幼儿园中班数学课件PPT课件-中班数学课件免费ppt
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2024版幼儿园中班数学活动《分类》公开课PPT课件
综合分类练习 提供包含不同形状和颜色的物品或图片，让幼儿 根据形状和颜色两个维度进行分类，锻炼幼儿的 多维度分类能力。
创意表达
3
鼓励幼儿运用所学知识和技巧，自由创作包含不 同形状和颜色的作品，如绘画、手工等，培养幼 儿的创造力和想象力。
2024/1/26
14
04
大小与形状分类
Chapter
2024/1/26
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
意义
分类有助于我们更好地理解和认识事物，提高我们的思维能力和判断力。同时， 分类也是科学研究的基础，有助于我们更好地探索和研究未知领域。
2024/1/26
9
分类的方法
形态分类
根据事物的形态、颜色、 大小等外部特征进行分类， 如动植物分类、矿物分类 等。
2024/1/26
性质分类
根据事物的性质、功能、 用途等内在特征进行分类， 如化学元素分类、商品分 类等。
形状辨别
提供不同形状的物品，让幼儿辨别物品的形状，并进行形状分类。
创意拼搭
鼓励幼儿利用不同形状的积木或玩具进行创意拼搭，锻炼形状组 合能力。
17
大小与形状综合分类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ混合分类
将不同大小、形状的物品混合放置，让幼儿按照大小和形状两个维 度进行分类。
分组竞赛
组织幼儿进行分组竞赛，每组按照不同的大小、形状分类标准对物 品进行分类，比赛哪组分得又快又准。
生活应用
引导幼儿观察生活中的物品，找出符合特定大小或形状的物品，如 “找出比苹果大的水果”、“找到所有圆形的物品”等。
2024/1/26
18
05
数字与数量分类
Chapter
创意表达
3
鼓励幼儿运用所学知识和技巧，自由创作包含不 同形状和颜色的作品，如绘画、手工等，培养幼 儿的创造力和想象力。
2024/1/26
14
04
大小与形状分类
Chapter
2024/1/26
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
意义
分类有助于我们更好地理解和认识事物，提高我们的思维能力和判断力。同时， 分类也是科学研究的基础，有助于我们更好地探索和研究未知领域。
2024/1/26
9
分类的方法
形态分类
根据事物的形态、颜色、 大小等外部特征进行分类， 如动植物分类、矿物分类 等。
2024/1/26
性质分类
根据事物的性质、功能、 用途等内在特征进行分类， 如化学元素分类、商品分 类等。
形状辨别
提供不同形状的物品，让幼儿辨别物品的形状，并进行形状分类。
创意拼搭
鼓励幼儿利用不同形状的积木或玩具进行创意拼搭，锻炼形状组 合能力。
17
大小与形状综合分类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ混合分类
将不同大小、形状的物品混合放置，让幼儿按照大小和形状两个维 度进行分类。
分组竞赛
组织幼儿进行分组竞赛，每组按照不同的大小、形状分类标准对物 品进行分类，比赛哪组分得又快又准。
生活应用
引导幼儿观察生活中的物品，找出符合特定大小或形状的物品，如 “找出比苹果大的水果”、“找到所有圆形的物品”等。
2024/1/26
18
05
数字与数量分类
Chapter
幼儿园中班数学《有趣的图形》PPT课件
寻找生活中的图形
引导幼儿在教室、家庭和 户外环境中寻找各种图形 元素，如圆形、方形、三 角形等。
观察图形的特征
指导幼儿观察图形的边数、 角度、大小等特征，并鼓 励他们用语言描述自己的 发现。
记录与分享
提供记录表，让幼儿记录 自己找到的图形，并在课 堂上与同伴分享自己的观 察结果。
小组合作完成创意作品展示
THANK YOU
感谢聆听
利用手工制作或搭建活动，帮 助幼儿理解三维立体图形的构 造和形态。
引导幼儿观察周围环境中的三 维立体图形，培养其空间感知 能力。
05
数量关系与运算渗透
数数能力及数序概念建立
通过图形数量比较，培养幼儿的数数 能力，如使用不同颜色、形状的图形 进行数量对比。
通过图形变换，引导幼儿理解数的守 恒，即图形形状改变但数量不变。
图形特征描述与分类
图形特征描述
通过观察图形的边、角、顶点等特征，描述图形的形状、大小和位 置关系。
图形分类
根据图形的特征，将图形进行分类，如平面图形、立体图形、多边 形、曲线图形等。同时，还可以根据图形的属性进行分类，如对称 图形、旋转图形等。
03
图形变换与操作
平移、旋转和翻转概念引入
平移
图形在平面内沿着某个方向移动一定的距离，而图形的形 状和大小都不会改变。可以通过实例演示，如小火车在直 线上行驶，车厢的形状和大小都没有变化。
旋转 图形绕着某一点作圆周运动，称为图形的旋转。这个点称 为旋转中心，旋转的角度称为旋转角。可以通过实例演示， 如风车叶片围绕中心点旋转。
翻转 图形关于某条直线对称的变换叫做翻折，这条直线叫做对 称轴。可以通过实例演示，如蝴蝶的翅膀是关于身体中线 对称的。
幼儿园中班数学ppt课件
选择合适的计数方法
根据物品的数量和特征，引导幼儿选择合适的计数方法进行计数。
实践计数技能
通过大量的计数练习，让幼儿熟练掌握计数技能，提高其数学应用能 力。
日常生活问题解决
识别生活中的数学问题
引导幼儿关注生活中的数学问题，如购物、时间、数量等。
运用数学知识解决问题
鼓励幼儿运用所学的数学知识解决生活中的问题，如计算价格、比较时间等。
空间方位认知
教幼儿认识上下、左右、前后等空间方位， 并能正确指出物品的位置。
方向感与顺序性训练
方向感培养
通过排队、走路等日常活动，引 导幼儿感知方向，理解“向前”、
“向后”、“向左”、“向右” 等指令。
顺序性训练
教幼儿按照大小、长短、颜色等将 物品进行排序，理解顺序的概念。
时间顺序认知
通过日常生活中的一些事件，教幼 儿认识时间的顺序性，如“早上起 床”、“晚上睡觉”等。
幼儿园中班数学ppt课件
CONTENTS
• 数学基础概念引入 • 加减法初步认识与实践 • 长度、重量、容量单位感知 • 图形变换与组合探索 • 排序、分类和计数能力培养 • 数学思维拓展与提升
01
数学基础概念引入
数字与数量对应关系
认识1-10的数字
通过图片、实物等直观教 具，教幼儿认识1-10的数 字，并理解每个数字代表
实物操作加深理解
实物数数
提供一定数量的实物，让幼儿通 过数数来加深对数字与数量对应
关系的理解。
形状拼搭游戏
提供各种形状的积木或拼图，让 幼儿通过拼搭来加深对形状的认 知和理解。
方向感游戏
设计一些需要幼儿判断方向的游 戏，如“找宝藏”、“追影子” 等，让幼儿在游戏中提升方向感。
根据物品的数量和特征，引导幼儿选择合适的计数方法进行计数。
实践计数技能
通过大量的计数练习，让幼儿熟练掌握计数技能，提高其数学应用能 力。
日常生活问题解决
识别生活中的数学问题
引导幼儿关注生活中的数学问题，如购物、时间、数量等。
运用数学知识解决问题
鼓励幼儿运用所学的数学知识解决生活中的问题，如计算价格、比较时间等。
空间方位认知
教幼儿认识上下、左右、前后等空间方位， 并能正确指出物品的位置。
方向感与顺序性训练
方向感培养
通过排队、走路等日常活动，引 导幼儿感知方向，理解“向前”、
“向后”、“向左”、“向右” 等指令。
顺序性训练
教幼儿按照大小、长短、颜色等将 物品进行排序，理解顺序的概念。
时间顺序认知
通过日常生活中的一些事件，教幼 儿认识时间的顺序性，如“早上起 床”、“晚上睡觉”等。
幼儿园中班数学ppt课件
CONTENTS
• 数学基础概念引入 • 加减法初步认识与实践 • 长度、重量、容量单位感知 • 图形变换与组合探索 • 排序、分类和计数能力培养 • 数学思维拓展与提升
01
数学基础概念引入
数字与数量对应关系
认识1-10的数字
通过图片、实物等直观教 具，教幼儿认识1-10的数 字，并理解每个数字代表
实物操作加深理解
实物数数
提供一定数量的实物，让幼儿通 过数数来加深对数字与数量对应
关系的理解。
形状拼搭游戏
提供各种形状的积木或拼图，让 幼儿通过拼搭来加深对形状的认 知和理解。
方向感游戏
设计一些需要幼儿判断方向的游 戏，如“找宝藏”、“追影子” 等，让幼儿在游戏中提升方向感。
幼儿园中班数学《分类》ppt课件
引导幼儿总结归纳配对的规律和特点。
小组合作：创意分类挑战
游戏目标
通过小组合作和创意思考，让幼儿将不同类别的物品进行创意分类，培养幼儿的合作能力 和创造力。
游戏准备
准备多种不同类别的物品，如玩具、水果、蔬菜等，同时提供分类盒和标签。
游戏过程
将幼儿分成若干小组，每组选择一个分类主题。小组成员共同讨论并确定分类标准，然后 将物品按照标准进行创意分类。最后展示分类成果并分享创意思考过程。
数数练习
让幼儿自由选取一定数量的物品进行数数练习， 并鼓励他们互相交流数数结果。
分享与交流
在操作完成后，组织幼儿分享自己的分类结果和 数数经验，鼓励他们互相学习和交流。同时，对 表现优秀的幼儿给予肯定和表扬，激发他们对数 学学习的兴趣和自信心。
PART 04
玩具与物品分类
REPORTING
玩具类型介绍
THANKS
感谢观看
REPORTING
孩子们在课堂上学习了分类的基本概念，如按照颜色、形 状、大小等特征进行分类，并掌握了不同的分类方法，如 逐一分类和同时分类。
理解分类的意义和作用
通过课堂活动，孩子们了解到分类在日常生活和学习中的 重要性，如整理物品、识别规律等。
培养观察力和思维能力
在分类活动中，孩子们需要仔细观察物品的特征，并根据 特征进行分类，这有助于培养他们的观察力和思维能力。
图书馆图书分类
图书馆中的图书通常按照学科、作者 、出版社等进行分类，以便读者查找 和借阅。
垃圾分类
随着环保意识的提高，垃圾分类已成 为日常生活中的重要环节，人们需要 将垃圾按照可回收、有害、厨余等类 别进行分类投放。
分类定义及意义
分类定义
分类是根据事物的属性或特征， 将具有相同或相似属性的事物归 为一类，不同属性的事物归为不 同的类。
《幼儿园中班数学》ppt课件
丰富幼儿知识储备
激发幼儿对数学 的兴趣
提高幼儿的思维 能力和想象力
帮助幼儿掌握基 本的数学概念和 技能
拓展幼儿的视野 和知识面
教学建议
教师培训与指导
培训目标：提 高教师的数学 教学能力与技
巧
培训内容：幼 儿数学概念与 教学方法的结
合
培训方式：线 上或线下培训， 实践操作与理 论学习相结合
培训周期：每 周一次，持续
教学评估与改进
观察幼儿ห้องสมุดไป่ตู้现，了解学习情况
鼓励幼儿参与评估，提高自我认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
及时调整教学策略，适应幼儿需求
与家长沟通，了解幼儿在家学习情 况并给予指导建议
THANK YOU
汇报人：
视频时长：10分钟
添加标题
添加标题
适用对象：幼儿园中班的孩子们
添加标题
添加标题
视频特点：生动有趣，适合孩子们 的认知特点，能够激发他们的学习 兴趣
教学图片
图片1：数字与物品对应 图片2：数字排序 图片3：认识形状 图片4：简单加减法
教学音频
内容：配套的教学音频 作用：辅助教学，增强教学效果 适用人群：幼儿园中班学生及其家长 获取方式：通过幼儿园网站或相关渠道下载
应用范围：适用于 各类学科的教学， 特别是数学、科学 等需要探究性学习 的学科
案例分析
教学方法：游戏化教学 案例名称：数字捉迷藏 教学目的：培养幼儿对数字的敏感性和反应能力 游戏规则：通过游戏的方式，让幼儿在愉悦的氛围中学习数字知识
教学资料
PPT课件
图片素材：提供各种可爱的卡通图 案和图片，激发孩子们的学习兴趣。
课程背景对幼儿园 中班学生的意义和 价值
幼儿园中班数学ppt课件
数字顺序
引导幼儿理解数字从左到 右的递增顺序，通过互动 游戏等方式加深记忆。
数字书写
指导幼儿正确书写0-10的 数字，培养良好的书写习 惯。
学习正确数数方法
口头数数
教授幼儿从1数到10的口 头数数方法，通过反复练 习加深记忆。
手指数数
引导幼儿使用手指辅助数 数，提高数数的准确性和 速度。
物品数数
让幼儿通过数具体物品来 巩固数数方法，如数玩具 、水果等。
幼儿接着上一个数字继续数。
游戏进行
组织幼儿进行数数接龙游戏，鼓励 幼儿积极参与并准确数出数字。
游戏总结与反思
在游戏结束后进行总结与反思，肯 定幼儿的表现并指出需要改进的地 方。同时，针对游戏中出现的问题 进行进一步讲解和练习。
02
形状与空间关系
Chapter
认识基本图形如圆形、方形、三角形等
圆形
03
时间观念培养与日历认知
Chapter
学习钟表表示时间方法
认识钟表
引导幼儿观察钟表的外形特征，了解钟表的组成部分，如时针、分针、秒针等 。
表示时间
教授幼儿使用钟表表示时间的方法，如整点和半点的表示方式，让幼儿能够准 确地读取时间。
了解上午、下午和整点概念
上午和下午
向幼儿解释上午和下午的概念，让幼儿能够区分一天中的不 同时间段。
、颜色等将物品排列。
语言表述
03
鼓励幼儿用语言描述排序的规律，提高其语言表达和逻辑思维
能力。
了解分类标准及方法，如颜色、大小等
分类标准
介绍分类的概念，引导幼儿了解分类的标准，如颜色、大小、形 状等。
分类方法
演示分类的方法，指导幼儿根据分类标准对物品进行分类。
幼儿园中班数学课件PPT课件中班数学课件免费
03
图形空间感知能力
认识基本图形如圆形、方形等
圆形
课件中展示圆形的图片和实物， 引导孩子观察圆形的特征，如边
缘光滑、没有角等。
方形
通过展示方形的图片和实物，让孩 子认识方形，并了解方形的特征， 如四个角都是直角、四条边长度相 等。
其他基本图形
课件中还可以介绍三角形、长方形 、梯形等基本图形，让孩子对图形 有更全面的认识。
利用多媒体资源
运用PPT课件中的动画、音效等多媒 体资源，增加互动环节的趣味性和吸 引力，使孩子更加专注于学习。
分享成功案例及经验教训
分享成功案例
展示一些成功运用游戏化教学方法的案例，让教师们了解游戏化教学的优势和成果，为他们提供借鉴和参考。
总结经验教训
探讨在实践中遇到的问题和困难，并分享解决问题的经验和教训，帮助教师们更好地掌握和运用游戏化教学方法 。
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汇报人：
2024-01-02
CONTENTS
• 数字认知与数数能力 • 加减法初步概念 • 图形空间感知能力 • 时间概念与时间管理 • 测量与比较技巧 • 游戏化教学方法探讨
01
数字认知与数数能力认识Biblioteka -10数字及形状数字形状认知
通过图形化的方式展示010每个数字的形状，帮助 幼儿形成直观的数字形象
实物数数
提供一定数量的实物，让幼儿进行数数练 习，巩固他们的数数能力。
了解数字间大小关系
01
02
03
比较大小
通过比较两个数字的大小 ，帮助幼儿理解数字之间 的大小关系。
排序游戏
设计排序游戏，让幼儿按 照数字大小进行排序，进 一步巩固他们对数字大小 关系的理解。
幼儿园中班数学完整ppt课件
价格比较
理解商品的价格标签，学习比较不同商品的价格 高低，培养初步的消费观念。
购物清单
列出购物清单，根据清单购买所需物品，锻炼记 忆和计划能力。
时间中的数学
认识时钟
学习认识时钟的整点和半习安排自己的活动和休息时间，培养时间 管理意识。
计时器使用
并理解其含义。
计数练习
通过实物、图片等辅助工 具，引导幼儿进行1-10的 计数练习，培养其数感。
数字顺序
教授幼儿正确书写0-10的 数字，并理解数字的大小
关系和顺序。
加法与减法
加法概念
通过具体场景和实物操作，帮助幼儿理解 加法的含义，并学习简单的加法运算。
减法概念
引导幼儿理解减法的意义，通过实物操作 等方式学习简单的减法运算。
家长如何辅导孩子学数学
1 2
倾听与理解
耐心倾听孩子的问题和想法，理解他们的学习需 求和困难。
鼓励尝试与探索
鼓励孩子尝试不同的方法和思路，培养他们的探 索精神和解决问题的能力。
3
提供反馈与指导
及时给予孩子积极的反馈和建设性的指导，帮助 他们不断进步。
数学教育资源推荐
01
优质图书
选择一些适合幼儿园中班孩子的数学图书，如《奇妙的数学》、《数学
02
数学中的统计和图表制作技能可以帮助幼儿更好地进行科学实
验中的数据收集和整理。
逻辑推理
03
数学中的逻辑推理能力可以帮助幼儿更好地理解和分析科学现
象和实验结果。
数学与艺术
形状与空间
通过数学中的形状和空间概念，可以让幼儿更好地理解和创造艺术 作品中的形态和构图。
对称与平衡
数学中的对称和平衡原理可以帮助幼儿更好地欣赏和创造具有美感 的艺术作品。
理解商品的价格标签，学习比较不同商品的价格 高低，培养初步的消费观念。
购物清单
列出购物清单，根据清单购买所需物品，锻炼记 忆和计划能力。
时间中的数学
认识时钟
学习认识时钟的整点和半习安排自己的活动和休息时间，培养时间 管理意识。
计时器使用
并理解其含义。
计数练习
通过实物、图片等辅助工 具，引导幼儿进行1-10的 计数练习，培养其数感。
数字顺序
教授幼儿正确书写0-10的 数字，并理解数字的大小
关系和顺序。
加法与减法
加法概念
通过具体场景和实物操作，帮助幼儿理解 加法的含义，并学习简单的加法运算。
减法概念
引导幼儿理解减法的意义，通过实物操作 等方式学习简单的减法运算。
家长如何辅导孩子学数学
1 2
倾听与理解
耐心倾听孩子的问题和想法，理解他们的学习需 求和困难。
鼓励尝试与探索
鼓励孩子尝试不同的方法和思路，培养他们的探 索精神和解决问题的能力。
3
提供反馈与指导
及时给予孩子积极的反馈和建设性的指导，帮助 他们不断进步。
数学教育资源推荐
01
优质图书
选择一些适合幼儿园中班孩子的数学图书，如《奇妙的数学》、《数学
02
数学中的统计和图表制作技能可以帮助幼儿更好地进行科学实
验中的数据收集和整理。
逻辑推理
03
数学中的逻辑推理能力可以帮助幼儿更好地理解和分析科学现
象和实验结果。
数学与艺术
形状与空间
通过数学中的形状和空间概念，可以让幼儿更好地理解和创造艺术 作品中的形态和构图。
对称与平衡
数学中的对称和平衡原理可以帮助幼儿更好地欣赏和创造具有美感 的艺术作品。
幼儿园中班数学完整ppt课件
06
总结与展望
本学期总结
知识掌握情况 掌握了1-10的数字和数位概念。
学会了加减法的基本运算。
本学期总结
了解了形状和空间的基本概念。
培养了观察、思考和解决问题的能力。
技能培养
本学期总结
提高了动手操作和协作的能力。
学会了使用数学工具进行测量和比较。
本学期总结
01
习惯养成
02
03
04
养成了按时完成数学作业的习 惯。
下学期展望
习惯巩固 加强自我管理和时间规划的能力。
继续培养良好的学习习惯和态度。 鼓励主动学习和合作学习的精神。
07
附录
教学资源推荐
教材推荐
建议使用《幼儿园中班数学》教材，该教材内容丰富，设计生动，适 合中班幼儿的认知水平。
教具推荐
推荐购买颜色鲜艳、形状各异的数学教具，如数字卡片、图形拼图等 ，以激发幼儿的学习兴趣。
05
实践应用
在生活中的数学
总结词
通过生活中的实例，引导幼儿理解和 应用数学知识。
详细描述
利用日常生活中的场景和物品，如购 物、时间、测量等，来教授幼儿数学 概念，如加减法、测量、比较大小等 。通过实际操作和体验，使幼儿更好 地理解和应用数学知识。
解决简单问题
总结词
培养幼儿运用数学知识和技能解决实 际问题的能力。
数的比较
大于和小于的概念
通过比较两个数的大小关系，确 定一个数是否大于或小于另一个
数。
等号的概念
等号表示两个数相等，即它们的数 量或大小相同。
不等式的性质
不等式表示两个数之间的大小关系 ，可以用于解决实际问题。
数的加减法
加法的概念
幼儿园中班数学完整ppt课件
幼儿园中班数学课件
有趣的排序
欢迎 进入
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大小排序
小朋友请你也来试一试吧
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请选择下面正确的圆形
退 出
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颜 色 排序
你也试一试
退
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请选择下面正确的颜色
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高矮排序
你也来试一试
退
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是谁排错了？
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回
应该怎么排呢？
退
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图形排序
你也试一试
退
返
出
回
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
退
返
出
回
你知道下面这段路的路标有什么规律吗？ 请你接着往下画。
画 路 标
退
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出
回
谢谢观看
该到谁排队啦？
退
返
出
回
长短排序
你也试一试
退
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回
谁没有来排队？
退
返
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回
动手练一练
GO!
退
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
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排一排、画一画
有趣的排序
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画 路 标
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谢谢观看
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长短排序
你也试一试
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谁没有来排队？
退
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动手练一练
GO!
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排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
退
返
出
回
排一排、画一画
你会按规律接着画下去吗？试一试吧，并说说你是按怎样的规律接着画的。
下一题
退
返
出
回
排一排、画一画
幼儿园中班数学PPT课件
通过推理游戏，让幼儿理解因果关系和逻辑推理，培养他们的分析和判断能力。
游戏内容
在PPT上展示一个故事场景，其中有四个小动物和一个饼干罐。告诉幼儿其中一个动物偷吃了饼干，让他们通过 观察和分析，找出偷吃饼干的动物。例如，可以展示一些线索，如动物的脚印、嘴巴上的饼干渣等，引导幼儿进 行推理。
THANKS
形状在生活中的应用
建筑与家居
介绍方形和圆形在建筑和家居设计中 的应用，如方形的门窗和圆形的餐桌 等。
交通标志
自然世界
探讨自然界中存在的各种形状，如圆 形的水果、方形的田地以及三角形的 山峰等。
讲解三角形在交通标志中的广泛应用 ，如警告标志和引导标志等。
03
加减法初步概念
加法概念引入及实例演示
加法定义
排序游戏：按大小、颜色等排序
游戏目的
通过排序游戏，让幼儿理解大小、颜色等概念，并培养他们的比较和分类能力。
游戏内容
在PPT上展示一组大小不同或颜色不同的物体，让幼儿按照大小或颜色进行排序 。例如，可以展示一组大小不同的水果图片，让幼儿按照从小到大的顺序进行排 序。
推理游戏：谁偷吃了饼干？
游戏目的
秒针和数字。
整点认知
02
通过图文结合的方式，教授幼儿认识整点，并练习在时钟上拨
出整点时间。
半点认知
03
同样采用图文结合的方式，引导幼儿认识半点，并进行半点时
间的拨钟练习。
日历上重要日子标记
认识日历
向幼儿展示日历，介绍日历的基本构成，包括年份、月份、日期 等。
重要日子标记
教授幼儿如何在日历上标记重要的日子，如生日、节日等，并鼓 励幼儿分享自己的标记成果。
数字顺序
通过游戏或活动，使幼儿熟悉数字 0-10的顺序。
游戏内容
在PPT上展示一个故事场景，其中有四个小动物和一个饼干罐。告诉幼儿其中一个动物偷吃了饼干，让他们通过 观察和分析，找出偷吃饼干的动物。例如，可以展示一些线索，如动物的脚印、嘴巴上的饼干渣等，引导幼儿进 行推理。
THANKS
形状在生活中的应用
建筑与家居
介绍方形和圆形在建筑和家居设计中 的应用，如方形的门窗和圆形的餐桌 等。
交通标志
自然世界
探讨自然界中存在的各种形状，如圆 形的水果、方形的田地以及三角形的 山峰等。
讲解三角形在交通标志中的广泛应用 ，如警告标志和引导标志等。
03
加减法初步概念
加法概念引入及实例演示
加法定义
排序游戏：按大小、颜色等排序
游戏目的
通过排序游戏，让幼儿理解大小、颜色等概念，并培养他们的比较和分类能力。
游戏内容
在PPT上展示一组大小不同或颜色不同的物体，让幼儿按照大小或颜色进行排序 。例如，可以展示一组大小不同的水果图片，让幼儿按照从小到大的顺序进行排 序。
推理游戏：谁偷吃了饼干？
游戏目的
秒针和数字。
整点认知
02
通过图文结合的方式，教授幼儿认识整点，并练习在时钟上拨
出整点时间。
半点认知
03
同样采用图文结合的方式，引导幼儿认识半点，并进行半点时
间的拨钟练习。
日历上重要日子标记
认识日历
向幼儿展示日历，介绍日历的基本构成，包括年份、月份、日期 等。
重要日子标记
教授幼儿如何在日历上标记重要的日子，如生日、节日等，并鼓 励幼儿分享自己的标记成果。
数字顺序
通过游戏或活动，使幼儿熟悉数字 0-10的顺序。
幼儿园中班数学课件《数字连连看》ppt
连连看游戏实践操作
下载安装游戏软件
游戏操作演示及互动环节
演示游戏过程，介绍经典案例
添加标题
添加标题
讲解游戏规则和操作方法
添加标题
添加标题
设计互动环节，增加游戏趣味性
游戏实践操作及解答疑难问题
打开数字连连看游戏软件 选择难度和关卡 操作方法：鼠标点击拖动数字方块 解答疑难问题：游戏界面上方有提示和攻略
货币交易： 用于商业 交易、购 物等场合
计算工具： 用于数学 计算、统 计等数据 处理
密码安全： 用于身份 验证、加 密等安全 保障
科学计数： 用于科学 实验、数 据分析等 领域
数字与数量对应关系及加减法运算
数字认知：了解数 字的形状、大小和 顺序，与具体事物 对应
数量应用：用数字 表示物品的数量， 进行简单的计数和 比较
,a click to unlimited possibilities 汇报人：
课件封面及欢 迎页面
连连看游戏规 则介绍
数字认知与生 活应用
数字认知复习
连连看游戏实 践操作
课件结尾及感 谢观看页面
课件封面及欢迎页面
课件封面及标题
封面：数字连连看的标题和作者信息 标题：数字连连看课件 欢迎页面：介绍课件内容和目录 课件封面及标题的设计风格和特点
结束语：礼貌道别，鼓励学员 保持联系和交流
感谢观看页面及致谢词
页面布局简洁明了，方便观众快速了解 背景音乐轻快愉悦，营造轻松氛围 致谢词表达感激之情，增强观众对课件的好感度 联系方式方便观众随时联系，体现课件的实用性和互动性
汇报人：
欢迎页面及开场介绍
欢迎页面：简洁明了， 快速吸引用户关注
开场介绍：简短热情， 激发用户兴趣，引导用 户进入课程学习状态
2024版《幼儿园中班数学》ppt课件
01
02
03
一一对应计数法
教授幼儿通过一一对应的 方式进行计数，确保计数 的准确性。
分组计数法
引导幼儿将物品进行分组， 再对每组进行计数，提高 计数效率。
唱数法
通过唱数的方式，帮助幼 儿熟练掌握1-10的计数顺 序。
数字顺序与大小关系
数字顺序的认知
教授幼儿理解0-10各数字之间的 顺序关系，如1在2前面，2在1后
面等。
大小关系的比较
引导幼儿比较两个数字的大小，如 3比2大，2比3小等。
数字排序游戏
设计有趣的数字排序游戏，帮助幼 儿巩固对数字顺序和大小关系的理 解。
03 加法与减法初步
加法概念引入
通过具体物品或图形展示，引入 加法的概念，如“两个苹果加上
三个苹果，一共有多少个苹 果？”。
利用动画或图片，展示加法的过 程，帮助幼儿理解加法的含义。
THANKS
感谢观看
知识与技能目标
掌握数与量的对应关系，理解加减法 运算的基本原理，认识常见的几何图 形，了解时间和空间的基本概念。
情感态度与价值观目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培 养其认真、细致的学习态度，形成初 步的数学思维和解决问题的能力。
过程与方法目标
通过游戏、操作、观察等方式，引导 幼儿主动探索、发现数学规律，培养 其自主学习和解决问题的能力。
空间方位感知
上下左右
通过游戏和互动活动，帮 助幼儿理解上下左右的空 间方位概念，并能在实际 生活中运用。
里外前后
介绍里外前后的空间方位 概念，并通过实物演示和 幼儿参与的活动，加深幼 儿对这些概念的理解。
空间位置关系
通过比较不同物体之间的 空间位置关系，如远近、 高低等，培养幼儿的空间 感知能力。
幼儿园中班数学《比较轻重粗细》PPT课件
感谢您的观看
THANKS
使用简单的语言描述
用简单的语言描述物体的轻重和粗细 ，例如“这个比那个重”、“这个比 那个粗”等。
比较不同物体的特征
将两个或多个物体放在一起，观察它 们的特征差异，从而比较它们的轻重 和粗细。
使用工具进行精确比较
使用天平比较轻重
介绍天平的使用方法，通过天平的称量结果来比较物体的轻重。
使用卡尺比较粗细
在比较轻重粗细的活动中 ，孩子们能够发挥想象力 ，提出新颖的比较方法。
对下次课程的期待和建议
增加实践环节
希望下次课程能够增加更 多的实践环节，让孩子们 通过亲手操作来巩固所学 知识。
引入更多生活实例
建议下次课程引入更多与 孩子们生活息息相关的实 例，帮助他们更好地理解 数学概念。
加强家园共育
希望家长能够在家庭中引 导孩子运用所学知识解决 实际问题，实现家园共育 的良好效果。
两支笔哪支更粗一些？”等。
通过与孩子的交流和讨论，帮助 他们巩固所学知识，并培养他们
的观察力和思维能力。
鼓励孩子分享自己的发现和感受
鼓励孩子将自己在日常生活中发现的 轻重粗细物品以及比较结果分享给其 他小朋友或家人。
对于孩子的分享和发现，家长和老师 要给予积极的反馈和鼓励，激发他们 继续探索的兴趣和动力。
引导孩子观察并比较这些物品的轻重和粗细，让他们亲手掂量、触摸，加深对概念 的理解。
鼓励孩子将所学知识与实际生活相结合，如让他们理解为什么用重的锅煮饭比用轻 的锅更容易熟。
家长参与，共同引导孩子观察
家长可以陪伴孩子一起进行寻找 和比较游戏，增加亲子互动的机
会。
在观察过程中，家长可以引导孩 子思考并提问，如“你觉得这个 球和那个球哪个更重？”、“这
幼儿园中班数学《分类》ppt课件
设计属性匹配游戏，如“找相同 ”、“连连看”等，让幼儿在游 戏中巩固对大小、长短、高矮等
属性的认识。
提供不同难度等级的游戏材料， 以适应不同能力水平的幼儿。
鼓励幼儿在游戏中积极思考、自 主探索，提高观察力和判断力。
06
时间顺序和空间位置分类
认识时间顺序和空间位置关系
了解时间顺序概念
01
通过故事、动画等形式，向幼儿介绍时间顺序的概念，如早上
关键知识点总结回顾
1 2
分类的基本概念和原则
介绍分类的定义、目的和意义，以及分类的基本 原则，如相似性、差异性、层次性等。
分类的方法和步骤
详细讲解分类的方法和步骤，包括观察、比较、 归纳、分类等，并结合实例进行演示。
3
分类在生活中的应用
列举分类在生活中的各种应用，如整理物品、分 类垃圾、分辨动植物等，让学生理解分类的实际 意义。
02
03
食品分类
根据食品的来源、加工方式、营 养成分等进行分类，如蔬菜、水 果、肉类、奶制品等。
04
03
图形与颜色分类
认识基本图形和颜色
图形认知
介绍常见的基本图形，如圆形、正方形、三角形等，通过图片和实物展示帮助 幼儿形成直观印象。
颜色认知
教授基本颜色名称，如红、黄、蓝等，利用彩色卡片、玩具等辅助工具进行辨 识训练。
提供一系列数字和数 量对应的操作练习， 如连线、填色、拼图 等；
在操作过程中，注意 观察幼儿的表现和反 应，及时给予指导和 帮助。
引导幼儿通过操作练 习，巩固对数字和数 量关系的理解；
05
大小、长短、高矮等属性分类
认识大小、长短、高矮等属性
01
通过实物或图片展示，引导幼儿 观察并认识不同物体的大小、长 短、高矮等属性。
幼儿园中班数学《认识图形》PPT课件
4. 教师和幼儿共同评选出最有创意、 最美观的作品，并给予奖励。
分享你的创意作品
分享环节
图形创意作品展示
分享目的
鼓励幼儿分享自己的创意和成果，增强自信心和表达能力。
分享准备
请每位幼儿准备一份自己创作的图形创意作品。
分享你的创意作品
分享过程 1. 教师邀请每位幼儿上台展示自己的创意作品。
2. 幼儿需向其他小朋友和老师介绍自己的作品，包括使用的图形、创作思路和完成过程。
特点
圆形的边缘是光滑的，没 有角。
举例
日常生活中的圆形物体有 轮胎、钟表、盘子等。
正方形
定义
正方形是四边等长且四个 角都是直角的四边形。
特点
正方形有4条边，4个角， 且每条边长度相等，每个 角都是90度。
举例
日常生活中的正方形物体 有魔方、方砖、电视屏幕 等。
长方形
定义
举例
长方形是两组对边分别平行且相等的 四边形。
日常生活中的长方形物体有书本、门 窗、黑板等。
特点
长方形有4条边，4个角，对边长度相 等，但四个角不一定都是90度。
三角形
定义
三角形是由三个不在同 一直线上的点连接而成
的图形。
特点
三角形有3条边，3个角 ，且任意两边之和大于
第三边。
分类
根据角的大小，三角形 可分为锐角三角形、直 角三角形和钝角三角形
汽车、自行车等交通工具的轮胎都是圆形的，可 以平稳滚动。
方形车身
很多汽车的车身设计采用了方形元素，使车辆看 起来更加稳重和大气。
三角形警示牌
交通警示牌中常常使用三角形，以引起人们的注 意和警惕。
家居用品中的图形设计
圆形餐具
碗、盘子等餐具经常采用圆形设计，方便使用和清洗。
分享你的创意作品
分享环节
图形创意作品展示
分享目的
鼓励幼儿分享自己的创意和成果，增强自信心和表达能力。
分享准备
请每位幼儿准备一份自己创作的图形创意作品。
分享你的创意作品
分享过程 1. 教师邀请每位幼儿上台展示自己的创意作品。
2. 幼儿需向其他小朋友和老师介绍自己的作品，包括使用的图形、创作思路和完成过程。
特点
圆形的边缘是光滑的，没 有角。
举例
日常生活中的圆形物体有 轮胎、钟表、盘子等。
正方形
定义
正方形是四边等长且四个 角都是直角的四边形。
特点
正方形有4条边，4个角， 且每条边长度相等，每个 角都是90度。
举例
日常生活中的正方形物体 有魔方、方砖、电视屏幕 等。
长方形
定义
举例
长方形是两组对边分别平行且相等的 四边形。
日常生活中的长方形物体有书本、门 窗、黑板等。
特点
长方形有4条边，4个角，对边长度相 等，但四个角不一定都是90度。
三角形
定义
三角形是由三个不在同 一直线上的点连接而成
的图形。
特点
三角形有3条边，3个角 ，且任意两边之和大于
第三边。
分类
根据角的大小，三角形 可分为锐角三角形、直 角三角形和钝角三角形
汽车、自行车等交通工具的轮胎都是圆形的，可 以平稳滚动。
方形车身
很多汽车的车身设计采用了方形元素，使车辆看 起来更加稳重和大气。
三角形警示牌
交通警示牌中常常使用三角形，以引起人们的注 意和警惕。
家居用品中的图形设计
圆形餐具
碗、盘子等餐具经常采用圆形设计，方便使用和清洗。
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