《液体之间的溶解现象》溶解PPT下载[优秀课件资料]
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四年级科学上册课件-2.3 液体之间的溶解现象|教科版 (共12张PPT)
1、分别往烧杯中滴入少量的醋、酒精和食用油。 2、充分搅拌或振荡后的状态,静置一会儿。 3、观察、描述这三种物质在水中的变化。
实验要求
分工明确
仔细观察
认真操作
及时记录
合作交流
注意安全
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?
醋
酒精
食用油
进入水中后的状 态
在水中怎样扩散
分散
分散
浮在水面
很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡 后的状态
是否溶解
均匀分散 在水中
是
看不见 是
浮在水面 否
二、新知应用:
想一想:
你还能想到生活中其他的
液体之间的溶解现象吗?
三、新知拓展:
我们用过的这些试管壁上留有食用油和 水的混合物,有什么方法帮助老师解决这 个难题?
如果衣服上有食用油,用什么方 法把它去掉?想想这现象说明了什 么?
教科版小学四年级科学上册
第解在水中吗?
我的猜测:洗发液能溶解在水中。 洗发液不能溶解在水中。
洗发液能溶解在水中吗?
进入水中后的状态
洗发液
沉入水底
在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态
慢慢慢慢扩扩散散 分散在水中
是否溶解
是
活动二
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?
四、课堂小结
今天都学到了哪些知识?
有些液体能溶解于水中,有些液体则不能。
五、课外延伸:
红茶
蜂蜜
100 毫升 10克
红糖 1颗
黑珍珠 4勺
应用本课所学的知识,你能制作一杯 美味可口的珍珠奶茶了吗?
实验要求
分工明确
仔细观察
认真操作
及时记录
合作交流
注意安全
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?
醋
酒精
食用油
进入水中后的状 态
在水中怎样扩散
分散
分散
浮在水面
很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡 后的状态
是否溶解
均匀分散 在水中
是
看不见 是
浮在水面 否
二、新知应用:
想一想:
你还能想到生活中其他的
液体之间的溶解现象吗?
三、新知拓展:
我们用过的这些试管壁上留有食用油和 水的混合物,有什么方法帮助老师解决这 个难题?
如果衣服上有食用油,用什么方 法把它去掉?想想这现象说明了什 么?
教科版小学四年级科学上册
第解在水中吗?
我的猜测:洗发液能溶解在水中。 洗发液不能溶解在水中。
洗发液能溶解在水中吗?
进入水中后的状态
洗发液
沉入水底
在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态
慢慢慢慢扩扩散散 分散在水中
是否溶解
是
活动二
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?
四、课堂小结
今天都学到了哪些知识?
有些液体能溶解于水中,有些液体则不能。
五、课外延伸:
红茶
蜂蜜
100 毫升 10克
红糖 1颗
黑珍珠 4勺
应用本课所学的知识,你能制作一杯 美味可口的珍珠奶茶了吗?
《液体之间的溶解现象》溶解PPT(上课用)3
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
底,后部 底,后部
分开始扩 分开始扩
散。
散。
在水中怎样扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 均匀分散 均匀分散 均匀分散 浮在水面,
的状态
在水中, 在水中, 在水中, 分层。
稳定不分 稳定不分 稳定不分
层。
层。
层。
是否溶解
是
是
是
否
想一想
你还能想到生活中其他的液体之间的溶解 现象吗?
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
•
18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。
•
5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
《液体之间的溶解现象》溶解3-教科版四年级科学上册PPT课件
层。
层。
层。
是否溶解
是
是
是
否
想一想
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗?
拓展活动:加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加 入少量的洗涤剂。
充分震荡, 观察现象。想 想这说明了什么?
总结一下
• 今天都学到了哪些知识?
科学回家作业(10月15日)
• 1、复习课本P27-28所划出的 句子和记录事物知识点, 明天 听写。
液体之间的溶解记录表
胶水
醋
酒精
食用油
进入水中后的状态 沉入水底 先沉入水 先沉入水 浮在水面
底,后部 底,后部
分开始扩 分开始扩
散。
散。
在水中怎样扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 缓慢扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 均匀分散 均匀分散 均匀分散 浮在水面,
的状态
在水中, 在水中, 在水中, 分层。
稳定不分 稳定不分 稳定不分
• 2、做省编作业本P16-17。
洗发液能溶解在水中吗
进入水中后的状态 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态 是否溶解
洗发液 沉入水底
慢慢扩散
均匀分散在水中, 稳定不分层。 是Βιβλιοθήκη 醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个试管中, 各盛入约10-15毫升 的水。
分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精 和食用油。
充分振荡后, 静置一会儿。
观察、描述这三种物质在水中的变化。
食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了。形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗?
洗发液能溶解在水中吗
猜测:洗发液能溶解在水中吗 取一小匙洗发液, 慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的? 它们在水中是怎样扩散的? 先轻轻搅拌, 观察有什么现象? 再充分搅拌, 继续观察:洗发液在水中溶解了吗?
《液体之间的溶解现象》科学教科版四年级上册PPT课件
食盐、高锰酸 钾这些固体在 水中溶解了。 形成均匀、透 明、稳定的溶 液。
液体(如:洗手液)也能像食盐、高锰酸钾那样溶 解在水中吗?
洗发液能溶解在水中吗
猜测:洗发液能溶解在水中吗
实验方法及过程: 取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的? 它们在水中是怎样扩散的? 先轻轻搅拌,观察有什么现象? 再充分搅拌,继续观察:洗发液在水中溶解了吗?
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水 醋
酒精 食用油
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
沉入水底 分散 分散 浮在水面
慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 水面扩散
分散在 均匀分散 看不见 浮在水面
水中
在水中
是否溶解
是
是是否
想一想
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗?
பைடு நூலகம்
拓展活动:加少量的洗涤剂 在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分震荡,观察现象。想想这说明了什么?
洗发液能溶解在水中吗
进入水中后的状态 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态 是否溶解
洗发液
沉入水底
慢慢扩散 均匀分散
在水中 是
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个试管中,各盛入约10-15毫升的水。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食 用油。 充分振荡后,静置一会儿。 观察、描述这三种物质在水中的变化。
总结一下
• 今天都学到了哪些知识?
液体(如:洗手液)也能像食盐、高锰酸钾那样溶 解在水中吗?
洗发液能溶解在水中吗
猜测:洗发液能溶解在水中吗
实验方法及过程: 取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 观察洗发液是怎样进入水中的。 它们在水中是飘浮还是下沉的? 它们在水中是怎样扩散的? 先轻轻搅拌,观察有什么现象? 再充分搅拌,继续观察:洗发液在水中溶解了吗?
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水 醋
酒精 食用油
进入水中后的 状态
在水中怎样扩 散
充分搅拌或振 荡后的状态
沉入水底 分散 分散 浮在水面
慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 水面扩散
分散在 均匀分散 看不见 浮在水面
水中
在水中
是否溶解
是
是是否
想一想
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗?
பைடு நூலகம்
拓展活动:加少量的洗涤剂 在食用油和水的混合物中加入少量的洗涤剂。 充分震荡,观察现象。想想这说明了什么?
洗发液能溶解在水中吗
进入水中后的状态 在水中怎样扩散 充分搅拌或振荡后的状态 是否溶解
洗发液
沉入水底
慢慢扩散 均匀分散
在水中 是
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
在三个试管中,各盛入约10-15毫升的水。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食 用油。 充分振荡后,静置一会儿。 观察、描述这三种物质在水中的变化。
总结一下
• 今天都学到了哪些知识?
四年级科学上册2.3液体之间的溶解现象 PPT精品课件1教科版
实验过程
在水中是飘浮还是下沉 在 水 中 是 否 扩 散 ?如 何 扩 散 ? 搅拌或振荡后,产生什么变化 搅拌或振荡后后,是否溶解
洗发水 酒精 醋 食用油
实验结论
洗发液 能溶解在水中吗?
步骤一、取一小匙洗发水,慢慢地倒入盛水玻璃 杯中。 步骤二、仔细观察它是怎样进入水中的,在水中 是飘浮还是下沉的。 步骤三、静静地观察,记录它们在水中是怎样扩 散的。 步骤四、记录好之后,再用小棒轻轻搅拌一下, 记录发生的变化。 步骤五、最后用小棒充分地搅拌,观察它们是否 溶解。
观察、描述这二种物质在水中的变化。
小组汇报
汇报时声音响亮 其他人安静倾听 需补充举手发言
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
洗发水 酒精 进入水中后的 状态 在水中怎样扩 散 醋 食用油
充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
沉入水 分散 分散 底 慢慢扩 很快扩 很快扩 散 散 散 分散在 看不见 均匀分 散在水 水中 中
是
浮在水 面
不扩散 浮在水 面
是
是
否
拓展活动:加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量 的洗涤剂。 充分震荡,观察现象。想想这说明 了什么?
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗?
*作业 *1. 书面作业:完成本课《科学学习
与巩固》。
*2. 实践作业:体验用洗涤剂清洗油
锅。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
在水中是飘浮还是下沉 在 水 中 是 否 扩 散 ?如 何 扩 散 ? 搅拌或振荡后,产生什么变化 搅拌或振荡后后,是否溶解
洗发水 酒精 醋 食用油
实验结论
洗发液 能溶解在水中吗?
步骤一、取一小匙洗发水,慢慢地倒入盛水玻璃 杯中。 步骤二、仔细观察它是怎样进入水中的,在水中 是飘浮还是下沉的。 步骤三、静静地观察,记录它们在水中是怎样扩 散的。 步骤四、记录好之后,再用小棒轻轻搅拌一下, 记录发生的变化。 步骤五、最后用小棒充分地搅拌,观察它们是否 溶解。
观察、描述这二种物质在水中的变化。
小组汇报
汇报时声音响亮 其他人安静倾听 需补充举手发言
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
洗发水 酒精 进入水中后的 状态 在水中怎样扩 散 醋 食用油
充分搅拌或振 荡后的状态
是否溶解
沉入水 分散 分散 底 慢慢扩 很快扩 很快扩 散 散 散 分散在 看不见 均匀分 散在水 水中 中
是
浮在水 面
不扩散 浮在水 面
是
是
否
拓展活动:加少量的洗涤剂
在食用油和水的混合物中加入少量 的洗涤剂。 充分震荡,观察现象。想想这说明 了什么?
你还能想到生活中其他的 液体之间的溶解现象吗?
*作业 *1. 书面作业:完成本课《科学学习
与巩固》。
*2. 实践作业:体验用洗涤剂清洗油
锅。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
《液体之间的溶解现象》溶解下载-教科版四年级科学上册PPT课件
实验步骤: (1)取一小匙洗发液, 慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
(2)观察洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是飘浮还 是下沉的?当杯中液体静静地放置时, 观察它们在水中是怎 样扩散的。
(3)用搅拌棒轻轻搅拌, 观察两个烧杯中发生了什么变化, 记录观察到的现象?
(4)用搅拌棒充分地搅拌, 观察它们在水中是否溶解了。 (5)将胶水和洗发液在水中的溶解过程记录在实验记录表中。 你得到什么实验结论?
实验步骤:(1)先在三个试管中, 各盛入约10-15毫升的水。
水 (2)分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
(3)充分振荡后, 静置一会儿。 (4)观察、描述这三种物质在水中的变化。 (5)描述实验过程, 把观察到的现象记下来。
你得到什么实验结论?
操作提示:使用试管震荡时, 试管口不能对着同学和自己, 手持试管上部三分之一处, 试管与地面成45度角, 轻轻震 荡。
一种液体均匀地分布在另一种液体中, 静置一段时间, 没 有出现像食用油在水中那样分层的现象就是溶解了。
一、填空题 1.把食用油加入水中, 食用油会浮__在__水__面__上______, 说明食用
油___不__能______溶解于水。 2.液体在水中存在___溶__解_______现象, 醋倒入水中, 醋会 _____溶__解_____。 3.胶水或洗发液进入水中的状态, 先_沉__入__水__底________再 ____慢__慢__扩__散_____, 充分搅拌后变成胶水或洗发液溶液。
二、选择题
1.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中, 不能形成溶液
的是(C )
A. 醋
B. 蔗糖 C. 花生油
2.( A )倒入水中, 会沉到水底
A 胶水 B 酒精 C 食用油
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食盐、高锰酸钾这 些固体在水中溶解 了。形成均匀、透 明、稳定的溶液。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗?
洗发液能溶解在水中吗
取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 醋、酒精和食用油能溶解在水中吗 3、液体之间的溶解现象 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 观察、描述这三种物质在水中的变化。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 充分振荡后,静置一会儿。
先轻轻搅拌,观察有什么现象? 它们在水中是漂浮还是下沉的? 食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。
观察、描述这三种物质在水中的变化。 先轻轻搅拌,观察有什么现象?
3、液体之间的溶解现象 3、液体之间的溶解现象
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水 进入水中后的状态 沉入水底
在水中怎样扩散 慢慢扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水
它们在水中取是漂一浮还小是下匙沉的洗? 发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
它们在水中观是怎察样扩洗散的发? 液是怎样进入水中的。
3、液体之间的溶解现象
形成均匀、它透明们、稳在定的水溶液中。 是漂浮还是下沉的? 它们在水中是怎样扩散的? 先轻轻搅拌,观察有什么现象? 再充分搅拌,继续观察:洗发液在水中溶解了吗?
的状态
中
是否溶解
是
醋 分散
酒精 分散
食用油 浮在水面
很快扩散 很快扩散 不扩散
均匀分散 看不见 浮在水面 在水中
Байду номын сангаас
是
是
否
分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 充分振荡后,静置一会儿。
液体也能像食盐、 高锰酸钾那样溶解 在水中吗?
洗发液能溶解在水中吗
取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 醋、酒精和食用油能溶解在水中吗 3、液体之间的溶解现象 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 观察、描述这三种物质在水中的变化。 分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 充分振荡后,静置一会儿。
先轻轻搅拌,观察有什么现象? 它们在水中是漂浮还是下沉的? 食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。
观察、描述这三种物质在水中的变化。 先轻轻搅拌,观察有什么现象?
3、液体之间的溶解现象 3、液体之间的溶解现象
醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
胶水 进入水中后的状态 沉入水底
在水中怎样扩散 慢慢扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水
它们在水中取是漂一浮还小是下匙沉的洗? 发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
它们在水中观是怎察样扩洗散的发? 液是怎样进入水中的。
3、液体之间的溶解现象
形成均匀、它透明们、稳在定的水溶液中。 是漂浮还是下沉的? 它们在水中是怎样扩散的? 先轻轻搅拌,观察有什么现象? 再充分搅拌,继续观察:洗发液在水中溶解了吗?
的状态
中
是否溶解
是
醋 分散
酒精 分散
食用油 浮在水面
很快扩散 很快扩散 不扩散
均匀分散 看不见 浮在水面 在水中
Байду номын сангаас
是
是
否
分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。 充分振荡后,静置一会儿。
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4.在油里滴几滴水,水会( B )。 A 浮在油上,不能在油中溶解 B 沉在油底,不能在油中溶解 C 在油中溶解
5.一种物质在水中溶解,那么在水中一定是( B )的。 A 不均匀 B 均匀 C 上多下少
三、连线题。下列物质在水中能否溶解,连一连。
葵花油 面粉 酒精 洗衣粉 胶水
溶解 不溶解
四、应用题 醋有杀菌作用,对身体有好处,可是醋的气味太刺鼻了,怎么 办?(根据你所学的本节课知识)
洗发液
胶水
进入水中后的状态
沉入水底
沉入水底
在水中怎样扩散
小片地向水中扩散 慢慢扩散,分散在水中
充分搅拌或振荡后的状态 分散在水中
分散在水中
是否溶解
是
是
实验结论:胶水和洗发液能溶解在水中。 醋、酒精和食用油能溶解在水中吗?
二、醋、酒精和食用油能溶解在水中吗
1.醋、酒精和食用油能溶解在水中的溶解实验 实验目的:观察并描述醋、酒精和食用油能溶解在水中的溶 解情况。 实验材料:1小瓶醋、1小瓶酒精、1小瓶食用油、3只装水的 试管、1个试管架。
二、选择题
1.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的
是( C )
A. 醋
B. 蔗糖 C. 花生油
2.( A )倒入水中,会沉到水底
A 胶水 B 酒精 C 食用油
3.日常生活中,我们常用清洁剂来洗餐具,这是利用了(C)
A 洗涤剂能在水中溶解 B 油污能在水中溶解
C 油污能在清洁剂中溶解
实验步骤:(1)先在三个试管中,各盛入约10-15毫升的水。
水 (2)分别往试管中加入1-2毫升的醋、酒精和食用油。
(3)充分振荡后,静置一会儿。 (4)观察、描述这三种物质在水中的变化。 (5)描述实验过程,把观察到的现象记下来。
你得到什么实验结论?
操作提示:使用试管震荡时,试管口不能对着同学和自己, 手持试管上部三分之一处,试管与地面成45度角,轻轻震荡。
液体种类
胶水
醋
酒精
食用油
进入水中后的状态 沉入水底 分散
分散 浮在水面
在水中怎样扩散 慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散
充分搅拌或振荡后 分散在水中 均匀分散
的状态
在水中
是否溶解
是
是
看不见 是
浮在水面 否
实验结论:醋和酒精能在水中溶解,食用油不能在水中溶解。 如何区分液体之间的溶解和不溶解?
区分液体之间的溶解和不溶解
液体之间的溶解现象
食盐、高锰酸钾这些固体在水中溶解了。形成均匀、透明、稳定 的溶液。
液体也能像食盐、高锰酸钾那样溶解在水中吗?
一、胶水洗发液能溶解在水中吗
1.观察胶水和洗发液在水中的溶解情况 实验目的:通过把胶水和洗发液分别放入水中,对比观察 并描述胶水和洗发液在水中的溶解过程。 实验材料:烧杯2个、1瓶胶水、1瓶洗发液、搅拌棒2根
可以在醋里加入一些水,醋味就不那么刺鼻了。
课堂小结
1、胶水或洗发液进入水中状态:先浮在水面,再下沉,然后一缕缕的扩散, 轻轻搅拌部分溶解,充分搅拌全部溶解,最后变成胶水或洗发液溶液。把 食用油加入水中,食用油会上浮,说明食用油不溶解于水,在食用油和水 的混合物中加入少量洗洁精,振荡后,食用油溶解,这说明食用油溶解在 洗洁精中。
一、填空题 1.把食用油加入水中,食用油会__浮__在__水__面__上____,说明食用油
_____不__能____溶解于水。 2.液体在水中存在____溶__解______现象,醋倒入水中,醋会 _____溶__解_____。 3.胶水或洗发液进入水中的状态,先___沉__入__水__底______再 ____慢__慢__扩__散_____,充分搅拌后变成胶水或洗发液溶液。
实验步骤: (1)取一小匙洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。
(2)观察洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是飘浮还 是下沉的?当杯中液体静静地放置时,观察它们在水中是怎 样扩散的。
(3)用搅拌棒轻轻搅拌,观察两个烧杯中发生了什么变化, 记录观察到的现象?
(4)用搅拌棒充分地搅拌,观察它们在水中是否溶解了。 (5)将胶水和洗、小苏打、高锰酸钾、胶水、洗发液、醋、酒精都能溶解在水中,形 成了透明、稳定的溶液,沙、面粉、食用油不能溶解在水中,形成的是混合 物。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在��
(1)醋和酒精进入水中很快就扩散了,溶解在水中。 (2)胶水和洗发液先沉到水底,再慢慢扩散,搅拌后才慢 慢溶解,在不搅拌或不震荡的情况下,胶水和洗发水是很难 形成均匀溶液的。 (3)食用油漂浮在水面上,不能溶解在水中,但是食用油 能溶解在洗涤剂中。
什么是液体之间的溶解?
液体之间的溶解
一种液体均匀地分布在另一种液体中,静置一段时间,没有 出现像食用油在水中那样分层的现象就是溶解了。