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课件4:5.1.3软体动物节肢动物

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A.螃蟹、苍蝇
B.羊、牛
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
棉铃虫是棉花蕾铃期重要 钻蛀性害虫,主要蛀食蕾、 花、铃,也取食嫩叶。
观 察 蝗 虫
蜈蚣 蟹
蜘蛛 蝴蝶
1.下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是(
D.宝贝
2.河蚌适于水中生活,其运动器官是( C )
A.鳃
B.贝壳
C.斧足
D.腹足
3.下列动物中,都属于节肢动物的是( A )
▪ 根据观察可知: ▪ 蜗牛的运动器官是_腹__足__ ; ▪ 河蚌的运动器官是 _斧__足___ 。
扇贝
牡 蛎
一些软体动物 鲍
鹦鹉螺
蛞蝓
二.节肢动物
节肢动物门是动物界最大的一门,包括人们熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、 蝇、蜈蚣以及已绝灭的三叶虫。现生种类已知有100多万种,占整个现生物 种数的75%;节肢动物在水体、陆地、空中都可生活。
第三节 软体动物和节肢动物
一.软体动物
常见的软体动物有生活在淡水中的 河蚌,生活在陆地湿润处的蜗牛,生 活在海洋中的乌贼等。
河蚌的结构和生理
蜗牛
头部发达,具有一对触角,一对眼。眼生在触角的顶部(有柄)。 口腔内的齿舌极其发达,用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面,故 有“腹足”一名。外壳呈螺旋形.

《软体动物》教学课件课件PPT

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软体动物的循环系统包括心脏和血管,用于输送血液 和氧气。
生理机能
软体动物通过摄取不同的食物 来获取营养,如藻类、腐肉等 。
软体动物具有再生能力,部分 器官如触角、足部等受到损伤 后可以再生。
软体动物具有应激反应,能够 感知外界环境的刺激并做出相 应的反应,如逃避天敌或寻找 食物。
03
软体动物的繁殖与发育
软体动物通过摄取食物、消化、排泄等过程参与了物质循 环和能量流动,对维持生态系统的稳定和持续发展具有重 要作用。
环境监测与指示生物
软体动物对环境变化敏感,其种群变化可以作为环境质量 变化的指示生物,对环境监测和生态保护具有重要意义。
保护与利用
保护措施
由于过度捕捞、环境污染等原因,一些软体动物种群数量减少甚至濒临灭绝。 因此,需要采取措施加强保护,如限制捕捞量、加强污染治理等。
幼虫期
部分软体动物在孵化后需要经 过一段时间的幼虫期,以适应 环境并完成进一步的生长发育 。
变态与生长
幼虫期结束后,软体动物会经 历变态过程,从幼虫转变为成 体形态,并继续生长。
生长与发育
生长方式
环境因素对发育的影响
软体动物通过摄取食物获得营养,并 通过细胞分裂和增大体积实现生长。
环境因素如温度、盐度、水质等对软 体动物的生长和发育具有重要影响。
《软体动物》教学课件

CONTENCT

• 软体动物简介 • 软体动物的生理结构 • 软体动物的繁殖与发育 • 软体动物的经济价值与生态作用 • 软体动物与人类的关系 • 软体动物研究展望
1
软体动物简介
软体动物的定义与特征
软体动物
是一类具有柔软肉体的动物,通常具有外壳或内壳,是动物界中 的一大类。

《软体动物》PPT课件 人教版生物

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蜗牛
乌贼
螺旋形 退化(海螵蛸)
二.运动
足 运动器官:足。
二.运动
斧足
腹足
二.运动
漏斗
腕足 乌贼可借助漏斗喷水的反作用力快速运动
三.消化和呼吸
出水管 入水管

摄食:在吸入和排出水的过程
中,摄取水中的食物颗
粒并排出未消化的残渣。 呼吸:利用鳃与水进行气体交换
讨论
①贝的作用是什么? 保护内部柔软的身体。
②缢蛏是靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的? 用足缓慢的运动,呼吸器官是鳃。
③想一想,它是如何获取食物的? 吸水和排水的过程中获取食物。
三.软体动物的主要特征
柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳
运动器官是足
四.软体动物的其他种类
牡蛎

鱿鱼
六.软体动物与人类的关系
软体动物富含蛋白质和维生素,且脂肪含量 低,是受欢迎的食品。
六.软体动物与人类的关系
石决明
海螵蛸
珍珠粉
鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、 珍珠粉可入药。
六.软体动物与人类的关系
螺壳和珍珠是 很好的装饰品。
六.软体动物与人类的关系
钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关。
第一章 第3节
软体动物和节肢动物 第1课时 软体动物
人教版 生物(初中) (八年级 上)
软体动物
代表动物:缢蛏
生活环境:
海产,生活于沿海 潮间带的浅海沙滩和 泥沙滩中。
一.外形
贝壳
外套膜
贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,可以保护柔软的身体。
软体动物的贝壳
文蛤
扇贝
河蚌
双壳类
软体动物的贝壳
石鳖
覆瓦状

第八章-软体动物门ppt课件

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第八章 软体动物门
思考题
1、软体动物门的主要特征。 2、软体动物与人类有何利害关系?
第八章 软体动物门
生物学特征
身体两侧对称,具有3个胚层和真体腔; 身体分为头、足、内脏团、外套膜4个部分, 通常有外套膜分泌的石灰质的贝壳; 排泄系统后肾型,出现了循环系统、呼吸 器官; 间接发育的软体动物具有担轮幼虫期
体制和分部
身体柔软,软体部分 为头部、足部和内脏 团。
背侧皮肤褶襞向下延 伸成为外套膜,
内壳或成体无壳 ➢ 神经系统复杂,神经节集中于头部,有中胚
层形成的软骨匣保护 ➢ 头侧具一对构造相当完善的眼 ➢ 足特化为8或10条腕和一个漏斗 ➢ 不少种类具墨囊 ➢ 外套膜发达,形成袋状,称“胴部”
第八章 软体动物门
常见种类:鹦鹉螺、乌贼、枪乌贼、柔鱼、章鱼
河蚌适于埋栖生活的特点:
⑴河蚌有两片坚硬的石灰质贝壳,还有肌肉发达的闭壳肌,可 以坚硬的贝壳牢牢闭拢,保护它柔软的身躯不受敌害的伤害。 ⑵河蚌有肉质的斧足,可以挖掘泥沙,将自己埋于沙内,从而 减少了敌害的威胁。 ⑶河蚌的外套膜围成一个外套腔,和鳃腔、鳃上腔、水管等结 构结构组成了一个完整的水流循环系统。外套膜和鳃上着生有 许多纤毛,纤毛摆动为水的定向流动提供了动力。水流在这些 腔隙里循环,带来了含有食物,氧气丰富的水;带走了食物残 渣、排泄废物和二氧化碳。另外,当雄河蚌性成熟时,精子随 水流排出体外,又进入雌河蚌的体内。这样就解决了由于埋栖 生活而产生的摄食、呼吸、排泄、排遗和生殖等诸多问题。 ⑷河蚌的外套膜后缘有几处愈合,形成一个入水口和一个出水 口,而且出水口比入水口管径小,可以保证进入河蚌外套腔的 水都是新鲜的。 ⑸由于河蚌的缓慢运动,它的循环系统为开管式循环。 ⑹由于埋栖生活不需要接触复杂的外界环境,河蚌的运动能力 很差,感觉器官也不发达。

《软体动物和节肢动物》PPT优秀课件

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第2课时 节肢动物
学习目标
概述节肢动物的主要特征。 (重点) 举例说明节肢动物与人类生活的关系。
第五单元 第一章 动物的主要类群
引起蝗灾的蝗虫是哪类生物?它具有哪些特征?
节肢动物是动物界第一大类群,已经命名的节肢动物达120万种 以上。你能说出下面几种节肢动物的名称吗?
第五单元 第一章 动物的主要类群
贝壳就是由 的主要类群
分泌的物质形成的物
第五单元 第一章 动物的主要类群
鱿鱼
贝壳退化 或消失
乌贼
章鱼 蛞蝓
不是,乌贼、章鱼等身体内部有退化的贝壳,蛞蝓没有贝壳。
阅读观察与思考
缢蛏的结构
第五单元 第一章 动物的主要类群
外套膜 ② 鳃③
出水管 ④ 入水管 ⑤
① 贝壳
⑥足
阅读观察与思考,回答以下几个问题?
人教版 八年级上
第五单元 第一章 动物的主要类群
-.
第1课时 软体动物
学习目标
概述软体动物的主要特征。(重点) 举例说明软体动物与人类生活的关系。
第五单元 第一章 动物的主要类群
鲍鱼是中国传统的名贵食材,位居四大海味之首。鲍鱼是鱼吗?
软体动物是动物界第二大类群,已经命名的软体动物达10万种以 上。你能说出下面几种软体动物的名称吗?
我来总结节肢动物的主要特征
体表有坚韧的 外骨骼
节肢动物和昆虫的关系
身体和附肢都分节
节肢动物
昆虫
节肢动物与人类的关系 ➢益处
➢虾、蟹等提供了动物蛋白
第五单元 第一章 动物的主要类群
➢蜜蜂等昆虫为植物传播花粉
➢蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
➢果蝇是非常经典的遗传学实验材料
➢坏处:蚊、蜱虫、螨叮咬人并传播疾病

软体动物门PPT课件

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06
软体动物门的应用价值
食用与药用价值
食用价值
软体动物门的许多物种具有丰富的营养价值,如贝类和螺类,是人们日常饮食 中的重要组成部分。它们含有丰富的蛋白质、矿物质和微量元素,有助于人体 健康。
药用价值
一些软体动物,如珍珠贝和鲍鱼,其肉和壳具有药用价值。珍珠贝的壳可以用 于制作中药,具有清热解毒、消炎杀菌等功效。鲍鱼的肉则被认为具有滋阴补 肾、平肝明目等作用。
繁殖方式
有性繁殖
大多数软体动物通过有性繁殖来 产生后代,雌雄同体的个体可以 自交,雌雄异体的个体需要交配 。
无性繁殖
一些软体动物也可以通过无性繁 殖来产生后代,如某些贝类和头 足类动物可以通过分裂或出芽来 繁殖。
05
软体动物门的生态意义与保护
生态意义
1 2 3
生物多样性的重要组成部分
软体动物门是生物多样性的重要组成部分,它们 在维持生态平衡和生态系统的稳定性方面发挥着 重要作用。
消化方式
软体动物门的消化方式主要是通过酶进行分解消化,有些种类还可以通 过共生微生物进行协助消化。
03
消化腺
有些软体动物门种类具有消化腺,可以分泌消化酶,帮助消化食物。
循环系统
循环系统
软体动物门的循环系统主要是通 过血液进行物质运输。血液通常 是无色的,但有些种类具有血蓝
蛋白。
循环方式
软体动物门的循环方式主要是单向 流动,通过心脏将血液泵入全身。
对人类的影响与利用
经济价值
软体动物在渔业和水产业中占据重要地位。许多贝类和头足类动物是重要的渔业资源,为人类提供了丰富的食物来源 。
生态价值
软体动物在生态系统中扮演着重要的角色。它们是许多鱼类和其他动物的食物来源,同时在底栖生态中,软体动物的 活动有助于维持底质的稳定性和生态系统的平衡。

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陆地环境中的软体动物主要包 括蜗牛、蛞蝓等。
陆地软体动物在土壤肥力、植 物生长等方面具有重要影响, 能够促进土壤有机质的分解和 循环。
陆地软体动物在生态系统中扮 演着重要的角色,对维持陆地 生态平衡具有重要作用。
04
软体动物的进化历程
软体动物的起源
软体动物起源于5.7-5亿年前的寒武纪 ,是动物界中的一大类群。
高的生殖能力。
02
软体动物的生理结构
外部结构
壳体
软体动物拥有一个或多个外部壳 体,这些壳体通常由碳酸钙构成 ,起到保护作用。
触角
软体动物通常有触角,这些触角 用于感觉环境并帮助它们寻找食 物。
内部结构
肌肉
软体动物的肌肉系统非常发达,这使 得它们能够灵活地移动。
消化系统
软体动物的消化系统包括口、食道、 胃、肠道和肛门。它们通过口摄取食 物,然后通过肠道进行消化。

软体动物在保护生态环境方面也具有重 要意义,例如一些贝类能够过滤水中的
污染物,净化水质。
经济价值
软体动物具有重要的经济价值,它们是水产业和渔业的重要资源,被广 泛用于养殖和捕捞。
软体动物体内富含蛋白质、脂肪和矿物质等营养成分,具有很高的食用 价值。
软体动物还具有药用价值,一些软体动物能够入药,用于治疗一些疾病 。
科研价值
软体动物是生物学和生态学研究的重要对象,通过对软体动物的研究,可以深入了解生物进 化和生态系统的运行机制。
软体动物的生理机制和生态适应性也是科学家们研究的重点,这些研究有助于深入了解生物 的生存策略和进化历程。
软体动物在仿生学领域也有着重要的应用价值,例如贝类的壳结构和运动方式为人类提供了 许多灵感和创新。
软体动物的起源与地球历史上的奥陶 纪大灭绝事件有关,这次事件导致许 多硬壳动物死亡,而软体动物则逐渐 崛起。

软体动物资料课件

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生物多样性
软体动物是生物多样性的重要组成部分,对研究 生物进化和物种起源具有重要意义。
药物研发
一些软体动物富含活性物质,可用于药物研发和 生产,对人类健康具有潜在价值。
软体动物的探索历程
古代发现
早在古希腊时期,人类就开始了对软体动物的探索和研究。
科学分类
随着生物学的发展,科学家们对软体动物进行了科学的分类和命名 。
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contents
目录
• 软体动物简介 • 软体动物的生态环境 • 软体动物的繁殖与发育 • 软体动物的经济价值与保护 • 软体动物的研究与探索
01
软体动物简介
软体动物的定义与分类
软体动物是一类无脊椎动物,具有柔软的身体和器官,通常包括头、足、内脏团和 外套膜等部分。
软体动物门是动物界中的第二大门,分为多个纲和科,如双壳纲、腹足纲、头足纲 等。
孵化
卵子在适宜的温度和湿度 条件下孵化出幼虫或小软 体动物。
软体动物的幼虫发育
浮游幼虫
部分软体动物在孵化后成 为浮游幼虫,如海螺和牡 蛎。
底栖幼虫
部分软体动物在孵化后成 为底栖幼虫,如蜗牛和章 鱼。
变态发育
部分软体动物的幼虫需经 过变态发育才能成为成体 ,如海蛞蝓和头足类动物 。
04
软体动物的经济价值与保护
识。
THANKS
感谢观看
软体动物的经济价值
食用价值
部分软体动物富含蛋白质、矿物 质和微量元素,具有很高的营养 价值。例如,鲍鱼、章鱼等是美
食家的佳肴。
药用价值
一些软体动物具有药用价值,如珍 珠粉可治疗溃疡、烧伤等,海兔的 卵子可提取抗癌物质。
生态价值
软体动物在海洋生态系统中扮演重 要角色,如贝类可以过滤水中的悬 浮颗粒,维持水质清洁。

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有几对瓢虫 蜘蛛 蜈蚣


















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3对
3对
4对
多对
5对





昆虫
除了蝗虫,昆虫还包括蜜蜂、蜻蜓、七星瓢虫、蚂蚁等等。
蜜蜂
蜻蜓
七星瓢虫
蚂蚁
昆虫的基本特征包括:
有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
软体动物
软体动物
软体动物因身体柔软而得名。目前已命名的软体动物有10万种以上, 是动物界的第二大类群
一、双壳类软体动物
河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等。
河蚌
贝壳 河蚌
珍珠
扇贝
外套膜
文蛤
(分泌形成贝壳、珍珠)
缢蛏
1.观察缢蛏
贝壳 外套膜
鳃 出水管 入水管
缢蛏的内部结构 足
入水管、出水管:食物颗粒、 食物残渣和气体进出的通道
1.代表动物:双壳类(河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏) 石鳖、蜗牛、乌贼
章鱼、鲍鱼、鱿鱼、墨鱼

2.缢蛏
①外套膜(贝壳、珍珠) ②足——运动

③鳃——呼吸


3.主要特征: ①柔软的身体表面有外套膜 ②大多具有贝壳
③运动器官是足
4.与人类的关系:有利:①食用 ②药用 ③ 装饰
有害:传播疾病
节肢动物
节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上, 占所有已知动物种数的80%以上。

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03
贝类广泛分布于海洋、 淡水和陆地,适应了各 种不同的环境。
04
贝类在生态系统中扮演 着重要的角色,如净化 水质、提供栖息地等。
头足类
01
02
03
04
头足类是软体动物中的另一大 类群,以章鱼、鱿鱼等为代表

头足类具有高度发达的神经系 统和灵活的身体,能够快速捕
捉猎物和逃避天敌。
头足类主要生活在海洋中上层 ,对海洋环境的适应能力较强
生态价值
生物指示器
软体动物对环境变化较为敏感,可以作为水域生态环境的生物指示器,监测和评估水域生态环境的健康状况。
促进生态平衡
软体动物在食物链中占据一定的位置,对维持生态平衡起着重要作用。它们作为其他生物的食物来源,有助于控 制藻类和其他水生植物的生长。
科学价值
生物多样性
软体动物种类繁多,形态各异,是生物多样性的重要组成部分。研究软体动物有助于深入了解生物进 化和生态系统的复杂性。

头足类的墨汁可以用于制造墨 鱼汁食品,具有很高的营养价
值。
腹足类
腹足类是软体动物中的一个小类群, 主要包括蜗牛、蛞蝓等。
腹足类主要生活在陆地和淡水环境中 ,对土壤和植被的破坏能力较强。
腹足类通常具有螺旋形的壳和粘附能 力强的足,能够在各种表面攀爬和移 动。
腹足类的肉可以食用,但需要注意其 可能携带的寄生虫和细菌。
护的重视程度不够。
缺乏系统的保护措施和法律法规 ,导致软体动物保护工作难以有
效开展。
软体动物保护措施
建立自然保护区
在软体动物栖息地建立自然保护 区,限制人类活动,保护其生态
环境。
加强宣传教育
通过各种渠道宣传软体动物保护的 重要性,提高公众的保护意识。
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--动物界中第二大类群
河蚌
生活习性:水中生活 贝壳:瓣状,有保护作用 外套膜:保护、能分泌物质形成贝壳, 形态结构: 能分泌珍珠质形成珍珠
斧足:运动器官 生活习性:陆地 螺旋形的贝壳:保护 形态结构 腹足:运动器官,有足腺
软 体 动 物
蜗牛
生活习性:海水 乌贼 形态结构 海螵蛸 腕足:捕食 食用
与人类的关系: 药用 观赏
人 工 珍 珠
比较河蚌、蜗牛、乌贼的主要区别
动物名称
河蚌
比较项目
蜗牛
乌贼
1片、已退化为 海螵蛸、支持 腕足,主要用 于捕食
贝壳
2片、瓣状、 1片、螺旋 保护 形、保护 斧足,用 于运动 腹足,用 于运动
足Leabharlann 扇贝蜗牛:生活在陆地上,有一螺旋形的贝壳,内贴 外套膜,里面有柔软的身体,头部有两对触角, 腹足是它的运动器官,内有足腺,能分泌黏液。 在它爬地过的地方常有一道黏液的痕迹。
河蚌:生活在江河湖泊、池沼的水底,以水中的微小生物 为食河蚌柔软身体的外面,包有两片厚厚的瓣状的贝壳; 紧贴两片贝壳的内面是一片柔软的膜叫外套膜,包裹着河 蚌柔软的身体,能分泌珍珠质形成珍珠层;斧足是河蚌的 运动器官,它的肌肉收缩时,可使身体缓慢的移动位置, 斧足还能挖掘泥沙,将身体钻进泥沙里
乌贼:是软体动物中的高等 种类。生活在海水中,以鱼、 虾等小动物为食,贝壳退化, 称为海螵蛸,头部很显著, 有两个发达的大眼及围绕着 口的十条腕足,有捕食的作 用。体内有墨囊,借喷射墨 汁来躲避敌害攻击
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