隐私受保护.尊重和维护隐私权.ppt

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《尊重和维护隐私权》课件

《尊重和维护隐私权》课件

○是什么原因导致琳琳如此委屈、痛苦? 我告诉班主任老师去 小米的想法有道理吗? 小米 20:19:09
你去告好了,我又没有撒谎!
这个事情又不是我捏造出来的,是事实, 我没有错! 琳琳 20:18:29
个人隐私受法律保护,侵扰、公开他人隐私 既是违反社会道德的行为,又是违法行为。
家庭方面 学校范围 社会侵害
人与人之间需要相互尊重彼此的隐私
二、 依法维护隐私权
探究四:到底谁的错?
琳琳爱在网上和同学聊天,她们之间 无话不谈,一天晚上她又在网上和好友小 米聊了起来……
小米 19:57:59 公交站对面新开了家小吃店,卖 羊肉串,我们去吃吃看呀? 琳琳 19:58:01 会不会不卫生啊?我小学的时候 得过肝炎,就是吃了不卫生的东 西,很难受的! 小米 19:58:03 哦,是这样的啊 琳琳 19:58:04 对了,别把我得过肝炎的事情跟 其他人说啊~~ 琳琳 19:58:05 我妈来了,不说了。88
第五课 第二框
湖北省宜城市荩忱中学
朱修宏
自主学习,探索下列问题,时间5分钟
1、在日常生活中我们应该如何尊重他人隐私? 2、生活中侵犯隐私权的表现有哪些? 3、当隐私权受到侵害时,怎样去维权? 4、青少年怎样正确维护自己的隐私?
一、 尊重隐私是道德的期盼
探究一:QQ号的密码
讨论:A.应该把密码告诉妈妈,理由?
第二天,琳琳发现小米变了,和她保 持距离,说话也隔得远远的,不知道为什 么…… 渐渐地,班上很多同学都知道了琳琳 得过肝炎,不少人开始疏远她…… 琳琳为此感到孤独、痛苦,并且在网
上质问了小米……
琳琳 20:17:21 你怎么可以不守信用把我得过肝炎的事情 告诉别人?你这样是不对的 小米 20:18:25

隐私与隐私权.完整资料PPT

隐私与隐私权.完整资料PPT

从这幅漫画和调查数据中你想到了什么?
现代社会里,随着科技的发展,保护个人的隐私越来越困难, 也越来越重要。
我们渴望让自己的心灵有个 家的权利
----------隐私权
隐私权:是指公民依法享有私人生活安宁和私人 信息保密的权利。
隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划 定了个人空间和公共空间的概念,维护了个人的人格独 立和人格自由。法律保护公民的隐私权,能够促进社会 和谐,维护社会的安定。
尊重个人的隐私,是公民应有 的道德品质,也是公民必须遵循 的公共生活准则。
请判断下列哪些为隐私:
1、老师的收入
—是
2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱
3、个人病情
45、、著我名往影 来星的刘朋晓友庆被有关部门—查是出她的收入 状况,发现她有偷税漏税。
6、我双休日的安排
7、犯罪嫌疑人的信件往来
个人隐私权是衡量 一个国家个人地位和 (1)是人独立自由的需要 (2)是人们对自身安宁和安全的需要 (3)是建设以人为本、崇尚人性与个性的现 代社会的需要。
这种说法是错误的。
隐私是与公共利益无关的个人秘密,不可将隐私 等同于丑事。
而丑事是指违法、缺德的事,见不得人,它不属 于隐私,因为它损害了公共利益。
—否
。 8、甲的父母离婚了,乙得知后广为传播—是
—是
—否
—否 —是
小红刚上中学不久,就有同学问她家的电话号码、家庭住址,想到她家玩,有的还好奇地打听她父 母是干什么的。由于彼此不熟悉,小红没有回答。有的同学便说小红不合群、不开朗。小红知道后很难 过,她认为自己没有错,但又说不出道理。
※你能帮小红讲清道理吗?
需要掌握的:
1 姓名的定义及作用? 2 什么是姓名权? 3 侵犯姓名权的行为有哪些?

《尊重和维护隐私权》课件

《尊重和维护隐私权》课件

隐私权保护的发展趋势
强化立法
各国政府将进一步加强隐私权立法,完善个人信 息保护法律体系。
技术创新
隐私保护技术将不断创新和发展,如加密技术、 匿名化处理等,提高隐私保护能力。
社会参与
社会组织和公众将更加积极参与隐私权保护,推 动形成全社会共同维护隐私权的良好氛围。
提高公众对隐私权保护的意识和能力
宣传教育
信息泄露可能导致个人隐私被侵犯, 从而引发一系列的问题,如身份盗窃 、网络诈骗等。
信息滥用的后果
信息滥用是指在没有得到授权的情况 下,将个人信息用于商业或其他非法 目的,这不仅侵犯了个人隐私权,还 可能对个人造成经济损失。
促进社会和谐稳定
维护社会秩序
尊重和维护隐私权有助于维护社会秩序,减少因个人信息泄露和滥用而引发的 社会矛盾和冲突。
访问控制
限制对个人信息的访问权 限,只有经过授权的人员 才能访问相关信息。
定期审计
定期对个人信息的安全管 理进行审计,确保各项安 全措施的有效性。
个人信息泄露的应对措施
及时通知
一旦发现个人信息泄露,应立即 通知受影响的用户,并告知他们
可能的后果和应对措施。
调查原因
对信息泄露的原因进行调查,找 出漏洞并采取相应的措施防止类
行政法律保护
刑法中有关侵犯公民个人信息以及侵犯个 人隐私的犯罪行为的规定,为隐私权的刑 事保护提供了法律依据。
行政法规定了行政机关在收集、使用公民 个人信息时应遵守的程序和规范。
隐私权的法律保护措施
立法保护
制定和完善相关法律法 规,明确隐私权的定义
、范围和保护措施。
司法保护
通过司法途径追究侵犯 隐私权的法律责任,维
行政责任

《尊重和维护隐私权》PPT课件

《尊重和维护隐私权》PPT课件

也必须依法使用监控系统中的信息。特别是对监控系统中
所收集到的有关学生隐私的信息,如学生的日记内容、异
性间的亲密行为等,学校不得擅自公开、披露,否则将构
成侵犯隐私权的行为。
银行,超市属于公共活动空间,从行业特点出发安装
监视器合理合法。
精选ppt
24
警方对于犯罪嫌疑人的住 宅电话进行监听是合法行为。 虽然犯罪嫌疑人的隐私也应当 得到尊重和保护,但是公安机 关出于侦查需要,经过法定程 序进行的监听是法律保护的行 为。
力为由向有关部门提出索赔。因为考生应试水平会受到多
种因素影响,很难说是安装电子监视器的结果,其中没有
必然的因果联系。考场监视器只是教师监考的一种形式。
这样做有其合理性。
当然,在教室安装监视器有其弊病,比如反映出对学
生的不信任,易挫伤学生的自尊心,使学生无安全感,有
压力等等。因此,在教室安装监视器应慎重,即使安装了,
说你的看法,并阐明理由。
子女并非父母的附属物,其人格独立.子女的日 记、QQ密码是隐私的一部分,父母也应当尊 重子女的隐私,树立隐私意识,明确每个人 都是独立的个体,破除传统文化中宣扬人格 依附的陈旧观念。
精选ppt
6
妈妈尊,重我隐想私对,你要说树…立…隐私意识。对他人的隐私 不好奇、不打听、不干涉、不传播。
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当隐私权受到侵害时,应该学会维护自己的权益。
与侵权人协商 请求司法保护
停止侵害 要求 赔礼道歉
精神损害赔偿
精选ppt
17
要求:分成四组,每一组就1个问题进行讨论。
1.网站将其注册会 员的照片、电话号 码、家庭住址等信 息整理成册,卖给 某信息公司。
精选ppt
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尊重和维护隐私权课件

尊重和维护隐私权课件
*进他人房间先敲门。 上述行为哪些是尊重他人 隐私的行为?哪些是不尊重他人隐私的行为?
共同进步!
欢迎批评指导!!
2019
ppt资料
37
临川区大岗中学 朱亿全
网络求助: 我是某校大一学生,一天在贴吧发 帖子,与同校大三学生发生语言冲 突,继而相互攻击。然后对方就公 布了我的班级姓名和宿舍号码,后 来对方又开始人肉搜索到我QQ微 信并发布我照片在学校贴吧。 求助:我该怎么办?发布者 :wangpinping 该案例中人肉搜索 涉及侵害公民哪种权利?(导课)
.
荣荣的疑惑:他违法吗
插入视频:高中女生遭人肉搜索后自杀
发照片高中女生遭人肉搜索后自杀 发照片 者被刑拘.flv者被刑拘.flv
荣荣很疑惑:店主的行为违法吗?案例中
的女孩琪琪(化名)应该怎样正确处理这
事?
思考 :琪琪可以通过什么正确方式解
决问题? 侵犯他人隐私权的行为,要受到法 律的追究。当隐私权受到侵害时,我们应 勇敢地拿起法律武器维护自己的隐私权。 自行与侵权人协商解决,请求司法保护。 要求侵权人停止侵害,赔礼道歉;或请求精 神损害赔偿。
荣荣的烦恼一:荣荣与妈妈
八年级学生荣荣最近迷上了QQ聊
天。为此常忘了做作业,学习成 绩下降明显。妈妈为探 究竟,坚持要看荣荣的聊天内容, 要求荣荣告知QQ密码。母女俩因 此闹翻了……荣荣该怎样办?
隐私大辩论:荣荣该不该告诉妈妈QQ 密码呢?
正方:不应该. 反方:应该.
(不应该,因为每个人都有独立的人格,孩子不是 父母的附属物,每个人都应该尊重他人的隐私权)
行为,上交到老师,并积极向周围 人宣传尊重和保护隐私的知识。
隐私行为大辨别:
*在银行柜台前设置一米线。

《小学生隐私权》课件

《小学生隐私权》课件
强化技术手段:利用先进的技术手段,如加密技术、匿名化处理等,保护小学生隐私不被泄露。
建立监督机制:建立有效的监督机制,对侵犯小学生隐私权的行为进行及时发现和惩处。
加强教育宣传:加强对小学生隐私权保护的宣传教育,提高小学生自我保护意识。
汇报人:PPT
教育意义:教育小学生要尊重他人的隐私权,不随意进入他人的私人生活、私人空间,同时也要保护自己的隐私权,避免受到他人的侵犯。
法律分析:该行为侵犯了同学的肖像权和隐私权,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定
案例描述:某小学生未经允许拍摄同学照片并上传至社交平台,导致同学隐私泄露
涉及隐私权内容:肖像权、个人信息保护
保护个人隐私不受侵犯
维护个人尊严和自由
促进社会和谐与稳定
推动法治社会建设
隐私权的概念和定义
隐私权的法律地位和保护原则
隐私权保护的法律规定和案例分析
隐私权保护的意义和价值
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
家庭成员及联系方式
姓名、年龄、性别、家庭住址等基本信息
学校、班级、老师等教育信息
其他个人敏感信息,如身份证号、银行卡号等
添加标题
涉及隐私权内容:私人生活和私人空间的侵犯,包括未经允许进入个人住所、查看私人日记、偷听私人电话等行为。
案例描述:一个小学生未经允许将同学带回家中玩耍,家长发现后认为孩子没有尊重自己的隐私权。
法律分析:根据相关法律规定,公民的隐私权受到保护,未经允许进入私人生活、私人空间属于侵犯隐私权的行为。
教育意义:提醒小学生要尊重他人隐私,不随意拍摄、录音、录像、传播私人信息,增强法律意识
保护小学生隐私权的重要性和必要性
隐私权是小学生基本权利之一,需要得到尊重和保护

隐私受保护-课件(共44张PPT)

隐私受保护-课件(共44张PPT)

个人隐私受法律保护。侵
扰他人私生活、公开他人隐私
的行为,既是违反社会道德的 行为,也是违法行为。
故事四:感悟隐私 自从小琳的秘密被传开 以后,她“恍然大悟”了: 我应该学会依法维护隐私权, 增强自我保护意识,给自己 的隐私上把锁,把自己封闭 起来,与世隔绝!
保护隐私不等 于自我封闭
增强自我保护意识,例如: 认真选择倾诉对象;
你知道生活中有哪 些侵犯公民隐私权 的行为?
西方有一句谚语:“如果不是你自 己向神父忏悔,上帝也无权追究你的隐 私。”美国人对隐私非常看重。在美国 举行2000年人口普查时,因被认为 普查问卷侵犯公民隐私而遭抵制。又如 有孩子上大学,有人想从学校了解孩子 的成绩及选修课程,学校会以保护孩子 隐私为理由而拒绝提供。 你认为西方人是怎样看待隐私权的?他 们为什么对隐私权如此重视?
故事三:我把你的秘密告诉别人 小雪最终还是把小琳的秘密告诉了 好朋友小冰,小冰又告诉了自己的好朋 友小丁,于是…… 讨论
(1)这种情况可能会怎样发展? (2)假如你是小琳,你有哪些感受? (3)你认为小琳应该怎样做? (4)你如何评价小雪的行为? (5)你认为小雪应该怎样做?
*A.在银行柜台前设置一米线。 *B.我们的习惯用语:你多大了?你多重?每 月收入是多少? *C.网站将其注册会员的照片、电话号码、家 庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。 *D.因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所 以工厂在厕所安装监视器。 *E.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 *F.进他人房间先敲门
扇脲闽
《邮政法》规定:通信自由和通信秘密受 法律保护,任何组织和个人不得以任何理 由私自拆阅他人信件。
别冤枉我,是小王自 己告诉我的,又不是 我偷看、偷听来的!

懂得保护隐私主题班会PPT课件

懂得保护隐私主题班会PPT课件
使用长、复杂的密码,并定期更新,避免使用简单易猜的密码。
软件更新
及时更新操作系统和软件,修复漏洞,防范病毒和网络攻击。
警惕网络欺诈
谨慎打开来历不明的链接和附件,以免感染恶意软件。
备份数据
定期备份重要数据,以减少因硬件故障或病毒感染而造成的损失。
养成良好的隐私保护习惯
时刻警惕
对于自己的个人隐私信息,时刻保持警惕,不轻易泄露给他人。
建立意识
从日常生活中培养隐私保护的意识,养成良好的隐私保护习惯。
谨慎行事
在社交、工作等场合谨慎处理个人隐私信息,避免被他人窃取或侵犯。
持续学习
不断学习隐私保护的知识和技能,不断完善自己的隐私保护措施。
妥善保管电子设备
手机安全防护
使用手机保护套或保护膜,可以有效保护手机免受刮擦和跌落等损害,延长手机使用寿命。
合理使用社交媒体
注意发帖内容
在社交媒体上分享信息时,要注意内容是否与隐私有关,是否可能引起他人不适。
保护账号安全
设置复杂的密码并及时更新,避免被他人盗用账号,保护个人信息安全。
限制分享范围
根据不同的内容和对象,合理设置分享范围,避免个人信息泄露。
培养健康习惯
适度使用社交媒体,不要沉浸其中,保持生活作息和人际交往的平衡。
总结并提出建议
1
总结出理解与共识
通过本次主题班会,学生们对个人隐私的重要性和保护措施有了更深入的理解和认识。
2
提出切实建议
建议学生们要养成良好的隐私保护习惯,谨慎使用社交媒体,小心管理个人信息。
3
增强自我保护意识
引导学生们提高网络安全意识,积极参与讨论,主动关注隐私权保护的发展动态。
4
落实隐私保护行动

爱护自己的隐私主题班会PPT课件

爱护自己的隐私主题班会PPT课件
数据销毁
妥善处理不再需要的个人数据和文件,如使用碎纸机销毁敏感文件,避免信息泄露。
网络隐私保护措施
加密保护
使用强加密技术保护网络数据传输,防止他人非授权访问。
网络防火墙
部署安全防火墙,阻隔非法访问、监听和攻击,加强网络防护。
虚拟专用网络
使用VPN建立安全的加密隧道,隐藏自己的网络位置和活动信息。
隐私设置
爱护自己的隐私
隐私是每一个人的基本权利,是我们得以保护自身安全和资产的关键所在。我们应该时刻维护好自己的隐私,远离那些危害隐私的行为。
by w k
隐私权的基本概念
1
定义
隐私权指个人享有对自己的私人生活、情报和信息拥有决定权的基本权利。
2
内容
隐私权包括个人生活、通讯、家庭、身份等方面的信息获取和使用权。
4
全民隐私意识
提高公众的隐私保护意识,共同维护个人信息安全,实现技术与隐私的和谐发展。
隐私保护的未来发展趋势
随着技术的不断进步,隐私保护面临着全新的挑战。未来我们将看到隐私保护的新趋势,包括隐私保护措施的智能化、个人数据权益保护的法制化,以及隐私保护意识和跨界合作的不断加强。
隐私保护智能化水平
个人数据权益保护法规完善度
3
确立
隐私权是公民基本权利,受到法律的明确保护和规定。
4
保护
政府和社会各界应当采取积极措施来维护和保护公民的隐私权。
隐私权保护的重要性
隐私权是每个人都应该享有的基本权利。保护个人隐私不仅关乎个人权益,也关乎社会公平正义和国家安全稳定。隐私权保护的重要性主要体现在以下几个方面:
3
个人发展
隐私权的保护有助于个人自由发展,维护个人尊严,减轻社会对个人的监控压力。

大班安全《保护隐私》ppt课件

大班安全《保护隐私》ppt课件

尊重他人空间
不擅自进入他人的私人领域,如房 间、日记等。
尊重个人信息
不随意泄露、传播他人的个人信息 ,如姓名、地址、电话等。
保护自己隐私的责任
密码保护
设置强密码并定期更换,确保个 人电子设备安全。
信息筛选
谨慎发布个人信息至网络,避免 泄露过多隐私。
防止诈骗
不轻易透露个人信息给陌生人, 谨防诈骗行为。
通信内容的保护,包括电话、短信、社 交软件等通信内容的加密和防范窃听的 方法;
02
隐私的定义和重要性
什么是隐私
个人信息
隐私是指个人的生活、信息、通 信、行动等方面不被他人非法干 涉、知悉、收集、利用和公开的 一种状态。
私密空间
隐私也包括个人在空间上的私密 性,例如个人的住所、日记、通 信等。
隐私的重要性
留意信息泄露风险
在提供个人信息时,留意信息收集方的信誉 和隐私政策,确保个人信息安全。
妥善处理垃圾邮件
对于包含个人信息的垃圾邮件,应谨慎处理 ,避免个人信息被泄露。
保护身份信息安全
不要将身份证等个人重要证件随意借给他人 ,避免身份信息被盗用。
04
培养尊重和保护隐私的意识
尊重他人隐私
保持适当距离
不要过度干涉他人的私人生活, 避免传播他人的秘密。
大班安全《保护隐私 》ppt课件
汇报人:XXX 2023-11-19
目录
• 引言 • 隐私的定义和重要性 • 保护个人隐私的方法和技巧 • 培养尊重和保护隐私的意识 • 总结与回顾
01
引言
课程目标
01
02
03
04
了解隐私的定义和隐私保护的 重要性;
学习如何保护个人隐私,包括 个人信息、通信内容、位置信

《尊重和维护隐私权》人教版八年级思想品德下册PPT教材课件(6篇)

《尊重和维护隐私权》人教版八年级思想品德下册PPT教材课件(6篇)

8
——请自觉遵守社会道德规范
结论:
——人与人之间要相互尊 重彼此的隐私。保护公民 的隐私,是道德的呼唤, 有助于树立良好的社会道 德风尚。
新课学习
二、依法维护隐私权 阅读P53小松和小旺的故事
问:1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦? 小旺的想法有道理吗?
小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私 权的行为,因为小松的病史是个人隐私,受法律 保护。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是 出于故意,但有过失,是侵害小松隐私权的行为。
3.如何保护隐私?提示:①依法维 护隐私权②自我保护方面(重点、 难点)
新课学习
一、尊重隐私是道德的期盼(阅读P51)
问:△你的日记被父母偷看过吗?
△你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的
事情吗?为什么?
PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
△怎样避免这种事情的发生?
——偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人, 但自其出生时起即具有独立的人格,他的个人隐私权也受 保护。父母偷看孩子的日记,虽然动机是好的,但也在一 定程度上侵犯了孩子的隐私权。
案例反思
——父母偷看孩子的日记,虽然在一定程度 上侵犯了孩子的隐私权,但动机是好的。作 为子女,可以通过与父母沟通来解决矛盾并 建立一种相互尊重的平等关系。这样,我们 就可以建立起和谐安定的家庭氛围。
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/

第五课隐私受保护PPT课件

第五课隐私受保护PPT课件
请问: ①如果你是盼盼,你怎么看待小隐、思思和老师的做法?
②你认为在生活中哪些应该属于我们的个人隐私?
2020年10月2日
2
认识权利
私人信息
隐私 个人私事
私人领域
2020年10月2日Biblioteka 3隐私就是丑事吗?
小隐班上来了个新同学小红,小隐主动和她交谈,并问她 家的电话号码,父母工作,家住哪里等,想和她做朋友, 也主动告诉了小红自己家的这些情况。可小红说,这是我 的隐私我现在还不想告诉你?于是有同学给小隐打抱不平 地说:“我们这么小,怎么可能有隐私呢?不告诉我们肯 定是有些见不得人的丑事不肯跟我们说。” 设问: ①隐私就是丑事吗? ②如果你是小红,你会怎样处理这一议论?
20
我需要你的帮助
⑤妈妈刚要到取款机前取钱,发现有一个人正在输 密码,琳琳马上拉住妈妈的手说“……。”
说说你生活中看到、遇到的有关隐私的事情, 或者你已经感受到的伤害。
如果你的隐私权被侵犯了,你会怎么做?
2020年10月2日
21
我需要你的帮助
隐私权被侵犯后:
1、与侵权人协商; 2、请求司法保护,如要求侵权人停止侵害、
2020年10月2日
6
认识权利
隐私权:是指公民依法享有私人生活 安宁和私人信息保密的权利。
2020年10月2日
7
要不要开门
夜深了,天气很冷,小隐一家人睡得正香。这时,公 安派出所以“扫黄打非”为名,在无搜查证的情况下, 对某小区住房进行全面搜查。现在他们要求小隐家开 门接受检查。…… 设问: ①你认为小隐爸爸要不要开门?说一说你的理由! ②与同学交流你所知道的隐私权还有哪些方面的内容?
2020年10月2日
8
认识权利

《尊重和维护隐私权》参考课件3

《尊重和维护隐私权》参考课件3

如果你是法官,你会怎么判决这个案件?
法院认为,被告廉滨、陈巧芬的窥探 行为属直接故意侵权,严重地侵害了 原告的隐私利益,应依法承担相应的 民事责任。法院判决如下:被告当面 向原告赔礼道歉,赔偿维护自 己的权益。
★运用法律维护隐私权
与侵权人协商
人与人之间要相互尊重彼此的 隐私。保护公民的隐私权是道 德的呼唤,有助于树立良好的 社会道德风尚
山西省首例利用现代科技手段 侵犯公民隐私权的案件
太原市杏花岭区法院审理查明,3月4 日中午,原告杜某、赵某夫妇在卧室休息时, 偶然发现暖气后的墙上有一小洞,内置监视 器和微型话筒,经当地派出所民警勘查,确 认系监视系统。3月6日,被告廉滨被行政拘 留7天。3月26日,杜某、赵某夫妇以侵犯隐 私权为由诉至法院。
父母是否可以擅自翻阅 儿女的日记
从父母角度 从子女角度 怎么做
尊重他人隐私,要树 立隐私意识
丽 丽 小 雪
小 米
这个漫画故事给了你哪些启示?你能为这个 故事写一 个结局吗?
尊重他人隐私,需要 强化责任和信誉意识
*在银行柜台前设置一米线。 *警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监 听。 *网站将其注册会员的照片、电话号码、 家庭住 址等信息整理成册卖给某信息公司。 *因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里, 所以工厂在厕所安装监视器。 *进他人房间先敲门。
停止侵害 要求 赔礼道歉 请求司法保护 精神损害赔偿
★增强自我保护意识
维护隐私=自我封闭吗?
(1)学校为了防止 学生考试作弊,在教 室里安装监视器,对 此你有何看法呢? (2)银行、超市安装 监视器,会侵害公民 的隐私权?
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依 法 保 护 自 己 的 合 法 权 利
要 学 法 、 懂 法 、 用 法 、 学 会
保护隐私权的技巧和维权方式途径 协商和解非讼途径停止侵害,赔礼道歉
不 成 请求司法保护
诉讼途径


停止侵害, 赔礼道歉
赔礼道歉,精 神损害赔偿
上网保护隐私九法:
(1)了解网页的隐私政策 (2)为个人使用的电邮登记另一个邮址 (3)不要在网上将个人资料传给陌生人 (4)浏览网页后把相关记忆清除 (5)确定与网站连线时资料不会外泄 (6)拒绝接收任何不必要的信息 (7)把电邮加密后才传送 (8)浏览网页时使用保密器 (9)拒绝与第三者共用资料
第五课 隐私受保护
学习目标
情感态度与价值观目标:树立隐私的意识与观念,强 化学生在隐私方面的责任与信誉意识,找到一些维护 自己隐私的有效方法,懂得如何尊重和维护自己及他 人的隐私权。 能力目标:能自主地运用所学的法律知识分析教材或 日常生活中的相关案例,初步掌握保护个人隐私的技 巧和法律手段,实践中能运用法律维护自己的隐私权。 知识目标:认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐 私,并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊重隐 私的意识,学会用法律来维护隐私权。
特别说明 为了社会公共利益,执法机关依法调查和 公开当事人的有关信息,则不属于侵权行为。
情景故事四:学会维权
网络聊天中
苹果(肖肖): 毛茸茸(丽丽):
苹果 19:57:59
公交站对面新开家小店,卖肉串,去吃 吃看呀?~~
毛茸茸 19:57:41
会不会不卫生啊?我小学的时 候得过肝炎,就是吃了不卫生的 东西,很难受的!
C仅是不道德行为 D同学之间小事,对方不应斤斤计较
情景故事一:QQ密码
八年级学生丽丽最近迷上了 QQ聊天。为此经常忘了做作业, 学习成绩下降明显。妈妈为探 究竟,坚持要看丽丽的聊天内容, 要求丽丽告知QQ密码……
温馨提示: 对于丽丽妈妈索要QQ密码的做法,说
说你的看法,并阐明理由。
A.可以告诉,理由? B.不可以告诉,理由?
树立隐私意识P51
保护公民的隐私权,是道德的呼唤, 有助于树立良好的社会道德风尚。P52
及时归纳
我们怎样尊重他人隐私?
1、尊重他人隐私,就要树立隐私意识 。 2、尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识。 3、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。 保护公民的隐私权,是道德的呼唤,是良好社 会道德风尚的体现。
情景故事三:我需要你的帮助
苹果 19:58:25
这个事情又不是我捏造出来的, 是事实,我没有错!
毛茸茸 19:57:41
我告诉老师去
苹果 19:58:25
你去好了,我又没有错!
(1)肖肖的行为是什么性质的行为? (2)请你给这个故事设计一个结局。 (3)从故事中你能得到什么启发?
提示: 日常交往中,如何保护好自己的隐私?
当隐私权被侵犯时,我们的正确做法是什 么? 我们在上网时如何避免个人隐私在网 络中被浏览和扩散?
选择题:
1、尊重他人隐私,就要( A) (1)树立隐私意识 (2)强化责任与信誉意识 (3)不干涉他
人私人空间 (4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁
A(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(1) (3)(4)
2、在同学交往中,私拆他人的信件,属于( B )
A好奇心强的表现,是青少年的正常现象 B违法行为
苹果 19:58:25
这样的啊
毛茸茸 19:58:45
我妈来了,不说了。
第二天,丽丽发现肖肖变了,和她保 持距离,说话也隔得远远的,不知道为什 么。
渐渐地,班上 很多同学都知道了 丽丽得过肝炎,不 少人开始疏远她, 丽丽为此感到很痛 苦,并且在网上质 问了肖肖……
毛茸茸 19:57:41
你怎么可以把我得过肝炎的事 情告诉别人?你这样是不对的!
程中,发现有多名实习医生在 观摩自己的手术过程
4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电 话进行了监听,发现了犯罪事 实,法院对其进行了公开审理。
*在银行柜台前设置一米线。
*我们的习惯用语:你多大了?你多重?谈恋爱 了吗?每月收入是多少?
*网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住 址等信息整理成册卖给某信息公司。
情景故事二:我心里有个小秘密
丽丽把聊天记录让好朋友薇薇看了,并 叮嘱薇薇保密,可是薇薇知道了丽丽的很多 秘密后,却说:我心中藏不住秘密,很想告 诉我的另一个好朋友…… 我该怎么办?
A:可以告诉好友,理由? B:不能告诉好友,理由?
情景故事续接:
薇薇



薇薇





你如何评价薇薇的行为?
尊重隐私,需要强化责任与信誉意识P52
情景故事五:感悟隐私 经历生活中这么多事情,丽丽“恍然大悟”
了: 我应该学会依法维护隐私权,增强自我保护意识, 给自己的隐私上把锁,把自己封闭起来,与世隔 绝!
问: 丽丽想法对吗?
维护隐私不等于自我封闭
出现烦恼时,要与值得信任的人沟通和交流
及时归纳
我们如何做到依法维护隐私权?
1、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为,既 是违反社会道德的行为,也是违法行为。
伤心之余,丽丽开始关注隐私话题, 她通过网络查到一些相关事例,苦于不懂 分析。作为同龄人,请你帮忙判断其是否 侵犯他人隐私权,并说明理由。
1、女大学生求职时,被 2、网站将其注册会员的照片、
询问:你多大了?你多重? 电话号码、家庭住址等信息
你有男朋友了吗?
整理成册,卖给某信息公司。
3、女青年李某在实施手术过
2、当隐私权受到侵害时,我们应勇敢的拿起法 律武器,采用自行协商、请求司法保护等方式 维权。
3、增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
4、保护隐私并不等于自我封闭、与世隔绝。
判断题:
做一做
( ⅹ )1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。
( √ )2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。 ( ⅹ )3、好朋友之间可以分享更多的隐私。
*因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所以工 厂在厕所安装监视器。
*警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。
*进他人房间先敲门。
上述行为哪些是尊重他人隐私的行为?哪些是不 尊重他人隐私的行为?
侵害隐私权的具体行为P53
监视、窥视他人私生活。 以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人私生活。 道听途说传播他人的隐私。 非法利用他人的个人信息。
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