学术不端行为监测

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关于学位不端论文检测及论文送审的规定

信电学院关于学位论文学术不端行为检测及论文送审的规定为了进一步加强我院研究生学位论文质量管理工作，净化学术环境，促进学术诚信，对我院研究生学位论文学术不端行为检测及论文送审特作如下规定说明：一、学术不端检测1、学院由专人使用系统，相关检测过程、检测内容、检测结果等严格保密、不向媒体扩散。

2、每次申请毕业（学位）的人员，每人只有1次检测机会。

3、所有待检测的论文以WORD和PDF（应为所有论文的完整版）两种电子文档形式应在当年规定的提交送审论文期限之前2天发送到dgnh2006xz@邮箱中，过期责任自负。

4、凡在论文中为避免高重复率面进行的各种文字加工处理现象（如文字用公式编辑、图片编辑等），一经查出即视为检测不合格论文，取消本年度检测资格，不予进行学位论文答辩。

5、检测结果说明：●对于检测结果重复率小于10%且结论部分重复率小于5%的学位论文，直接送审。

●对于检测结果重复率在10~30%之间，且结论部分重复率小于5%的学位论文，要求写出结果报告分析说明，说明重复部分的具体原因，如是否为基本概念、定义定理及公式、不能更改的硬件环境、参数说明等。

扣除上述难于更改的部分，总重复率应在10%以内，经导师签字同意后，报学院，由学院决定是否进行学位论文送审。

●对于检测结果重复率大于30%或者结论部分大于5%的学位论文，本学期不予送审。

6、学院将对提交的学位论文最终版（答辩结束后向学位办所提交的电子文档）进行抽查，如发现与所检测的版本差异较大（指最终版的重复率高于检测结果），学院将撤消本期的送审及答辩结果，取消当年毕业和学位的申请。

二、论文送审1、所有提出申请学位的论文全部实行双盲评审制度。

2、学院论文送审数量为硕士2份，由学院统一外送。

3、学术不端检测上传论文直接作为学校及学院送审论文使用，博士生在送交论文的同时还需送交填写好的“博士论文创新性评价表”（一式5份，网上下载），在学术不端检测时随论文一同发送到dgnh2006xz@邮箱。

学位论文学术不端行为检测使用工作流程

如何生成报告单浏览器设置
浏览器在某些时候会阻拦弹出窗口和ActiveX控件，以下内容会帮助用户对浏览器进行设置，以便顺利生成和保存报告单。

1、配置浏览器允许弹出窗口
在选择生成报告单的时候，浏览器会有可能阻止弹出窗口。

请点击浏览器菜单栏，选择工具-Internet选项-隐私，如果用户勾选了“打开弹出窗口阻止程序”，请点击“设置”按钮。

在弹出窗口阻止程序设置页面中，请在“要允许的网址地址”中，输入http://*/，然后点击添加按钮，这样，浏览器将不再阻拦系统的弹出窗口，系统将会正常弹出报告单页面。

2、配置浏览器允许使用ActiveX控件
如果用户已经正常打开了报告单页面，点击保存按钮时，浏览器阻止ActiveX 控件，不能保存报告单。

请点击浏览器菜单栏，选择工具-Internet选项-安全，选择可信站点，点击“站点”按钮。

在可信站点页面中，请在“将该网站添加到区域”栏中，输入https://*/，然后点击添加按钮，浏览器将不会在提示阻止ActiveX控件。

学位论文学术不端行为检测及处理办法(年5月修订)

学位论文学术不端行为检测及处理办法（20XX年5月修订）对外经济贸易大学学位论文学术不端行为检测及处理办法（20XX年5月修订）第一章总则第一条为进一步加强学术道德和学术规范建设，杜绝和惩治学术不端行为，树立良好学术风气，保证学位授予质量，根据《学位论文作假行为处理办法》（教育部第34号令）、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[20XX]3号）和《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[20XX]9号），结合学校实际，特制定本办法。

第二条学术不端行为是指违反学术准则、损害学术公正的行为。

学术不端行为具体包括以下情形：（一）抄袭剽窃、侵吞他人学术成果；（二）篡改他人学术成果；（三）伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；（四）伪造注释；（五）没有参加创作，在他人学术成果上署名；（六）未经他人许可，不当使用他人署名；（七）违反正当程序或放弃学术标准，进行不当学术评价；（八）其他违反学术准则、损害学术公正的行为。

第三条加强自律与他律，杜绝、防范学位论文学术不端行为。

学位申请人应有学术自律意识，以科学严谨的态度进行学术研究，保证充足的时间进行学位论文的写作；导师应加强学术规范的指导，严格要求与把关，培养学生良好的学术品质；各培养单位应加强学术道德和学术规范教育，提高学生的自律意识。

第四条本办法适用于申请对外经济贸易大学博士、硕士学位的学生以及已获得对外经济贸易大学博士、硕士学位的人员。

第二章审查及结果认定第五条对学位论文学术不端行为的审查，采取如下方法：（一）利用检测软件等技术手段对学位论文进行相似性检测；（二）实行学位论文校外双盲评审；（三）其他合理手段。

上述方法同时使用，技术手段与专家审定相结合，事前审查与事后审查相结合。

第六条我校所有申请学位论文答辩的研究生均须接受学位论文相似性检测。

学位申请人应在学校规定的时间内将经导师审定过的学位论文通过研究生综合管理信息系统上传，用于相似性检测及双盲评审。

8、关于“学位论文学术不端行为” 的检测及处理暂行规定

关于“学位论文学术不端行为”的检测及处理暂行规定为严格规范研究生学术行为，提高学位论文质量，经研究决定，我校从2010年正式启用“学位论文学术不端行为检测系统”，现就具体程序及处理意见作如下规定。

一、检测对象拟申请学位的全日制博士、硕士研究生（含全日制专业学位硕士研究生）、非全日制专业学位硕士研究生；其中，全日制博士、硕士研究生专业100%参加检测，非全日制专业学位硕士研究生暂定50%参加检测，采取随机抽取方式，抽取办法另行通知。

二、检测时间及工作程序检测时间为提交送审论文的前一周；复检时间在第一次检测公布结果一周后进行，其它时间均不接受检测。

工作程序：需检测的学位论文由各学院（所）研究生秘书集中办理，在检测规定的截止时间前收齐论文电子版，电子版要求为：拟检测学位论文word文档正文部分（即：第一章至最后一章，命名方式为：学院（所）名称_博士/硕士_专业_姓名.doc，如“会计学院_硕士_会计学_张三.doc”）。

各学院（所）研究生秘书将学位论文电子版统一收齐并检查无误后，在检测规定截止时间前按要求集中提交研究生部学位管理科。

学位管理科在检测后将结果及检测报告书反馈给各学院（所）。

需复检的学位论文电子版也由各学院（所）研究生秘书收齐后集中办理。

三、检测结果及性质认定注：文字复制比指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

四、检测结果的处理办法1、文字复制比在30%以下（含30%）的学生，视为通过检测，但仍需修改后按程序进行论文送审；2、文字复制比在30%-50%之间的学生，学位管理科将学生的检测报告书反馈给学院（所），由学院（所）通知本人根据检测结果进行相应修改调整，由导师负责把关，修改时间至少1周，修改后的学位论文须再次将电子版交给学院（所）研究生秘书，由研究生秘书收齐后交学位管理科进行复检（复检费用自理），复检后的文字复制比降至30%以下者，视为通过检测；若文字复制比仍不合格者，则延期半年毕业。

学研究生学位论文学术不端行为检测工作实施办法

学研究生学位论文学术不端行为检测工作实施办法为贯彻落实教育部《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》和《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等文件精神，进一步加强我校研究生学术道德建设，树立求实、诚信、向上的学术风气，杜绝学术不端行为，提高研究生学位论文质量，特制定本实施办法。

一、检测手段学校引进并启用“学位论文学术不端行为检测系统”，对研究生学位论文学术不端行为进行检测。

二、检测范围与内容（一）检测对象拟组织学位论文答辩和申请学位研究生的学位论文。

未参加学位论文检测的学位申请者，不能参加答辩。

（二）检测内容以重合字数和总文字复制比为指标，对研究生学位论文全文进行文献数据库（）联机检测。

（三）检测方法及结果反馈学位申请者的论文检测分两次进行：答辩前和答辩后。

答辩前检测由各学院具体负责，每篇论文只允许检测1次，其结果由院学位评定分委员会反馈给研究生指导教师和研究生本人；答辩后检测由研究生处负责，其结果由研究生处反馈给各学院，再由各学院反馈给研究生指导教师和研究生。

三、检测结果处理意见检测结果分为“合格”、“待修改”和“不合格”三项，检测结果包含论文中标注引用的部分。

检测结果参照处理意见如下：（一）答辩前检测1.合格：“文字复制比”≤20%，要求学位申请者对学位论文检测中存在的问题进行分析判断并修改，经导师审核同意后可进入论文答辩程序。

2.待修改：20%<“文字复制比”≤40%，要求学位申请者对学位论文检测中存在的问题进行分析判断并修改，经指导教师同意后将修改后论文提交给本院学位评定分委员会审核，同意后方可进行答辩；3.不合格：“文字复制比”>40%，要求学位申请者对论文进行重大修改，半年后重新进行学位申请，延长期间所发生的费用自理。

（二）答辩后检测1.合格：“文字复制比”≤20%，可以授予学位；2.待修改：20%<“文字复制比”≤40%，暂缓授予学位，要求学位申请者对论文进行修改，经导师审阅，所在院学位评定分委员会审定通过，提交校学位评定委员会办公室重新检测达标后，同下一批授予学位人员一起授予学位；3.不合格：“文字复制比”>40%，要求申请者对论文进行重大修改，半年后重新申请答辩，延长期间所发生的费用自理。

“TMLC检测系统”简介及主要检测

“TMLC检测系统”简介及主要检测“TMLC检测系统”即“学位论文学术不端行为检测系统”，是以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，可以对学位论文中的抄袭、伪造及篡改数据等学术不端行为进行快速检测，是检测研究生培养过程中学术及学位论文出现不端行为的辅助工具。

该系统设有总检测指标和子检测指标二部分指标体系，涉及重合字数、文字复制比、首（尾）部复制比等多项内容，从多个角度对学位论文中的文字复制情况进行详细描述，根据指标参数以及其他数据相关信息，自动给出预判的诊断类型并生成检测报告。

学位论文一般篇幅较大，为了便于快速准确的分析论文与比对文献的复制关系，系统设计了多个检测指标，这些指标从多个角度反映文字复制的特征。

一、总检测指标：从整体情况描述了论文的检测情况，便于快速了解该论文总的检测情况。

1、总重合字数（CCA）：检测结果的核心指标，反映一篇论文复制比对文献的绝对字数总和。

2、总文字复制比（TTR）：指学位论文中总的重合字数在论文总的字数中所占的比例。

该指标可以直观了解重合字数在该学位论文中所占的比例情况。

3、首（尾）部重合文字数（HCCA、ECCA）：首部重合文字数是指学位论文前1万字中重合的文字数量。

尾部重合文字数是指除去前1万字，剩下的部分中重合的文字数量。

对于学位论文，一般开头部分均是综述性的报告介绍，其重要性远低于论文尾部。

二、子检测指标：学位论文核心内容一般主要存在于某几章中，子检测指标可以让用户迅速了解每一章节的检测情况。

1、文字复制比（TR）：反映第一章节段落的文字情况，比例越高，反映该章节越多的文字来自于其他已发表文献。

该指标反映了文章“抄袭”的文字数量比例。

2、重合字数（CNW）：指学位论文该章节与比对文献比较后，重合部分的字数。

一般来说，不管文字复制比如何，重合字数越多，存在学术不端行为的可能性越大。

3、段文字比（PR）：该章节文字重合段的字数之和占该章节文字数的比例为段文字比。

本科生毕业论文学术不端行为检测及处理办法

本科生毕业论文学术不端行为检测及处理办法为加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，提高毕业论文（设计）质量，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国高等教育法》教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）等文件要求，结合我校本科教育的实际，特制定本办法。

第一章毕业论文（设计）抄袭、作假行为的认定第一条抄袭行为的认定本办法定义毕业论文（设计）的抄袭和剽窃为同一概念,以下统称抄袭，是指把他人具有著作权的内容，如学术观点、数据资料、内容情节、架构或研究成果等原封不动或虽改变形式但未改变内在本质后在本人毕业论文（设计）中据为己有或采用他人成果时不注明出处的学术不端行为。

具有以下情形之一原则上可认定为抄袭：1.连续引用他人作品超过300字而未注明出处的；2.使用他人已发表的数据、图表等内容未经授权或未注明出处的；3.文字复制比R（即被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比）＞30%的；4.照搬他人论文或著作中的实验结果及分析、系统设计和问题解决办法而没有注明出处或未说明借鉴来源的；5.其他由院系毕业论文（设计）工作小组认定的抄袭行为。

第二条学位论文作假行为认定具有下列情形之一者则被认定为论文作假：1购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的；6.雇用他人代写、为他人代写学位论文或者组织学位论文代写的；7.借助技术手段或其他方式降低查重率的；8.伪造数据的。

包括在学位论文中伪造或篡改研究成果、调研数据、实验数据或文献资料以及凭主观臆断捏造事实等行为；9.其他学术界公认为学术道德失范行为与表现。

包括引用文献、图表、模型欠缺客观、公允，注明和注释不当的；未经他人许可，不当使用他人署名的；没有参与创作，在他人学术成果上署名等其他学位论文作假行为；第二章抄袭、作假行为的审查第三条各院系负有对本单位教师、学生进行防范毕业论文（设计）抄袭、作假等学术不端行为，规范学术道德的教育责任和义务，并负责对本单位学生的毕业论文（设计）提交前进行审查。

研究生学位论文学术不端行为检测暂行规定

宁波大学研究生学位论文学术不端行为检测暂行规定（研院发〔2010〕002号）为贯彻《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号）的有关精神，遏制或者改变研究生的“学术不端”之风，“学位论文学术不端行为检测系统”的引入和运用，对研究生中少数存在比较严重的论文抄袭现象将会起到重要的制约和警示作用。

我院在前期试用两年的基础上，借鉴国内一些院校的做法，特制定本暂行规定。

一、检测对象拟申请学位的研究生；其中，全日制研究生100%参加检测（按规定办理了保密手续的学位论文除外），非全日制研究生暂定50%参加检测，采取随机抽取方式确定，抽取办法另行通知。

二、检测时间及工作程序检测时间为送审论文提交截止日之后三天内完成；复检时间在首次检测公布结果1周后进行，其他时间均不接受检测。

工作程序：需检测的学位论文由研究生在学位论文盲审系统中提交。

论文必须为Word、PDF(可修改格式)格式电子稿文档，文档内容为从中英文摘要开始至包括参考文献在内的文章主体部分，非中文写作的论文必须同时向研究生院提供一份中文写作的论文译稿电子稿。

学位办在检测后将检测结果报告书反馈给各学院。

需复检的学位论文电子版仍在系统中提交，复检在修改论文提交截止日之后的三天内完成。

三、检测结果的处理办法1、论文不存在问题（总文字复制比在9%以下、段落复制比在20%以下的学位论文），进行正常评审。

2、论文存在轻度抄袭问题（总文字复制比在10-24%，且段落复制比在29%以下的学位论文），由学院反馈指导教师，由导师指导研究生进行修改，修改完成后不再进行检测，直接进入正常评审。

3、论文存在中度抄袭问题（总文字复制比在25%-39%或段落复制比在30%-49%的学位论文），由学院反馈指导教师，由导师责令研究生进行修改，在规定时间内（一般为一周）修改完成后进行二次检测。

检测结果达到1，2条件的进入正常评审。

二次检测中总文字复制比仍在25%及以上的或者单个段落文字复制比在30%及以上的，本次不予送审。

学术不端行为检测与处理的规定

太原师范学院关于本科毕业论文(设计)学术不端行为检测与处理的规定(试行)为了进一步提高本科毕业论文（设计）质量，加强学术道德和学风建设，营造学术诚信氛围，决定从2014年开始启用“大学生论文抄袭检测系统”对本科毕业生设计（论文）进行学术不端行为检测，特制订本规定。

一、检测方式（一）“大学生论文抄袭检测系统”由教务处负责使用与管理，采取毕业论文（设计）随机抽检、优秀毕业论文（设计）全部检测的方式进行。

1.随机抽检。

教务处从各专业应届毕业论文（设计）中，按20%的比例随机抽取进行检测。

2.全部检测。

论文答辩工作结束后，教务处对各二级学院、系推荐的所有优秀毕业论文（设计）进行检测。

（二）各二级学院、系负责按时将须检测论文的电子文档提交教务处，检测完成后及时向学生反馈检测结果，并督促未通过检测学生修改论文。

二、认定标准及处理办法（一）抽检论文检测结果类别检测结果认定结果处理办法A 理工科R≤15%文科R≤20% 通过检测是否修改由指导教师或学生自定B 理工科15%＜R＜30%文科20%＜R＜40%疑似有抄袭行为1、论文修改后，于答辩前一周提交教务处进行复检，复检通过后参加答辩。

2、第一次复检未通过，延期答辩。

于一周内对论文进行修改并提交教务处进行二次复检。

二次复检通过后，由学院单独组织答辩。

3、二次复检未通过，取消答辩资格，成绩计“不及格”，并对论文指导教师通报批评。

学生须在一年内重修毕业论文（设计），通过检测及答辩后，予以办理毕业证、学位证等相关手续。

C 理工科R≥30%文科R≥40%疑似有严重抄袭行为1、直接取消答辩资格，成绩计“不及格”，并对论文指导教师通报批评。

2、学生须在一年内重修毕业论文（设计），通过检测及答辩后，予以办理毕业证、学位证等相关手续。

注：R为文字复制比，指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。

（二）优秀毕业论文检测结果类别检测结果认定结果处理办法A 理工科R≤15%文科R≤20%通过检测授予“太原师范学院本科优秀毕业论文”荣誉称号。

学术不端行为检测系统的使用及建议

学术不端行为检测系统的使用及建议学术不端行为在当今社会越发引起人们的关注，传统的学术不端检测手段已经无法满足日益增长的学术论文数量和复杂度。

学术不端行为检测系统的使用变得尤为重要。

本文将就学术不端行为检测系统的使用及建议进行探讨。

1.系统介绍学术不端行为检测系统是一种利用计算机技术来检测论文中的不端行为的工具。

这种系统通常通过检测论文中的相似度、引用关系、文字复制和原创性等指标来判断论文是否存在不端行为。

目前市面上已经有很多的学术不端行为检测系统，如Turnitin，iThenticate 等。

2.使用方法使用学术不端行为检测系统的方法十分简单，用户只需要将待检测的论文上传至系统，系统会自动进行检测并生成检测报告。

用户可以通过检测报告来判断论文是否存在不端行为，并进行修改或者采取其他措施。

3.系统优势学术不端行为检测系统具有以下几点优势：（1）高效性：系统能够在短时间内完成对论文的检测，提高了工作效率。

（2）全面性：系统能够检测出各种形式的不端行为，如文字复制、抄袭、自相矛盾等。

（3）准确性：系统采用先进的算法和模型来进行检测，能够准确判断论文的原创性。

4.使用建议（1）遵守规定：在使用系统的过程中，需要遵守相关的规定和政策，尊重知识产权。

（2）及时删除：如果系统检测出论文存在不端行为，需要及时删除或者进行修改，以免造成不良后果。

（3）多渠道验证：学术不端行为检测系统只是一种工具，不能完全替代人工的判断。

在使用系统的也需要通过其他渠道来验证论文的原创性。

二、建议1.加强知识产权宣传学术不端行为不仅仅是一种道德问题，更是一种知识产权的侵犯。

我们需要加强知识产权相关的宣传教育，让更多的人认识到学术不端行为的严重性。

2.提高检测技术水平学术不端行为检测系统需要不断提高自身的检测技术水平，以适应日益增长的论文数量和复杂度。

在技术的基础上，还需要提高系统的稳定性和用户体验。

3.加强监管和处罚针对那些故意进行学术不端行为的个人和机构，需要加强监管和进行严格的处罚。

学术不端行为检测申请

学术不端行为检测申请一、引言学术不端行为是严重违反学术道德和学术规范的行为，它破坏了学术界的公正、诚信和可信度。

随着互联网和科技的发展，学术不端行为变得更加隐蔽和普遍，给学术界带来了重大挑战。

为了维护学术界的健康发展和学术研究的可信度，有必要开发一种学术不端行为检测系统，以帮助学术界及时发现和应对学术不端行为。

二、学术不端行为的定义和分类学术不端行为通常包括以下几种情况：2.1 抄袭抄袭是指在未注明或未引用他人作品的情况下，将他人作品中的观点、研究成果、文字直接引用或仿照后作为自己的成果发表。

2.2 数据篡改数据篡改是指在科研过程中修改、删除或伪造数据，以达到论文结果与实际情况不一致的目的。

2.3 重复发表重复发表是指将已经发表的论文再次发表，并通过欺骗手段使其看起来是不同的研究成果。

2.4 无贡献作者无贡献作者是指在论文中列出多个作者，但某些作者实际上对论文的研究工作几乎没有做出贡献。

2.5 聚合发表聚合发表是指将多个研究成果合成一个论文发表，而不进行充分的创新和研究工作。

三、学术不端行为检测方法为了有效地检测学术不端行为，可以采用以下几种方法：3.1 文本相似度比对通过计算论文之间的文本相似度，可以发现是否存在抄袭行为。

可以采用常用的文本相似度计算算法，如Jaccard相似度、余弦相似度等。

3.2 数据分析与挖掘通过对论文中的数据进行分析和挖掘，可以检测数据是否存在篡改行为。

可以采用统计学方法或机器学习算法来检测数据异常和数据模式的不一致性。

3.3 元数据分析通过分析论文的元数据信息，如作者、发布时间、引用关系等，可以发现是否存在重复发表、聚合发表和无贡献作者等行为。

3.4 专家评审专家评审是一种传统的学术不端行为检测方法。

通过邀请学术界权威人士对论文进行评审，可以发现学术不端行为。

四、学术不端行为检测系统的设计与实现为了实现学术不端行为的自动检测，需要设计和实现一套学术不端行为检测系统。

该系统应包括以下几个模块：4.1 数据收集模块数据收集模块应能够从学术数据库、期刊和会议等渠道收集论文数据以及相关元数据信息。

学术不端检测操作流程

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学术不端行为检测系统的使用及建议

学术不端行为检测系统的使用及建议近年来，随着科技的发展和学术研究的日益深入，学术不端行为不断发生。

学术不端行为的存在严重破坏了学术道德和学术规范，损害了学术界的信誉和声誉。

因此，学术不端行为检测系统应运而生，旨在帮助学术界监督学术不端行为的发生并防范此类行为的重复发生。

本文将介绍学术不端行为检测系统的使用及建议。

1. 提高学术认真负责的态度学术不端行为检测系统的使用可以促进科研工作者提高学术认真负责的态度，以减少意外犯错。

科研工作者如果准备在文献中引用某一作者的研究成果，可以首先使用学术不端行为检测系统进行检测该研究成果是否有学术不端行为存在，如果存在不端行为，科研工作者就不应该引用该研究成果。

2. 防范抄袭的发生学术不端行为检测系统的使用可以起到防范抄袭的作用，科研工作者再进行学术文献撰写时，可以使用学术不端行为检测系统进行文献整合及位置比对工作，从而识别重复部分和抄袭行为。

从而有效抑制和减少抄袭的发生。

3. 提高学术界整体素质学术不端行为检测系统的使用可以提高整个学术界的整体素质，有助于营造学术界良好的秩序和学风，某种程度上还可以起到规范学术研究行为的作用。

1. 提高学科覆盖范围学术不端行为检测系统应当提高学科覆盖的范围，从而适应多个学科领域的需要。

以满足不同学科领域研究人员对于学术不端行为检测系统的需求。

2. 保密性能提高学术不端行为检测系统应当提供卓越的保密性能和数据安全措施，确保所有客户的文献贡献和维权措施的处理结果都能得到保护。

提高学术不端行为检测系统的准确性，特别是对于近些年来的学术研究热点或者新的研究成果，需要增加对此类新颖性研究成果的检测。

4. 系统功能完善学术不端行为检测系统应当完善系统功能，建立更为完善的数据统计、比对、分析、报告和处理机制。

从而让人们更方便快捷地获取所需的检测数据以及数据处理结果。

综上所述，学术不端行为检测系统的使用对于学术界完善规范学术研究行为至关重要。

学术不端检测常见问题解答

学术不端检测常见问题解答学生版：1.问：学校使用什么工具进行学术不端检测？答：目前学校使用知网“学位论文学术不端行为检测系统”进行学位论文重复率统计。

2.问：学术不端检测的规则是什么？答：学术不端检测重复率统计，以句子主谓宾结构为基本单元，结合上下文认定，并非简单根据连续多少字重复来认定。

3.问：学术不端检测的重复率要求是多少？答：目前学校要求博士学位论文重复率整篇和各章节都在20%以内；硕士学位论文重复率整篇和各章节都在30%以内。

4.问：学术不端检测怎么将论文划分部分进行重复率统计？答：按照学校现行论文格式，学术不端检测系统将论文按一万字符左右划分为一部分进行重复率统计，如下图所示。

5.问：学位论文全文如何检测，各部分如何识别？答：目前我校学位论文用PDF版本检测，学位论文整本内容参与检测，包括封面、题名页、独创性声明、正文，脚注、参考文献、致谢、附录等，在学位论文格式规范的前提下，检测系统会识别出封面、题名页、独创性声明、参考文献这些内容，并在检测报告中标示灰色，引文处标示绿色。

对于文科生的脚注问题，PDF检测版本中，无法识别出脚注，在检测报告中会出现脚注处标示红色，正文中可以识别脚注引文标示绿色，如果是WORD检测版本，可以识别出脚注。

当页脚注部分不能超过500字符，否则算作正文检测。

附录部分，无论PDF或者WORD版本，目前检测系统都不能识别。

6.问：学位论文中引用自已公开发表的文献算重复吗？答：学位论文中如果有部分内容是自己发表的小论文（本人第一作者或者导师第一作者，本人第二作者），此部分不计入重复率，文中也需正确标注引用。

7.问：学位论文中引用他人公开发表的文献，但是标注引用了，算重复吗？答：学位论文中引用他人文献，虽然标注引用了，但是也会计入重复率中。

8.问：学术不端检测会不会检测与往届学生学位论文重复的情况？答：为防止跨年级论文抄袭，学校会检测与往届学生论文的重复情况。

9.问：淘宝等网络出售的知网学术不端检测与学校学术不端检测的区别？答：淘宝等网络向个人销售的知网检测，均非知网官网授权。

复旦大学国务学院有关研究生学位论文学术不端行为检测工作实施细则(2022版)

复旦大学国务学院有关研究生学位论文学术不端行为检测工作实施细则(2022版)（2022年12月9日修订）为进一步规范学位申请程序，保证学位论文质量，避免学术不端行为的发生，提高研究生培养质量，根据《复旦大学学位授予工作细则》、《关于在人文社科类院系推广使用学位论文相似度检测系统的通知》等文件精神，特就学位论文学术不端行为检测的有关工作，制定如下实施细则：一、基本原则第一条采用校研究生院统一的学位论文相似度检测系统，对当年毕业研究生的所有学位论文，进行学位论文相似度检测；同时成立专家小组，负责处理有关事务。

第二条根据研究生院当年公布的研究生学位申请、审核程序安排，首次提交的论文版本，为判定是否存在学术不端问题的主要依据，以下百分比以检测结果中的去除引用文献复制比和去除本人已发表文献复制比两者取低值为依据，引用他人文献复制比例除外。

二、学术不端行为检测的结果及处理办法第三条学位论文全文引用他人文献复制比例不超过10%且单个章节中不存在2个及以上章节的引用他人文献复制比例超过30%，将被视为检测结果“达标”。

相似度检测的结果将及时通知导师及本人，即使检测结果“达标”，仍需在导师的指导下，依据具体情况就存在文字重合之处进一步修改完善。

研究生在读学位期间发表的文章用于该学位论文的，重复部分的文字不计入重复率内。

第四条在首次检测中，全文引用他人文献复制比例超过20%或全文引用他人文献复制比例在10％～20％但单个章节中存在2个及以上章节的引用他人文献复制比例超过30%，必须办理延期毕业（半年）的手续。

第五条在首次检测中，全文引用他人文献复制比例在10％～20％或全文引用他人文献复制比例不超过10%但单个章节中存在2个及以上章节的引用他人文献复制比例超过30%，需进行第二次检测。

同时，将检测结果告知有关导师，由导师督促其认真修改。

修改完毕后，根据公布的第二次检测时间（一般在首次检测五～七天之内），进行复查。

如果复查达标，博士可以在规定时间内，送出盲审用学位论文（修改完毕、学术不端行为复查通过之文本），参加学位论文盲审和明审评阅，硕士可以参加学位论文盲审抽检和论文明审评阅；如果复查没有达标，博士则必须办理延期毕业（半年）的手续，不能参加学位论文答辩，硕士则由院系提交进入盲审名单。