高中地理第四单元维护海洋权益4.1国际海洋秩序学案鲁教版选修2-2019年教学文档
2019年高中地理第四单元维护海洋权益第一节国际海洋新秩序自我小测鲁教版选修2
第一节国际海洋新秩序自我小测夯基达标1•叱斓基线汛亡•领海、门」:汗济可为外浑界限分眦 ■:）A. 12、24 海里B. 200、350 海里C. 24、350 海里D. 12、200 海里 2.海洋具有的价值包括（ ）A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①②③④⑤ 3. 下列概念正确的是（）A. 内水为领海基线向外海一侧的水域B. 毗连区为领海以内邻接领海的一带海域C. 领海为邻接陆地领土和内水的一带海域D. 专属经济区是包括领海在内的从领海基线向外 4.关于国际海底区域的说法，正确的是（）B. ①②③④C. ②③④D. ①③④①生态价值②资源价值 ③经济价值臼第】讦于讥⑤军事价值①是指国家管辖范围以外的海床、洋底及其底土 ②水深一般在 3 000 m 以上 ③多金属结核、热液矿床等一般分布在这一区域 A.①②③④为全人类共同继承财产 350千米的区域5. 关于领海的叙述，正确的是（）①领海是指沿海国主权及于其陆地领土及其内水以外邻接的一带海域②领海主权及于领海的上空及其海床和底土③《公约》规定，沿海国有权决定本国的领海宽度，并规定领海宽度不能超过12海里④沿海国对其领海享有与领陆、内水一样的主权A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④6. 《联合国海洋法公约》中关于国际海底的原则宣言是哪一年通过的（）A. 1958 年B. 1960 年C. 1970 年D. 1982 年7. 有关《联合国海洋法公约》的叙述，正确的是…（）A. 确定了海底资源是人类共同继承的财产B. 规定从海岸基准线向外延至200海里的范围是该沿海国的专属经济区C. 沿海各国拥有12海里的管辖海域D. 各国均有相当于本国陆地面积约1/3的管辖海域8. 日本斥巨资200 亿日元加固在琉球群岛以东太平洋上一个无人居住的、露出水面不足两米，且即将被海水淹没的小岛的原因是（）A. 斥巨资以显示其强劲的经济实力B. 想在小岛上建一座海上城市C. 保持小岛作为本国领土的法律地位，保持其占有小岛及其专属经济区的海洋权益D. 作为海运中转站9. 下列叙述正确的是（）A. 沿海国家拥有200海里领海权B. 沿海国家的专属经济区，指12海里范围之内C. 在专属经济区，该国享有勘探、开发、管理海床上覆盖水域及底土自然资源的主权D•我国管辖海域面积相当于国土的1/510. 阅读图文资料，完成下列问题。
高中地理第四单元 维护海洋权益学案 鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益一．考纲要求内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架和公海等概念我国海洋国情的基本特点维护我国海洋权益的重要意义建立和维护国际海洋秩序的重要性二．知识梳理考点1国际海洋新秩序海域划分：水域范围享有的权利内水领海基线向的水域主权领海由领海基线向外延伸海里主权毗连区由领海基线向外延伸海里专属经济区由领海基线向外延伸海里部分主权和其他管制权大陆架大陆架不足200海里可扩展到海里勘探开发自然资源的主权权利公海以上水域以外的海域各国可进行和平目的的活动并依法行使国际海底区域水深一般在以上的洋底区域及其资源为全人类所共有即时反馈：1.读右图，下列叙述不正确的是（）A. a的宽度为12海里B. b的宽度为200海里C.a 区域享有和该国领土一样的管辖权D. b区域所属国享有勘探、利用、保护、管理自然资源的主权2．毗连区位于（） A.内水 B.领海 C.专属经济区 D.公海新秩序：多元结构的海洋新制度：海域划分由二元结构走向多元结构；体现了不同国家的利益；确立了海底区域制度，是对公海制度的发展。
考点2 我国的海洋国情1.海域面积绝对量大，；2.海洋资源总量丰富，；3.海洋经济发展迅速，；4.海洋区位优越，考点3我国的海洋权益概况：确立了我国享有主权和管辖权的海域的法律地位；享有主权和管辖权的海域扩大到300万平方千米确立了在公海、国际海底及极地的权益意义：有利于缓解对陆地环境的压力；有利于增加资源的；有利于巩固国家安全；强化全民海洋意识，树立海洋三．当堂训练台湾是我国的宝岛，自古以来就是我国领土不可分割的一部分。
上世纪60年代以来，台湾经济发展迅速。
读下图，回答1-3题。
1．台湾岛及其附属岛屿位于（）A大陆架 B大陆坡 C．海峡 D.洋盆2．钓鱼岛位于上图中的（）A a处B. b处 C.c处D. d处3．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，日本对此岛提出领土要求的原因是（）A钓鱼岛上有丰富的矿产资源，经济价值较大B.钓鱼岛地理位置十分重要，是太平洋交通要道C.钓鱼岛关系着经济专属区的划分，附近有丰富的煤炭资源D.钓鱼岛对日本而言，有巨大的潜在经济价值和军事价值4．阅读下列材料和中国海洋产业总产值增长图，回答下列问题。
高二地理鲁教版选修2《维护海洋权益》教案
第四单元课时安排：3课时一、海洋自然灾害与防范（一）海洋自然灾害：1．定义：是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。
2．风暴潮：3．海啸（1）由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。
（2）成因：大多是由海底地震引起的。
如图所示：（3）海啸危害特点：其始快、来势猛、突发性强等特点。
4．海冰和冰山（1）海冰：狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。
广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
（2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。
（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。
（4）冰山：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。
（二）海洋自然灾害防治1．加强海洋自然灾害的预报与监测。
2．加强沿海工程设施建设。
3．提高人们的防灾减灾意识与自救能力二、海洋环境问题与环境保护海洋环境问题包括二个方面：一是海洋污染，即污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力；二是海洋生态环境破坏。
（一）海洋环境污染：（1）海洋污染的来源：绝大部分海洋污染物来源于陆地上的生产和生活活动。
污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康。
①城市和工业生产排放的生活污水和工业废弃物是海洋污染物的主要来源，它集中在大型港口和工业城市附近。
②核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海中，也会影响海洋生物。
③施入农田的杀虫剂和化肥随雨水流进江河，或随土壤颗粒在河口淤积，最终流入海洋。
④石油污染：沿海工业生产和海洋航运中的船舶，是海洋石油污染的主要来源，因此，石油污染区域多集中于沿海水域或海上航线沿线。
由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染迹象明显，危害严重，因而也备受公众关注。
（二）海洋生态破坏1．产生原因：①人类生产活动排放污染物一—造成海洋污染；过度捕捞一—造成生物数量减少；海岸工程建设和围海造田——破坏了海岸环境和海岸生态系统②自然环境的变化：全球气候变暖，海平面上升2.赤潮：(1)综合分析赤潮产生的原因：①地理、生物、化学：赤潮生物的种类主要是藻类植物中的甲藻、硅藻等浮游生物，也包括一些原生动物和细菌等；海水中的营养盐和有机物(主要是N、P)以及一些微量元素的大量存在，是赤潮形成和发发展的基础。
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[推荐学习]高中地理第4单元维护海洋权益第2节我国的海洋国情整合提升鲁教版选修2第2节我国的海洋国情整合提升1．掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。
2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，树立对中华民族未来生存与发展的危机感和责任感。
[基础·初探]一、海域面积绝对量大，相对量小1．绝对量大(1)海域：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱，包括渤海、黄海、东海、南海和台湾岛以东的太平洋海域。
其中渤海是我国内海。
(2)海岸线和海湾：我国大陆海岸线北起鸭绿江口，南至北仑河口，全长约3.2万千米。
1．海洋渔业资源我国海域自然条件复杂多样。
我国海洋渔场面积达2.8亿公顷，主要经济鱼类70多种。
2．海洋矿产资源近海已发现10多个大型含油气盆地。
新的油气田还在不断发现。
具有工业开采价值的海滨砂矿主要有锆石、金红石、独居石、磁铁矿和锡砂矿等。
南海海底还蕴藏着丰富的多金属结核。
3．海洋能源：海洋能源蕴藏量丰富，理论蕴藏量6.3亿千瓦。
4．我国的海洋资源人均占有量很少。
2．我国近海海域还有哪些资源？【提示】海洋生物资源、海洋化学资源、海洋水资源、海洋能源等。
三、海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小1．成就(1)目前，我国传统海洋产业中，海盐及海洋水产品产量均居世界第一，海洋运输船队规模已跻身世界十强。
(2)自1979年以来海洋产业总产值年平均递增20%以上。
2．不足：海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业比重不高。
3．为什么说要把我国建设成海洋经济强国，任重道远？【提示】我国目前，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业所占比例不高，海洋产业的产值比重低。
四、海洋区位优越，但地理形势相对不利1．优越区位：地处西北太平洋海岸的中枢位置。
2．不利形势：我国海洋地理形势相对不利。
周边海域大多被邻国的岛链所包围，除我国台湾岛及其附属岛屿外，进入世界大洋，必须经由别国管辖的国际海峡。
高二地理鲁教版选修2《维护海洋权益》教案
第四单元课时安排：3课时一、海洋自然灾害与防范（一）海洋自然灾害：1．定义：是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。
2．风暴潮：3．海啸（1）由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。
（2）成因：大多是由海底地震引起的。
如图所示：（3）海啸危害特点：其始快、来势猛、突发性强等特点。
4．海冰和冰山（1）海冰：狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。
广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。
（2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。
（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。
（4）冰山：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。
（二）海洋自然灾害防治1．加强海洋自然灾害的预报与监测。
2．加强沿海工程设施建设。
3．提高人们的防灾减灾意识与自救能力二、海洋环境问题与环境保护海洋环境问题包括二个方面：一是海洋污染，即污染物质进入海洋，超过海洋的自净能力；二是海洋生态环境破坏。
（一）海洋环境污染：（1）海洋污染的来源：绝大部分海洋污染物来源于陆地上的生产和生活活动。
污染物进入海洋，污染海洋环境，危害海洋生物，甚至通过食物链影响人体健康。
①城市和工业生产排放的生活污水和工业废弃物是海洋污染物的主要来源，它集中在大型港口和工业城市附近。
②核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海中，也会影响海洋生物。
③施入农田的杀虫剂和化肥随雨水流进江河，或随土壤颗粒在河口淤积，最终流入海洋。
④石油污染：沿海工业生产和海洋航运中的船舶，是海洋石油污染的主要来源，因此，石油污染区域多集中于沿海水域或海上航线沿线。
由意外事故造成的石油泄漏，因污染物集中，污染迹象明显，危害严重，因而也备受公众关注。
（二）海洋生态破坏1．产生原因：①人类生产活动排放污染物一—造成海洋污染；过度捕捞一—造成生物数量减少；海岸工程建设和围海造田——破坏了海岸环境和海岸生态系统②自然环境的变化：全球气候变暖，海平面上升2.赤潮：(1)综合分析赤潮产生的原因：①地理、生物、化学：赤潮生物的种类主要是藻类植物中的甲藻、硅藻等浮游生物，也包括一些原生动物和细菌等；海水中的营养盐和有机物(主要是N、P)以及一些微量元素的大量存在，是赤潮形成和发发展的基础。
2019高中地理 第4单元附4 海洋权益与海洋发展战略学案 鲁教版必修2
附4 海洋权益与海洋发展战略1．了解海洋权益的相关概念和范畴。
(重、难点)2．理解维护我国海洋权益的重要性。
(重点)3．掌握我国海洋发展的相关战略及其内容。
(重点)[自主预习·探新知]1．海洋权益及其范畴(1)概念：海洋权益是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益，包括本国的内水和领海及本国管辖的毗连区、专属经济区以及大陆架海床和底土等。
(2)范畴：主要包括海洋政治权益、海洋经济权益、海洋安全利益、海洋科学利益、海洋文化利益。
(1)依据：《联合国海洋法公约》规定和我国的主张。
(2)范围：①我国内水、领海、大陆架和专属经济区。
②公海、国际海底以及极地。
③我国船舶在用于国际航行的海峡，享有过境通行权。
④我国海域分布众多岛屿都是我国不可分割的领土。
a．南海诸岛包括东沙、西沙、中沙和南沙四大群岛，由岛、礁、沙、滩组成，中国最早发现、命名和开发经营。
b．钓鱼岛及其附属岛屿由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛和北小岛及一些礁石等组成，自古以来是我国固有的领土。
(3)意义：①有利于扩大资源保有量。
②有利于维护国家主权和领土完整。
③有利于巩固国家安全。
④有利于保护海洋环境。
(1)国家海洋发展战略的概念：是指沿海国通过开发海洋资源、发展海洋经济，维护国家海洋权益不受侵犯，保护海上航行安全等，以获取最大海洋利益的指导性纲领。
(2)海洋发展战略的地位：是国家总体发展战略的重要组成部分，是社会经济发展的根本战略。
(3)我国海洋发展战略的主要内容：①提高全民族的海洋战略意识。
②优化资源开发的海洋经济战略。
③解决海洋权益争议的海洋政治战略。
④和平发展的海洋防卫战略。
⑤防治结合的海洋环境保护战略。
正误判断：(1)领海的地位低于领土。
( )(2)我国领海基线以正常基线法确定。
( )(3)钓鱼岛是我国海南岛向海洋的自然延伸部分。
( )(4)我国历史上海洋意识薄弱，重陆轻海。
( )【提示】(1)×领海的地位与陆上领土相同，都是一个国家不可侵犯的一部分。
2019高中地理第四单元维护海洋权益第三节我国的海洋权益素材鲁教版选修2.doc
2019高中地理第四单元维护海洋权益第三节我国的海洋权益素材鲁教版选修21.海洋权益一个国家的海洋权益就是这个国家海洋权利和海洋利益的总称。
海洋权益属于国家主权的范畴，是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利。
主要包括领海专属经济区。
2.海洋的战略地位海洋是人类生存发展的第二空间。
海洋空间包括海域水体、海底、上空和周延的海岸带，是一个立体的概念。
第二次世界大战以后，世界人口的快速增长，陆地生态恶化，资源紧缺，海洋是经济发展的重要支点。
海洋有丰富的生物、矿产等资源，是支持人类持续发展的宝贵财富。
海洋给人类提供食物的能力估计等于全球农产品产量的1 000倍，海水淡化是可持续开发淡水资源的重要手段，海洋能总可用量在30亿千瓦以上。
海洋石油和天然气预测储量有1.4万亿吨。
占地球表面积49％的国际海底区域，蕴藏着丰富的多金属结核、富钴铁锰结壳、热液硫化物等陆地战略性替代矿产。
在水深大于300米的大陆边缘海底与永久冻土带沉积物中，有天然气水合物，估计资源量相当于全球已知煤、石油和天然气总储量的两倍多。
联合国预测，深海商业性采矿活动，可能在2020年以后开始。
新兴海洋产业的形成，将使海洋经济成为21海洋是人民生活的重要依托。
世界经济、社会、文化最发达的区域，集中在离海岸线60千米以内的沿海，其人口占全球一半以上。
世界贸易总值70％以上来自海运。
全世界旅游收入1/3依赖海洋。
目前，全世界每天有3 600人移向沿海地区。
联合国《21世纪议程》估计，到2020年全世界沿海地区的人口将达到人口总数的75海洋是战略争夺的“内太空”。
能源安全、经济安全的突出，高新技术在军事上的运用，赋予了海洋安全、海洋战略地位以新的内容。
传统的控制海洋通道就能控制世界的战略思想虽未过时，但争夺的重点逐渐转向立体海洋，特别是尚未认识的“内太空”——水深500海洋是人类科学和技术创新的重要舞台。
当代人类面临的全球变暖、气候变化、生命起源、人类起源等重大科学问题的解决，有赖于海洋科学研究的进展。
高中地理 第4单元 维护海洋权益 第2节 我国的海洋国情整合提升 鲁教版选修2
我国的海洋国情
海洋空间数量包括绝对数量和相对数量两个方面。如，我国海岸线系数＝ 海岸线长度 18 400 千米/国土面积 9 600 000 平方千米＝0.001 88，在 111 个有海 岸的国家中，居第 94 位。
开放性：我国的管辖海区向东、向南，被日本列岛、台湾岛、菲律宾群岛、 马来群岛等一系列岛弧所环锁，大陆与外洋的联系主要靠海峡，只有台湾岛是 直面太平洋的唯一通道；因此，在地理形势上具有相对的封闭性。且我国管辖 海区内的一些岛礁被外国非法侵占，严重损害了我国管辖海区的开放度。
阶
段
一
阶
段
四
阶
第二节 我国的海洋国情
段
二
阶 段 三
1．掌握中国所临边缘海、重要海湾、海岛、渔场与油气资源的分布。 2．根据有关资料，归纳我国海洋国情的基本特点，树立对中华民族未来生 存与发展的危机感和责任感。
[基础·初探] 一、海域面积绝对量大，相对量小 1．绝对量大 (1)海域：我国大陆领土东、南两面被辽阔的海洋环抱，包括渤海、黄海、 东海、南海和台湾岛以东的太平洋海域 。其中渤海是我国内海。 (2)海岸线和海湾：我国大陆海岸线北起鸭绿江口 ，南至北仑河口 ，全长 约 3.2 万千米。面积 10 平方千米以上的海湾 160 多个。
辽河口
省份 辽宁
山东 上海
浙海洋资源
关于我国海洋资源的说法，不正确的是( ) A．我国沿海还有 1 600 多处重要的滨海旅游景点 B．近海油气资源丰富，海洋能蕴藏量同样丰富 C．东海海底蕴藏着丰富的多金属锰结核 D．海洋渔场面积广大，主要经济鱼类有 70 多种
3．为什么说要把我国建设成海洋经济强国，任重道远？
【提示】 我国目前，海洋开发水平较低，产业规模较小，高新技术产业 所占比例不高，海洋产业的产值比重低。
2018-2019学年高中地理第四单元维护海洋权益4.1国际海洋秩序学案鲁教版选修2
第四单元维护海洋权益第一节国际海洋新秩序【学习目标】1.理解海域的划分，了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【学习策略】本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分，理解不同空间范围的主权内容，知识内容识记较多，内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【课前调研】提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
【课堂活动】探究活动1：阅读课本了解《联合国海洋法公约》的产生与经过；理解建立国际海洋新秩序的重要性。
图2 图3海域划分范围权利探究活动3：读课本相关内容，怎样评价《联合国海洋法公约》。
【典型例题】1.读海洋空间的划分图，回答下列问题。
(1)按《联合国海洋法公约》规定，C海域为甲国的________，甲国可在此行使哪些权力？(2)按《大陆架公约》第七十七条规定，沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权利。
(3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼，与甲国发生海洋权益争执。
请分析是否侵犯了甲国的海洋权益？应如何解决这个矛盾？(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下进行劳务交易，是否侵犯了甲国的海洋权益？为什么？2．图16为北部湾海域及周边区域图。
洋浦港位于海南岛西北部，地处泛北部湾中心区域，是北部湾距离国际主航线最近的深水良港。
据此回答下列问题。
（13分）（1）洋浦港的位置优势表现在_____。
(3分)图16（2）洋浦港建设是开发利用海洋的____资源，该海区还可重点开发_____、_______等海洋资源。
（3分）（3）洋浦港开发建设中，应注意避免____和_____等问题。
(2分)（4）我国在北部湾地区拥有的海洋权益有_____、_____、_____。
简述中越北部湾划界协定线的主要意义。
_____(5分)【知识构建】【重点图像】1、结合图理解《联合国海洋法公约》关于海域的划分。
学年高中地理第四单元维护海洋权益国际海洋秩序学案鲁教版选修2
学年高中地理第四单元维护海洋权益国际海洋秩序学案鲁教版选修2第一节国际陆地新次第【学习目的】1.了解海域的划分，了解内水、领海、毗邻区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【学习战略】本课最主要的义务是经过运用不同领海基线划分方法让先生看法到«结合国陆地法条约»关于陆地空间的划分，了解不同空间范围的主权内容，知识内容识记较多，内水、领海、毗邻区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【课前调研】提早布置先生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
【课堂活动】探求活动1：阅读课本了解«结合国陆地法条约»的发生与经过；了解树立国际陆地新次第的重要性。
探求活动2：读课本相关内容，识记填写«结合国陆地法条约»中关于海域的划分及权益。
海域划分范围权益领海内水毗邻区专属经济区大陆架公海国际海底区域探求活动3：读课本相关内容，怎样评价«结合国陆地法条约»。
1.读陆地空间的划分图，回答以下效果。
(1)按«结合国陆地法条约»规则，C海域为甲国的________，甲国可在此行使哪些权利？(2)按«大陆架条约»第七十七条规则，沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权益。
(3)乙国的渔船未经甲国容许到丙地捕鱼，与甲国发作陆地权益争论。
请剖析能否侵犯了甲国的陆地权益？应如何处置这个矛盾？(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下停止劳务买卖，能否侵犯了甲国的陆地权益？为什么？2．图16为北部湾海域及周边区域图。
洋浦港位于海南岛西北部，地处泛北部湾中心区域，是北部湾距离国际主航线最近的深水良港。
据此回答以下效果。
〔13分〕〔1〕洋浦港的位置优势表如今_____。
(3分)〔2〕洋浦港树立是开发应用陆地的____资源，该海区还可重点开发_____、_______等陆地资源。
2018-2019学年高中地理第四单元维护海洋权益第一节国际海洋新秩序素材鲁教版选修2-word
第四单元维护海洋权益第一节国际海洋新秩序疏导引导1.邻海与毗连区领海是指沿海国主权及于其陆地领土及其内水以外邻接的一带海域。
领海主权及于领海的上空及其海床和底土。
《公约》规定，沿海国有权决定本国的领海宽度，并规定领海宽度不超过12海里。
沿海国对其领海享有与领陆、内水一样的主权。
毗连区从领海基线量起，向海宽度不超过24海里。
沿海国可在其毗连区内，为防止和惩治在其领土或领海内违犯其海关、财政、移民或卫生法律和规章的行为，行使必要的管制。
2.领海基线的确定领海基线是沿海国领海与内水的分界线，也是测算其领海宽度的起算点。
确定领海基线一般有正常基线法和直线基线法等方法。
正常基线也叫低潮基线，指沿海国家官方承认的大比例尺海图所标明的沿岸低潮线，也就是以落潮时海水退到离岸边最远的那一条水边线为领海基线。
正常基线法一般适用于海岸线比较平直、变化不明显的海区。
直线基线是在岸线极为曲折或海岸附近有一系列岛屿的地方，确定适当点后再用直接连接而成。
我国领海基线即采用直线基线法确定。
沿海国家也可交替采用正常基线法和直线基线法，确定本国的领海基线。
3.公海与国际海底区域《联合国海洋法公约》规定，公海是“不包括在国家的专属经济区、领海或内水或群岛国的群岛水域内的全部海域”。
公海对所有国家开放，不论其为沿海国或内陆国。
公海只能用于和平目的。
对于公海上的海盗行为、走私毒品等罪行，各国都可依法行使管辖权。
国际海底区域指国家管辖范围以外的海床、洋底及其底土。
水深一般在3 000米以上。
大洋中的多金属结核、热液矿床等一般分布在这一区域。
国际海底区域及其资源为全人类共同继承财产。
4.多元结构的海洋新制度《公约》的生效标志着建立国际海洋新秩序的时代已经到来。
它打破了数百年来将世界海洋划分为领海和公海的传统二元结构，建立起多元结构的海洋新制度。
它标志着人类在更大范围内和平利用海洋、全国管理海洋的新时代已经开始。
《公约》确立了领海宽度为12海里的制度，为解决领海宽度问题提供了国际法基础，扩大了沿海国及群岛国享有主权和管辖权的海域的范围，确立毗连区、专属经济区及大陆架制度。
鲁教版选修2第四单元《 维护海洋权益》教案
鲁教版选修2第四单元《维护海洋权益》教案【本章考点】4.1——内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
4.2——我国海洋国情的基本特点；维护我国海洋权益的重要意义。
4.3——建立和维护国际海洋秩序的重要性；《联合国海洋法公约》的意义。
【知识梳理】一、内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念：1、内水：是领海基线向陆地一侧的水域，包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等。
2、领海：为邻接陆地领土和内水的一带海域。
在群岛国的情况下则为群岛水域以外邻接的一定宽度的海域。
领海的宽度从领海基线量起，最宽不超过12海里。
3、毗连区：为领海以外邻接领海的一带海域。
毗连区的宽度不超过12海里。
4、大陆架：外部界限若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；若其自然延伸超过200海里，则一般不应超过350海里。
5、专属经济区：是在领海以外并邻接领海的一个区域，从测算领海宽度的基线量起不应超过200海里。
6、公海：在国家的内水、领海、毗连区、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。
二、我国海洋国情的基本特点：1、海域面积绝对数量大，相对数量小；2、海洋资源总量丰富，人均占有量少；3、海洋经济发展迅速，但在国民经济中比重小；4、海洋区位优越，但地理形势相对不利三、维护我国海洋权益的重要意义1、有利于缓解对陆地环境的压力；2、有利于增加资源保有量；3、有利于巩固国家安全；4、强化全民海洋意识，树立海洋国土观念。
四、建立和维护国际海洋秩序的重要性：《联合国海洋法公约》所确立的新的海洋法制度：1、标志着人类在更大范围内和平利用海洋、全面管理海洋的新时代已经开始；2、扩大了沿海国家及群岛国的管辖海域面积和管辖权力；3、确认沿海国家对于管辖海域的海洋资源享有主权权利。
五、《联合国海洋法公约》的意义：《联合国海洋法公约》的诞生，为建立国际海洋新秩序迈出了重要一步。
但是，因为《联合国海洋法公约》要兼顾各个国家的利益和要求，还有许多不完善和不明确之处。
国际海洋新秩序-鲁教版选修二海洋地理教案
国际海洋新秩序-鲁教版选修二海洋地理教案1. 教学目标1.了解海洋对人类的重要性，理解国际海洋新秩序的必要性。
2.熟悉全球范围内的海洋分区，掌握海洋环境的基本特征。
3.掌握海洋资源的概念和种类，掌握海洋资源的开发和利用方法。
4.理解海洋环境问题及其对经济、政治和社会的影响。
2. 教学内容2.1 海洋对人类的重要性2.1.1 海洋的概念海洋是地球表面积水最广、最深的一部分，包括了全球70%的表面积和97%的水量。
2.1.2 海洋的重要性海洋是全球气候和大气环境的重要组成部分，保持着全球的生态平衡。
海洋对于人类的生存和发展也具有重要的作用，如海洋运输、渔业、能源开发等领域都依赖海洋资源。
2.2 国际海洋新秩序2.2.1 国际海洋新秩序的定义国际海洋新秩序是指建立公正、合理和可持续的海洋管理体制，以保护海洋环境和促进海洋资源的可持续利用。
2.2.2 国际海洋新秩序的必要性国际海洋新秩序的出现是为了解决现有国际海洋法律体系下存在的问题，如排他性经济区的划分、海洋环境保护和海洋资源的合理利用等。
2.3 海洋地理2.3.1 海洋的分区海洋的分区可以按照深度划分为大洋、深海和近海等；也可以按照地理位置、水温、盐度和生物等特征进行分类。
2.3.2 海洋环境的特征海洋环境包括水温、盐度、水压和营养盐含量等，通过这些因素可以判断海洋的生物多样性、生态系统以及海洋资源的分布情况。
2.4 海洋资源2.4.1 海洋资源的种类海洋资源包括了食品、能源、矿物、药物和海洋生态系统等多个方面。
2.4.2 海洋资源的开发和利用海洋资源的开发和利用方法有很多，例如玛瑙贝、海底钻探、冷泉发电等。
2.5 海洋环境问题2.5.1 海洋环境问题的定义海洋环境问题是指海洋面临的负面环境影响，例如生物多样性下降、海洋污染、海洋酸化、沿海城市化等问题。
2.5.2 海洋环境问题的影响海洋环境问题对经济、政治和社会都有着深远的影响，例如能源和渔业资源减少、全球变暖和自然灾害等问题。
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第四单元维护海洋权益
第一节国际海洋新秩序
【学习目标】
1.理解海域的划分，了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【学习策略】
本课最主要的任务是通过运用不同领海基线划分方法让学生认识到《联合国海洋法公约》关于海洋空间的划分，理解不同空间范围的主权内容，知识内容识记较多，内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。
【课前调研】
提前布置学生搜集关于中日钓鱼岛争端与中日东海油气争端相关报道。
【课堂活动】
探究活动1：阅读课本了解《联合国海洋法公约》的产生与经过；理解建立国际海洋新秩序的重要性。
探究活动2：读课本相关内容，识记填写《联合国海洋法公约》中关于海域的划分及权益。
探究活动3：读课本相关内容，怎样评价《联合国海洋法公约》。
【典型例题】
1.读海洋空间的划分图，回答下列问题。
(1)按《联合国海洋法公约》规定，C海域为甲国的________，甲国可在此行使哪些权力？
(2)按《大陆架公约》第七十七条规定，沿海国对其所属大陆架享有_____________________________的主权权利。
(3)乙国的渔船未经甲国许可到丙地捕鱼，与甲国发生海洋权益争执。
请分析是否侵犯了甲国的海洋权益？应如何解决这个矛盾？
(4)乙国的某船舶在丁处与甲国船舶私下进行劳务交易，是否侵犯了甲国的海洋权益？为什么？
2．图16为北部湾海域及周边区域图。
洋浦港位于海南岛西北部，地处泛北部湾中心区域，是北部湾距离国际主航线最近的深水良港。
据此回答下列问题。
（13分）（1）洋浦港的位置优势表现在_____。
(3分)
（2）洋浦港建设是开发利用海洋的____资源，
该海区还可重点开发_____、_______等
海洋资源。
（3分）
（3）洋浦港开发建设中，应注意避免____和
_____等问题。
(2分)
（4）我国在北部湾地区拥有的海洋权益有
_____、_____、_____。
简述中越北部
湾划界协定线的主要意义。
_____(5分)
【知识构建】 【重点图像】
1、结合图理解《联合国海洋法公约》关于海域的划分。
【拓展阅读】
海洋权益的法律保障
1982年12月10日，包括中国在内的117个国家的代表在《联合国海洋法公约》上签字。
1996年5月15日，第八届全国人民代表大会第19次会议通过决定，批准《联合国海洋法公约》。
根据国际法的一般原则和《联合国海洋法公约》的有关规定，我国可以享有广泛的海洋权益。
为了切实行使维护我国的海洋权益，根据《联合国海洋法公约》的规定，我国拥有颁布必要的法律和规章、建立相应制度的权利。
如1992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海及毗连区法》；1998年5月26日颁布的《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》；1996年5月15日颁布的《中华人民共和国政府关于中华人民共和国领海基线的声明》；1999年12月25日颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》等。
在我国管辖海域之外，在世界大洋上仍然拥有权利和利益。
主要享有国际海洋法上的各项公海自由，包括航行自由、建造人工岛屿和其他设施的自由、捕鱼自由、科学研究自由等。
国际海底区域及其资源是人类共同财产，我国与其他国家一样共同对其资源享有权利。
还拥有国际合作的权利，如通过有关领域的合作进行海洋技术开发与转让，实施海洋保护，促进我国的海洋事业发展。
当然，在我国充分享有海洋权益和自由的同时，也要承担起相应的义务，包括在我国管辖的海域内外，都应尊重其他国家的合法权利和自由。
在公海上，各国对海洋环境的保护和保全、和平利用国际海底区域、海上救助以及合作制止海盗等，均应承担相应的义务。
中越共同渔区 中越北部湾划界协定线。