四年级上册语文园地日积月累

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四年级上册语文1-8单元必背日积月累

八月暖，九月温，十月还有小阳春。
语文园地六日积月累
尺有所短，寸有所长。
机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。
病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。
比上不足，比下有余。
语文园地八日积月累
眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛
膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚
语文园地二日积月累
好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充
人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈
语文园地三雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

四年级语文园地一日积月累上册

小学四年级语文上册日积月累(一组写景的对联)雾锁山头山锁雾天连水尾水连天锁(suǒ)(这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。

意思是说大雾弥漫，看不清远处的山峰;水天一色，天水相接。

) 绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头(长白山天池)(这是一副对仗工整的对联。

据说是清朝人李文甫所对，这副对联采用拟人的手法，意思是白雪覆盖着青山顶，远远望去，好像是白发;微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好像在皱眉。

)山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇1.按景物描写的通常读法：山山水水，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇2.按景物描写的又一种读法：山山水水处处，明明秀秀晴晴雨雨时时，好好奇奇3.用跳字简化读法：山水处明秀晴雨时好奇4.将叠字拆开重组法：山水处处，山水明明秀秀晴雨时时，睛雨好好奇奇(或)山水处处明秀，山明水秀晴雨时时好奇，睛好雨奇)小学生写好写景类作文的方法一、学习抓景物特点的几种方法。

同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。

因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。

请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

(1).出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。

这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。

”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

(2).请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。

2020年部编版语文四上(有注解)《日积月累》

2020年部编版四年级上册《日积月累》★语文园地一《日积月累》 P 14鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

【作者简介】王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。

汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。

【注释】鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。

柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。

但：只。

返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。

复：又。

【译文】幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

★语文园地二《日积月累》 P 32好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈【句子理解】1.勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

2．要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

3．即使有智能的人,不学就没有成就,不请教别人就不会知道。

4．人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

★语文园地三《日积月累》 P 46立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

【句子理解】立了秋，把扇丢。

（指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。

）二八月，乱穿衣。

（指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。

）夏雨少，秋霜早。

（夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。

）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

（白露时节的到来，在每年农历八月，一些候鸟如黄雀、椋鸟、树鹨、柳莺、绣眼、沙锥、麦鸡、大雁等对气候的变化相当敏感，于是它们集体向南方迁徙，为过冬作准备。

四年级上册语文园地日积月累

四年级上册语文园地日积月累之袁州冬雪创作一单元19页（对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树二单元38页（写花的诗歌）正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，玄月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏.三单元 60页（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走出来你就会变成一个小精灵.每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情.晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链.落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你扮演.鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴.细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家.连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立即就变成了蘑菇.四单元 79页（词语）望子成龙前因后果群龙无首挥洒自如如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳旗开得胜谙熟门路牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五单元 98页（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六单元 119页（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.七单元 141页（古文名句）有志者事竟成.《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之.（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.（韩愈）盛年不重来，一日难再晨.及时当鼓励，岁月不待人.（陶渊明）八单元 158页（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现.（牛顿）在新的迷信宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的迷信幻想，心里燃烧着探求新事物的热情.（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是迷信工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧.（郭沫若）。

人教版小学语文四年级上册重点知识(古诗词+日积月累)带拼音带译文带注解

复照青苔上。
注释：
但：只。
返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。
复：又。
译文：
幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
【课文 9】【古诗三首】
mù jiāng yín
暮江吟
táng bái jū yì
唐 ·白居易
yí dào cán yáng pū shuǐ zhōng
身处在庐山之中。
xuě méi
雪梅
sòng lú yuè
宋 ·卢钺
méi xuě zhēng chūn wèi kěn jiàng
梅雪争春未肯降，
sāo rén gé bǐ fèi píng zhāng
骚人阁笔费评章。
méi xū xùn xuě sān fēn bái
梅须逊雪三分白，
【语文天地一】【日积月累】
lù chái
鹿柴
táng wáng wéi
唐· 王维
kōng shān bú jiàn rén
空山不见人，
dàn wén rén yǔ xiǎng
但闻人语响。
fǎn jǐng rù shēn lín
返景入深林，
fù zhào qīng tái shàng
嫦娥应悔偷灵药，
bì hǎi qīng tiān yè yè xīn
碧海青天夜夜心。
注释：
深：暗淡。
长河：银河。
晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。
灵药：指长生不死药。
夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。

四年级上册语文园地八日积月累笔记

四年级上册语文园地八日积月累笔记
1. 日积月累部分
形容人知识渊博的：才高八斗、学富五车、博古通今
形容技艺精湛的：鬼斧神工、巧夺天工、出神入化
形容山峰的：危峰兀立、峰峦雄伟、峰回路转
形容水的：波光粼粼、波澜壮阔、水平如镜
形容花的：含苞待放、绚丽多彩、争奇斗艳
2. 解析与感悟
“才高八斗”形容人的文才非常高，这里的“八斗”是夸张的表达，强调其高度。

“学富五车”则形容人的学问渊博，这里的“五车”也是夸张的表达，强调其丰富。

“博古通今”则表示对古代和现代的知识都非常了解。

“鬼斧神工”形容制作技艺非常精巧，超乎常人。

“巧夺天工”也是形容技艺非常高超，仿佛是天生的。

“出神入化”则表示技艺达到了极高的境界。

“危峰兀立”形容山峰高耸入云，独立不倒。

“峰峦雄伟”形容山峰连绵起伏，气势雄伟。

“峰回路转”则形容山中的路蜿蜒曲折，峰回路转。

“波光粼粼”形容水面上波光闪烁，非常美丽。

“波澜壮阔”则形容大海或大河的波涛汹涌，气势磅礴。

“水平如镜”则形容水面平静如镜，没有波澜。

“含苞待放”形容花蕾即将开放，生机勃勃。

“绚丽多彩”形容花的颜色丰富多样，非常美丽。

“争奇斗艳”则形容各种花朵竞相开放，争奇斗艳。

四年级语文上册语文园地8的日积月累的意思简短怎么记

一、概述在学习语文的过程中，我们常常会遇到一些生词或者成语，其中有一些困扰了许多同学，比如《四年级语文上册》中的课本中出现的“日积月累”。

这个成语在语文学习中十分常见，而且对于学习习惯和积累知识有着重要的指导意义。

今天我们就来详细了解一下“日积月累”的意思以及如何记忆它。

二、“日积月累”的意思1. “日积月累”是一个成语，意思是通过日复一日、月复一月的不断努力和积累，最终可以得到很大的成就。

这个成语告诉我们，任何事情都需要通过长期的坚持不懈才能取得成功，而不是一蹴而就。

2. “日积月累”可以用来形容积累知识、学习技能、工作经验等等。

这是一种重要的学习态度和工作态度，也是一个人成长的必经之路。

三、如何记忆“日积月累”的意思1. 理解成语的意思：首先要明确“日积月累”这个成语的意思，明白它代表着长期的积累和坚持不懈。

2. 联想和比喻：可以通过类比现实生活中的例子，比如说一颗种子需要从萌芽到生长成大树是需要长期的日积月累的努力。

3. 反复朗读：可以多次朗读这个成语，同时可以将这个成语和一些相关的例子一起背诵，这样可以更好地记忆它的意思。

四、如何运用“日积月累”的意思1. 培养良好的学习习惯：在学习的过程中，遇到困难时不要轻易放弃，要有长期的坚持和积累。

2. 培养耐心和毅力：在生活中遇到问题或者困难时，要有足够的耐心和毅力，通过日积月累的努力来克服困难。

3. 鼓励他人：可以通过这个成语来鼓励他人，告诉他们任何事情都需要不断的积累和努力，不要贪图一时的成就。

五、总结“日积月累”是一个富有哲理的成语，它告诉我们成功需要长期的努力和积累，并且在学习和生活中都有着重要的指导意义。

我们应该理解并且通过一定的方法记忆它，同时在实际生活中能够灵活运用这个成语，以达到更好的学习和工作成果。

希望大家在今后的学习和生活中都能够不断地“日积月累”，取得更好的成就。

六、长期坚持的重要性理解了“日积月累”这个成语的含义后，我们不禁要思考长期坚持的重要性。

四年级上册语文园地日积月累

四年级上册语文园地日积月累一单元（对联）1 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2 绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4 重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

三单元（现代诗）雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

四单元（词语）望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠五单元（风景对联）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）六单元（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

七单元（古文名句）有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）八单元（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

部编版四年级语文上册古诗词及日积月累

部编版四年级语文上册古诗词及日积月累古诗词是需要日积月累的学习的，想要赏析一篇古诗词，那么大量的阅读必不可少。

下面是小编给大家带来的部编版四年级语文上册古诗词及日积月累，希望能够帮助到大家!四年级语文上册知识点鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

凉州词[唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?二、日积月累语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三日积月累立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

语文园地六日积月累尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。

语文园地八日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚。

人版四年级[上册]第四单元语文园地日积月累

日积月累望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

来龙去脉：原指山脉的走势和去向像龙体一样起伏。

现比喻一件事的前因后果或一个人的来历。

群龙无首：一群没有首领的龙。

比喻没有人领导，事情无法进行。

〖造句〗：鬼子的头领被乱枪打死，鬼子们群龙无首，乱作一团。

龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

【示例】：抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得～，出色惊人。

如虎添翼：如同老虎长了翅膀。

比喻强大的事物更加强大了。

〖造句〗：这支队伍本来就英勇善战。

如今又更新了装备；简直是～。

调虎离山：设法使老虎离开山冈。

比喻诱敌离开原来的地方,以便于乘机行事。

骑虎难下：比喻事情进行到中途，迫于形势既不能继续又不能停止，只好硬着头皮干下去。

【造句】他其实没有能力做好这件事；但因为话已出口；只得硬着头皮干下去；真是骑虎难下。

照猫画虎：比喻照着样子模仿。

天马行空：天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。

比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。

汗马功劳：汗马：马累了出了汗，比喻征战劳苦。

原指在战争中立下的大功劳。

现泛指大的功劳。

【造句】：这次技能大比武，小张立下了~。

马到成功：形容事情顺利，刚开始就取得成功。

老马识途：成语。

出自《韩非子·说林上》。

意为老马认识曾经走过的道路。

齐桓公应燕国的要求，出兵攻打入侵燕国的山戎，迷路了，放出老马，部队跟随老马找到了出路。

比喻有经验的人对事情比较熟悉。

【造句】：老年人老马识途，经验丰富，我们应该尊敬他们，虚心向他们请教。

牛刀小试：牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。

比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。

也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。

笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。

【造句】：小明刻苦、自觉、用功，全靠～保持了各门功课全班第一。

呆若木鸡：一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，是一个贬义词。

四年级上册语文园地八的日积月累的意思

四年级上册语文园地八的日积月累的意思。

日积月累，这是一个广为人知的成语，它的意思是在日复一日，月复一月的积累之下，事情会逐渐有所变化和发展。

它是对时间长久积累的一种形象描述，也是人们在面对一些看似琐碎的努力时所能够取得的成果的一种肯定。

1. 日积月累的来源日积月累这个成语最初的来源可以追溯至古代的农耕社会。

在古代，农民们在田地里播种、耕作、灌溉等一系列的耕作活动，虽然看似每天做的事情都是微不足道的，但是在日复一日，年复一年的努力下，最终积累下来的成果将会十分丰硕。

所以日积月累一词便是从这样的农耕活动中引申而来的，它强调了在生活中，通过持之以恒的努力和不懈的坚持，才能够取得令人满意的成果。

2. 日积月累的意义在当代社会，日积月累这个成语已经不仅限于农耕活动的描述，而是更广泛地被用来描述一种从小处着手，长期坚持的积累方式。

它告诉人们任何事情都需要时间和耐心，从小事做起，持之以恒，相信时间的力量，坚持不懈，最终一定能够取得成功。

比如学习，虽然每天可能只是完成了一点点知识，但是在长期的积累之下，便能够成为一名学富五车的人；比如工作，虽然每天只是完成了一点点任务，但是在长期的努力之下，便能够成为一名优秀的员工；比如健康，虽然只是每天坚持锻炼一点点，但是在长期的坚持下，便能够拥有强健的体魄。

3. 日积月累的启示日积月累这个成语给我们带来了很多的启示。

它告诉我们任何事情都需要时间和坚持。

成功不是一蹴而就的，而是需要长期的坚持和积累。

只有在持之以恒的努力之下，才能够取得突破和成功。

它告诉我们从小处着手，不要轻视一点点的成就。

每一次的小成就，都是成功的一个阶段。

只有将这些阶段性的成功细化下去，最终才能够形成辉煌的成就。

再次，它告诉我们相信时间的力量，集腋成裘。

有时候，我们往往低估了时间的力量，觉得一点点的努力不值一提。

其实，正是这些微不足道的努力在不停地积累之下，才能够产生厚积薄发的力量。

4. 日积月累的案例日积月累这个成语在生活中有很多的案例。

四年级语文上册日积月累四字词语

语文园地一神奇的大自然雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树语文园地二观察和发现正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

语文园地三童话世界雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

语文园地四动物望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠语文园地五我国的世界遗产（风景对联）一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋（四川青城山镇武陵）四面荷花三面柳，一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价，近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）语文园地六人间真情（古诗）过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

语文园地七成长的足迹（古文名句）有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）语文园地八科技的力量（名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（物理学家——牛顿）在新的科学宫殿里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

四年级上册语文园地三日积月累笔记

四年级上册语文园地三日积月累笔记
一、日积月累内容。

“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

”
二、句子分析。

1. 修辞。

- 这是一副回文联。

回文联的特点是既可以顺着读，也可以倒着读，而且意思不变（或者都通顺合理）。

顺着读是“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”，倒着读是“雾锁山山锁雾头，天连水天水尾连”，虽然语序调整后个别词语的结构有所变化，但整体依然通顺表意。

2. 意境理解。

- 前半句“雾锁山头山锁雾”
- 描绘了一幅云雾缭绕的景象。

雾气弥漫，将山峰笼罩起来，而山峰也像是锁住了雾气，使雾气无法轻易散去。

这里通过“锁”字的重复使用，强调了雾和山之间相互交融、难以分割的状态。

- 后半句“天连水尾水连天”
- 展现出一种水天相接的壮阔画面。

天边与水的尽头相连，水似乎延伸到了天边，天边又仿佛倒映在水中，体现出一种浩渺无垠、浑然一体的感觉。

3. 文学价值。

- 这副对联用词简洁却能生动地勾勒出山水相依、云雾迷蒙的美妙景致，体现了汉语文字的巧妙组合和独特魅力，在对联创作中是非常经典的范例。

四年级上册语文园地八日积月累的意思

四年级上册语文园地八日积月累的意思1. 四年级上册语文园地中，有一篇课文是《快乐的节日》。

在这篇课文中，有一句“八日积月累”，那么这句话的意思是什么呢？2. 我们要理解这句话的具体意思，那就是“八日”代表八天，“积月累”表示积累了许多个月的时间。

这句话的意思可以简单理解为“经过了八天的时间，也积累了许多个月的时间”。

3. 进一步解释这句话的意思，我们可以从时间的角度来理解。

“八日”代表的是一个短期的时间，而“积月累”则代表了一个长期的时间。

这句话通过对比短期和长期的时间来表达一个意思，那就是经过了短暂的时间积累下来的成果或效果会是很长久的。

4. 通过这句话，我们可以理解到在日常生活中，不管是学习、工作还是健身等任何领域，都需要通过持续不断的努力和积累来取得长期的收益。

就像《快乐的节日》这篇课文中描述的一样，我们要通过不断的努力去积累知识、经验和技能，才能在将来取得更好的成绩和效果。

5. 另外，这句话也可以引申到人生的道理上。

在人生的道路上，我们也需要通过日积月累的努力来实现自己的理想和目标。

通过每一天的努力和积累，我们才能在未来取得更大的成就和成功。

6. 通过分析《快乐的节日》中“八日积月累”的意思，我们不仅能够理解这句话的具体内涵，还能够将其运用到实际生活中。

希望通过这篇文章的解读，能够帮助大家更好地理解这句话，并在日常生活中加以运用，取得更好的成绩和效果。

7. 从古至今，许多古人的成功经验都告诉我们，八日积月累的道理是十分重要的。

有一句古语“滴水穿石”，正是说明了积少成多的道理。

就像水滴一滴一滴地落在石头上，长期的积累下来，竟然可以穿透坚硬的石头。

这告诉我们，任何事情都需要坚持不懈的努力和积累，才能获得长久的成果。

8. 在学习上，也同样是如此。

很多同学在学习中遇到困难和挑战时，可能会因为一时的不理解或者无法掌握难点而放弃。

然而，如果能够坚持不懈地进行积累和复习，通过日积月累的努力，一点一滴地储备知识和积累经验，最终你会惊喜地发现，原来自己已经掌握了许多知识，难点也慢慢变得易如反掌。

【小学语文】人教版四年级语文上册语文园地日积月累

【小学语文】人教版四年级语文上册语文园地日积月累语文园地一神奇的大自然（一组写景的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天（这是一副回文对联;就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。

意思是说大雾弥漫;看不清远处的山峰;水天一色;天水相接。

）2、绿水本无忧; 因风皱面青山原不老;为雪白头（长白山天池）（这是一副对仗工整的对联。

据说是清朝人李文甫所对;这副对联采用拟人的手法;意思是白雪覆盖着青山顶;远远望去;好像是白发;微风吹拂绿水面;泛起涟漪;好像在皱眉。

）3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇（这副叠字联也是回文对;是杭州“西湖天下景”亭子里的一副对联;有四种不同的读法1.按景物描写的通常读法：山山水水;处处明明秀秀晴晴雨雨;时时好好奇奇2.按景物描写的又一种读法：山山水水处处;明明秀秀晴晴雨雨时时;好好奇奇3.用跳字简化读法：山水处明秀晴雨时好奇4.将叠字拆开重组法：山水处处;山水明明秀秀晴雨时时;睛雨好好奇奇（或）山水处处明秀;山明水秀晴雨时时好奇;睛好雨奇）语文园地二观察和发现（十二个月和花）正月梅花香又香;二月兰花盆里装;三月桃花连十里;四月蔷薇靠短墙; 蔷薇（qiáng wēi）五月石榴红似火;六月荷花满池塘;七月栀子头上戴;八月丹桂满枝黄; 栀（zhī）九月菊花初开放;十月芙蓉正上妆; 芙蓉（fúróng）十一月水仙供上案;十二月腊梅雪里藏。

供（gòng）语文园地三童话世界（现代诗）雨中的树林雨中的树林是个童话世界;走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦;你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上;蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香;还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉;听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口; 浆（jiāng）果刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术;落在地上立刻就变成了蘑菇。

2020年部编版语文四上《日积月累》

2020年部编版四年级上册《日积月累》
★语文园地一《日积月累》 P 14
鹿柴
[唐]王维
空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

★语文园地二《日积月累》 P 32
好问则裕，自用则小。

——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——王充
人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈
★语文园地三《日积月累》 P 46
立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

★语文园地五《日积月累》无
★语文园地六《日积月累》 P 92
◎尺有所短，寸有所长。

◎机不可失，时不再来。

◎差之毫厘，谬以千里。

◎病从口入，祸从口出。

◎一言既出，驷马难追。

◎比上不足，比下有余。

★语文园地七《日积月累》 P 108
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟。

四年级园地二日积月累上册

四年级园地二日积月累上册一、日积月累原文（人教版四年级上册语文园地二）智能之士，不学不成，不问不知。

——王充。

人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈。

二、字词解释。

1. “好问则裕，自用则小”- 好（hào）：喜欢。

- 裕：富裕，这里指知识渊博。

- 自用：自以为是。

- 整句话的意思是：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，自以为是，知识就浅薄。

2. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”- 博学：广泛地学习。

- 审问：详细地询问。

- 慎思：慎重地思考。

- 明辨：明确地分辨。

- 笃行：踏踏实实地实行。

- 这句话是说要广泛学习，详细询问，慎重思考，明确分辨，踏实实行。

3. “智能之士，不学不成，不问不知”- 智能之士：有智慧有才能的人。

- 意思是有智慧有才能的人，不学习就不会有成就，不提问就不会知道（知识等）。

4. “人非生而知之者，孰能无惑？”- 孰：谁。

- 惑：疑惑。

- 人不是生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？三、句子赏析与运用。

1. “好问则裕，自用则小”- 赏析：这句话强调了虚心请教的重要性。

在学习和生活中，如果一个人总是自以为是，不愿意向他人请教，就很难获取更多的知识和经验，容易陷入狭隘的境地；而善于提问、乐于向他人学习的人，则能够不断丰富自己的知识储备，拓宽自己的视野。

- 运用：在小组讨论科学实验方案时，小明提出了很多问题，向同学们请教不同的思路，老师表扬他“好问则裕，自用则小”，希望大家都能像小明一样积极提问。

2. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”- 赏析：这是一个完整的学习过程的阐述。

首先要广泛学习，奠定知识基础；然后详细询问，深入探究；慎重思考，不盲目跟从；明确分辨是非对错；最后踏踏实实地去实践。

这一理念对学习和做事都有着深远的指导意义。

- 运用：在研究传统文化课题时，同学们按照“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的方法，先广泛收集资料，再针对疑惑的地方询问专家，经过慎重思考后，明辨资料的真伪和价值，最后通过实践活动来展示研究成果。

四年级语文上册人教版语文园地词语及日积月累内容

语文园地一词语：宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚日积月累雾锁山头山锁雾天连水尾水相连绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉咼咼下下树语文园地二均匀重書空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞弓I人汪量不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召见假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费苦心浩如烟海日积月累正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

语文园地三洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴日积月累雨中的树林是个童话世界走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你很多喜悦你还会发现很多新奇的事情晶莹的雨珠滚动在树叶上蜘蛛吐丝给你一串一串项链落花铺成的地毯又软又香还有青蛙击鼓跳舞为你表演鸟儿在雨中也愿一展歌喉听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴细雨淋过的浆果酸甜可刺猬扎满了一身运回了家连那些小雨点儿都会变魔术落在地上立刻就变成了蘑菇语文园地四高傲郑重京剧滋味倘若伺候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备日积月累望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠语文园地五盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏日积月累一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山镇武陵）（山东济南大明湖）（江苏苏州沧浪亭）语文园地六间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波荡漾理所应当谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影四面荷花三面柳一城山色半城湖清风明月本无价近水遥山皆有情绰绰号啕大哭恍然大悟遭到千叮咛万嘱咐日积月累过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。