小学教师备课检查记录表格.docx

马蹄湾镇中心小学教师备课检查记录表

（教导处、教研组）检查人：

姓名任教年级学科查阅日期

评估内容、要求

评估结果

优良一般较差

教材学情教材分析突出重点、难点、学情分

分析析合情合理。

教学

1、教学目标科学、全面、恰当。

2、紧紧围绕教学目标设计教学过

目标

程。

教学重点教学重点、难点分析透彻，符合教

难点材和学生具体情况。

1、教学过程完整、教案较详细。

教

2、既有教法又有学法的设计。

学

3、着力于全体学生积极性的调动、

程

主体性的发挥。

序

4、新课程标准的精神在教学设计

设

中能较好地体现。

计

5、能使用电教媒体辅助教学。

1、板书设计完整、简洁、突出重

板书点。

和练习2、有作业设计、注重双基、能力

训练。

教后反思有具体的内容，反思深刻。

总体评价等级

马蹄湾镇中心小学作业情况检查（教导处、教研组）检查人：

学科班级作业

任课教师本数

指标评价内容描述性评价

作题型多样，思考性作业占比相当

业

设

日均作业量用时符合规定

计

情

况作业有梯度、层次

学生书写端正，书面整洁

作业

情况

正确率与错误率

批改是否及时？（包括订正后批改

即二次批改）

教

批改是否认真，批改字迹、符号清

师

楚

批有无漏批、错批

改有无批语，比重如何

情

批改次数，与教学进度是否相符

况

作文眉批、总批、旁注达教学要求，

有助学生改进，能提高积极性

综合

评价