02—《廉颇与蔺相如》人物分析

小结：本文通过典型事件、在矛盾冲突中、典型 性的细节描写，个性化的语言，多处对比衬托， 巧妙的侧面描写来烘托，使人物性格鲜明，血肉 丰满，栩栩如生，令读者如闻其声、如见其人
总之，《史记》不但在史传发展史上，就是在中国文学史上， 都堪称“是一部波澜壮阔，包罗万象、雄伟无比的史诗”。 （刘大杰《中国文学发展史》）《史记》中一系列血肉丰满的 人物形象，是与司马迁在人物形象塑造所创造的独具匠心艺术 手法分不开的。认真总结《史记》塑造人物形象的艺术手法， 继承这份珍贵的遗产，对我们是大有补益的。司马迁的历史观、 勇于探索真理的精神和娴熟的写作技巧，永远值得我们景仰和 学习。
请立太子为王，以绝秦望”的主张，以防秦国挟
格 持赵王 特 点
廉 颇 知错能改，以国家利益为上。
当知道蔺相如以国为重的用意后，深为感动，
之 立即“肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪”，表 性 现出勇于认错的精神。 格 特 点
廉 作者也不避讳廉颇的缺点，鲁莽善妒，心胸狭窄的 特点。
颇 1、当蔺相如“位在廉颇之右”后，他只看到了自己 之 “有攻城野战之大功” 而看不到蔺相如在外交上的成 性 就，只是认为“蔺相如徒以口舌为劳” 格 2、并且扬言“必辱之”，完全没考虑国家安危，狂
这些细节描写，并不加以工笔细描，重彩涂抹，可是由于其精练 和准确，极为俭省地勾画出人物的外形和内心，显示了蔺相如的 大智和大勇。
（四）富有个性化的语言表达，使人物形象个性鲜明
人物语言的个性化，也是揭示人物性格特征的重要手段。 我们以蔺相如“两斗秦王”为例，分析蔺相如语言的个性化。
1、“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆 强秦之欢，不可”明为奉承秦之强大，实为讽刺秦之无信。又柔 中带刚，绵里藏针
赵王三问，三无（无所适从、无可奈何、无 计可施）毕现； 相如三答，三有（有远见、有胆识、有担当） 尽显。 就是在赵王与相如的三问三答、三无三有的 强烈对比中，表现了蔺相如的自信果断，智 勇双全。
（六）巧妙的侧面描写来烘托，使人物形 象有力凸显
蔺相如是本文的主要人物。然而，他在作品中 并没有直接正面登场，而是通过缪贤举荐“宜 可使”，接着举实例证明“其人勇士，有智谋” 这种侧面描写非常具有说服力，因而赵王心悦 诚服，对相如言听计从。
开篇对廉颇蔺相如两个人物身份介绍文字中，虽然不足 六十个字，却形成至少三种反差：
其一，文字数量上的反差：人物介绍一详一略 其二，身份的反差：两人一贵一贱，身份悬殊。 其三，人物在外界影响上的反差：两人一尊一卑，地位 甚远。
一详一略，一贵一贱，一尊一卑， 对比鲜明，为下文两人矛盾产生埋下伏笔。
赵王召见蔺相如一节
两次“廷斗”，刻画出蔺相如能言善辩、娴于辞令的外 交家的身份和“知死必勇”血气刚盛的策士风度。他的 语言，有理、有利、有节，使他智勇双全，大义凛然、 临危不惧、机智善辩的性格特征更加鲜明。
（五）多处对比衬托巧妙运用，使人物形象鲜明突出
在人物刻画上，作者有意“制造”了多种反差，在反差 中突出了人物的性格特征。
课文通过三件事反映了两种矛盾：一是赵秦两国之间的矛盾； 一是廉蔺两人之间的矛盾。前一个矛盾发展的后果，是构成后 一个矛盾的原因。两个历史人物的主要性格特征在两种矛盾冲 突中得到了充分的展示。
蔺相如的性格就是在一系列矛盾冲突中逐渐展开的。
完璧归赵中秦赵两国围绕和氏璧产生矛盾，蔺相如就是在秦国威胁利诱，赵 国君臣束手无策、左右为难的矛盾中出场的；蔺相如奉璧西入秦，入秦后与 秦王斗争的两大回合，使矛盾步步激化。 第一个回合，蔺相如献璧后又索璧，胁迫秦王作了让步。这部分秦王与蔺相 如之间的矛盾，构成波澜曲折的情节。 第二个回合，璧已归赵，蔺相如是先发制人，后又柔中带刚，洞察秦王的内 心，采用了针锋相对的对策，因而人、璧两全，围绕和氏璧的矛盾得以解决。
鲁迅说：“传神的写意画，并不细画须眉，并不写上名字，不 过寥寥几笔，而神情毕肖。”司马迁就是这样，善于刻画细节， 使人物形神兼备，如闻其声，如见其人。 我们以蔺相如的动作和神态为例。
1、 “相如因持璧却立，倚柱”，三个动词， “持”“却”“倚” 。“持”，重新得璧，赢得了主动； “却”，远离秦王，获得了空间；“倚”，有了掩护，夺得了 地利。这一切，都显出蔺相如欲“头与璧俱碎于柱”的决心。 2、“怒发上冲冠”，写其神态，更是将他的怒不可遏跃然纸 上。 3、左右欲刃相如时，“相如张目叱之”，神形兼备，让我们 如见其状，如闻其声。
（一）通过典型事件刻画人物，使人物形象具体可感
一个人一生中所做的事情很多，可是写人物传记时，就不能事 无巨细，统统罗列，而是必须对这些传记的素材进行加工、提 炼，选择最能表现人物性格特征的典型事件来写。课文选了最 有典型意义的三件事――完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。这 三则故事，都有利于表现蔺相如智勇兼备，且智勇又相辅相成、 相得益彰。
在三问三答也形成了强烈的对比中，蔺相如的形象得以进一步 展现。“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”赵王一问， 是无所适从；相如“不可不许”，则具有远见卓识。“取吾璧， 不予我城，奈何？”赵王二问，是无可奈何；相如“宁许以负 秦曲”，则尽显过人胆识。“谁可使者？”赵王三问，是无计 可施；相如“愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完 璧归赵”，则颇具担当之勇。
完
智 勇
璧 归 赵
双
之
全
蔺 相
如
百度文库 璧 归 赵
相 如 之 智
1、面对秦以城易璧的要求，蔺相如提出“不可不 许”“宁许以负秦曲”的看法，可见他有独特的见解 2、当相如看出秦王无意偿城时，便以“璧有瑕， 请指示王”为借口，机智地取回和氏璧 3、提出秦王“亦宜斋戒五日，设九宾于廷”的要求 以拖延时间，派人将玉送回赵国。 这些表现蔺相如的足智多谋。
如 表现了他明大义，识大体，顾大局和不计私怨的高
尚品德。
总结：蔺相如的性格特点-智勇德 智勇兼备，相得益彰 因智，而勇能多法； 因勇，而智能取胜。 智勇外现，以德为纲
（二）廉颇的性格特点： 优点为主，缺点兼之
忠勇，爱国，改错能改，心胸狭窄
廉 颇 英勇善战，威震敌国
1、文章一开始就说他“赵之良将也”，接着略
二、归纳刻画人物形象的手法
（一）通过典型事件刻画人物，使人物形象具体可感 （二）在矛盾冲突中刻画人物，使人物形象丰满完美 （三）极具典型性的细节描写，使人物形象生动逼真 （四）富有个性化的语言表达，使人物形象个性鲜明 （五）多处对比衬托巧妙运用，使人物形象鲜明突出 （六）巧妙的侧面描写来烘托，使人物形象有力凸显
之 举一例“为赵将伐齐，大破之”，称赞他“以勇气 闻于诸侯”。
性 2、在“渑池之会”结束后，“秦不敢动”。 这是 格 廉颇统兵备战的结果。 特 点
廉 善于谋略，有政治眼光。 颇 1、在渑池之会当“赵王畏秦，欲毋行”时，廉颇、 之 蔺相如劝赵王前行，不能“示赵弱且怯” 性 2、送至境，与王诀，提出了“三十日不还，则
唐太宗李世民早在一千多年前就说过：“以铜为镜，可以正衣冠，以 史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”王朝兴替、个人得 失都在历史中。
文中其他一些次要人物的烘托也使相如的形象更鲜明突出。
如“完璧归赵”对秦王君臣的描画，1、“秦王大喜， 传以示美人及左右”写了秦王的贪婪；2、 “秦王恐 其破璧，乃辞谢固请,召有司案图”的装模作样； 3、 “秦王与群臣相视而嘻” 写尽了秦王与群臣啼笑皆非 而无可奈何，其狼狈窘态，刻画得惟妙惟肖；再如 “渑池之会”中，“相如张目叱之，左右皆靡”活画出 秦王侍从的狗仗人势而又胆小怯懦的本质，这些也 都反衬了相如的临危不惧。
廉
颇
与
人 物 赏
蔺 相 如
析
学习目标
1、赏析廉颇和蔺相如性格特点 2、概括归纳刻画人物形象的手法，总结规律， 学会分析人物形象 3、进一步了解司马迁的杰出的艺术才能，激 发对《史记》的阅读兴趣
廉 颇 与 蔺 人相 物如 赏 析
一、赏析人物性格特点
（一）蔺相如的性格特点： 智 勇 德
缪贤举荐，称“其人勇士，有智谋”， 智 勇两字高度概括，并且自始至终 体现着这一特点
妄自大胸襟狭窄。
特 点
总结：次要人物，刻画不多，特色鲜明
正是由于他的忠勇爱国，勇于改过， 从而使他成为中国历史上一位瑕不掩 瑜的历史人物，一位有着独特个性的 优秀军事家，千古以来赢得人们的无 限崇敬和爱戴。
（三）小结：通过“完璧归赵”、“渑池之会”、 “负荆请罪”三个历史故事，着力刻画了蔺相 如机智勇敢，不畏强暴的英雄形象和他深明 大义，“先国家之急而后私仇”的高贵品质， 也赞扬了廉颇忠于赵国，勇于改过的可贵精 神。
例如他章台斗秦王，能看出秦王无意偿赵城，复取璧，以璧击 柱胁迫秦王，这些是智；他直斥秦王，欲以死相搏，这些是勇。 作者所选用的材料，较好地表现了智与勇互为表里，互为因果， 互为作用。
（二）在矛盾冲突中刻画人物，使人物形象丰满完美
矛盾冲突不仅是构成故事的基础，也是展示人物性格的关键。 没有矛盾冲突，人物就没有活动的舞台，性格也就无从表现。 有了矛盾冲突，人物性格才会更加鲜明突出。
完璧归赵之矛盾：诈璧和归璧 表现了蔺相如的大义凛然、不畏强暴而又善于审时度 势的性格特征。
然而一波未平，一波又起， 秦王欲与赵王“为好会于西河外渑 池”。秦伐赵“拔石城”，复攻赵，“杀二万人”。约赵王 “为好会”，这明明是恃强凌弱，不怀好意。秦王的步步紧逼， 秦赵斗争的矛盾日趋激化。在渑池会上，秦赵一主一宾，一众 一寡，一有预谋一为被动，蔺相如又针锋相对，与秦王展开斗 争，挫败了秦王的挑衅，维护了赵国的尊严，使赵王得以安全 回国，最终夺得了胜利。
完 璧 归 赵 之
蔺 相 如
面对秦王展开的攻势，蔺相如针锋相对，使秦王侮辱赵王的 阴谋没有得逞，反受其辱，以失败告终， 1、“相如请得以颈血溅大王矣”誓与秦王同归于尽的咄咄逼 人
足见其勇 2、“左右欲刃相如”时，“相如张目叱之”，迫使“左右皆靡”， 令人望而生畏
足见其威 3、迫使秦王“为一击缻“，为赵王夺回颜面，又“请以秦之咸 阳为赵王寿”的机智巧驳，反败为胜
足见其智 凸显了蔺相如反应机敏，蔑视强权，置生死与度外的勇于斗 争善于斗争的形象。
渑 池 之 会 蔺之
相
如
负
荆
1、蔺相如听到廉颇宣恶言，于是“不肯与会。相如
请
每朝时，常称病，不欲与廉颇争列” ，“引车避匿”，
罪
委曲求全
之
隐忍退让、宽宏大量
蔺 2、特别是“先国家之急而后私仇”的内心吐露，
相
高尚情操
完 璧 归 赵
相 如 之 勇
1、当赵王无人可使秦时，蔺相如“愿奉璧往使” 勇敢担当
2、再次拿回和氏璧，蔺相如威胁秦王“臣头今与 璧俱碎于柱矣”
大义凛然 3、“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者 也”
直言斥责 4、“臣请就汤镬”
视死如归 这些都体现了蔺相如的勇敢无畏
足 智 多 勇谋 敢 担 当
渑池之会之矛盾：秦赵“侮辱和反侮辱” 蔺相如的不畏强暴，敢于斗争的智与勇，进一步得到 表现。
在秦赵矛盾渐趋缓和之后，内部矛盾又激化起来。出身舍人的 蔺相如新建奇功，位在良将廉颇之右，引起新冲突。矛盾的引 起，在于廉颇的争名位；矛盾的展开，是廉颇宣言见相如“必 辱之”；矛盾的激化，是相如的舍人皆请辞去。矛盾的解决， 是蔺相如一再忍让，特别是“先国家之急而后私仇”一语，廉 颇幡然醒悟，负荆请罪，矛盾解决。
2、深知秦王贪心的弱点，于是威胁秦王“臣头今与璧俱碎于柱 矣”， 相如反而咄咄逼人，在气势压倒秦王。
3、二斗秦王中，秦王一切按照蔺相如的要求，斋戒五日，设九 宾礼，朝堂接见，以礼相待。但蔺相如却是空手而来。此时蔺相 如是先发制人义正辞严，直言相斥：“秦自缪公以来二十余君， 未尝有坚明约束者也。”变被动为主动，变理亏为有理。 4、接着又语气平和，谦恭有礼：“秦强而赵弱，大王遣一介之使 至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧 而得罪于大王乎？”使对方放松警惕。
负荆请罪之矛盾：廉蔺地位之争 体现了相如的隐忍退让、宽宏大量、心胸开阔、不计私 怨的高尚品德，以国为先的高尚的爱国情操
三则故事，两种矛盾，三个焦点，看似相对独立，实则密不可 分。人物形象就在这种种矛盾的环环相扣中和每个矛盾的产生、 发展、解决的过程中得到全方位的淋漓尽致的体现。
（三）极具典型性的细节描写，使人物形象生动逼真