让她牵挂也是爱阅读答案

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2024高考语文一轮复习专题提升练20散文阅读2含解析新人教版

2024高考语文一轮复习专题提升练20散文阅读2含解析新人教版

散文阅读(二)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)落葵简媜①在最荒废的角落,也可能照见小小的美妙,那丛野落葵就是如此。

②人总是企求圆满,寻常人情如此,平凡的生活事物也专心营造,期盼在众物皆备的情境下,起先释放情感,使人与物相互交融而享有美妙。

③所以好花需配以好瓶,置于厅堂中最好的位置,又讲究地铺设娟秀的桌巾作为底衬,如此,才放心赏花。

这当然是人的本性,细心去实践一份美,但牵涉的细微环节有些非人能限制。

小处瓶花如此,扩及人情世故亦是如此,往往可得者非常不及三,美无法圆满地被实现,人也在缺憾中惊心度日了。

④或许行年渐晚,深知在劳碌的世间,能完整实践志向中的美,愈来愈不行得,触目所见多是无法拼凑完全的碎片。

再要苦苦怨忿世间不供应,徒然跟自己倒戈而已。

想开了,反而有一份随兴的心情,走到哪里,赏到哪里。

不问从何而来,不贪求更多,也不思索第一次相逢是否最终一次相别。

⑤遇见那丛野落葵就是如此。

⑥去夏台风季节,菜价翻了好几次筋斗。

我们确定自力救济,到那块六十多平米的荒地上找去年种的地瓜叶。

空地挨着屋舍,平常多余的花籽、树苗顺手乱种,长得最好的当然是五节芒、杂草。

还好,地瓜命硬,勉牵强强夺了一方土地,叶子又瘦又小,摘不到几回,手足无措了。

⑦后花园鱼池畔,搭着的一面网墙上,落葵任劳任怨爬出半壁江山,由于阳光不足,倒像一队老兵残将,仗还没打完,个个病恹恹地躺在路旁呻吟。

我端详了半天,该下山买菜认输呢,还是再撑几天尊严?落葵是民间常见的草药之一,据说有利肠胃亦能降火,抬眼一看,它又像背医箱行吟江湖的大夫,顺着墙根网壁爬,一路悬壶济世。

春日结紫珠果时,曾摘了一碗,捏破珠果,滤出紫液用来染素棉纸,倒也淡雅。

早知落葵的叶可食,平日太平盛世没机会吃它,不知味道如何?想必比王宝钏苦守寒窑摘食的马齿苋要好吧。

⑧果真香嫩滑口,也可能心理因素,愈是缺菜愈渴望食蔬,吃起来添了宝贵之感。

菜荒解除前,那棵落葵早秃了。

复原菠菜、小白菜、水蕹的日子后,间或食箸之际,还想起落葵的救命之恩,它的香嫩是真的滑入记忆了。

七年级语文上册第2单元 (B卷提升能力解析版)

七年级语文上册第2单元 (B卷提升能力解析版)

班级姓名学号分数第02单元(B卷·提升能力)(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(本题共9小题,共30分。

)1.阅读下面一段文字,按要求答题。

(6分)至爱亲情,血浓于水。

亲情是一支古老的藤,承载着juàn()恋的岁月;亲情是一幅绚丽的画,描绘着瑰.()丽的诗篇;____________________,_____________________;亲情是一首缭亮的歌,演奏着和谐的乐章。

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

(2分)juàn()恋瑰.()丽(2)划线的句子中有一个错别字,请找出并改正。

(2分)__________改为__________(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,语意连贯。

(2分)【答案】(1)眷 guī(2)“缭”改为“嘹”(3)示例:亲情是一方湛蓝的天,展现着豁达的胸怀。

【解析】本题考查字音字形和仿句,仿句时注意要按照例句的结构(两个分句)和写作手法(比喻)的特点来写。

2.下列语句标点符号使用正确的一项是()(2分)A. 我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。

B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。

我的儿子要走小路,小路有意思。

C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。

她总是这么说。

D. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

【答案】D【解析】A选项中“我们在田野散步”后的逗号应该为冒号,起到引出下文的作用。

B选项,并列分句间用分号,“大路平顺”后的句号改为分号。

C选项,“我推着你走走”后的句号应放在反引号里面。

D项,正确。

故本题选D。

3.(2021·铜仁中考)下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 阅读的终极价值,不仅在于获取知识,更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。

B. 当下,我国防疫工作进入常态化,做好防疫工作使命光荣,责任重大,意义重大。

2025届高考语文现代文阅读过关检测文学类文本阅读(A)(含解析)

2025届高考语文现代文阅读过关检测文学类文本阅读(A)(含解析)

文学类文本阅读(A)——2025届高考语文现代文阅读过关检测阅读下面的文字,完成小题。

万物带来你的消息徐海蛟然离开后的二十六年里,另一个你却在我心里疯狂生长,像夏天野地里的藤本植物,枝蔓横生,根系探伸至每一个时间的角落。

十三岁,你离开后第一年,我需要一个父亲。

在小学毕业的各种履历表中,我偷偷摸摸将你的名字仍然填在那些栏目里,我故作平静地想让别人知道,我的父亲还在。

但字写得要比其他表格的小,落笔很轻,我知道那是因为不自信。

十七岁,你离开后第五年,我第一次离家远行,我需要一个父亲。

你应该走在我前面,我像你一样以右手的手指梳理头发,以左脚迈出门去。

一个男人的远行要始于父亲,而归于母亲。

二十三岁,你离开后第十一年,一场痛彻肺腑的失恋击中我。

我在自己的执念里难以自拔。

这件事固然没有任何地方可以求医问药,只有父亲能告诉儿子爱的真相何在。

我想会有那样一个时刻,我们静默地坐于灯下,在彼此面前倒上一盅老白干,就着一盘水煮花生,一碗青豆炒肉。

依然不是促膝长谈,只在昏黄的灯下,说一句或两句话,但每一句话都是有响声的。

二十九岁,你离开后第十七年,我结婚了。

我需要一个父亲。

新屋里敬神,红烛燃着,香烟缭绕,世界蒙上夜色。

那一刻,我需要一个父亲。

我们一道站在窗前,父亲会说出一盏灯火的意义,那也是世俗之于一个男人的意义,我们才殷切地守护一个家国的梦想,就像守护寒夜里最后一团火光。

三十岁,你离开后第十八年,我守在产房门口,女儿于夏日的一个中午降临人世,在阳光最盛的时刻,生命完成了一个分支。

我期望你能和我同在,我们一道迎接这个夏天里最奇妙的一朵蓓蕾。

这是生命的交接,由你的臂弯到我的臂弯,由你的寄望到我的寄望。

三十三岁,你离开后第二十一年,我躺在手术台上,那一刻,手术室里的冷几乎一下子夺走了我积攒三十三年的热量。

我闭紧双眼,我需要一个父亲。

我需要一个不说话的父亲,需要他坚定的眼神,需要他和我一起走到手术室门口时毫不犹豫的步履。

父亲,更多时候只剩下寂然。

二 阅读牵挂等八篇答案

二 阅读牵挂等八篇答案

班级:姓名:(一)阅读短文,回答问题。

(10分)||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。

第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……”儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。

”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。

”说完就放下电话。

||||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了已经感冒了吧怎么这么不听话从小就不爱加衣絮絮叨叨从他七岁时的劣迹说起老王赶紧截住母亲的话妈你那边天气怎么样呀老人回答道雪还在下呢老王不由自主地愣住了。

||在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。

(2分)2、在文中找出下列词语的近义词。

(1分)急忙——()到达——()3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。

(1分)老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ()A、拉B、牵涉C、挂念4、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:5、给短文加一个题目,最合适的一项是()。

(填序号)(1分)A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂D、电话6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是。

(1分)7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)二、课内阅读。

(6分)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

理解赏析词句-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练

理解赏析词句-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练

2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读03 理解赏析词句【阅读点拨】一、考题形式1.词语理解赏析。

①“伟大的神力”在文中两次出现。

联系上下文,说说其含义的不同。

②结合全文,探究文中“希望的种子”的内涵。

③请结合语境,品析第④段画线句中加点词的表达效果。

④请学着“xx”的批注,给这里的“xx”写批注。

2.句子理解赏析。

①作者说白杨树是“西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”,既“极普通”又“不平凡”,这样表达是否矛盾?试结合全文说说你对这句话的理解。

②请结合全文,理解第⑥段中画线句子的含义。

③从虚实结合的角度,分析第⑥段画线句的表达效果。

④文中有不少生动、细腻的描写。

赏析下列语句,再找出一两处精彩的描写,做一些批注。

⑤请结合语境,将文章第⑨段空缺处补充完整,使之成为一个比喻句,并对这个比喻句进行简要赏析。

二、答题方法。

1.词语理解赏析。

(1)词语理解。

分析词性(名词、动词、形容词等),明确词语本义,联系上下文推敲词语具体的语境义、临时义,注意把握词语的修辞义、双关义(表层含义、深层含义),把握词语的感情色彩(褒/贬义里可能隐含的情感倾向)。

(2)词语赏析。

①含义上:理解词语的本义,分析词语在语境中的含义及表达的情感。

②修辞上:判断运用的修辞手法,具体分析修辞的作用及表达的情感。

③词性上:判断词性,分析词语所反映的情形、表现出的人物品质、表达的情感。

动词、形容词:生动传神、形象逼真、鲜明生动;副词:准确生动地修饰(限制);叠词:使句子音韵和谐(节奏感强),富有音韵美。

2.句子理解赏析。

(1)句子理解。

①定位信息范围。

总领句:从下文寻找相关信息。

过渡句:从上下文寻找相关信息。

总结句:从上文寻找相关信息。

②分析。

原因——解释句子这么说的原因。

写作手法——从描写、修辞等写作手法的角度分析,将生动或夸大的内容还原为朴实的说法。

关键词语——找出关键词语,通过替换词语的方法来把握语境,从而理解句子的含义。

2019届高考语文考点专题练习:文学类文本阅读(含答案解析)

2019届高考语文考点专题练习:文学类文本阅读(含答案解析)

2019届高考语文考点专题练习:文学类文本阅读(含答案解析)专题十五文学类文本阅读练习题一. 阅读下面的文字,完成1--4 题。

完美计划姜钦峰他站在门外,深呼吸,然后敲门。

这是一栋老式居民楼的顶层,夏日宁静的午后,敲门声显得格外清脆。

防盗门打开,探出一个小脑袋,是个梳着羊角辫的小女孩,七八岁的样子,长得眉清目秀。

“您好,请问是你们家打电话要修洗衣机吗?”他的普通话并不标准,夹杂着浓重的外地口音,脸上带着职业的微笑,显得彬彬有礼。

小女孩扑闪着大眼睛,打量眼前的陌生人,小平头,浅蓝色马甲,胸前印着“专业维修”四个字,右手提着黑色的工具箱,看上去训练有素。

她疑惑地摇了摇头,“我不知道,得问我的爸爸妈妈才行。

”“请问你家还有大人在家吗?”他脸带微笑,语气更加柔和了。

“爸爸妈妈都上班去了,6 点钟下班,要不你明天再来吧?”小女孩如实回答,口齿伶俐,条理清晰。

“哎呀,真是不凑巧。

”他喃喃自语,脸上露出失望的表情,顺手把工具箱放在地上,右手插进了裤兜,开始考虑下一步该怎么处理。

“呀!叔叔,你手上在流血!”小女孩忽然尖叫一声,把他吓了一大跳,刚插进裤兜的右手像触电般猛地弹了回来。

他下意识地伸出右手,仔细看了看,没事,再看左手,果然手背上有一块殷红的血迹。

肯定是刚才上楼时太匆忙,不小心在扶梯上擦破了,自己居然浑然不知。

“真该死!”他在心里狠狠地骂了自己一句。

“叔叔,你一定很疼吧,我家里有创可贴。

”小女孩说完,不等他有所回应,就转身跑回了房间。

他站在门外,不知道该不该进屋,又看了看手上的伤口,忽然觉得有点疼。

小女孩从房间里出来时,手里拿着一张创可贴,还有一根蘸了紫药水的棉签。

他接过棉签,低头仔细擦拭手上的伤口,觉得很凉爽。

“咱们不认识,你为什么要帮助我?”话一出口,连他自己都觉得好笑,干吗跟一个孩子说这些。

小女孩骄傲地笑了,嘴角上扬,露出一对甜甜的小酒窝,“妈妈告诉我,每个人都应该互相帮助,不管认识还是不认识。

”说话间,伤口已经处理完毕,他看了看手背上的创可贴,很舒服。

人教版七年级语文上册课外阅读理解题含解析

人教版七年级语文上册课外阅读理解题含解析

人教版七年级语文上册课外阅读理解题含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读《烙印在时光里的生命片刻》,完成问题。

烙印在时光里的生命片刻裴鸽人们常常把一些小事抛在脑后,一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里,我们可以试着忽略,但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子,将你与过去连在一起。

十一岁初冬的早晨,屋外还是一片漆黑,充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。

睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声,接着在屋里往往会有“啪”的一声,因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。

然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰,而是蹲下来,拾起掉落的玩具,摆回原处。

她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房,当然不是那种小精灵了,应该是睡美人的精灵婶婶。

水龙头的流水声,燃气灶被拧开的声音,盖上锅盖的声音,水被煮沸的声音……掀开锅盖,水汽弥漫,犹如精灵山谷的密林晨雾。

水被倒进碗里,是山谷绝壁上飞流直下的瀑布,蒸腾着“白烟”,激荡着水花。

然后是磕鸡蛋的声音,打蛋时碗筷撞击的声音。

突然,一切声音戛然而止。

一秒、两秒、三秒,筷子缓慢搅水的声音渐渐传来,我松了一口气。

想象到前几秒,鸡蛋沿着碗壁滑入水中,像一大束阳光徐徐流下来,渗入透明的泉水中。

鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵,飘来飘去。

我咽下口水,半眯眼睛,沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”,摆个大字,睡得正香。

爸爸的胃病没养好前,妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。

我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口,他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面,我永远也不会忘。

我们的路上有对彼此的责任,对家庭的责任,还有对社会的责任。

沙发上的那个孩子翻了个身,缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚,又酣然入睡。

十五岁雨,又是雨。

秋夜本该是爽朗惬意的,可是今天例外。

车窗外,一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动,黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。

路灯点点昏黄的光悬浮在空中,商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。

【精品】人教版七年级 语文下册现代文阅读理解题含解析

【精品】人教版七年级 语文下册现代文阅读理解题含解析

【精品】人教版七年级语文下册现代文阅读理解题含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下文,完成下面小题。

寂寞红柳车一过托克逊,就进入了塔克拉玛干大沙漠,除脚下一条黑色的柏油路,两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙,近处是黄褐色的块状戈壁,稍远处是连绵起伏的沙丘,弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。

汽车朝瀚海深处驶去,临近塔里木河流域,蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树,枯槁的树干和顶端的新绿,在荒漠中挺出一片片绿荫,让人眼睛为之一亮。

瞪大双眼仔细观察,还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿,车渐渐驶近,方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物,中间蓬勃起嫩紫的新红,像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。

同行的新疆朋友告诉我们,这是红柳。

端详这在大荒野中也不失昂扬的一分笑意,禁不住怦然心动,一股热流在胸中回荡,久久难以释怀。

这一种身处险恶环境中的自在、散漫同时不失美好的生命,兀地让人想起刑场上的视死如归,想起身处绝境之中的从容镇定,想起蛮荒之远的处变不惊,也让人联想起壮汉胸前素手的抚摸,想起干涸心田清泉的滋润……我不知道有无关于红柳的民间传说,如果依我猜想,她该是侠肠柔骨的女子宁死不屈的灵魂的再现。

她要在这天地之间,留下她的凄情哀婉,她的绝唱,在甩下一串潇洒和浪漫后,昂起头嫣然一笑,毅然决然地走向天涯,走向大漠深处。

她依旧年年岁岁开花,在蓝天旷野中,在无人注目欣赏的孤城绝域,以自己的一腔柔情照耀天地,将微笑将柔情留存在天地方圆之间。

我看见了红柳的妩媚,那一抹于深绿丛中散发出来的美丽,粉紫的细细的叶子,衬出柳枝的翠绿和旷野的落寞,那一份顽强、专注,让每一个多看她两眼的人生出无限的爱怜和敬意。

她把她惊人的美丽和执著、倔强,留在天地之间,宁愿与大漠瀚海相伴,也不在繁嚣的江南内地水草丰茂之处留连,那儿有着太多是非和说不清道不明的拉拉扯扯,有太多的勾心斗角和朋比为奸,只是为了占有一丁点的蝇头微利,一丁点的风光名头,从而搅得内心不得安宁。

部编版 九年级语文下册第五专题 爱(1) (含答案)

部编版  九年级语文下册第五专题 爱(1)  (含答案)

第五专题爱命题剖析也许岁月将往事褪色,或许空间将彼此隔离,但爱却不会因岁月苍老,因空间消散。

漫漫人生路,爱,是亲情的呵护,是友情的牵挂,是师生的鼓励……是爱,让我们安心行走在人生的路上;是爱,让我们一路前行不孤单。

回首那有爱的岁月,充满的是温馨与幸福。

写作此类主题作文的主要目的在于呼唤考生的爱心,让他们懂得爱自己、爱他人、爱社会;懂得表达情感,学会去爱;懂得感受爱的温馨和幸福,学会感恩。

命题核心词:成长经历记忆感激呵护写作探究[2017·广元]阅读下面的材料,根据要求作文。

阳光让美丽之花绽放,关爱让幸福之花绽放,拼搏让理想之花绽放,奋斗让青春之花绽放,奉献让……请以《________________悄然绽放》为题目,写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整再作文;②文体不限(有明显的文体特征),诗歌除外;③不得抄袭,不得套作,用规范字书写;④文章中不得出现真实的人名、校名;⑤不少于600字。

创新立意法这是一个半命题作文,题目是一个主谓短语,谓语部分已经呈现了出来,需补充的是主语部分,补充的内容可以是一个词语,也可以是一个短语。

题目前的提示语,给出了横线上补充的词语的参考示例,可以直接选用提示语中的“阳光让美丽之花”“关爱让幸福之花”“拼搏让理想之花”“奋斗让青春之花”,也可以另选对象,如“信任让理解之花”“自信让成功之花”“善良让爱心之花”,还可以补充“青春”“文明之花”“好家风”“美”“勇敢”“个性”“生活的诗意”等。

给横线上补充内容的过程,就是确定最佳立意、明确写作内容的过程。

因没有文体限制,可写记叙文、小小说、散文、戏剧等,也可以写成书信、日记、访谈等。

但我们不鼓励一味地文体创新,毕竟那是“末”,“本”在于对生活的体验、对人生的感悟。

立意一:关爱让幸福之花悄然绽放。

在爸妈的疼爱中,“我”的童年是金色的;在老师的关爱中,“我”的童年是美好的;在同学的关心中,“我”的童年是快乐的……立意二:拼搏让理想之花悄然绽放。

【精品】部编人教版七年级 上学期语文现代文阅读专项训练含解析

【精品】部编人教版七年级 上学期语文现代文阅读专项训练含解析

【精品】部编人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.阅读下面的文字,回答问题。

守电话的母亲邓迎雪①母亲拿着手机,愁眉苦脸地走进家门。

手机不知怎么就静音了,来电话没有铃声,刚才找人修,也没有修好。

②“这多耽误事啊。

”母亲坐在窗前的老藤椅上望着暮色沉沉的窗外,懊恼地自言自语。

③千里之外的儿子几乎每晚都会给她打电话,这手机不响,怎么能接到他的电话?接儿子的电话,她来说是一天中最幸福的事了。

儿走千里母担忧,儿子无论多大,在她心里都是孩子。

虽然想念他,挂念他,但她很少打电话。

儿子工作忙,有时晚上还加班她怕打电话耽误他正事。

于是,每天晚上,她就像一只待在巢里的老鸟,期盼着那动听的铃声。

其实在电话里娘儿俩每天也总是聊那些内容,她问他今天怎样,累不累,工作还顺吗。

儿子总会嘱咐她在家保重身体。

这样的话每天说,她依旧是津津有味。

儿子的电话让她踏实、心安。

④“唉!可真倒霉!”母亲摊开粗糙的手掌,看那个出了毛病的手机,眉头紧皱。

⑤坐了一会儿,眼看天慢慢黑了,她赶紧起身去厨房。

⑥吃饭的时候,天已经黑透了。

母亲把手机摆饭桌上,边吃饭,边盯着手机,这样一来电话,她就知道。

往常她总是看着电视,吃着饭,如今一心不能三用,盯手机就是她的主要任务。

吃完了一碗饭,她起身匆匆去厨房盛饭,走几步又扭头看看,等她盛了饭出来,眼睛就像探照灯似的,“唰”的一下,先找手机看看有没有动静。

⑦吃过饭,她紧握手机,斜倚在沙发上看电。

往日这个时候,是她最悠闲清净的时光,边看电视等儿子电话。

可今天她的心都在手机上,根本没心思看电视,以至于电视剧演半天了,她也没看懂剧情。

这让她有点心烦意乱,起身关了电视。

⑧今晚,客厅里的灯好像格外亮,雪白的光线倾洒下来,房间里像落了一层雪。

她忽然意识到,光线是亮,来电话时手机屏幕的亮度也许不够。

她庆幸自己及早想到这一点,干脆起来关了灯,房间就倏忽一下陷在黑暗里了。

⑨母亲摸索着走到阳台,又坐在老藤椅上。

部编版七年级上册语文第五课课文及知识点

部编版七年级上册语文第五课课文及知识点

部编版七年级上册语文第五课课文及知识点部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》课文原文双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。

“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧,就明天。

”我说。

她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。

”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去了,就再也没回来。

邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。

别人告诉我,她昏迷前的后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。

黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

【经典阅读】六年级语文阅读理解之侧面描写 部编版(知识梳理+技法点拨+例文分析)(有答案)

【经典阅读】六年级语文阅读理解之侧面描写  部编版(知识梳理+技法点拨+例文分析)(有答案)

六班级阅读理解——侧面描写侧面描写是指在文学创作中,作者通过对四周人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜亮突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘。

侧面描写有利于表现人物的性格。

与母亲相守50天明前茶由于武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。

莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。

因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。

她40多岁了,可一回娘家,肯定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。

早上睡个懒觉,挨管;晚上11 点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。

回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。

见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这儿干吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点懊悔。

父亲故去多年,母亲从村里学校退休后,独拘束山村生活。

家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。

然而,莉君也有不情愿长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。

可是母亲就没有不便吗?按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。

这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。

莉君的心被揪扯了一把。

依照她的脾气,说软话是不行能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务,每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。

母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌土猪肉贵,照旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。

”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。

每天,莉君还帮母亲侍弄小菜园。

往年,母亲四处张罗菜种、粪肥的时候,莉君都要取笑她说:“没事干!快递一公斤十块钱,比青菜贵两倍多,还要往武汉儿女家快递蔬菜,会不会算账啊!”母亲说:“劳动不休,筋骨不锈,你爸走了,去菜园还能听听鸟唱,晒晒太阳,解个孤独,你们年轻人不懂的。

部编版小学五年级语文下册专题14现代文阅读(1)[答案]

部编版小学五年级语文下册专题14现代文阅读(1)[答案]

专题14 现代文阅读(1)一、现代文阅读(一)(22-23五年级下·浙江杭州·期末)阅读。

老藤椅①它真的太老了,那是外祖母用了很久很久的老家具。

②婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。

她还记得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。

③外祖母去世后,它成了妈妈的专座。

④在以后的日子里,婷从小学升入中学。

老藤椅修了一次又一次。

妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。

⑤前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。

妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。

⑥真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。

但是,妈妈二话没说,慷慨解囊。

那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安详地读书、看电视。

爸爸说,看妈妈那表情,比买了新沙发还高兴。

⑦婷到过许多同学家,他们的家具都在不断更新。

这几年,婷的家也换了新颜。

⑧婷总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在一座座美轮美奂的新楼里,还藏着一所()的旧房子。

⑨今天家里大扫除、大清理,婷趁妈妈不在家的时候,自作主张地把老藤椅扔掉了。

⑩现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉她的老藤椅,竟急得()。

她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。

⑪啊,她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在椅子上看一本画报。

⑫小女孩见妈妈走到她面前,微笑着看着她。

小女孩说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。

”⑬妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。

⑭此刻,婷已站在妈妈身边,也听到了小女孩的话。

她忽然感悟到了妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。

⑮那天,婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回了家。

1.短文围绕“老藤椅”写了几件小事情,找一找,完成下面的图表。

2.联系上下文,选择恰当的词语,将序号填写在文中的括号里。

(1)第⑧自然段:A.美中不足B.金碧辉煌C.质朴无华(2)第⑩自然段:A.不知去向B.不知所措C.大发雷霆3.读了文章,同学们对文中画“ ”的句子有不同的理解。

那愁也是爱阅读题答案

那愁也是爱阅读题答案

那愁也是爱阅读题答案在文章《那愁也是爱》里,你将会学习到哪些值得你去领悟的内容呢?让我们来做做题目试试吧!下面是第一我整理的《那愁也是爱》阅读题目及答案以供大家阅读。

《那愁也是爱》阅读原文真该一次给儿子配上12把钥匙放着。

小巷拐角处那个配钥匙的小师傅已经和我很熟了。

他观察我在他的摊前架车就笑了起来,大姐又来了?都像你的儿子一样,我的日子就好过了。

他知道我是为儿子配钥匙。

儿子总是在上学前迈出家门的那一刻才想起找他的自行车钥匙。

他慌惊慌张地搜遍全身,把口袋兜全翻了过来,没有;再趴在地上,快速地把床下扫荡一番,还是没有;然后在钢琴上、桌子上一阵东翻西找,仍旧没有。

他稀里哗啦地开关抽屉,声响越来越大。

尽管我打定办法不理这个茬儿,让他焦急,吸取教训,可最终沉不住气的还是我。

墙上的石英钟急促地嘀嗒着,再不给他一把新钥匙,上学该迟到了。

学校的纪律很严,儿子是宁愿旷课也不敢迟一步跨进校门的。

我也曾多次提示过儿子早点把钥匙预备好,他总是不耐烦地说,妈妈你别唠叨好不好。

像以前一亲,他接过新钥匙抓起书包就旋风般冲下楼,我的嘱咐声从阳台上刮了下去,慢一点!慢一点!这个大男孩,你拿他怎么办?真让我发愁。

我想,或许是管他太多了吧。

于是在一个周末,我独自乘车去郊县探望公婆,让儿子留守家中。

公婆朝我身后左瞅右望,没观察他们的孙子,大为惊骇。

他们说,你回来了,孩子怎么办?为打消老人的顾虑,我有意用一种不满的口气对他们说,你们的孙子已经十六岁了,完全是一个大小伙子,应当独立,不就一个晚上嘛?有什么好担忧的?星期日中午回到家中,儿子还在酣然不醒地蒙头大睡,屋里如遭抢劫般乱七八糟,厨房的玻璃也砸得稀烂。

儿子挠着头皮说,对不起,妈妈,房门钥匙忘在家里了,他说他只好砸窗户进来。

我家住四楼,对门邻居的厨房与我家相连,但中间的一段距离唯恐得有杂技演员的技巧,才能悬空吊过来,我呆呆地站在碎玻璃碴上,想像着儿子的高空作业,头晕得不敢往楼下看,寒战从脚底渐渐裹遍全身。

南宁市部编版中考语文专题复习 语言运用(及答案)

南宁市部编版中考语文专题复习 语言运用(及答案)

南宁市部编版中考语文专题复习语言运用(及答案)一、初中语文语言运用1.阅读下面材料,完成相应的活动任务材料一:国内首个“白云爱衣墙”在广州市白云区嘉禾望岗志愿驿站亮相,社区里的贫困人员以及流浪人员等,都可以根据实际需要,免费领取爱衣墙内干净的衣物。

爱衣墙由志愿驿站提供场地,市民捐赠的衣物由“尚丙辉关爱外来务工人员工作室”提供清洗、消毒服务。

爱心衣物墙活动起源于国外,是一项二手衣物捐赠的公益活动。

因为门槛低、人人可参与,进入中国后,在很短的时间内就在全国许多城市迅速普及开来。

材料二:有人调查了各地“爱衣墙”的运行情况。

具体情况是:有的爱衣墙因设置在地下通道,运行不久就被环卫部门“取缔”;有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服,无处堆放,不便整理;有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”,不少衣服太旧不适合使用;有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利……(1)依据材料一,请你为“爱衣墙”活动创作一条宣传标语。

(2)请你将材料二中反映的问题用简洁的语言概括出来。

(3)为了使“爱衣墙”活动运作顺畅,请你提出三条合理化建议。

【答案】(1)示例:有需要,请带走;有闲物,请带来。

(2)爱衣墙活动的运作模式不够完善(或:爱衣墙真正发挥作用,需要有良好的管理与维护制度作为支撑。

)(3)建议示例:①捐赠来的衣物不可随意乱放,以免给城市管理造成不便。

②对于捐赠的衣物,应安排专人进行清洗与消毒,保证卫生安全。

③组织相关人员管理衣物,保证捐衣有序,取衣方便,杜绝通过卖旧衣牟利的现象。

【解析】【分析】(1)本题要求拟写一则宣传标语,这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟写的宣传标语①内容要符合本次活动主题;②要易于传播;③最后使用对偶的修辞手法,要能吸引人。

如:有需要,请带走;有闲物,请带来。

(2)结合材料二中各地“爱衣墙”的运行情况分析,从有的爱衣墙因设置在地下通道,运行不久就被环卫部门“取缔”说明爱衣墙设置的场所存在问题;从有的爱衣墙很短时间就收到几千件衣服,无处堆放,不便整理可以看出爱衣墙的大小设计不合理;从有的捎赠人把爱衣墙当成了处理旧衣物的“垃圾站”,不少衣服太旧不适合使用可以看出爱衣墙接受的衣物管理不到位;从有的捐赠衣服被人取走卖旧衣牟利可以看出爱衣墙管理不到位,由此可总结出爱衣墙活动存在的问题是:爱衣墙活动的运作模式不够完善(或:爱衣墙真正发挥作用,需要有良好的管理与维护制度作为支撑。

甘肃省白银市七年级第二学期现代文阅读题大全题含解析

甘肃省白银市七年级第二学期现代文阅读题大全题含解析

甘肃省白银市七年级第二学期现代文阅读题大全题填空题有答案含解析1.阅读下面的文章,回答下列问题。

传递⑴夜色凄冷,阵阵江风袭来,她不禁打了个寒颤。

⑵一年前,她禁不住好友的怂恿,拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。

生意本来红红火火,不料厨师的一次失误,导致两位顾客食物中毒。

尽管她们第一时间为对方治疗,火锅店的声誉还是受到了影响,顾客开始越来越少。

关键时刻,好友撤资,一走了之,她内心十分痛苦。

⑶风更大了,她走到自己的汽车前面,竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了,手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋,看样子是捡废品的。

⑷她轻轻摇醒小男孩:“你怎么趴在这里睡觉?”男孩揉揉眼睛问:“阿姨,您丢东西了吗?”她下意识地一摸口袋,手机居然不见了!小男孩见状,拿出一部手机,笑着说:“这是您的吗?”原来,小男孩捡废品时,在汽车旁边发现了这部手机,为了物归原主,他耐心等待,竟睡着了。

⑸真是个好孩子!他要捡多少废品才能换一部手机?她非常感动,问道:“天晚了,你一个人在这儿不怕吗?”男孩笑着说:“没啥怕的,每天放学后我都来,为了赚学费呀!”⑹原来,男孩的母亲是聋哑人,他还有一个妹妹,一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。

男孩为了减轻家里的负担,就利用放学的时间出来捡废品。

她看了看他的蛇皮口袋,里面放着几个饮料瓶子。

她忽然想起来,放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。

她赶快从后备箱里搬出来,又找出车内散落的旧报纸和杂志,全倒在男孩的蛇皮口袋里。

男孩开心地笑了。

⑺风停了,她感到了一阵温暖..。

不久,重拾希望的她关了原先的店,筹钱开了一家新的火锅店。

从那时开始,不管生意好坏,她都坚持资助小男孩上学,直到他大学毕业。

男孩能自食其力了,他走过很多地方,尝试过很多工作,不管收入如何,他都会拿出一笔钱打到她的账户中。

她把那些钱又重新汇给男孩,并打电话告诉他不必这样做,因为她出资援助他,完全是因为他的善良,根本不求回报。

⑻又过了几年,因房子要拆迁,曾经红火的火锅店生意再次变得冷清,最艰难的时候她甚至付不起房租。

《让她牵挂也是爱》阅读理解及答案

《让她牵挂也是爱》阅读理解及答案

《让她牵挂也是爱》阅读理解及答案《让她牵挂也是爱》阅读理解及答案阅读下面选段,完成问题。

让她牵挂也是爱乔叶①我在北京打工的时候,曾和一个女孩子合租过房子。

她家在贵州,父母就她一个女儿。

山水迢迢,行程几千里,再加上长假难请,路资昂贵,她回去一次很不容易;一般回去一次就得间隔两三年的时间。

平常只有打电话与家里联系。

渐渐的,我发现,她常常在电话里请求母亲为自己做一些事情。

②妈,给我做两双棉拖鞋吧。

要那种鲜黄色的条绒布,越鲜越好,就象小鸡绒毛那样,鞋底儿要用牛筋儿的③妈,你去二舅家,把他明前的好茶给我要一些,真想咱们老家的茶啊④甚至还要母亲为她做内衣:背心用那种白色的斜纹布,裤头不要做三角的,要平角的那种才舒服⑤有打电话的钱你能买多少拖鞋与内衣啊。

我笑她,在北京什么买不到?还要麻烦妈妈。

真是不孝顺。

⑥我这才是孝顺呢。

她的神情十分认真,爸妈两年前都退休了。

爸爸会下棋,没事儿的时候还能找人玩玩;妈妈就是个劳碌命,除了干活就是干活,连和人聊几句都费劲。

退了休,我又不在身边,她就整天空落落的。

上次回家听邻居们说,她常常地在门口呆坐,一坐就是半天。

她的眼睛有亮晶晶的东西在闪动,于是我就给她打电话,可是我发现,打完了电话,她还是空的。

我想了好久,才想出了这个不是法子的法子,就是给她找点儿事做。

你知道么?每次预备让她为我做什么事时,我都要绞尽脑汁。

重了怕她劳神,多了怕她急赶。

太少太轻了又怕她看出我的阴谋,心里难过。

⑦我的心里感觉十分温暖。

这也是爱吧。

我想,原来,爱也可以这样。

再想想,爱真的就是这样啊。

亲爱的人狼吞虎咽地吃光我们精心做的菜,穿着我们为他们洗熨的衣服清爽整洁地出门,躺在清香舒适的床上酣睡这个时候,我们都是幸福的。

作为劳作者,我们每个人都知道,为所爱的人辛苦时,是快乐的。

而看到他们享受着我们的劳作时,我们又是充实的。

如果有一天,我们为他们什么也做不了了,那一定是一种痛苦,至少也是一种折磨。

因为,对他们有用,大约是我们存在的最有价值的意义之一了。

2021高考语文二轮专题复习测试:专题强化练(六) (含解析)

2021高考语文二轮专题复习测试:专题强化练(六) (含解析)

专题强化练(六)一、阅读下面的文字,完成1~4题。

黄色塑料袋陈梅燕年近了,山旮旯里的张小七杂货铺开始变得热闹起来,外出打工回来的人和本村留守的人都开始置办年货了,店铺老板张小七忙得不亦乐乎。

张小七虽然忙,但并不糊涂,谁来过谁没来过,他心里跟明镜似的。

此刻他比往年更显心急,山里头那个每年都要来买几个黄色塑料袋的夏连心还没出现。

没人知道夏连心无论买什么都指定要黄色塑料袋装是怎么一回事,只是觉得那个皮肤黝黑,长得瘦瘦小小的娃儿有点儿奇怪。

十岁的小姑娘夏连心是留守儿童,底下还有个六岁的弟弟,一起跟着上了年纪的奶奶住在山上。

奶奶年纪大了,眼睛不好,每次来买日用品,都是夏连心跑前跑后。

张小七记得,四年前她第一次来,是她回来过年的父亲领着她认路来的,从此以后由她负责给家里买东西。

她家住得偏僻,来一回有六公里,从没听她喊过一次累或是苦。

张小七对她暗生怜惜,格外照顾。

有一次,店里的黄色袋子刚好用完,来买盐的夏连心有着掩不住的失望。

张小七递给她一个红色的小塑料袋,她接都没接,执拗地拎起盐就走了。

从此之后,店里的黄色袋子,成了她的专供,其他的顾客,只给红色或是白色的袋子装东西。

让张小七感到奇怪的是,每到年底、来买东西的夏连心,除了按照惯例用黄色的塑料袋装东西,还会掏钱多买几个黄袋子。

张小七的老婆有次实在忍不住,问:“小姑娘,你为什么那么喜欢用黄袋子呢?”夏连心羞涩地笑了笑,红着脸,腼腆地低声说了一句,可谁也没听清楚。

看她难为情的样子,张小七的老婆也不好意思再追问,当她的身影消失在那蜿蜒的山路上时,才和张小七说起这事。

张小七心里也有疑团,但觉得小姑娘这点特殊爱好无伤大雅,就对着他那个凡事都喜欢刨根问底的老婆说:“就你多事儿,可别吓着人家小姑娘了,都不算事儿,以后可不许再问,她不想让人知道就算了。

”老婆给了他一个白眼,没再吭声。

夏连心没让张小七失望,当她单薄的身影由远而近时,手脚麻利的张小七已经把一捆鞭炮、半斤砂糖、一斤饼干、一瓶酱油,还有八个苹果,分别装在两个黄色的塑料袋里,又扯了几个新的黄色袋子放在里面。

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让她牵挂也是爱阅读答案
①我在北京打工的时候,曾和一个女孩子合租过房子。

她家在贵州,父母就她一个女儿。

山水迢迢,行程几千里,再加上长假难请,路资昂贵,她回去一次很不容易;一般回
去一次就得间隔两三年的时间。

平常只有打电话与家里联系。

渐渐的,我发现,她常常在
电话里请求母亲为自己做一些事情。

②“妈,给我做两双棉拖鞋吧。

要那种鲜黄色的条绒布,越鲜越好,就象小鸡绒毛那样,鞋底儿要用牛筋儿的……”
③“妈,你去二舅家,把他明前的好茶给我要一些,真想咱们老家的茶啊……”
④甚至还要母亲为她做内衣:“背心用那种白色的斜纹布,裤头不要做三角的,要平
角的那种才舒服……”
⑤“有打电话的钱你能买多少拖鞋与内衣啊。

”我笑她,“在北京什么买不到?还要
麻烦妈妈。

真是不孝顺。


⑥“我这才是孝顺呢。

”她的神情十分认真,“爸妈两年前都退休了。

爸爸会下棋,
没事儿的时候还能找人玩玩;妈妈就是个劳碌命,除了干活就是干活,连和人聊几句都费劲。

退了休,我又不在身边,她就整天空落落的。

上次回家听邻居们说,她常常地在门口
呆坐,一坐就是半天。

”她的眼睛有亮晶晶的东西在闪动,“于是我就给她打电话,可是
我发现,打完了电话,她还是空的。

我想了好久,才想出了这个不是法子的法子,就是给
她找点儿事做。

你知道么?每次预备让她为我做什么事时,我都要绞尽脑汁。

重了怕她劳神,多了怕她急赶。

太少太轻了又怕她看出我的阴谋,心里难过。


⑦我的心里感觉十分温暖。

这也是爱吧。

我想,原来,爱也可以这样。

再想想,爱真
的就是这样啊。

亲爱的人狼吞虎咽地吃光我们精心做的菜,穿着我们为他们洗熨的衣服清
爽整洁地出门,躺在清香舒适的床上酣睡……这个时候,我们都是幸福的。

作为劳作者,
我们每个人都知道,为所爱的人辛苦时,是快乐的。

而看到他们享受着我们的劳作时,我
们又是充实的。

如果有一天,我们为他们什么也做不了了,那一定是一种痛苦,至少也是
一种折磨。

因为,对他们有用,大约是我们存在的最有价值的意义之一了。

⑧也因此,对朋友那位劳作了一生的母亲来说,也许继续让她为心爱的女儿劳作下去
是合适的。

每当我想象着她如何兴致勃勃地为那双鲜黄色的棉拖鞋忙碌着,如何在阳光里
为女儿寄出家乡的新茶,如何在白色斜纹布上面细腻地输送着自己的牵挂和爱抚的时候,
我就会想:关于爱的话题是多么丰富啊。

让她闲着,不一定是爱;让她牵挂,也可以是爱。

让她轻松,她不一定惬意;给她负担,她可能还会踏实。

我不得不承认,爱确实是需要方
法的。

而每个智慧的人,对这个字都会有独特的诠释和创意。

1.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。

________________________________________________________________
2.文章以“让她牵挂也是爱”为题目好在哪里?
________________________________________________________________
3.第⑦段中划横线句子“我想,原来,爱也可以这样。

再想想,爱真的就是这样啊”在文章结构上有什么作用?请具体说明。

________________________________________________________________
4.第⑧段加粗句子使用了什么修辞方法?在表达上有何作用?请结合文意加以分析。

________________________________________________________________
5.谈谈你对第⑧段中结尾划横线句的理解。

________________________________________________________________
1.贵州女孩为了让退休后的母亲生活得充实快乐,想方设法让母亲为自己做点事。

意对即可
2.①更能表现女孩对母亲爱得体贴,爱得用心;②更好地表现主题:爱也需要方法和智慧;③设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。

意对即可
3.过渡承上启下。

“我想,原来,爱也可以这样”收束前文的叙事部分,“再想想,爱真的就是这样啊”引起下文自己的感触及议论部分。

4.排比。

作用:①与文章开头写女孩常在电话中请求母亲做的事情相呼应;
②铺排的句式,叠加的画面,充分具体而有形象生动的渲染了一位母亲能够为心爱的女儿继续劳作时的充实感和幸福感;
③突出本文的主题,表现了女儿对母亲爱得用心,充满智慧。

意对即可
5.爱的表达也需要智慧和方法,因应不同的对象设身处地地采取不同的方式,正如本文说,有时让她牵挂也是爱。

意对即可
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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