校讯通原理及实现方式

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校讯通实施方案

校讯通实施方案一、背景介绍随着信息技术的不断发展，学校教育管理也面临着新的挑战和机遇。

校园信息化建设已成为教育现代化的重要组成部分。

而校讯通作为学校信息化建设的重要工具，对于提高学校管理效率、加强师生家长之间的沟通、促进教育教学改革具有重要意义。

二、实施目标1. 提高学校管理效率，减轻教职工的工作负担；2. 加强学校与家长之间的沟通，促进家校合作；3. 促进教育教学改革，提升教学质量。

三、实施内容1. 校讯通平台建设校讯通平台是学校信息化建设的核心，通过校讯通平台，学校可以实现对学生、教师、家长的信息管理和沟通。

平台建设包括软硬件设备的采购、网络建设、系统定制等内容。

2. 校讯通功能开发校讯通需要具备学生信息管理、教师信息管理、课程表发布、成绩查询、通知公告发布等功能。

同时，还需要开发家长端和学生端的手机APP，方便家长和学生随时随地获取学校信息。

3. 人员培训校讯通的实施需要全校师生的参与和配合，因此需要对教职工、家长和学生进行校讯通的培训，使他们能够熟练使用校讯通平台和手机APP。

四、实施步骤1. 确立项目组织架构成立校讯通实施领导小组，确定项目负责人和各工作小组负责人，明确各自的职责和任务。

2. 制定实施计划根据实施目标和内容，制定详细的实施计划，包括时间节点、工作任务、责任人等。

3. 平台建设和功能开发根据实施计划，进行校讯通平台的建设和功能开发，确保系统稳定、功能完善。

4. 人员培训组织教职工、家长和学生的校讯通培训，确保他们能够熟练使用校讯通平台和手机APP。

5. 实施推广在校园内进行校讯通的推广宣传，鼓励教职工、家长和学生积极参与校讯通的使用。

五、实施保障1. 技术支持建立校讯通技术支持团队，及时解决校讯通使用过程中的技术问题。

2. 运行维护建立校讯通运行维护团队，定期对校讯通平台进行维护和更新，确保系统的稳定运行。

3. 效果评估定期对校讯通的实施效果进行评估，及时发现问题并进行改进。

RFID校讯通管理系统方案

RFID校讯通管理系统方案一、系统背景及实施意义1.1、系统的背景近年来，我国许多学校校外犯罪事件时有发生，尤其是最近几个月，刑事案件极其频繁，如何加强学生安全管理和学生在校的人身安全，家长、学校老师如何有效时时对学生在校情况进行掌握，已经摆到了各个学生家长和学校领导以及各级主管部门领导的面前。

这类问题涉及到国家的未来、学校和学生个人的切身利益，涉及到建立和谐社会维护安定团结局面的大事，因此应该尽一切可能将这类问题解决好。

但是由于学校学生具有人员多、在校内流动性大、一般老师都很难以及时掌握每个学生的来校情况，家长无法及时得知孩子是否按时上、下学。

一旦孩子逃课不去学校或到校后旷课出校玩耍老师及家长因不能实时了解具体情况，会给学生管理、孩子教育工作带来极大的困难。

由此可见：校迅通管理系统是整个教学行业安全工作的需求，它可为家长提供孩子的准确的到离校及在校信息，同时它也是一种科学化的校园管理方式，可以提高校园安全保障和校园的现代化管理水平。

学校安全问题，是目前全社会广泛关注的问题。

由于学校和家长之间缺乏有效地沟通，导致在青少年的成长教育过程也出现了“真空区”。

正是因此造成了好多中小学生过早的接触到社会上的一些不良现象，而对他们的成长造成恶劣影响。

时有发生的校园暴力事件就是最直接的体现。

建立学校和家长之间的有效的沟通平台，遏制校园暴力事件的发生，为青少年的成长教育创造良好的环境已经迫在眉睫。

对于中小学生的成长和教育，老师需要及时与家长沟通。

孩子是否按时到(离)校，在学校的学习生活情况如何，是家长需要准确了解的信息。

校迅通系统主要利用了手机和短信在大众群体中的普遍应用以及手机短信的特点，为家长和学校建立了沟通的平台。

其核心理念就是“先进的技术，成熟的应用，解决学校、家长最关心的问题”。

有了校迅通，只要家长有一部手机，就可以收到学校发送的短信，实现了学校与家长之间的实时交流。

1.2、实施意义在“校迅通”业务的推广初期，学生们可能出于好奇、或迫于学校的压力，每天按时到“校迅通”终端上刷非接触射频ID/IC卡，从而实现学生上学或放学的短信考勤。

校讯通运营方案幼教

校讯通运营方案一、杭州向上网络科技有限公司（以下简称“向上”）校讯通功能介绍“校讯通”，简单的说就是通过网络及短信的方式给学校与家长提供一个相互沟通、交流的平台也是学校的一个辅助管理系统。

学校可利用该系统将学生的相关信息、学校的通知、新闻，通过短信或语音的方式及时的反馈给家长。

家长可通过系统或查询短信学校、老师之间实现信息互动，了解孩子在学校的表现。

除以上功能外系统还整合了学校人事管理，学生的学籍管理等功能。

主要功能如下：1、家校互动老师可以把学校的通知、评语、作业、成绩等通过平台以短信的形式直接发送给家长，同时家长可对留言做出回复，家长可以通过查看短信与学校信息互通或进入我们的网上平台给老师留言对孩子的近况作一些交流。

这是一种互不干扰的沟通方式，不存在电访、家访和家长会这些传统方式时间及地点的限制，有利于学校与家长积极配合更好地做好对学生的教育工作。

2、教学管理教师用系统平台对学生的档案资料进行查询和管理，并且还可以使用平台的评语库作为对学生考评的一个资料库，需要时就可以随时调用。

我们将学校所有老师的信息都录入到我们这个平台上形成学校电子通讯录，教师通过我们的平台就可以互相发送消息、留言，交流教学经验、传达学校的通知、资源共享，并且这些都是免费的。

这样就为学校的教师营造了一个相互之间交流、学习的空间。

比如，学校明天要开教师会议，校长就可以将会议的时间、地点和内容以短信的形式群发到需要参加的老师手机上，再也不需要一个个电话通知了。

3、亲情电话我们会给每位学生和老师发一张卡，学生和老师都可以通过我们在校园内安装的“校讯通”专用亲情话机免费拨打电话。

老师有事需要与家长联系也可以使用亲情电话，在一定程度上节约了教育资源。

学生每天在到/离校时用学生卡在亲情话机上刷卡后家长即可收到学生到/离校的时间信息，内容为“**家长您好，您的孩子已于*点*分到/离校，请放心！”。

这样就可以让家长了解孩子到/离校的时间，比如有些孩子是爷爷奶奶接送的，孩子到校刷卡后父母通过接收短信自动就知道孩子已经安全到达学校了。

大学生“校讯通”项目方案

大学生“校讯通”项目方案引言：随着信息技术的进一步发展，我国的教育科学面临新的机遇和挑战。

教育信息化是顺应信息化潮流的必然趋势，是对传统教学、教务、流管理的一场革命。

在此背景下，移动公司充分分析了现代教育的发展过程，依托自身技术、资源和大学生中的场占有率，为教育系统提供了融合了语音合成、计算机电话集成、手机短信综合服务、Internet 等多种先进的技术的信息化整体解决方案。

此项目解决方案利用中国移动推出的最新技术设备——MAS机（移动代理服务器）实现的功能包括：学校利用移动的咨询平台，进行日常校务信息管理，以及迅速、准确地进行通知、公告的发送和接收；企业实习、供求、就业、兼职等社会实践活动信息的发送和接收；其扩展性功能特别强大，可根据需求随意扩展。

一、MAS机（移动代理服务器）介绍：MAS机（移动代理服务器）是中国移动于2007年推出的最新产品，通过一个简单的与校园服务器连接操即可使用；MAS机将计算机技术、互联网技术、通信技术的全面整合，将信息化由计算机端直接延伸到个人手机。

其独特的优势包括：操作简单、周知广泛、易于升级、设备先进、便于互动、成本最低、方便适用等特点，此技术和产品在南方诸多省份校园已广泛应用，是学校推广校园信息化建设的最新方式。

二、对学生的优点：1、有利于掌握更多资讯，丰富知识；2、有利于参与社会实践，拓宽就业渠道；3、有利于与学校更直接的交流；4、有利于最快、最及时得到各类资讯；5、信息距离由最近到网络进步到手机三、对学校的优点：1、信息距离由最近到网络进步到手机2、增进学校与学生的沟通；3、推进校园信息化到每位教职、学生的直接方式；4、促进校园管理更加规范化，提高管理效率；5、有利于促进学生就业，减轻学校负担；6、有利于提高教学质量；7、零成本，零风险，高收益。

四、大学校讯通的功能通过前期的调研和需求分析，校讯通以服务学生为核心，主要有四大模块应用功能（还可以不断扩展）包括：1、大学生移动资讯服务，包括：a) 毕业招聘信息（于学校就业指导中心、人才市场、用人单位、社会招聘网站，如中华英才网）b) 兼职工作（家教部、促销、实习、短工等发布）c) 成绩查询、成绩通知（学校教务处统一发布）d) 金山查词（与金山公司合作）e) 校系重大活动通知（学校相关部门发布）f) 讲座/报告通告（学生社团、学校相关部门）2、社团（学生会）信息管理发布服务a) 社团活动通知（社团发布，会员、系内学生接收）b) 社团公告信息发布（社团发布，会员接收）c) 讲座/报告信息发布（面向所有学生发布）d) 发布家教工作信息（学生会家教部收集家教信息）3、校方管理信息发布服务a) 成绩发布b) 兼职工作信息发布c) 讲座/报告信息发布d) 招聘信息发布e) 课程安排、调整f) 活动信息发布g) 报考信息、通知发布h) 投票、调研信息发布4、校园内部OA办公服务a) 内部活动、通知、会议、决定、新闻发布b) 工资到帐查询、提醒、生日祝福发布c) 报名、课程安排发布d) 学生信息、毕业证查询、发布五、应用客户群体大学校讯通的目标客户有四类：大学生、学生团体和负责学生管理事务的教师、企业；▲ 大学生：校讯通作为服务学生的新方式，使用了学生喜爱且常用的短信为其主要的业务形式，为学生提供他们关注和感兴趣的资讯服务，为其在学习、娱乐、生活、实践、就业提供有价值帮助和信息资讯；因此，校讯通的第一目标客户是大学生；▲ 学生团体：学生团体（协会、学生会、团委、联盟等）往往是学校潮流和时尚的引导者和影响人群，是学校活动、娱乐、学习、实践的信息枢纽，通过我们前期的调研了解到，他们需要与学校各个环节进行沟通、交流，他们需要通畅的信息渠道，包括信息的采集、汇编、发布、反馈、互动等；他们需要有效的手段进行活动的组织和宣传，他们需要为同学、同事提供参与活动的渠道；而这些，这是校讯通可以给予的；通过校讯通短信功能，他们能快速准确的发布通知，组织活动，采集和发布资讯等；因此，校讯通的第二目标客户是学生团体。

校讯通校门考勤方案说明

校讯通校门考勤实现说明
校讯通门禁考勤方案目的在于让家长及时了解学生是否在校，进校出校时间等。

出入判断工作原理在学校出入口构造 A 、B 两个读卡器的覆盖区；
A-B 为进门，B-A 为出门；
定位器
1.当学生携带卡经过校门，安装在校门中的两个定位器激活卡号信息，然后被读卡器获取编号，送给信息处理终端。

2. 信息处理终端当发现某个标签一定时间内（缺省10秒）不再出现，就认为该标签已出两个定位器的激活范围。

根据该标签首次被激活的定位器编号和最后被激活的定位器编号，即可判断该标签是否进门或出门的动作。

3.有效进门或出门的动作，信息处理终端中的通信控制盒将卡的信息通过GPRS,以TCP数据包的方式发送给指定的IP和端口。

进出门有效性判断原理
最终发送数据是根据以上状况判定来的，不能仅仅根据获取数据的读卡点先后顺序，而是要根据离开读卡点的最后的状况来判定。

特别强调：安装设备时，一但离开读卡点10秒，则一定是进门或者出门了。

并且进校门一定是读卡B点最后失去信息。

出校门一定是读卡A点最后失去信息。

如果做不到以上安装要求，此校门考勤就失去了相应的功能作用。

校讯通—考勤短信

工作原理
工作原理
学生利用由中国移动校讯通免费赠送的校园智能卡在学校考勤机上刷卡—>刷卡信息通过络传输到由中国移动校讯通安装在学校的考勤终端机—>终端机将学生刷卡信息传输到短信发送器上—>短信发送器将学生刷卡时间信息发送家长手机中。
考勤短信类型
考勤短信类型
（1）即时短信即时接收考勤短信。即每天当孩子上学、放学进行考勤刷卡时，家长立即能同步收到系统发送到手机的短消息提醒。短信内容：XXX家长，您好，现在是YYYY年MM月DD日HH点MM分,您的小孩XXX进行到校考勤刷卡。校讯通关怀孩子每一天！（2）统计短信家长可以通过编辑短信“KQ2”发送到“本地短信移动端口”查询孩子本周的出勤情况统计。短信内容：XXX家长，您好，您的小孩XXX本周共迟到N次，早退M次，请假Y次，旷课Z次。校讯通关怀孩子每一天！
学生家长可以通过收到考勤短信了解到孩子的上下学时间，提醒家长子女上学、放学路程中的人身安全，更有益与家长安心工作。
“”来由
“”来由
大多学校对学生的考勤管理还停留在手工管理阶段和计算机辅助管理初级阶段，信息反馈不及时，有时候让学校与家长的信息沟通会出现断层。身为孩子家长，会担心工作太忙，与孩子交流时间太少；仅靠有限的几次家长会和学校平时的不定期的反馈，难以传递足够多的学生在校情况给家长，有甚至从新闻媒体上可见学生由于逃课、出走等，家长和学校由于沟通配合不够未能及时发现，直至发生意外。为了拓宽家校紧密的层面，让家长能够更密切地孩子上学、放学、回家路途中的人身安全，故中国移动校讯通推广“校讯通—考勤短信”。
校讯通—考勤短信
中国移动校讯通项目的子项目
01 “”定义
目录
02 “”来由
03 办理流程说明

校讯通――营造家校互联新模式

校讯通――营造家校互联新模式随着信息技术的飞速发展，学校与家庭之间的交流也越来越频繁、快捷，在这样一个互联网时代的背景下，如何营造一种新的家校互联模式，成为了每一个校园关注的热点议题。

一、建立校讯通平台创立一个校讯通平台是营造家校互联的重要手段。

校讯通平台指学校通过信息化手段建立一个家校互联系统平台，以实现学生、家长与学校之间信息的快速传送和个别问题的即时解决。

平台可以包括一个学校信息中心、一个教师家长沟通中心、一个家长学生中心，凭借这些中心，学校与家庭就可以进行准确、快捷、互动的信息交流和沟通。

二、构建信息沟通渠道有效的沟通是建立良好家校关系的重要前提，构建多样化的信息沟通渠道成为了家校互联新模式的核心。

除常见的短信和邮件外，学校还应该积极应用微信、QQ等社交媒体工具进行在线沟通和互动。

通过这些工具，教师和家长可以随时随地交流，学生可以准确、及时的获取老师的作业指导和学习建议。

三、拓展教育资源教育资源的拓展是家校互联的一项重要任务。

学校可以积极利用网络教学资源和教辅材料，向家长和学生推荐一些可靠、权威的教育网站或教学应用程序，使学生特别是在家长的陪伴下可以自主学习，阅读丰富的教育资源，提高自主学习能力。

学校也可以推出一些家长学习交流课程，以此推动家长更深入地了解学生在校的情况，帮助家长更加有效地辅导和帮助孩子。

四、提升信息化服务水平建立家校互联新模式最重要的就是要提高学校的信息化管理水平。

学校必须为了解家长和学生的需求和反馈，完善互联网平台，基础设施等，确保信息的及时传递和个别问题的及时反馈。

此外，学校应该定期举办培训班和家长会议，以此增加家长了解学生在校的情况，提高家庭教育的水平。

总之，营造家校互联新模式是一项充满挑战的任务，学校们需要逐渐摸索出一套适合自己的模式。

但是，只有基于及时、高效、全面的信息沟通，建立多样化的交流渠道，提高服务水平，才能够确保家庭和学校之间的和谐共处，为学生的全面发展提供更好的保障。

xiaoxuntong

平安短信：功能结合RFID射频卡，当学生进出校
门时需要刷卡通过，刷卡后，系统即发生学生以到校/离校的短信到预先指定的父母（或其他亲属）手机，使家长及时掌握学生到校、离校的状况，不再为学生上下学途中的安全问题担心。
家校互动：第一是让家长和学校间建立起直接而
高效的渠道，避免通过学生转述交流造成的各种
案例1家长会传统模式——学生由于最近表现不好，不敢告诉家长要开家长会，回到学校后，声称家长生病不能参加，既让
案例2成绩单传统模式——教师把成绩单邮寄给家长（或让学生带回），由于学生成绩不理想，便将成绩单藏起来告诉家长
学校和家长错过了一次重要的交流机
会，不能及时纠正学生的一些毛病，也慢慢让学生养成了说谎的习惯。校讯通模式——班主任登录校讯通平
1、优惠实用的功能配置使用原则：校方家长均自愿使用，绝无硬性摊派。新开通用户可享受一个月的免费体验期。扣费方式：校讯通业务费用，纳入电话费，由移动代收，不需校方收取。
2、稳定可靠的质量保证中国移动多项综合技术指标处于世界一流水平是国内水平最高的无线网络之一。
3、量体裁衣的差异化服务根据单位用户的个性化需求量身定做最佳的服务方案。
丢掉了，然后报上一通好成绩。
校讯通模式——成绩单统一录入后（或从教务系统接口获取），直接通过短信形式发送到家长手机。
台，发送家长会召开通知信息，消息
即刻发送到家长手机，并询问是否能参加，家长回复“是”，即将回执送到校讯通平台，班主任一目了然。
通过校讯通，教师也可随时向教师留
言，教师通过平台进行直接回复，反之亦然。
学生三方沟通需求的演进，校讯通可陆续附加上很多新的功能： • 亲情电话：学生在学校里设置的移动无线公话上刷卡通过身份验证，然后可与家长直接进行通话。教师可刷卡与自己班级学生的家长免费通话。 • 亲子留言：家长编辑短信发送到平台，或在平台语音留言，学生在校内触摸屏上刷卡后可查看家长的留言短信，或听取家长的语音留言。

校讯通介绍

校讯通介绍
校讯通，一个实现老师、家长、学生三方交流的系统平台，用户可以通过互联网、手机和校园智能刷卡终端进行学校和家庭进行互动，实现教育信息、家庭信息互通。

老师可以利用它开展日常办公与班级管理，同时，也可将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长；家长可以短信方式将孩子在家庭中的表现反馈给老师，从而使家庭教育与校园教育同步，共同形成教育合力，促进未成年人健康成长。

通过校讯通，可以实现了老师、家长、学生的信息互通，达到了学校教育和家庭教育的融合。

校讯通的主要功能
强大的教育管理功能：教育OA移动办公系统、学生学籍管理、成绩管理、教师管理、招生和升学管理、考试管理、考勤管理、体质健康管理、学生疾病防治监控管理、教务管理、数据报表管理、校产及总务管理、照片管理、系统维护人性化的校园安全管理功能
考勤报安：学生到（离）校时例行刷卡，系统将自动记录学生到（离）校时间信息，并帮助老师完成考勤统计；同时以短信方式告知家长；老师留言，学生在校情况可以通过短信平台发送给家长。

亲情电话：学生需要家长时，可快速拨打家长指定的三个亲情电话号码；学生可以拨打20次亲情电话/月
家长留言：家长可以用手机给在校的学生发送留言短信到10658……或者直接回复报安短信，学生便可通过留言机查看家长留言短信。

考勤统计：实时考勤统计报表查询，查看已发送平安短信的历史记录，老师可随时登录校讯通管理平台，轻松地完成考勤统计并生成报表。

突破时空限制的家校互动与沟通功能。

校讯通家校协同

试析“校讯通”在学校教育与家庭教育中的协同作用王存祥摘要：随着以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术在教育领域的不断应用，教育信息化已经成为全球教育现代化过程中的一个重要环节。

“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康平安成长、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统，它已在学校教育和家庭教育的沟通等方面起着举足轻重的作用。

关键词：校讯通；学校教育；家庭教育；协同作用一、“校讯通”概述“校讯通”主要是一个融合了手机短信、语音合成、计算机网络集成综合服务、Internet等多种先进的IT技术的新一代家校联系工具。

它提供了一种崭新的家校沟通方式，将家校联系推向了一个广阔的平台。

该平台可以实现学校和家长之间的全方位的沟通，实现强大的家校互动功能，家长只要通过任何一台可连入Internet的计算机或者注册过的手机就可以进入家校联系平台，查询孩子在学校的各项表现，及时获取学生到校离校信息以及教师的留言和通知，同时可以把孩子在家庭的表现和自己的想法及时反馈给教师。

如果家长的工作比较繁忙，无法及时浏览各类信息，可以选择家校联系平台提供的短信通知和语音提醒功能，系统就会自动把教师的各类留言、学生的在校表现和历次考试成绩等信息自动发送到家长的手机上，无论你身在何处都可以掌握孩子的情况，其功能主要有：学生考勤、学生奖罚、学生评语、学生成绩、学生管理、教师考勤、教师管理、学校公告、消息通知、考勤通知等。

二、“校讯通”在学校教育与家庭教育中的协同作用（一）“校讯通”真正实现了智能化的数字校园建设在校园信息化管理上，“校园OA”将学生成绩、教师评教、选课申请、任课安排等信息综合整理到系统平台上，方便系统管理。

同时，“学生管理”功能为教育单位提供电子化的学生学籍管理功能。

而“校园建站”提供“校讯通”门户网，家长登录网站，能查看所有孩子在校的信息。

校讯通利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台

校讯通利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台校讯通利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台〔内容引言〕校讯通是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。

以期形成学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

利用校讯通，可以发送作业、临时通知、成绩通报、教师评价、温馨提示等，校讯通的开发与利用为教育事业添砖加瓦，不仅为教学提供了方便，还使教学延伸，让课堂与课外紧密结合，真正受益于学生。

充分利用校讯通，让家长认可老师。

利用校讯通学习园地，完成家校共成长。

利用掌上E校软件，做到沟通无限制。

我们要特长利用校讯通，把资源用足、用好，如双剑合璧，面对不同的学生，不同的家长，带着我们已有的诚恳和热情，找对方法去沟通，整合家庭教育力量，以到达教育效果的最正确状态。

〔重点词〕校讯通沟通桥梁〔正文〕前苏联心理学家彼得洛夫提出：教师如将其教导活动局限于学校范围内，不对学生家长进行工作，那就不会到达期望的结果。

可见，家校的教育教学工作离不开家长的支持与配合，家庭教育离不开学校的指导与督促。

校讯通就是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。

它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方法所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息便利的交互功能；节约时间，提高效率。

就像利用现代通信方法建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方法。

校讯通，应该成为家校沟通的一座桥梁。

一、利用校讯通平台，完成家校和谐交流校讯通平台，应用最直观的是家校互通短信，即通过短信的方法完成家校沟通，学生家长与教师通过短信的方法进行互动沟通，教师可以将作业设置、临时通知、学生成绩、班级治理信息、学生在校表现、班主任留言、学校新闻等信息通过校讯通系统发送至家长；家长也可通过短信形式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。

“校讯通”使用说明

“校讯通”使用说明“校讯通”是中国移动公司提供的将手机短信、电脑和互联网相结合，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务。

通过手机短信，老师将学生在校情况、课堂表现、作业情况、学习成绩、学校通知等直接发送到家长的手机上。

让家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的学习情况。

校讯通的使用能促进家长与老师的互动沟通，提高教育质量，使家长和学校沟通零距离，让家长能更好地关注到孩子的成长，真正做到家校互动。

“校讯通”的开通方法：家长自己拔打“校讯通”服务电话：5853311即可开通！“校讯通”开通后每月收费5元，由校讯通公司从话费中扣除。

-----------------------------------------------------“校讯通”使用说明“校讯通”是中国移动公司提供的将手机短信、电脑和互联网相结合，面向中小学生家长提供家校互动的专门服务。

通过手机短信，老师将学生在校情况、课堂表现、作业情况、学习成绩、学校通知等直接发送到家长的手机上。

让家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的学习情况。

校讯通的使用能促进家长与老师的互动沟通，提高教育质量，使家长和学校沟通零距离，让家长能更好地关注到孩子的成长，真正做到家校互动。

“校讯通”的开通方法：家长自己拔打“校讯通”服务电话：5853311即可开通！“校讯通”开通后每月收费5元，由校讯通公司从话费中扣除。

如何运用法治思维和法治方式推动我市进入珠三角第二梯队运用“法治思维和法治方式”是党的十八大报告中提出依法治国、指导各项工作、推进我国法治进程的最新观点和重大举措。

“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”，是党在新时期、新形势下检验领导干部执政能力的新标准、新要求。

一、按法治框架解决难题，是我市尽快进入珠三角第二梯队的内在要求和迫切需要随着改革发展的不断深入，我市经济社会发展面临许多亟待破解的难题，面临相当大的压力，面对新形势、新问题、新挑战，改革发展的任务相当艰巨。

我校校讯通实施方案

我校校讯通实施方案一、背景。

随着信息技术的不断发展，校园信息化建设已成为教育现代化的重要组成部分。

作为学校信息化建设的重要工具和平台，校讯通在学校管理、教学活动、学生家长沟通等方面发挥着重要作用。

为了更好地推进校园信息化建设，我校决定制定并实施校讯通实施方案。

二、目标。

1. 提升学校信息化水平，实现信息化教学管理；2. 加强学校与家长、学生之间的沟通和联系；3. 提高教学效率，优化教学资源配置；4. 提升学生信息素养，培养学生信息技术能力。

三、具体措施。

1. 完善校讯通平台功能，包括教学管理、学生信息管理、家长互动等模块，实现一站式信息化管理；2. 配备专业的技术支持团队，保障校讯通系统的稳定运行和安全性；3. 开展校内教师和学生的校讯通使用培训，提升他们的信息化应用能力；4. 积极推动校讯通与课程教学、学生考勤、成绩管理等教学管理系统的对接，实现信息共享和互联互通；5. 鼓励家长积极参与校讯通平台，了解学生学习情况，参与学校活动，促进家校合作。

四、保障措施。

1. 制定校讯通使用规定，明确教师、学生、家长在校讯通平台上的权利和义务；2. 加强校讯通系统的安全防护措施，保障信息的安全性和隐私性；3. 建立健全校讯通使用监督机制，加强对校讯通平台的管理和维护；4. 定期开展校讯通使用效果评估，及时调整和改进校讯通实施方案。

五、预期效果。

1. 教师能够更加便捷地进行教学管理和教学资源共享，提高教学效率；2. 学生信息素养得到提升，学生和家长对学校的了解更加全面和及时；3. 学校管理更加科学、规范，提升学校整体管理水平；4. 家校合作更加紧密，共同促进学生的全面发展。

六、总结。

校讯通实施方案的制定和实施，对于学校信息化建设、教学管理、家校合作等方面具有重要意义。

我们将严格按照方案的要求，认真组织实施，确保取得预期的效果，为学校信息化建设和教育教学质量的提升做出积极贡献。

中国移动校讯通介绍、功能、学校应用

特色功能——教育资源下载
教师、学生和家长可以在校讯通网站上下载教学、学习和教育相关的课件等资源。
校讯通的意义
对学校的意义
提高信息化水平提高管理能力
信息化手段管理教学
和对外联系，同时能
够形成学生的成长电子记录袋，并实现教师家校工作的量化管理，使学校构建学生和老师成长信息资库
扩大学校在社会和家长心目中的地位，增强学校的无形资产和社会效益。
基本功能----学生成绩
老师将学生的考试成绩，包括期中、期末乃至日常测验，录入到校讯通系统之中，家长的手机上就能收到自己的孩子的短信成绩通知单。
完善的成绩权限管理；多种成绩输入方式；支持等第分设置；丰富的成绩查询与打印；
基本功能---评语
老师定期（如每周）将学生的在校表现，如学习效果、态度、方法，课堂表现，作业、纪律情况等情况发送到家长的手机上。
设备监控短信模板
教师考勤考勤统计
特色功能----教育信息
联合相关教育专家或者机构为家长提供培育孩子成长的针对性信息。一般通过彩信或互联网方式进行，内容包括心理辅导、兴趣培养、和谐沟通等。
特色功能——校园OA
针对学校需求开发定制的OA系统，包括会议管理、资产管理、排课管理和成绩管理等相关功能。
成绩对学短生信的发意义送生成成绩短信发送列表
PART4 平安校园建设
智能对校学生园的卡意平义台
免费为学生配备一张智能卡，学生利用智能卡可以向家人报平安，同时也可以做为学校的校徽使用，作为出入学生的有效凭证，便于学校对老师和学生进行统一的管理，同时提升了学校的整体形象。
右图为学生卡图案式样:（可由学校自行设
学生考对勤学平生台的意查义询实例

中国移动教育产品解决方案校讯通

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做用户的全程高考顾问。帮助每个家长制定学习计划，疏导心理压力，照顾孩子的饮食健康，便于家长学习和参考。
二、互动沟通产品-河北教育手机报(各版块定位和内容）
根据初中生的特点，由专家提供切实可行的方案。让家长了解这一时期学习的难点和重点，同时掌握与孩子沟通的技巧。做好生理和心理顾问。
31-100部
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网络融合：不限定固定电话网、移动网络还是宽带互联网接入，无论总部还是跨分支机构，都可以统一接入、无碍使用。终端融合：电脑、手机和固话统一分配号码。不同的终端享受相同的通信和办公服务。实现异地多人协同工作，降低通信成本。对内短号互拨，对外号码统一呈现。PC也能够拨打电话、参加视频会议，还能收发传真、短信、彩信。手机也能够接收即时消息、处理公文。业务融合：可以随时随地召开多媒体会议，文字、语音、视频融合传递，手机、固话、PC都能参加，并分享文件、共享信息。帮助应对突发事件，节省差旅和办公成本。
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二、互动沟通产品-校讯通工作流程
校讯通客服
学校管理员
教师
学生家长
Internet
管理服务器
防火墙
校讯通服务器
数据专线
短信网关
短信中心
交换机
基站
家长手机
学生使用2.4G电子标签复合卡进入校门
校讯通刷卡设备
校讯通工作图例
工作说明：平安短信-学生刷卡进入学校，通过移动网络将入校时间和信息传输到平台和家长手机中。家校互动短信-教师可通过互联网或手机使用校讯通业务，家长也可通过以上两种方式与老师时时互动。

“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁

“校讯通”架起家校之间信息沟通桥梁“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，可以有效解决老师和家长之间沟通困难的问题，可以让家长能及时了解到自己孩子在学校的表现，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

小到“家庭作业的发布”大到“紧急通知”、“安全问题的宣传”、“新教育理念宣传”、“家校沟通”，它都能满足需求这就使得学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，为学生的健康成长、形成良好品行提供了一个良好的环境。

以下谈谈我自己在使用校讯通中的做法和体会：一利用校讯通进行沟通，了解学生情况，提高教育效果利用校讯通，课大大提高“家访”效率。

开学初，我要求学生家长把家长对学校、班级的要求、家庭情况、自己孩子的特点、前阶段的学习、纪律等情况通过班级建立的qq群反应给班主任，这样就使班主任在很短的时间内就可基本掌握班级学生的概况，大大减少了了解观察学生的时间，十分有利于班级工作计划的制定，和工作重点的确定。

在以后的工作中，我把qq作为与学生家长交流的重要平台，我经常通过校讯通平台向家长了解学生在家庭中的表现和家长对学校的意见及要求，并针对孩子的特点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子的性格、能力、爱好等，也推荐给学生家长一些谈家教重要性的文章，指导家长使他们认识到正确而恰当的家庭教育的重要性，家校双方积极配合，通力协作，提高了教育效果。

现代教育是一种立体型的教育，不能单靠学校孤军作战，它应该是一个系统工程，需要社会、家庭的配合。

我们设定的以班级为主力，以家长为后卫，以社会支持为基础的德育思路，充分利用家庭、班级qq网群。

这使家、校形成强强联手的网络教育。

通过qq 群网，及时、适时与家长进行qq聊天或互发短信息，介绍学生在校的行为表现，使家长了解孩子在校的动态，对他们身上的一些问题能够及时地配合老师进行教育，增进老师与家长之间的沟通。

“校讯通”有效的实现家庭教育与学校教育的协同

“校讯通”有效的实现家庭教育与学校教育的协同“校讯通”有效的实现家庭教育与学校教育的协同摘要：在教育信息化、协同教育理念和国家的政策环境下，人们追求着现代信息技术教育应用效果的最优化，“校讯通”在家庭和学校之间搭建了一座以“学生”为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

早期，人们对“校讯通”狂热迷恋，过后开始理性地认识它。

家长、教师都有必要提高对家校沟通的正确理解和认识，社会各界也要加大宣传，使家长、学校及其他教育主体认识到参与家校沟通的重要性。

关键字：校讯通；使用现状；影响因素；存在的问题；使用建议美国约翰•霍普金斯大学的教师乔伊斯•爱泼斯坦指出家校沟通是指学校与家庭之间关于学校计划及学生的进步方面的沟通。

我国教育研究者马忠虎认为家校合作就是指对学生最具影响的两个社会机构——家庭和学校形成合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到更多的来自家庭方面的支持，而家长在教育子女时也能得到更多的来自学校方面的指导。

自教育改革以来，家庭教育越来越被重视。

在原来条件不允许的情况下，教师与家长沟通一般采用以下三种方式：一是便条。

便条这种形式比较灵活，是教师单方面的传达信息给家长，教师可以针对学生当天的活动进行分析，让学生家长能够及时获得学生每天在校的情况。

由于便条是每天放学后由学生带回家，所以当便条上的内容是对学生不好的评价时，很可能就会传达不到家长那里。

便条的方式也大大的加重了教师的工作量。

二是家长会。

家长会是学校与家庭沟通中最为传统的一种沟通形式。

班级家长会由班主任及任课教师组织召开，主要根据本班学生的具体情况，有计划地设计不同内容、不同形式，以达到交流情况、沟通思想感情的目的。

教师与家长在家长会上的交流内容可以涉及到各个方面。

家长会的弊端是家长会是一集体活动，若要与家长交流某一个学生的情况时，就需要会后沟通，也是比较麻烦的。

三是家访。

家访的主要目的是教师到学生家中向家长传递家长应该了解的信息，介绍儿童、青少年在学校、社会上的表现，以便使家庭教育更具有针一对性，主动配合学校、社会加强教育。

校讯通

过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动,主动查询学生的各项情况。

校
我的本领挺大的！
校务管理
实现学校组织机构管理、员工信息、学生及学生联系人的信息管理。

发布子女所在学校和教育局的各种通知，以便家长配合学校的教学工作。

家校互通
通过短信的方式实现家校沟通，学生家长与教师通过短信的方式进行互动沟通，
教师可以将学生成绩、学生课业情况、学校管理信息、学生在校表现、学生考勤情况、健康状况、德育评价、班主任留言、学校新闻等信息通过校讯通系统发送至家长手机；家长也可通过短信形
式向老师询问学生情况，保证消息传递及时，确保教育有的放矢。

平安短信
利用现代智能卡技术，通过校讯通平台的考勤功能及时向家长手机上发送孩子到校、离校时间的平安短信，向家长报安，便于家长及时了解孩子的出行情况，安心于自己的工作。

气象提醒
如遇天气变化，在平安短信的基础上，在每天的到、离校短信中添加简要气象提示信息，提醒家长为孩子及时增减衣物、携带雨具等等，关心您和孩子的健康出行。