爱是教育的灵魂演讲稿

爱是教育的灵魂演讲稿

一位教育家说过：教育不能没有感情，没有爱如同池塘没有水，没有爱便没有教育。是的，没有爱的心灵是黑暗的，教育的灵魂，

那就是爱。

仰望历史的星空，教育大师的爱仍熠熠发光，照耀着我们前行的路。

远去的孔子用他毕生的心血浇灌了他的弟子，他用爱诠释了教育的内涵，所以他仁者无敌，流传千古。

已故的孙维刚用他全部的爱投身教育，他用爱铸造了教育的辉煌，所以他成了时代的典范，教师的楷模。

灵宝的十大杰出教师，也正是用他们无私的爱倾注了对教育的忠诚，用他们无私的爱谱写了动人的篇章，所以他们呕心历血，无怨

无悔。

是的，爱是一种无私的奉献。爱学生，是教师的美德，爱学生，是教师的天职。每次和儿子一起玩耍，每次看着他快乐的眼神，都

让我由衷地感到自豪，感到生命的延续。也正是在此时，我学会了“蹲下去看学生”，也逐渐体会到了“爱生如子”的真正内涵，那

就是博大而无私的爱。

教师的爱是阳光，她能照进学生的心田，让灿烂在她们的心灵开花。教师的爱是春风，她能轻拂学生的心田，让笑容在她们脸颊绽放。教师的爱是雨露，她能滋润学生的心田，让爱的种子在她们心

中发芽。

爱学生，就是爱自己。只有真心地爱学生，我们才能在喧嚣中守住心灵的宁静，只有真心的爱，我们才能在艰辛中品位成功的喜悦，也只有真心的爱，我们才能在奉献中找到人生的航标。

青春的岁月点燃着我们的激情，生命的轮回在诉说着我们的使命，教育的千秋伟业，在等着我们去开拓。老师们，让我们手挽手心连

心用智慧用真诚用点燃每一颗渴望的心!用我们的爱去创造辉煌的明

天!

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。这个神奇的东西是什么呢?“没错，那就是爱!”爱

有很多种，但任何一种爱，都不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是心甘情愿的自我牺牲。今天我要谈到的是“教师对学生

的爱”。

岁月匆匆，我来到科创学院已经快满4年了，回想初来时参加教师培训，其中有位深受学生爱戴的退休老师对我们说过这样一句话：“爱学生，学生也会爱你;尊重学生，学生才会尊重你;你只有看着

所有学生都好，所有的学生才会看着你好。”这句话我一直铭记至今，并不断努力去做。

记得刚上班不久，工商实训中心还是一个建设阶段，为了给学生提供更好的实训条件以及达到更好的实训效果，我都会与学生面对

面的沟通与交流，做好评价调查。刚开始，学生们对我这个年轻的

新老师有着试探和抵触，但是我从来不会放弃，不放弃自己，更不

放弃任何一次与学生接触的机会，我知道自己是一名老师，是引导

学生如何做人的引路人。后来我发现只要对学生灌注爱，多与学生

沟通与交流，把他们当成自己的朋友，这样才能使我们的实训越做

越好!是的，用鼓励代替责备，用引导代替指责，用沟通代替隔阂。

随着工作阅历的增长，我更加深刻地意识到，教师这个职业仅有丰富的知识、灵活的教学方法和先进的教育理念是不够的，更重要

的是要怀着一颗热爱学生、热爱教育的心，一心为学生着想，用爱

心育人。

赠人玫瑰，手有余香。教育是爱的事业，爱是教育的灵魂。如果有人问我热爱现在的职业吗，我会毫不犹豫的告诉他，我热爱。因

为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏。为了学生的明

天更加美好，为了科创的明天更加辉煌，为了祖国的明天更加繁荣

昌盛，让我们用关爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用

希望放飞梦想!

说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”在20XX最美乡

村教师的颁奖典礼上，听到最多的两个词就是“师爱”和“责任”，在我们学校，也有这样的最美教师，他们用自己的爱和责任，印证

了平凡中的非凡，普通中的崇高。

常宽梅老师是一位即将退休的老教师。她常常问我们，是不是她看上去比同龄人都老，我们无言以对。她也曾年轻过，也曾美丽过，正是这份爱的事业让她秋霜染白发，让岁月在她脸上烙上了深深的

印痕。她上有老，下有小，却从来不愿因为家里的事耽误学生的一

节课，当我看到她戴着老花镜认真地批改学生的作业时，敬佩之情

油然而生。

体育教师李爱萍老师是我小学年代的一位老师。那时的她，身体健壮、性格开朗，如今却因为家庭的变故，独自一人担负着家庭的

重任，因身患糖尿病，瘦得和以前判若两人。是什么让她甘受清贫

和病痛的折磨而无怨无悔地奋斗在教育的第一线呢?我想，也是缘于

对这份事业的爱。

是啊，这些老一辈的教育工作者，染发剂遮盖不住她们满头的白发，护肤品抹不平她们满脸的皱纹，但在我心里，我觉得她们是最

美的。

马琳红老师家在渭南，因孩子年幼，需要照顾，于是她每天奔波于渭南华县之间。她来也匆匆、去也匆匆、风雨兼程、奔波劳累。

尽管这样，她也不乏对教育教学的热情。每一节课总是激情饱满，

每一次活动总是激情投入。是什么让她如此热情呢?我想也依然是缘

于对这份事业的爱。

原来的我，声音如银铃一般，如今，却成了破喉咙烂嗓子。原来到歌厅K歌，我是麦霸，常常一曲接一曲，当仁不让，现在却成了

一名忠实的听众，只有羡慕别人的份了。退休教师李振玲老师曾语

重心长地对我所：“孩子，上课声音尽量小些，要不以后就和我一

样没声了”。虽然知道嗓子对于教师的重要性，但上课时还是不由

自主地放大声音，唯恐哪个孩子听不到。就在队列队形比赛的前夕，因为带一年级特别费嗓子，咽喉已经肿得连咽唾沫都疼痛难忍，尽

管如此，我还是往嘴里塞了一大把消炎药，继续练，嘶哑的叫喊声

每天在操场上回荡。难道这样做，就是为了那一纸奖状吗?当然不是。我曾淡然过，职称问题能解决就解决，不能解决就算了;我也曾动摇过，想到清闲一点的单位去，每天一杯清茶、一张报纸，优雅地工

作者。但对工作认真、负责的心却从未淡然和动摇过。不管带哪一

年级，常常看课例到深夜，想到一个好方法常常激动地半天睡不着，就连在梦里做的也常常是与教育教学有关的事情。难道这样做，就

是为了这人们都说的铁饭碗吗?当然也不是，是心中那份强烈的责任

感告诉我，应该这么做。

虽然鱼尾纹也悄然地爬上了我们的眼角，青丝中也夹杂着一缕一缕的银发，但我觉得我们也是最美的。

其实，感人的故事每天都在城关小学上演着。还有许多老师，为了这份事业，顾不上照顾年迈的父母、顾不上照顾年幼的孩子;承受

着病痛的折磨、承受着家庭的变故……虽然我们失去了很多，但我

们却得到了学校的信任、家长的认可和孩子们的爱戴，正是在这失

去与得到之中，我们实现了人生的自我价值，获得了爱的温暖，成

就了我们的最美。

让我们用爱和责任去谱写城小更加辉煌的教育篇章!

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