小学生就餐礼仪
小学生餐桌文明餐桌礼仪主题班会文明就餐课件PPT
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。
第三部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
用餐礼仪
1．用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2．学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙含 珠，左手拿碗的姿势；凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯； 3．用餐过程中，随时保持桌面的整洁； 4．用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声； 5．不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜。
3
用个人的汤勺去大汤碗里一次又一次的 喝汤，既不文雅也不卫生。
4 把筷子笔直的插在饭碗里，不礼貌。
甲筷子把菜盘里菜翻来翻去，不礼貌
5 也是没有个人素质的体现。 6 一下子夹很多自己爱吃的菜在自己的碗里。
7
趴在桌上吃饭，正确的是以食就口，而 不是以口就食，仪态很重要
8 无所顾忌的打嗝，打喷嚏，咳嗽，剔牙，大声喧哗。
用餐礼仪
6．用餐过程中要安静（食不言）； 7．单手不可同时拿两种餐具； 8．不可挥动餐具指人； 9．三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； 10．退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同 桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
第四部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
1.有序就餐：
学生进入食堂后，自觉排队购买 饭菜，不准拥挤，严禁插队。
2.保持安静：
在食堂内就餐不得大声喧哗，严禁 敲打碗筷，严禁拿别人的碗筷就餐。
3.按时进餐：
按规定时间进食堂，不得提前在食堂四周逗留； 不准进入食堂操作间，妨碍食堂工作人员工作。
餐桌礼仪常识 小学生
餐桌礼仪常识小学生
一、就餐礼仪
1. 吃饭前，让双手相交、合十，大声说：“拜年！”
2.餐桌上，让跟父母对面坐，其他人顺着桌边坐，不随便跑来跑去。
3.问好后，就可以大胆上菜了，要有礼貌、不催促别人。
4.吃饭时，不要把餐具拿得晃悠，不要喧闹，勿打饭局。
5.切勿用力敲击餐具，拿起你的筷子需弯腰，再委婉的把筷子放到口边，不要放得太晚。
6.餐桌上要保持文明礼貌，不能大声喧哗，不能出现脏话等不文明的行为。
7.吃完饭后，不要乱放碗筷，要把它们整齐地放回原处；一定要说声“谢谢”，以示感谢。
二、出席活动礼仪
1.了解活动内容，活动时间和活动地点，提前准备必需的衣着、物品等等。
2. 迟到谢绝要掌握“时间控制”。
最好提前半小时到达活动地点，如果
真的迟到，要说声抱歉，让别人知道你是正常的参加了活动。
3. 参与活动时，待人严谨礼貌，不要攻击和侮辱他人，要学会尊重别人。
4. 学会放弃，学会处理矛盾与冲突，这会给你带来更多的爱与尊重。
5. 要专注，注意表现自己，别浪费资源，认真完成分配给你的任务。
6. 努力完成表现自己，活动结束之前，记得致辞，表达一句“感谢大家的参与！”。
孩子必学的11个餐桌礼仪
孩子必学的11个餐桌礼仪1、准备餐具：孩子需要学会如何正确准备餐具，比如筷子、叉子、刀叉错位、杯子摆放，等等。
2、等待他人入座：孩子需要学会等待他人先入座，不让他人和您先入座，保持温馨和礼貌的座位顺序。
3、谦让座位：最年长的人有优先入座和占据优先席位的权利，孩子要学会在谦让时把最好的座位让给他们。
4、勿在桌边走动：在入座的过程中，孩子要学会站稳，不要在桌子边走动，以免影响别人的入座。
5、礼貌客气：孩子要学会礼貌起和在入座过程中表现出文明，尊重他人，尽量避免大声嚷嚷，或对他人发表不文明言论。
6、避免把料理拿到桌边：孩子要学会在就餐中，避免把料理拿到桌边，不要堆放太多餐具，应保持桌子的清洁。
7、避免把东西扔到桌子上：孩子要学会避免把筷子、叉子、面包等东西扔到桌子上，避免影响他人的用餐环境。
8、吃饭用品的正确使用：孩子要学会正确使用吃饭用品，比如不要用刀叉指划餐盘，只用叉匙拿菜，不要把筷子或叉子伸入嘴里，等等。
9、把不沾碗放上桌：孩子要学会把“不沾碗”放在桌上，不要将菜汁放在碗里，并正确洒盐，以免口味过重。
10、毛巾使用：孩子要学会使用毛巾，在上菜前先把毛巾放到桌上，用毛巾把脸部、嘴唇和手臂擦拭干净，以免令他人厌恶。
11、结束就餐：孩子要学会在结束就餐时遵守相关礼仪，把筷子放到桌子上，像起立、鞠躬、谢谢大家等等。
以上这十一个餐桌礼仪，虽然看起来都蛮简单，但是如果能让孩子们每一条都牢记在心，那么就可以确保孩子们将来具备文明用餐的习惯。
这不仅有助于增强孩子们的文明素养，也有助于提高他们的人际关系礼仪意识。
通过正确的桌布礼仪礼仪，孩子们能够培养出正确的就餐的意识，从而获得更多的尊重，在社会生活中也可以更好的学习相互尊重，礼貌待人之道。
孩子在实际运用中，可以学会每一项餐桌礼仪，把文明礼仪带到家庭就餐中，这样才能称一个人有品行。
毕竟，人们评价别人在文明礼仪方面的素养，这更为重要，尤其是在面对朋友和同事时。
小学文明就餐评比细则范文（二篇）
小学文明就餐评比细则范文一、进餐前1. 所有学生按照队列依次进入就餐区域，不拥挤、不推搡，保持队形整齐有序。
2. 进餐前应自觉排队，不插队，尊重他人的权益，不影响他人进餐的秩序。
3. 进入就餐区域后，学生应迅速按照班级就座，不随意更换位置。
4. 进入就餐区域后，要迅速就座，准备就餐，不大声喧哗，保持安静的用餐环境。
二、用餐期间1. 用餐时，学生应自觉拿取所需餐具，不浪费、不拿多余的餐具。
2. 学生应文明待人，和谐就餐，不互相抢夺食物，不随意乱丢餐具。
3. 学生应注重个人卫生，文明用餐，不大声喧哗，不乱扔餐食，不将餐具碰撞发出噪音。
4. 学生应严格遵守用餐规则，不将食物吐出或随意倒掉，不将食物弄洒或摔倒。
5. 学生应有序用餐，注意坐姿端庄，不趴着吃饭，不伸脚踩到座椅、桌子上。
6. 学生应吃饭慢一些，细嚼慢咽，不急于赶饭，不剩饭剩菜，尽量保持饭菜的浪费率低。
三、用餐后1. 用餐结束后，学生应自觉清理餐桌，将残余食物扔入垃圾桶，刮干净餐盘，碗筷后置于指定位置。
2. 在餐具回收箱中放置餐具时，学生应抓紧时间确定餐食是否完成，以减少其他同学等待的时间。
3. 学生应文明排队清点餐具，不争抢、不相互推搡，保持队伍的整齐有序。
4. 用餐后，学生应检查自己身上是否有刮花上汤的情况，如果有，应立即清理，以免影响他人的用餐环境。
四、就餐整体评比1. 每天对每个班级进行一次文明就餐评比，评选出文明餐桌奖。
2. 被评选出的班级将在班级公示栏上公示，激励其他班级向他们学习。
3. 饭堂监督员和班级主任可以一起对文明就餐的班级进行奖励和表彰，以鼓励学生保持良好的就餐行为。
4. 饭堂监督员应加大对学生文明就餐的引导力度，对于违反规则的学生进行及时的批评教育。
5. 班级主任应定期组织班会，向学生宣传文明就餐的意义，鼓励学生共同创建良好的就餐环境。
以上是小学文明就餐评比的细则范文，通过对进餐前、用餐期间和用餐后的规范要求，希望能够引导学生养成良好的就餐习惯，提高学生的文明素质和自我管理能力。
儿童就餐礼仪常识
儿童就餐礼仪常识
中华饮食源远流长。
在这自古为礼仪之邦，讲究民以食为天的国度里，饮食礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。
饮食礼仪因场合的*质、目的而不同；不同的地区，也是千差万别。
以下是小学生在校就餐礼仪，对于绝大部份学校都适用。
1、吃饭前要洗手。
2、挂好就餐标志，不得混假，上楼后按指定的餐桌就餐，对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。
3、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得*队。
4、错时就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，在食堂就餐的同学不能私自到外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，要向老师说明。
5、同学之间不争抢饭菜，只能吃自己桌上对应的一份，菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃（生病的同学除外）。
6、汤类食物必须由班主任负责领取，低年级学生不准私自打汤类食物。
7、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。
8、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。
9、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。
10、尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对餐厅有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。
11、保持食堂卫生，不准随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。
12、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。
13、在就餐完后按秩序走路直接*室，在半小时内不能跑、跳或进
行剧烈运动。
小学学生就餐规范
小学学生就餐规范
1. 就餐前准备
- 小学学生应确保自己在就餐前有足够的时间进行早餐或午餐的准备。
- 家长或监护人应确保提供给小学学生的食物符合营养需求。
2. 就餐时间
- 小学学生应按时到达就餐区域，不得迟到。
- 就餐时应保持安静有序，不得嬉闹或打闹。
3. 桌面整洁
- 小学学生应保持桌面整洁，不得乱扔食物残渣或纸巾。
- 就餐结束后，应将碗筷和餐具放回指定的位置。
4. 就餐礼仪
- 小学学生应保持良好的就餐姿势，坐直，不得趴在桌子上或
躺在座椅上。
- 在就餐过程中，应注意文明用餐，不得大声喧哗，不得谈笑
打闹。
5. 饮食安全
- 小学学生应注意饮食卫生，食品应从可信赖的店铺购买。
- 在就餐前，小学学生应洗净双手，并确保食物煮熟煮透。
6. 食物选择
- 小学学生应选择营养均衡的食物，避免选择过多的糖果和零食。
- 应鼓励小学学生多食用蔬菜和水果，少食用油腻和高糖食品。
7. 就餐结束
- 小学学生应及时将未食用完的食物放入垃圾桶，保持就餐区
域的整洁。
- 就餐结束后，小学学生应整理好个人物品，有序离开就餐区域。
以上是小学学生就餐规范的相关内容，希望能够帮助到您！。
小孩餐桌礼仪常识
小孩餐桌礼仪常识
1. 在用餐时，要保持安静，不大声喧哗，不打闹嬉戏。
2. 等待长辈或主人就座后，小孩才可以入座。
3. 坐姿要端正，背部挺直，不要趴在桌子上或翘二郎腿。
4. 用餐时要使用餐巾，将餐巾平铺在腿上，用来擦嘴或防止食物弄脏衣服。
5. 用餐时要注意用餐礼仪，不要狼吞虎咽，要细嚼慢咽，不要发出过大的声音。
6. 夹菜时要使用公筷或勺子，不要用自己的筷子或勺子在菜碗里乱翻。
7. 不要挑食，不要浪费食物，要尽量吃完自己碗里的食物。
8. 如果需要离开餐桌，要向长辈或主人请示，并说“请原谅，我离开一下”。
9. 用餐结束后，要将餐巾整齐地叠好放在桌子上，等待长辈或主人离开后，小孩才可以离开餐桌。
这些餐桌礼仪常识可以帮助小孩养成良好的用餐习惯，培养他们的礼貌和素养。
家长可以在日常生活中加强对小孩的教育和引导，让他们逐渐掌握这些礼仪常识。
小学生就餐礼仪（5篇）
小学生就餐礼仪（5篇）小学生就餐礼仪【篇1】1、用餐前(长者先，幼者后)，家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷;2、学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底(龙含珠，左手拿碗的姿势;凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势)，并养成习惯;3、用餐过程中，随时保持桌面的整洁;4、用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话;吃东西，喝汤不出声;5、不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;6、不可挥动餐具指人;7、三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费;8、退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
小学生就餐礼仪【篇2】1、就餐前做好准备，洗干净手和餐具，按班级列队有序进入食堂。
2、用餐要按指定位置对号入座，不可抢位串位，更不可随意乱跑。
3、就餐过程要讲究礼仪，要谦让长辈关爱幼小，心存感恩，常怀惭愧之意，饭菜点滴都来之不易，不生偏食挑食之心，不作喜恶之语，常念人生苦短，勤思学习之道。
4、用餐时保持良好姿态，端身正坐，身体离桌缘约一拳头远，颈靠衣领，足放平，肘向内收，不跷腿不交脚，不东张西望，不左右摇摆，不得弹手抓脑抠耳鼻。
5、吃饭要专一，进食时以碗就口，细嚼慢咽，有助于消化，不可含着食物说话，这样容易呛到。
6、用餐要文雅得体，不要狼吞虎咽，姿态丑陋，吃饭喝汤要轻柔，尽量不要发出声音，碗盘筷匙不宜撞击作响，不以手取食、刮碗，不以舌舐食、舔盘。
咳嗽、打喷涕要以手掩之，不可喷饭触及旁人。
7、盛饭打菜要讲究，能吃多少装多少，吃完可再装，但不许剩留。
8、讲究卫生，养成良好习惯，保持食堂整洁，不可随地吐食，乱扔杂物，乱倒饭菜。
9、用餐完毕，收拾好桌子、凳子和碗筷，要自己清洗干净餐具并放回指定的餐柜。
小学生就餐礼仪【篇3】1、吃饭前要洗手。
2、挂好就餐标志，不得混假，上楼后按指定的餐桌就餐，对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。
3、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。
小孩子餐桌礼仪常识
小孩子餐桌礼仪常识
小孩子餐桌礼仪常识包括以下几个方面：
1. 用餐前，家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷。
2. 学习正确端碗、吃饭：大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底，养成习惯。
3. 用餐过程中，随时保持桌面的整洁。
4. 用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西、喝汤不出声。
5. 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜。
6. 用餐过程中要安静（食不言）。
7. 单手不可同时拿两种餐具。
8. 不可挥动餐具指人。
9. 三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费。
10. 退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
这些是小孩子需要了解和遵守的餐桌礼仪常识，有助于他们在用餐时表现出良好的教养和素质。
儿童吃饭须知的10个礼仪
儿童吃饭须知的10个礼仪
1、饭前布置桌椅，拿碗筷，端菜等。
2、请父母、长辈或老师先入座。
3、如有客人，宜暂不入席。
4、集体就餐排队进餐厅时，入座应左进右出（所有入座皆如是）。
5、坐下时，宜剑指（中指和食指并拢）放在桌上平稳，下坐；站立时亦如是。
6、碗端应至平胸，左手四指并拢，大拇指宜压在碗沿，掌心端平，名曰“龙含珠”；右手宜三个手指拿筷子，位置宜在下七上三，名曰“凤点头”。
7、碗须随身而动。
8、吃饭时不东张西望，不大张嘴，不鼓腮，食勿响舌，咽勿鸣喉（吃饭时不发出响声）。
9、食不语。
（不边吃饭边闲谈；如却需发言，应待口中饭菜咽下始言）
10、咳嗽须转身向后。
11、不掉饭菜，不小心掉下须立即捡食。
12、碗里有菜不再夹菜；每次夹菜适量（不宜连续2次以上夹同道菜）；夹菜时，不宜直接入口，可在饭碗停一下再吃。
13、不挑剔饭菜好坏。
14、分食剩饭剩菜。
15、同桌不另备美食独享。
16、饭毕碗中须不留饭菜。
17、出入座位不碰响桌椅，问候退席。
（如：“我吃饱了，大家请慢用！”）
18、饭后漱口。
19、全体饭毕，撤桌椅、洗碗筷。
小学文明就餐评比细则范本
小学文明就餐评比细则范本一、基本准则1. 就餐秩序：排队就餐，不插队，有序用餐。
2. 餐桌整洁：保持餐桌干净，不乱扔垃圾，不在桌上涂画。
3. 文明用餐：嘴巴张闭有节制，不大声喧哗，不说脏话，不吐痰，不把食物乱扔。
4. 尊重他人：彼此礼让，不争抢食物，不互相打闹。
5. 爱护环境：不浪费食物，不私藏食物，不乱用餐具，节约用纸巾。
二、评比细则1. 就餐秩序（分值：20）a. 排队有序就餐（分值：10）：- 守住队伍，有序排队，不推搡、不插队（分值：5）。
- 邀请其他同学一起加入队伍，共同维护秩序（分值：3）。
- 队伍中的前辈帮助小一新生，引导他们合理排队（分值：2）。
b. 有序用餐（分值：10）：- 不急不躁，用餐期间保持安静（分值：5）。
- 与同桌做好协作配合，不争抢食物，有序进行（分值：3）。
- 吃完饭后，及时将餐桌清理干净，不落下食物或垃圾（分值：2）。
2. 餐桌整洁（分值：15）a. 保持餐桌干净（分值：10）：- 吃饭前将餐桌擦拭干净，不留下污渍或油腻（分值：5）。
- 用餐时避免把食物掉落在桌面上，保持整洁（分值：3）。
- 饭后清理餐具，将碗筷放回指定的位置（分值：2）。
b. 不乱扔垃圾（分值：5）：- 完成用餐后，将垃圾放入指定的垃圾桶（分值：3）。
- 垃圾桶满了及时找老师或厨房工作人员倒掉（分值：2）。
3. 文明用餐（分值：20）a. 嘴巴张闭有节制（分值：8）：- 不大声喧哗，不说话时将嘴巴张闭（分值：4）。
- 吃完食物后，擦嘴巴，不在桌上涂画或沾脏桌子（分值：4）。
b. 不吐痰（分值：6）：- 用餐期间不吐痰，包括口水、痰液等（分值：3）。
- 发现同学吐痰时，及时提醒并帮助规范行为（分值：3）。
c. 不把食物乱扔（分值：6）：- 不将食物扔向他人或故意乱撒食物（分值：3）。
- 吃完食物后，将餐余垃圾放入垃圾桶（分值：3）。
4. 尊重他人（分值：10）a. 彼此礼让（分值：5）：- 用餐时不争抢食物，让别人先取（分值：3）。
小学文明就餐评比细则(4篇)
小学文明就餐评比细则1. 就餐前准备：- 学生应按时刻就餐，不要迟到或早退，保证用餐时间充足。
- 就餐前应洗手，并保持手部清洁。
- 佩戴卫生口罩，特别是在疾病爆发期间。
2. 餐厅入口处：- 学生应排队进入餐厅，保持有序。
- 不得在餐厅入口处奔跑、推搡或玩耍。
3. 取餐环节：- 学生应按照就餐顺序排队取餐，不得插队。
- 取餐时应礼貌用语，不得争抢食物。
- 不得将食物和餐具带出餐厅就餐区域。
4. 就餐区域：- 学生应就座后，不进行嬉闹、喧哗或乱扔垃圾等行为。
- 不得随意更换座位，遵守就餐规定的座位分配。
- 不得向其他同学乞讨食物，互相分享应征得同意。
5. 用餐规范：- 学生应用勺子、筷子等餐具，不用手直接取食。
- 吃完的餐具应放在指定的地方，不得乱丢。
- 勿用口直接接触公共饮水机，使用杯子倒水。
6. 就餐结束：- 学生应在规定时间内用餐完毕，及时离开就餐区域。
- 离开时要将座位、桌面整理干净，倒掉未饮完的饮料。
- 遵守学校规定的分类垃圾投放规则，将垃圾投入指定容器。
7. 文明行为评比：- 学校将根据学生在就餐过程中的表现进行评比，列出优秀、良好、待改进等等级。
- 评比分项包括：准时就餐、排队有序、礼貌用语、遵守餐厅规定、整洁就餐环境等。
- 评比结果将公示，并对表现突出的学生进行嘉奖和奖励。
小学文明就餐评比细则是为了培养学生良好的就餐习惯和文明行为，提高学生的自理能力和社交能力。
通过评比活动，激励学生主动遵守就餐规定，提高整体的文明程度，创造一个良好的就餐环境。
小学文明就餐评比细则（2）第一章：总则1.1 目的文明就餐评比的目的是倡导小学生养成良好的就餐习惯，提高学生的文明素养和社交礼仪，培养良好的品德修养。
1.2 评比对象文明就餐评比对象为小学各年级的学生，包括学校食堂和自带午餐的学生。
1.3 评比标准评比标准主要包括按时就餐、文明用餐、讲究卫生、礼貌待人等方面的表现。
第二章：评比内容2.1 按时就餐2.1.1 准时就座评比对象应在规定的用餐时间内准时就座，不迟到、不提前。
儿童的餐桌礼仪常识
儿童的餐桌礼仪常识在日常生活中，餐桌礼仪最能体现一个家庭的教养，因此餐桌礼仪要从小培养，那么家长该怎样培养孩子的餐桌礼仪呢?下面就来和小编一起看看儿童的餐桌礼仪常识吧。
儿童餐桌礼仪常识1、请长辈先入座，并先给长辈盛饭。
敬老是中华民族的传统美德，在孩子小的时候，家长就要做好示范，吃饭时先请家中长辈入座，并先给长辈盛饭。
在长辈还未动筷之前，晚辈不应自顾自地先吃起来。
在家长把碗递给孩子时，孩子应双手把碗接过来，表示对长辈的尊敬。
2、吃完饭之前不要离开座位除了饭前洗手外，最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题，这样可以更安心、放松地享受美食。
3、坐正坐直，保持挺拔的姿势。
这样不但好看，而且还有利于消化。
4、正确地拿筷子其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子，单单是一个用筷子，就可以让一个人显得很有教养，我们老祖宗发明了筷子，一种道具可以用于各种食物，蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓，这也是我们必须要传承的。
5、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。
6、避免在盘中翻来翻去不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走，而把不好吃的留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。
7、吃饭的.时候尽可能不要发出声音教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴，喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝，不要上来就西里呼噜地喝。
8、不要一边吃饭一边干别的事情。
吃饭的时间是一家人聚在一起的时间，也是加强亲子沟通的最佳时间，孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享，请珍惜这段时间。
提醒孩子，吃饭时不可以玩玩具。
吃饭时也尽量营造一个安静的环境，不要让孩子边吃饭边看电视。
同时也要提醒爸爸妈妈，再忙也不要在吃饭时长时间接手机了，毕竟在这么繁忙的现代社会，一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭，其实是多么幸福的一件事。
9、饭后对准备食物的人表示感谢。
10、吃完饭后若要先离席，要跟长辈打招呼：“我吃好了。
礼仪规范幼儿餐桌礼仪
礼仪规范幼儿餐桌礼仪1、打招呼：幼儿进入餐桌前，要向在场的师长和伙伴们问好。
问好时要注意说出简洁、自信的招呼语，如“大家好！”、“老师好！”等。
礼貌待人是一种美德，幼儿要从小学会尊重他人。
2、入座礼仪：幼儿坐下后，要尽量保持姿势端正。
坐在椅子上时，背部要挺直，双脚放在地上，不要四处踢踏。
不吃饭时，双手可以放在膝盖上，但不要跷脚或者乱动。
3、餐具使用：幼儿要学会正确使用餐具。
使用刀叉时，要将刀握在右手，叉握在左手。
在进食时，要尽量将食物切成适合自己进食的大小。
使用筷子时，要注意握住筷子的正确方式，并掌握将食物夹起的技巧。
4、文明用餐：幼儿要养成良好的饭前洗手习惯，用干净的餐巾擦拭嘴巴，放下食具时要轻放、整齐。
吃饭时要慢慢咀嚼，不要大声咀嚼或故意发出吃相。
5、言行举止：在进食时，幼儿要端庄文雅，不要吃东西发出声响或大声说话。
与他人交流时要注意礼貌用语，并尊重对方的言论。
不要争抢食物或者用手抓取食物，要使用餐具进行进食。
6、拒绝食物：如果幼儿对其中一种食物有不适应或者不喜欢，应当委婉地向师长表达自己的意愿，而不是直接拒绝或将食物乱丢。
学会尊重别人的劳动成果，也可以培养他人对自己意见的尊重。
7、用餐时间：幼儿应当养成按时进餐的习惯。
在用餐时要注意合理分配时间，不要因玩耍过久而导致饭点延后。
应当养成吃饭专注的习惯，不要边吃边玩。
8、与人共享：用餐时，幼儿应当学会与他人共享食物。
如果有幼儿缺乏食物或者需要帮助，应当保持乐于助人的态度。
与他人共享食物也可以帮助幼儿培养友爱和合作的精神。
9、感谢用餐：用餐结束后，幼儿应当向师长和厨师表示感谢。
感谢他人的款待和付出，并表达自己的满意和愉快心情。
学会感恩是一种美德，也是培养幼儿友善行为的重要一环。
10、清理餐桌：用餐结束后，幼儿要养成清理餐桌的习惯。
把自己的餐具收拾整齐，清理桌面上的食物残渣和垃圾。
幼儿应当学会自律，不依赖他人进行整理和打扫。
总之，幼儿餐桌礼仪是幼儿园教育的一部分。
小学师生文明用餐制度范本
小学师生文明用餐制度范本一、用餐环境规定：1. 餐厅内禁止喧哗、奔跑等行为，保持安静有序；2. 餐厅内禁止吸烟、嚼槟榔等不良习惯；3. 餐桌上不得玩弄食物、餐具，不得随意扔掉食物渣滓；4. 餐厅内禁止随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；5. 保持餐厅内整洁干净，自觉将废纸、餐巾纸等放入垃圾桶。
二、就餐礼仪规范：1. 用餐前要道一声“请”，用餐结束后要道一声“谢谢”；2. 用餐时保持坐姿端正，面向餐桌，不得横卧、弯腰；3. 用餐时切勿张大口，应小口小口的吃，不发出嘈杂声；4. 用餐时注意文雅，不大声说笑，不嘴含食物说话；5. 用餐时应尊敬师长和同学，不争吵打闹，不抢夺食物；6. 用餐时要懂得尊重食物，不挑食，不浪费；7. 用餐时注意使用餐具，要正确使用筷子、刀叉等；8. 用餐时要轻声细语，不发出不必要的声音。
三、食物卫生规程：1. 用餐前必须洗手，用流动水冲洗手部至少20秒，保持手部的清洁卫生；2. 用餐时要注意个人卫生，不在用餐时摸动头发、鼻子等部位；3. 吃饭时要咀嚼细嚼，保持口腔清洁，避免食物残渣留存；4. 食物遗留在餐盘里的渣滓，应倒入指定容器，对自己的餐位进行清理；5. 耐用餐具必须用温水清洗，使用完后应放回指定位置；6. 食物等凉了之后不宜再次回温，食物摆放在指定容器内保存。
四、食品安全规定：1. 食物必须由专业人员烹饪制作，确保卫生安全；2. 食物原材料要保证新鲜，不使用过期、腐烂的食材；3. 食物要经过充分烹煮，确保杀死细菌，防止食物中毒；4. 严禁带入校园的食品饮料，以保障食品安全；5. 食物暴露在空气中时间不得过长，避免细菌繁殖。
五、监督和制度执行：1. 班级设立用餐监督员，负责监督班级同学的用餐行为；2. 用餐监督员可以对用餐不文明、浪费食物等行为进行提醒；3. 员工定期进行安全卫生培训，提高餐饮管理水平；4. 学校食堂进行食品安全抽检，保障食品质量安全；5. 食堂工作人员定期进行健康体检，确保身体健康。
小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会-(共17张PPT)
03
礼仪知识竞赛
03 礼 仪 知 识 问 答
喝汤时，咀嚼食物时（A ）
A、不发出响声 B、可发出响声 C、自己想怎样就怎样
03 礼 仪 知 识 问 答
就餐时（C ）,不用餐具指对方
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
03 礼 仪 知 识 问 答
就餐时，脚（C ）
A、跷二郎腿 B、成八字形 C、并拢
免发出声音，口中有食物时不要与人交谈。
3
不挑食，不剩饭菜，更不要独自享用美食，要让父 母先品尝或者给他们留一部分。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在家里）
4
当别人为自己添饭菜时，要表达感谢。
5
积极为长辈添饭加菜，以表关心与尊重。
6
用餐后要说“大家慢慢享用”，然后离席洗手并擦拭嘴
角。
02餐Biblioteka 好习惯123
4
01
餐饮就餐礼仪
01 餐 饮 就 餐 礼 仪
7 正确洗手 步法
1.用流动的水打湿手部，使双手充分 浸湿
2.用洗手液或香皂
3.均匀地涂抹到手上
4.手指握到另一个手掌里旋转揉搓， 清洗每根手指
5.揉搓手掌手背和甲缝
6.擦洗手腕
7.用流动的清水充分冲洗干净，自然 风干或烘干
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 （在学校） [在学校用餐 ]
一次夹菜量不宜太多
咳嗽打喷嚏要捂住嘴
在夹菜时，应从盘子靠近自己的一 侧夹起，避免使用筷子翻找，每次 夹菜量不宜过多。遇到喜欢的菜肴， 不应只顾自己，要尊重同桌的父母 和亲朋。
吃饭时咳嗽或打喷嚏，要用手或纸 巾捂住口鼻，并将头转向后方。吃 饭时，吐出的骨头、鱼刺等要用筷 子或手取出来，放在面前的桌子上， 不能直接吐在桌面或地面上。
小学师生文明用餐制度(4篇)
小学师生文明用餐制度的目的是培养学生良好的用餐习惯和文明行为，提倡健康饮食，加强学生的礼仪教育。
以下是小学师生文明用餐制度的一些规定：1. 尊重食物：学生要对食物表示感谢，并珍惜每一份食物。
不吃完的食物不乱扔，要有妥善处理的方式。
2. 守时用餐：学生要按时进餐，不迟到不早退。
在规定的时间内完成用餐，不浪费时间。
3. 遵守用餐秩序：学生排队有序领取餐食，不推搡、抢夺。
遵守就餐区域的规定，不乱跑、乱扔食物等。
4. 文明餐桌礼仪：学生要保持整洁的仪表，不打闹、喧哗。
用餐时要坐姿端正、讲究礼仪。
不大声喧哗，不说脏话，不乱扔餐具。
5. 合理用餐：学生要根据饭菜的质量和数量，合理摆放食物。
不浪费食物，不贪多，不把不喜欢的食物丢弃。
6. 清理餐具：学生用餐结束后，要主动清理自己的餐具，将餐具放到指定的位置。
7. 树立健康意识：学生要学会主动选择健康的食物，均衡饮食；避免暴饮暴食，垃圾食品等不健康的饮食习惯。
通过遵守这些规定，学生能够养成良好的饮食习惯和文明行为，提高自己的文明素养。
同时，老师也要起到引导和榜样作用，关注学生的用餐情况，教育他们关于食物和饮食的知识，培养正确的饮食观念。
小学师生文明用餐制度（2）文明用餐是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。
文明用餐对促进学生身体健康、享受美好生活起到重要的作用。
全校每一名同学都应该提高认识，加强自律性，自觉做到文明就餐，并且互相提醒，主动自觉地维护就餐秩序，让文明优雅的校风吹遍我们美丽的校园。
用餐前1.有秩序地走出教室，行走时要注意安全，轻轻脚步慢慢走，同学之间不追逐打闹，要懂得谦让。
如两班队伍相遇，高年级应让低年级先行。
2.安静进入食堂餐厅，在本班指定区域就坐，不在别班就餐区域逗留。
管好餐具，做到餐具不打翻、不滑落，坐在规定的位置等待分发饭菜。
3.每桌指派两名学生到指定地点领取饭菜，其余同学耐心等待，不得喧哗，随意离开座位。
小学生午餐文明活动规范要求
小学生午餐文明活动规范要求
1. 整洁与卫生
- 小学生在午餐时应保持衣着整洁，不要穿脏衣服或破烂的服装。
- 在进食前，小学生应洗净双手，保持手部卫生。
- 在就餐时，小学生应使用餐巾纸或餐盘，避免将食物掉落在地上或桌面上。
2. 合理用餐
- 小学生应量力而行，适量取食，不要浪费食物。
- 小学生应合理搭配食物，保证营养均衡。
- 小学生应养成细嚼慢咽的惯，不要嘴巴里塞满食物。
3. 安全与秩序
- 小学生在就餐时应保持安静，不要大声喧哗或互相戏闹。
- 小学生应遵守用餐规定，按照指定的位置就餐，不要乱跑或打闹。
- 小学生应注意用餐区域的安全，防止摔倒或其他意外事件的发生。
4. 礼貌与友好
- 小学生在与他人共进午餐时应保持礼貌和友好态度。
- 小学生应遵循餐桌礼仪，不要说脏话或捉弄他人。
- 小学生应互相帮助，共同维护午餐文明活动的秩序和和谐。
以上是小学生午餐文明活动的规范要求，请广大小学生自觉遵守。
通过良好的午餐行为规范，能够培养孩子们的文明素养和良好的生活习惯，为校园环境的和谐发展做出贡献。
儿童餐桌礼仪小贴士：
儿童餐桌礼仪小贴士：
1. 带着干净的手和脸来到餐桌前。
2. 把餐巾放在膝盖上。
3. 当其他人都开始用餐时，等待主人或长辈的允许后
再开始。
4. 保持坐姿，坐直。
5. 吃东西时手肘（和其他身体部位）不要放在桌子
上。
6. 闭口咀嚼，在咽下食物之前不要说话。
7. 不要对食物说坏话。
8. 说“请把……递过来”，而不是伸手去接。
9. 与餐桌上的每个人聊天，但不要打扰他人。
10. 不要发出不礼貌的声音，如打嗝或啧啧声。
11. 用餐完毕后，请求离开。
12. 感谢主人或准备食物的人。
13. 主动帮忙收拾餐桌。
以下是一些额外的建议：
•在餐桌上，孩子们应该保持安静，不要打扰其他人。
•孩子们应该尊重其他人的感受，不要打断别人说话或抢别人的食物。
•孩子们应该注意自己的行为，不要弄脏餐桌或餐具。
•孩子们应该感谢主人或准备食物的人。
教孩子餐桌礼仪，需要父母从小培养。
父母可以通过日常示范和鼓励，帮助孩子养成良好的餐桌习惯。
中小学生就餐礼仪-歌谣
中小学生就餐礼仪1、就餐前做好准备，洗干净手和餐具，按班级列队有序进入食堂。
2、用餐要按指定位置对号入座，不可抢位串位，更不可随意乱跑。
3、就餐过程要讲究礼仪，要谦让长辈关爱幼小，心存感恩，常怀惭愧之意，饭菜点滴都来之不易，不生偏食挑食之心，不作喜恶之语，常念人生苦短，勤思学习之道。
4、用餐时保持良好姿态，端身正坐，身体离桌缘约一拳头远，颈靠衣领，足放平，肘向内收，不跷腿不交脚，不东张西望，不左右摇摆，不得弹手抓脑抠耳鼻。
5、吃饭要专一，进食时以碗就口，细嚼慢咽，有助于消化，不可含着食物说话，这样容易呛到。
6、用餐要文雅得体，不要狼吞虎咽，姿态丑陋，吃饭喝汤要轻柔，尽量不要发出声音，碗盘筷匙不宜撞击作响，不以手取食、刮碗，不以舌舐食、舔盘。
咳嗽、打喷涕要以手掩之，不可喷饭触及旁人。
7、盛饭打菜要讲究，能吃多少装多少，吃完可再装，但不许剩留。
8、讲究卫生，养成良好习惯，保持食堂整洁，不可随地吐食，乱扔杂物，乱倒饭菜。
9、用餐完毕，收拾好桌子、凳子和碗筷，要自己清洗干净餐具并放回指定的餐柜。
上面九条简写为用餐歌谣（见后）中小学生就餐礼仪歌谣1、用餐之前准备好，拿好餐具洗净手;排队就餐不乱跑，对号入座不喧闹。
2、就餐礼仪要讲究，谦让长辈关爱幼，用饭之时存感恩，米饭粒粒是辛劳。
3、丰衣足食要反思，一粥一饭来不易，心怀惭愧勿偏食，人生苦短勤学习。
4、端身正坐姿势好，身离桌缘一拳头，颈靠衣领足放平，肘向内收腿不跷。
5、进食之时碗就口，细嚼慢咽不急燥，碗盘筷匙掌握好，不发响声最为妙。
6、吃饭喝汤声轻柔，含饭说话易呛到，咳嗽喷涕不掩口，狼吞虎咽最丑陋。
7、盛饭打菜要知道，能吃多少装多少，珍惜粮食不浪费，吃完再装别剩留。
8、讲究卫生品质良，保持整洁靠平常，乱扔杂物随地吐，乱倒饭菜不提倡。
9、用餐完毕要切记，收拾桌面和凳子，清洗碗筷归原处，离开饭厅仍有序。
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小学生就餐礼仪
1、吃饭前要洗手。
2、挂好就餐标志，不得混假，上楼后按指定的餐桌就餐，对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。
3、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。
4、错时就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，在食堂就餐的同学不能私自到外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，要向老师说明。
5、同学之间不争抢饭菜，只能吃自己桌上对应的一份，菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃（生病的同学除外）。
6、汤类食物必须由班主任负责领取，低年级学生不准私自打汤类食物。
7、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。
8、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。
9、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。
10、尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对餐厅有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。
11、保持食堂卫生，不准随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。
12、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。
13、在就餐完后按秩序走路直接回教室，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。