幼儿园_大班猜灯谜32页PPT
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猜灯谜游戏ppt课件
猜灯谜游戏实践与互动
通过实例分析，传授了猜灯谜的基本技巧 和方法，如会意法、增损法、象形法等。
组织学生进行猜灯谜游戏，让学生在实践 中体验灯谜文化的魅力。
2024/1/27
28
学生对猜灯谜游戏的感悟与收获
2024/1/27
增强了对灯谜文化的认识
通过课程学习，学生对灯谜文化有了更深入的了解，认识到它是中华 民族传统文化的重要组成部分。
提高了思维能力与创造力
猜灯谜游戏需要学生运用各种思维方法和技巧去分析和解决问题，从 而锻炼了学生的思维能力和创造力。
增强了团队协作能力
在游戏过程中，学生需要相互协作、共同讨论，从而增强了团队协作 能力。
激发了学习传统文化的兴趣
通过猜灯谜游戏，学生感受到了传统文化的独特魅力，从而激发了他 们学习传统文化的兴趣。
29
对未来灯谜文化传承的展望
推动灯谜文化进校园
将灯谜文化纳入学校课程体系 ，通过课堂教学和课外活动等 多种形式，让更多的学生了解 和喜爱灯谜文化。
创新灯谜传播方式
利用现代科技手段，如网络、 手机APP等，创新灯谜传播方 式，让更多的人能够便捷地接 触到灯谜文化。
加强灯谜文化研究
鼓励专家学者加强对灯谜文化 的研究，挖掘其更深层次的文 化内涵和价值，为灯谜文化的 传承和发展提供理论支持。
字谜
以汉字为谜底的谜语， 通过对字形的拆分、组 合、增减笔画等方式构
成谜面。
2024/1/27
词语谜
以词语为谜底的谜语， 通过对词语的意义、读 音、结构等进行巧妙变
换构成谜面。
事物谜
以具体事物为谜底的谜 语，通过对事物的特征 、功能、形态等进行描
述构成谜面。
6
《猜字谜》PPT优质教学课件
布置作业
收集字谜在小组 内猜一猜。
yòu
右
结构： 半包围 部首： 口 组词： 右拐 右手
学习生字hóng红来自结构： 左右 部首： 纟 组词： 鲜红 红色
学习生字
shí
时
结构： 左右 部首： 日 组词： 时间 时刻
学习生字
dòng
动
结构： 部首： 组词：
左右 力 运动 动作
学习生字
wàn
万
结构： 独体 部首： 一 组词： 万紫千红 万水千山
猜一 年
字级 下 册
谜
新课导入
小朋友们，你们知道猜字谜吗？ 让我来考考你们：“一加一”是哪 个汉字？答案是“王”。猜字谜是 不是很7奇妙呀，我们一起来猜猜其 他有意思的字谜吧！
整体感知－小游戏
四面都是山，
田
山山都相连。
整体感知
字谜是一种文字游戏，它 以一个或几个汉字为谜底， 利用汉字的造字规律，或 是利用了汉字形、音、义 某一方面的特点，显得既 有趣味，又有知识内涵。 字谜是中华文化独有的内 容。
“水”到 纯 净 透 明。
学习生字
xiāng
相
hù
yù
遇
lìng
xǐ
喜
dòng
huān
pà
欢怕
wàn chún
yán
言
jìng
互令动万纯净
学习生字
字右 时万 左红动
学习生字
zì
字
结构： 上下 部首： 宀 组词： 字母 文字
学习生字
zuǒ
左
结构： 部首： 组词：
半包围 工 左边 左手
学习生字
整体感知－朗读课文 zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
《猜字谜》PPT免费教学课件
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
猜认谜一窍认门
xiāng yù
相遇
xǐ huān pà
喜欢怕
表示擂鼓庆祝
gōng
攻
欢笑
读一读
cāi zì mí
猜字谜
(一)
zuǒ biān lǜ
左 边 绿，
yòu biān hóng
右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 / 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿 的 / 喜 欢 及 时 雨，
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 / 最 怕 水 来 攻。
写一写
分一分
字 左右红
左右结构： 半包围结构： 上下结构：
写一写
写一写
猜一猜
看来有两人， 左看两点水，
秋 n天 最 会 起 凉 风，起 凉 风。
秋
读一读
cāi zì mí
猜字谜
(一)
zuǒ biān lǜ
左 边 绿，
yòu biān hóng
右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huan jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
什 么 红？火 苗 红。火 苗 最 怕 火 来 攻。
zuǒ biān hé”，
hé hu xiāng yù jiù shì qiū
“禾”“ǒ火”相 遇 就 是“秋”。
qiū tiā zuì huì qǐ liáng fēng qǐ liáng fēng
猜灯谜PPT模板
1 2 3
、 请 读 者 文 明 猜 谜 ， 遵 守 规 则 。
得 礼 品 一 份 。
到 谜 底 核 对 处 核 对 答 案 ， 确 认 无 误 后 可 获
、 谜 底 猜 出 后 ， 猜 谜 者 只 需 把 谜 面 号 记 住
谜 语 ， 不 限 次 数 ， 多 猜 多 赠 。
、 猜 谜 现 场 ， 猜 谜 者 每 人 每 次 只 限 猜 一 条
灯谜又称文虎，猜灯谜，亦称打虎、弹壁灯、 商灯、射、解、拆等，是中国独有的富有民族 风格的一种汉族民俗文娱活动形式
• ;
•
•
这即灯
学 中 证 明 的 结 果 。
“ 谜 底 ” 就 是 答 案 了 。 它 就 象 几 何
比 几 何 学 中 的 “ 求 证 ” 。
务 ” ， 是 答 案 所 属 的 范 围 ， 它 就 好
本 次 灯 谜 活 动 规 则
，
初吻休要藏花下
猜一个字
答案：【葆】
中秋月饼
打一电脑名词
【答案】：软盘
嫦娥下凡
打一花名
【答案】：月季
一对明月毫不残，落在 山下左右站
打一字
【答案】：崩
休把旁人抬太高
打一字
【答案】：乐
一轮明月照窗前
（打一礼貌用语）
答案：光临舍下。
都在望明月
（打一礼貌用语）
“书山有路勤为径”(猜学科的名称)答案是“应用力 学”。其中“书山有路勤为径”就是谜面;“学科名” 就是谜目;“应用力学”就是谜底。
猜灯谜的常规
第一，谜底与谜面不能有一样的字出现。 第二，如果一条谜的谜目要求猜两个以上的词，那么谜底就要成文。 第三，所猜到的谜底，必须限定在谜目的范围之内，猜谜必须按谜 目的要求的范围去猜。 第四，谜面的词义和谜底的词义必须是小扣大而不能大扣小，否则 就犯了灯谜术语中的“倒吊”毛病了
《趣味儿童猜谜语》(幼儿园PPT课件)
(打一种动物)
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山里有。
(打一种动物)
小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
(打一种鸟类)
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
(打一种昆虫)
胡子不多两边翘， 开口总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼似灯， 粮仓厨房它放哨。
(打一种生活用品)
有面没有口， 有脚没有手， 虽有四只脚， 自己不会走。
(打一种物品)
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
(打一种瓜果)
上不怕水， 下不怕火； 家家厨房， 都有一个。
(打一种生活用具)
一个老头， 不跑不走； 请他睡觉， 他就摇头。
(打一种玩具)
头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。
(打一自然现象)
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
(打一动物)
圆圆的身体皮儿薄， 有红有绿颜色好， 拴在线上随风舞， 撒手高飞天上飘。
(打一物)
儿童谜语
一个黑孩， 从不开口， 要是开口， 掉出舌头。
(打一种食物)
屋子方方， 有门没窗， 屋外热烘， 屋里冰霜。
(打一种家用电器)
两只小口袋， 天天随身带， 要是少一只， 就把人笑坏。
(打一种生活用品)
独木造高楼， 没瓦没砖头， 人在水下走， 水在人上流。
(打一种生活用品)
颜色白如雪， 身子硬如铁， 一日洗三遍， 夜晚柜中歇。
(打一种动物)
先修十字街， 在修月花台， 身子不用动， 口粮自动来。
(打一种昆虫)
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。
一物像人又像狗， 爬杆上树是能手， 擅长模仿人动作， 家里没有山里有。
(打一种动物)
小小姑娘满身黑， 秋去江南春来归， 从小立志除害虫， 身带剪刀满天飞。
(打一种鸟类)
小飞机，纱翅膀， 飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛， 气象预报它内行。
(打一种昆虫)
胡子不多两边翘， 开口总是喵喵喵， 黑夜巡逻眼似灯， 粮仓厨房它放哨。
(打一种生活用品)
有面没有口， 有脚没有手， 虽有四只脚， 自己不会走。
(打一种物品)
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
(打一种瓜果)
上不怕水， 下不怕火； 家家厨房， 都有一个。
(打一种生活用具)
一个老头， 不跑不走； 请他睡觉， 他就摇头。
(打一种玩具)
头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。
(打一自然现象)
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
(打一动物)
圆圆的身体皮儿薄， 有红有绿颜色好， 拴在线上随风舞， 撒手高飞天上飘。
(打一物)
儿童谜语
一个黑孩， 从不开口， 要是开口， 掉出舌头。
(打一种食物)
屋子方方， 有门没窗， 屋外热烘， 屋里冰霜。
(打一种家用电器)
两只小口袋， 天天随身带， 要是少一只， 就把人笑坏。
(打一种生活用品)
独木造高楼， 没瓦没砖头， 人在水下走， 水在人上流。
(打一种生活用品)
颜色白如雪， 身子硬如铁， 一日洗三遍， 夜晚柜中歇。
(打一种动物)
先修十字街， 在修月花台， 身子不用动， 口粮自动来。
(打一种昆虫)
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。
趣味活动课中秋猜灯谜PPT课件
第27页/共104页
•茶壶
第28页/共104页
•翻印底片（打一常用成语）
第29页/共104页
•颠倒黑白
第30页/共104页
•汕头人在变化（打一花卉 树木）
第31页/共104页
•水仙
第32页/共104页
•凿壁偷光(打一历史人物)
第33页/共104页
•孔明
第34页/共104页
•十二生肖收尾相连（打一 个字）
55、什么叫ICQ？
I SEEK YOU
56、"黄梅戏"是哪个省的地方戏？ 安徽
第90页/共104页
57、汉字笔画最少的一笔字有几个？ 两个 （一和乙）
58、“桃李满天下”的“桃李”指什么学？生。
59、唐朝被称为“青莲居士”的是哪位诗
人？
李白
60、“丁克家庭”指的是什么样的家庭？
无子女、双收入的夫妇。“丁克”是英语Ｄ ＩＮＫ（Double Income No Kinds）的音译。
极苦
第88页/共104页
43、中国民间的节令——“九九”是从哪一天
开始的？
冬至
44、催熟西红柿在性质上和未熟的西红柿一
样，它的最终营养成分尚未形成。而且，此时 西红柿内一种有毒的化学成分最高，它是：
番茄碱 45、情人节送风铃草表示： 温柔的爱
46、通常铅笔上的英文字母“B”表示：软质铅笔
47、近视眼患者不应该常吃： 甜食
草酸镁和：
草酸钙
3、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得： 更慢 4、豆浆中加入什么会制成豆腐： 石膏
5、有“果王”美称的水果是： 榴莲
6、草莓在哪国作为蔬菜？
日本
7、哪种东西可暖胃？
生姜
8、哪种水果可以止咳？
•茶壶
第28页/共104页
•翻印底片（打一常用成语）
第29页/共104页
•颠倒黑白
第30页/共104页
•汕头人在变化（打一花卉 树木）
第31页/共104页
•水仙
第32页/共104页
•凿壁偷光(打一历史人物)
第33页/共104页
•孔明
第34页/共104页
•十二生肖收尾相连（打一 个字）
55、什么叫ICQ？
I SEEK YOU
56、"黄梅戏"是哪个省的地方戏？ 安徽
第90页/共104页
57、汉字笔画最少的一笔字有几个？ 两个 （一和乙）
58、“桃李满天下”的“桃李”指什么学？生。
59、唐朝被称为“青莲居士”的是哪位诗
人？
李白
60、“丁克家庭”指的是什么样的家庭？
无子女、双收入的夫妇。“丁克”是英语Ｄ ＩＮＫ（Double Income No Kinds）的音译。
极苦
第88页/共104页
43、中国民间的节令——“九九”是从哪一天
开始的？
冬至
44、催熟西红柿在性质上和未熟的西红柿一
样，它的最终营养成分尚未形成。而且，此时 西红柿内一种有毒的化学成分最高，它是：
番茄碱 45、情人节送风铃草表示： 温柔的爱
46、通常铅笔上的英文字母“B”表示：软质铅笔
47、近视眼患者不应该常吃： 甜食
草酸镁和：
草酸钙
3、菜汤上浮着一层油会使菜汤凉得： 更慢 4、豆浆中加入什么会制成豆腐： 石膏
5、有“果王”美称的水果是： 榴莲
6、草莓在哪国作为蔬菜？
日本
7、哪种东西可暖胃？
生姜
8、哪种水果可以止咳？
幼儿园大中小班语言活动猜谜语课件ppt
猜水果
千姊妹，万姊妹， 同床睡，各盖被。
（打一水果）
猜蔬菜
பைடு நூலகம்
红红脸蛋像苹果， 切开里面汁儿多。 生吃熟食都可以， 酸酸甜甜就是我。
（打一蔬菜）
猜蔬菜
别人花红我花黄， 别人生毛我生疮， 别人命好我命苦， 别人骑马我爬墙。
（打一蔬菜）
猜蔬菜
一顶小伞， 落在林中， 一旦撑开， 再难收拢。 （打一蔬菜）
猜蔬菜
泥里一条龙， 头顶一个蓬， 身体一节节， 满肚小窟窿。 （打一蔬菜）
猜蔬菜
紫色树， 开紫花， 开过紫花结紫瓜， 紫瓜里面装芝麻。
（打一蔬菜）
目1 录2
猜水果 猜蔬菜
猜水果
远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。
（打一水果）
猜水果
弯弯儿不是镰刀， 翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手， 撕开脸皮就咬。
（打一水果）
猜水果
看看是绿的， 打开是红的， 吃吃是甜的， 吐出是黑的。 （打一水果）
猜水果
脱了红袍子， 是个白胖子， 去了白胖子， 剩个黑圆子。 （打一水果）
2024版大班语言猜谜编谜PPT课件
活动过程组织与实施
准备阶段 搜集谜语素材，制作PPT课件，布置 活动场地。
开始阶段
通过引导幼儿观察、思考和讨论，激 发他们的兴趣和好奇心。
ห้องสมุดไป่ตู้
进行阶段
组织幼儿进行猜谜游戏，鼓励他们大 胆猜测和表达。同时，引导幼儿尝试 编谜，分享自己的创作。
结束阶段
总结活动经验，鼓励幼儿在生活中继 续探索和学习。同时，对表现优秀的 幼儿进行表扬和奖励。
提供相关谜语素材和编谜工具，鼓励幼儿在 课余时间继续进行猜谜编谜活动，培养幼儿 的自主学习能力和创造力。
02 猜谜游戏介绍
猜谜游戏起源与发展
01
02
03
起源
猜谜游戏可以追溯到古代， 是一种富有民间特色的文 化娱乐活动。
发展
随着时代的变迁，猜谜游 戏逐渐演变成多种形式， 包括字谜、成语谜、事物 谜等。
儿童编谜心理特点
创造欲强
儿童在编谜过程中，会尝试创造新的谜语，展现自己的创造力。
语言表达
编谜需要儿童运用语言表达能力，将事物特征或现象转化为谜语。
逻辑思维
儿童在编谜时需要运用逻辑思维能力，确保谜语合理且有趣。
情感投入
儿童对自己编出的谜语会投入情感，期待他人猜测并给予肯定。
教师指导策略建议
选择合适的谜语
传承与创新
现代猜谜游戏在传承传统 文化的基础上，不断融入 新元素，创新玩法。
猜谜游戏种类与特点
01
02
03
04
字谜
以汉字为谜底，通过描述汉字 的构造、读音或意义来设置谜
面。
成语谜
以成语为谜底，谜面通常描述 成语的含义、来源或相关故事。
事物谜
以具体事物为谜底，谜面描述 事物的特征、用途或相关场景。
幼儿园大班语言《猜灯谜教学》课件 (一)
幼儿园大班语言《猜灯谜教学》课件 (一)幼儿园大班是幼儿教育阶段中最后一个阶段，也是过渡到小学的重要时期。
在这个阶段，语言能力的培养显得尤为重要。
语言不仅是交流的工具，也是认知的媒介。
如何提升幼儿的语言表达能力，是幼儿教育工作者面临的一个重要问题。
《猜灯谜教学》课件便是一种可行的教学手段，本文主要从下面几个方面探究该课件的教学特点。
一、培养幼儿的语言表达能力幼儿阶段，孩子的语言表达能力处于发展的初级阶段，因此在教育过程中需要采取更加灵活、形式多样的方式，激发他们语言表达的兴趣，提升他们的说话能力。
《猜灯谜教学》课件就是采用这种方式。
孩子们在猜灯谜的过程中，需要运用到一定的思维过程和语言表达能力，通过和其他同学的交流，加深了互动，进而提升了大家的语言表达能力。
二、丰富幼儿的知识储备猜灯谜不仅可以促进幼儿的语言表达能力的提升，也能够在娱乐的同时，丰富幼儿的知识储备。
因为每一个灯谜都隐藏着一定的知识点，而孩子们在猜谜的时候，会去思考、分析，从而更全面的认知这个世界。
《猜灯谜教学》课件恰恰是将这一点具体化，在孩子猜灯谜的过程中，可以学会一些简单的历史和文化知识。
三、增强孩子的团队协作精神除了语言表达能力和知识储备的增加，孩子们在猜灯谜的过程中，还会增加他们的团队协作精神。
为了猜对谜语，孩子们通常会和其他人分组，共同商议，从而提高团队协作能力，交流和互助能力。
团队合作的精神对于一个小朋友，是有很大的意义的。
《猜灯谜教学》课件则有针对性地设计了这样的猜谜活动，从而为幼儿园大班孩子们增加了这方面的课程内容。
总之，《猜灯谜教学》课件是一种很实用的教育工具，在幼儿教育方面有很大的帮助。
它在很多方面都能够为幼儿的发展做出贡献，特别是在语言表达方面、知识储备方面以及团队合作方面。
教师们可以根据实际情况，灵活运用这个课件，让孩子们在娱乐的同时，不断提升自己的能力。
猜灯谜课件幼儿园
社交能力
通过团队合作和交流，猜 灯谜活动有助于培养幼儿 的社交能力和合作精神。
课程目标
了解和认识常见的灯 谜和猜灯谜的方法。
培养幼儿的团队合作 精神和社交能力。
提高幼儿的思维能力 和语言表达能力。
课程内容
灯谜的起源和发展
常见的灯谜类型和猜法Fra bibliotek介绍灯谜的起源、发展和特点，帮助幼儿 了解灯谜的基本概念。
参考资料：灯谜文化与教育价值
文化传承 语言能力培养 思维能力锻炼 社交能力提升
灯谜是中国传统文化的重要组成部分，通过猜灯谜活动，可以 让幼儿了解和传承中国的传统文化。
灯谜的语言表达方式独特，通过猜灯谜活动，可以培养幼儿的 语言感知和理解能力，提高语言表达水平。
猜灯谜需要幼儿进行联想、推理和判断，可以锻炼幼儿的思维 能力，促进智力发展。
06
附录与参考资料
附录：灯谜答案一览表
动物类
包括动物名称、动 物特征和动物习性 等方面。
文化类
包括文学、历史、 艺术和传统工艺等 方面。
节日纪念日类
包括春节、端午节 、重阳节等传统节 日和纪念日。
自然类
包括天气变化、自 然景观和地理特征 等方面。
科技类
包括计算机、通信 、航天和交通工具 等方面。
猜灯谜活动介绍
什么是灯谜？
灯谜是一种源于中国古代的文字游戏 ，它通过在纸上或灯笼上写上含有谜 语的文字，让人们猜测答案，以此达 到娱乐和启智的目的。
灯谜的文字通常具有暗示和描述性， 需要人们运用语言理解、联想和推理 等能力来解答。
灯谜的起源与发展
灯谜起源于中国古代的元宵节，那时人们会在灯笼上写上谜语，挂在竹竿上，让 人们猜测。随着时间的推移，这种游戏逐渐发展并传播开来。
2024版年度大班语言猜谜编谜课件
01猜谜游戏的起源02猜谜游戏的发展猜谜游戏起源于古代民间，是人们为了娱乐和智力锻炼而创造的一种语言游戏。
随着社会的发展和文化的进步，猜谜游戏逐渐传播到各个阶层，内容和形式也不断丰富和多样化。
01提高语言能力通过猜谜游戏，可以锻炼孩子的语言表达能力，增强对语言的敏感度和理解力。
02拓展知识面猜谜游戏涉及广泛的知识领域，有助于孩子拓展知识面，增长见识。
03培养思维能力猜谜游戏需要孩子动脑筋、发挥想象力，有助于培养孩子的思维能力和创造力。
03以汉字为谜底的谜语，通过对汉字的构造、含义进行巧妙的提示和问答来猜出谜底。
字谜以具体事物为谜底的谜语，通过对事物的特征、功能等进行形象的描述来猜出谜底。
物谜以某种行为或事件为谜底的谜语，通过对行为或事件的情景、过程等进行模拟来猜出谜底。
事谜注意谜面的字词、句意，从中寻找可能的线索。
仔细观察谜面分析结构特点考虑字形、字音观察谜底可能由哪些部分组成，如字谜中可能包含部首、偏旁等。
对于字谜，要特别注意谜底的字形和字音是否与谜面相符。
030201从谜面联想到相关事物根据谜面的描述，联想到与之相关的事物或场景。
利用谐音、近义联想根据谜面的谐音或近义字，联想到可能的谜底。
结合生活常识将谜面与生活常识相结合，从中找到可能的答案。
根据谜面的描述，先排除那些明显不符合条件的选项。
排除不可能选项通过分析和比较，逐步缩小谜底的可能范围。
逐步缩小范围对剩余的选项进行验证，看是否符合谜面的描述。
验证剩余选项根据谜面的描述，提出一个或几个关键问题。
提出关键问题对提出的问题进行分析，看哪些答案符合谜面的描述。
分析问题答案将分析得出的答案与谜面进行验证，确保答案的正确性。
验证最终答案问答法考虑受众根据猜谜者的年龄和知识水平，选择适合他们的谜底，确保谜语的难易程度适中。
选择熟悉的事物从自己熟悉的事物中选择谜底，可以是动物、植物、日常用品等，确保对其特征有深入了解。
避免歧义确保所选谜底具有明确的特征和属性，避免引起误解或歧义。
猜灯谜课件ppt
灯谜的特点与分类
特点
灯谜具有语言精练、寓意深刻、妙趣 横生等特点，常常借助汉语的多音、 多义、同音等特点来设计谜面。
分类
根据不同的标准，灯谜可以分为多种 类型，如按谜面形式可分为字谜、成 语谜、诗词谜等，按谜底可分为事物 谜、人物谜等。
猜灯谜的意义与价值
意义
猜灯谜不仅可以培养人们的思维能力、语言表达能力，还能传承和弘扬中华优 秀传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
事物类灯谜
总结词
以事物的特征、功能、名称等为谜面，谜底为具体事物或概念。
详细描述
这类灯谜以事物的特征、功能、名称等为谜面，谜底为具体事物或概念。例如， “远看一座城，近看不像城，只闻脚步声，不见人出城”（打一动物），谜底为 “钟”，因为钟的外形像一座城，而且会发出“滴答滴答”的脚步声。
智力类灯谜
灯谜通常语言简练，要求 猜谜者具备较高的语言理 解和分析能力。
知识面广
灯谜往往涉及多个领域的 知识，如文学、历史、地 理等，要求猜谜者具备较 广泛的知识储备。
逻辑推理
灯谜往往需要运用逻辑推 理能力，分析谜面中的线 索，推断出正确的答案。
如何提高猜灯谜的能力
多猜多练
经常参与猜灯谜活动，多猜多 练，提高自己的猜谜技巧和经
根据活动目的，选择适合的灯谜题目，确 保题目难度适中，既能引起参与者的兴趣 ，又能达到活动目的。
时间安排
场地布置
确定活动的时间，以及每个环节的时间分 配，确保活动有序进行。
根据活动规模和形式，选择合适的场地， 并进行相应的布置，营造出浓厚的节日氛 围。
猜灯谜活动的实施
主持人介绍
活动开始前，主持人应向参与者介绍 活动的目的、规则和注意事项。
猜灯谜PPT学习课件PPT课件
(打一动物) 谜底：蚊子
第12页/共101页
两头尖尖相貌丑，脚手耳目都 没有，整天工作在地下，一到 下雨才露头。
(打一动物) 谜底：蚯蚓
第13页/共101页
五彩星，落水底，样子老是有 心计，悄悄潜伏沙面上，一有 机会搞袭击。
(打一动物) 谜底：海星
第14页/共101页
看完中医游义乌
（打一字） 谜底: 鸥
(打一动物) 谜底：鹤
第94页/共101页
老婆不帮忙
(打一成语) 谜底: 公事公办
第95页/共101页
兄弟没办法
(打一成语) 谜底: 手足无措
第96页/共101页
一群公公开会
（打一四字成语） 谜底: 无稽之谈（稽=J）
第97页/共101页
司机闹情绪
（打一歇后语） 谜底：想不开
第98页/共101页
(打一动物) 谜底：白兔
第43页/共101页
粽子头，梅花脚，屁股挂把弯 镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着 反比站着高。
(打一动物) 谜底：狗
第44页/共101页
酒后犹记曾失言
(打一字) 谜底: 配
第45页/共101页
文武双全
(打一字) 谜底: 斌
第46页/共101页
似人非人,靠着衣行
(打一字) 谜底: 依
(打一动物) 谜底：绵羊
第74页/共101页
爷孙双双回家来
(打一成语) 谜底: 返老还童
第75页/共101页
眼前无穷世界宽
(打一成语) 谜底: 一望无际
第76页/共101页
一口气把整个子儿咽下去
（打一四字成语） 谜底: 囫囵吞枣
第77页/共101页
见惯了骆驼
（打一歇后语） 谜底：看不出牛大来
第12页/共101页
两头尖尖相貌丑，脚手耳目都 没有，整天工作在地下，一到 下雨才露头。
(打一动物) 谜底：蚯蚓
第13页/共101页
五彩星，落水底，样子老是有 心计，悄悄潜伏沙面上，一有 机会搞袭击。
(打一动物) 谜底：海星
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看完中医游义乌
（打一字） 谜底: 鸥
(打一动物) 谜底：鹤
第94页/共101页
老婆不帮忙
(打一成语) 谜底: 公事公办
第95页/共101页
兄弟没办法
(打一成语) 谜底: 手足无措
第96页/共101页
一群公公开会
（打一四字成语） 谜底: 无稽之谈（稽=J）
第97页/共101页
司机闹情绪
（打一歇后语） 谜底：想不开
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(打一动物) 谜底：白兔
第43页/共101页
粽子头，梅花脚，屁股挂把弯 镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着 反比站着高。
(打一动物) 谜底：狗
第44页/共101页
酒后犹记曾失言
(打一字) 谜底: 配
第45页/共101页
文武双全
(打一字) 谜底: 斌
第46页/共101页
似人非人,靠着衣行
(打一字) 谜底: 依
(打一动物) 谜底：绵羊
第74页/共101页
爷孙双双回家来
(打一成语) 谜底: 返老还童
第75页/共101页
眼前无穷世界宽
(打一成语) 谜底: 一望无际
第76页/共101页
一口气把整个子儿咽下去
（打一四字成语） 谜底: 囫囵吞枣
第77页/共101页
见惯了骆驼
（打一歇后语） 谜底：看不出牛大来
大班语言猜谜编谜PPT课件
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这回我们用花生的 外形、颜色,给它编 了个好听的谜语 “麻房子、红被子、 里面住着白胖子”
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第6页/共16页
青蛙: 大眼睛,阔嘴 巴 / 咕呱咕呱爱说 话 / 捉牛: 没有手来没 有脚,背着圆房慢慢 走,要是有谁碰了它, 赶紧躲进房里头
第2页/共16页
所以我们可以根据大 象的特征编谜语,连起 来就是:鼻子长长像钩 子,耳朵大大像扇子, 身体高大像房子,四条 粗腿像柱子。
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这是什么?想一想花生住 在哪里?(花生的壳非常 的粗糙像麻袋一样,花生 像住在麻房子里一样)花 生壳是什么样子的?(红 红的像裹了一条红被子 一样)花生的颜色又是怎 么样的?(花生长得白白 胖胖的)
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第10页/共16页
袋鼠: 有个妈妈真奇 怪,身上带个大口袋, 不放萝卜不放菜,里 面放着小乖乖。
第11页/共16页
第12页/共16页
长颈鹿: 头小四腿长, 脖子高过房,身穿花皮 袄,不声又不响。
第13页/共16页
第14页/共16页
兔子: 两只耳朵长又 尖,短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙,一 张嘴巴分三片。
第15页/共16页
谢谢您的观看！
第16页/共16页
花生长得白白胖胖的2021这回我们用花生的外形颜色给它编了个好听的谜语麻房子红被子里面住着白胖子2021青蛙
大象的鼻子像什么? 大象的耳朵像什么? 高大的身体像什么? 四条粗腿像什么?(
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大象的鼻子像什么?(钩子) 鼻子长长像钩子 、 大象的耳朵像什么?(扇子) 耳朵大大像扇子 高大的身体像什么?(房子) 身体高大像房子 四条粗腿像什么?(柱子) 四条粗腿像柱子
这回我们用花生的 外形、颜色,给它编 了个好听的谜语 “麻房子、红被子、 里面住着白胖子”
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青蛙: 大眼睛,阔嘴 巴 / 咕呱咕呱爱说 话 / 捉牛: 没有手来没 有脚,背着圆房慢慢 走,要是有谁碰了它, 赶紧躲进房里头
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所以我们可以根据大 象的特征编谜语,连起 来就是:鼻子长长像钩 子,耳朵大大像扇子, 身体高大像房子,四条 粗腿像柱子。
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这是什么?想一想花生住 在哪里?(花生的壳非常 的粗糙像麻袋一样,花生 像住在麻房子里一样)花 生壳是什么样子的?(红 红的像裹了一条红被子 一样)花生的颜色又是怎 么样的?(花生长得白白 胖胖的)
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袋鼠: 有个妈妈真奇 怪,身上带个大口袋, 不放萝卜不放菜,里 面放着小乖乖。
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第12页/共16页
长颈鹿: 头小四腿长, 脖子高过房,身穿花皮 袄,不声又不响。
第13页/共16页
第14页/共16页
兔子: 两只耳朵长又 尖,短短尾巴翘后边, 两只眼睛像玛瑙,一 张嘴巴分三片。
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谢谢您的观看！
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花生长得白白胖胖的2021这回我们用花生的外形颜色给它编了个好听的谜语麻房子红被子里面住着白胖子2021青蛙
大象的鼻子像什么? 大象的耳朵像什么? 高大的身体像什么? 四条粗腿像什么?(
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大象的鼻子像什么?(钩子) 鼻子长长像钩子 、 大象的耳朵像什么?(扇子) 耳朵大大像扇子 高大的身体像什么?(房子) 身体高大像房子 四条粗腿像什么?(柱子) 四条粗腿像柱子