人教版小学语文四年级上册第18课《颐和园》教学设计

10《颐和园》教学设计

（共两课时）

一、教学目标

1. 认识目标

（1）了解颐和园的美景，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

（2）学会13个生字，正确读写本课生词“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、玩赏”等。

（3）学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。

（4）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

2. 能力目标

（1）继续培养学生运用抓住重点词、联系上下文的方法理解课文内容的能力。

（2）通过对文章的理解，培养学生的审美能力。

3. 情感目标

了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。

二、教学重点

理解课文内容，陶冶爱美情趣；理清写作顺序，学习作者按游览地点变化，抓住特点写景的方法。

三、教学难点

学习作者描写景物特点的方法。

四、教学过程

第一课时

第二课时