电与磁中考经典题型带答案

电与磁中考经典题型带答案

一、电与磁选择题

1．手机无线充电方便了人们的生活，其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示，它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电，线圈的周围形成交变的磁场，通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流，从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是（）

A. 扬声器

B. 电磁继电器

C. 动圈式话筒

D. 电动机

【答案】C

【解析】【解答】A、扬声器是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，A不符合题意；

B、电磁继电器利用的是电流的磁效应，B不符合题意；

C、动圈式话筒是利用电磁感应原理将声音信号转化为电信号的装置，C符合题意；

D、电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作的，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据题中解释，电磁感应无线充电利用了电磁感应发电的原理，动圈式话筒也利用了电磁感应原理工作.

2．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）

A. 向左偏转

B. 向右偏转

C. 仍然静止

D. 无法判断【答案】 A

【解析】【解答】解：

从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；

由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．

故选A．

【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．

3．以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）

A. 磁极间相互作用规律

B. 通电直导线周围存在磁场

C. 磁性强弱与电流大小的关系

D. 产生感应电流的条件

【答案】C

【解析】【解答】解：A、如图，据小磁针偏转的情况可以判断磁极间的作用规律，A选项能探究，故不符合题意；

B、如图，该实验装置是奥斯特实验装置图，可探究通电导线周围存在着磁场，B选项能探究，但不符合题意；

C、如图，该实验电路中电流大小不能改变，所以不能研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系．故符合题意；

D、如图，此时电路是闭合，导体在磁场中做切割磁感线运动时，能产生感应电流，D能探究，故不符合题意．

故选C．

【分析】（1）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

（2）据奥斯特实验可知，通电导线周围存在着磁场；

（3）电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关；

（4）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，该现象叫电磁感应现象．

4．图为某品牌共享电单车，其涉及到的物理知识正确的是（）

A. 没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的

B. 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，压强增大

C. 车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

D. 后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能

【答案】 A

【解析】【解答】A. 手机扫二维码开锁时，通过电磁波及网络传递信息，当服务器接收到付费后，才会开解，所以没有网络传递信息，是无法实现手机扫二维码开锁的，A符合题意；

B. 车座成马鞍型，增大了人与车座的受力面积，减小压强，B不符合题意；

C. 车胎上有凹凸不平的花纹，是用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，C不符合题意；

D. 后轮上的电动机，利用通电导线在磁场受力的原理将电能转化为机械能，D不符合题意；

故答案为：A。

【分析】共享单车传递信息利用了电磁波，增大受力面积可以减小压强，增加粗糙程度可以增大摩擦力，电磁感应是将机械能转化为电能.

5．如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，和分别是“2.5V，0.3A”和“2.5V，0.5A”的灯泡，下列说法不正确的是（）

A. 液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体

B. 液面上升，金属块A受到的液体压强变大

C. 工作1min电流做功45J

D. 若在电路中M点接入电铃，则电铃响说明水位到达警戒线

【答案】D

【解析】【解答】A.液面上升到与金属块B接触，电磁铁、U1、金属块A、金属块B构成了闭合回路，电磁铁工作，说明盐水可以允许电流通过，盐水是导体，A不符合题意；

B.盐水密度不变，由公式p=ρgh知，当液面上升，盐水深度增加时，金属块A受到的液体压强变大，B不符合题意；

C、工作1min电流做功W=UIt=2.5V×0.3A×60s=45J,C不符合题意；

D、由图知，如果将电铃接在M点，电铃与两只灯泡都是串联，所以无论水位是否达到警戒线，电铃能发生，D错误，符合题意.

故答案为：D

【分析】在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大；利用公式W=UIt得到电流做的功；串联电路用电器工作过程中互相影响，并联电路用电器工作过程中互不影响.

6．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）

A. 如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场

B. 如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用

C. 如图装置所揭示的原理可制造发电机

D. 图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用

【答案】 D

【解析】【解答】A、这是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场（即电流能产生磁场），A不符合题意。

B、如图装置，开关闭合后导体会在磁场中运动，说明通电导线在磁场中受到力的作用，B 不符合题意。

C、图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，电流计的指针发生偏转，根据这个原理可制成发电机，C不符合题意。

D、动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，D错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应