成长靠你们自己PPT课件

的航迹和知识的海洋； •你到底能学到多少航行多远，只能靠你自己了。
2．要学会体谅、关照别人。
你曾经经历过伯劳厄的故事吗？你对此有什么看法？
只有在付出爱的过程中，我们的心灵才能健康的成长。
3．善于学习，劳逸结合。
•你平时是怎样学习的？给大家讲讲你的学习方法。
•你怎样理解学习？
4．不要欺凌弱小，强中自有强中手。
•冀教版 六年级 语文 下册 第六单元
学习目标 •有感情的朗读课文。 •通过小组合作学习等方法了解作者提出的观 点，学会表达自己的看法。 •理解“成长靠自己”的含义，培养独立自主 的 意识。
或许大家早已觉得自己 长大了，那么就让我们一起 来谈谈什么是成长？
请大家快速默读，理清文章的 表达顺序，并简要概括文中校长提 出的观点。
——[德]凯斯特纳《开学致辞》
2．你对文中的哪个观点印象最为深刻，为什么？
3．请你写出一句关于成长的座右铭。
在我的班上有个男孩，他的父亲是开鱼店的。可怜的 小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋 角走去时，我们其他人马上会感到一阵恶心。鱼腥味已粘 到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事，大家都躲开他。源自文库这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自 坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容，但这有 什么用呢。45年后的今天，每当我听到伯劳厄的名字时， 我还觉得不大舒服。可见，要体谅人有时是一件很难的事， 并不是总能做到的，但必须不断这样做。
真正的强者从来不用拳头说话，也无需用欺负 弱小来显示自己的强大。
5．不要迷信教科书。 尽信书，则不如无书
——《孟子· 尽心下》
小组讨论：
2.你觉得校长是一个怎样的人？你 喜欢这个校长吗？结合文中的语句说一 说。
思考：
校长的这几条观点和“成 长”之间有什么必然的联系呢？
练一练
1．为下面划线的字加上正确的读音。 朦胧 内疚 累垮 飘曳
文中校长共提出了五条观点： 1．教师并非知晓一切。 2．要学会体谅、关照别人。 3．善于学习，劳逸结合。 4．不要欺凌弱小，强中自有强中手。 5．不要迷信教科书。
小组讨论： 1.针对他提出的观点，你是怎么认识的？
1．教师并非知晓一切。
•敢于质疑； •崇拜但不盲从老师；
•老师不会变魔术，而只能培育、教导、引领你进入人生