预防性侵安全教育教案

防拐骗性侵安全教育教案

时间：2017年10月10日

地点：三年级教室

教育目标：

1．树立初步的防范意识。

2．培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3．了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

教育重难点：

了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

教育过程：

一、观看有关视频，引导学生明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。

二、学生展开讨论，说出自己的看法，以提高学生自我保护意识。

三、开展“有奖竟猜”游戏，可将学生分为男女两方，提问问题，学生迅速且较完整的说出想法，答对的一方获胜。 1．在放学路上，有人向你问路，你该怎么办？

2．在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？

3．你一个人在家时，若有人敲门或门铃响了，你该怎么

4．放学途中，有不认识的人来接你，说是你父母的朋友，说父母有事已外出且不在家，并要求你跟他走，你跟他走吗？你该怎么办？

四、性侵犯可能发生的场合

1、跟踪、强拉入室或上车

防性侵指南2、送玩具、娃娃、糖果等引诱

3、冒充警察、维修工或销售员入室

4 、谎称是家中友人，受父母之托

5 、借口请儿童帮忙，如问路、找东西、填写问卷等

6 、假借玩耍、游戏的形式

7、受害人独自一人时被攻击

8、教师谎称补课，请受害儿童的同学打电话邀其外出

这些孩子容易受到性侵犯

1、比较友善、容易亲近、对别人的要求言听计从；

2、容易受物质吸引或引诱的孩子，如金钱、玩具、食物等；

3、缺乏感情呵护、被疏忽的孩子；

4、年纪较小，不太懂得“性”或身体自主权，不能察觉或意识对方的侵害行为；

5、父母婚姻关系不良或与继父母或养父母同住。

对儿童性侵犯的错误认识

1、只有陌生人才会做出性侵犯的行为？

很多项调查均证实：75 - 90%的受害者被认识和信任的人所侵犯。

2、只有女孩子才需预防性侵犯？

美国研究显示：18岁以前，女孩子中每4个人里便有1个遭受性侵犯；而男孩子中每10个里便有1个。

3、儿童性侵犯指对儿童的身体做出接触的侵犯？

性侵犯是指一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其它方式，把儿童引进性接触以求达到侵犯者性满足的行为均是性侵犯。没有身体接触的性侵犯行为包括向儿童露体，吩咐儿童露体，勉强儿童观看色情录影带，拍摄裸照等。

4、害羞、畏缩及智障的孩子是主要受害者。

活泼、聪明的孩子一样也是可能的侵害对象。

5、全部性侵害案件均为男性所为。

根据美国人权协会（AHA）的调查，6%的女孩及14%的男孩是被女性侵害者伤害；有些侵害，是男女共犯。

6、侵害者可以很容易从人群中辨视出来。

侵害者包括各族群、社会教育地位、职业年龄，没有固

定的特征。

7、晚上是性侵害的危险时间。

白天同样危险，家中、公车、公园、兴趣班、运动场、幼儿园、夏令营都可能发生侵犯。

8、父母毕竟是爱自己的子女的，虽然可能一时鬼迷心窍，但绝对不会常常发生。

错。家庭乱伦愈演愈烈。有些受害者甚至发展到连续多次堕胎的结果。

9、父母通常是第一个得知性侵害的人。

大部份的父母是从别的渠道知道自己孩子的遭遇，如从老师、邻居处得知。

10、心理治疗会导致孩子再受刺激，时间可以治愈一切。

父母若放弃专业机构对孩子的治疗，则可能让问题埋在深处，发酵酝酿，不仅对个人造成影响，甚至对整个家庭和下一代都有影响

五、活动结束

请学生说说活动中的感受。