文字部分练习题参考答案
文字部分练习题参考答案
文字部分练习题参照答案思虑与练习一P114一、文字和语言有何不一样？语言是人类独有的一套音义联合的符号系统，是人类最重要的社交工具。
文字是记录语言的书写符号系统。
文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具。
文字和语言有亲密的关系，但文字和语言之间不可以划等号。
文字是一种视觉符号系统，诉诸于人们的感官，是让人们写的、看的，形体是其存在的独一方式。
任何一种文字，都是以其形体和语言的某种单位发生联系。
语言是一种听觉符号系统，诉诸于人们的听觉，是让人们说的、听的，语言符号的形式是语音。
文字是增补有声语言的社交手段，产生的语言要比语言晚。
所以，语言是第一性的，文字是第二性，文字是协助性社交工具。
二、为何说文字是最重要的协助性社交工具？协助性的社交工具好多，像旗语、手势、红绿灯、色彩、音响等，都能够在必定的范围内传达信息，起到交流作用，而在现代社会，像广播、电视、电话、网络等交通工具，甚至还能够不改变语言的有声特质，传达信息既快又广，但这些工具，远不及文字那样方便，不及文字使用范围那样广，文字打破了有声语言的时空限制，在很大程度上扩展了语言的功能，这是其余语言协助工具所不可以比的，所以说文字是语言最重要的协助社交工具。
三、汉字有哪些特色？一是汉字以独有的形体记录汉语声音和意义。
二是汉字在形体上表现为二维平面组合的方块形，构字零件沿着横向和纵向睁开。
三是用方块字形来表示汉语的音节，一个字形恰巧与一个音节对应。
四、汉字受哪些因素的影响？一是汉语由单音词到双音节的变化使汉字实现了一字一音的一致性。
二是汉语靠虚词和语序等句法手段表示语法意义的特色影响了汉字构形原则的选择，决定了汉字长久逗留在表意文字系统中。
三是思虑与练习二P135一、汉字是如何产生的？结绳、契刻都是文字产生前的记事手段，还不可以算文字。
仓颉造字的传说固然带有神话色彩，但折射出汉字发源的一些道理，一是跟着社会发展，原有的记事方法已不可以知足需要，人们一定创建相互能相互区其余书写符号来记录语言，创建汉字可能遇到鸟兽脚迹的启迪。
现代汉语汉字部分练习题(含答案)(1)教学内容
现代汉语汉字部分练习题(含答案)(1)第三章文字一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____ 。
人类有了文字，就突破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______ 。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。
4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。
距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。
5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。
6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______ 体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
7、现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。
8、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、 ______、 _______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________ 。
9、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。
10、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______ 。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以__和_______为典型代表。
以上两种字体合称______ 。
【答案】1、书写符号辅助性交际工具时间和空间交际职能2、语言语言语言3、书写符号形音义劳动实践4、悠久五六千三千多5、共同仓颉6、表音表意表意语素7、意音8、甲骨文金文篆书隶书楷书草书行书9、殷商龟甲或兽骨西周青铜器 10、小篆秦籀文石鼓文篆书二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）1、从汉字的造字方法来看， "禾、衣、果"三个字都是（）。
高中语文2023高考复习语言文字运用强化练习题(共十二大题32小题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用强化练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1~2题。
（福建省2023届高中毕业班适应性考试）《红楼梦》以其①的社会内容被称为封建时代的“百科全书”。
直到今天，它仍像新发现的宝藏那样，无论在思想内容还是艺术成就上都有着②的伟大价值。
就以曹雪芹艺术语言的功力来说，也很难用某一种风格一言蔽之。
我国古代文学批评家常用简括的词语，或褒或贬，一下子就能抓住诗人或散文家语言的特色，或典雅，或深奥，或精约，或繁缛。
然而，这么多形容语言面貌的词汇，拿来概括曹雪芹的语言时，却又显得③。
“概括”这个词儿好象顿时被抽去了全部血液，变成抖索着的一张薄纸片，实在无法包拢那样繁富多样的语言素质。
铺陈需要绚丽多采，嘲讽需要喜笑怒骂，抒情需要深沉隽永，叙述需要流利畅达。
要什么，有什么，可以说曹雪芹是进入语言自由王国的人，在中国文学史上简直是一个奇迹！1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.简述第二段的主要内容。
要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。
(4分)二、阅读下面的文字，完成3~5题。
（福建省2023届高中毕业班适应性考试）眼睛发痒怎么办?眼睛进了小飞虫怎么办?眼睛酸胀疲劳怎么办?眼睛作为“心灵的窗户”，是人体重要的器官之一，由眼球、视路、眼附属器三大部分组成。
这些结构共同构成眼睛，维持着眼睛的功能和生理状态。
当三个部分中的任何一个部分出现冲击、病变、使用时间过长等情况时，眼睛就会向我们发出“警报”，也就是我们常说的眼睛里存在“异物感”。
①，有的同学不自觉地用手去揉搓眼睛。
②，我们的手指指腹往往会携带一些病菌、病毒和螨虫。
拿指腹去揉搓眼睛时，不仅容易对眼皮造成伤害，还容易乘虚而入一些不干净的东西，导致眼睛的免疫防线受到攻击的结果。
短时间的揉眼可能造成感染，③，最终甚至可能导致角膜上皮脱落损伤或者角膜弧度改变。
这个时候，我们再想停下揉眼的“罪恶小手”，可就晚了。
3.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
文字练习与答案
现代汉语试题一（文字）一、填空题1.文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。
人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。
2.文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3.汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。
5.文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。
6.世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
7.现行汉字绝大部分是形声字。
如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。
8.汉字对邻国的文字发展有着重要的影响。
_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言，至今，______等国家还在使用汉字。
9.联合国把我国的规范汉字作为工作用的_______种文字之一，汉字在国际交往中发挥着重要作用。
10.汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、 ______、 _______、_ __、以及______、______等字体。
汉字形体演变的总趋势是________。
11.甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。
金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。
12.秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
以上两种字体合称______。
13.隶书分为_____、_____两种。
14.楷书又叫_____、______；一般说的草书，包括_____、______、______。
语言文字规范化知识练习题及参考答案
语言文字规范化知识练习题及参考答案语言文字规范化知识题姓名： ________成绩：__________ 请将正确答案的序号填在对应的答题卡里。
1.语文“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 C 。
A.繁体字B.异体字C.大写形式12.经国务院批准，从1998年起，每年9月份的第 C 周是全国推广普通话宣传周。
A.1B.2C.313.在普通话中，“赵钱孙李”这四个字的声调排列顺序是 A 。
A.去声、阳平、阴平、上声B.去声、阴平、阳平、上声C.上声、阴平、阳平、去声14.下列3个词，轻声和不轻声的意义不同的是 C 。
A.学生B.西瓜C.运气15.在普通话中，下列三组词语中每个字的声母都是翘舌声母的一组是 B 。
A.成长、手术、暂时、展示B.师生、战术、顺畅、生产C.神舟、注释、珠算、申诉16.在普通话中，下列三组词中所有字韵母都相同的一组是 B 。
A.进行、亲近、清新、信心B.风筝、奉承、升腾、逞能C.轰动、冷冻、生动、工农17.在普通话中，“发”字在下列三组词语中读音完全相同的一组是 A 。
A.发生、发现、开发B.发生、发扬、理发C.发型、发育、奋发18.下列词语中加点字注音错误的是 A 。
A.前仆（fù）后继B.砖坯（pī）C.恐吓（hè）19.下列词语中加点字注音错误的是 B 。
A.阿（ā）罗汉B.挨（ái）近C.十里堡（pù）20.在下列词语中， A 中的“恶”读作“ě”。
A.恶心B.好恶C.邪恶21.汉语人名的结构是姓在前，名在后。
在外事公务中用汉语拼音拼写运动员“王励勤”“名在前，姓在后”ōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuóánjiū yánjiūōukǒu Diàn（周口店）23.《现代汉语通用笔顺规范》中的“规范笔顺250字例”，同笔画的字排列先后按起笔笔形B为序。
高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)
高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分（2023年新高考1卷）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。
而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。
从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。
⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。
⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。
也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。
不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20～22题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。
特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
高中语文2024届高考复习语言文字应用小练习(共四组,附参考答案和解析)
高考语文语言文字应用小练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
杜甫《天育骠骑歌》中有一句诗令人困惑，这句诗是“眼有紫焰双瞳方”。
马的瞳孔怎么会是“方”的呢？虽然严羽论诗有“诗有别趣，非关理也”的说法，但用学诗的香菱的话说，这个字用得“无理”。
可是，老杜是创造的天才，有打破传统习惯的本领与胆魄，他写马的瞳孔是方的，也许跟虚谷画鱼把眼睛画成方的一样，都属于艺术上的变形①吧？查各种杜诗注本，不得要领。
难得的是谢思炜《杜甫集校注》另有注文，说到了方的瞳孔：方瞳为异人之相。
无图可按，而有骥可索，从唐人画的马里也许可以找到旁证吧。
曹霸的画，今已失传。
韦偃留下一幅《双骑图》②，马眼看不清。
于是只剩下韩幹。
目前寄名韩幹所画的马，如杜甫在《丹青引赠曹将军霸》中所说“幹惟画肉不画骨”，都有些痴肥，但令人大喜过望的是：那些马的瞳孔还真不是圆的！从科学方面寻找依据呢？《走近科学》上的论文《为什么动物的眼睛有形状不一的瞳孔？》图文并茂③地介绍了动物眼瞳的不同形状，其中有竖的和横的，竖的瞳孔上下伸展，而④横的水平延伸，大致呈长方形。
噢，一个完美的答案！于是叹服：老杜写马，千古一人而已。
中国艺术如果说重神似不重形似，会写意不会写真，那我们要看创造这艺术的是什么时期、什么人为准。
老杜可是兼“画工”与“化工”的。
1.下列关于文段标号处的陈述不正确的一项是（）A.①处的“变形”不能写作“变型”。
B.②处《双骑图》书名号不能改为引号。
C.③处“图文并茂”不能改成“形神兼备”。
D.④处“而”字必须保留，不可省略。
2.文中划波浪线的词子有语病，请修改。
3.文中画横线的句子使用了反问和引用的修辞手法，请结合材料简析其表达效果。
阅读下面的文字，完成下面小题。
什么是“意象生成”？世界上的事物本来与人无关，①________。
而审美活动、艺术活动，就是赋予本来与人无关的物质世界以各种各样的精神性的意义。
意象的生成就是人心赋予事物以精神性的意义。
古代汉语练习题（文字部分）
古代汉语练习题（文字部分）姓名：学号：分数：一、查《说文解字》，写出下列各字的小篆字形，并分析其结构类型。
向，《宀部》：“北出牖也。
从宀从口。
诗曰：塞向墐户。
”（150上）象形戒，《廾部》：“警也。
从廾持戈，以戒不虞。
”（59上）会意题，《页部》：“頟（额）也。
从页是声。
”（181下）形声章，《音部》：“乐竟为一章。
从音从十。
十，数之终也。
”（58上）会意脩，《肉部》：“脯也。
从肉攸声。
”（89上）形声因，《囗部》：“就也。
从囗大。
”（129下）会意表，《衣部》：“上衣也。
从衣从毛。
古者衣裘以毛为表。
”（170上）会意集，《雥部》：“群鸟在木上也。
从雥从木。
集，雧或省。
”（79上）会意佞，《女部》：“巧讇高材也。
从女信省。
”（263上）会意“臣铉等曰：女子之信近于佞也。
”讇,《言部》：“谀也。
从言，阎声。
谄，讇或省。
”引，《弓部》：“开弓也。
从弓丨。
”（270上）会意報，《幸部》：“当罪人也。
从幸（nie）从fu”（215上）会意幸，《幸部》：“所以驚人也。
”（214下）Fu,《又部》：“治也。
从又从卪。
卪，事之节也。
”（64下）封，《土部》：“爵诸侯之土也。
从之从土从寸，守其制度也。
公侯百里，伯七十里，子男五十里。
”（287下）会意即，《皀部》：“即食也。
从皀卪声”（106下）形声徐锴曰：“即，就也。
”间，《门部》：“隙也。
从门从月。
”（248下）会意徐锴曰：“夫门夜闭，闭而见月光，是有间隙也。
”字，《子部》：“字，乳也。
从子在宀下，子亦声。
”（310上）会意兼形声二、结合字形分析，指出下列各字的本义。
1、息，《心部》：“喘也。
从心从自，自亦声。
”（217上）气息2、理，《玉部》：“治玉也。
从玉里声。
”（12上）3、保，《人部》：“养也。
从人从fu省，fu，古文孚。
Bao，古文保。
Bao，古文保不省。
”保，唐兰《殷虚文字记》：“负子于背谓之保，引申之，则负之者为保，更引申之，则有保养之义。
”4、觉，《见部》：“寤也。
高中语文2024届高考复习语言文字运用专项练习(修辞手法)(附参考答案)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分（修辞手法）（一）一、阅读下面的文字，完成下面小题。
2023年伊始，社会上出现了一种独特的文化现象——很多人废寝忘食地追电视剧《狂飙》。
就像它的名字一样，这部剧的收视率和口碑一路狂飙。
该剧采用正叙与倒叙交叉的手法，表现时代发展变迁下的社会图景。
随着经济飞速发展与政法系统进步，黑恶势力在人情社会中崛起，在法治社会中覆灭，最终被一网打尽。
在这个过程中，每个人都经历着社会的摔打，经历了良心的拷问。
创作者运用大量的细节描写，抽丝剥茧地讲述黑恶势力不断攀附权贵，逐渐发展壮大的过程，以及一代代警察前仆后继，与黑恶势力搏击到底的经历，彰显出国家清除黑恶势力的决心，更昭示着弊绝风清的治国盛景已然到来，彰显了极强的现实意义。
众多实力派演员的演绎，赋予了角色鲜活的生命力。
他们身上都带着各自的社会身份特点与个人生活痕迹，无论是发型着装还是行为动作，都极其自然、贴合，同时又具有代表性，给观众留下深刻印象。
同时，剧作营造了丰厚的、多层次的戏剧场景，提高了观众的代入感。
1.请指出文中画横线的句子使用的修辞手法，并分析其表达效果。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
中国国家版本馆，开馆了！国家版本馆以“一总三分”的格局。
充分展现了大国形象和新时代的风采，俯瞰京华的中央总馆，北望渭川的西安分馆，放怀江南的杭州分馆，臂挽流溪的广州分馆，向普罗大众讲述文明的故事。
中央总馆“斯文在兹——中华古代文明版本展”，一件件弥足珍贵的展品，让人叹为观止。
有记载“版”字的商代版方鼎，有铭刻着“中国”的何尊，有苏轼行草楷书法的宋拓本《西楼苏帖》，还有刻着《长恨歌》的清代象牙扇骨，等等。
历朝历代的瑰宝荟萃一堂，彰显了五千多年源远流长的中华文明。
除了展示外，版本馆还具有保藏功能。
保藏区里收藏了数千年间各种类型的版本，如陶石、碧骨、金属、竹木、纸张、数字媒体等。
版本上所承载的信息反映出了丰富多元的社会风貌。
可见，建立专门的国家版本馆，征集、收藏各类图书典籍和具有文化与时代印记的资料、器物等，必能进一步彰显国家形象、促进中外文化交流。
语言文字运用练习及答案(含答案)
重庆市江津区2022-2023学年高二上学期10月月考三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。
在中国共产党建党百年的重要历史节点，《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年华诞再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。
《觉醒年代》不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。
导演张永新说：“中国两千五百年不变的车辙，如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路——觉醒。
”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美再现，既有愚昧的晚清遣老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下①的诸多人物。
除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的②外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得③。
18．请在文中标序号横线处填入恰当的成语。
（3分）19．文中画曲线的句子有语病，请将它修改正确。
（4分）20．文中画横线句子运用了比喻与设问的修辞手法，请任选其一简析其构成及表达效果。
（4分）（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。
研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体息变为脂肪细胞，所以①____________但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。
最近一项研究揭开了谜底健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。
如果打破节律，在糖皮质激素水平②____________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。
现代汉语练习 第3章 文字 (附答案)
第三章文字一、填空：1、文字是记录语言的_____ ，是人类最重要的_____ 。
人类有了文字，就突破了语言在______ 上的限制，扩大了语言的_______ 。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
4、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过____、____、____、____、____五种正式字体以及____、等辅助字体。
汉字的形体主要是朝着_______方向发展的。
5、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
以上两种字体合称______。
6、____是汉字发展史上的一个转折点，是古今汉字的分水岭。
7、楷书出现于________，到魏晋时就完全成熟并代替了隶书。
8、现行汉字的结构单位有两级：______和______。
9、_____是构成汉字字形的最小连笔单位，它的组合有三种方式，即：____、____、____。
10、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：____、_____、____、____、____。
11、偏旁是构成____的基本单位。
____是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的___。
12、"六书"之中，_____ 、、、是造字的方法，、_______是用字的方法。
13、形声字是由____和____两部分组成的，其组合方法主要有六种，如"语"是_______，"期"是______，"竿"是________，"盆"是_______，"阁"是______，"辩"是_______。
语言文字规范化知识练习题及参考答案.
语言文字规范化知识题姓名： ________成绩：__________ 请将正确答案的序号填在对应的答题卡里。
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》所称的国家通用语言文字是 B 。
A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.国语和简化汉字2.根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国家机关以 B 为公务用语用字。
法律另有规定的除外。
A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.普通话和汉字3.公民有学习和使用国家通用语言文字的 B 。
A.义务B.权利C.责任4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，广播电台、电视台以A 为基本的播音用语。
A.普通话B.普通话、方言C.具有一定方言特点的普通话5.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准，学校及其他教育机构通过 A 教授普通话和规范汉字。
A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程6.普通话以北京语音为标准音，指的是 C 。
A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统7.国家语言文字工作委员会和国家教育委员会于1988年1月26日发布的《现代汉语常用字表》包括常用字和次常用字共 A 个。
A.3500B.4500C.55008.在我国境内销售的商品的包装、说明，应以 A 为基本的用语用字。
A.国家通用语言文字B.简化字和繁体字C.中文和英文9.因公共服务的需要，招牌、广告、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用C 。
A.简化汉字B.印刷体汉字C.规范汉字10.依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，异体字在以下所列的 C 中可以保留使用。
A.地名B.人名C.姓氏11.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的 C 。
A.繁体字B.异体字C.大写形式12.经国务院批准，从1998年起，每年9月份的第 C 周是全国推广普通话宣传周。
A.1B.2C.313.在普通话中，“赵钱孙李”这四个字的声调排列顺序是 A 。
A.去声、阳平、阴平、上声B.去声、阴平、阳平、上声C.上声、阴平、阳平、去声14.下列3个词，轻声和不轻声的意义不同的是 C 。
《现代汉语文字》综合练习与答案
《现代汉语文字》综合练习与答案第八部分：现代汉语汉字综合练习一、填空题1、用字规化主要有三个方面的容；一是按______书写；二是使用规的_____，不滥用________，不乱造乱写_______；三是_______。
2、所谓按规化的字形标准书写，要以公布的_______规的字形为规。
3、使用规的简体字，要以公布的______为规。
4、通常所说的写错别字是指____和_____两种情况。
前者是指______；后者是指____。
5、错别字的类型有_______、_______、_____、____四种。
6、对错别字的辨析主要可以从_______、______、_____三个方面去分辨。
7、汉字是记录________的______系统。
8、从文字符号记录的语言结构系统中的单位的情况来分析，有的文字记录的是，有的文字记录的是________，汉字记录的是_______，也记录少量_______。
9、从书写形式来看，汉字是________文字。
10、汉字的形音义之间本来存在一定的_________。
11、汉字记录汉语没有__________的规则。
12、从汉字所记录的对象来看，汉字记录的语音单位是_______。
13、汉字形音义之间关系有_____、_____、_____、______、____、_____六种。
14、有几千年历史的汉字，曾经有过几种主要字体；____、_____、_____、____、___。
由商周的_______、____发展为_____，由_______发展为______、______，这是汉字字体演变的主流。
另外还有______通行以后的_____和_____通行以后的。
15、甲骨文是清末______年间在殷商都城遗址现今_______发现的。
16、甲骨文是三千多年前的_______通行文字，这种文字是刻在_______和_____上的。
17、金文主要是_____及_______时代的青铜器上的文字。
汉硕考研练习题之文字部分(附答案)
现代汉语练习题之文字部分（附答案）第三章文字二、填空题1.文字是_________________的书写符号，是人类最重要的_________工具，文字是________的统一体。
2.文字产生以后，语言不再受____________的限制，它不但能传到______，还留存于______，因而扩大了语言的____________。
3.文字是在_________的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
4.汉字是记录________________________，它是世界上历史最______的文字，汉字的历史可以追溯到______年前，距今有______多年历史的甲骨文，已经是一种相当发达的文字了。
5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类，汉字属于______文字。
6.汉字在记录汉语上优越性，一是______________________，二是______________________。
7.从造字方式上来看，汉字可以分为______、______、______、______四种，东汉人许慎《说文解字》中“六书”的后两书“转注”和“假借”实际是____________，汉字是以______字为主的方块形文字。
8.国家于1988年1月发布的《现代汉语常用字表》共收字______个，其中常用字______个，次常用字____个。
9.汉字因为是____________在长期的_____________中逐渐创造出来的，因此它也在______中发展。
10.文字的产生是____________和____________的标志。
11．从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括______和______。
12．______按照一定的规则组成独体字，______按照一定的规则组成合体字。
13．从造字法上看，独体字包括______字和______字；合体字包括______字和______字。
文字练习题及答案
文字练习题及答案一、选择题1. 下列词语中，使用不正确的一项是：A. 栩栩如生B. 栩栩如声C. 栩栩如绘D. 栩栩如生答案：B2. “不经一事，不长一智”这句话的意思是：A. 经历一件事，就长一智B. 经历一件事，就不再长智C. 没有经历，就不会有智慧D. 经历越多，智慧越少答案：C二、填空题1. 请将下列成语补充完整：______，一叶障目，不见泰山。
答案：不见森林2. 请填写与“一”字相关的成语：- 一______当关，万夫莫开。
答案：夫- 一______之差，千里之遥。
答案：毫三、改错题1. 原句：他虽然年过花甲，但仍然精神矍铄，勤于学习。
错误：年过花甲正确：年逾花甲2. 原句：他说话总是口若悬河，滔滔不绝。
错误：口若悬河正确：口若悬河（原句正确，无需修改）四、简答题1. 请解释“画龙点睛”这个成语的意思，并给出一个使用该成语的例子。
答案：画龙点睛是一个汉语成语，意思是在画龙的最后阶段，给龙点上眼睛，使画龙变得生动。
比喻在文章或讲话中，用一两句话点明主题，使内容更加鲜明突出。
例如：他在演讲的最后，用一句“我们要保护环境，这是我们共同的责任”，画龙点睛，使整个演讲的主题更加明确。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：> 春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
小鸟在枝头欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
问题：请描述这段短文所描绘的春天景象。
答案：这段短文描绘了一个生机勃勃的春天景象。
小草从土里探出头来，好奇地观察这个世界；花儿竞相开放，争奇斗艳，展示了春天的多彩；小鸟在枝头欢快地歌唱，为春天增添了更多的活力。
结束语：通过这些练习题，我们不仅能够检验自己的语文知识水平，还能加深对语言文字的理解和运用。
希望同学们在练习中不断进步，提高自己的语文素养。
现代汉语练习 第3章 文字 (附答案)
第三章文字一、填空：1、文字是记录语言的_____ ，是人类最重要的_____ 。
人类有了文字，就突破了语言在______ 上的限制，扩大了语言的_______ 。
2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。
3、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。
汉字是_______体系的文字。
由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。
4、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过____、____、____、____、____五种正式字体以及____、等辅助字体。
汉字的形体主要是朝着_______方向发展的。
5、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。
大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。
以上两种字体合称______。
6、____是汉字发展史上的一个转折点，是古今汉字的分水岭。
7、楷书出现于________，到魏晋时就完全成熟并代替了隶书。
8、现行汉字的结构单位有两级：______和______。
9、_____是构成汉字字形的最小连笔单位，它的组合有三种方式，即：____、____、____。
10、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画，即：____、_____、____、____、____。
11、偏旁是构成____的基本单位。
____是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的___。
12、"六书"之中，_____ 、、、是造字的方法，、_______是用字的方法。
13、形声字是由____和____两部分组成的，其组合方法主要有六种，如"语"是_______，"期"是______，"竿"是________，"盆"是_______，"阁"是______，"辩"是_______。
高考语文语言文字运用练习5篇及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。
殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。
从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。
殷墟甲骨文年代最早，数量最多。
但它不是当时唯一的文字。
《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。
只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。
从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。
（），甲骨文字体简化较多。
对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（）A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然虽然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且虽然18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
高中语文2023高考复习语言文字运用模拟新题型练习(共五大题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用模拟新题练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成21～22题。
在医院里，我们经常会听到的一句医嘱就是“饮食要清淡”。
于是很多人认为不吃肉、少吃油就是清淡，其实这是误区。
长期不吃肉类会造成蛋白质缺乏，①，尤其是必需脂肪酸缺乏，不利于营养均衡，会导致体质下降，让人更容易被疾病侵袭。
从营养学角度来讲，医生所倡导的清淡饮食是在食物多样化的基础上，合理搭配营养，并采用能最大程度地保存食物营养成分的烹制方法得到的食物。
没有任何一种食物可提供人体所需的全部营养，因此清淡饮食也应该做到食物多样化，主食应粗细搭配，②，这样才能保证为身体提供全面、充足的所需营养。
合理的烹饪方式多选择蒸、煮、炖、焖、拌等方法烹调食物，避免或少用煎、炸、红烧、干锅等重口味的方式烹饪。
只要科学选择食材和烹饪方式，就能在实现清淡的同时也能够享受食物的美味，③21.下列句子中的“或”和文中画横线处的“或”，用法相同的一项是（）（3分）A.美丽的西湖边，人们或独自拍摄湖中美景，或围坐一起谈笑，好不惬意。
B.拥有智慧的人，或具备严密的逻辑思维能力，或具备丰富的想象力。
C.瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。
D.一眼望去看不清的远处，或有一条宽广的马路，或有一座高耸的桥梁22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（6分）二、阅读下面的文字，完成19~20题。
近日，全国多地流感高发，其中，甲型流感病毒占据了这波流感的主导地位。
甲型流感通常是因为感染了甲型H1N1流感病毒，而引起的一种急性呼吸道传染病。
①。
普通感冒以局部症状为主，表现为流鼻涕、打喷嚏、鼻塞等，症状较轻；甲型流感则以全身症状为主，打喷嚏、流鼻涕等症状通常不明显，表现为突发高热、畏寒、头痛、浑身酸痛、乏力，以及咽痛、干咳等呼吸道症状，有可能引发肺炎、心肌炎、脑炎等，严重者甚至可能造成死亡。
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文字部分练习题参考答案思考与练习一P114一、文字和语言有何不同？语言是人类特有的一套音义结合的符号系统，是人类最重要的交际工具。
文字是记录语言的书写符号系统。
文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具。
文字和语言有密切的关系，但文字和语言之间不能划等号。
文字是一种视觉符号系统，诉诸于人们的感官，是让人们写的、看的，形体是其存在的唯一方式。
任何一种文字，都是以其形体和语言的某种单位发生联系。
语言是一种听觉符号系统，诉诸于人们的听觉，是让人们说的、听的，语言符号的形式是语音。
文字是补充有声语言的交际手段，产生的语言要比语言晚。
所以，语言是第一性的，文字是第二性，文字是辅助性交际工具。
二、为什么说文字是最重要的辅助性交际工具？辅助性的交际工具很多，像旗语、手势、红绿灯、色彩、音响等，都可以在一定的范围内传递信息，起到沟通作用，而在现代社会，像广播、电视、电话、网络等交通工具，甚至还可以不改变语言的有声特质，传递信息既快又广，但这些工具，远不及文字那样方便，不及文字使用范围那样广，文字打破了有声语言的时空局限，在很大程度上扩展了语言的功能，这是其他语言辅助工具所不能比的，所以说文字是语言最重要的辅助交际工具。
三、汉字有哪些特点？一是汉字以特有的形体记录汉语声音和意义。
二是汉字在形体上表现为二维平面组合的方块形，构字部件沿着横向和纵向展开。
三是用方块字形来表示汉语的音节，一个字形恰好与一个音节对应。
四、汉字受哪些要素的影响？一是汉语由单音词到双音节的变化使汉字实现了一字一音的统一性。
二是汉语靠虚词和语序等句法手段表示语法意义的特点影响了汉字构形原则的选择，决定了汉字长期停留在表意文字体系中。
三是思考与练习二P135一、汉字是怎样产生的？结绳、契刻都是文字产生前的记事手段，还不能算文字。
仓颉造字的传说虽然带有神话色彩，但折射出汉字起源的一些道理，一是随着社会发展，原有的记事方法已不能满足需要，人们必须创造彼此能互相区别的书写符号来记录语言，创造汉字可能受到鸟兽脚印的启发。
二是汉字从初创到成熟经历了几千年，这有一个漫长的积累过程，最初汉字可能是一些个人的记号，经过某些人的整理，用作记事的工具，随着社会发展，用于记事的书写符号越来越多，经过社会集团的整理和认可，获得了社会性，成为约定俗成书写符号体系，仓颉可能就是整理过汉字的人之一。
根据考古资料推断，汉字大致起源于仰韶文化时期（公元前4000年前后），夏代初年（公元前2100年前后）开始进入字符积累阶段，到商代后期（公元前1400年前后，）就已经形成较成熟的文字体系了。
二、汉字形体演变经历了哪些阶段？每一阶段字体有什么特点？汉字形体演变的六个阶段:甲骨文、金文、战国文字、小篆、隶书、楷书。
（一）甲骨文甲骨文又称卜辞、殷虚文字等，主要是指商代锲刻在龟甲兽骨上的文字。
甲骨文是目前发现的最早的成体系的文字。
甲骨文的特点：1．象形、象意字多。
形声字占百分之二十。
2．字无定格，异构字多。
3．存在不少异字同形现象。
（二）金文金文又称钟鼎文、铜器铭文等，是古代铸（少数是刻）在青铜器物上的文字。
金文的特点：1．象形性弱化，符号性增强2．趋向定型化，但异体依然不少。
3．形声字增加。
4. 注重字形美化。
（三）战国文字（六国文字）战国文字的品类很多：金文、石刻文字、玺印文字、货币文字、陶文、简帛文字战国文字的特点：1．形体歧异多。
2．俗体使用广泛。
（四）小篆秦统一中国之后颁行的标准字体；是根据战国时期的秦国文字稍作整改而来。
小篆的特点：1．结构定型，固定了偏旁部首的位置和写法。
2．符号化（表意抽象化，笔画线条化，书写规整化）3．构形系统性加强（基本构件、组合模式、组合层次三要素）（五）隶书隶书历史上也称佐书、史书、八分，是以点、横、掠、波磔等点画结构取代篆书的线条结构而使之便于书写的一种字体。
隶书有秦隶、汉隶。
一般指汉隶。
汉隶由秦隶发展，秦隶是秦系文字的发展。
汉隶又叫“八分”。
隶书的特点：1．用方折、平直的笔法改变篆书圆转的笔道。
2．用点、画结构取代篆书的线条结构。
3．书法上有挑法、波势、和波磔。
（六）楷书楷书也叫真书、正书，它产生于汉末，盛行于魏晋南北朝，一直沿用至今。
楷书的特点：1．彻底摆脱了篆书的影响，构形单一。
2．点画形态丰富三、小篆、隶书在汉字发展史上有什么地位？小篆除了把大篆的形体简化之外，并把线条化和规范化达到了完善的程度，几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十分美观的基本上是长方形的方块字体。
但是小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的线条用笔书写起来是很不方便的，所以几乎在同时也产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶书。
至汉代，隶书发展到了成熟的阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。
由于当时官狱繁多，军事、官府文件、公文往来频繁，经常需抄写大量的文书，省繁趋简便成了当时对文字改革的迫切要求，而隶书作为一种便捷的书体，在下层中广泛流行。
卫恒《四体书势》说：“秦既用篆，奏事繁多，篆字难成，即令求人佐书，曰隶字……。
隶书者，篆之捷也。
”便是明证。
这里暂且不去考证隶书的发明者是谁，因为一种字体的产生决非个人的力量所能创造，也绝非一个时期所能完成，它是随着的进步和实际的需要而逐步形成的。
从汉字几千年的发展史看，如果把象形文字至秦小篆划为古文字，那么我们把隶书和一直到今天使用的楷书，都归为今文字。
因此，隶书上承篆书之规脉，下开楷行之基础，在我国文字和书法发展史上着很重要的地位，无论从实用性或艺术性方面看，它的出现都是一个极其重要的转折，它是我国汉字演变中的一次重大变革。
四、汉字发展的一般规律是什么？一是书写的简化。
在汉字的形体演变过程中，为了追求书写的快捷，汉字的笔画和结构呈现出简化的发展趋势与过程。
二是字形的定型化。
汉字的形体结构由不定型向定型发展。
三是结构的形声化。
结构的形声化是指构形模式由以表意为主体发展成以形声为主体的演化方向和演化进程。
五、现行印刷体汉字有哪些字体？现代汉字的印刷体主要有宋体、仿宋体、楷体、黑体四种。
由于现代计算机技术的运用，印刷体也有隶书字体、行楷字体、艺术字体等。
思考与练习三P152一、汉字的基本构造单位有哪些？笔画、部件、整字二、汉字笔顺的主要规律是什么？依据此规律，写出以下字的规范笔顺。
先上后下，先左后右，先横后竖，先撇后捺，先外后内，先中间后两边，先外后内再封口。
比：凸：心：方：再：爽：三、举例说明合体字的结构模式。
左右结构：伟、刚左中右结构：街、傲上下结构：思、花上中下结构：意、裹全包围结构：园、囚半包围结构：函、风、匡穿插结构：爽、噩四、下列各组字，笔画和笔顺都相同，但却形成了不同的字，试分析其中的原因。
汉字是由笔画按照一定的方式组合起来的。
笔画与笔画的组合方式，有三种：相接、相离、相交。
如果笔画和笔顺都形同，但是笔画与笔画的组合方式不同也会形成不同的字。
几和刀是两笔画相接形成的字，而九和力是两笔画相交形成的字。
人和入则是相同的笔画不同的组合方式造成了不同的字。
五、举例说明部件、偏旁、部首的联系和区别？部件是由笔画构成的结构单位，是汉字的基本构字单位，具有组配汉字的功能。
偏旁指的是对合体字进行第一次切分而产生的两个部分。
部首是字典中为了给汉字分类而确定的字类目标，部首是具有字形归类作用的偏旁。
部首和偏旁不是一回事，偏旁是汉字结构单位名称，部首是字典排列汉字的依据。
部首绝大多数是偏旁，但是偏旁不一定是部首，部首包含在偏旁之中，只是偏旁的一部分，二者不能等同。
例如“灯、炒、炸、炬”等字都有两个偏旁，但只有“火”是部首，“丁、少、乍、巨”只是偏旁，不是部首。
有些部首如“一”、“|”、“丿”不是偏旁。
现代汉字常用部首约有200多个，而偏旁却有1000多个，可见，偏旁范围要比部首大得多。
六、查一查《说文解字》，看下列汉字用了什么造字方法？象形字：虫、衣、火、又指事字：本、中会意字：囚、森、取形声字：穿、益、寐七、什么是汉字的构形分析？凭借汉字的形体结构与音义之间的某种联系，分析字的内部结构，揭示构形理据，就是汉字的构形分析。
（具体参看课本第149页）思考和练习四p158一、多音字产生的原因是什么？1、为了区别词义，如背，名词为脊背，读去声；引申为背东西的背时，读阴平。
2、音近假借，以及繁体字的简化造成的字形相同。
如，只本读上声，隻简化后与只字形相同，因此只又多了一个阴平的读音。
二、什么是异体字？异体字是指音义相同而字形不同的一组字，如线与缐。
三给下列加点字注音略四、给下列多音字注音---------------jia di----五、按拼音写汉字班及釜制鼓毕毖铤瑕燥筹是六、对“叶韵”的看法。
“叶韵”是指古诗词中的原来押韵的字随着语音的发展变得不押韵了，后人就更改不押韵字的读音使之押韵，叶韵是一种不管语音事实，从僵化的观点出发，强行改变字的读音的一种错误的用法。
思考和练习五p168一、什么是正字法？为什么要进行这项工作？1、正字法是指用统一标准来规范汉字的书写和使用。
2、文字是记录语言的书写符号，必须有社会公认的、统一的标准，否则就会造成社会用字的混乱，破坏语言的交际功能。
语言文字要适应社会的发展，人们对规范的认识也会随社会的变化而变化，对文字的规范也不能一成不变。
二、汉字的整理的内容有哪些？1、定量规定现代汉语用字的数量。
2、定形规定现代汉语用字的标准字形。
3、定音规定现代汉语用字的标准读音。
4、定序整理和规范汉字的排列顺序，即确立规范的检字法。
三、汉字的定量都做了哪些工作？还存在哪些问题？1、1965年《印刷通用汉字字形表》、1981年《信息交换用汉字编码字符集·基本集》、1988年《现代汉语通用字表》这几种字表的出制定实际上就是对汉语用字数量的一种规定。
2、姓名用、地名用字、科技专业用字、译音字等，这是对汉字定量的一个干扰。
四、汉字的定形都做了哪些工作？还存在哪些问题？1、公布了《第一批异体字整理表》、《简化字总表》、《印刷通用汉字字形表》等为汉字的字形打下了较好的基础。
2、但汉字中存在的众多异体字和异形词，以及同字异体和同词异字的现象还很多，不利于人们的学习和使用。
五、汉字的定音都做了哪些工作？还存在哪些问题？1、发表了《普通话异读词三次审音总表初稿》、普通话异读词审音表》对多音字进行规范。
2、但对于地名、人名的异读；轻声词和儿化词、多音多义字的读音、古语成分的读音，还存在很多问题。
六、写出相应的繁体字战－戰（换用偏旁）、驭－－馭（简化偏旁）、医－－醫（保留局部）、出－－齣（同音代替）、尧－堯（简化偏旁）、窜－－竄（换用偏旁）响－－響（另造新字）、枣－－棗（换用符号）、东－東（草书楷化）万－－萬（另造新字）丑－－醜（另造新字）、症－－癥（换用偏旁）、邓－鄧（换用符号）、饭－－飯（简化偏旁）、齿－－齒（简化偏旁）、礼－－禮（换用符号）七、简化字总表取得什么成就，还存在什么问题？成就：减少了笔画，使汉字易读易认。