小学五年级分数加减法练习题
五年级下册数学分数加减法的计算题(10套)
班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ ＋ 32－ （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级姓名一．直接写出得数。
×= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= ÷=13－14= ÷8=÷= 10－=512＋712= ×80=5 8＋78= =13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
分数加减法计算练习题复习.doc
精品 文 档五年级分数计算题练习一姓名 得分14 ＋13 ＋16 34 －38 －310 13 ＋12 ＋3112 223 －115 －215 1－124 －548 147 ＋314 ＋421 158 －310 －14 1－12 －13 310 ＋315 ＋320 1930 －310 －15 1115 ＋45 ＋23 45 －13 －14 724 ＋38 ＋23 113 ＋25 ＋310 1－56 －112 1314 －27 －12 3512 ＋13 ＋216 1－23 ＋162－730 －160 123 ＋212 －56 547 ＋112 ＋314 914 －523 －212 1512 －534 －756 1014 －556 －138 958 ＋112 ＋234 823 －156 －219 1034 －123 －314 756 －234 －112 258 －138 ＋134 334 ＋123 ＋212 312 ＋234 －118 213 ＋319 ＋516 10920 ＋514 ＋212 312 －114 ＋125 734 －256 －178 623 －（357 ＋23 ） 13 ＋（112 －34 ） 914 ＋（523 －312 ） 15518 －147 －237 418 ＋125 ＋978 537 ＋2718 ＋21118 734 －235 －325 8713 －412 －2713 1518 －2411 －3711 214 ＋123 ＋334 ＋13 329 ＋247 ＋179 ＋337 1112 ＋16 ＋312 34 －16 －5124.75－718 ＋1.25－1118 1.25＋320 ＋134 ＋6.85 7－(134 －1.4) 456 ＋119 ＋213 134 －（16 ＋512 ） 1457 －212 －3314 312 ＋138 ＋14 14－223 －689 81315 －2310 －3164716 －(1.26＋716 )－0.74 525 －229 －279 ＋3.6 34 ＋215 ＋212 1、直接写出得数。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
人教版五年级数学下册《分数的加减法》习题(练习题)-优质版
五年级分数的加减法练习题一、选择题1．25+25可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同 B。
分母相同 C。
都是真分数 D。
都是最简分数2．16－645=（）A．1045B。
1015C。
945D。
9153．计算513－0.6＋317时，第一步是（）。
A．把小数化成分数 B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D。
用减法运算性质直接计算4．514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
A．514＋213－514－213B。
514－213＋514－213C．514＋213－(514－213) D。
514＋213＋(514－213)5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B。
1945C。
14D。
346．某商店八月份利润是415万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
A．415＋78B。
415－78C。
415－78＋415D。
415＋78＋415二、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1.分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）2.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（ ）4.一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
……………………………………………………………（ ）5.1－25 ＋35＝1－1＝0……………………………………………（ ） 三、填空题1.分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。
2.127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。
3.910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。
4.分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
四.计算题1、直接写出得数。
小学五年级分数加减法练习题
小学五年级分数加减法练习题一、选择题1. 以下哪个分数是最大的？A. 1/4B. 3/8C. 2/5D. 5/122. 以下哪个分数是最小的？A. 3/10B. 5/8C. 4/7D. 2/53. 以下哪个分数与1/3的值相等？A. 1/6B. 2/3C. 2/6D. 3/44. 计算 1/6 + 1/3 = ?A. 1/9B. 1/4C. 3/18D. 1/185. 计算 1/2 + 1/4 = ?A. 3/8B. 1/6C. 2/6D. 2/5二、填空题1. 1/3 + 2/3 = _______2. 1/2 + 1/2 = _______3. 3/4 - 1/4 = _______4. 5/6 - 1/6 = _______5. 2/5 + 1/10 = _______三、解答题1. 约简以下分数：8/122. 用化简的分数表示以下最简分数：12/153. 将以下分数相加，并化简到最简形式：3/4 + 2/34. 将以下分数相减，并化简到最简形式：5/6 - 2/35. 已知 a = 1/4， b = 2/3，计算 a + b 的值，并将结果化简到最简形式。
四、应用题1. 阿明剩下 3 本书，他想与朋友平分这些书。
如果他把 3 本书平均分给 4 个朋友，每个朋友得到多少书？2. 爸爸准备了 3/4 杯果汁。
他用了 1/2 杯果汁给妹妹喝。
还剩下多少果汁？3. 小明每天练习足球 2/3 小时，小华每天练习足球 1/2 小时。
两个人每天一共练习多少小时？4. 妈妈用 5/6 杯面粉烤了一些饼干。
小明吃了 1/3 杯，小红吃了1/4 杯，小华吃了 1/6 杯。
剩下多少饼干？5. 一块蛋糕被切成了 6 份，小明吃了 2 份，小红吃了 1/3 份。
其他人一块没吃。
这个蛋糕还剩下多少份？六、解答题答案1. 2/32. 13. 1/24. 2/35. 7/10四、应用题答案1. 每个朋友得到 3/4 本书。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
五年级分数加减法练习题
五年级分数加减法练习题五年级分数加减法练习题在学习数学的过程中，分数加减法是一个非常重要的知识点。
它不仅能够帮助我们更好地理解数学概念，还能够培养我们的逻辑思维和计算能力。
下面我将为大家提供一些五年级分数加减法的练习题，希望能够帮助大家巩固这一知识点。
1. 小明有一块长为3/4米的绳子，他想把它分成两段，第一段比第二段长1/6米。
请问第一段和第二段各是多长？解答：我们可以先求出1/6米是3/4米的几分之一，然后再求出第一段的长度。
1/6米是3/4米的几分之一，可以通过将1/6乘以4/3来得到答案，即1/6乘以4/3等于4/18。
所以第一段比第二段长4/18米。
我们可以将3/4米分成18份，每份的长度是3/4乘以1/18等于1/24米。
所以第一段的长度是4/24米，即1/6米，第二段的长度是1/24米。
2. 小红有一块长为5/6米的绳子，她想把它分成三段，第一段比第二段长1/4米，第二段比第三段长1/12米。
请问第一段、第二段和第三段各是多长？解答：我们可以先求出1/4米是5/6米的几分之一，然后求出第一段的长度；再求出1/12米是5/6米的几分之一，然后求出第二段的长度；最后用总长度减去前两段的长度，即可求出第三段的长度。
1/4米是5/6米的几分之一，可以通过将1/4乘以6/5来得到答案，即1/4乘以6/5等于6/20。
所以第一段比第二段长6/20米。
我们可以将5/6米分成20份，每份的长度是5/6乘以1/20等于1/24米。
所以第一段的长度是6/24米，即1/4米。
接下来，我们可以求出第二段的长度。
1/12米是5/6米的几分之一，可以通过将1/12乘以6/5来得到答案，即1/12乘以6/5等于6/60。
所以第二段比第三段长6/60米。
同样地，我们可以将5/6米分成60份，每份的长度是5/6乘以1/60等于1/72米。
所以第二段的长度是6/72米，即1/12米。
最后，我们用总长度5/6米减去前两段的长度，即可求出第三段的长度。
五年级分数加减法计算题50道
五年级分数加减法计算题50道一、同分母分数加减法（20道）1. 公式解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
即公式。
2. 公式解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
即公式。
3. 公式解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加，得到公式。
4. 公式解析：分母11不变，分子相减，公式，结果是公式。
5. 公式解析：同分母相加，公式。
6. 公式解析：分母不变，分子相减，公式（约分）。
7. 公式解析：同分母分数相加，公式（约分）。
解析：分母不变，分子相减，公式。
9. 公式解析：同分母分数相加，公式（约分）。
10. 公式解析：分母不变，分子相减，公式。
11. 公式解析：同分母分数相加，公式（约分）。
12. 公式解析：分母不变，分子相减，公式。
13. 公式解析：同分母分数相加，公式（约分）。
14. 公式解析：分母不变，分子相减，公式。
15. 公式解析：同分母分数相加，公式。
解析：分母不变，分子相减，公式。
17. 公式解析：同分母分数相加，公式。
18. 公式解析：分母不变，分子相减，公式（约分）。
19. 公式解析：同分母分数相加，公式。
20. 公式解析：分母不变，分子相减，公式。
二、异分母分数加减法（30道）1. 公式解析：先通分，2和3的最小公倍数是6。
公式。
2. 公式解析：3和4的最小公倍数是12。
公式。
3. 公式解析：3和4的最小公倍数是12。
公式。
4. 公式解析：4和5的最小公倍数是20。
公式。
5. 公式解析：6和5的最小公倍数是30。
公式。
6. 公式解析：5和6的最小公倍数是30。
公式。
7. 公式解析：7和8的最小公倍数是56。
公式。
8. 公式解析：9和10的最小公倍数是90。
公式。
9. 公式解析：8和9的最小公倍数是72。
公式。
10. 公式解析：7和9的最小公倍数是63。
公式。
11. 公式。
12. 公式解析：11和12的最小公倍数是132。
公式。
13. 公式解析：12和13的最小公倍数是156。
最新人教版小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题-全套精选全文完整版
班别：五（4）班 姓名：日期： 月 日 分数：
× = ÷2= × = ÷ = ÷ ＝2÷ = ÷ =1÷ = ÷ ＝ × =
÷ ＝ ÷ = ÷ = ÷12=14× =
÷ ＝ ÷ ＝ ÷ = ÷15= ÷ ＝
÷ = × ＝ ÷ ＝1÷4= ÷ =
÷ ＝ × = ÷ = ÷ =15÷ ＝
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。
可编辑修改精选全文完整版
六(9)班分数加减法口算专项练习（1分钟6题达标）
月 日3分钟做对（ ）题（1）
关于DIY手工艺制品的消费调查
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果
五年级下册分数加减法运算试题
五年级下册分数加减法运算试题五年级下册分数加减法运算试题【篇1】1、修一条路，第一天修了全长的2/5，第二天修了全长的2/7，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几?2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的13/16，苹果树和梨树占总面积的5/8。
梨树的面积占总面积的几分之几?3、小李身高8/5米，小张比小李高1/20米，小王又比小张高1/50米，小王和小张的身高各是多少米?4、有三根跳绳，第一根比第二根短1/6米，第三根比第二根短3/8米。
问第三根和第一根跳绳哪个长?长多少米?5、一批树苗，五年级第一天栽了全班的2/5 ，第二天比第一天多栽了总数的1/12。
剩下多少没有栽?6、三个小沙包，第一个重7/12千克，比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克，三个沙包共重多少千克?7、一根电缆剪去 2/6米，再接上3/4米后，长是2米。
问这根电线原来有多少米?8、有两根同样长的绳子，第一根剪去5/24米，第二根剪去3/8米，余下的绳子长5/12米。
那么第一根绳子余下多少米?五年级下册分数加减法运算试题【篇2】(1)把一根7/8米长的钢管锯成三段，第一段长1/4米，比第二段短1/8米，第三段长多少米?列式：答案答：第三段长()/()米。
(2)打字员打一份5万字的稿件，第一天打了全稿的1/3，第二天比第一天多打全稿的1/4，还剩几分之几没有打?列式：答案答：还剩()/()没有打。
(3)某化肥厂生产一批化肥，结果上半月完成了计划的4/5，下半月完成了计划的7/15，上半月比下半月多完成几分之几?列式：答案答：上半月比下半月多完成()/()。
(4)一堆煤，上月用了1/2吨，这个月用了1/3吨，还剩3/5吨，这堆煤共有多少吨?列式：答案答：这堆煤共有()/()吨。
(5)修路队修一条50千米长的路，第一天修了全长的1/6，第二天修了全长的1/2，第三天修了全长的1/5，还剩几分之几没有修?列式：答案答：还剩()/()没有修。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案(人教版)
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案（人教版）一、填空1．一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克还剩下（）千克；如果吃了15千克吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下先根据分数的意义找出部分与整体的关系正确写出各个分数再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的（）第二天比第一天少修全长的（）还剩下全长的（）已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：解析：把全长看作单位“1”第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质并能根据题中的数据特征灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4 分母乘以4得到一个新的分数那么这两个分数的和是（）这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：解析：根据题意最小的质数是2 这个真分数就是；将的分子增加4 分母乘以4后得到的新分数是然后分别计算这两个分数的和与差即可。
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分数加减法练习题 令狐采学 一、填空：（25分）
1、8米长的绳子平均剪成5段，平均每段是8米的( )，每段长( )米。
2、119
分数单位是( )，里面有( )个这样的单位，再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3、一项工程需要9天完成，平均每天完成这项工程的
（ ），5天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
4、把5克糖放入100克水中，糖占水的（ ），糖占糖水的（ ） ，糖水重量是糖的重量的（ ）倍。
5、==12÷（ ）≈（ ）（保留两位小数）
6、8吨的等于1吨的（ ） 。
7、分母是6的真分数有（ ），其中最简分数有（ ）。
8、米表示( )，还表示
( )。
9、的分子加上6，要使分数值不变，分母应
（ ）。
10、在下面的括号里填入合适的分数或整数。
75厘米=（ ）米 465平方分米=（ ）平方米
260秒=（ ）分 40时=（ ）日
二、判断：（5分）
1、大于19
而小于的分数只有1个 。
（ ） 2、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）
3、分母不相同的两个分数有可能相同。
（）
4、最简分数一定是真分数。
（）
5、3小时25分等于3小时。
（）
三、约分：（8分）
四、通分并比较大小：（9分）
和和、
和
五、计算：
1、把下面的分数化成小数。
（除不尽的保留两位小数）（4分）
2、口算：(6分)
＋＝－＝＋＝－＝＋
＝－＝
3、递等式计算：（能简算的用简便方法）（12分）
＋＋＋＋－
＋
1－－－(－ ) ＋
＋0.3
4、列式计算：（6分）
（1）一个数比多，这个数是多少？
（2）减去，再减去，结果是多少？
六、应用：（25分）
1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天共卖出总数的几分之几？
2、一根电线用去米，用去的比剩下的短米，这根电线原来长多少米？
3、王彬看一本书，第一天看了全书的 ，第二天比第一天多看了全书的 。
两天一共看了全书的几分之几？
4、有一筐72千克的苹果，第一天吃了它的 ，第二天吃了它的 。
（1）还剩下几分之几？（2）剩的比吃了的少几分之几？
5、做同样的零件，小张12小时可以做27个，小王6小时可以做13个，小赵8小时可以做19个。
谁做得最快？谁做得最慢？
计算题练习
435 －(7.2－314
) 1960 +(125 －1415
) 2710 +116 +3310
41517＋8712＋3217
618－156－315161714 －(558 ＋4.5) 523 +6310 +313
+2.7 16 + 29 + 56 + 59 712 +29 +79 13 -14 + 56
45 - 37 +15 45 + 25 +310 1-37 +15
口算
1－45－15=23＋45＋13= 1 - 49 + 59
= －=
＋=３―1
７
―
６
７
= 5 －
3
7
－
4
7
=－=
－=＋3 =＋5= －－=
19 36＋
3
36
=
12
13
－
3
13
= 1－
1
6
－
1
6
=
7
8
－
3
8
＋
3
8
=。