践行弟子规高中作文

践行弟子规高中作文 篇一：践行弟子规
《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的一本反映自身问题的著作，是后人 应该学习的典范。上个学期，学校让我们每个班都要学习《弟子规》，践行《弟 子规》。 我们要想学好《弟子规》，就要时时刻刻用弟子规中的要求约束我们。《弟 子规》中有这么一句话：虽有急卷束齐有缺坏就补之。它要求我们做到先将书包 整理好，再上床睡觉。有一次，我晚上写作业写到很晚，爸爸妈妈都叫我赶快睡 觉，要不然明天早上起不来了。刚写完作业，桌子上还很乱，但已经很晚了，我 想到了 《弟子规》 中的那句话， 就用我最快的速度将书包整理好， 然后才去睡觉。 还有一次，我早早的忙完了一天的事情，就出门找朋友玩，临走的时候，我 想到了《弟子规》中：“出必告返必面”这句话，便给爸爸妈妈留了一张纸条， 上面写着我去了什么地方，让爸爸妈妈不要担心，我几点就回来。 在我们班里，每周都要填一个《弟子规》践行——学校评价用表。上面有一 条：心有疑随札记就人问求确义。在刚下了数学课的一个课间，我们都在班里做 数学作业，有一个题最有争议，是一个求年龄的题。我和翟梓翔分别算出了两个 不同的答案， 其他同学的答案也是我们两个之中的一个， 我们就在教室里展开了 验算、调查等证实自己答案是正确的方法。最后，我们还没讨论出来一个结果， 只好找数学老师刘老师解决， 我们拿着作业去了办公室。 刘老师给我们两个讲了 这道题的正确做法，发现翟梓翔的答案是正确的，我只好就此作罢，相信真理。 这样，我们就解决了一个富有争议的问题。 要想学好《弟子规》，就要在做每件事之前想想：我这样做对吗？我是不是 应该先干这件事，再干那件事„„要时时刻刻想到《弟子规》，这样才能更深入 学习！ 篇二：践行《弟子规》 《弟子规》是古人用来约束自己言行的工具，也是能够纠正我们现在行为错 误的工具， “父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”这几句话告诉我们父母招呼我们的 时候， 要快点答应， 不可以拖泥带水。 父母让你去干一件事， 你一定要快点办完。 别小看这短短十二个字， 这些字里面可有大道理呢！ 而且这句话还告诉我们要尊 敬长辈。 奶奶家有一位九十多岁的太姥姥， 每次去了我都会跟太姥姥说说话， 聊聊天，

这也就是《弟子规》中的“孝”部分吧！我已经把这一部分运用到了生活中去， 我感觉我家中的老人一定很开心。 我还经常早起为爸爸妈妈做豆浆， 弟子规对我 的行为也起了作用。 “持虚器，如持盈，入虚室，如有人。”这句话给我的第一感觉就是拿东西 要拿好。拿着空的容器，一定要想拿着里面有东西的容器一样。我现在已经认识 到这样做的重要性了。 以前我拿东西的时候总是东张西望， 总是把拿着的东西弄 坏了。学习了弟子规后我认识到了这一点的重要性，现在正在改正。进入没有人 的房间，也应该像进入有人的房间里一样，不可以乱翻东西，不可以乱涂乱画。 这句话让我认识到了做任何事情都要认真， 不可以三心二意， 否则就算是空的容 器也会被你打碎。 “用人物，须明求。倘不问，即为偷。”如果你真的想用别人的东西，就找 到这件物品的主人问一下。如果不问，那么你这所谓的“借”就变成了“偷”。 其实有些人，他（她）不知道办这种事情的后果，就盲目地去做了，可没想到却 会因小失大。 “借人物，及时还，人借物，有勿悭。”这句话告诉我们，如果借别人的的 东西，要尽快还给人家。这样再借东西的时候也就能很容易借出来了。