教学科研仪器设备采购供应操作规程
职业学院实验实训室仪器设备管理制度
职业学院实验实训室仪器设备管理制度第一章总则第一条为了加强职业学院实验实训室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益，保障教学、科研工作的正常进行，根据国家有关法律法规和学院实际情况，制定本制度。
第二条实验实训室仪器设备管理应遵循科学、规范、高效、安全的原则，确保仪器设备的安全、完整、有效利用。
第三条实验实训室仪器设备管理范围包括学院内所有实验实训室使用的仪器设备、实验实训材料及低值耐用品。
第四条学院成立实验实训室仪器设备管理工作领导小组，负责实验实训室仪器设备管理的领导、协调和监督工作。
第二章仪器设备的购置与验收第五条实验实训室仪器设备的购置应遵循以下程序：1. 由实验实训室主任根据教学、科研需求，提出仪器设备购置计划，报学院审批；2. 学院审批通过后，组织专家进行论证，确定仪器设备的技术参数和采购方式；3. 按照采购程序进行招标，确定供应商；4. 仪器设备到货后，组织验收，合格后办理入库手续。
第六条仪器设备验收应按照以下要求进行：1. 核对仪器设备的技术参数、数量、规格、型号等；2. 检查仪器设备的外观、功能是否完好；3. 验收合格后，填写《仪器设备验收报告》，报学院备案。
第七条仪器设备购置经费应纳入学院预算管理，合理使用，避免浪费。
第三章仪器设备的使用与管理第八条实验实训室应建立健全仪器设备使用管理制度，包括：1. 仪器设备使用前的检查、调试；2. 仪器设备使用过程中的维护、保养；3. 仪器设备使用后的清理、归档。
第九条实验实训室仪器设备使用应遵循以下规定：1. 仪器设备使用人员应具备相应的操作技能和知识，经培训合格后方可上岗；2. 仪器设备使用过程中，应严格按照操作规程进行，确保安全、准确；3. 仪器设备使用完毕后，应及时归还，并做好使用记录。
第十条实验实训室仪器设备维护保养应遵循以下规定：1. 定期对仪器设备进行清洁、润滑、紧固等保养工作；2. 发现仪器设备故障，应及时报修，不得擅自拆卸、维修；3. 建立仪器设备维修档案，记录维修原因、时间、费用等信息。
实验室仪器设备管理制度
实验室仪器设备管理制度一、总则为了加强实验室仪器设备的管理，确保实验室的正常运行，提高实验教学和科研工作的效率，特制定本制度。
本制度适用于我校所有实验室仪器设备的管理。
二、仪器设备采购与验收1. 仪器设备的采购应根据实验室的实际情况和教学科研需求进行。
采购前应进行充分的市场调研，选择性能稳定、质量可靠、售后服务好的仪器设备。
2. 采购申请应由实验室负责人提出，经学院或部门领导审批后，由学校采购部门组织实施。
采购过程中应遵循公开、公平、公正的原则。
3. 仪器设备到货后，实验室负责人应组织人员进行验收。
验收内容包括：仪器设备的型号、规格、数量、外观质量、随机文件、配件等是否与采购合同一致。
验收合格后，实验室负责人应在验收单上签字确认。
4. 大型、贵重、精密仪器设备的安装调试应由供应商提供专业技术人员进行，实验室配合。
安装调试完成后，实验室负责人应组织人员进行验收。
三、仪器设备的使用与管理1. 实验室应建立健全仪器设备使用管理制度，明确仪器设备的使用范围、使用流程、操作规程等。
2. 实验室应配备专业的实验技术人员，负责仪器设备的日常维护、保养、校准等工作。
实验技术人员应具备相应的专业知识和技能。
3. 实验室应对仪器设备进行编号管理，建立仪器设备档案，记录仪器设备的采购、验收、使用、维护、报废等信息。
4. 实验室应定期对仪器设备进行维护保养，确保仪器设备处于良好的工作状态。
维护保养记录应纳入仪器设备档案。
5. 实验室应对仪器设备的使用情况进行监督检查，确保仪器设备得到合理、规范的使用。
发现违规使用情况，应及时纠正并追究相关人员的责任。
四、仪器设备的报废与处置1. 仪器设备报废应遵循以下原则：无法修复、无使用价值、严重损坏、达到使用年限等。
2. 报废仪器设备应由实验室提出申请，经学院或部门领导审批后，由学校资产管理部门组织实施。
3. 报废仪器设备处置应遵循公开、公平、公正的原则，通过拍卖、转让、报废等方式进行。
学校设备采购制度
学校设备采购制度一、背景和目的为了更好地支持学校的教学和管理工作，提高教育教学质量和学校管理水平，学校设备采购制度应运而生。
该制度的目标是建立一套科学、规范和高效的设备采购程序，确保学校采购的设备符合教学和管理的需求，并能够在安全、有效、经济的基础上进行设备采购。
二、主要内容1.采购计划编制2.采购需求确认3.供应商选择学校设备采购可通过公开招标、询价、竞争性谈判等方式进行。
招标或询价文件应包括设备要求、技术参数、采购数量和质量要求等详细信息，以便供应商能够准确地制定和提供报价。
招标或询价应公开透明，且应有专门的评审小组对供应商的报价进行评估和选择。
4.合同签订学校与供应商达成采购协议后，应制定和签署正式的采购合同。
采购合同应明确设备名称、规格、数量、价格、交付时间、质量和售后服务要求等具体内容，以确保采购双方的权益均受到保护。
5.设备验收学校应对采购设备进行严格的验收，确保设备的质量和性能符合采购合同的要求。
验收应由负责采购的相关人员和使用设备的部门共同参与，验收结果应记录并及时反馈给供应商。
6.设备管理学校应建立设备档案，对采购的设备进行登记和管理。
设备档案应包括设备的型号、购置日期、供应商、保修期限和维护记录等信息，以便于设备的维护和管理。
学校还应制定设备使用和维护规范，培训使用人员并进行定期维护和检修，以延长设备的使用寿命。
7.设备更新与报废学校设备应根据实际情况进行定期更新和报废。
设备更新计划应根据设备的使用寿命、维修频率和功能需求等因素制定，并经过相关部门和领导的批准。
设备报废应按照相关法律法规进行处理，保证设备的安全和环保。
三、执行与监督学校设备采购制度的执行应由相关部门负责，并建立健全的检查和监督机制。
定期对采购活动进行检查和评估，并及时纠正和完善制度中存在的问题和不足。
同时，学校还应建立设备采购台账，记录设备采购的相关信息和各阶段的执行情况，以备后续参考和复盘。
四、总结与展望学校设备采购制度的建立和落实对于提高学校教学和管理质量具有重要意义。
医院医疗器械、设备管理制度
医疗器械、设备管理制度一、设备采购工作制度1、凡属医疗、教学、科研所需的仪器设备,均由总务科统一负责调配、供应、管理和维修。
2、根据各科请购计划和储备情况编制采购计划，报院长批准执行。
3、普通医疗器械，按计划的品名、规格、型号、数量进行采购。
贵重仪器应会同有关科室人员进行采购。
4、凡购入的器械、卫生材料等，必须履行严格的出入库手续.5。
购入或者调入的医院内、外贵重仪器，应由院领导和有关人员参加验收;然后入库上帐立卡，建立仪器技术档案，与有关科室制定领取、使用和管理制度。
如发现问题要及时向有关部门联系，按规定进行处理(包括办理索赔)。
6、器械库要按照器械的性质分类保管，要求帐物相符。
要注意通风防潮，保持整洁，防止损坏丢失。
7、各种医疗器械的请领和保管，须由专人负责，贵重仪器应指定专人使用，定期维护保养。
8、失去效能的各种器械，要按规定办理报废手续。
贵重仪器的报废、报损、变价、转让或者无价调拨，由科室填写申请单，经本科审核后送院领导或者上级主管部门批准。
二(购置审批制度1、各业务科室应根据医疗、科研、教学工作需要按年度编报设备计划，由设备管理部门汇总后，形成年度计划,并由院领导批准后执行。
2、购置大型医疗设备必须先填写医疗设备购置申请表。
3、对紧急情况或者临床急需的医疗设备，应由使用科室提出申请，交院领导批准后优先办理。
4、各业务科室不得对外签订订购合同或者向厂商承诺购置意向，参加各类会议时,可将会议上厂商介绍的产品资料带回本单位,按照有关程序办理批准手续.5、对各类设备所需的耗材、配件，应做好计划，由管理部门审核,报分管领导批准后执行。
6、对于赠送、科研合作、临床试用或者验证的医疗设备，必须按程序办理相关手续，经设备科和医疗管理部门审核，报单位领导批准后执行;对违反规定造成的医疗事故或者医患纠纷，由当事人承担有关责任.三(采购管理制度1、医疗器械管理部门应根据各专业科室业务的性质和医疗、教学、科研的需要，按批准计划项目内容进行采购。
教学仪器设备管理细则
教学仪器设备管理细则一、设备的购置与验收1. 教学仪器设备的购置必须符合学校教学需要，并由专业教师提出审批申请。
2. 购置教学仪器设备时，学校应当根据教学计划和预算，综合考虑质量、价格、性能等因素进行招标采购。
3. 购置的教学仪器设备需经过严格的验收，验收标准应当明确、合理，并由专业教师参与验收过程。
二、设备的保管与维护1. 教学仪器设备应当专门指定专人负责保管，并建立设备登记台账，详细记录设备的现状、存放位置、使用情况等信息。
2. 学校应当加强对教师和学生的设备使用培训，教师和学生应当按照设备使用说明书和操作规程正确操作设备。
3. 设备保养工作应当定期进行，包括设备清洁、润滑、调试等，并记录在保养台账中。
4. 发生设备故障时，应立即报修，并进行维修记录，维修人员应具备相应的技术能力和专业知识。
三、设备的更新与淘汰1. 设备的更新应当根据教学计划和预算制定，并由专业教师提出申请。
2. 设备更新时应当优先考虑性能、功能、适用性等因素，并进行招标采购。
3. 更新设备后，应安排相应的人员进行培训和适应期，确保能够正常运行。
4. 对于老化或无法修复的设备，应按照相关规定进行淘汰处理，并做好相关记录和备案工作。
四、设备的使用管理1. 设备使用时应按照安全操作规程进行，确保人身安全和设备完好。
2. 教师和学生应爱护设备，不得进行故意损坏或滥用。
3. 设备借用应进行登记，借用人应按时归还，并对设备的损坏负责。
4. 学校应加强设备使用情况的监督和考核，评估设备的使用效果和效益。
五、设备的存放与安全1. 设备的存放位置应单独划定，并具备相应的环境条件和安全措施。
2. 设备存放时应分类、整齐，保持设备的整洁和有序。
3. 长时间不使用的设备应进行必要的防潮、防尘和防腐处理。
4. 学校应加强设备的安全管理工作，保证设备的安全和完好。
六、设备的监督与考核1. 学校设备管理部门应定期对设备的使用情况进行监督和检查，及时发现问题并加以解决。
教学科研仪器设备采购供应操作规程
教学科研仪器设备采购供应操作规程第一条为加强我校教学科研仪器设备采购供应工作的统一领导，规范教学科研仪器设备采购活动，严格采购工作程序，完善监督制约机制，提高采购效益，维护学校利益，依据《中华人民共和国招标投标法》和省市有关规定，结合我校实际制定本办法。
第二条全校教学科研仪器设备的添置（教学、科研基金来源），实验室与设备管理部门是项目承办单位。
单台（套）合同估算价在5万元以上，批量在10万元以上的采购项目由招投标管理办公室（以下简称招投标办）负责采购与招标投标工作的组织、协调和管理；单台（套）合同估算价在5万元以下，批量在10万元以下的采购项目由实验室与设备管理部门组织、协调和管理。
各单位使用自有资金、自购急需专用教学科研仪器设备，须先报主管校长批准，然后才能采购；须经实验室与设备管理部门验收合格后，方可投入使用；否则不准报销、入账。
第三条严格采购工作纪律和工作程序。
所有采购活动要自觉接受纪检、审计、财务等部门的监督；各级领导干部与主管设备、教学科研仪器设备采购的人员的配偶、子女和亲属应回避参加竞标；与供货商有利益关系的人员不得进入采购工作小组；参与采购工作的人员必须坚持原则，秉公办事；严禁明招暗定、泄露标底、招标走过场。
对违反规定者，要追究直接责任人和有关负责人的责任，直至给予党纪政纪处分，触犯法律的移交司法机关处理。
第四条采购工作必须按计划执行，严禁计划外采购1. 购置计划一经批准并下达执行，采购人员必须认真研究计划的落实措施，制定方案，定期向主管领导汇报。
2. 如因《教学科研仪器设备购置计划申报、审定规程》中所列原因而确需改变计划的，必须经使用单位领导同意，按有关程序重新审批。
3. 实验室与设备管理部门每年通报一次计划执行情况，写出一份”计划执行情况报告”报学校领导。
第五条教学科研仪器设备的采购方式。
根据批准后的学校采购计划，设备的类别、性质、价格和需求情况，确定采购方式。
属于教学科研设备采购的范围，原则上由实验室与设备管理部门会同招投标管理办公室组织实施集中采购，集中采购以政府采购、公开招标、竞争性谈判为主，其他采购方式为辅。
教学仪器设备管理制度规定
教学仪器设备管理制度规定一、总则教学仪器设备是学校教学工作中的重要资源，是教师开展教学科研活动的必要条件。
为了加强教育仪器设备的管理工作，提高设备的使用效率，避免浪费和损耗，特制定本制度规范教学仪器设备的管理。
二、教学仪器设备的分类教学仪器设备根据其用途和性质进行分类，主要分为实验仪器、教学仪器和办公设备三类。
1.实验仪器包括：•物理实验仪器•化学实验仪器•生物实验仪器•地理实验仪器等2.教学仪器包括：•电教设备•智能课表设备•语言实验室设备•计算机及相关设备等3.办公设备包括：•传真机•复印机•打印机等三、教学仪器设备的管理原则教学仪器设备的管理要遵循以下原则：1.经济原则：按需分配，科学利用，杜绝浪费；2.公平原则：公平公正分配教学仪器设备；3.专责原则：设立专门机构负责管理教学仪器设备，并制定相应管理规定；4.制度性原则：制定本管理制度并强制执行。
四、教学仪器设备的归口管理学校应设立专门机构或委员会，负责教学仪器设备的归口管理、维修、维护与更新，还应制定管理制度及相关操作规程。
五、教学仪器设备的购置购置教学仪器设备时应采购品牌统一、型号规范，并按照学校的需要实际、适度购置。
六、教学仪器设备的保管学校设立教学仪器设备领用登记制度，明确使用人员及领用数量，领用前要进行检查和保养，领用后确保学校内部流程和相应的仪器设备存放场所。
七、教学仪器设备的检测和维修保养学校设立教学仪器设备检测和保养制度，对使用的教学仪器设备进行检测，并及时保养、修理和更新；发现问题及时报告相关机构进行解决，严禁擅自修理故障设备。
八、教学仪器设备的出借管理学校设立教学仪器设备出借申请程序，教学仪器设备的出借应有具体的申请、审批程序和期限的限定。
九、让教学仪器设备成为真正服务于教学的资源在教学仪器设备的管理方面，要充分考虑教学资源的特性，使得仪器设备成为真正能够服务教学的资源。
这就要求学校领导、设备管理者以及教师对教学仪器设备的管理和使用要有清晰的认识，通过制度规范、维护保养等方式，不断优化教学条件，为学生提供更好的教学环境和条件。
学校实验室仪器使用和管理制度
学校实验室仪器使用和管理制度一、前言实验室是学校开展实验教学和科学研究的重要场所，实验室仪器的使用和管理直接关系到实验教学质量和科研工作的顺利进行。
为了加强实验室仪器设备的管理，确保其安全、高效、有序地运行，特制定本制度。
二、实验室仪器使用和管理原则1. 安全第一：确保实验室仪器设备使用过程中的人身安全和设备安全。
2. 规范操作：严格按照操作规程使用仪器设备，避免因操作不当导致设备损坏。
3. 节约使用：合理利用资源，提高仪器设备的使用效率，降低运行成本。
4. 完善制度：建立健全实验室仪器设备管理制度，确保设备管理有序、规范。
5. 科学管理：运用现代管理方法，提高实验室仪器设备管理水平。
三、实验室仪器使用和管理制度内容（一）实验室仪器使用制度1. 仪器设备使用前的准备工作（1）了解仪器设备的性能、特点、用途及操作方法。
（2）检查仪器设备是否完好，发现问题及时报修。
（3）确保实验室环境符合仪器设备的使用要求。
2. 仪器设备使用过程中的注意事项（1）严格遵守操作规程，不得擅自改变仪器设备的工作状态。
（2）使用过程中应随时关注仪器设备的工作状态，发现异常情况立即停止使用，并及时报修。
（3）保持实验室环境卫生，不得在实验室内吸烟、进食等。
（4）使用完毕后，及时清理仪器设备，做好清洁、擦拭、归位等工作。
3. 仪器设备使用后的管理（1）定期对仪器设备进行维护保养，确保设备正常运行。
（2）建立仪器设备使用记录，详细记录使用时间、使用人、使用情况等。
（3）对仪器设备的故障、损坏情况进行统计，分析原因，制定改进措施。
（二）实验室仪器管理制度1. 仪器设备采购与验收（1）根据实验室教学、科研需求，制定仪器设备采购计划。
（2）按照采购程序，选择优质、性价比高的仪器设备。
（3）仪器设备到货后，组织验收，确保设备质量符合要求。
2. 仪器设备档案管理（1）建立仪器设备档案，包括设备名称、型号、规格、购置时间、使用部门、使用人等。
医疗器械采购操作规程
医疗器械采购操作规程《医疗器械采购操作规程》一、采购前准备1.明确采购需求：根据临床需求和患者数量预估，明确需要采购的医疗器械种类和数量。
2.编制采购计划：根据需求确定采购计划，包括采购时间、采购金额、采购方式等内容。
3.确定采购经费来源：明确采购经费的来源和额度，确保采购经费充足。
4.制定采购标准：根据医院规模和实际需求，制定医疗器械的采购标准，包括品牌、规格、性能等要求。
二、采购程序1.选择供应商：通过比较分析，选择符合采购标准的供应商，签订采购合同。
2.确认订单：向供应商确认采购订单，明确交货时间和方式。
3.验收货物：医疗器械到货后，进行验收和入库，检查器械数量和质量是否符合合同要求。
4.支付货款：如验收合格，按合同约定支付货款给供应商。
三、采购管理1.建立医疗器械档案：对已采购的医疗器械建立档案，包括品牌、规格、购买时间、价格等信息。
2.库存管理：对医疗器械库存进行定期盘点和管理，及时补充和更新库存。
3.延保和维修：及时处理医疗器械的延保和维修问题，确保器械的正常使用。
四、采购评估1.定期评估：定期对医疗器械采购流程和效果进行评估，根据评估结果进行改进和优化。
2.问题处理：及时处理医疗器械采购过程中出现的问题和纠纷，确保采购工作的顺利进行。
五、其他事项1.严格执行相关法律法规，遵守医疗器械采购相关政策规定。
2.建立健全医疗器械采购档案，便于日后查询和管理。
3.加强与供应商的沟通和合作，建立良好的合作关系，保障医疗器械的质量和供应。
通过《医疗器械采购操作规程》，规范了医疗器械的采购流程和管理工作，确保医院的医疗器械供应充足和质量可靠。
广东工业大学教学科研仪器设备管理办法
广东工业大学教学科研仪器设备管理办法广工大规字〔2017〕22号附件第一章总则第一条为加强教学科研仪器设备的管理工作，更好地为我校的教学、科研、生产试验服务，根据教育部颁发的《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕9号文）、原国家教委颁发的《关于加强高等学校物资工作的若干意见》（教备〔1997〕14号文）并结合《广东工业大学国有资产管理办法》（广工大规字〔2017〕5号）精神，制定本办法。
第二条学校的教学科研仪器设备是保证教学、科研、生产试验顺利进行的基本条件，也是提高教学质量和科研水平的重要物质基础。
为此，必须树立为教学、科研、生产试验服务的思想，逐步充实和更新仪器设备，并加强教学科研仪器设备的管理，提高使用效率，以满足教学、科研、生产试验不断发展的需要。
第三条教学科研仪器设备管理要贯彻统一领导、归口分级管理和管用结合的原则。
按照我校的实际情况，教学科研仪器设备的管理实行校、学院（部）二级管理体制。
第四条严格执行各项规章制度。
学校的教学科研仪器设备，未办理有关手续之前，不得拆卸、改装、借出、调拨及携往校外。
第五条本办法适用于教育事业费、科研经费等资金购置的教学、科研、生产仪器设备或无偿调入、捐赠的仪器设备的管理。
第二章设备分档和管理体制第六条教学科研仪器设备的分档。
（一）凡单价在1500元及以上、耐用期在1年以上，并能独立使用的教学科研仪器设备（包括计算机软件），均为固定资产。
（二）凡单价在500元及以上至1500元以下、耐用期在1年以上，并能独立使用的教学科研仪器设备为低值仪器。
（三）单价虽在1500元及以上，耐用期在1年以上，但非独立使用，而为别的设备配套使用的教学科研仪器设备，属附属设备或附件，其价值列入成套设备总价值。
（四）单价在500元以下的教学科研仪器设备为低值易耗品，不在此办法管理范围。
第七条教学科研仪器设备实行校、学院（部）二级管理。
（一）实验室与设备管理处代表学校行使教学科研仪器设备的管理职责。
学院仪器设备管理办法
学院仪器设备管理办法第一章总则第一条学院的仪器设备属国有资产，是保证学院教学、科研、行政、后勤等工作顺利开展的基本物质条件。
第二条为了规范和加强仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效益，保障和促进教学、科研、行政办公各项事业的发展，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》的有关规定，结合我院实际，特制定本办法。
第三条本办法所指仪器设备是符合国家规定的价格起点，用于教学、科研、行政、后勤的仪器设备。
凡产权属于学院的仪器设备，不论其经费来源（教学、科研、各项专款或基金、贷款、自筹资金等）及其他渠道（自制、接受捐赠等）都属于本办法管理范围。
第四条学院仪器设备的管理和使用贯彻“满足功能、质优价廉、适应发展、规范程序”的方针,按照“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人、管用结合”的原则。
第五条仪器设备管理的主要任务是对仪器设备的论证、购置、使用、调拨直至报废的全过程实施管理。
仪器设备管理的目的是优化资源配置，物尽其用,提高完好率和利用率，为学院的教学、科研和行政任务的顺利进行提供物质保证。
第二章管理体制及职责第六条学院仪器设备管理工作实行主管院长领导下的设备管理处、系（二级学院、部、处、室、实习厂）二级管理体制。
第七条设备管理处为学院的仪器设备归口管理部门，负责仪器设备管理工作。
系（二级学院、部、处、室、实习厂）由部门负责人主管仪器设备工作，并配备设备管理员负责本部门教学、科研、办公设备管理工作。
第八条设备管理处工作职责1.负责贯彻执行国家有关仪器设备管理工作的方针、政策和规定，制定学院仪器设备管理制度，并组织实施。
2.负责仪器设备计划管理、帐务管理、档案管理、维修管理、资产清查、使用调剂、事故处理、报废处理、组织安装调试、更新改造和使用保养管理。
3.负责对各部门仪器设备使用管理，保养维修情况进行检查、监督、反馈和指导。
4.依据《政府采购法》及时编报政府采购计划并参与完成政府采购计划实施工作，负责制定仪器设备采购方案，组织大型仪器设备购置论证、招标采购与验收交接工作。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文（3篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。
2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。
2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。
3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。
4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。
三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。
2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。
3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。
四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。
2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。
3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。
五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。
2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。
六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。
2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。
3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。
七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。
高校教学科研仪器设备管理办法
第一章总则第一条根据教育部《高等学校固定资产管理办法》《高等学校仪器设备管理办法》和《高等学校实验室工作规程》的有关规定特制订本办法。
第二条教学科研仪器设备管理工作的主要任务是对其申请、审批、购置、验收、账务、使用、维护、维修、出借、移交、调拨直至报废的全过程实施管理。
第三条本办法所指的仪器设备是指能独立使用且使用年限在一年以上、使用过程中基本保持原有物质形态的装置；各种经费渠道购置或调入、捐赠、自制的单价在1000元（含）以上教学科研仪器设备，均适用于本办法的管理范围。
第四条教学科研仪器设备的管理采取“统一领导、归口管理、分级负责、管用结合”的原则，在分管校长的统一领导下，由实验室建设与管理处归口管理，实行校、院（实验教学中心）二级管理体制。
第五条各单位应有1名分管领导对仪器设备的管理工作负责。
第二章申购与审批第六条各单位以实验室建设项目的形式申报仪器设备购置计划，按照《实验室建设项目管理办法》执行。
第七条建设项目中凡申报在10万元（含）以上的仪器设备属大型仪器设备，须填写《大型仪器设备购置论证申请报告》（附件一）、《大型仪器设备购置专家论证意见》（附件二）、《大型仪器设备购置审批意见》（附件三），具体实施细则按照《大型仪器设备共享实施细则》执行。
第八条实验室建设与管理处作为主管部门将根据上级主管部门的要求和学校实验室发展规划组织项目申报，依据学校学科建设、人才培养、专业建设以及教学、科研等方面的实际需要，结合经费分配情况，科学编制立项计划，报分管校长审批；仪器设备购置计划经学校批准后方可实施。
第九条已经批准的仪器设备购置计划，不得擅自修改，如遇特殊情况需要变动时，须由申报单位提出变动理由，报实验室建设与管理处审批，批准后方可实施。
第三章购置第十条所有教学科研仪器设备的购置，必须遵守国家政策法规，维护国家和学校利益，认真履行采购程序，确保仪器设备的采购质量。
第十一条仪器设备采购工作由学校采购管理中心负责组织实施，具体实施细则按照《采购与招标管理办法》、《采购与招标管理实施细则》、《合同管理暂行办法》等执行。
学校教学仪器设备采购与管理制度
学校教学仪器设备采购与管理制度第一章教学仪器设备采购管理 (3)1.1 采购规划与需求分析 (3)1.1.1 采购规划的制定 (3)1.1.2 需求分析 (4)1.2 采购程序与流程 (4)1.2.1 编制采购方案 (4)1.2.2 申报审批 (4)1.2.3 发布采购公告 (4)1.2.4 报名与资格审查 (4)1.2.5 开标与评标 (4)1.2.6 签订采购合同 (4)1.2.7 采购验收 (4)1.2.8 投入使用 (4)1.3 采购方式与招标 (5)1.3.1 公开招标 (5)1.3.2 邀请招标 (5)1.3.3 竞争性谈判 (5)1.3.4 单一来源采购 (5)1.3.5 询价采购 (5)1.4 采购合同管理 (5)1.4.1 合同签订 (5)1.4.2 合同履行 (5)1.4.3 合同变更与解除 (5)1.4.4 合同纠纷处理 (5)1.4.5 合同归档 (5)第二章教学仪器设备选型与评估 (5)2.1 设备选型原则与方法 (5)2.2 设备功能与功能要求 (6)2.3 设备评估指标体系 (6)2.4 设备试用与验收 (7)第三章教学仪器设备购置预算与经费管理 (7)3.1 预算编制与审批 (7)3.2 预算执行与调整 (8)3.3 经费使用与监督 (8)3.4 财务报销与审计 (8)第四章教学仪器设备采购质量管理 (9)4.1 质量要求与标准 (9)4.2 质量监督与检查 (9)4.3 质量问题处理与索赔 (9)4.4 供应商评价与考核 (10)第五章教学仪器设备安装与验收 (10)5.1 设备安装与调试 (10)5.2 验收标准与流程 (10)5.3 验收组织与实施 (11)5.4 验收问题处理与整改 (11)第六章教学仪器设备使用与维护 (11)6.1 使用规范与操作培训 (11)6.2 设备维护与保养 (12)6.3 检修制度与流程 (12)6.4 备品备件管理 (12)第七章教学仪器设备安全管理 (13)7.1 安全意识与教育 (13)7.1.1 加强师生安全意识教育，定期组织安全知识培训，提高师生对教学仪器设备安全问题的认识。
内蒙古财经大学教学科研仪器设备管理办法
内蒙古财经大学教学科研仪器设备管理办法第一章总则第一条为加强我校教学科研仪器设备(以下简称仪器设备）的管理,提高其使用效益，根据教育部印发的《高等学校仪器设备管理办法》等有关文件精神,结合我校的实际情况，特制定本办法.第二条凡利用教学仪器设备购置经费、科研经费等资金购置或接受捐赠，所有权归属我校的仪器设备均属本办法管理范围,由学校实行统一管理。
第三条仪器设备管理工作的主要任务是充分发挥其作用,保证教学、科研等各项工作顺利进行。
第四条仪器设备的管理应贯彻“统一领导、归口管理、分级负责、管用结合”的原则，做到合理配置、科学使用，提高仪器设备的完好率和利用率.第二章管理体制第五条我校仪器设备实行校、院（部门、中心、馆、处）二级管理体制。
国有资产管理处在学校国有资产管理委员会领导下负责全校仪器设备的统一监督管理；使用单位作为仪器设备使用管理部门，具体负责本单位仪器设备的管理工作。
第六条国有资产管理处的主要职责1.贯彻执行上级有关仪器设备工作的方针、政策和法令,结合学校的工作实际，完善学校的仪器设备管理规章制度并组织实施。
2.负责对使用部门计划实施情况进行监管.3。
督促使用部门完成仪器设备的管理任务。
4.负责全校仪器设备固定资产账务管理工作。
5。
合理规划和优化配置校内仪器设备资源,并组织开展资产清查和效益评价工作。
6。
向上级主管部门报送仪器设备相关数据和为学校、上级部门决策提供基础及分析数据。
第七条使用部门的具体职责1。
贯彻执行国家有关仪器设备工作的方针、政策和法令，贯彻执行学校制订的有关仪器设备管理工作的各项规章制度。
2。
建立健全仪器设备管理队伍。
本单位行政负责人为第一责任人,各相关部门均应设有专职的资产管理员，具体负责本部门仪器设备日常管理等工作。
3。
组织编报本单位仪器设备年度购置计划,并具体负责购置计划项目的实施等工作.4.负责管理仪器设备基础数据，建立本单位的仪器设备资产台帐。
5.负责仪器设备使用、维护、更新、改造直至报废全过程的管理工作.6。
学校教育教学设备采购规定
学校教育教学设备采购规定一、引言教育教学设备在学校教育中起到至关重要的作用。
为保障学生获得高质量的教育资源，提升学校教育教学水平，学校教育教学设备采购规定应该得到合理制定与执行。
本文将围绕学校教育教学设备采购规定进行讨论和分析。
二、采购需求调研学校教育教学设备采购应首先进行调研。
学校在采购之前，应明确教育教学设备的具体需求，包括数量、种类及功能要求。
通过询问教师和学生的实际需求，进行市场调研，借鉴其他学校的采购经验，从而确保采购满足实际需求。
三、制定采购标准在学校教育教学设备采购规定中，应明确制定统一的采购标准。
采购标准应涵盖设备的质量、性能、功能要求、可靠性等指标，确保采购得到的设备符合国家相关法规的要求，并能够满足教育需求。
四、竞争性招标学校教育教学设备采购应进行竞争性招标。
竞争性招标能够确保采购过程公开、公正，并能够提供多样化的供应商选择。
招标过程中，应制定合理的评标标准，通过评估供应商的资质和能力，选择最适合的供应商。
五、合同签订与履约在确定供应商后，学校应与供应商签订合同并明确双方责任。
合同需包括设备的具体规格、交付时间、保修条款等内容，明确设备的质量标准和维修保养要求。
同时，学校应积极履行合同，确保采购的设备按照合同约定的时间交付，并能得到及时的维修保养。
六、考核与反馈机制采购后，学校应建立健全的考核与反馈机制。
通过考核供应商和设备的使用情况，及时发现和解决问题。
同时，学校还应充分听取教师和学生的反馈意见，针对采购设备的不足进行改进与完善。
七、设备管理与维护学校应加强设备管理与维护，确保设备的正常运行。
建立设备档案，定期进行巡检和维修保养，制定相应的维护计划。
提供必要的培训和使用指导，确保设备的科学合理的使用。
八、知识产权保护学校在采购设备时，应关注知识产权的保护。
要确保所采购设备的软件和硬件的知识产权合法合规，并避免侵权行为。
同时，学校教育教学设备采购过程中，也要加强知识产权的法律意识和保护意识。
实验室仪器设备管理制度
实验室仪器设备管理制度实验室仪器设备管理制度一、引言实验室仪器设备是科学研究和实验教学的重要物质基础，为了加强实验室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效率，保障仪器设备的安全运行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于实验室所有仪器设备的管理，包括仪器设备的购置、验收、使用、维护、报废等环节。
三、管理原则统一领导，分级管理：实验室仪器设备实行统一领导，分级管理的原则。
实验室主任负责实验室仪器设备的全面管理工作，各实验室负责人负责本实验室仪器设备的具体管理工作。
合理配置，资源共享：根据实验室的发展规划和教学科研任务的需要，合理配置仪器设备，实现资源共享，提高仪器设备的使用效率。
安全第一，预防为主：加强仪器设备的安全管理，建立健全安全管理制度，预防和减少安全事故的发生。
规范管理，提高效益：建立健全仪器设备管理制度，规范仪器设备的管理行为，提高仪器设备的管理效益。
四、管理机构和职责实验室仪器设备管理工作领导小组：负责实验室仪器设备管理工作的领导和协调，制定实验室仪器设备管理工作的方针、政策和规章制度，审批实验室仪器设备的购置计划和报废申请。
实验室主任：负责实验室仪器设备的全面管理工作，制定实验室仪器设备管理工作计划和规章制度，组织实施实验室仪器设备的购置、验收、使用、维护、报废等管理工作，检查和考核实验室仪器设备管理工作的执行情况。
实验室负责人：负责本实验室仪器设备的具体管理工作，制定本实验室仪器设备管理工作计划和规章制度，组织实施本实验室仪器设备的购置、验收、使用、维护、报废等管理工作，检查和考核本实验室仪器设备管理工作的执行情况。
仪器设备管理员：负责本实验室仪器设备的日常管理工作，包括仪器设备的登记、编号、建卡、存档、清查、统计、报废等工作，协助实验室负责人做好仪器设备的购置、验收、使用、维护等管理工作。
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4.五、仪器设备的购置购置计划的编制：实验室根据教学科研任务的需要，结合实验室的发展规划，编制仪器设备购置计划。
仪器设备器材规章制度
仪器设备器材规章制度一、设备购置和领用规定1.1、设备管理部门要结合实际情况，合理安排设备购置计划，确保设备采购经费来源合法合规，设备性能符合使用需要。
1.2、设备领用人员应按规定填写设备领用申请表，经责任部门审核签字后方可领用设备。
1.3、设备领用人员应认真阅读设备说明书，了解设备性能和使用方法，做到正确操作、正确保养、正确存放。
1.4、设备领用人员应对所领用设备负有保管责任，不得私自调拨或出借设备，如有违反者，要依规进行处理。
1.5、设备领用人员在领用设备后需签订保管责任书，对设备的损坏或丢失负有相应的责任。
二、设备使用和维护规定2.1、设备用户应按照设备使用手册的要求进行操作，切勿擅自修改设备参数或使用方法。
2.2、设备使用期间如发生故障或异常情况，应及时停止使用，并报告设备管理部门，经技术人员确认后方可继续使用。
2.3、设备使用过程中应加强设备的保养维护工作，定期清洁设备、加注润滑油、检查设备各部件运行情况。
2.4、设备用户在使用完毕后应及时清理设备周围的工作环境，保持设备周围的整洁。
2.5、设备用户在使用完毕后应及时关闭设备电源、气源等供给设备的能源，做到节约能源。
三、设备安全和保密规定3.1、设备管理部门应为设备用户提供必要的安全防护工具和设备，确保设备使用过程中的安全。
3.2、设备用户在使用设备时应穿戴合适的劳动防护用品，保护自己的安全。
3.3、设备管理部门应做好设备的保密管理工作，禁止未经批准的人员接触设备或获取设备的机密信息。
3.4、设备用户在使用过程中发现设备存在安全隐患或存在泄密情况，应及时报告设备管理部门，确保设备的安全和保密。
3.5、设备管理部门应定期对设备进行安全检查和保密检查，确保设备的安全和保密。
四、设备维修和报废规定4.1、设备管理部门应建立设备维修记录，对设备维修或更换的情况进行详细的记录，以备查证。
4.2、设备发生故障或需要维修时，设备用户应及时通知设备管理部门，由设备管理部门安排技术人员进行维修或更换。
教学科研设备的采购流程
教学科研设备采购流程
一、需求确定阶段
1.收集教学科研需求
2.分析和确认设备需求
3.制定采购计划和预算
二、厂家和产品调研
1.确定合作厂家名单
2.调研不同厂家的产品
3.比较产品性能和价格
三、报价和谈判
1.请求厂家提供报价单
2.比较报价和商务条款
3.进行价格谈判和优惠申请
四、签订合同和付款
1.确定合作意向并签订合同
2.安排付款方式和时间节点
3.完成首付款支付
五、交货和验收
1.确认交货时间和方式
2.进行设备验收和测试
3.确认设备达到规定标准
六、安装和培训
1.安排设备安装和调试
2.进行使用培训和指导
3.确认设备正常运行
七、后续服务和保障
1.建立设备使用档案
2.提供设备维护和保养指导
3.处理设备故障和售后服务。
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教学科研仪器设备采购供应操作规程
一、前言
科研教学是学校教育的重要组成部分，而仪器设备是开展科研
教学活动的基础，仪器设备的采购供应是保障科研教学活动正常进
行的关键环节。
良好的采购供应操作规程能够使仪器设备采购、使用、维护及报废等工作有条不紊地进行，保证仪器设备能够更好地
服务于科研教学实践活动。
本文将详细阐述教学科研仪器设备采购
供应的操作规程。
二、采购前的准备工作
1. 需求确认
教学科研活动中，仪器设备的种类很多，如何按需求采购，是
重中之重。
需要确认采购新仪器设备是为了解决哪些实际问题，满
足哪些具体需求，同时需要确认现有仪器设备是否可以解决这些问题。
2. 预算编制
预算编制是采购供应工作的基础，仪器设备的采购预算应该包
括仪器设备的价值、购置费用、安装费用、运输费用、保修期费用、人员培训费用等多项内容。
3. 设备技术要求
不同种类的仪器设备具有不同的技术参数和性能特点。
在采购前，需要明确所需设备的技术要求，包括精度、控制能力、测量范围、测量精度等方面。
4. 供应商筛选
选择供应商也是采购前的关键工作，需要对供应商的信誉、市
场口碑、资质认证等方面进行全面检查，确保选择到合适的供应商。
三、采购实施
1. 采购合同签订
采购合同是采购工作的关键环节，需要明确双方的权利义务，
同时应注重保密和保障教学科研活动的持续推进。
2. 货物验收
采购完成后，应当进行货物验收，检查商品的数量和质量是否
符合合同要求，必须严格按照采购质量验收标准和采购验收程序进
行验收。
对于不符合合同要求的货物，均不予通过验收。
3. 货物入库
入库是采购后的重要环节，需要对仪器设备相关信息进行建档
管理，并制定合理的存储方案，对不同种类的仪器设备进行分类存储，并标注清晰的货位编号，以便实施后续管理。
4. 保养维护
新采购的仪器设备应迅速投入使用，且应当实施定期保养维护，做好设备保养记录，确保设备长期有效运转。
四、设备报废
1. 报废审批
针对需要报废的仪器设备，应当制定报废审批标准，按照规定
程序进行审批。
2. 设备拍卖
报废的仪器设备应该进行拍卖处理，以减轻经济负担，并加强
资金回笼。
五、后续管理
1. 设备调拨
设备调拨应当按照规定的流程和标准进行，记录调拨设备的数量、型号、数量等信息，做好设备调拨记录。
2. 设备借用
设备借用应当按照借用协议进行，确保设备在借用期间能够维
持正常运转。
3. 设备资产管理
设备资产管理应该包括设备资产内部管理、设备资产外部管理
和设备资产管理信息系统三大方面。
对于设备资产内部管理，应当
加强设备资源的共享和协同使用，降低设备闲置率和不良使用率。
对于设备资产外部管理，应当制定优惠政策，鼓励各方使用设备资产，提高设备资产的利用率。
同时，应该建立设备资产管理的信息
系统，将设备资产所有权、可用性、灵活性等方面结合起来进行管理。
六、总结
教学科研仪器设备采购供应操作规程是科研教学活动顺利进行
的重要保障，制定并认真执行一份规范、合理的采购供应操作规程，是学校教育管理工作的基础和保障，也是保障教育教学活动正常开
展的必要条件。