高中作文短篇小说

高中作文短篇小说
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序言
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高中作文短篇小说
高中作文短篇小说_写事作文十篇
高中作文短篇小说_写事作文篇一
王任叔
他从别人口中得来了这一种常识，便决心走这一着算盘。

他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子，悄悄地拿向家中走来。

一连三年的灾荒，所得的谷只够作租；凭他独手支撑的一家五口，从去冬支撑到今岁二三月，已算是困难极了。

现在也只好挨饥了！
但是——怎样挨得下去呢？
这好似天使送礼物一般的喜悦，当一家人见到他拿来了一篮东西的时候。

孩子们都手舞足蹈地向前进去。

“爸爸，爸爸！什么东西呵！让我们吃哟！”
这么样的情景，真使他心伤泪落的了！
“吃！”他低低地答一声后，无限的恐怖！为孩子生命的恐怖，一齐怒潮般压上心头，喘不过气来。

他嘱咐妻子把河豚子煮熟来吃，自己托故外去一趟。

他并不是自己不愿死，不吃河豚子，不过他不忍见到一家人临死的惨状，所以暂时且为避开。

已过了午了，还不见他回来。

孩子却早已绕着母亲要吃了。

这同甘共苦的妻子，对于丈夫是非常敬爱，任何东西断不肯先给孩子尝吃的。

日车已驾到斜西，河豚子还依然煮着。

他归来了。

他的足如踏在云上一般。

他想象中一家尸体枕藉的惨状，真使他归来的力也衰了。

然而预备好的刀下舍生的决心，鼓起了他的勇气。

早已见到孩子们炯炯的眼光在门外闪发着，过后，一阵欢迎归来的声音也听到了。

“怎么还没有死呢？”他想。

“爸爸！我们是等你来一同吃呀！”
“哦！”他知道了。

一桌上争争抢抢的吃着。

久不得到鱼味的他的一家人，自然分外感到鲜甜。

吃好后，他到床上安安稳稳的睡着，静待这黑衣死神之降临。

但毕竟因煮烧多时，把河豚子的毒性消失了，一家人还是要安安稳稳地挨饿。

他一觉醒来，叹道：“真是求死也不得吗？”泪绽出在他的眼上了。

掩卷沉思:本文在构思上用了社么方法？
4、.幸存者[美国]休?B?卡夫
熬到第三个饥饿的夜晚，诺尼把眼睛盯在那条狗上。

在这座漂流的冰岛上，除了高耸的冰山之外，没有任何的血肉，就剩他们两个了。

在那次撞击中，诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。

他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。

如今，一人一狗被困在冰岛上，维持着一定的距离，虎视眈眈地注视着对方。

诺尼以往对尼奴克的宠爱是绝对真实的，真实得如同此刻的饥
饿、夜晚的寒冷以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。

然而家乡的人在荒年不也他们的狗来果腹吗？不是吗？他们甚至想都不想一下就做了。

他告诉自己，当饥饿到了尽头一定得要觅食，“我们二者之中注定要有一个被对方残杀，”诺尼想，“所以”
他无法徒手扑杀那只狗。

尼奴克凶悍有力远胜于他。

此刻，他急需要一件武器。

脱下手套，他把腿上的绷带拆下来。

几个星期前，他伤了自己的腿，而用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。

他跪在地上，把一片铁板插入冰地的细缝里，使劲地用另一片铁板在上面摩擦，使铁板变得越来越锋利。

诺尼将那把新磨的尖刀从冰地，用拇指抚拭着刀刃。

太阳的光芒，从刀面反射过来，几乎使他一时眼花目眩。

“这里，尼奴克！”他轻轻地叫着。

狗疑惑地看着他。

高中作文短篇小说_写事作文篇二
经过一段时间的努力，我在有一次考试中得了第一名，同学们都投来羡慕的眼光，我心中感到无比慰籍。

须臾间，我读懂了保尔·柯察金。

风雨越大，越烈，彩虹就越绚丽，越壮美，试着走进风雨，去寻找彩虹，一定会重新找到自我。

啊！贝多芬、保尔，是你们教会了我如何面对挫折，是你们教会了我如何坚强！倾听你们的声音，感受你们伟大的精神，犹如明灯照亮了我前行的路，感谢你们！
高中小说阅读技巧_写事作文篇九
1、你认为主要人物是一个怎样的人？
2.结合内容具体人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法。

（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。

）③针对具体内容人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

高中小说阅读技巧_写事作文篇十
鉴赏鲁迅《药》中“老栓也向那边看。

却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭．被无形的手捏住了的，向上提着”，体会作者的情感。

鲁迅为什么唯独选了鸭作为喻体呢?首先一群人赶着去看杀头，可以作为成语“趋之若鹜”的一种画面式的解释；长脖子的动物中大概也只有“鹜”(野鸭)才会在汉语中带上贬义的色彩了，所以鲁迅将看客们比做伸长脖子的鸭也是再恰当不过的了。

这些看客的脖子被
“无形的手捏住了”，这“无形的手”是的杀人场面，也是人物愚昧的思想意识、麻木的精神状态……从作者充满嘲讽的语气中，我们也可以体会出那种深切的悲哀：被捏住了脖子的鸭是待宰的、无力改变自己命运的，而这，却是中国无数百姓的生活现状。

语句中的“都”与“许多”尤其让人觉得沉重，当愚昧成为一种集体无意识时，革命者的牺牲便注定成了“表演”。