大学生风筝设计大赛策划
校园风筝大赛策划书3篇
校园风筝大赛策划书3篇篇一《校园风筝大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造活跃的校园氛围。
2. 为同学们提供一个展示自我和团队协作的平台。
3. 培养同学们的动手能力和创新精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全校师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作通过校园海报、广播、班级群等多种方式进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。
2. 物资准备准备足够数量的风筝、制作风筝的材料、奖品等。
3. 报名工作组织同学以个人或团队形式报名参赛。
（二）比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成风筝的制作和放飞。
2. 风筝的制作材料需自备，但不得使用危险物品。
3. 比赛将根据风筝的外观设计、放飞高度和稳定性等方面进行综合评分。
（三）活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和评委。
2. 制作环节参赛选手在指定区域内进行风筝制作。
3. 放飞环节4. 评审环节评委根据比赛规则进行打分和评选。
5. 颁奖环节宣布获奖名单并进行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
八、预算安排1. 风筝及材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒同学们注意安全，避免在比赛过程中发生意外事故。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障。
3. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。
[策划部门/个人][具体日期]篇二《校园风筝大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造活跃的校园氛围。
2. 为同学们提供一个展示自我和团队协作能力的平台。
3. 让同学们在紧张的学习生活中，通过放风筝放松心情，感受春天的美好。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场五、参与人员全校师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
风筝制作大赛活动实施方案(精选3篇)
风筝制作大赛活动实施方案（精选3篇）风筝制作大赛活动实施方案篇1一、活动背景春风和煦，阳光明媚，在经过哈尔滨漫长的严冬之后，万物复苏，一切都显得欣欣向荣。
在这放风筝的好季节里，特举办风筝设计大赛以増强大学生团队合作能力，动手能力以及创新能力，同时增进同学们的感情，增进各院系的联系。
二、活动口号放飞风筝，放飞理想，放飞（请勿抄袭好范文网：）青春，放飞未来三、活动意义1、相互协作与交流，增进同学们之间的感情，使大家享受课余生活的乐趣。
2、通过这样的活动，使得同学们的动手实践能力和团队协作能力得到有效的提高，促进学校精神文明建设。
四、活动时间与地点时间：4月13日~4月24日地点：主楼教室、军工操场五、活动准备1、4月13日~4月14日在各教学楼张贴活动海报，同时在工学网上进行报道，进行宣传。
2、4月15日~4月16日在大美、小美门口放置展板，同时设置报名点进行报名，面向全校学生，以小组形式的进行报名，每个小组人数不能超过3人，报名截止日期为16号晚6点。
3、确定具体参加人数，进行后期安排。
六、活动开展1、比赛前期4月17日晚上6点30分在主楼教室举办关于风筝设计的讲座，邀请专业人士向参赛选手具体讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及一些注意事项，期间参赛选手可以进行相互探讨。
4月18日~4月22日参赛选手自行购买材料进行制作，期间如有任何疑问和困难可向主办方进行咨询和求助，同时记者团跟踪记录参赛选手制作过程。
比赛鼓励参赛选手设计个性化和主题性较强的作品，鼓励选手挑战较高难度的设计方案，评选时将有相应的加分。
2、比赛中期⑴风筝初选4月23日上午九点各参赛风筝将在军工操场草坪进行现场试飞，试飞成功（风筝飞高超过25米）则进入复赛，三次试飞未起者试为失败。
⑵复赛4月23日下午进行复赛，各参赛风筝进行放飞，现场将有评委和观众进行评分。
先对飞行高度和飞行稳定性进行评分，后再对风筝设计的美观性和合理性进行评分，总分取两者之和。
风筝设计大赛策划书3篇
风筝设计大赛策划书3篇篇一风筝设计大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，创意无限”二、活动目的本次风筝设计大赛旨在为广大风筝爱好者提供一个展示创意和才华的平台，同时也丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与对象全体学生五、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知，明确参赛要求和报名方式。
2. 接受线下报名，在学校指定地点设置报名点，提供报名表格和咨询服务。
（二）作品提交阶段（[作品提交时间]）1. 参赛选手在规定时间内将设计图纸或实物风筝提交到指定地点。
2. 作品要求：（1）风筝设计应具有创意和艺术性，体现主题。
（2）图纸应包括风筝的平面图、剖面图和色彩设计等详细信息。
（3）实物风筝应符合风筝制作的基本要求，能够飞行。
（三）作品评选阶段（[作品评选时间]）1. 邀请专业教师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准：创意性、艺术性、实用性等。
（四）颁奖仪式阶段（[颁奖仪式时间]）1. 举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
2. 邀请获奖选手展示作品，并分享创作思路和经验。
（五）作品展览阶段（[作品展览时间]）1. 将获奖作品在学校内进行展览，展示学生的创意成果。
2. 组织参观展览，促进学生之间的交流和学习。
六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 展览布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品提交时需附上作品说明和个人信息。
3. 活动期间，注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动组织人员应做好各项准备工作，确保活动顺利进行。
篇二风筝设计大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，创意无限”二、活动目的本次风筝设计大赛旨在为广大风筝爱好者提供一个展示创意和才华的平台，同时也丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与对象全体学生五、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
风筝大赛策划书范本3篇
风筝大赛策划书范本3篇篇一《风筝大赛策划书范本》一、活动背景风筝作为我国传统文化的一部分，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
本次风筝大赛旨在弘扬传统文化，丰富人们的业余生活，提高人们的动手能力和创造力。
二、活动主题“放飞梦想，畅享蓝天”三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动目的1. 弘扬传统文化，推广风筝文化。
2. 提供一个交流和展示的平台，让人们展示自己的风筝制作和放飞技巧。
3. 增强人们的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富人们的业余生活，促进身心健康。
七、活动内容1. 风筝制作比赛（1）参赛选手在规定时间内制作完成一只风筝。
（2）风筝制作要求：结构合理、造型美观、飞行稳定。
（3）评委根据风筝的制作工艺、造型设计、飞行性能等方面进行评分。
2. 风筝放飞比赛（1）参赛选手在规定时间内将自己制作的风筝放飞。
（2）风筝放飞要求：飞得高、飞得稳、飞得远。
（3）评委根据风筝的飞行高度、稳定性、飞行距离等方面进行评分。
3. 风筝展览（1）展示各种精美的风筝，包括传统风筝和现代风筝。
（2）介绍风筝的历史、文化和制作工艺。
（3）观众可以自由参观和拍照留念。
4. 互动环节（1）设置风筝制作和放飞的体验区，让观众可以亲身体验制作和放飞风筝的乐趣。
（2）组织风筝知识问答和抽奖活动，增加活动的趣味性和互动性。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 风筝制作比赛：参赛选手在规定时间内制作完成风筝，评委进行评分。
3. 风筝放飞比赛：参赛选手在规定时间内放飞风筝，评委进行评分。
4. 风筝展览：展示各种精美的风筝，介绍风筝的历史、文化和制作工艺。
5. 互动环节：设置风筝制作和放飞的体验区，组织风筝知识问答和抽奖活动。
6. 活动颁奖：颁发风筝制作比赛和放飞比赛的奖项。
九、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体、网站、论坛等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放传单。
风筝大赛策划书范本3篇
风筝大赛策划书范本3篇篇一风筝大赛策划书一、活动名称[具体名称]风筝大赛二、活动目的通过举办风筝大赛，推广风筝文化，提高人们对传统文化的认识和热爱，同时也为广大风筝爱好者提供一个交流和展示的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员广大风筝爱好者六、活动内容1. 风筝制作比赛：参赛者在规定时间内制作完成风筝，评委根据风筝的外观、工艺、创意等方面进行评分。
2. 风筝放飞比赛：参赛者在规定时间内将风筝放飞，评委根据风筝的飞行高度、稳定性、飞行时间等方面进行评分。
3. 风筝展览：展示各种精美的风筝，让观众了解风筝的历史、文化和制作工艺。
4. 风筝文化讲座：邀请专家学者举办风筝文化讲座，让观众深入了解风筝文化的内涵和价值。
5. 亲子活动：设置亲子风筝制作和放飞环节，让家长和孩子一起参与，增强亲子关系。
七、活动流程1. 报名阶段：在活动官网或线下报名点报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 比赛阶段：根据比赛项目和规则进行比赛，评委进行评分。
3. 展览阶段：展示参赛作品和各种风筝，观众可以自由参观。
4. 讲座阶段：专家学者进行风筝文化讲座，观众可以自由参加。
5. 颁奖阶段：根据比赛成绩颁发奖项，表彰优秀选手和作品。
八、奖项设置1. 风筝制作比赛：一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
2. 风筝放飞比赛：一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖若干名。
3. 最佳创意奖：[具体数量]名，表彰在风筝制作和放飞比赛中具有独特创意的选手。
4. 最佳工艺奖：[具体数量]名，表彰在风筝制作比赛中工艺精湛的选手。
5. 最佳表现奖：[具体数量]名，表彰在风筝放飞比赛中表现出色的选手。
6. 优秀组织奖：[具体数量]名，表彰在活动组织和宣传方面表现突出的单位或个人。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过活动官网、社交媒体、电子邮件等渠道进行宣传，吸引更多的人参与。
校园风筝大赛策划书3篇
校园风筝大赛策划书3篇篇一《校园风筝大赛策划书》一、活动背景春风拂面，阳光明媚，正是放风筝的好时节。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和团队协作能力，我们决定举办一场校园风筝大赛。
二、活动主题“放飞梦想，拥抱春天”三、活动目的1. 提高同学们的动手能力和团队协作能力。
2. 增强同学们对传统文化的了解和热爱。
3. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动对象全体同学七、活动准备1. 宣传委员提前设计好宣传海报，并在学校宣传栏张贴。
2. 组织委员负责联系风筝制作材料的供应商，并购买足够数量的材料。
3. 生活委员负责准备奖品和证书。
4. 体育委员负责划分比赛场地，并准备好比赛所需的道具。
5. 文艺委员负责邀请评委，并准备好评分表。
6. 班长负责组织同学们报名，并将报名信息整理成册。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）（1）同学们在班长处报名，报名时需填写个人信息和团队信息。
（2）班长将报名信息整理成册，并上报给组织委员。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）（1）组织委员邀请风筝制作专家到学校为同学们进行培训。
（2）专家向同学们介绍风筝的历史、文化和制作方法。
（3）同学们在专家的指导下制作自己的风筝。
3. 比赛阶段（[具体时间 3]）（1）同学们将自己制作的风筝带到比赛场地，进行展示和评比。
（2）评委根据风筝的外观、制作工艺和飞行性能等方面进行评分。
（3）评分结束后，主持人宣布比赛结果，并颁发奖品和证书。
4. 放飞阶段（[具体时间 4]）（1）同学们在操场上放飞自己制作的风筝，享受放风筝的乐趣。
（2）组织委员负责组织同学们进行拍照留念。
九、活动预算1. 风筝制作材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传海报费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间，同学们要注意安全，不要在操场上追逐打闹。
2. 同学们要爱护环境，不要随地乱扔垃圾。
校园风筝大赛策划书3篇
校园风筝大赛策划书3篇篇一校园风筝大赛策划书一、活动主题“筝舞蓝天，梦想起航”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，缓解紧张的学习氛围。
2. 提升同学们的动手能力和团队协作能力。
3. 增强同学们的环保意识，推广和普及风筝文化。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场四、活动对象全校学生五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，并通过学校官方公众号、班级群等渠道进行宣传。
2. 各班班委在班级内部进行宣传和动员，鼓励同学们积极参与。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名具体时间]参赛选手以个人或团队形式报名，每个团队人数不超过 5 人。
在规定时间内将报名信息发送至指定。
2. 培训阶段：[培训具体时间]组织参赛选手参加风筝制作和放飞的培训。
培训内容包括风筝的结构、制作技巧、放飞方法等。
3. 制作阶段：[制作具体时间]参赛选手根据自己的创意和设计，制作风筝。
制作材料由选手自行准备，也可在现场购买。
制作完成后，将风筝交由工作人员检查，合格后方可参加比赛。
4. 比赛阶段：放飞比赛：选手在规定的时间内放飞自己制作的风筝，评委根据风筝的高度、飞行稳定性、创意等方面进行打分。
创意比赛：选手展示自己制作的风筝，并介绍风筝的创意和设计理念，评委根据创意的新颖性、实用性等方面进行打分。
团队比赛：组织参赛团队进行团队合作比赛，如团队协作放风筝、团队拼图等，评委根据团队的协作能力、表现等方面进行打分。
5. 颁奖阶段：根据各项比赛的得分，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 培训费用：聘请专业风筝制作老师的费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品的费用[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置费用[X]元，备用金[X]元。
八、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。
2. 在制作和放飞风筝的过程中，注意安全，避免发生意外事故。
风筝设计大赛策划书3篇
风筝设计大赛策划书3篇篇一风筝设计大赛策划书一、活动背景风筝在中国有着悠久的历史和文化传统，它不仅是一种娱乐工具，也是一种艺术品。
为了弘扬中国传统文化，提高同学们的动手能力和创新能力，我们决定举办一场风筝设计大赛。
二、活动主题放飞梦想，创意无限三、活动目的1. 弘扬中国传统文化，提高同学们的文化素养。
2. 培养同学们的动手能力和创新能力，增强同学们的团队合作意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题和目的。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位报名，团队人数不超过 3 人。
报名时需提交团队名称、成员名单、联系方式和设计理念。
3. 报名地点：[具体地点]（二）培训阶段1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：[具体地点]3. 培训内容：邀请专业风筝制作老师为同学们讲解风筝的历史、文化、制作技巧和创意设计等方面的知识。
（三）制作阶段1. 制作时间：[具体时间]2. 制作地点：[具体地点]3. 制作要求：同学们根据自己的设计理念和创意，利用提供的材料和工具制作风筝。
制作过程中可以参考培训内容和相关资料，但不得抄袭他人作品。
（四）展示阶段1. 展示时间：[具体时间]2. 展示地点：[具体地点]3. 展示内容：同学们将自己制作的风筝带到展示现场进行展示，并对自己的作品进行讲解和演示。
评委根据风筝的外观、创意、制作工艺等方面进行评分。
4. 评选方式：评委由学校老师和专业风筝制作老师组成，根据评分标准对参赛作品进行打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
（五）颁奖阶段1. 颁奖时间：[具体时间]2. 颁奖地点：[具体地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导和专业风筝制作老师4. 颁奖方式：根据评选结果，为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。
风筝制作大赛策划书6篇
风筝制作大赛策划书风筝制作大赛策划书精选6篇（一）一、项目背景介绍近年来，风筝运动作为一项充满活力、具有丰富文化内涵的体育活动，受到了越来越多人的喜爱和关注。
为了推广风筝运动，丰富人们的文化娱乐生活，我们决定举办一场风筝制作大赛。
该大赛将为广大风筝爱好者提供一个展示自己风筝制作技巧和创造力的舞台，同时也为大众提供一个观赏精美风筝的机会。
二、活动目标1. 推广风筝运动，增加人们对风筝运动的了解和兴趣。
2. 打造一个交流学习的平台，让风筝爱好者们互相学习、切磋技艺。
3. 激发创造力和艺术表现力，鼓励风筝制作者们展现个人风格和创意。
4. 促进社区文化建设，丰富居民的文化娱乐生活。
三、活动内容1. 大赛时间：选在适宜风筝飞行的季节，持续两天。
2. 比赛项目：（1）风筝制作：参赛选手自行设计、制作风筝。
（2）风筝绘画：参赛选手在风筝上绘制自己设计的图案。
（3）风筝表演：参赛选手利用风筝进行表演，展示特色技巧。
3. 活动安排：（1）开幕式：举行盛大的开幕仪式，介绍大赛背景和参赛选手。
（2）风筝制作：设立风筝制作区域，提供各种制作材料和工具。
参赛者在规定时间内进行风筝制作。
（3）风筝绘画：提供风筝绘画区域，参赛选手在风筝上进行创作。
（4）风筝表演：安排表演时间，参赛选手利用风筝展示技巧和创意。
（5）颁奖典礼：在大赛结束后举行颁奖典礼，表彰各个奖项的获奖者。
4. 活动宣传：（1）社区宣传：通过社区广播、户外横幅等方式进行宣传。
（2）网络宣传：通过社交媒体、各大论坛等途径进行在线宣传，吸引更多参与者。
（3）合作宣传：与相关机构、学校等合作，共同宣传活动。
四、活动预算1. 场地租赁费用。
2. 奖品及证书制作费用。
3. 活动宣传费用。
4. 工作人员酬劳及物料费用。
5. 活动保险费用。
五、合作伙伴1. 地方文化部门：协助推广、宣传活动，提供相关支持。
2. 社区居委会：提供场地协助、组织协调工作。
3. 有关学校：提供场地、人力等方面的支持。
风筝大赛策划方案（优秀范文五篇）
风筝大赛策划方案（优秀范文五篇）第一篇：风筝大赛策划方案一、活动目的：为了缓解紧张的工作学习及生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞全体学生的精神风貌。
二、参赛人员：xx市信息工程学校学生三、活动主题：放飞3月的梦，轻飞漫舞放飞心灵四、活动口号：携手共进，放飞梦想五、活动时间及地点：时间： 2016年 3月24日地点：后操场报名方式：以系为单位到团委报名六、参赛方法：1、比赛为30分钟，起飞10分钟，空中停留20分钟左右。
裁判员分别记录放飞时间和收回时间。
要求选手检查好风筝。
2、比赛过程中，参赛者必须听从老师的安排，否则取消比赛资格。
七、比赛评分标准：总分为100分绘画(50分)放飞(50分)1绘画(1)色彩搭配和谐(15分)(2)整体效果良好(15分)(3)主题内容新颖(20分)2、放飞(1)起飞(10分)从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
(2)留空时间(20分)成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应得20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即计10分)。
(3)测角度(20分)在留空的计时区内，放飞的越高分数越高。
八、奖项设定：一等奖(3人)：二等奖(6人)：三等奖(10人)：九、比赛评委：段春燕、李玖鸣、张月月、于小云、李胜男十、为参赛者准备白皮风筝120个第二篇：风筝大赛策划首届“蓝天杯风筝节”活动策划时间：下周或下下周周六日下午（一般有风）地点：博学楼与南门间的广场参赛选手：系内——大一每班要求必须至少五只风筝，大二每班要求必须至少3只风筝，其他年级自由参加;系外——我联系通知其他院系各个青志协，特别通知美术学院和美术学院的社团。
风筝要求：自制购买都可，风筝形式不限，例如孔明灯、串风筝等。
自制风筝比赛策划书3篇
自制风筝比赛策划书3篇篇一《自制风筝比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，创意无限二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养动手实践能力和创新精神。
2. 增强团队合作意识，提高同学们的沟通交流能力。
3. 提供一个展示自我才华的平台，让同学们在比赛中体验成功的喜悦。
4. 弘扬传统文化，让同学们了解风筝的历史和文化内涵。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显眼位置。
利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
邀请学校老师、家长代表担任评委。
2. 物资准备：购买制作风筝所需的材料，如风筝骨架、纸张、颜料、线等。
准备比赛奖品，如奖状、文具、小礼品等。
安排工作人员负责场地布置、器材准备、秩序维护等工作。
3. 培训工作：邀请有经验的老师或风筝爱好者对参赛同学进行简单的风筝制作培训，讲解风筝的结构、制作技巧和注意事项。
组织同学们观看风筝制作视频，提供参考和借鉴。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）同学们自愿报名，填写报名表格，注明班级、姓名、联系方式等信息。
工作人员统计报名人数，确定参赛队伍。
2. 制作阶段（[具体时间 2]）参赛同学在规定时间内（一般为[具体天数]）自行制作风筝。
可以发挥创意，设计独特的风筝造型和图案。
制作过程中可以寻求老师或同学的帮助，但不得抄袭他人作品。
3. 展示阶段（[具体时间 3]）工作人员对风筝进行编号，方便评委评分。
参赛同学可以对自己的风筝进行简单介绍，展示创意和制作过程。
4. 评比阶段（[具体时间 3]）评委根据风筝的外观设计、创意程度、制作工艺等方面进行评分。
评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为最终成绩。
根据成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖阶段（[具体时间 4]）举行颁奖仪式，为获奖同学颁发奖状和奖品。
收集同学们对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
风筝设计活动策划书3篇
风筝设计活动策划书3篇篇一《风筝设计活动策划书》一、活动背景风筝作为我国传统文化的一部分，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬传统文化，丰富人们的生活，我们计划举办一场风筝设计活动。
二、活动目的1. 弘扬传统文化，让更多人了解和喜爱风筝。
2. 提高参与者的创造力和动手能力。
3. 促进团队合作和交流。
4. 提供一个放松和娱乐的机会。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 风筝设计比赛（1）参与者可以个人或团队形式参赛，设计并制作自己的风筝。
（2）比赛设置多个奖项，包括最佳设计奖、最佳创意奖、最佳制作奖等。
2. 风筝展览（1）展示参赛作品和一些传统风筝，让人们欣赏和了解不同风格的风筝。
（2）设置讲解环节，介绍风筝的历史和文化背景。
3. 风筝放飞活动（1）在合适的场地组织参与者放飞自己设计的风筝。
（2）可以设置一些小游戏或比赛，增加活动的趣味性。
4. 传统文化体验（1）提供一些传统文化体验活动，如剪纸、书法、绘画等，让人们更深入地了解传统文化。
（2）可以邀请专业人士进行现场指导和演示。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎参与者。
2. 风筝设计比赛：参与者在规定时间内设计并制作风筝，提交作品。
3. 风筝展览：展示参赛作品和传统风筝，讲解风筝的历史和文化。
4. 午餐和休息：提供简单的午餐和休息时间。
5. 风筝放飞活动：在指定场地放飞风筝，进行小游戏或比赛。
6. 传统文化体验：参与者选择自己感兴趣的传统文化体验活动。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报，发放传单。
3. 邀请嘉宾：邀请一些风筝爱好者、设计师、文化专家等作为嘉宾，增加活动的吸引力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 材料和工具费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，确保参与者的安全。
风筝设计活动策划书3篇
风筝设计活动策划书3篇篇一《风筝设计活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，创意无限”风筝设计大赛二、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，培养创新思维能力。
2. 提供一个展示个性和才华的平台，增强参与者的自信心和成就感。
3. 促进团队合作与交流，营造积极向上的文化氛围。
4. 通过风筝制作和放飞活动，让参与者感受大自然的美好，增进对户外活动的热爱。
三、活动主体全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或空旷场地六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、班级等进行宣传，吸引学生参与。
2. 物资准备：风筝制作材料（如纸张、竹条、颜料、胶水等），根据参与人数提前准备充足。
奖品（如优秀设计奖、创意奖、团队合作奖等）。
音响设备、麦克风等用于开幕式和闭幕式的相关设备。
医疗急救箱，以防意外发生。
3. 场地布置：提前清理活动场地，划分风筝制作区和放飞区，设置展示区域。
4. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行。
安排志愿者负责物资发放、现场秩序维护、指导学生制作等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
邀请专业风筝制作老师进行简单的风筝制作技巧讲解和示范。
2. 风筝制作阶段学生根据自己的创意和设计，在风筝制作区利用提供的材料制作风筝。
可以个人创作，也可以组成小组合作完成。
志愿者在现场提供指导和帮助。
3. 作品展示与评选组织评委对作品进行评选，评选标准包括创意、美观、工艺等方面。
设立投票环节，让观众对喜欢的作品进行投票。
4. 放飞环节评选出的优秀作品进行放飞展示。
学生们在放飞区放飞自己制作的风筝，体验放飞的乐趣。
组织一些有趣的放飞比赛活动，增加活动的趣味性。
5. 闭幕式主持人宣布评选结果，颁发奖品。
获奖学生代表发表感言。
八、活动预算物资采购费用：[X]元奖品费用：[X]元场地布置费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施和设备，排除安全隐患。
校园风筝大赛策划书3篇
校园风筝大赛策划书3篇篇一校园风筝大赛策划书一、活动主题“筝舞蓝天，放飞梦想”二、活动目的1. 传承和弘扬风筝文化，丰富校园文化生活。
2. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 提高学生的身体素质和审美能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点校园操场或空旷场地五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
2. 报名方式（1）在学校学生会办公室报名。
（2）线上报名，关注学校公众号，在指定填写报名信息。
3. 比赛项目（1）风筝制作比赛：要求学生自己设计并制作风筝，评选出优秀作品。
（2）风筝放飞比赛：两人一组，进行风筝放飞比赛，记录放飞高度和时间。
（3）创意风筝展示：学生展示自己设计的创意风筝，并进行讲解。
4. 比赛规则（1）风筝制作比赛：根据作品的创意、美观度等方面进行评选。
（2）风筝放飞比赛：在规定时间内，放飞高度最高者获胜。
（3）创意风筝展示：根据展示内容的创新性、独特性等方面进行评选。
5. 奖项设置（1）个人奖项：设一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
（2）团体奖项：设最佳团队奖、最佳创意奖等若干名，颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用：[X]元。
（2）比赛奖品费用：[X]元。
（3）其他费用：[X]元。
七、注意事项1. 参赛学生需在规定时间内完成风筝制作和放飞。
2. 比赛过程中，学生需遵守比赛规则，尊重裁判判决。
3. 注意安全，避免在人群密集处放飞风筝。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二校园风筝大赛策划书一、活动背景风筝在中国传统文化中有着重要的地位，它不仅是一种玩具，更是一种艺术形式和文化象征。
为了弘扬传统文化，提高学生的动手能力和创新意识，丰富校园文化生活，特举办本次校园风筝大赛。
二、活动主题放飞梦想，筝舞蓝天三、活动目的1. 弘扬传统文化，让学生了解风筝的历史、制作和文化内涵。
风筝绘制大赛策划书3篇
风筝绘制大赛策划书3篇篇一风筝绘制大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，绘制未来”二、活动目的本次风筝绘制大赛旨在提高同学们的动手能力和创新思维，增强同学们对传统文化的了解和热爱，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与对象全体学生五、活动安排（一）活动准备阶段1. 确定活动时间、地点和主题，并进行宣传推广。
2. 准备活动所需的风筝、颜料、画笔等材料。
3. 邀请专业老师或艺术家担任评委。
4. 设立奖项并准备奖品。
（二）活动进行阶段1. 参赛选手在规定时间内完成风筝的绘制。
2. 可以个人或团队为单位参赛，团队人数不超过[具体人数]。
3. 绘制内容要求积极向上，体现创意和个性。
（三）作品展示与评选阶段2. 邀请评委对作品进行评选，评选标准包括创意、绘画技巧、整体效果等。
3. 设立一、二、三等奖及优秀奖若干，并颁发证书和奖品。
2. 对优秀作品进行展示，或组织义卖活动，将所得款项捐赠给公益事业。
六、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成风筝的绘制，逾期未交视为弃权。
2. 作品必须为原创，不得抄袭。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 观众要遵守现场秩序，不得随意破坏风筝。
七、活动预算1. 材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、其他事项1. 可根据实际情况调整活动时间、地点和奖项设置。
2. 活动解释权归主办方所有。
篇二风筝绘制大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，绘制未来”二、活动目的本次风筝绘制大赛旨在提高同学们的动手能力和创新思维，增强同学们对传统文化的了解和热爱，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员全体在校学生五、活动安排（一）活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
风筝大赛策划书5篇
风筝大赛策划书5篇第一篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx年3月24日上午9点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系09,10,11级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1组奖状+相应奖品二等奖：2组奖状+相应奖品三等奖：3组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
风筝制作大赛策划书3篇
风筝制作大赛策划书3篇篇一风筝制作大赛策划书一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的本次风筝制作大赛旨在提高同学们的动手能力和创新思维，增强同学们对传统文化的了解和热爱，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或相关社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 培训阶段（[培训时间]）邀请专业风筝制作老师进行现场培训，讲解风筝制作的技巧和注意事项。
提供风筝制作材料和工具，学生在老师的指导下进行现场制作。
3. 制作阶段（[制作时间]）学生在规定时间内完成风筝的制作，可以个人或团队为单位。
制作完成后，将风筝交由工作人员进行检查和登记。
4. 展示阶段（[展示时间]）组织风筝展示活动，邀请学生将自己制作的风筝带到现场进行展示。
设立投票环节，让观众为自己喜欢的风筝投票。
5. 放飞阶段（[放飞时间]）选取天气适宜的时间，组织学生进行风筝放飞比赛。
比赛分为个人组和团队组，根据风筝的飞行高度、飞行距离和稳定性等因素进行评比。
6. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据风筝放飞比赛的结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
邀请获奖学生发表感言，分享制作风筝的心得和体会。
六、活动规则1. 参赛作品必须为学生本人亲手制作，不得购买成品或抄袭他人作品。
2. 风筝制作材料和工具由主办方提供，学生也可自备材料和工具。
3. 风筝的形状、颜色和图案不限，但必须符合安全要求。
4. 放飞比赛时，学生需遵守现场工作人员的指挥，确保自身安全。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳团队奖等若干名。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 展示费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保学生的人身安全。
风筝大赛活动策划书3篇
风筝大赛活动策划书3篇篇一风筝大赛活动策划书一、活动主题筝舞蓝天，放飞梦想二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和审美能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 推广风筝文化，增进学生对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或附近空旷场地五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和时间安排。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，吸引更多学生参与。
3. 在班级内发放活动宣传单，鼓励学生积极报名。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位报名，每个团队人数不超过[X]人。
3. 报名地点：学生会办公室（二）培训阶段1. 培训时间：[具体时间]2. 培训地点：学校体育馆3. 培训内容：风筝制作技巧、放飞技巧等。
4. 培训人员：邀请专业风筝制作和放飞老师进行培训。
（三）制作阶段1. 制作时间：[具体时间]2. 制作地点：学生自行选择3. 制作要求：学生可以自行购买或制作风筝，也可以使用学校提供的材料。
风筝的样式和颜色不限，但必须符合安全要求。
4. 制作完成后，学生需将风筝交由学生会进行检查，确保风筝符合放飞要求。
（四）比赛阶段1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：学校操场3. 比赛规则：比赛分为个人组和团队组，个人组和团队组的比赛同时进行。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用积分制，每个团队或个人在规定时间内放飞风筝，根据风筝的高度、飞行时间和稳定性等进行打分，得分最高的[X]支队伍或个人晋级决赛。
决赛采用淘汰制，晋级的队伍或个人进行两两对决，胜者晋级下一轮，最终决出冠军、亚军和季军。
比赛过程中，选手必须遵守比赛规则，听从裁判的指挥。
如有违规行为，裁判有权取消其比赛资格。
比赛期间，观众不得进入比赛区域，以免影响比赛秩序。
4. 奖项设置：个人组：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
风筝设计大赛策划书3篇
风筝设计大赛策划书3篇篇一《风筝设计大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，创意无限”风筝设计大赛二、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，培养创新思维能力。
2. 提供一个展示艺术才华的平台，让参与者将自己的创意通过风筝设计展现出来。
3. 增强团队合作精神，促进参与者之间的交流与互动。
4. 弘扬传统文化，让更多人了解风筝文化的魅力。
三、活动主体面向广大学生、艺术爱好者等群体。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动流程1. 宣传阶段通过学校海报、社交媒体、班级宣传等多种方式广泛宣传本次风筝设计大赛，介绍活动的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
设立报名点，接受个人或团队报名，收集报名者的基本信息和设计理念。
2. 设计阶段报名者在规定时间内（如一周）根据自己的创意进行风筝的设计，可以手绘图纸或使用电脑设计软件制作。
鼓励参与者发挥创意，在风筝的外观、图案、色彩等方面展现独特性和艺术性。
3. 评选阶段邀请专业的艺术评委和风筝制作专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意新颖度、艺术表现力、工艺精细度、与主题的契合度等方面。
评选出若干个奖项，如最佳创意奖、最佳艺术奖、最佳工艺奖等。
4. 制作阶段评选出获奖作品后，给予获奖者一定的时间制作风筝成品。
提供必要的材料和工具支持，帮助获奖者完成风筝的制作。
5. 展示与放飞阶段在活动现场设置展示区域，展示所有参赛作品和获奖作品。
组织参与者进行风筝放飞活动，让大家共同感受风筝飞行的乐趣和创意的力量。
邀请观众对参赛作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。
6. 颁奖仪式在风筝放飞活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 最佳创意奖[X]名，颁发证书和奖金。
2. 最佳艺术奖[X]名，颁发证书和奖金。
3. 最佳工艺奖[X]名，颁发证书和奖金。
4. 最受欢迎奖[X]名，颁发证书和奖品。
5. 优秀作品奖若干名，颁发证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、社交媒体推广等。
diy风筝大赛策划书3篇
diy风筝大赛策划书3篇篇一《DIY 风筝大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，彩绘蓝天”二、活动目的1. 提供一个创意和手工制作的平台，让参与者充分发挥想象力和创造力。
2. 增强参与者的动手能力和团队合作精神。
3. 通过户外活动，增进参与者之间的交流与互动。
4. 推广风筝文化，让更多人了解和喜爱这一传统活动。
三、活动主体[具体参与对象，如全体学生、社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点，如学校操场、公园等]五、活动准备1. 提前准备制作风筝的材料，如纸、骨架、颜料、画笔等。
2. 准备活动所需的工具，如剪刀、胶水等。
3. 布置活动场地，划分比赛区域和展示区域。
4. 准备奖品和证书。
5. 安排工作人员负责现场组织、指导和评判。
六、活动流程1. 报名阶段：参与者在规定时间内报名，并领取制作材料。
2. 制作阶段：参与者在指定区域内进行风筝的制作，可以自由发挥创意，设计独特的风筝。
3. 展示阶段：完成制作后，将风筝展示在展示区域，供大家欣赏和交流。
4. 比赛阶段：进行风筝放飞比赛，根据风筝的飞行高度、稳定性等进行评判。
5. 颁奖阶段：根据比赛结果，颁发奖品和证书。
七、评分标准1. 创意设计（40 分）：包括风筝的造型、图案、色彩搭配等方面的创意和独特性。
2. 制作工艺（30 分）：考察风筝的制作质量、精细程度等。
3. 飞行性能（30 分）：根据风筝在比赛中的飞行高度、稳定性等表现进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及证书。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在放飞风筝时发生意外。
2. 活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 如遇恶劣天气，活动可适当延期进行。
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风筝设计策划书
活动概况
一、活动背景
制作风筝是一项可以提高逻辑思维能力、动手能力及创新能力，丰富课余知识，培养实践精神，锻炼动手能力的活动。
通过举办此比赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己能力的平台；积极引导学生增强创新思维，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。
风筝制作大赛是由资土学院科协举办的的以丰富同学课余生活，发展培养人才为目的的活动。
二、活动目的
同学们课余生活，活跃校园气氛，培养创新及实践精神，开拓同学思路，体现风华正茂的精神状态，提高逻辑思维能力。
强化同学们的协作意识，激发创新思维，容科学精神于生动活泼的学生活动之中。
三、活动的主题
创新放飞梦想，实践铸就未来
四、组织机构
主办单位：XX资土学院院科协
五、活动时间
物力资源：纸若干、塑料条若干，线，小刀、胶棒、剪刀、双面胶、胶带等
活动准备及流程安排
赛场布置及现场工作
六、具体分类
软翅风筝
即一般常见的禽鸟风筝。
它的升力片（翅）是一根主翅条构成翅子的下布是软性的，没有主条依附，主体身架多数做成浮雕式。
它的造型多数是禽鸟或昆虫。
鹰、蝴蝶、蜜蜂、燕子、仙鹤、凤凰、蜻蜓、寒蝉、螳螂等皆属此类风筝。
为放还有一种可拆装的软翅风筝，把传统的上下分开的蝴蝶翅膀，改为活翅膀，固定骨架，便于折叠，放飞效果逼真，或顶的翅膀一张一弛，保证了风筝的稳定性硬翅风筝
常见的元宝翅任务沙燕风筝即属此类。
它的特点是升力片（翅）用上下两根横竹条做成翅的形状，两侧边缘高，中间凹，形成通风道。
翅的端部向后倾，使风从两翅端部逸出，平着看象元宝形。
如北京流行的米字风筝、花篮、鸳鸯、喜鹊、鹦鹉等，这种风筝的硬翅是固定的形式，而硬翅范围以外的造型与骨架结构，则随内容题材的不同而变化。
龙型风筝
主要以龙头蜈蚣风筝为主，也是潍坊风筝的一大特色。
板子风筝
即人们传说的平面形风筝。
从结构和形状上看，它的升力片就是主体，无凸起结构，风筝四边有竹条支撑。
此类风筝较多见，扎制容易，飞升性能好，又适合表现多种题材，是少年儿童最喜爱的一种。
板子风筝，京津地区也叫拍子风筝，有八角菱形或者瓢虫形，这类风筝一般都拖着个长长的尾巴或穗子，这对起飞有益处。
板子风筝中，最简单的一种是“瓦爿”块，方方的一片，南方农村叫它“二百五”，北方俗称“筝子”，又叫“屁帘儿”。
立体风筝
一般采用折叠结构的骨架，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成，如宫灯、花瓶、火箭等
运动风筝
又叫特技风筝，一般为三角形、滑翔伞状、眼镜形。
与传统风筝不同，运动风筝不仅有单线的，还有双线的、四线的，可在空中做一些动作。
如水平移动、俯冲、绕八字、转圈等。
桶行形风筝
由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成的风筝，象宫灯、花瓶、火箭、酒瓶等皆属此类。
自由类
自由类包括跨种类，运用新技术，吸取外国风筝之长的风筝。
跨种类的如“鹊桥会”，把串式、立体、板子等几种方法集于一体；运用新技术的如长120米的串式风筝“梁山一百单八将”、“百鸟朝凤”等，不仅能迎风转动，还能敲锣打鼓、喷烟冒火，“孙悟空”还能在放飞中七十二变。
一、为保证整个比赛的高水平、高档次、高规格，组委会对各场比赛的场地布置和准备工作将作出统一要求，务必按要求执行。
二、比赛准备工作：
1、2、学生会本次赛会负责人须与各学部保持经常性联系，透彻地掌握比赛各个环节的信息，及时通知有关参赛队，并将有关情况向组委会汇报。
3、负责人必须亲临举行的每一场比赛，负责现场统筹、安排。
遇有重大问题及时与赛会组委会联系。
不允许缺席。
4、比赛工作人员须提前60分钟到场开始布置，20分钟完成各项布置工作。
准备迎接队员、评委和观众。
5、当天比赛全部结束后，所有工作人员须清理场地，保证各项道具完好无损，以备下次使用。
6、学生会有义务着力宣传好本次赛事，吸引更多的同学关注比赛，到场观看比赛，确保场赛气氛庄重、热烈、活跃。
工作人员安排
参考方
二、比赛形式
在体育场展示自己制作的风筝，美观，有创意，飞翔效果够好、比赛具体流程
1、工作人员宣读规则比赛规则、评分标准及现场秩序
2、介绍参赛选手（为选手编号）、评委老师
3、展示风筝、
4、评委评定
5比赛结束由工作人员清理现场
五、评分标准依据
创意分数：作品的造型、飞翔状态、设计合理性等评分
1、有风或其他妨碍比赛的天气原因、比赛推迟进行、
2、如有选手规定时间内未到现场视为自动弃权。