第十三章第三节《摩擦力》教学设计(第2课时)

第十三章《摩擦力》教学设计（第2课时）

【学习目标】

1、区分生活中摩擦力的利与弊。知道增大有益摩擦和减少有害摩擦的方法。

2、知道生活中人们通过采取什么措施增大和减小摩擦。

3、知道摩擦在生活和生产中的重要应用。

【重难点】增大和减小摩擦的方法。

课前预习学案

【知识回顾】

1、摩擦力是，它的方向总是跟物体的方向相反。

2、滑动摩擦力的大小既跟有关，又跟有关。

3、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，运用了的实验方法，请再列举一个利用这种实验方法的实验。

4、在平直轨道上做匀速直线运动的火车受到哪些力的作用？用力的图示法画出来。

【自主预习】

认真预习课本，把重点划下来。

【预习自测】

1、摩擦力对于人的生活可分为摩擦和摩擦。

2、对于有害摩擦我们应设法，而对于有益摩擦我们应设法。

3、滑动摩擦力的大小跟大小、有关；与接触面的面积的大小、速度的大小。在接触面不变的情况下，压力，摩擦力越大。在压力不变的情况下，接触面越，摩擦力越大。在一定范围内，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小。

4、滑动摩擦与滚动摩擦相比较，两种情况下摩擦力的大小相同吗？请举出日常生活中的例子，并搜集生活中减小或增大摩擦的方法。

通过预习你有什么收获？还有哪些疑问？课前组内交流，以小组为单位将问题展示出来。

课内探究学案

【自主学习】

（组内交流“课前预习”中的情况，并汇总组内解决不了的问题）

【合作探究】

任务一：阅读P61“摩擦与我们”的材料

[活动]讨论分析图中分别是为了增大还是减小摩擦，分别采用了什么方法，并完成下列问题。

（1）自行车的刹车装置；

（2）向自行车转轴处加润滑油；

（3）体操运动员在上杠前在手上涂些镁粉；

（4）鞋底的花纹。

任务二：滚动摩擦力的大小

[探究]滑动摩擦与滚动摩擦哪种摩擦力较大？

猜想：

实验设计：A、器材：

B、步骤：

初步结论：。

[点拨]利用滚动代替滑动可以减小摩擦，这就是所有的车辆都安上轮子的道理．机器的转动部分安装滚动轴承，轴承内圈和外圈之间装有很多光滑的钢球或钢柱（展示轴承），这样，转动时的滚动摩擦非常小．

任务三：摩擦力的利与弊

(1)益处:人走路时不打滑多亏了摩擦力，我们拿起一个茶杯，靠的就是手和杯子之间的摩擦力，缝纫机的大轮带动小轮转动，那是皮带和轮子之间有摩擦力的缘故，很难想象，生活中一旦失去了摩擦力会变成什么样子。

凡是摩擦有益的场合，我们应该设法增大摩擦，根据摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关的道理，请大家举例说明在什么场合用什么方法增大有益摩擦?

增大摩擦力的方法:

(2)坏处:摩擦力并非是都有好处，如：机器的各个部件之间的摩擦不仅浪费动力，而且造成机件的摩损，影响机器的寿命。

凡是在摩擦有害的场合，必须设法减小它。大家想想，举例说明减小有害摩擦的方法有哪些？

减小摩擦力的方法:

任务四：阅读“生活 物理 社会”磁悬浮列车、气垫船。这些交通工具是怎样达到减小摩擦的目的的呢？

【知识梳理】

【补充信息】

生活中的摩擦

在日常生活中，摩擦无所不在。有些摩擦是有益

的，我们要增大它，而有些摩擦是有害的，我们设法

减少它。

（1）自行车是一种常见的交通工具，请同学们研究自行车上的摩擦。

①自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。

②车轴处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙程度，来减小摩擦力。 ③所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，转动方便。

④刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力，

⑤紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是自行车前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自行车前进的阻力；自行车靠惯性前进时，前后轮受到的摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前进的阻力。

（2）气垫船、磁悬浮列车。

还有一种减小摩擦的方法是使两个互相接触的摩擦面彼此离开．加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，运动部件只在油膜上滑动，减小了摩擦．利用压缩气体在摩擦面之间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小．气垫轴承、气垫船就是利用气垫来减小摩擦的．

【全班交流、精讲点拨】

（1）增大压力

增大摩擦力的方法: ① ② ③ 减小摩擦力的方法: ① ② ③ ④

增大有益摩擦的方法（2）增加接触面的粗糙程度

（3）变滚动为滑动

（1）减小压力

（2）减小接触面的粗糙程度

减小有害摩擦的方法（3）变滑动为滚动

（4）使接触面分离

【课堂小结，反思整合】

【达标检测，反馈提升】

1、分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（）

A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④

2、如图所示，属于增大摩擦的是（）

A．鞋底、轮胎上有凹凸不平的花纹B．为车轴加润滑油C．在重物下垫上滚木 D．气垫船

3．下列各项措施能增大摩擦力的是（）

A．在接触面间加润滑油 B．使用的铁锹要保持干净

C．皮带转动装置中的皮带要张紧 D．行李包的底部装四个轮子

4．下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是，属于有益摩擦是。

①机器运转时，各部件之间的摩擦②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦5．假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的（）

A．地面上滚动的球很容易 B．手拿不住笔写字

C．人可以在地面上行走如飞D．不用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动

课后延伸学案