校企合作、工学结合运作模式和管理制度

龙华职业中专学校校企合作、工学结合运作模式和管理制度

一、学生“工学”交替实训和顶岗实习运作机制管理规定 (2)

二、福清龙华职业中专学校 (9)

三、学生工学结合、半工半读管理工作暂行规定 (9)

四、学生到企业“工学”带队老师工作职责 (11)

五、福清龙华职专开展“工学结合”及到二部进行实 (12)

六、训指导的教师工作量化细则（试行） (12)

七、学生下厂开展工学活动安全预案 (13)

八、12级计算机、动漫专业学生工学活动计划书 (14)

福建省福清龙华职业中专学校国家示范校项目建设文件

福建省福清龙华职业中专学校国家示范校项目建设文件

龙职实【2010】第001号

福清龙华职业中专学校校企合作

学生“工学”交替实训和顶岗实习运作机制管理规定

第一章 总 则

第一条 “工学”结合实训活动（以下简称工学活动）和顶岗实习（以下简称实习）是中职学校实践性教学的重要组成部分。为了建立正常的活动、实习教学秩序，实现实训、实习教学管理科学化、规范化，不断提高实训、实习教学质量和管理水平，特制定本规定。

第二条 加强对学生“工学”活动或顶岗实习期间的管理工作，是加强学生素质教育，保证学生培养质量的重要措施。全体实习督导或“工学”带队教师或管理人员要高度重视学生实习或“工学”活动期间的管理工作。

第三条 本规定包括实习或“工学”活动的目的和要求、组织与管理、实习督导或“工学”活动带队教师职责、内容与形式、基本教学文件、实习或“工学”活动的成绩考核、实习或“工学”活动的过程管理以及管理制度、安全管理制度、附则等。

第二章 目的与要求

（一）目的意义

第四条 通过在企业“工学”实习，使学生获得生产、建设、服务和管理第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，提高学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

第五条 通过实习，使学生了解社会，接触实际，增强劳动观念和社会事业心、责任感，获得与本专业有关的实践能力和管理能力，巩固所学的理论知识，拓宽专业知识面，培养分析与解决实际问题的能力，提高政治思想素质，培养良好的职业道德。

（二）基本要求

第六条 要求按照教学计划和实习大纲进行“工学”和实习。

第七条 安排在校企合作企业校外实习基地“工学”实习，以便规范管理。

第八条 要遵守企业的各项规章制度和劳动纪律，无故不得请假和擅离实习单位，有特殊情况需请假的必须事先征求实习单位及学校带队老师的同意。

第九条 要严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故及人身安全事故的发生。

第十条实习期间要遵纪守法，不得从事法律法规、厂纪厂规所不允许的各项活动，模范遵守公民的社会公德。

第十一条虚心学习，刻苦钻研，努力工作。

第十二条与带队老师保持联系。

第三章．组织机构与管理机制

第十三条建立学生实习、就业督导管理机构暨督导领导小组和督导工作小组(隶属学校实训处管理范围)，定期对学生顶岗实习岗位进行走访巡查，实时了解实习生适应岗位情况和企业用人情况，收集企业对职业教育培养人才的合理建议和愿望。

第十四条成立校企合作领导小组,拓展和建设校外实习、实训基地；成立专业教学指导委员会，聘请企业专家做为智囊团指导专业建设；开展校企合作，邀请企业专家参与实践教学活动，由校企双方共同管理和开展产、教、研“工学”交替等活动。

第四章．带队教师职责

第十五条按学校制订的实习大纲、计划或“工学”活动计划要求具体落实工作任务。

第十六条认真做好实习或“工学”带队动员和准备工作，严格执行实习或“工学”活动计划，随时掌握学生的实习或“工学”活动情况，发现问题及时处理，遇重大问题及时向分管领导乃至学校报告，研究具体处理方案后配合带队老师进行处理。

第十七条加强对学生顶岗实习或“工学”活动的思想指导和纪律、安全等方面的教育，负责学生“工学”活动生活后勤管理，谨防人身事故的发生。对于严重违反纪律，经教育无效的学生暂停其实习或“工学”活动，由学校行政会研究处理方案并予以实施。对身体不适宜下产线“工学”的学生予以照顾在学校功能室进行实践学习。

第十八条教师在学生“工学”交替实习或顶岗实习带队过程中的管理工作必须做到：

（一）“工学”活动中的常规管理工作时间安排：

（1）早晨6∶30催促要上岗的学生起床，整理宿舍内务，用早餐；

（2）8∶00检查宿舍卫生及内务情况；

（3）8∶30~11∶00进行学生生产线实践学习的巡查工作情况；

（4）12∶00督促晚班学生午休；

（5）下午和学生一起听取企业专家授课，做学生思想工作，填写工学期间工作日志及整

理各项“工学”材料。

（6）17∶00催促上晚班学生起床吃饭；

（7）20∶00检查宿舍卫生及内务情况；

（8）21∶30~22∶00巡查宿舍，查房清点人数，22:00熄灯，督促学生上床休息。

（二）顶岗实习巡查督导工作必须做到：

（1）由每届的班主任组成督导工作小组，全面负责实习生的督导工作。

（2）督导工作小组成员必须与所分管的实习生保持联系，随时掌握学生实习动态。

（3）按计划分阶段下企业走访所分管的学生实习情况，对其进行必要的督导和思想教育，帮助其解决实习期间遇到的各种困难。做到督导工作有记录，有总结。

（4）主动与企业进行沟通，了解企业用人情况和对实习生的评价。

（5）按学校就业办规定，负责学生实习过程中各项实习材料的填写指导、收集、整理，并按计划及时上交归档。

第十九条督促学生做好实习或“工学”活动日志，指导学生完成实习或“工学”活动实习总结报告，配合实习单位认真做好学生实习鉴定和实习成绩的考核、评定工作。

第五章、内容与形式

第二十条实习的内容主要是指学生毕业前各类综合实践学习和专业实训，包含文科类各专业的岗位实践等活动。

第二十一条专业认识实习。目的是使学生全面了解生产、建设、服务、管理第一线的工作过程和情况。

第二十二条社会实践或社会调研。学生通过实践学习或调研，接触社会，了解社会，认识社会，在实践或调研中增长知识与才干，提高认知水平。

第二十三条实习形式：分顶岗实习和“工学”活动实习。指学生在掌握一定专业基础知识的基础上，到生产、建设、服务、管理一线，学习专业生产过程、技术应用、设备操作维护和管理知识以及学习规范遵守社会公德和社会交际礼仪。

第六章“工学”实习基本指导文件

第二十四条实习大纲：实习大纲是进行实习的指导性文件，也是检查与评估实习质量

的重要依据，必须按教学计划及专业培养目标来制订。大纲内容主要包括实习目的、名称及主要内容、总体安排、应达到的能力要求、考核要求、纪律要求和时间分配等。

第二十五条实习计划书：根据教学计划和实习大纲要求，结合校外实习基地的具体情况制订实习计划或“工学”活动计划。实习计划应包括：实习目的、意义与要求，实习内容、任务及形式，动员与组织，时间与进度安排，实习场所