人教版四年级下册语文快乐学习七
四年级下册语文7课课文
四年级下册语文7课课文四年级下册语文7课课文《尊严》是人教版四年级下册第二单元的一篇课文。
第二单元的主题是“以诚待人”。
分享了《尊严》的课文及教案给大家参考！四年级下册语文7课的课文《尊严》一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。
他们面呈菜色，疲惫不堪。
善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。
于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。
”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。
不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。
”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。
思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。
年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。
他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。
”说着将食物递给了这个年轻人。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
杰克逊大叔微笑着注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。
”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。
过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。
部编版四年级下册语文第7课《纳米技术就在我们身边》课文原文及知识点
【导语】这是⼀篇介绍纳⽶、纳⽶技术的科普说明⽂，说明思路清晰，逻辑性强。
作者以⼤胆的想象，通俗易懂的语⾔，向我们介绍了纳⽶技术的神奇，展⽰了纳⽶技术在应⽤上的美妙前景。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版四年级下册语⽂第7课《纳⽶技术就在我们⾝边》课⽂原⽂ 纳⽶技术是20世纪90年代兴起的⾼新技术。
如果说20世纪是微⽶的世纪，21世纪必将是纳⽶的世纪。
什么是纳⽶技术呢?这得从纳⽶说起。
纳⽶是⾮常⾮常⼩的长度单位，1纳⽶等于10亿分之⼀⽶。
如果把直径为1纳⽶的⼩球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳⽶有多么⼩。
纳⽶技术的研究对象⼀般在1纳⽶到100纳⽶之间，不仅⾁眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也⽆能为⼒。
这种⼩⼩的物质拥有许多新奇的特性，纳⽶技术就是研究并利⽤这些特性造福于⼈类的⼀门学问。
纳⽶技术就在我们⾝边。
冰箱⾥⾯⽤到⼀种纳⽶涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使⾷物保质期和蔬菜保鲜期更长。
有⼀种叫作“碳纳⽶管”的神奇材料，⽐钢铁结实百倍，⽽且⾮常轻，将来我们有可能坐上“碳纳⽶管天梯”到太空旅⾏。
在最先进的隐形战机上，⽤到⼀种纳⽶吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳⽶技术可以让⼈们更加健康。
癌症很可怕，但如果在只有⼏个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会⼤⼤降低。
利⽤极其灵敏的纳⽶检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。
未来的纳⽶机器⼈，甚⾄可以通过⾎管直达病灶，杀死癌细胞。
⽣病的时候，需要吃药。
现在吃⼀次药最多管⼀两天，未来的纳⽶缓释技术，能够让药物效⼒缓慢地释放出来，服⼀次药可以管⼀周，甚⾄⼀个⽉。
纳⽶技术将给⼈类的⽣活带来深刻的变化。
在不远的将来，我们的⾐⾷住⾏都会有纳⽶技术的影⼦。
__________ 本⽂作者刘忠范，选作课⽂时有改动。
部编版四年级下册语⽂第7课《纳⽶技术就在我们⾝边》知识点 我会写： 纳：纳⽶接纳容纳吐故纳新 拥：拥有拥抱拥挤蜂拥⽽⾄ 箱：冰箱信箱邮箱箱⼦ 臭：除臭臭⽓臭味遗臭万年 蔬：蔬菜果蔬时蔬⽠果菜蔬 碳：低碳碳酸⼆氧化碳 钢：钢铁钢笔钢琴百炼成钢 隐：隐蔽隐藏隐患若隐若现 健：健康强健健⾝健忘 康：健康康乐⼩康康庄⼤道 胞：细胞胞⾐胞兄侨胞同胞 疾：疾病顽疾疾驰疾恶如仇 防：预防防御国防防微杜渐 灶：灶台灶王病灶另起炉灶 需：需要必需军需各取所需 书写指导： “臭”上下结构，上⾯是个“⾃”下⾯是个“⽝”，不要少写“⾃”⾥的⼀横和“⽝”上的⼀点。
部编版小学四年级语文下册《语文园地七》教案（精选6篇）
部编版小学四年级语文下册《语文园地七》教案部编版小学四年级语文下册《语文园地七》教案（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的部编版小学四年级语文下册《语文园地七》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
部编版小学四年级语文下册《语文园地七》教案篇1教学目标1、同学互相交流自己身边值得敬佩的人的事迹。
做到态度自然大方,语句通顺,能够根据口语交际的要求进行表达和评议,做到内容表述清楚具体。
2、认识描写人的品质、心情的词语。
3、积累描写精神意志的名言警句。
4、阅读成语故事,大致了解其意义,提高阅读能力。
教学过程一、导入新课。
(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的4篇课文,今天,我们将学习语文园地的内容。
二、学习“交流平台”。
在本单元课文中,我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人,有舍己为人、宁愿牺牲自己而救助别人的哈尔威船长,有为了战争胜利而英勇献身的黄继光,他们都让我们肃然起敬。
其实只要我们有一双善于发现的眼睛,在我们的身边就可以找到值得我们敬佩和学习的人。
现在我们就来说说身边值得敬佩的人。
1、小组交流:要把事情说清楚、说具体,表达出敬佩之情。
2、拿出自己课前所做的观察记录或人物照片,想一想如何把他介绍给大家。
3、在小组内轮流说说自己身边最值得敬佩的人。
4、小组评选:一是评选出所说的人物中谁最值得大家敬佩和学习,二是评选出说得最具体生动的同学。
5、各小组推选一位代表参加全班交流,小组同学共同帮助他把事情说具体。
三、学习“识字加油站”。
1、自由读词,自学生字新词,体会其含义。
2、指名朗读。
3、交流这些描述人物品质、心情的词语,并联系课文用它们造句。
4、推荐课外阅读《中国名人故事》。
四、学习“词句段运用”。
(一)第一题。
1、自读成语,要求字音读得准确。
2、你发现这些成语有哪些特点?3、自选一个成语,试着说说它的含义和故事。
部编人教版四年级下册语文 语文园地七
练一练，学运用。 选择上面的词语，填在下面的括号里。
（1）革命烈士 慷慨 就义的精神永远值得我们学习。 （2）面对突发火灾，消防员 临危不惧 ，配合得有条不紊。 （3）成大事者要沉得住气，不要遇到事情就 心急如焚 的。
我拓展，我积累。
小朋友，你还积 累哪些描写人物 心理状态或人格 品质的词语？
交流指导 通过对本单元几首现代诗的学习，以及在综合性学习
过程中收集和整理的现代诗，我们发现可以通过下面几个 角度来学习和体会现代诗： (1)现代诗在朗读时有什么特点？ (2)现代诗在语言表达方面有什么特点？你从中感受到了诗 歌怎样丰富的想象力？有哪些独特的感受？ (3)现代诗表达了诗人怎样的情感？
园扑来。它先在茶花的枝头兜了几圈，接着又飞到茉莉花的 枝头，最后轻轻地停在洁白的茉莉花朵上。可是茉莉花朵太 小了，负担不了它的重量，蝴蝶摇摇晃晃的，似乎有点儿站 不稳。可是，也不用为它担心，看，它扇动着宽大的翅膀， 保持了身体的平稳。
（2）小男孩打羽毛球：爸爸发球了，小男孩的眼睛盯 着球，猛地一跃，球在拍子上一撞又反弹过去了。球从左边 飞来，小男孩就向左边一跃，球从右边飞来，他就向右边一 跃。小男孩就像小鸟一样随着羽毛球的方向飞来飞去。
交流范例
我特别喜欢朗诵诗歌，它的节奏感很强。在朗诵时， 我仿佛觉得自己在随着音乐翩翩起舞，这种感觉很美。
我喜欢一个人坐在窗前，一遍又一遍轻轻诵读诗歌，从 中感受诗歌丰富的想象力，体会作者独特的感受，与作者 同喜同悲。
诗歌表达 了作者真挚的情感。从《白桦》的“毛茸茸 的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如 画”，我体会到作者对白桦的喜爱和赞美 之情。
我拓展，我积累。
朗读视频
(1)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子》
四年级下册语文第七课生字
四年级下册语文第七课生字
1.漂亮(piaoliang)：形容人或物美丽，优美。
2. 激动(ji dong)：情绪激烈地动荡。
3. 青春(qing chun)：人生的年轻时期。
4. 意外(yi wai)：出乎意料之外的事情。
5. 祖先(zu xian)：祖宗，家族的先辈。
6. 喜悦(xi yue)：欢喜的心情。
7. 互相(hu xiang)：相互，彼此。
8. 旅途(lu tu)：旅行的途中。
9. 舒适(shu shi)：舒服、舒畅。
10. 风光(feng guang)：美丽的景象或风景。
拓展
在语文学习中，生字是非常重要的。
掌握了生字，不仅能够提高阅读能力，还能够帮助我们更好地理解文章内容。
在四年级下册语文第七课中，我们学习了许多新的生字，这些生字都是我们日常生活中经常使用的。
在学习这些生字的同时，我们也要注意学习其搭配的词语，这样才能更好地提高语文水平。
除了在课堂上学习生字，我们还可以通过阅读来扩大自己的生字量。
在阅读中，我们可以遇到许多新的词语，这些词语都是我们可以学习和掌握的。
当我们遇到不认识的生字时，可以通过查字典的方式来学习它们的意思和用法，这样可以更好地丰富自己的词汇量。
学习生字不仅有助于我们提高语文水平，还可以帮助我们在日常
生活中更好地与人交流。
当我们掌握了更多的生字，我们就能够更好地表达自己的意思，更加自信地和别人交流。
让我们一起努力，不断学习新的生字，提高自己的语文能力吧！。
2023年春七彩语文四年级下册学习乐园参考答案
小学语文四年级（下册）学习乐园（一）参考答案第一部分 积累与运用（42分）一、抄写下面的诗句，注意写得端正、整洁。
（2分）重点关注学生汉字及标点符号书写正确与规范。
评分：教师酌情判分，当纵向比较，发展性评价为好。
二、看拼音，写词语。
（10分）蜻蜓 稀疏 梦乡 依赖 蝙蝠 顺序 倘若 率领 慰藉 屋檐评分：每字0.5分。
三、选择正确的答案（填序号）。
（10分）1.B2.D3.D4.C5.A四、将下列词语补充完整，并按要求填空。
（6分）①高 立 ②炊烟 ③鸡犬 ④车水②③ ①④五、按要求写句子。
（4分）示例：凛冽的寒风，漫天的飞雪，怒放的红梅，构成了一幅迷人的冬雪寒梅图。
已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏六、根据课文内容填空。
（10分）1.笋尖露出地面（意思对即可）（1分）对乡村生活的喜爱和向往（2分）2.春水流过麦田（意思对即可）（2分）3.梅子金黄杏子肥 雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 映日荷花别样红（每空1分）七、选做题。
（5分）示例：舅舅，你可以导航输入“南京市浦口区永宁街道张圩油菜花海”。
我们都可以免费入园，但是别忘了带有效证件。
第二部分 阅读理解（28分）短文一（12分）1.喜爱 热闹（意思对即可）（每空1分）2.电子产品 机器人（每空1分）3.× √ √ × （4分）4.可以就父辈的童年和00后的童年中的一个方面去谈，也可以两者皆谈，只要言之有理即可。
（4分）示例：我认为00后童年的乐趣更多。
随着时代的发展，尤其是科技的进步，给我们带来了更多的便利，我们可以合理利用网络，给自己的童年带来更多的快乐。
但必须要指出的是，我们决不能沉迷于网络，否则我们将会受到意想不到的惩罚。
短文二（16分）1.（1）跟天接触 很高 （2）桃花溪 一线天 （每空1分，共4分）2. 清绿的涧水 绯红的桃花 把涧水和桃花拟人化，使语言生动可感，富有情趣，更写出了桃花溪的美。
（第3空2分，意思对即可，共4分）3. D（2分）4.（1）× （2）× （3）√（3分）5.（1）景色壮美神奇。
【精品教学课件】四年级下册语文课件 7怎么都快乐新课标改编版_1-5
预习检查
1 指名朗读《7 怎么都快乐》。 2 指名认读生字和词语。
1字词乐园怎独Fra bibliotek 绳 讲羽球 戏 排 篮连 运
2
字词乐园
玩很 讲行
当音 许
3
近 反义祠
近义词： 伙伴--- 朋友 开心--- 快乐 反义词： 开心--- 难过
4
课文详解 一、导入 上课前，同学们玩了什么？几个
人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？ 做游戏，玩得很高兴，大家一
起玩的。
5
而拉美地区尽管近年来增长迅速，但由于市场规模较小，在全球电影业中仍处于从属位置。这种双向流动的趋势正在影响着全球电影产业格局。虽然美国电影在全球的优势地位依然明显，但是许多国家 本土电影产业的发展显示出强大活力。 基于当前经济发展新常态,加大电影在线观看影视产业发展对经济增长重要性的认识和研究，对于促进影视产业的积极健康发展和充分发挥影视产业在经济社会发展中的重要作用具有很强的现实意义。 。。，虽然美国电影在全球的优势地位依然明显，但是许多国家本土电影产业的发展显示出强大活力
快乐学习报语文四年级下学期第一期上册参考答案
快乐学习报语文四年级下学期第一期上册参考答案1、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
[判断题] *对错(正确答案)2、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错4、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字的读音和注释全部正确的一项是（）[单选题] *A、匪我愆期（读音：yǎn）女也不爽（注释：过失，差错）B、将子无怒（读音：qiāng）以我贿迁（注释：贿赂）C、淇水汤汤（读音：tāng）体无咎言（注释：怪罪）D、渐车帷裳（读音：jiān）自我徂尔（注释：到，往）(正确答案)6、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)7、1推销员、维修人员初次上门推销或提供服务时，除了自报单位、身份外，还要出示相关证件，以赢得客户的信任。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà9、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）10、1“冠者五六人”一句中的冠者指成年男子。
四年级下册下册快乐学习报语文他的答案
四年级下册下册快乐学习报语文他的答案一、积累与运用（28分）1、阅读下面语段，回答问题。
（共4分）篆刻是一门综合性很强的艺术，它直溯渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都散发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhāng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hán，是中国传统艺术瑰宝之一。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（2分）A、shuòsānB、sùsànC、sùsānD、shu òsàn（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）Zhāng（）显内hán（）2、古诗默写。
（8分）在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，①”[《饮酒（其五）》]表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“②，③”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“④，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“⑤，⑥”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“⑦，⑧”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
（4分）阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，请选一个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。
①（西游记）中的沙僧是一个才能平平的人吗？②（水浒传）中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
（），（）；（），（），也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短，又称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成，向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。
人教部编版四年级下册语文快乐学习试卷(含答案)
人教部编版四年级下册语文快乐学习试卷(含答案)一、选择题1. 以下哪个字是正确的拼音？A. 鸭B. 呀C. 呃D. 鸳答案：A2. 下面哪个词是形容词？A. 跑B. 梦C. 快D. 听答案：C3. 请选择正确的词语搭配：A. 高声说B. 高声哭C. 高声笑D. 高声走答案：C4. 小明是个___的孩子。
A. 懒B. 听C. 梦D. 说答案：A5. 下面哪个字是多音字？A. 森B. 画C. 时D. 云答案：B二、填空题1. 用正确的词语填空：__春__花__秋__月答案：春花秋月2. 用正确的字填空：__斤__两__千__克答案：斤两千克3. 用正确的词语填空：__绿__豆__稻__田答案：绿豆稻田4. 用正确的字填空：__灯__笼__红__纸答案：灯笼红纸5. 用正确的字填空：__鸟__篮__球__场答案：鸟篮球场三、解答题1. 请用五个字以上的句子描述春天的特点。
答案：春天是四季之一，天气温暖，花草开始开放，昆虫复苏，大自然充满生机。
2. 请用五个字以上的句子描述你最喜欢的动物。
答案：我最喜欢的动物是狗，它们忠诚友好，能给人们带来快乐和安全感。
3. 请用五个字以上的句子描述你最喜欢的食物。
答案：我最喜欢的食物是巧克力，它甜甜的味道让我感到幸福，每次吃都能让我忘却烦恼。
4. 请用五个字以上的句子描述你最喜欢的运动项目。
答案：我最喜欢的运动项目是足球，它需要团队合作和技巧，每次踢球都能感受到激情和快乐。
5. 请用五个字以上的句子描述你最喜欢的节日。
答案：我最喜欢的节日是春节，家人团聚，吃美食，看烟花，过年的氛围让我感到温暖和幸福。
四、作文题请你用一百字以上的篇幅，写一篇关于你最喜欢的季节的作文。
快乐学习中队活动方案
快乐学习中队活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学语文》四年级下册第五单元第20课《长城与运河》。
本课主要内容是让学生通过学习课文，了解长城和运河的历史、地理、文化等方面的知识，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
二、教学目标1. 知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文中的生字词，了解长城和运河的基本情况；2. 过程与方法：通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解和口语表达能力；3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容，了解长城和运河的基本情况。
难点：生字词的理解和运用；对课文内容的理解和感悟。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 导入：以图片展示长城和运河的美丽景色，引导学生关注，激发学生学习兴趣。
2. 自读课文：让学生自主阅读课文，理解课文大意。
3. 讲解生字词：讲解课文中的生字词，帮助学生理解课文内容。
4. 分析课文：分析课文结构，讲解课文内容，引导学生深入理解课文。
5. 小组讨论：分组讨论课文中的问题，培养学生的合作学习能力。
6. 朗读练习：让学生有感情地朗读课文，体会课文的意境。
六、板书设计板书设计如下：《长城与运河》一、长城1. 历史悠久2. 雄伟壮观3. 劳动人民的智慧和力量二、运河1. 沟通南北2. 美丽风光3. 劳动人民的辛勤劳动七、作业设计1. 熟读课文，并背诵第二自然段。
答案：长城是古代劳动人民智慧和力量的结晶，是我国历史上一座伟大的防御工程。
它东起山海关，西到嘉峪关，全长有一万三千多里。
长城盘旋于峻岭之上，起伏于崇山之间，气势非常雄伟。
2. 根据课文内容，简述长城和运河的特点。
答案：长城的特点是历史悠久、雄伟壮观、劳动人民的智慧和力量；运河的特点是沟通南北、美丽风光、劳动人民的辛勤劳动。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《长城与运河》，让学生了解了我国的历史文化遗产，培养了学生热爱祖国、保护文化遗产的观念。
四年级下册语文快乐读书屋七
快乐读书屋 七
字词乐园
qì zhuó chì fèi
锲琢炽废
快乐读书屋 七
多音字
fèng 缝隙
缝
给
féng 缝补
jĭ 自给 gěi 送给
快乐读书屋 七
近义词
永远-永久 铭记-牢记 坚持-保持 三心二意 - 朝三幕四 微不足道 - 不值一提 孜孜不倦 - 夜以继日 锲而不舍 - 持之以恒
快乐读书屋 七
快乐读书屋 七
金盏花也称金品菊。菊科。 一二年生草本，叶互生，茎下部 的叶匙形，全缘，茎上部的叶长 椭圆形，基部稍抱茎，头状花序 单生枝端，春夏间开花，舌状花 和管状花浅黄色成橘黄色，春秋 都可播种繁殖。原产欧洲南部， 中国庭院多栽培，供观赏，也供 药用。
快乐读书屋 七
字词乐园
zhǎn kū jǔ sàng hē duì
快乐读书屋 七
齐白石(1864-1957)现代书画家、篆刻家。原 名纯芝，字渭清。后改名璜,字濒生，号白石，别 号借山吟馆主者、寄萍老人等，湖南湘潭人。57岁 后定居北京。擅花乌虫鱼，笔墨纵横朴健.造型简 练天真，色彩鲜明热烈:并善于将阔笔写意花卉与 微毫毕现的草虫巧妙结合。亦画山水、人。能诗文。 有《借山吟馆诗草》《白石诗草》。
快乐读书屋 七
随堂演练
一、先把词语补充完整，再选择合适的填空。 微不足( 道 ） 翻山( 越 )岭 孜孜不( 倦 ） 炉火纯( 青 ） 持之以( 恒 ） 半途而( 废 ） 1.学外语要( 持之以恒 )，才能起到事半功倍的效果。 2.玉匠师傅的技艺已经到了(炉火纯青）的程度,经过他打磨的玉器 简直精妙绝伦。 3.周总理(孜孜不倦)地读书的精神激励着我们好好学习，天天向上。
文中以李时珍、爱迪生、齐白石三个人为例说明 了“滴水穿石”的精神。李时珍二十儿年坚持不懈 完成《本草纳目》；爱迪生毕生孜孜不倦搞发明； 齐白石数十年始终没有停止挥笔作画。
四年级下册语文7课课堂笔记
四年级下册语文7课课堂笔记
本篇笔记主要涉及四年级下册语文第七课的内容，包括课文内容、生字词表、课后练习题等方面，供同学们参考。
一、课文内容
本课讲述了一个奶奶想为孙子买一只小鸟的故事。
奶奶跟着孙子去市场看鸟，看到了一只很漂亮的鸟，但价格太贵了，奶奶觉得不值，决定不买。
后来又看到了一只不如前一只漂亮，但价格很便宜的鸟，奶奶却坚持不买，因为觉得性价比不高。
最后，奶奶和孙子在市场买了一只既漂亮又实惠的鸟，孙子很开心。
二、生字词表
1.花鸟市场
2.金丝燕
3.白鹦鹉
4.火烈鸟
5.红腰椋鸟
6.品种
7.价值
8.筛选
9.贵重
10.性价比
三、课后练习题
1.这篇文章主要讲了什么？
2.奶奶最初看中的鸟是什么样的？
3.奶奶觉得第二只鸟价格便宜，为什么不买？
4.最后奶奶和孙子买了什么样的鸟？
5.你觉得这个故事想表达什么意思？
以上是本次四年级下册语文第七课的相关笔记内容，希望能对大家的学习有所帮助。
七七彩语文四年级下册学习乐园七配套试卷答案
七七彩语文四年级下册学习乐园七配套试卷答案1、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。
[单选题] *包围裹(正确答案)盖2、1想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“拜托您了”。
[判断题] *对(正确答案)错3、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。
选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。
忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
(正确答案)4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)5、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《沁园春雪》中的“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，词的内容与沁园春有密切的联系。
[判断题] *对(正确答案)错7、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错8、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错9、“但光与影子，有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这句的修辞格是（）[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉10、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.比(等到)诸侯之列不省所怙(依靠)B.吾为若德(恩德，人情) 齐谐者，志(记录)怪者也(正确答案)C.其后五年，吾妻来归(回家) 吊(抚慰)汝之孤与汝之乳母D.善刀而藏之(通“缮”，修治) 敛不凭(凭借)其棺11、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
第七单元《语文园地》教案
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与词语搭配相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示词语搭配的基本原理。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“词语搭配在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
在教学过程中，教师应针对上述重点和难点，设计相应的教学活动，如小组讨论、情境模拟、思维导图绘制等，帮助学生理解核心知识，突破学习难点。同时，通过反复练习和及时反馈，确保学生对本节课的知识点能够理解透彻。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《语文园地》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过词语搭配不当的情况？”比如，我们常用“绚丽多彩”来形容风景，但你知道它还能用来形容什么吗？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索词语搭配的奥秘。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了词语搭配的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对词语搭配的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
四下年级七单元作文范文
四下年级七单元作文范文
快乐学习，乐在其中
嘿，大家好！今天我想跟大家聊聊我们四下年级七单元的作文。
这个单元的主题是“快乐学习，乐在其中”。
我觉得这个主题真的太棒了，因为它告诉我们在学习的过程中，我们应该保持快乐的心情，享受学习的乐趣。
我觉得快乐学习很重要。
因为当我们快乐的时候，我们的学习效果会更好。
比如说，如果我们在玩的时候学习，可能会觉得学习很无聊；但是如果我们在学习的时候玩，那么学习就会变得很有趣。
所以，我们要尽量把学习和娱乐结合起来，让学习变得更有趣。
我觉得快乐学习还有助于培养我们的兴趣爱好。
因为我们在学习的过程中，会接触到各种各样的知识，这些知识可能会让我们对某个领域产生兴趣。
有了兴趣，我们就可以更加深入地学习，从而在这个领域取得更好的成绩。
所以，我们要珍惜每一个学习的机会，让自己在快乐中成长。
我觉得快乐学习还能帮助我们建立良好的人际关系。
因为在学习的过程中，我们可以和同学们一起讨论问题，分享学习心得，互相帮助。
这样不仅可以提高我们的学习效率，还可以让我们的友谊更加深厚。
所以，我们要珍惜与同学们相处的时光，共同进步。
总的来说，快乐学习真的很重要。
它不仅能让我们的学习效果更好，还能让我们在快乐中成长，建立良好的人际关系。
所以，我建议大家在学习的时候，尽量保持快乐的心情，让学习变得更加有趣。
好了，今天的分享就到这里。
希望大家都能在快乐中学习，在学习中找到属于自己的乐趣。
谢谢大家！。
四年级下册语文快乐学习的答案合肥工大学
四年级下册语文快乐学习的答案合肥工大学1、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
2、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案) C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）3、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] * A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhèn B．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案) D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō4、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）5、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
四年级语文七课课堂笔记
四年级语文七课课堂笔记一、生字词。
1. 认读生字。
- 唤（huàn）：呼叫，喊。
如“呼唤”。
- 纪（jì）：纪律、世纪。
注意与“记”区分。
- 技（jì）：技术、技艺。
- 改（gǎi）：改变、更改。
- 程（chéng）：程度、工程。
- 超（chāo）：超过、超越。
- 亿（yì）：一亿，数量词。
- 核（hé）：核心、核能。
- 奥（ào）：奥秘、深奥。
- 益（yì）：益处、益虫。
- 联（lián）：联系、关联。
- 质（zhì）：质量、本质。
- 哲（zhé）：哲学、哲理。
- 任（rèn）：任何、任务。
2. 多音字。
- 便：biàn（方便、便利）；pián（便宜）3. 词语理解。
- 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。
- 世纪：计算年代的单位，一百年为一个世纪。
- 发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。
- 发明：创造出的新事物或新方法。
二、文章结构与内容。
1. 段落大意。
- 第1自然段：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
- 第2自然段：点明是谁来呼风唤雨，靠的是现代科学技术。
- 第3 - 4自然段：写20世纪人类的科学成就。
20世纪前人类处于依赖自然的农耕社会；20世纪后，人类依靠现代科学技术改善了自己的生活。
- 第5自然段：总结全文，强调科学技术对人类生活的重要意义，科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
2. 中心思想。
- 本文讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
三、重点句子分析。
1. “20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”- 这句话直接点明文章主旨，“呼风唤雨”在这里形象地表明20世纪科学技术的迅猛发展带给人类生活的巨大变化。
语文人教版四年级下册语文学习园地七
《小英雄雨来》
人 物 描 写 方 法
神态描写 动作描写 语言描写 心理描写
刻画人物的方法：多观察，抓住人物的：外貌、 语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比 喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法更好！
开头:简要概述自己最敬佩的人是谁。然后可
以写一下外貌描写。 中间:展开细致描述,写出敬佩的原因，并通过 一两件事来表现他的精神品质。 结尾:总结全文,抒发对情感。
《小英雄雨来》
妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。
糟了！眼看要追上了。往哪儿跑呢？铁头正 赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往 河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意 思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不 放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像 条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声， 雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望 着渐渐扩大的水圈直发愣。
我敬佩的一个人 习作
——语文园 地七
我敬佩 ，因为他（她）具有 （ ） 的优秀品质（高尚品德，特 长本领……）。 •例如：我最敬佩的人是小英雄雨 来，因为他具有机智勇敢、宁死不 屈的优秀品质。
看 外貌 神态 动作
全面 观察
听 想 感
语言 联想 感受
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦
如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送 到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您 这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？” 杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每 个善良的人都会这么做。于是他回答：“不， 我没有什么活儿需要您做。”《尊严》 Nhomakorabea
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着 身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子， 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。 鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌， 又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立 刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯 上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正 碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
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快乐学习（七）
一、读一读，写一写。
Zūn yán wò tǔchénɡ xiàn lìtí jiānɡyìnɡhóu jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) píbèi jiéchūshàn liánɡjièkuǎn zàn shǎn g chuí bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
遵（）例（）喉（）惫（）垂（）尊（）烈（）猴（）备（）捶（）三、给下面加点字注音。
逃难．（）狼吞虎咽．（）喉结．（）思量．（）
困难．（）哽咽．（）结．果（）量．体裁衣（）
四、猜猜我是谁。
（根据意思写词语）
1、形容吃东西又猛又急。
（）
2、形容非常疲乏、劳累，即疲劳得不能忍受。
（）
3、形容非常瘦，瘦得只剩下骨头。
（）
五、修改病句。
1、难民们都在吃东西，只有小伙子没有吃。
2、《尊严》的作者是李雪峰写的。
3、二十多年后，这个年轻人忽然取得了巨大的成功。
4、读了《尊严》一文，很受教育。
六、句型转换。
1、一位阿姨帮我把门打开了。
改为“被”字句：
2、护士把母亲的手扎肿了。
改为“被”字句：
3、难道我们不应该体谅别人吗？
改为陈述句：
4、小鸟在树枝上叫。
改为拟人句：
5、黄河被人们称为中华民族的“摇篮”。
改为“把”字句：
6、黄河折腾得两岸百姓叫苦不迭。
改为“把”字句：
7、科学家搞清楚了黄河发生变化的原因。
改为“把”字句：
七、用关联词语把两句话连成一句话。
A、你留下来。
B、我非常高兴。
A、杰克逊大叔十分欣赏那个小伙子。
B、那个小伙子有尊严。
A、上海世博会吉祥物“海宝”展示着中国积极乐观、健康向上的精神面貌。
B、上海世博会吉祥物“海宝”展示着中华民族的包容和热情。