关于坚守教育初心学习心得体会(10篇)
关于2023坚守育人初心心得体会标准版模板(10篇)
关于2023坚守育人初心心得体会标准版模板(10篇)2023坚守育人初心心得体会标准版模板篇1说到师德师风,相信人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献。
这说的就是我们人民教师,但是我们应该要对得起这一个个赞美的词,不辜负人们对我们的期望。
这是我们所需要努力的方向,也是必须要达到的目标。
通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:一、富有爱心的园丁精神。
要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
爱与责任是师德之魂,没有爱就没有教育。
作为教师,就要做到爱生如子,特别是要关爱那些学困生、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生,切实做到假如是我的孩子,假如我是孩子的博爱精神。
二、以校为家的主人翁精神。
每位教师都是学校大家庭的一员。
俗话说:家和万事兴,经营好一所学校必须依靠大家奉献热情,贡献智慧,需要大家谋事出力。
我们希望全体教师要牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识,大事讲原则,小事讲风格。
团结就是力量,爱校乐群,工作才会开心,做多点说少点不会吃亏的,一支高素质的教师队伍,除了观念明确,团结协作,自尊自重,还应专深广博,精心施教,不断更新思想观念,不断探索提高自己,不断加强教学科研,塑造完美的人格魅力,成为学生心目中的明星偶像,那才是我们的个性,我们的追求。
三、甘于奉献的烛光精神。
有句话是这样说的:教师如烛,师德如光,足以光照人间。
蜡烛最让人感动的是什么?是她照亮了别人,奉献了自己。
广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
奉献是教师的职业特征,选择了教师,就选择了奉献,选择了清贫。
近些年,我们的待遇有了一定幅度的提升。
我相信,随着政府对教育的重视,随着学校的不断发展壮大,我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。
守教育初心担育人使命心得体会10篇
守教育初心担育人使命心得体会10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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坚守教育初心的实践思考和反思11篇
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坚守教育初心的实践思考心得体会怎么写(10篇范文)
坚守教育初心的实践思考心得体会怎么写(10篇范文)坚守教育初心的实践思考心得体会怎么写(篇1)语文教师要把自己修炼成一本语文教科书,一-本学生天天看的“无字之书”,从而潜移默化地影响学生。
并且告诉大家成长之路是没有止境的。
优化教育方法,激发学生自主学习能力也是我们的重要任务之一。
我们都知道学习动机是学生学习的原动力,是推动学生参加学校组织各种活动的心理要素,是鼓励他们终身学习重要因素之一,因此必须要培养学生自主学习能力,促使学生们把自主实践中的探究精神充分地发挥出来,让学生们真正融入到课堂的故事情景当中去。
“先生不应该专教书他的责任是教学生做人,学生也不应该专读书,学生的责任是学习人生之道。
”但是反过来,凡是教师缺乏对学生的信任,这个学生的品格,智慧都不能充分地在学习和生活中展现出来,一个教师只有真正地去信任学生,才能够精雕细刻的塑造他们的人格,这个就是说,一位优秀的人民教师真正地爱护学生不是通过成绩来对他们进行教育管理,如果一个教师以成绩的好坏来进行教育管理的松紧度的话,会严重阻碍学生们的发展,会容易让学生产生叛逆心理,甚至导致学生们越来越散漫自由。
陶行知先生说过这样一句话,“教是为了不教”,教育的本质就是树摇树,云推云,灵魂唤醒灵魂。
”疫情防控期间,要充分利用各类网上教学工具,切实做好网上教学和答疑工作,做好学生的相关辅导工作,用自己的行动和努力陪伴学生,构筑成长。
通常在教室里,我们与学生有更多的互动,交流。
这种没有互动的网络课堂,我能依靠的是自己提供的资源,尽可能的吸引学生。
所以为了准备这节课,我做了充分的准备,经常在电脑前坐下来备课,可以说,经历过古时的“读书不知春已深”。
我会反复筛选班级提供的图片、视频和微课。
网上各种资源铺天盖地,不能一股脑全塞给学生。
我会根据学生的年龄特点和理解能力,为他们选择一些适合和有吸引力的资源。
另一方面,我在整个课堂上都采用任务驱动的学习策略,整个教学设计都是以项目表的形式进行的。
坚守教育初心师德师风心得体会模板(10篇)
坚守教育初心师德师风心得体会模板(10篇)关于坚守教育初心师德师风心得体会模板(10篇)坚守教育初心师德师风心得体会模板篇1一、政治思想方面本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控本事,控制自我的情绪,始终坚持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时参加全校各种团体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情景、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情景、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生,我每一天都和他们在一齐,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情景。
第二,我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
第三,尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在本事,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的数学教师,我有职责引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有职责引领他们张开梦想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
坚守教育初心师德师风心得体会模板篇2说到幸福是什么,不同的人有不同的回答,有人说,教师的幸福在于取得优良的教学业绩;有人说,教师的幸福在于遍布芬芳的桃李;有人说,教师的幸福在于在于自我的风采,有人说,教师的幸福在于蜡炬成灰,春蚕吐丝……伟大的共产主义者马克思在他17岁时就曾经写道:“在选择职业时,我们应该以人类的福利和个人的理想为主要指针。
对坚守教育初心的实践思考心得体会10篇
对坚守教育初心的实践思考心得体会10篇对坚守教育初心的实践思考心得篇1记得一篇散文中有这样一段话:“在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。
”这话告诉我们:一个人既要有梦想,更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说,这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
“起始于辛劳,收归于平淡。
”我们所从事的职业从来都不会惊天动地,只能够润物无声;我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度,但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰,像灵魂那样令众生匍匐。
可那又如何?日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳,谁又能说这不是另一种伟大呢?世间事,坚持一阵子易,坚守一辈子难。
惟其艰难,更显勇毅,惟其坚持,才能实现梦想,成就事业。
“平民将军”欧阳平只读过两年半书,通过刻苦学习成为政治教员 _“奋斗到底”,四个字激励他戎马一生、拼搏一生、朴素一生,退休后还拿出省吃俭用的钱和稿费收入设立奖学金,鼓励农家子弟学成报国。
有“当代雷锋”之称的孙茂芳,把助人为乐当做一种生活方式,数十年如一日坚持学雷锋,40年义务照顾18位老人,为12位老人送终。
行事贵有恒,长久自芬芳。
我认为教师除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性。
首先,作为教师,要时刻注意以自己的人格力量,感染每一个学生,感染每一位家长。
要铸就教师的人生品格,修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。
其次,要努力做一个有现代教育思想的教师。
摈弃应试教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
对坚守教育初心的实践思考心得怎么写(10篇)
对坚守教育初心的实践思考心得怎么写(10篇)对坚守教育初心的实践思考心得怎么写(10篇)学习的深度决定了心得体会的厚度。
因此要想写好心得体会,就要把所学的材料,研究透彻,对坚守教育初心的实践思考心得如何写?下面是小编为大家整理的对坚守教育初心的实践思考心得,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!对坚守教育初心的实践思考心得怎么写篇1百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
教育发展了,经济随之腾飞,国家继而富强。
这是当今世界发达国家的成功之道。
与我国一衣带水之隔的日本,便是最成功的例子。
明治维新时,日本将发展教育放在了国家建设的首位;甲午战争后,日本更是将从中国强索而来的“赔款”二亿两白银全部投资于教育,终于使人民的文化素质迅速提高,且造就了一大批振兴日本使之迅速成为世界列强的人才。
而重教兴教的世风也为二战后使日本由一穷二白而重新振兴垫定了基础。
当我们惊叹日本的高科技产品充斥着全球市场,其经济实力几欲动摇世界头号霸主美国的地位的时候,无不为日本人当初的大力发展教育的远见卓识而竖起了大姆指。
其实,早在古代,我国就有许多有识之士明确地指出了强国兴邦的必由之路:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
”尊师重教,也是我们中华民族的优良传统。
正因如此,所以,在人类文明史上,中华民族曾写下了光辉灿烂的一页。
新中国成立后,我国的教育有了长足的发展,培养了大批人才,创造了两弹爆炸、卫星上天,人工合成胰岛素等奇迹,令世人瞩目。
遗憾的是,大革文化的命,以致几令国民经济濒临崩溃边缘。
可喜的是,今天,中国人民终于真正深刻认识到了发展教育的重要性。
同志说得好:“我们国家要赶上世界先进水平,从何入手呢我想,要从科学和教育入手。
”目前,我们国家在不断加大对教育的投入力度,花大力气提高教师的待遇水平和社会地位。
在各种媒体中,经常报道广大教师献身讲坛的无私奉献事迹,宣传广大教师敬业爱生、育人为本的美好品德,让更多的人感知为师者的艰辛与崇高,如今全社会尊师重教风气正在形成。
坚守教育初心的实践思考及心得体会(10篇)
坚守教育初心的实践思考及心得体会(10篇)坚守教育初心的实践思考及心得体会(10篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字。
坚守教育初心的实践思考及心得体会如何写?下面是小编为大家整理的坚守教育初心的实践思考及心得体会,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!坚守教育初心的实践思考及心得体会【篇1】如果说班级是小社会,那么社会就是大班级。
不管是班主任,还是,在班级生活、学习或劳动中,都要注重对学生进行细节教育,这样最能去“立德树人”,也最能让们一步一个成功,逐渐成为一个德才兼备的“社会人”。
在学习生活细节中,放手让孩子去探索。
孩子对世界充满了好奇,什么都想尝试一下,但这种探索的欲望如果被老师“事无巨细”地代替,肯定会在“好心”中扼杀了孩子去探索的欲望。
也许道理很多老师都明白,可是实际有的老师抱着“多一事不如少一事”,连每个学生“削”铅笔这样的事也包办了,认为孩子“玩”转笔刀多危险啊,更不说铅笔刀、剪子,都被他们列入“危险品”准备管制到小学毕业!至于用大扫帚等卫生工具也被“辛勤”的老师包办了。
这样孩子虽说能“专心学业”,但这些做法只能使孩子越来越胆小,越来越蔑视“体力劳动”,而这样的老师,若有事请假,其班上卫生多次脏乱,有些孩子作业也不做了,等着老师来“转”铅笔呢。
恰当的做法是,教会孩子一些基本的技巧,然后放开你的手。
在学习生活细节中,适当的鼓励不可少。
特别是低年级孩子,由于年龄小,自信的建立往往需要老师适时适当的鼓励,因此,哪怕仅仅是一个小小的成功,如孩子能把地上的纸片放进垃圾箱时,老师都应及时表扬。
当孩子面临困难时,老师能给他的最有效的帮助是告诉他:“我知道你能行!”生活中孩子会遇到许多一时解决不了的问题,当他向你求援时,不要急于动手帮他,而应该鼓励他再试试。
在学习生活细节中,为每个孩子多提供一些“实习”的机会。
任何一种能力的培养都是一个循序渐进的过程。
如果开始时孩子缺乏做的勇气,老师不妨先让孩子在班里扮演一些“实习”者的角色,如负责分发一下作业,互相检查一下读书背书……甚至鼓励一些孩子“实习”小老师给老师或别的孩子“讲”思路等等。
坚守教育初心的实践思考学习体会800字(10篇)
坚守教育初心的实践思考学习体会800字(10篇)坚守教育初心的实践思考学习体会800字(精选篇1)所谓师德就是指每位普通教师所必须具备的职业道德,当然也包括自身的内在修养。
不管是教育谁,都应该以人为本,树立自身形象。
毕竟教师是孩子的学习榜样,在孩子心中是一面屹立不倒的旗帜。
每位教师都应该有主人翁精神,应该把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标,这样才能体现出真正的师魂。
师德是所有教师人格的具体体现,你必须要把关心学生、热爱学生、了解学生放在首位。
从实际出发,勤业爱生,那样你才可能收获学生真挚的感情。
天天和孩子们在一起,使我深深体会到他们的纯真,活泼。
俗话说,亲其师,则信其道,信其道,则循其步,喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是学生的向导,旗帜。
不是说教师是人类灵魂的工程师吗?因为我们时刻肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。
我认为好的教师首先必须有敬业精神,充分认识教师工作的重要性,才能做好教师。
在家里面,父母是孩子的启蒙者,在学校,教师就成了孩子的表率,我们的一言一行,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。
这也就是古语“近朱者赤,近墨者黑”的意义所在了。
比如最近天气渐热,在课间时,孩子们都感觉很口渴,会争抢的拿杯子去倒水喝,很容易会发生不小心踩到脚,或不小心把水倒到了别人身上等小事,从而发生打架事件。
在这时,教师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水,不推不挤,这样虽然会有一定的效果,但是有些孩子是不太会来听,他只想喝到水就可以了。
所以教师应发挥教师的榜样作用,也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝,他们也就会学着教师来排好队喝水了。
这样有助于培养他们的生活常规意识。
我曾经在一篇*中看到过这样的一段话:教师就是给天使缝补翅膀的人。
刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。
原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以会给你带来惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的是事。
我们应该遵循古人的优秀思想:“以身作则”、“言传身教”、“诲人不倦”,这样才是优秀教师所必须具备的师德啊!也应该认识到自己的不足之处,去纠正那些不太理想的地方,使自己尽量完美起来。
坚守初心,躬耕教育心得体会
坚守初心,躬耕教育心得体会坚守初心,躬耕教育心得体会10篇9月,是一个橙黄橘绿、稻菽遍野的季节;也是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
下面是作者为大家整理的坚守初心躬耕教育心得体会,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!坚守初心,躬耕教育心得体会精选篇1“十年育树,百年育人”,祖国的建设需要各方面的人才,而人才的培养靠的是教育,振兴民族的希望在于教育。
教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。
要办好教育,就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。
当前,由于受爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育,“爱满天下”。
霍懋征教师从教六十年感悟到:没有爱就没有教育;邹有云老师“用心去爱每一位学生”;林崇德老师也指出“师爱是师德的灵魂”。
在教学中,我树立了正确的学生观,尊重和充分信任学生,以平等的态度对待学生,并深入了解学生,真诚关心学生的进步和成长,力争成为学生的良师益友。
当然,这也不是说爱学生不是一味的迁就、放纵学生。
在对学生提出严格要求的同时,又要循循善诱,耐心启发,讲清道理,说明利害关系,并加以启发。
对违纪的同学晓之以理,动之以情,而不是按照自己的个性办事。
应转变教育观念,树立以学生为主体的服务认识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
二、注重业务素质的提高。
随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击,计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。
教学模式已起了质的变化,我们老师要认知主体在建构中的作用,要注重综合素质的提高,不断“充电”、学习和掌握现代教育技术,在新形势的'教学下,大胆运用现代教育技术,做到师生互动,把原来传统式的“教”转变为“导”,推动新课改的健康发展。
三、要有恒心。
所谓恒心,就是忠诚于党的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中,为党的教育事业努力,有成效地工作。
关于坚守教育初心立德树人师德心得体会(10篇)
关于坚守教育初心立德树人师德心得体会(10篇)关于坚守教育初心立德树人师德心得体会(10篇)面对坚守教育初心你想好怎么写心得体会了吗有了一些收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做可以让我们不断思考不断进步。
下面是小编给大家整理的坚守教育初心立德树人师德心得体会,仅供参考希望能帮助到大家。
坚守教育初心立德树人师德心得体会篇1国家的兴衰取决于教育;教育的兴衰取决于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
古今往来,在人们心目中,教师是受人无比敬重的职业。
所以,师德师风给教师提出了很高的要求。
身为一个教育者,我们更要爱岗敬业,关爱学生,同时刻苦钻研,勇于创新,奋发进取,淡泊名利。
教育是我们的职业,而成功的教育需要付出很多努力,我们不能仅仅把教育目标定位在完成教学任务上,育人才是关键。
所以,我们要研究教育方法,从点滴抓起,不仅教给学生文化知识,更要培养孩子的综合能力。
今年我担任的是一年级的语文教学工作,一年级的学生比较小,很多行为习惯还没有养成,很多能力还有待锻炼,所以这是一个比较重要的阶段,可以说,能很好地度过这一阶段,就为今后打下了坚实的基础。
低年级的学生好动,控制能力差,有的严重的学生可能几分钟都坐不住,总是动个不停,注意力难以集中。
这是一个很不好的习惯。
第一,学生注意力不集中,如何学习知识第二,动个不停总是会发出嘈杂的声音,会影响到其他学生的学习;第三,好习惯要从小养成,如果现在改不了今后就难了。
我知道赏识教育会给孩子鼓励,让孩子充满自信,可是有时候小孩子也会欺负人,你跟他笑容满面,他就会对你嬉皮笑脸,连你生他的气时,他也会偷着乐。
所以,我给自己定了个制度,那就是训练纪律时一定严格要求,学生犯了错误,处理时也绝不留情,尤其是刚开学一个月内,一定要让学生从我的处理事情的原则上知道犯了错误是要承担责任的。
但是,在非原则的事情上,就可以微笑着批评,微笑着生气,让学生知道老师是可以给他一个改进的机会的,而且只要改进了老师同样会高兴。
坚守教育初心心得体会(十篇)
坚守教育初心心得体会(十篇)坚守教育初心心得体会(十篇)心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。
坚守教育初心心得体会如何写?下面是小编为大家整理的坚守教育初心心得体会,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!坚守教育初心心得体会篇1陶行知是20世纪中国伟大的人民教育家,我认真地学习了他的教育思想,让我的思想进行了一次彻头彻尾的大洗礼。
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。
从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。
作为一名教师,要教人求真,首先要教己求真,求真的知识,真的本领,真的道德。
俗话说:“活到老,学到老。
”现在的社会日新月异,我们周围时刻充满着变化。
我们要跟上时代的步伐,而不被社会所淘汰。
我们要心怀进取心,下苦功夫学。
我们要虚心地跟一切人学,跟大众学,跟朋友学,跟大自然学,也跟大社会学。
人类发展永无止境,科学永无止境。
我们要时时更新自己的观念,及时获取相关的信息,不断进取,发展自己,完善自己。
陶先生提出“教学做合一”,“先生的责任不在教,而在教学生会学”、“教的法子必须根据学的法子”。
好的老师不是教书,也不是教学生,而是教学生学。
对于一个问题,不是要老师全现成的解决方法来传授学生,而是要把这个解决方法如何找来的过程,组织好,指导学生,使学生以最短的时间,经过类似的经验,自己将这个方法找出来,并且能够利用这种经验来找别的方法,解决别的问题。
有了这种经验,学生才能自己去探求知识,从而成为学习的主人。
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”的确,选择了教育,就选择了奉献。
有人将教师比作园丁,但是,“园丁的汗水,在绿叶上闪光,教师的汗水,在心灵中结果。
“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。
”没有爱就没有教育。
陶行知为了使大众掌握文化知识,在极其艰苦的条件下开展文化教育活动。
在我们前辈中间,也有许许多多平凡的教育工作者,无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。
立德树人坚守教育初心的心得体会(10篇)
立德树人坚守教育初心的心得体会(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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守住教育的初心心得体会(8篇)
守住教育的初心心得体会(8篇)守住教育的初心心得体会【篇1】如果说在教学中思考“教什么?怎么教?”这是教师的技术,是我们的专业知识和业务能力,那么进一步思考“教学是什么?教育为什么?”则是教师的正道和担当。
作为高校教师,我们更应该思考“我们在培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?”我们培养的是师范生,师范强则教师强,教师强则教育强,教育强则国家兴。
我们培养的是留学生,教好中国语言,讲好中国故事,树好中国形象,促进中外友谊是我们不可推卸的责任。
从这个层面上讲,我们既是文史研究者,又是文化传承者;既是知识传播者,又是文化交流者。
这就要求我们既要引导学生学习具体知识,又要帮助学生形成批判性思维;既要带领学生探索语言文字的魅力,又要培养学生开阔融通的视野。
这样想来,要做一个好老师还真不容易。
教师节当天,我在学生的朋友圈里看到一条这样的留言:“进入大学以来,我遇到了很多很优秀的老师,他们用自己看过的书和自己的经历感染着我,激励着我努力下去,坚持下去。
”这几行短短的文字让我感慨万千,“学高为师,身正为范”这八个字真的不是说说而已,作为教师,我们有责任灌溉心灵之花,扶植品格之树,养育学识之果。
师者,启人心智,培德铸魂。
从古至今,文明薪火得以延续、价值观念得以远播,都离不开教师这个伟大的职业。
教书育人是教师的初心,授业解惑是教师的使命,立德树人是教师的追求。
我愿尽我所能为学生当好领路人,成为他们成长路途中让他们感到温暖和力量的好老师。
一辈子做老师,一辈子学做老师,我们永远在路上。
守住教育的初心心得体会【篇2】幸福是奋斗出来的,通往幸福生活的有效途径是专注地奋斗,而专注,体现着专业的精神。
在七年级刚接手班级的时候,班级有一位女生,数学的学习一向有些困难,上课听不懂,作业完成的质量不太好,导致对数学学习的信心越来越不足。
可是我发现,这个孩子只是有时候思考问题的方向不太对,在没有很好的理解题意前就已经着急开始写步骤,于是我高度关注,和她一对一问答式交流,要她能够讲明白题目为什么这么做,一开始很困难,她讲不明白也很头痛,可在我耐心的持续跟进后,她渐渐的学会了一些阅读和思考数学问题的方法,信心倍增,也不惧怕数学,开始乐于与我的这种沟通,越来越明朗,数学方面的学习有了很大的提高,也与我建立了很好的信任。
坚守教育初心的实践思考心得感悟(10篇)
坚守教育初心的实践思考心得感悟(10篇)坚守教育初心的实践思考心得感悟(10篇)心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西。
坚守教育初心的实践思考心得感悟如何写?下面是小编为大家整理的坚守教育初心的实践思考心得感悟,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!坚守教育初心的实践思考心得感悟篇1新课改倡导德育课教学要“源于生活,富含生活”而又“高于生活”。
这里的“生活”指的是学生的真实生活。
如,在学生日常生活中选择有代表性的、具有普遍意义的或典型意义的事例,进行加工,然后呈现在学生面前,让学生在真实的生活情境中积极参与思辩,从而更好地理解教学内容,激发道德情感,提高道德认识。
笔者认为,立德树人,源于“生活化”培养,是当今转型教育观。
百年大计,教育为本,德育教育则是教育中的重中之重,不容忽视,让我们从一点一滴做起,从大处着眼,小处着手,抓住一切切近青少年生活的有利时机,适时对学生进行德育教育,塑造他们美好的心灵,使他们成为知识丰富、道德高尚的人。
教育是一个需要爱心的事业。
爱能开启蒙昧的心灵,能融化心头的坚冰,能弥合心灵的伤口。
爱不是溺爱,儒家主张过犹不及,辩证法讲究一个“度”,要做到不温不火,恰到好处。
其实爱的形式是多种多样的,教育学生的目的是增益其所能。
当今文化市场图书不断占领我们的生活空间。
其图书品种繁多,良莠不齐,有部分学生选择了一些含有迷信、暴力和色情等不健康内容的图书来阅读;有的学生的知识面比较窄,不知道该选择什么样的书来购买和阅读;还有些学生不爱读书等现象等,于是,我把这个问题拿出来让大家讨论。
因为这个问题是从学生生活中来的,学生马上来了兴致。
在辩论中,大家各抒己见,纷纷引用生活中的大量事实来说明自己的观点,把平时不敢说而想说的话大胆地说了出来。
而后,适时地把学生带到书店,或学校图书室,指导他们选购合适的图书,开展“与好书交朋友”活动,让学生在书的海洋里丰富了知识,提高了认识。
当今网络时代如暴风骤雨一样进入人们生活。
坚守教育初心的实践思考及心得体会(10篇)
坚守教育初心的实践思考及心得体会(10篇)坚守教育初心的实践思考及心得体会(精选篇1)奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。
一名应该对无私奉献。
热爱学生,尊重、理解学生,以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与学生之间关系的准则。
这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。
教育的爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
同时,教师要把学生看作一个有思考能力的人,有发展潜力的人,而不是施爱的被动对象。
当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看时,就会发现他们有可爱之处,你不会不去爱他们。
在有的教师眼里,对后进生常常是不屑一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。
他们明知听不懂教师讲课的内容,却天天要坚持听。
如果教师对他们给予深深的理解,就会发现他们值得你爱,你才会发自内心地去爱他们。
每个学生都有自己最崇拜的人,都有自己的远大理想。
教师在了解他们的理想之后,向他们提出要求,让学生生活在实现目标的期望状态之中。
总之范文写作,做为教师,他的责任不仅仅是把知识传授给学生,同时还要教育学生成人、成才。
教师对学生的爱不是抽象的一个字,而是一种具体的教育过程,是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上,所形成的一种相容,只有这样,师生关系才能体现平等和尊重,才能体现出我们人民教师优秀的师德,那么教育的效果也就会象我们所希望的那样:随风潜入夜,润物细无声。
坚守教育初心的实践思考及心得体会(精选篇2)古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
作为培养未来人才的教育工作者,“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。
对坚守教育初心的实践思考心得体会实用十篇
对坚守教育初心的实践思考心得体会实用十篇对坚守教育初心的实践思考心得体会 1师德,是热爱孩子的赤诚之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。
师德,是孔圣人“学而不厌,诲人不倦”的伟大修养,师德,是陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的人生信仰,师德,是“其身正,不令而行”的无声影响。
有人说,师德就是爱,爱一切的孩子,爱孩子的一切;有人说,师德就是奉献,如春蚕,似红烛。
而我认为,师德就是甘于*凡、甘于*淡,甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中,以不变的热诚去挑战每一个教育的高度,以不变的热情去关爱每一位孩子。
让每个孩子都快乐的成长。
为了让孩子们在简单快乐的环境中成长,我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸,你们还老师一份快乐,让我们一齐幸福、快乐”。
因而每次上课前我总是先调整好自己的心态,怀着愉快的情绪去和孩子们一齐学习。
我发现心态变了,看什么都顺眼,也就是所谓的“情人眼里出西施”吧。
比如:在这天的数学课上,同学们没有一点精神,阴死阳活的,要是在往常我会火冒三丈,先狠狠批评一通,然后再气呼呼的开始上课,可想而知那样的教学效果会是多糟!可这天我没有,而是笑眯眯的说:“怎样了,我们班同学*时是十分注意形象的,总是站如松,坐如钟,这天的‘钟’呢?”大家都哈哈一笑,立刻挺直了身子,神采奕奕。
我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。
是啊,人人都需要赞美,调动孩子最好的办法就是不要吝啬,给予他们赞美吧!快乐是世界上最神圣的情感需要,让我们在赞美中获得快乐,因为赞美是照在孩子心灵的阳光,没有这种阳光,他们就无法发育和成长,一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。
苏霍姆林斯基说过:“没有不想成为好孩子的儿童。
从儿童来校的第一天起,教师就就应善于发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。
对坚守教育初心的实践思考心得体会 2一、浩浩师风:青松挺且直曾记得小学时光里,一件令我印象深刻的事。
对坚守教育初心的实践思考心得十篇
对坚守教育初心的实践思考心得十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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对坚守教育初心心得体会范文
对坚守教育初心心得体会范文对坚守教育初心心得体会7篇每个人的人生都会书写一段不同的传奇,就好像他们在对自己的人生粒状,他们在想着这一段人生到底该怎样过才能够过得更好,下面是小编整理的对坚守教育初心心得体会范文,希望能够帮助到大家。
对坚守教育初心心得体会范文(篇1)人们从出生到现在,得到了许多也失去了许多,创造了许多也改变了许多。
但是这些得到的这些创造的,真的就是我们想要的吗?这些失去的这些改变的,对于我们来说又是什么?现在的生活,真的就是我们想要的吗?这么多年来,一步步偏离了我们儿时的目标。
或许有人达到了,可又没儿时想象的那么美好,这又是因为什么?这不是别的就是因为我们的心经过多年创伤,不再像儿时的那么美好!儿时的我们觉得警察叔叔好神气,多年以后明白当中的危险,从而恐惧,儿时的我们只是觉得老师好伟大,多年后明白当中痛苦,从而放弃,儿时的我们只是觉得宇航员好有趣,多年以后明白了他的遥不可及,从而自甘堕落。
就是因为我们的懦弱,从而使我们改变了初心,改变了那个童年时最美好的约定。
初心或许它并没有那么重要,而是因为它是我们在那个天真无邪的童年对自己许下的美好的约定。
你违背了初心,背叛了你当初的最为天真这个约定,而现在又口口声声斥责者别人,他没有遵守对你的约定,在大庭广众之下你却毫无羞耻之心。
你都没有遵守你自己的那个天真美好的约定,又何来资格对别人进行指责。
初心并不是最为美丽,但他是最为神圣,而它最为致命的缺点就是太难以遵守。
初心不能因懦弱而改变,不能因家庭而改变,更不能因财富而改变。
初心并不美丽,但它还是比财富、地位、名利不知美丽了多少,那么肮脏怎么可以取代我们的初心!这就是我的初心,无法改变一直延续的初心。
他高于财富,高于地位,高于名利,甚至高过我的生命。
他是最美好的、最梦幻的、也是最幼稚的!对坚守教育初心心得体会范文(篇2)其实我知道在那些我们看不见的角落里,每个人都在扮演着自己的人生传奇。
也许每个人内心都有着自己最执着的坚强,他们不需要别人干涉自己的生活,更不需要遇到困难的时候别人伸出援手去帮助自己,他们也许是为了证明自己,想这一路上都是坚强而独立。
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关于坚守教育初心学习心得体会(10篇)关于最新坚守教育初心学习心得体会(10篇)对坚守教育初心的心得体会有什么要求呢当我们对人生或者事物有了新的思考时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,如此就可以提升我们写作能力了。
下面是小编给大家整理的最新坚守教育初心学习心得体会,仅供参考希望能帮助到大家。
最新坚守教育初心学习心得体会篇1诗人康德说:”人们应当仰望的事物有两种,一是头顶璀璨的星空,二是心中的道德。
“星空因其浩瀚绚烂而美丽,道德因其崇高圣洁而大放异彩。
人生也是一样,只要坚守道德,不忘初心,无论在什么样的环境中,也能如坚韧的麻绳和白净的土豆粉一样,自污浊与腐臭间翩翩而来。
坚守道德,不忘初心。
以往的三闾大夫披着头发行走在楚国的大地上,他以芙蓉为衣,以何荷叶做裳。
清晨的露水使他清洁,香草美花时使他芬芳,所以就算他处在国君昏聩,奸臣当道的社会之中,他也能佩戴兰花,采集白芷,追求完美的道德,就算他屡被申斥惨遭辱骂,他也能简便吟出如《离骚》一般的锦绣诗篇,留自我一份清香。
坚守道德,不忘初心。
于宦海间沉浮的刘禹锡屡不得志,他沦为”二十三年弃置身“的悲惨境地,又多次受到当地太守的刁难。
他的居所一变再变,最终竟成了一间仅能容膝的陋室,可是他却能泰然自若,他谈素琴,他阅金经,在追求高雅脱俗的道路上越走越远。
他笑看台痕爬满台阶,小草长满地板。
无论这陋室是漏风还是漏雨,是偏僻还是地处荒凉,他都无所谓,因为他说”唯吾德馨“,自我的精神崇高脱俗,便自然能在世俗中寻一清净之地。
坚守自我,不忘初心。
历史长河悠悠轮转,现仍人有这般清高俊逸之人,如今的反腐浪潮中有许许多多的`官员落马,但却有更多官员以一身浩然正气而屹立不倒,如今的社会,虚荣与浮华之气横行,却有更多诸如感动中国一般的人物,坚守精神的节操。
如今的社会,肆虐着信任危机,但仍有更多的企业坚守道德,以良好的信誉立于不败之地。
希腊诗人乔治说:”无论酷暑还是严寒,茉莉花总是洁白。
“是的,不再是所谓”近朱者赤,近墨者黑“时代了。
既然干净坚韧的麻绳出自于污泥,美味白净的土豆粉来源于腐臭,既然傲然开放的梅花生长于冰雪,常绿的松柏却能傲立于寒风,那么我们作为人类,只要能坚守道德,不忘初心,追求高尚的节操,坚守崇高的秉性,便能实现自我的人生价值,欲火重生,化羽涅槃。
最新坚守教育初心学习心得体会篇2不乱于心,不固于情,不畏将来,不念过往,方能不忘初心坚守梦想。
——题记雨,一向在下。
成绩条在我的手中被揉捏得皱巴巴的,边角处早已被手心的汗浸湿。
我站在家门口,望着那黑洞洞的铁门迟迟不敢伸手。
最终,我深吸一口气、开门、进屋、关门。
“妈妈,我数学又考砸了,还是没有上一百分,离目标的分数还差得远呢!”还没等妈妈开口询问,我就一连串地说了出来,然后默默垂首,准备迎接一场狂风暴雨的“洗礼”。
妈妈似乎盯了我一会儿“嗯……跟我出去走走吧。
”啊出去那数学……何况还下着雨……“我被妈妈的回答惊得语无伦次了。
”没事,学习不急在这一时,我们去人民公园走走,舒缓一下心境。
“妈妈语重心长地说道。
我打着伞走在泥泞的道路上,雨点噼里啪啦地砸在伞面上,惹得我更是心烦意燥。
妈妈最终开口了:”你觉得这次考得如何“”差!“”那你反思过为什么吗“妈妈问道。
”没什么可反思的了。
初三以来,不知为数学花过多少心思,学习方法也换过不少,都不见成效……也就这样了吧。
“妈妈停顿了一会儿,说道:”这么跟你说吧,你是不是觉得家里人民公园有点远“”嗯,还没到呢。
“我略显烦躁地嘟囔着。
”可是你明白,毕竟是有路的,只要你一向向前走,终究会到的。
“我有些疑惑,不明白为什么会这样说。
”探索是必须的,虽然有时候一时半会看不到结果,但我们能就此放弃吗只要我们坚持信念,不断努力,总会有结果的对吗“是啊,妈妈的一番话,让我想起了自我的错题本,此刻错题已经越来越少了,这不就是成效嘛,怎样能半途而废呢一时的失败并不可怕,过去的已经过去,唯有把握此刻,不忘初心,坚守梦想,才能走向成功。
最新坚守教育初心学习心得体会篇3到底是这个世界改变了我们,还是我们改变了这个世界我想,答案并不重要,重要的是,在混沌人生中,你是否坚持了初心。
电影《中国合伙人》讲述了这一主题,影片以几个在大学相遇的男青年为主角,描述了既相同又不一样的人生。
男主角之一的成东青从农村“土鳖”一步步成长为“留学教父”、拥有庞大资产的企业董事,在开会时却仍用带盖瓷缸当茶杯,晚上员工下班后,他会搭梯子把头顶一个个的灯拧灭。
他是中国留学事业中的领军人物,20年初心依旧。
怎样理解“初心”初心能够是最真实的自我,能够是最初的梦想,能够是第一次对异性的动心。
初心是一个人的根。
坚持初心是一件说起来容易做起来难的事,如果每隔10年或5年在纸上写下对你最重要的五件事――任何五个事物,你会发现自我的变化了。
比如五年前对我重要的五件事是亲人、旅行、绿色植物、花和书籍,前不久这五件事成了亲人、梦想、旅行、钱和人生价值。
钱能够买到绿色作物、花和书籍,当然,你也能够说我变了,变得崇金了。
或许我真的变了,我却认为是成熟了,因为我认识到了梦想和人生价值对我的重要。
我不敢说10年后这五件事是什么,但亲人是永远不会被抹去的。
文学大家鲁迅先学医,后又从文,这是不是“变心”了呢不,他坚定地坚持着他质朴的初心――为解救身处水深火热的中国人,先是想医身,后认识到医心是根本,于是弃医从文。
这条路鲁迅走得艰难,但却坚持了他的初心,他没有被现实击败,他用血踏出的路改变了很多中国人的意识。
我还想再提伊芙琳格兰妮,热爱音乐的人们,对她一点都不陌生。
她8岁时就显出了音乐的天赋,并决定以音乐作为自我一生的追求,然而,12岁时她却失聪了,这在此刻都无法治愈的失聪,对于一个音乐爱好者来说,是一个致命打击。
但关键时刻,她还是选择了坚持最初的梦想,她只穿长袜演奏,几乎用她所有的感官来感受她的音乐世界。
她成功了,成了世界上第一名女性专职打击乐演奏家。
上帝给她开了个玩笑,在亲朋好友纷纷劝说她放弃音乐的时候,她没有被世界改变,相反,她用她的初心改变了世界。
纵观此刻,物欲横流下,潜规则统治着地下世界,圈套重压下,有多少人还坚守着初心父亲参加了25周年大学同学聚会后,回家痛心疾首地对我说:“昔日一个文学青年立志成为一个作家,最终却开起了洗脚城,镶着金牙,抽着雪茄,戴着金链子,说着粗鄙不堪的_,怀里还圈着他的情妇。
”我只能默然不语。
没错,时代在变,人是应当具有与时俱进的精神,然而,为了追赶所谓的潮流,将那颗初心丢在身后,这种赌注宁愿不下。
到底是这个世界改变了我们,还是我们改变了这个世界最新坚守教育初心学习心得体会篇4所谓“干一行,爱一行”,就是在平凡岗位上要有所追求。
每个岗位虽然分工不同,不能缺失对工作的伟大追求。
岗位不一定非要高大上,岗位可以平凡,但工作不能甘于平凡!越是身处平凡的岗位,越是要高标准、严要求,不能但求过得去不求过得硬,更不能意志消沉,消极对待,做一天和尚撞一天钟。
在平凡岗位上的伟大追求,是积极的工作态度,也是健康的工作理念,更是务实求真的人生态度。
“天下至德,莫大于忠”,劳动不分贵贱,岗位不分高低,、在自已的本职工作岗位上扎扎实实做事、踏踏实实做人,以不平凡的业绩来赢得群众赞誉和实现自我的价值。
当我观看了历史记录片《雪上作证、青春不悔》、《奉献》后,我更加坚信了作为一名普通公务员的坚守和伟大,虽然他们岗位平凡但是却一点也不平庸,他们用一生诠释了作为普通人的依然伟大。
坚守初心、爱岗敬业,默默奉献,对我们每一名工作者来说,是立身做人,干事创业的基本要求。
坚守初心、爱岗敬业,辛勤工作,不仅是我们每个人满足生存需要的同时,也是实现个人人生价值的需要。
一个人总不能无所事事地终老一生,应该将自己的爱好与所从事的工作结合起来,无论做什么,都要精诚所至,乐在其中。
有句话说的好:今天工作不努力,明天努力找工作;不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!立足岗位做贡献。
让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起,爱岗敬业。
多一个微笑,多一份责任与担当,生活一定会变得更加美好。
古人讲:“逊志好学以希圣,自强不息以息天”。
回眸过去,把握现在,展望未来,我始终坚信我可以平凡但不可以平庸。
只要不忘初心,坚守初心,方得始终。
最新坚守教育初心学习心得体会篇5超越是在人生路上追求卓越,精益求精。
回归是在生命途中追寻真我,坚守初心。
两者互为条件,回归是超越的目的,而超越是回归的过程。
一切超越都是以回归为目的的,就好比人生没有目标,那么将朝哪个方向奔跑心若没有栖息的地方到哪里都是流浪。
曾有评论说作者都是要归乡的。
诚然,沈从文的努力超越不正是为了归我边城吗莫言的努力拼搏,也许正为了躺在高蜜乡欣赏《红高粱》鲁迅的超越,也许是为了回归绍兴再看社戏。
古有桃花源,外有乌托邦,这都是为了回归自我,超越世俗的真实写照,任何人的一次超越,无不是以回归为目标的。
一切回归都不是一蹴而就的,是需要以超越为过程来实现的,无论个人国家亦或是历史未来,都是需要不断超越的才能实现其价值,进而得以回归。
中国之所以能屹立于世界之林而不倒,正是因为它在不断超越,从19世纪的变法自强,挣脱牢笼,到20世纪的改革开放,焕然一新,直到21世纪的中华之梦,自强独立,这世上任何一次回归,都必是以超越为过程。
其实这个世界的人是都是不得不回归的,死亡是这个世界的归宿。
比起海德格尔悲观的为死而生的死亡观,我更欣赏周国平乐观地向死而生的死亡观,既是清晰明了回归的结果,抱着大无畏的心态,勇于尝试一些事物,尽自己最大的努力来超越别人,超越自己的态度。
如此即便在厚重的青史之中,你命如鸿毛,在你这个个体是自我价值的实现中,你也如泰山一般永垂不朽了。
人生何尝不是一场赛跑,即使最终必须要回归原点,一切都将化为位移为零的无用功,人生的精彩人是取决于你如何超越,向着回归这个目标,在超越的过程中纵使有他人嘲笑讽刺或者是鼓励陪伴。
他怎么能懂我心中的滋味,心中常怀回归之心,在付出汗水之后超越岂不是人生的一大快事吗总之,人生的路上既要追求卓越,更要坚守初心,如此才能得到人生价值的实现。
最新坚守教育初心学习心得体会篇6品一味茶,体悟人间百味;观一潭水,缄默世间凡尘。
韶华易逝,红颜易老,浮华终是云烟。
静坐于室,莫失初心。
人世繁华,她却独逍遥濯浊之外,不改初心。
初心如是避红尘。
柳如是。
她幼时因喜爱辛弃疾的的名句“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”而改换姓名。
并移步进入文坛之中,在中国古代文学界留下浓墨重彩的一笔。
她出身卑贱,卖艺青楼,却不失对文学的热爱,对道德的坚守。
绕一缕青丝,她化身男子,拜入名家门下。
摇一把折扇,她舌战群豪,吐露文学的见解。
她用自己的思想捍卫自己的内心,用行动道尽自己的始终。
风华笔墨,后庭尘埃。
纵天光云影,不与徘徊。