三年级下册语文第七单元试卷

家长意见

2010―2011学年度第二学期

高崎小学语文第六册第七单元自测题

班级,, 姓名,, 成绩,,

第一部分基础积累与运用(40分) 一、看拼音，写词语。(8分)

wǎn xiá shuì mânɡ zhuànɡ dǎn chù jìnɡ

qī hēi bó zi huānɡ wú rãn yān

二、组词。(4分)

滩( ) 犹( ) 辨( ) 漆( )

摊( ) 优( ) 辩( ) 膝( ) 三、把下面词语补充完整。(6分)

彬彬( )( ) ( )( )在目滔滔( )( ) ( )( )不断 ( )( )有味 ( )( )如生四、选择合适的词语填空。(5分)

无论……都…… 虽然……但是…… 不是……而是……

如果……就…… 因为……所以……

1、这本书呆( )我买的，( )妈妈送的。

2、太阳( )离我们很远很远， ( )它和我们的关

系非常密切。

3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会

有动物。

4、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只胡一个

盘子那么大。

5、( )走到哪里，我( )不能忘记我的父母。

五、你能填上吗,(3分)

一( )河面一( )鲜花一( )小镇

一( )红旗一( )巨石一( )面包店六、在括号里填上合适的词。(4分) ( )祝福 ( )臭气 ( )房屋

( )防护服 ( )引导 ( )枝叶

( )白雪 ( )宝库

七、按要求改写下面的句子。(4分)

1、洪水把村庄淹没了。

改被字句:

2、在老师的帮助下我克服了错误。

修改病句:

3、小燕子唱歌。

扩句:

4、我在阳台上，看到远处的美丽景色。

缩句: 八、我会填。(6分)

久旱逢甘雨，。( )

海上生明月，。( )

千里送鹅毛，。( )

第二部分:阅读积累与运用(30分) (一)阅读短文，回答问题。(15分) 2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里

氏6.2 级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政

府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。

经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他

们一下飞机，就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”，加

上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地( )着每一条缝隙，细((

心地( )着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳，剪断纵横交((

错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏

度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。

1、按课文内容在括号里填上正确的词语。 (2分)

2、在文中找出下列词的反义词。(3分)

得到——( ) 容易——( ) 生存——( )

3、用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)

4、请用“ ”划出中国救援队队员们是如何搜救压在废墟下的幸存者

的。他们用哪些仪器搜救伤员?(4分)

5、用带点的字说一句话，不要忘了加标点。(2分)

6、结合课文和你所了解的，说说地震给人们带来什么危害,(2分)

(二)阅读短文，回答问题。(15分)

“给”比“拿”好

有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子

跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子

就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很

高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的: 你走了，可是你栽的花留

下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的

东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊～那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”

永远比“拿”愉快。

小朋友，你喜欢这封信吗,我愿每个小朋友都能随时随地做好事，

给人留下像花一样美好的回忆。

1、在文中画出相关语句。(9分)

(1)高尔基的儿子去看望他时做了什么事,用“ ”画出来。 (2)高尔基希望儿子怎样做,用“ ”画出来。

(3)“我”愿每个小朋友怎样做,用“ ”画出来。

2、结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。(3分)

3、读了本文，你懂得了什么,(3分)

第三部分:习作(30分) 请任选其中一个内容展开写作:

1(根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔考场山坡狐狸指南针

2(题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密,把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。