安徽省“皖南八校”2018届高三第二次联考语文

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2018届高三语文第二次联考试题附答案安徽六校教育研究会

2018届高三语文第二次联考试题附答案安徽六校教育研究会

2018届高三语文第二次联考试题(附答案安徽六校教育研究会)安徽六校教育研究会2018届高三第二次联考语文试题命题:合肥一六八中学考试时间:150分钟分值:150分第I卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

当代山水画家的文化使命陈仕彬山水画,从真正诞生之时起便与中国哲学中最核心的‚道‛的精神紧密相连。

儒家的道德感悟是与山水连在一起的。

《礼记中庸》云:‚天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也。

‛正是以山高水长来形容仁爱之道。

同时,‚仁者乐山,智者乐水‛。

所以,孔子心目中的理想境界是‚暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归‛(《论语先进》)。

以老庄思想为核心的道家哲学更是崇尚自然山水。

在这里,人与自然的关系是一种心灵相照、气息相通的所谓‚天人合一‛的关系。

而庄子心目中的神人居‚藐姑射之山‛,‚乘云气,御飞龙,而游乎四海之外‛则更是一种心游万仞的自如之境。

老庄哲学,成为中国山水画最重要的哲学基础,历代山水画家几乎无一不受其影响。

将空理与山水融合起来进行阐发更是中国佛教和禅宗的一大特色。

佛教徒们‚性好山泉,多处岩壑‛(《高僧传》)。

建于深山之中的寺庙已经成为中国山水文化的有机组成部分,而对山水的亲近不仅有利于僧人们的修悟,也是他们具有较高审美感受力的表现,于是中国山水画史上便有了王维和诸多卓越的画僧。

透过对儒道释哲学与山水关系的简单梳理我们不难看出,三者对山水的态度有着本质的相通之处,即都乐于从山水中得到审美愉悦,并且将山水大美与主体人格塑造和人生境界的不懈追求统一起来。

安徽省黄山市普通高中2018届高三11月“八校联考”语文试题含答案

安徽省黄山市普通高中2018届高三11月“八校联考”语文试题含答案

黄山市普通高中2018届高三“八校联考”语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

请将答案答在答题纸上。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

衙门是旧时代官府的俗称,由“牙门"转化而来.在古代,凶猛野兽的利牙为武力的象征,如果军事长官们的办事处摆有此物,那是引以为豪的事情,是荣誉的象征.后来军营门上常刻兽牙图案作为装饰,故也被称为“牙门”。

魏晋南北朝时期,由于战争频繁、军政合一,军事长官便常在军营内处理民政事务。

唐朝以后,“衙门”一词广泛流传开来。

封演所撰的《封氏闻见记》中记载:“近俗尚武,是以通呼公府为公牙,府门为牙门。

字称讹变,转而为‘衙'也.”北宋以后,多数人所知道的就只有“衙门"了。

衙役,顾名思义就是“衙门里的差役",又被老百姓尊称为“公差”。

衙役最早是衙门中帮工打杂的人。

宋朝起,衙役成为衙门里一种专门的“职务"。

衙役事务繁杂,要负责衙门的站堂、缉捕、拘提等工作.衙役一般分为内外两班,内班是在衙门内部服役,如门役之类。

门役的主要职责是帮办衙门公务,他们是衙门长官的私人随从和奴仆,但又和一般奴仆有不同之处,他们并没有人身依附关系,可以自由选择主子。

外人同衙门长官接触时,必须经过他们,于是他们经常利用这一点作威作福,赚取外快。

外班分为壮班、皂班、快班。

他们办事的地方被称作“班房”,直到现在,人们还把“坐班房”作为进监狱的代称。

壮班是由衙门临时召集来的人组成的,主要负责打杂工,也在危急状况时看守城门。

皂班的人是负责给县官老爷站班和做仪仗队的,在审案时兼做行刑手,帮同震慑犯人。

快班的任务是侦察案件、缉捕盗贼、巡街守夜和催租赋税等。

唐宋以后,由于科举制度完善,从任用体制上来讲,官与吏的区别逐渐拉大。

读书人通过科举考试取得功名走上仕途,官位可以不断升迁;而吏基本上是终身不变的,为读书人所不屑。

安徽“皖南八校”高三第二次联考语文试题(Word版,含答案)

安徽“皖南八校”高三第二次联考语文试题(Word版,含答案)

安徽省“皖南八校”高三第二次联考语文考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.本卷命题范围:高考范围。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

诗人应该如何回应时代的呼唤,这是一个常说常新的问题。

社会的进步,技术的发展,让我们进入全新的信息时代。

新的传播手段,让诗歌这种曾是少数精英写作的“文学皇冠”艺术,变成了大众传情达意的工具,繁荣和杂芜共存,多样与无序同在,先锋与通俗携手。

诗歌这门艺术,其边界被各种突破和探索改变,在一些人那里,诗歌成了一种面貌模糊的快餐产品。

更有激进者和无知者进行无底线的尝试,以惊世骇俗的语言涂鸦从事所谓的诗歌写作。

因此,真正热爱诗歌并坚守诗歌精神的诗人们,在今天需要更加努力回应时代的呼唤,写出无愧时代的诗篇,这是诗人的天职与担当。

努力提升诗歌精神的时代高度,是中国诗人特别是百年新诗历史所证明的诗之大道。

百年中国新诗的合法性,就是真实地记录并表达了中华民族奋起反抗、争取自由解放的百年心路历程,成为中国人百年来振兴中华的情感史。

中国新诗在民族危亡和社会变革的每个历史时期,都产生了代表性的诗人和里程碑式的诗篇。

在“五四”时期,胡适、郭沫若、徐志摩、李金发、冰心、冯至等,都是开一代风气的大家。

抗战时期,艾青的《我爱这土地》、光未然的《黄河大合唱》、田汉的《义勇军进行曲》,还有田间、李季等一大批诗人的作品,记录了中华民族危亡时用血肉筑起长城的精神。

新中国成立之初,贺敬之的《放声歌唱》,以及郭小川、邵燕祥、闻捷、公刘等诗人的作品,记录了一个站起来的新中国所激起的浪漫情怀。

直到改革开放,重新歌唱的牛汉、绿原等老诗人,以及舒婷、顾城等青年诗人的作品,呈现改革开放和思想解放的中国重新焕发青春的气象……百年新诗历史中,对于与时代与民族紧密联系的诗人,可以列一个长长的单子,写一部厚厚的专著。

安徽“皖南八校”2021届高三第二次联考语文试卷含答案

安徽“皖南八校”2021届高三第二次联考语文试卷含答案

“皖南八校”2021届高三第二次联考语文2020.12考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.本卷命题范围:高考范围。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

青年群体正处在人生体能和智力的巅峰时期,是就业市场的主力,代表着未来经济发展的活力。

在人工智能技术的冲击下,部分职业与岗位已经受到明显影响,有些职业尽管还未受到波及,但日新月异的技术加剧了失业的预期。

人工智能对高技能者的需求和对低技能者的排斥,可能导致就业领域的“信息鸿沟”,进而加剧收入分配的两极分化,自身拥有的技能被智能设备取代的青年将面临考验,而绝大部分青年和更年轻一代将成为最大的受益者。

当然,对传统就业模式而言,人工智能亦展现了相当程度的超越性。

根据过往社会经济发展实践,技术进步最初会造成结构性失业,但这是经济增长暂时且必要的过程,随着技术加速进步产生的“乘数效应”,最终人工智能会改变和创造许多新行业、职业和岗位。

作为“新基建”七大领域之一,尽管人工智能挤出部分行业的低技能从业者,但其高生产率必然刺激劳动总需求上升,扩大相关行业的规模,为青年提供“虚拟世界设计师”“人工智能培育师”等涉及技术开发、机器训练、智能设备维护等极具潜力的就业机会。

人工智能技术还将促进人类生活和就业质量的整体提升。

一是技术进步与劳动者技能升级之间的正向促进关系显著,我们常说的“勤劳致富”可能要升级为“创造力致富”。

二是人工智能提升了青年就业的自由程度,如对体力的要求宽松,更注重工作灵活性等。

如今越来越多的“斜杠青年”涌现,未来就业地点和从业组织等时空束缚必然会更少。

不过,青年们也应意识到,尽管人工智能在许多特定领域会比人类做得更好,但从人工智能的本质来看,它始终是用来呈现人类智能的技术,无法真正拥有人类一般的思维。

安徽省皖西南名校2018年高三阶段性检测联考语文试题及参考答案(word版)

安徽省皖西南名校2018年高三阶段性检测联考语文试题及参考答案(word版)

安徽省皖西南名校2018年高三阶段性检测联考语文试题全卷满分150分,考试时间l50分钟。

注意事项:1.本卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在奉试题相应的位置。

3.全部答案在答题卡上究成,答在本试题上无效。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

当今时代,无论是经济发达国家还是发展中国家,其社会生活都面临着过度物质化和功利他的问题,人们心理上的和谐与健康一定程度上被忽视,精神上的需求得不到完全满足,有的甚至处于空虚状态。

为此,树立健康合理的人生观就成为社会进步的客观要求,也是摆在人们面前的一个重要课题。

在这方面,儒家的人生哲学无疑是-剂良药。

就理想志向而言,儒家关于人生理想和志向的思想,在历史上产生了深远的影响。

人总是要有一定的理想和志向,成为不少志士仁人共同的生活信条。

当然,我们今天所说的理想和志向,与孔子所讲的“立志”,在具体内容上是根本不同的。

我们所说的有理想,既包括社会理想、事业理想,又包括生活理想。

社会理想主要是指一定的政治理想.它包括时社会制度和政治结构的期望与设想,也包含着对未来社会基本面貌的预见。

事业理想或职业理想主要是指人们依据社会分工和个人条件等状况,对自己所从事的职业和专业的选择,以及事业目标及其追求。

生活理想主要是指人们选择什么样的生活道路,怎样处理日常生活中遇到的种种矛盾,以及以什么样的态度来对待人生,等等。

社会理想、事业理想和生活理想是相互联系,相互影响的。

我们今天所说的有理想,就是既要有远大的社会理想,又要有正确的事业理想和积极向上的生活理想。

就进取精神来说,自强不息、积极进取的精神状态和生活态度不是一时的冲动,而应当是一种内在的品质,一种长期的一贯的生活方式。

朱熹说:“学者自强不息,则积少成多;中道而止,则前功尽弃。

其止莫往,皆在我而不在人也。

安徽省“皖南八校”2022届高三第二次联考语文试卷(有答案)

安徽省“皖南八校”2022届高三第二次联考语文试卷(有答案)

安徽省“皖南八校”2022届高三第二次联考语文试卷(有答案)“皖南八校”2022届高三第二次联考语文“皖八”理事会(18校)审定2021.12考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。

选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围:高考范围。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

美术属于视觉艺术,在专业院校授课中,讲解中外美术史、鉴赏名家名作等,大多需要辅之以图片。

离开图像讲美术,几乎不敢想象。

但在今天,很多音频平台推出美术课,用声音塑造美术史波澜壮阔的景观,吸引着越来越多人参与其中。

美术类音频节目能否“声入人心”,在大众美育的广阔天地中探索出一条新路?美术类音频节目的兴盛,与近年兴起的“耳朵经济”密切相关。

有数据显示,我国在线音频用户规模保持连续增长态势,2020年在线音频用户规模达5.7亿人。

日常生活中,美术类音频节目凭借其可随时听、反复听等优势,满足人们对知识的需求、对美的向往,以及对碎片化时间的利用。

一些音频平台和网络社区平台,多方合作推出原创美术普及类课程。

一些知名出版社和杂志社,也依托自身资源,推出美术类音频节目。

这些音频节目围绕中外美术史、美术家、美术作品以及美术展览展开,多由专业院校的知名教授和专家撰写文案并录制。

为使节目更受听众欢迎,有的音频节目跳出传统美术史线性叙事的方式,从人们熟知的美术作品或感兴趣的美术话题入手,创新讲授的角度和方法。

例如,《清明上河图》中的开封城是北宋时期真实构造吗?《富春山居图》好在哪里?通过学者深入浅出的解读,名作与大众间的距离被拉近,一些优质美术类音频节目的播放量甚至破亿。

一些博物馆、美术馆也推出线上音频节目,让官微化身电台,讲述展览和藏品背后的故事,以促进公共教育。

“皖南八校”高三第二次联考读后续写--偶遇流浪汉参考范文五篇

“皖南八校”高三第二次联考读后续写--偶遇流浪汉参考范文五篇

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。

The city circle was quiet when my van pulled up to Two's pany cafe. It was 8:00 A.M.,and the momandpop businesses wouldn't be open for another three hours. As the film crew of student moviemakers hopped out of the van and started unloading a ton of equipment,I sat in the driver's seat reading a book.I learned a long time ago that I was not wanted or needed on the set.Sometimes, that made me feel a bit sad. These kids used to need a parent's advice, help and caring.Now,as older teens, they were making their own decisions, helping each other and supporting their friends through whatever assignments they were given.Emptied of its movierelated contents, the van now became the place to leave personal items. My job, as the driver, was to stay within calling distance with the keys so that if anything was needed I could open the van, Knowing that I could crawl(爬行)into a corner somewhere and finish reading the book that a friend asked me to critique, I looked for a place to sit down. Against a wall, in the shade, just twenty or so paces away, I spied a beautifully carved park bench.I noticed that a man was sitting on one end, but there was plenty of room for at least two more bodies.Walking over, I set my drink on the ground near the leg of the bench and sat on the end seat so that I could rest my elbow(肘) on the arm. The man on the other end looked at me oddly but remained seated.I quickly discovered that he'd probably spent the night on the bench.His clothes were untidy, his hair was messy, and I was soon confronted(使.…面对)with a strong and very unpleasant smell of body sweat. I looked at him and smiled, and he smiled back with a mouth of misshapen and blackedout teeth. That was it. He wasn't bothering me, and I guessed I wasn't bothering him. We both sat there for over an hour. I was reading. He was intently watching the filming.第一段:He then stood.__________第二段:I was shocked.___________Possible versions:1.第一段:He then stood up, stretching his limbs in a way that suggested he hadn’t moved in hours. I couldn't help but watch as he cautiously approached the film crew, his hesitant steps betraying a mix of curiosity and shyness. Thestudents seemed too absorbed in their work to notice him at first, but as he inched closer, one of the teens looked up. I expected a look of annoyance or disfort, yet what came was a warm smile and a greeting. Surprisingly, they began to chat, and the man's guarded manner seemed to melt away with the attention and kindness being shown to him. It was a small interaction, but it spoke volumes about the passionate spirit these young adults possessed.第二段:I was shocked by how easily the man blended into the scene. It was as though he transformed from an overlooked stranger to an appreciated observer in an instant. One of the students even handed him a spare headset so he could listen in. As they continued filming, I marveled at how this man's ragged appearance stood out against the backdrop of youthful energy and creativity. His face, once tired and lined with the hardships of life, now displayed a look of genuine interest and enjoyment. This unexpected connection between him and the students was a beautiful reminder that, despite our differences, there is a shared humanity that can bring us together in the most unexpected places.2.第一段:He then stood up abruptly, his movements catching my attention. I closed my book, curious about what he was going to do next. To my surprise, he began picking up small pieces of trash scattered(散落) around the park. His actions were deliberate and careful, as if he was tending to his own garden. I watched him move around the bench, his untidy appearance contrasting sharply with the thorough care he was giving to the environment. It struck me then that everyone, regardless of their situation, has a story and a capacity to contribute in their own way. His dedication to cleaning up the area, despite his apparent hardships, was both humbling and inspiring.第二段:I was shocked when he suddenly approached me and handed me a small, crumpled piece of paper. Hesitantly, I opened it, revealing a crudely drawn map of the park with a big X marked at a particular spot. He pointed towards a nearby bush and nodded encouragingly. Interested, I stood up and walked over to the location. There, hidden among the leaves, was a small, beautifully painted rock with the words "Keep Smiling" carved on it. I realized then that this man, who seemed to have so little, had chosen to share a piece of joy with a stranger. This unexpected gesture of kindness from someone who appeared to have so little, yet gave so much, deeply touched my heart.3.He then stood. As he did, he stretched his arms out wide and yawned loudly. I noticed his ragged clothes and worn shoes as he moved. He leaned down to pickup a old worn suitcase that had been sitting by his feet, hidden from my view. With the case in hand, he drifted away slowly, heading towards the nearby park. I watched him go, wondering about his life and situation. Where was he headed on this sunny morning? Did he have a place to stay tonight? My heart ached for this stranger.I was shocked when he suddenly turned and came walking back in my direction. He stopped right in front of me and set his case down. From his pocket he pulled out a crumpled one dollar bill. "Get yourself something nice," he said in a rough voice as he held the money out towards me. I hesitated before taking the offering with a quiet "thank you." With a nod and toothless grin, he lifted his case and turned away again. I looked down at the dollar in my hand, overwhelmed. It wasn't the amount that moved me, but the kindness behind it. I saw past the dirt and nasty smell to the heart of the man. Though he had little, he wanted to give me something. This small act was a gift I would never forget.4.He then stood. “May I sit next to you, ma’am?” he asked respectfully.I hesitated briefly, but then moved aside and nodded. He sat down, careful not to e too close. We were silent for a while until he suddenly spoke. “My life hasn’t always been this way,” he said quietly, eyes down. “I made some bad choices when I was younger. Now I’m trying to get back on my feet.” I saw the sadness in his face and felt passion well up within me. “It’s never too late for a new beginning,” I said gently. He gave me a grateful look. We sat without speaking again, two strangers on a bench finding a moment of human connection.I was shocked when the director suddenly called “Cut!” and the filming stopped. The "homeless man" instantly straightened up and walked over to review the footage (镜头)with the crew. He wasn't really homeless after all, but an actor they'd hired for the student film. They all looked over at me and laughed at my obvious surprise. I had to laugh too when I realized the joke was on me. Still, I was thankful for those moments on the bench which reminded me that we all have stories and struggles, and sometimes all we need is someone to listen without judgment. My small act of passion toward a "homeless man" turned out to be the best scene in the students' little film.5.第一段:He then stood. As he started to walk away, I noticed a crumpled(皱巴巴的)paper bag lying on the ground where he had been sitting. He stopped,。

安徽省皖南八校2023-2024学年高三第二次大联考语文试卷(原卷版)

安徽省皖南八校2023-2024学年高三第二次大联考语文试卷(原卷版)

安徽省“皖南八校” 2023-2024学年第二次大联考高三语文考生注意:1.本试卷满分 150分,考试时间150 分钟。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.本卷命题范围:高考范围。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

大象之路:与荒原、山川、人类的相遇大象的脊椎犹如一座拱桥,非常机巧地支撑起身体的重量。

这数以吨计的庞然大物,实际上是用足尖走路的。

大象的奔跑速度非常快。

在我们的印象中,它们行动迟缓,不会跑,顶多只会健步疾走。

但实际上,它们的行进速度可轻易达到每小时24公里。

速度最快时,甚至可达到每小时30公里。

大象的四肢粗大如圆柱,脚掌里有一块很有弹性的海绵垫,能有效减轻行走时所产生的冲击力。

这个减震器使大象走路时像猫科动物一样无声无息。

在雾气弥漫的丛林,它们常常会悄无声息地出现在人身后,给人一种突然降临的错觉,无形中增添了更为迫人的气场。

脚底的海绵垫除了减震,还能敏锐感知地面震动。

通过次声波,大象可以向30公里外的同伴传递信息。

比如说同伴失联时间有些长了,它们就用跺脚的方式给同伴发信号。

而它的同伴,居然也能用脚来“收听”远方的信号,如果这信号来自自己的象群,它还会做出回应。

【甲】二大象是一种社会程度非常高的动物。

它们生性天真,极具智慧,如藏牙、役鼻、泣子、哀雌等,这些习性无不显示出很高的灵性。

它们能领悟人的意图,也具有知恩图报的意识。

【乙】“地球组织”创始人劳伦斯·安东尼曾有过奇妙的经历,有一次他去探望象群,妻子凯瑟琳娜和他的新生孩子维嘉陪在身边、安东尼忽发奇想,举起自己的孩子给头象看。

只见头象“转身消失在树丛里,没过多久又重新出现,身边是她新生不久的孩子。

2018届安徽省皖南八校高三第二次(12月)联考语文试题(解析版)

2018届安徽省皖南八校高三第二次(12月)联考语文试题(解析版)

2018届安徽省皖南八校高三第二次(12月)联考语文试题(解析版)一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成小题。

我觉得,中国文化似乎有一个特征,是主体和客体往往会合而为一,按照今天的话来说,很像“行为艺术”。

它体现在操守、品行、生活方式、礼仪活动上,当我们看见天坛、地坛,还有那些巨大的青铜器时,也许我们就不难想象,古代那些祭祀的仪式该是多么的宏伟壮观。

孔子周游列国,在一个交通特别不发达、人对于距离相当敬畏的年代,一个人坐着马车上路,一个国家接一个国家地宣传他的理论,这不也正像行为艺术吗?《史记·刺客列传》中有这样一个故事:豫让曾臣事智伯,智伯死后他决意为其报仇,第一次刺杀赵襄子未果,被赵放了,豫让将自己毁容弄哑,企图再次刺杀。

朋友问:你要报仇,何苦用这种方法,尽可以假装臣服于赵乘机行刺。

豫让答:我不能为人臣怀二心。

第二次要刺杀赵时被抓住,赵问:你曾是范氏、中行氏的人,他们都被智伯杀死,你为什么只是忠于智伯?豫让答:他们是以奴仆待我,而智伯却是以国士待我,是有知遇之恩,我亦要以国士的品级回报。

豫让“请赵之衣而击之”后伏剑自杀。

豫让的忠诚有着人性、尊严、情感的美学内容,他的复仇也像是一个艺术仪式,只是这种艺术行为会在时间的流逝中消失,不可能客观地保存下来。

许多民间的习俗也是艺术化的。

我曾目睹过一场葬礼。

村子中最壮的十六个男子,先是喝酒,然后大喝一声“起杠”,拾起厚重无比的棺材出发了。

在后面跟随的,第一批是家中的男眷,他们用三寸的棍子拄地,弓着腰,发出低沉的呜咽的声音;接下来一批是家中的女眷,她们身披重孝以高音的啼泣诉说着。

艺术就是这样存在于我们的日常生活中的。

多年以来,这个场景在我的记忆中不断地翻新,让我联想起礼乐中的“乐”。

在莫言的《红高粱》中我也见到了相似的葬礼。

这种存在于中国人的日常生活中的艺术,同样依附于时间之上,随波逐流。

中国的诗词仿佛对水有一种特别的情感。

安徽省皖南八校高三第二次模拟考试语文试卷

安徽省皖南八校高三第二次模拟考试语文试卷

【精品】安徽省皖南八校高三第二次模拟考试语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读四、阅读下面的文字,完成后面各题。

①黄梅戏是从民间的采茶调,发展成为如今中国五大戏曲剧种之一的,它的发展及艺术特点的形成是学习借鉴的结果。

②黄梅戏原名“黄梅采茶调”,起源于唐初。

清乾隆时期,湖北黄梅县一带大别山采茶调传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新的戏曲剧种。

其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目,开始演出“本戏”。

但作为地方剧种,黄梅戏也存在一定的局限。

念白及唱词,很多用的是地方语言,剧情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。

黄梅戏中经常演出的大本戏,只限于男女情爱、伦理道德等,很少演出反映重大历史题材及文学经典的剧目。

黄梅戏长期以来局限在安庆地区以及安徽其他地区范围内演出,这也局限了眼界和视角。

黄梅戏的传承者们也意识到了这一点,作出了很多努力,并取得了一定的突破。

③首先,在形体语言上要处理好继承与发展的关系。

吴亚玲主演的《墙头马上》,就在形体语言上做了很大突破,这出戏把舞蹈和戏曲程式经过精心提炼,二者融成一体,戏中人物形象达到了现代古典艺术的审美高度。

《墙头马上》的成功,使我们相信:形体语言的拓展与解放是可行的,甚至是必须的。

当然,在借鉴的同时,也不能本末倒置,失去剧种本身的特点,而应当处理好继承与发展的关系。

所以,黄梅戏在继承的同时,需要学习借鉴,与时俱进,逐步建立起具有自身特点的、完善的艺术体系,从而向更高的艺术领域迈进。

④其次,要创新运用声光电等新技术手段打造感观盛宴。

近些年来,大量的高科技声光电产品运用到舞台上来,这奠定了灯光在戏曲表演中的重要地位,它不光把环境和人物照亮,更把人物立体化,背景生活化,为舞台美术增色添彩。

舞台灯光在戏剧舞台中有了思想,起到了刻画人物、转换时空、渲染气氛的作用。

79第13章 第2讲 固体、液体和气体

79第13章 第2讲  固体、液体和气体

第2讲固体、液体和气体一、固体和液体1.固体(1)固体分为和两类.石英、云母、明矾、食盐、味精、蔗糖等是.玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是.(2)单晶体具有规则的几何形状,多晶体和非晶体没有规则的几何形状;晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点.(3)有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同,有些晶体沿不同方向的光学性质不同,这类现象称为.非晶体和多晶体在各个方向的物理性质都是一样的,这叫做. 2.液体(1)液体的表面张力①作用:液体的表面张力使液面具有的趋势.②方向:表面张力跟液面相切,跟这部分液面的分界线.(2)毛细现象:指浸润液体在细管中的现象,以及不浸润液体在细管中的现象,毛细管越细,毛细现象越明显.3.液晶(1)具有液体的性.(2)具有晶体的光学各向性.(3)从某个方向看其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是的.自测1(多选)下列现象中,主要是液体表面张力作用的是()A.水黾可以停在水面上B.小木船漂浮在水面上C.荷叶上的小水珠呈球形D.慢慢向小酒杯中注水,即使水面稍高出杯口,水仍不会流下来二、饱和汽、饱和汽压和相对湿度1.饱和汽与未饱和汽(1)饱和汽:与液体处于的蒸汽.(2)未饱和汽:没有达到状态的蒸汽.2.饱和汽压(1)定义:饱和汽所具有的压强.(2)特点:液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压,且饱和汽压与饱和汽的体积无关.3.相对湿度空气中水蒸气的压强与同一温度时水的饱和汽压之比.即:相对湿度=水蒸气的实际压强同温度水的饱和汽压.自测2(多选)干湿泡温度计的湿泡温度计与干泡温度计的示数差距越大,表示()A.空气的绝对湿度越大B.空气的相对湿度越小C.空气中的水蒸气的实际压强离饱和程度越近D.空气中的水蒸气的绝对湿度离饱和程度越远三、气体1.气体压强(1)产生的原因由于大量分子无规则运动而碰撞器壁,形成对器壁各处均匀、持续的压力,作用的压力叫做气体的压强.(2)决定因素①宏观上:决定于气体的温度和.②微观上:决定于分子的平均动能和分子的.2.理想气体(1)宏观上讲,理想气体是指在任何条件下始终遵守的气体,实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下,可视为理想气体.(2)微观上讲,理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力,即分子间无.3.气体实验定律玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律内容一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成正比一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成正比表达式p1V1=p2V2p1T1=p2T2或p1p2=T1T2V1T1=V2T2或V1V2=T1T2图象4.理想气体的状态方程 一定质量的理想气体的状态方程:p 1V 1T 1=p 2V 2T 2或pV T=C . 自测3 教材P25第1题改编 对一定质量的气体来说,下列几点能做到的是( )A.保持压强和体积不变而改变它的温度B.保持压强不变,同时升高温度并减小体积C.保持温度不变,同时增加体积并减小压强D.保持体积不变,同时增加压强并降低温度命题点一 固体和液体性质的理解1.晶体和非晶体(1)单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性;(2)只要是具有各向异性的物体必定是晶体,且是单晶体;(3)只要具有确定熔点的物体必定是晶体,反之,必是非晶体; (4)单晶体具有天然规则的几何外形,而多晶体和非晶体没有天然规则的几何外形,所以不能从形状上区分晶体与非晶体;(5)晶体和非晶体不是绝对的,在某些条件下可以相互转化;(6)液晶既不是晶体也不是液体.2.液体表面张力(1)形成原因:表面层中分子间距离比液体内部分子间距离大,分子间作用力表现为引力;(2)表面特征:表面层中分子间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面好像一层张紧的弹性薄膜;(3)表面张力的方向:和液面相切,垂直于液面上的各条分界线;(4)表面张力的效果:使液体表面具有收缩的趋势,使液体表面积趋于最小,而在体积相同的条件下,球形表面积最小.例1 (多选)(2018·河北省衡水金卷模拟一)下列说法正确的是( )A.在毛细现象中,毛细管中的液面有的升高,有的降低,这与液体的种类和毛细管的材质有关B.脱脂棉脱脂的目的在于使它从不被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液C.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈椭圆形,说明蜂蜡是晶体D.在空间站完全失重的环境下,水滴能收缩成标准的球形是因为液体表面张力的作用E.在一定温度下,当人们感到潮湿时,水蒸发慢,空气的绝对湿度一定较大变式1 (多选)(2018·河北省承德市联校期末)下列说法正确的是( )A.晶体有固定的熔点B.液晶既有液体的流动性,又有晶体的各向异性C.物体吸收热量后,其温度一定升高D.给自行车打气时气筒压下后反弹,是分子斥力造成的E.雨水没有透过布质雨伞是因为液体表面张力的存在变式2 (多选)(2018·山东省青岛二中第二学段模考)下列说法正确的是( )A.水的饱和汽压随温度的升高而增大B.浸润和不浸润现象是液体分子间相互作用的表现C.一定质量的0 ℃的水的内能大于等质量的0 ℃的冰的内能D.气体的压强是由于气体分子间的相互排斥而产生的E.一些昆虫可以停在水面上,是由于水表面存在表面张力的缘故变式3 (多选)(2018·河南省濮阳市第三次模拟)关于固体、液体和物态变化,下列说法正确的是( )A.当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大B.当分子间距离增大时,分子间的引力减小、斥力增大C.一定质量的理想气体,在压强不变时,气体分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度升高而减少D.水的饱和汽压随温度的升高而增大E.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用命题点二 气体压强求解的“两类模型”1.活塞模型如图1所示是最常见的封闭气体的两种方式.图1对“活塞模型”类求压强的问题,其基本的方法就是先对活塞进行受力分析,然后根据平衡条件或牛顿第二定律列方程.图甲中活塞的质量为m ,活塞横截面积为S ,外界大气压强为p 0.由于活塞处于平衡状态,所以p 0S +mg =pS .则气体的压强为p =p 0+mg S. 图乙中的液柱也可以看成一“活塞”,由于液柱处于平衡状态,所以pS +mg =p 0S .则气体压强为p =p 0-mg S=p 0-ρ液gh .2.连通器模型如图2所示,U形管竖直放置.根据帕斯卡定律可知,同一液体中的相同高度处压强一定相等,所以气体B和A的压强关系可由图中虚线联系起来.则有p B+ρgh2=p A.图2而p A=p0+ρgh1,所以气体B的压强为p B=p0+ρg(h1-h2).例2汽缸的横截面积为S,质量为m的梯形活塞上面是水平的,下面与右侧竖直方向的夹角为α,如图3所示,当活塞上放质量为M的重物时处于静止状态.设外部大气压强为p0,若活塞与缸壁之间无摩擦.重力加速度为g,求汽缸中气体的压强.图3变式4如图4中两个汽缸质量均为M,内部横截面积均为S,两个活塞的质量均为m,左边的汽缸静止在水平面上,右边的活塞和汽缸竖直悬挂在天花板下.两个汽缸内分别封闭有一定质量的空气A、B,大气压强为p0,重力加速度为g,求封闭气体A、B的压强各多大?图4例3 若已知大气压强为p 0,图5中各装置均处于静止状态,液体密度均为ρ,重力加速度为g ,求各被封闭气体的压强.图5变式5 竖直平面内有如图6所示的均匀玻璃管,内用两段水银柱封闭两段空气柱a 、b ,各段水银柱高度如图所示,大气压强为p 0,重力加速度为g ,求空气柱a 、b 的压强各多大.图6命题点三 气体状态变化的图象问题1.四种图象的比较 类别特点(其中C 为常量) 举例 p -V pV =CT ,即pV 之积越大的等温线温度越高,线离原点越远p -1V p =CT 1V,斜率k =CT ,即斜率越大,温度越高p -T p =C V T ,斜率k =C V,即斜率越大,体积越小 V -TV =C p T ,斜率k =C p ,即斜率越大,压强越小2.分析技巧利用垂直于坐标轴的线作辅助线去分析不同温度的两条等温线、不同体积的两条等容线、不同压强的两条等压线的关系.例如:(1)在图7甲中,V1对应虚线为等容线,A、B分别是虚线与T2、T1两线的交点,可以认为从B状态通过等容升压到A状态,温度必然升高,所以T2>T1.(2)如图乙所示,A、B两点的温度相等,从B状态到A状态压强增大,体积一定减小,所以V2<V1.图7例4(多选)(2018·湖北省十堰市调研)热学中有很多图象,对图8中一定质量的理想气体图象的分析,正确的是()图8A.甲图中理想气体的体积一定不变B.乙图中理想气体的温度一定不变C.丙图中理想气体的压强一定不变D.丁图中理想气体从P到Q,可能经过了温度先降低后升高的过程E.戊图中实线对应的气体温度一定高于虚线对应的气体温度变式6(2018·辽宁省大连市第二次模拟)一定质量的理想气体,状态从A→B→C→D→A的变化过程可用如图9所示的p-V图线描述,其中D→A为等温线,气体在状态A时温度为T A=300 K,求:图9(1)气体在状态C时温度T C;(2)若气体在A→B过程中吸热1 000 J,则在A→B过程中气体内能如何变化?变化了多少?命题点四气体实验定律的微观解释例5(多选)一定质量的理想气体,经等温压缩,气体的压强增大,用分子动理论的观点分析,这是因为()A.气体分子每次碰撞器壁的平均冲力增大B.单位时间内单位面积器壁上受到气体分子碰撞的次数增多C.气体分子的总数增加D.单位体积内的分子数目增加变式7(多选)对于一定质量的理想气体,当压强和体积发生变化时,以下说法正确的是()A.压强和体积都增大时,其分子平均动能不可能不变B.压强和体积都增大时,其分子平均动能有可能减小C.压强增大,体积减小时,其分子平均动能一定不变D.压强减小,体积增大时,其分子平均动能可能增大1.(多选)(2018·广西桂林市、贺州市期末联考)下列说法正确的是()A.某气体的摩尔质量为M,分子质量为m,若1摩尔该气体的体积为V,则该气体单位体积内的分子数为MmVB.气体如果失去了容器的约束会散开,这是因为气体分子热运动的结果C.改进内燃机结构,提高内燃机内能转化率,最终可能实现内能完全转化为机械能D.生产半导体器件时,需要在纯净的半导体材料中掺入其他元素,可以在高温条件下利用分子的扩散来完成E.单晶体具有固定的熔点,多晶体没有固定的熔点2.(多选)(2019·广东省汕头市质检)下列说法中正确的是( )A.相对湿度和绝对湿度的单位相同B.多晶体有固定的熔点,没有各向异性的特征C.根据pV T=恒量,可知液体的饱和汽压与温度和体积有关 D.在分子间的距离r =r 0时,分子间的引力和斥力都不为零但大小相等,分子势能最小 E.液体表面张力使液面具有收缩趋势,因为在液体表面层内分子间的作用力表现为引力3.(多选)(2018·安徽省芜湖市上学期期末)下列说法中正确的是( )A.布朗运动是液体分子的运动,人的眼睛可以直接观察到B.从屋檐上做自由落体运动的小水滴呈球形,是由于液体表面张力的作用C.液晶显示器是利用了液晶对光具有各向异性的特点D.当两分子间距离大于平衡位置的间距时,分子间的距离越大,分子势能越小E.一定温度下,水的饱和汽的压强是定值4.(多选)(2018·山东省临沂市上学期期末)下列说法正确的是( )A.由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体B.温度越高,水的饱和汽压越大C.扩散现象是不同物质间的一种化学反应D.热量不可能自发地从低温物体传到高温物体E.当两薄玻璃板夹有一层水膜时,在垂直于玻璃板的方向很难将玻璃板拉开,这是由于大气压强的作用5.(多选)(2018·河南省商丘市上学期期末)下列说法正确的是( )A.自然界中只要涉及热现象的宏观过程都具有方向性B.叶面上的小露珠呈球形是由于液体表面张力的作用C.水的饱和汽压会随着温度的升高而减小D.当两分子间距离大于平衡位置的间距r 0时,分子间的距离越大,分子势能越小E.一定质量的理想气体保持体积不变,温度升高,单位时间内撞击器壁单位面积的分子数增多6.(多选)(2018·河北省唐山市上学期期末)大自然之中存在许多绚丽夺目的晶体,这些晶体不仅美丽,而且由于化学成分和结构各不相同而呈现出千姿百态;高贵如钻石,平凡如雪花,都是由无数原子严谨而有序地组成的;关于晶体与非晶体,正确的说法是( )A.固体可以分为晶体和非晶体两类,晶体、非晶体是绝对的,是不可以相互转化的B.多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的,所以多晶体没有确定的几何形状C.晶体沿不同的方向的导热或导电性能相同,但沿不同方向的光学性质一定相同D.单晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点E.有的物质在不同条件下能够生成不同晶体,是因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布7.(多选)(2018·广东省潮州市下学期综合测试)以下说法正确的是()A.太空中水滴呈现完美球形是由于液体表面张力的作用B.晶体的各向异性是指沿不同方向其物理性质不同C.空气中PM2.5的运动属于分子热运动D.气体的压强是由于气体分子间的相互排斥而产生的E.恒温水池中,小气泡由底部缓慢上升过程中,气泡中的理想气体内能不变,对外做功,吸收热量8.(多选)(2018·安徽省皖南八校第二次联考)下列说法正确的是()A.不同温度下,空气的绝对湿度不同,而相对湿度相同B.一定温度下饱和汽的密度为一定值,温度升高,饱和汽的密度可能增大C.在分子间距离增大的过程中,分子间的作用力可能增加也可能减小D.自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的E.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,分子的平均动能增大,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而气体的压强一定增大9.(多选)(2018·安徽省皖北协作区联考)下列说法正确的是()A.气体扩散现象表明气体分子间存在斥力B.液晶具有流动性,光学性质具有各向异性C.热量总是自发地从分子平均动能大的物体传递到分子平均动能小的物体D.机械能不可能全部转化为内能,内能也无法全部用来做功以转化成机械能E.液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,所以液体表面存在表面张力10.(多选)(2018·河南省中原名校第四次模拟)下列说法正确的是()A.物体从外界吸收热量的同时,物体的内能可能在减小B.当r<r0时(r0为引力与斥力大小相等时分子间距离),分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,但斥力比引力变化快C.水黾(一种小型水生昆虫)能够停留在水面上而不陷入水中是由于液体表面张力的缘故D.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不能全部转化为机械能E.气体的温度升高时,分子的热运动变得剧烈,撞击器壁时对器壁的作用力增大,从而使气体的压强一定增大11.(多选)(2018·河南省洛阳市尖子生第二次联考)下列说法正确的是()A.当人们感到潮湿时,空气的绝对湿度一定较大B.气体压强本质上就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力C.能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性D.在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的,具有空间上的周期性E.悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数就越少,布朗运动越不明显12.(2018·甘肃省兰州市三诊)一定质量的理想气体经历了如图1所示的状态变化,问:图1(1)已知从A到B的过程中,气体的内能减少了300 J,则从A到B气体吸收或放出的热量是多少;(2)试判断气体在状态B、C的温度是否相同.如果知道气体在状态C时的温度T C=300 K,则气体在状态A时的温度为多少.13.(2018·广东省汕头市第二次模拟)如图2甲所示,一圆柱形绝热汽缸开口向上竖直放置,通过绝热活塞将一定质量的理想气体密封在汽缸内,活塞质量m=1 kg、横截面积S=5×10-4 m2,原来活塞处于A位置.现通过电热丝缓慢加热气体,直到活塞缓慢到达新的位置B,在此过程中,缸内气体的V-T图象如图乙所示,已知大气压强p0=1.0×105Pa,忽略活塞与汽缸壁之间的摩擦,重力加速度g=10 m/s2.图2(1)求缸内气体的压强和活塞到达位置B时缸内气体的体积;(2)若缸内气体原来的内能U0=72 J,且气体内能与热力学温度成正比.求缸内气体变化过程中从电热丝吸收的总热量.。

安徽省皖南八校高三语文第二次模拟考试(扫描版)新人教版

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皖南八校2014届高三第二次联考语文参考答案1.A(B项“黄梅戏剧目题材只限于男女情爱、伦理道德”错,原文为“黄梅戏中经常演出的大本戏”。

C项因果倒置,原文“由于黄梅戏发展的历史较短,长期以来局限在安庆地区以及安徽其他地区范围内演出,这也局限了眼界和视角”。

D项不是谈对“黄梅戏作为地方剧种,也有一定的局限”的理解)2.D(“并且在两者之间作出选择”错,原文只是权衡,并无选择之意)3.D(A项“后为青阳腔、徽调所吸收,诞生出‘本戏’ ”错。

不是青阳腔、徽调吸收了黄梅戏,而是是黄梅戏借鉴吸收了青阳腔和徽调,开始演出“本戏”。

“ 大别山采茶调”原文为“黄梅县一带的大别山采茶调”。

B项“只要……就……”错。

C项“已成为”错。

原文为“将越来越成为”)4.B(引:牵攀、招供)5.D(A 项①介词,向;②介词,比。

B 项①连词,表并列,一边……一边……;②副词,尚且、还。

C 项①助词,定语后置的标志;②助词,用在时间名词后,不译。

D 项皆是连词,表目的,来、用来)6.C(由原文“亨与吉祥泣诉帝,诬鹏等为已诛内官张永从子,结党排陷,欲为永报仇”可见,张鹏、杨瑄逮捕的原因不是弹劾计划泄露,主要是因为曹吉祥、石亨的诬陷。

)7.(1) 杨瑄把(这件事)上报朝廷,并列出两人依仗宠信独专大权的情况。

(3分)(“闻”“怙”、整体句意各1分)(2) 现在越级升迁的达到数千人,这不是冒功而滥予任用又是什么?(3分)(“超迁”“非……而何”、整体句意各1分)(3)有人劝说(他们)应当前往石亨、曹吉祥(那里)谢罪,两人最终没有去,又被贬戍守南丹。

(4分)(“诣”“谢”“卒”、整体句意各1分)8.“空”字,徒劳地、白白地。

(1分)指出李陵生前无法回乡,死后只留下一座孤零零的坟墓。

(1分)表达了作者对李陵投降的贬斥与哀怜。

(2分)(意思大致符合即可)9.①对比手法。

以李陵的投降与苏武的坚贞形成鲜明的对比,突出了作者对李陵的贬斥和对苏武的赞美之情。

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八潮,壮观天下无” 。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象
A .伽利略运自由落体定律
B .牛顿的经典力学体系
C .普朗克的量子论鬟警
D .爱因斯坦的相对论
2 2 .北京师范大学教授瞿林东在《中国史学散论》中指出“一个民族,总不能忘记自
己的历史。这
是因为,历史不仅可以说明一个民族的过往历程、现实状况,而且还可以揭示他
别是 A . 降水差异;气温差异 B .海陆差异;纬度差异
C .地形差异;降水差异 D .地形差异;纬度差异
读图,回答 29~ 30 题。 2 9 .对该产业特征的叙述,正确的是
A .多个企业集聚在一起,容易形成对应的工业地域 B .企业规模大多较小,知识技术密集程度极高 C .不同企业之间存在着生产上的联系,空间距离近 D .生产工序复杂,各种部件分散在世界各地生产 3 0 .此类产业形成和发展的主导因素一般不包括 A .土地租金低廉 B .政策支持 C .交通便利 D .市场广阔
,“资本
在全球范围内的自由流动” 挖掉了古老民族工业的基础, 建立了同 “一切文明民族的生命攸
关’’的新工业。其中“ ‘资本在全球范围内的自由流动,挖掉了古老民族工业的基础’
’在
近代中国的表现指
A .外国资本主义经济人侵 B .家庭农业和家庭手工业分离
C .中国民族工业产生 D .中国社会经济被卷入资本主义世界市场
附近 D .该地区居民冬季放牧会选择地势较低的北坡草场进行
第Ⅱ卷(非选择题 共 1 7 2 分) 3 3 .(3 0 分)阅读图文材料,回答下列问题
改革开放前,上海主要港口在黄浦江下游,改革开放后主要在长江沿岸筑港。
2 005
年底,洋山港区一期工程及与之配套的东海大桥建成,标志着上海港迈入东海时代。

通项公式的求法40道题——解析版

通项公式的求法40道题——解析版

新版数列——通项公式综合训练(40道题)第1节课——抓住数列的核心问题——通项公式的求法一、填空题1.已知数列{}n a 的通项公式是23()n a n n *=+∈N ,数列{}n b 满足1()n n b b a n *+=∈N 且11b a =,则数列{}n b 的通项公式为________.【答案】223n n b +=-根据已知可得123n n b n b a b +==+,然后两边同时加上3,变形为132(3)n n b b ++=+,再利用等比数列通项公式可得答案.【详解】因为23n a n =+,所以123n n b n b a b +==+,所以132(3)n n b b ++=+, 又11335380b a +=+=+=≠,所以数列{3}n b +是首项为8,公比为2的等比数列,所以1382n n b -+=⨯22n +=,所以223n n b +=-.故答案为: 223n n b +=-2.数列{}n a 满足:12a =,111n n a a -=-,①4a =_________;②若{}n a 有一个形如sin()n a A n B ωϕ=++(0A >,0>ω,||2ϕπ<)的通项公式,则此通项公式可以为n a =_________.(写出一个即可) 【答案】221332n ππ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭首先利用数列的递推关系式求出数列各项,进一步利用数列的周期的应用求出数列的通项公式. 【详解】解:数列{}n a 满足:12a =,111n n a a -=-.当1n =时,211112a a =-=. 当3n =时32111a a =-=-,当4n =时43112a a =-=.当5n =时541111122a a =-=-=.所以{}n a 是以3为最小正周期的数列sin()n a A n Bωϕ=++23T πω==23πω∴=2sin 3n a A n Bπϕ⎛⎫∴=++ ⎪⎝⎭12sin 23a A B πϕ⎛⎫=++= ⎪⎝⎭①,241sin 32a A B πϕ⎛⎫=++= ⎪⎝⎭②,()3sin 21a A B πϕ=++=-③,①减②,得cos 2A ϕ=④②减③,得1cos sin 22A ϕϕ⎛⎫+= ⎪ ⎪⎝⎭④除⑤,得tan ϕ=||2πϕ<3ϕπ∴=-代入④得A =12B =21332n a n ππ⎛⎫∴=-+ ⎪⎝⎭故答案为:221332n ππ⎛⎫-+ ⎪⎝⎭.3.设11a =,212n n a a n +=+,则通项公式n a =______.【答案】127223n n n -⨯---令2n n a b sn tn k =+++(s 、t 、k 为待定的常数),则()()2221112222n n b s n t n k b sn tn k n ++++++=++++,即()()21212n n b b s n t s n k t s +=+++-+--.令10200s t s k t s +=⎧⎪-=⎨⎪--=⎩,解得123s t k =-⎧⎪=-⎨⎪=-⎩,则121172272nn n n b b b b +-=⎧⎨====⨯⎩.因此,172n n b -=⨯.故127223n n a n n -=⨯---.4.已知递推式()121n a n N +⎤=∈⎢⎥⎣⎦,02a =则通项公式n a =______.4122n ππ⎛⎫+⎪⨯⎝⎭令0,2n n n a πθθ⎡⎤⎛⎫=∈ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦.则03πθ=.代入递推式得 11cos cos 2828n n n n θθππθθ++⎛⎫=+⇒=+ ⎪⎝⎭41224122n n n n a ππππθ⎛⎫⇒=+⇒=+ ⎪⨯⨯⎝⎭. 5.已知数列{}n a 的通项公式为2nn a =,记数列{}n n a b 的前n 项和为n S ,若1212n n S n +-+=,则数列{}n b 的通项公式为n b =__________.【答案】n根据题干得到n 2≥时,()1222n n S n -=-⋅+和原式相减得到2nn n a b n =⋅,所以n b n =,再检验n=1时满足通项公式.【详解】因为1212n n S n +-+=,所以()1122n n S n +=-⋅+.所以当2n ≥时,()1222n n S n -=-⋅+,两式相减,得2n n n a b n =⋅,所以n b n =;当1n =时,112a b =,所以11b =.综上所述,n b n =.故答案为n.6.(1)在数列{}n a 中,113,43n n a a a +==+,则数列{}n a 的通项公式为n a =________________;(2)在数列{}n a 中,1111,63n n n a a a ++==+,则数列{}n a 的通项公式为n a =________________.【答案】41n -; 113(23)n n -+-。

【新】安徽省黄山市普通高中2018届高三语文11月“八校联考”试题

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黄山市普通高中2018届高三“八校联考”语文试题本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

请将答案答在答题纸上。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

衙门是旧时代官府的俗称,由“牙门”转化而来。

在古代,凶猛野兽的利牙为武力的象征,如果军事长官们的办事处摆有此物,那是引以为豪的事情,是荣誉的象征。

后来军营门上常刻兽牙图案作为装饰,故也被称为“牙门”。

魏晋南北朝时期,由于战争频繁、军政合一,军事长官便常在军营内处理民政事务。

唐朝以后,“衙门”一词广泛流传开来。

封演所撰的《封氏闻见记》中记载:“近俗尚武,是以通呼公府为公牙,府门为牙门。

字称讹变,转而为‘衙’也。

”北宋以后,多数人所知道的就只有“衙门”了。

衙役,顾名思义就是“衙门里的差役”,又被老百姓尊称为“公差”。

衙役最早是衙门中帮工打杂的人。

宋朝起,衙役成为衙门里一种专门的“职务”。

衙役事务繁杂,要负责衙门的站堂、缉捕、拘提等工作。

衙役一般分为内外两班,内班是在衙门内部服役,如门役之类。

门役的主要职责是帮办衙门公务,他们是衙门长官的私人随从和奴仆,但又和一般奴仆有不同之处,他们并没有人身依附关系,可以自由选择主子。

外人同衙门长官接触时,必须经过他们,于是他们经常利用这一点作威作福,赚取外快。

外班分为壮班、皂班、快班。

他们办事的地方被称作“班房”,直到现在,人们还把“坐班房”作为进监狱的代称。

壮班是由衙门临时召集来的人组成的,主要负责打杂工,也在危急状况时看守城门。

皂班的人是负责给县官老爷站班和做仪仗队的,在审案时兼做行刑手,帮同震慑犯人。

快班的任务是侦察案件、缉捕盗贼、巡街守夜和催租赋税等。

唐宋以后,由于科举制度完善,从任用体制上来讲,官与吏的区别逐渐拉大。

读书人通过科举考试取得功名走上仕途,官位可以不断升迁;而吏基本上是终身不变的,为读书人所不屑。

安徽省皖南八校2017-2018学年高三第二次联考语文试题 Word版含答案

安徽省皖南八校2017-2018学年高三第二次联考语文试题 Word版含答案

“皖南八校”2017-2018学年高三第二次联考语文第I卷(阅读题共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

《周易》思想的核心是“时中”,这是清代学者惠栋概括出来的。

他在《易汉学·易尚时中说》中说:“易道深矣!一言以蔽之,曰‘时中’。

”这个概括是很精辟的,因为我们在《周易》里,随处可见“中”“时”或“时中”这样的字眼。

那么,什么是“时中”呢?“时”是指火候,是节点;“中”是位置,是分寸。

也就是说,人们行为处世,时间上能不能把握火候,空间上能不能把握尺度,是非常重要的。

我们常说“应时而行”“合乎时宜”“天时地利”,或者用现代人的话说就是“把握时机”,说的都是“时”的问题。

而“中”则是个度的问题,孔子说“中庸”,讲的也是度,即“无过无不及”,恰到好处,合乎中正之道。

能把握“时中”,事物便会处理得当,达到和谐状态。

我们不妨看看太极图,它在很大程度上阐述的就是这个问题。

太极图出现得比较晚,明朝初年赵搞谦的《六书本义》里首先提到它。

太极图中,白的代表阳,黑的代表阴;白的里边有黑点,黑的里边有白点,代表的是阴中有阳、阳中有阴。

在这个图里,阴与阳对应而生,相互拥抱又相互制约,你中有我,我中有你,和谐地处于统一体中。

阴与阳、黑与白,唯其不同,故能互动;唯其制约,故能和谐;唯其和谐,故有极强的运动感。

这一图示凝聚了先哲们对宇宙本质的认识和智能。

内外和谐是物质运动与生命存在的依据和条件,宇宙运动的目的是在追求永恒的和谐。

任何事物一旦失去和谐便走向崩溃,走向瓦解,走向死亡。

这种和谐精神体现在中国文化的各个领域。

“阴”与“阳”的概念,太极图能给我们哪些重要启示呢?第一,和谐。

“阴”与“阳”的本质是和谐,这在我们的生活中也处处有着体现。

我们常听中医说某人属于阳虚、某人属于阴虚,这就是不平衡,这个人至少属于亚健康状态,所以人要尽力保持身体阴阳的平衡。

由人自身生命体征的和谐扩大开去,人与人、人与自然、人与社会,同样需要保持和谐的状态。

皖南八校第二次联考语文范文

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皖南八校第二次联考语文范文当我们回首历史的长河,那悠悠岁月里沉淀下来的文化瑰宝宛如星子般璀璨。

在现代社会这个大舞台上,传承与创新如同两只紧紧相握的手,共同奏响时代的文化乐章。

皖南地区,那是一片充满文化韵味的土地。

徽派建筑,白墙黛瓦马头墙,像是从古老的水墨画里走出来的精灵。

这些建筑不仅仅是人们居住的地方,更是一种文化的象征。

它们的存在就是传承的最佳例证。

古老的工匠们将精湛的技艺代代相传,从选料到搭建,每一个环节都蕴含着先辈们的智慧。

这传承,犹如一条坚韧的绳索,将历史与当下紧密相连。

就像我小时候去皖南的古村落游玩,看到那些老工匠在修补房子,他们拿着传统的工具,手法熟练得像在表演一场古老的艺术秀。

他们的坚守让徽派建筑没有在岁月的洪流中被淹没,而是愈发迷人。

传承并非是一味地守旧。

在当今这个瞬息万变的时代,如果仅仅抱着过去的东西不放,文化就会变成一潭死水。

这时候,创新就像一股清泉注入其中。

比如说,现在有些徽派建筑的保护者,在保留建筑外观的同时,将内部改造成了现代的民宿或者艺术工作室。

游客们住在充满古韵的房子里,却能享受现代的舒适设施,这种创新让徽派建筑重新焕发生机。

而且,在文化传播方面,也不再局限于传统的方式。

以前可能只是靠人们口口相传或者一些纸质的介绍,现在通过互联网,各种短视频、直播将皖南的文化推向了世界的舞台。

我有个朋友,就是通过看直播了解到皖南的剪纸艺术,然后深深地被吸引,甚至还专门去学习呢。

在传承与创新的道路上,我们每个人都可以是参与者。

对于年轻人来说,我们是文化传承的新生力量。

就像我身边很多同学,他们对传统文化充满热爱,会去学习徽剧的唱腔,会在学校的社团里组织皖南民俗文化展。

同时,我们也是创新的主力军。

我们有着天马行空的想象力,可以把传统文化和现代科技、时尚元素结合起来。

比如设计带有徽派建筑图案的时尚T恤,或者制作以皖南传说为背景的手机游戏。

传承是文化的根基,创新是文化的翅膀。

只有当传承与创新携手同行,皖南的文化,乃至整个中华民族的文化,才能在时代的浪潮中乘风破浪,奏响最嘹亮、最动人的乐章。

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江西省吉水县高三年级文科万里版练习卷1一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

我觉得,中国文化似乎有一个特征,是主体和客体往往会合而为一,按照今天的话来说,很像“行为艺术”。

它体现在操守、品行、生活方式、礼仪活动上,当我们看见天坛、地坛,还有那些巨大的青铜器时,也许我们就不难想象,古代那些祭祀的仪式该是多么的宏伟壮观。

孔子周游列国,在一个交通特别不发达、人对于距离相当敬畏的年代,一个人坐着马车上路,一个国家接一个国家地宣传他的理论,这不也正像行为艺术吗?《史记·刺客列传》中有这样一个故事:豫让曾臣事智伯,智伯死后他决意为其报仇,第一次刺杀赵襄子未果,被赵放了,豫让将自己毁容弄哑,企图再次刺杀。

朋友问:你要报仇,何苦用这种方法,尽可以假装臣服于赵乘机行刺。

豫让答:我不能为人臣怀二心。

第二次要刺杀赵时被抓住,赵问:你曾是范氏、中行氏的人,他们都被智伯杀死,你为什么只是忠于智伯?豫让答:他们是以奴仆待我,而智伯却是以国士待我,是有知遇之恩,我亦要以国士的品级回报。

豫让“请赵之衣而击之”后伏剑自杀。

豫让的忠诚有着人性、尊严、情感的美学内容,他的复仇也像是一个艺术仪式,只是这种艺术行为会在时间的流逝中消失,不可能客观地保存下来。

许多民间的习俗也是艺术化的。

我曾目睹过一场葬礼。

村子中最壮的十六个男子,先是喝酒,然后大喝一声“起杠”,拾起厚重无比的棺材出发了。

在后面跟随的,第一批是家中的男眷,他们用三寸的棍子拄地,弓着腰,发出低沉的呜咽的声音;接下来一批是家中的女眷,她们身披重孝以高音的啼泣诉说着。

艺术就是这样存在于我们的日常生活中的。

多年以来,这个场景在我的记忆中不断地翻新,让我联想起礼乐中的“乐”。

在莫言的《红高粱》中我也见到了相似的葬礼。

这种存在于中国人的日常生活中的艺术,同样依附于时间之上,随波逐流。

中国的诗词仿佛对水有一种特别的情感。

也许人们用“水”这个字眼的时候,正是在想象那些附在“水”上一去不返的东西,中国人似乎从来不在乎把一一些东西留下来,在他们的眼中,一切都是载在时间上,总在流逝,一旦欣赏之后享受之后,就只能撒手放开,随它去了。

我记得亚里士多德的一句话:艺术是把不存在的变为存在。

中国人却是将有变成无,这大概是我们与他所不同的地方。

于是中国文化也就随之变得像行为艺术。

(摘编自王安忆《中华文化与中国出版》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.中国文化是行为艺术,它有一个特征,主客体往往可以合而为一。

B.土为知己者死,豫让对智伯的忠诚体现了人性、尊严等美学内容。

C.艺术存在于人们的日常习俗中,扎根民间,深入人心,久传不变。

D.因为对水有特别的情感,国人视一切都载在时间上的,总在流逝。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章第一段用天坛、地坛巨大的青铜器及孔子周游列国印证了作者对中国文化的独特的认识。

B.文章引用豫让复仇的故事,阐述了中国文化很像行为艺术,并指出这种艺术行为不能客观保存。

C.文章提及自己目睹的一场葬礼以及莫言《红高梁》中的葬礼意在说明民间的河俗都是艺术化的。

D.对于中国文化,文章从操守、品行、生活方式、礼仪活动等方面进行了分析论证并深化了观点。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果孔子知道他的周游列国像表演,就不会去一国接一国地宣传自己的理论了。

B.如果豫让不讲究复仇方式和遵守为人臣不怀二心的道义,他的复仇就可能成功。

C.以民间习俗形式存在于中国人的日常生活中的艺术,是能够依附于时间之上的。

D.中国人将有变成无,与文中所提亚里士多德关于艺术的观点似乎是截然不同的。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4~6题左手神医北乔在江苏东台三仓乡,朱庆树的名头很大,人称“左手神医”。

朱庆树七岁的时候,父母双亡,这以后他靠穿百家衣吃百家饭维持生活。

十六岁的时候,村里来一位道人。

在桥头,道人遇上朱庆树,没说上几句话,朱庆树就跟道人离开村子。

他什么也没带,他也没什么可带的。

九年后,在村里人把朱庆树忘得差不多的时候,他回来了。

一身粗布长袍,一个大药箱,右边空空的袖子随风飘荡。

村里的接生婆一年前生了病,是种怪病,能吃能喝,就是人一天天地消瘦。

朱庆树到村子里时,接生婆已经瘦得不成人样,就像树干挂个皮囊似的。

朱庆树用他的左手替接生婆把脉后,开了个药方。

接生婆吃了十副药,居然好了,又忙着为人们接生去了。

这以后,她除了帮人家接生,还多了件事,就是到处夸朱庆树医术高明。

她说:“我啊,是把人接到世上来,朱庆树能把人从阎罗王手里抢回来!”朱庆树没有家,也不需要家,天天地这村转到那村。

他给人看病,从不收钱,只要管饭管住就行。

有人硬要给他钱,他坚决不收,“我从小就是乡亲们养大的,现在我有吃有住就知足了,我要钱,也没用的。

”遇到一些大户人家付钱,他也不要,但让人家买上几副药。

总有些人家是没钱吃药的,这时候,他存的药就会派上用场。

不管到什么地方,遇上什么病人,朱庆树只要伸出左手把把脉开上几副药,就能药到病除。

有些病人,连药都不用吃,朱庆树扎扎针,就能治好。

这样的人,不是神医,是什么?渐渐地,人们知道了朱庆树的一些事。

原来当年他是跟着那位道人进深山学医去的。

他的右胳膊,是一次采药时被老虎咬掉的。

朱庆树不怎么说话,说得最多的是“医道”。

人们要感谢他时,他说,不用谢,这是医道。

可人们要他细讲什么是医道,他又解释不清,只说行医之人遇病就得治,就是医道。

一天,他走到一大户人家门口,从门里窜出一条狼狗,硬生生地从他腿上咬下一块肉,血流满鞋子。

没等他包扎,门里跑出一个家丁,一见是朱庆树,愣在那儿不知说什么好,平日里横蛮竖野的样子全不见了。

原来这人家的老爷吃午饭时突然倒在桌边不省人事,呼吸十分的微弱,就和死人差不多。

家丁不是出来看狗咬着谁了,这事他才不管呢。

他家的狗咬人是远近闻名的,遇到有人到门口不咬那才是怪事呢。

家丁是听从吩咐去请左手神医朱庆树的,可没想到出门就撞上了朱庆树。

见朱庆树被狗咬了,他有点恨狗,个破狗,你什么人不能咬,偏咬他,你什么时候不能咬,偏在这档儿咬,完了,老爷的命恐怕是被你这破狗一口咬没了。

朱庆树看出些什么,忍着痛问家丁是不是有什么人病了,家丁吞吞吐吐地开了口。

朱庆树听到一半,随便找块破条缠了一下伤口,就三步并着两步进了院子,身后留下一行血印。

后来,有人说朱庆树,你啊你啊,真是傻到家了,狗把你咬成那样子,你还救狗的主人。

朱庆树淡淡地说:“医道,道为术之上啊!”这一天,朱庆树刚为一户人家的小儿子看完病,五六个日本鬼子就冲进院子,见到朱庆树,二话不说绑着就走。

县城里一个鬼子大佐得了病,耳朵和眼睛总往外渗血。

这鬼子,朱庆树是知道的,全县的百姓都知道,心狠手辣,杀人如麻。

朱庆树花了两天的工夫,终于把鬼子的病治好了。

村里人听说,朱庆树成了鬼子的座上宾。

过了两天,村里人听说,镇里鬼子营区发生了一次爆炸,所有的鬼子全被炸死了。

朱庆树也在其中。

(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分A.小说开头就介绍朱庆树为“左手神医”,名头很大,设置了悬念,引起了读者的阅读兴趣,且具有先声夺人的效果。

B.朱庆树说得最多的是“医道”,可人们要他讲什么是医道时,他又解释不清,说明他并不真正懂得医道,他谈医道只是不想收别人的钱。

C.小说善于通过故事来表现人物,被大户人家的狗咬后仍救狗的主人,体现了朱庆树为人为医的高尚精神。

D朱庆树小时候父母双亡,靠众人救济才生存下来,后来跟道人进深山学医,付出巨大代价,学成后回报乡亲,这说明他知恩图报。

5.小说中朱庆树救治鬼子大佐的情节,有什么作用?请简要说明。

(5分)6.小说中表现的“医道”内涵是什么?请结合全文简要分析。

(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一:6月7日,由科大讯飞牵头的863国家考高答题机器人项目内的AI-MATHS高考机器人在成都参加了2017年高考数学的测试,在掐断题库、断网、无人干涉的情况下通过综合逻辑推理平台来进行解题。

分别用时22分钟和10分钟答完2份高考数学试卷,分别获得了105分和100分的成绩(满分150分)。

考试结果显示:机器人在不依赖大数据的前提下,逻辑分析能力远超人类,但在文意理解、多样性思维上要比人类逊色得多。

“未来5至10年,人工智能将像水和电一样元所不在。

人工智能产业发展,将决定一个国家和民族未来的全球的话语权。

”科大讯飞总经理刘庆峰说。

(《安徽日报》2017年6月)材料二近年来,国际科技巨头纷纷“发力”人工智能领域,国外以微软、谷歌等为首的巨头们已经抢先一步,国内科大讯飞、百度、阿里、腾讯等公司也紧跟步伐。

2016年7月,在国务院印发的《“十三五”国家科技创新规划》中,人工智能被作为新一代信息技术中的一项列入规划。

从1956年提出人工智能的概念,到现在已有61年的历史,并经历过至少两个“冬天”。

一直到上世纪90年代,人工智能仍然走不出实验室。

人工智能遭遇的技术瓶颈,一方面有着时代的限制,另一方面也是由于人们对它的期待太高。

在脑科学尚未取得重大进展时,受益于互联网和计算机新一代技术创新,人工智能从更加实用的层面进入了发展快车道。

互联阏大数据、强大的运算能力和深度学习模式的突破,被认为是人工智能赖以突破的三大要素,它们造就了语音、人脸识别准确率的惊人提升,人机对话像人与人一样更加自然,乃至可以像“阿尔法狗”一样去找寻规律、自我决策。

(选自人民网)材料三人工智能生存还是毁灭?是个值得忠考的问题。

著名物理学家斯蒂芬·霍金预言:“未来100年内,电脑将凭借人工智能把人类取而代之。

我们的未来就是这种科技力量和人类智慧之间的较量。

”1997年,IBM研制的超级电脑“深蓝”在标准比赛时限内以3.5比2.5的累计积分击败了国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫,震惊世界。

2011年2月16日,在美国智力竞猜节目《危险边缘》第三场比赛中,IBM另一超级电脑“沃森”以三倍的巨大分数优势力压该竞猜节目有史以来最强的两位选手詹宁斯和布拉德·鲁特,夺得这场人机大战的冠军。

理论上人脑的利用率是有限的,但是人工智能的大脑却要容易开发很多,因此无论从哪个角度看人工智能都极有可能在未来比人类更“聪明”。

(选自天极网)材料四日本人工智能学会在2014年成立了“伦理委员会”,探讨人工智能与社会伦理观的联系委员会认为,如果人工智能朝着与人类能力互补的目标发展,就不用担心人工智能变成“人造烦恼”,“我们不应该致力于发明具有意识和自我意识的人工智能”,这样就能绕过人工智能“是机器还是人”这样的伦理难题。

汉斯·乌斯克莱特对本报记者强调说,人工智能的研究方向不是要取代人类,而是要与人类互补,增强人类的能力。

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