了半亩青涩的荷塘。和田玉般温润的荷 叶上缀着几星露珠,颤动着滚落,惊醒了 打坐的莲子,荷叶柔和地吐纳着清香。 那样似开不开、欲语不语、将青未青、 待香未香的荷叶,大概只有在夏尚且年轻 时,才会被注意到吧。 就像奶奶,为儿女们撑起了半边天, 在没有人注意的有着朱红木门的小院里, 静静晕染着荷香,纺织模糊的心事。
【方法指导】
• 3)分析成分明句意。“句子式”这种命题形式,这种文 题的审题,要注意先将句子进行分解,最好弄清句子成分, 然后参照“短语式”命题,找出写作重心,确定写作切入 角度就可以了。如“我长大了”这个题目,主语是“我”, 谓语是“长大了”,可见,表现的主题是应该是“长大”, 而写作的范围是“我”,不能写成其他人。
【审题点拨】
很多考生写的是发生过的令自己感动 的事情,而忽略了关键字眼“激励”,而 作文题的关键就是要扣住“激励”,即记 叙的事件对自己的成长有激发勉励、促使 自己振作的特点,关键是这件事能给人一 种精神上的力量,尤其要写出自己从这件 事情中获得的感悟和精神上的鼓舞。
【佳作欣赏】
荷香是夏季的一声叹息,我一直记得。 踽踽独步在青石板铺就的小巷里,踩过深深 浅浅的水洼,一抹清香从巷子深处若有似无地萦 绕开来。 走到巷子尽头,一扇朱红色的木门,漆已有 些斑驳,我拿起泛绿的铜锁,轻轻叩了三下。门 吱地一声开了,奶奶站在门槛前,慈祥地看着我, 荷香从奶奶身后舒展开来,在巷子里开出一片又 一片荷叶。 “奶奶,您又做荷叶饭了吗?”我累 成都:拥抱 甘肃:雨露 上海:悄悄地提醒 黄石:这些花儿 南京:也是一堂语文课 日照:我长大了 巴中:你是我心中最美丽的风景 绍兴:微笑着,去唱生活的歌谣
2023年中考作文备考:全命题作文审题立意 课件(25张PPT)
【题目】请以“我终于翻越了那座山”为题写一篇记叙性文章。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄袭,不得套作, 不少于600字。③行文中不得出现真实的人名、校名和地名。④书写工 整,卷面整洁。
(1)审“要求”:不能做什么。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄 袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实
◆各种各样的遇见: 与自然的遇见:是一次诗意的旅程 与书籍遇见:是一次心智的陶冶 与他人的遇见:是一次心灵的碰撞 ……
与某人(某事、某物……)的遇见,让“我”拥有(诗意、 启迪、友爱、温暖、智慧、震撼、希望、感动……)
(3)审“题目”:要做什么
【题目】请以“遇见”为题目,叙写真实的生活故事。
与…… 的遇见,让“我”拥有一份友爱 与…… 的遇见,让“我”收获一份温暖 与…… 的遇见,让“我”获得一次启迪 与…… 的遇见,让“我”感受一次震撼 与…… 的遇见,让“我”拥有一份希望 ……
……
★【高能预警】“记住这一天”是短语式题目,“记住”和 “为什么记住”才是写作的重点,因为“它”让我们的生命有 了变化,有了收获……所以,选择让你生命有了变化,有了收 获的某一天或者某个时刻即可作文。
【真题讲解3】 3.全命题作文真题再现
【提示语】人生如旅途,旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有 下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬 险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。
的人名、校名和地名。④书写工整,卷面整洁。
◆作文的要求一般都包含几方面的内容:
①除诗歌、戏剧外,文体不限
文体要求
②不得抄袭,不得套作,不少于600字
直接命题式
出现形式:
阅读下面材料,按要求写作文。
(1)审“要求”:不能做什么。 【要求】①除诗歌、戏剧外,文体不限。②不得抄 袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实
◆各种各样的遇见: 与自然的遇见:是一次诗意的旅程 与书籍遇见:是一次心智的陶冶 与他人的遇见:是一次心灵的碰撞 ……
与某人(某事、某物……)的遇见,让“我”拥有(诗意、 启迪、友爱、温暖、智慧、震撼、希望、感动……)
(3)审“题目”:要做什么
【题目】请以“遇见”为题目,叙写真实的生活故事。
与…… 的遇见,让“我”拥有一份友爱 与…… 的遇见,让“我”收获一份温暖 与…… 的遇见,让“我”获得一次启迪 与…… 的遇见,让“我”感受一次震撼 与…… 的遇见,让“我”拥有一份希望 ……
……
★【高能预警】“记住这一天”是短语式题目,“记住”和 “为什么记住”才是写作的重点,因为“它”让我们的生命有 了变化,有了收获……所以,选择让你生命有了变化,有了收 获的某一天或者某个时刻即可作文。
【真题讲解3】 3.全命题作文真题再现
【提示语】人生如旅途,旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖,也会有 下雨天风雨交加的迷茫;有行走坦途时云淡风轻的惬意,也会有攀爬 险峰时意想不到的艰辛。风雨过后是彩虹,山的那边是另一种风景。
的人名、校名和地名。④书写工整,卷面整洁。
◆作文的要求一般都包含几方面的内容:
①除诗歌、戏剧外,文体不限
文体要求
②不得抄袭,不得套作,不少于600字
直接命题式
出现形式:
阅读下面材料,按要求写作文。
初中语文4.1命题作文课件语文版
若观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了写作此文的重要意义。 同时,因为文题富有感性,所以,写作本文时,要在表达上注意感情 色彩,把说理和抒情结合起来,既有冷静的分析,又有热情的感染。 当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要抒发得自然。 ②注意结构清楚,层次分明。在层次结构上可以跌宕起伏,曲折 多变;在内容上也可以盘根错节,互为映衬。要注意句意的连贯, 段落的衔接。 ③注意语言流畅,深刻风趣。要把你对生活的真 实感受表达出来,让人们感同身受,产生共鸣,就必须借助生 动的语言。
【佳作欣赏】
成长的记忆
岁月的河流缓缓流过,成长的脚
印深深留下。蓦然回首,成长的路
上,岁月牵着我的手,一起走过高
一、“地狱”之书②
我们从呱呱降生开始便与书有着
不解之缘。你看,哺育我们的婴儿教
【边读边悟】 ①“不用修辞不开 头,语不惊人死不 休。”本文开篇即运 用了对偶和拟人的修 辞手法,使文章增色 不少。 ②恰如其分地化用但 丁《神曲》的三部分 “地狱”“炼狱” “天堂”为小标题, 先声夺人,取得了 意想不到的效果。
【典例四】(2011·达州中考)读下面一首小诗,以“远航”作 为题目写一篇文章。
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进,前进 一切,都在意料之中
【剖析】这是一道“材料+命题”作文。写作此文首先要读 懂这首小诗,明确这首诗的内涵:远航中可能会遇到挫折、困 难,但只要坚定信念,向着目标前进,风雨兼程,就一定会获 得成功。这篇作文最好写成一篇记叙文,可以选取自己在生活 中克服困难的典型事例作为写作素材,表达出“远航”过程中 的艰辛;也可以叙述自己的付出及回报,阐明从中得到的启示。
美好的记忆。当然,也可以写自己的成长经历,在自己成长过 程中发生的事情;也可以写亲情,感受母爱父爱的温暖,心里 美滋滋的;还可以写友情,体会到友情的珍贵而美滋滋的。 ③写作角度可多变,可以从自己的角度出发来写,写“我”的 成长感悟;也可以从“我”所感受到的外界事物的美好角度出 发来写。在立意的深度方面,可以是简单的满足,也可以深入 挖掘,写出内心情感世界的丰富。
话题作文命题PPT课件
1 以话题为题《友谊的力量》
2 题太大,太泛《力量》《友谊》
3 题有歧义 <<人类伟大的力量>> 4 题不精炼 《关于友谊问题的探索---友
谊 的力量是伟大的》
5 离话题较远《人生难得几回搏》
你能拟出好的文题吗?
好题欣赏
《友谊的跑道》 《友谊的呼唤》 《友谊,给我动力》 《友谊伴你人生路》 《给乌云镶上金边》 《一句话,一辈子》
示例:《着一裘美丽的绿袍》《绿色的梦》 《绿色北京》《绿色的回忆》 《绿之歌》等, 新颖别致 ,使文章与众不同。
4.简洁生动 题目是文章的“眉目”,
一定要有高度的概括性,不能罗嗦,要言简 意赅,一语道破。
济南的中考题:希望,是人生奋斗的远大目标, 是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动 力,希望可以将人引向光辉,也可以将人诱入歧 途。希望创造了一个大大小小的故事;希望蕴蓄 着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题, 自定文体、自拟题目,写一篇文章。
优 点 这种方法可使所给的话题由大化小,
由概括到具体,避免出现“下笔千言,离题万 里”的现象,利于把握文章的中心。
拟题的方法 2、想像法-------由所给的话题想像开去,让
思维自由翱翔,拟出新颖特殊的题目。
练习:请以“阳光”为话题,自拟文题。
示例:《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如 果生活中没有阳光》《阳光王国》
作文训练
训练目标
1、明确拟题要求,分析存在问题; 2、掌握拟题方法,学会准确拟题;
拟题的基本要求:
1、标题范围要小,不要太大太泛; 2、标题不能过长,过长显得疏松; 3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题 之中; 4、拟题时要善于联想; 联想主要有三种:
2 题太大,太泛《力量》《友谊》
3 题有歧义 <<人类伟大的力量>> 4 题不精炼 《关于友谊问题的探索---友
谊 的力量是伟大的》
5 离话题较远《人生难得几回搏》
你能拟出好的文题吗?
好题欣赏
《友谊的跑道》 《友谊的呼唤》 《友谊,给我动力》 《友谊伴你人生路》 《给乌云镶上金边》 《一句话,一辈子》
示例:《着一裘美丽的绿袍》《绿色的梦》 《绿色北京》《绿色的回忆》 《绿之歌》等, 新颖别致 ,使文章与众不同。
4.简洁生动 题目是文章的“眉目”,
一定要有高度的概括性,不能罗嗦,要言简 意赅,一语道破。
济南的中考题:希望,是人生奋斗的远大目标, 是平凡生活的小小期待。希望是生命之舟的原动 力,希望可以将人引向光辉,也可以将人诱入歧 途。希望创造了一个大大小小的故事;希望蕴蓄 着振聋发聩的哲理睿思。请以“希望”为话题, 自定文体、自拟题目,写一篇文章。
优 点 这种方法可使所给的话题由大化小,
由概括到具体,避免出现“下笔千言,离题万 里”的现象,利于把握文章的中心。
拟题的方法 2、想像法-------由所给的话题想像开去,让
思维自由翱翔,拟出新颖特殊的题目。
练习:请以“阳光”为话题,自拟文题。
示例:《假如阳光是绿色的》《阳光女孩》《如 果生活中没有阳光》《阳光王国》
作文训练
训练目标
1、明确拟题要求,分析存在问题; 2、掌握拟题方法,学会准确拟题;
拟题的基本要求:
1、标题范围要小,不要太大太泛; 2、标题不能过长,过长显得疏松; 3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题 之中; 4、拟题时要善于联想; 联想主要有三种:
命题作文课件【精选】共39页文档
命题作文课件【精选】
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——
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忆往昔岁月,甜蜜和兴奋还残留于心间,恍如昨日,历历在目。 初中三年的生活,挥之不去。欢笑与誓言,哭声与呐喊,依然回响在耳边。播种三年青 春岁月,却收获了真挚的友情,丰富的知识,完善的人格和情感……这一切财富,我一生受 用。这些就如同我人生路上的一条溪水,一池清湖,滋润成长中的我,助我在前进的路上, 完成一次次考验,突破一处处难关,交出一份份满意的答卷。 冲锋号角已经吹响,坚定的脚步不会停下。艰难困苦如一道屏障立于眼前,它们阻挡了 我的视线,却阻挡不了我前进的脚步。 挫折,将不会少,但我将会变挫折为前进的动力,从古到今,许多仁人志士,都在困境 中奋起。刘禹锡在“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”的艰难困境中,仍有“沉舟侧畔千 帆过,病树前头万木春”的坚定信念;李白在“将登太行雪满山”“拔剑四顾心茫然”的手 足无措中,也仍有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志豪情。挫折磨难,虽伤了他 们的身心,却也张扬了他们的人生。那飘扬在历史长河中的璀璨诗篇,不正是一份份让自己 满意、让世人赞叹的答卷吗? 行走在成长的路途,笔尖常常有感动,记录着华丽的诗篇。当艰难挫折再起,扬笔挥墨, 已然成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。
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【点评】挫折对一些人来说是悬崖,经历后便万劫不复,一蹶不振;而对另一些人来说 则是一处宝藏,虽要历经险阻,却能收获宝贵的财富。这二者的区别就在于我们对待挫折的 态度。本文以积极的态度看待人生中的挫折,立志交上一份满意的答卷。文句节奏感强,很 有文采。
试题试图引导考生关注生活,关注人生的意义,关注自身努力的方向,看起来平淡无奇, 实则用心良苦,让每个考生都静下心来思考人生,思考行为背后的意义与价值。每个考生都 应该有话可说,有情可抒,有事可议。
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2.你是我的一本书 宁波一考生
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1.(2012·杭州)阅读下面的文字,按要求作文。(40 分) 亲爱的同学,现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习, 一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次 的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅, 更坚实。 请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇 600 字至 800 字的文章。立意自定,文体自选。 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 2.(2012·宁波)根据要求作文。(50 分) 请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于 500 字;③文中不要出现 真实的人名、校名等。 3.(2011·金华)写作。(50 分) 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求:①将题目抄写在答题纸上。②不限文体(诗歌除外)。③不少于 600 字。④作文中 不要出现真实的地名、校名、人名。 4.(2010·东阳)作文。(50 分) 以“那一天,我笑了”为题。 要求:①完成一篇写人叙事的作文。②字数不少于 600,文中不能出现真实的地名、校 名、人名。 ◎满分作文及解析
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1.一份满意的答卷 杭州一考生
一缕墨香飘逸,记九年寒窗,劳苦欢笑泪与汗水;三分思绪入木,忆三载岁月,笔尖轻 带情与感动。走过那些刻骨铭心的岁月,丰富了我的情感,坚定了我的信念。今日手握笔杆, 却已成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。
【解析】研读材料,这篇中考作文题真实亲切,从学生的读书经验出发,引申到学习、 工作、生活。材料已经把“考试”的内涵由表及里,给学生指出了思考的方向,降低了审题 的难度,但又不是代替学生审题,还需要考生自己化大为小。“一份满意的答卷”,中心词 是“答卷”,考生要审出“考试的结果”,而不是侧重写“考试的过程”,修饰语“满意” 规定了“答卷”的特点和基本方向,但是没有规定具体的对象和满意的方面,考生可以自由 地发挥想象。
语文
第五篇 写作
专题一 命题作文
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从近三年浙江各地语文考试试题来看,对命题作文的考查有以下几个特点: (1)命题作文考查频率较高,比重较大。10 套语文试卷中,2012 年有 7 套,2011、2010 年分别有 6 套出现了命题作文的考查方式。 (2)作文题目多采用表意丰富的词语、短语或句子。从考查角度上看,主要是关注考生 的真情实感,关注考生的生活体验,关注考生的健康成长,确保每个考生都有话可说,体现 出人文关怀。 个别地市以二选一的形式进行考查,无疑成为亮点,如 2011 年台州、金华出现两个命 题作文题目进行选择,2010 年金华出现命题作文和半命题作文相结合的方式。 命题作文是一种最基本、最为传统的作文类型,绝大多数文题不会设置审题障碍,涉及的内 容贴近考生生活——以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,写“我”的家庭生活、学校 生活、社会生活、精神文化生活等,力求让考生多角度地观察生活,提炼作文主旨,展示个 性风采。
都说“书中乾坤大”,我言“子下天地宽”。自我认识你开始,你便成了我的一本书。 能取能舍,你教会了我珍惜。 疆场上,你冲锋陷阵,过五关、斩六将,甚至不惜牺牲生命,为的就是保护君主。为了 心中的梦想,你不惜舍弃生命,你让我理解了书中唐雎“挺剑而起”的壮举;你让我理解了 书中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的决心;你让我理解了书中“报君黄金台上意,提携玉龙为 君死”的忠心。从此,我学会了珍惜:和同学吵架,我总是首先退让,因为我明白 ——友谊 比占便宜更重要;考前复习,我从不怠慢,即使昏昏欲睡,也强打起精神,因为我明白—— 未来的成功比当下的休息更重要。 勇往直前,你教会了我刚毅。 疆场上,你从不后退,也不能后退。奋勇杀敌是生命赋予你的使命。于是,你一马当先, 勇往直前,冲入敌阵,拼命厮杀。你的刚毅使我理解了书中项羽“破釜沉舟”的勇气,你的 刚毅使我理解了书中“世上没有后悔药”的真正意义。从此,我也学会了刚毅:赛道上,我 勇往直前,竭尽全力冲刺,为的就是不留下遗憾;生活中,倘若考试考砸了,我从不后悔之 前为何没有好好复习、认真答题,取而代之的,我会加倍努力,加倍仔细地应考,目的也是 为了不留下遗憾。因为你让我明白:人的一生应当这样度过——当他回首往事时,不因消磨 时光而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
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【点评】挫折对一些人来说是悬崖,经历后便万劫不复,一蹶不振;而对另一些人来说 则是一处宝藏,虽要历经险阻,却能收获宝贵的财富。这二者的区别就在于我们对待挫折的 态度。本文以积极的态度看待人生中的挫折,立志交上一份满意的答卷。文句节奏感强,很 有文采。
试题试图引导考生关注生活,关注人生的意义,关注自身努力的方向,看起来平淡无奇, 实则用心良苦,让每个考生都静下心来思考人生,思考行为背后的意义与价值。每个考生都 应该有话可说,有情可抒,有事可议。
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2.你是我的一本书 宁波一考生
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1.(2012·杭州)阅读下面的文字,按要求作文。(40 分) 亲爱的同学,现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试,相信你经过三年的努力学习, 一定会交出一份满意的答卷。其实,我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次 的“考试”,倘若能交出一份份满意的“答卷”,那么,在行进的路上,我们会走得更欢畅, 更坚实。 请以“一份满意的答卷”为题目,写一篇 600 字至 800 字的文章。立意自定,文体自选。 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 2.(2012·宁波)根据要求作文。(50 分) 请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。 要求:①联系自己的生活体验写作;②文体不限,文章不少于 500 字;③文中不要出现 真实的人名、校名等。 3.(2011·金华)写作。(50 分) 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。 题目一:欢乐一家亲 题目二:美好一瞬间 要求:①将题目抄写在答题纸上。②不限文体(诗歌除外)。③不少于 600 字。④作文中 不要出现真实的地名、校名、人名。 4.(2010·东阳)作文。(50 分) 以“那一天,我笑了”为题。 要求:①完成一篇写人叙事的作文。②字数不少于 600,文中不能出现真实的地名、校 名、人名。 ◎满分作文及解析
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1.一份满意的答卷 杭州一考生
一缕墨香飘逸,记九年寒窗,劳苦欢笑泪与汗水;三分思绪入木,忆三载岁月,笔尖轻 带情与感动。走过那些刻骨铭心的岁月,丰富了我的情感,坚定了我的信念。今日手握笔杆, 却已成竹于胸,只为书写一份满意的答卷。
【解析】研读材料,这篇中考作文题真实亲切,从学生的读书经验出发,引申到学习、 工作、生活。材料已经把“考试”的内涵由表及里,给学生指出了思考的方向,降低了审题 的难度,但又不是代替学生审题,还需要考生自己化大为小。“一份满意的答卷”,中心词 是“答卷”,考生要审出“考试的结果”,而不是侧重写“考试的过程”,修饰语“满意” 规定了“答卷”的特点和基本方向,但是没有规定具体的对象和满意的方面,考生可以自由 地发挥想象。
语文
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从近三年浙江各地语文考试试题来看,对命题作文的考查有以下几个特点: (1)命题作文考查频率较高,比重较大。10 套语文试卷中,2012 年有 7 套,2011、2010 年分别有 6 套出现了命题作文的考查方式。 (2)作文题目多采用表意丰富的词语、短语或句子。从考查角度上看,主要是关注考生 的真情实感,关注考生的生活体验,关注考生的健康成长,确保每个考生都有话可说,体现 出人文关怀。 个别地市以二选一的形式进行考查,无疑成为亮点,如 2011 年台州、金华出现两个命 题作文题目进行选择,2010 年金华出现命题作文和半命题作文相结合的方式。 命题作文是一种最基本、最为传统的作文类型,绝大多数文题不会设置审题障碍,涉及的内 容贴近考生生活——以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,写“我”的家庭生活、学校 生活、社会生活、精神文化生活等,力求让考生多角度地观察生活,提炼作文主旨,展示个 性风采。
都说“书中乾坤大”,我言“子下天地宽”。自我认识你开始,你便成了我的一本书。 能取能舍,你教会了我珍惜。 疆场上,你冲锋陷阵,过五关、斩六将,甚至不惜牺牲生命,为的就是保护君主。为了 心中的梦想,你不惜舍弃生命,你让我理解了书中唐雎“挺剑而起”的壮举;你让我理解了 书中诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的决心;你让我理解了书中“报君黄金台上意,提携玉龙为 君死”的忠心。从此,我学会了珍惜:和同学吵架,我总是首先退让,因为我明白 ——友谊 比占便宜更重要;考前复习,我从不怠慢,即使昏昏欲睡,也强打起精神,因为我明白—— 未来的成功比当下的休息更重要。 勇往直前,你教会了我刚毅。 疆场上,你从不后退,也不能后退。奋勇杀敌是生命赋予你的使命。于是,你一马当先, 勇往直前,冲入敌阵,拼命厮杀。你的刚毅使我理解了书中项羽“破釜沉舟”的勇气,你的 刚毅使我理解了书中“世上没有后悔药”的真正意义。从此,我也学会了刚毅:赛道上,我 勇往直前,竭尽全力冲刺,为的就是不留下遗憾;生活中,倘若考试考砸了,我从不后悔之 前为何没有好好复习、认真答题,取而代之的,我会加倍努力,加倍仔细地应考,目的也是 为了不留下遗憾。因为你让我明白:人的一生应当这样度过——当他回首往事时,不因消磨 时光而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。