根据语境填写诗词名句(寒假要背)

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【寒假专题】必背古诗词专项(解析版)

【寒假专题】必背古诗词专项(解析版)

专题03 必背古诗词(基础知识+默写)基础知识《短歌行》对酒当歌:当,对着。

几何:指岁月有多少。

去日苦多:可悲的是逝去的日子又已甚多,有慨叹人生短暂之意。

苦,患。

慨当以慷:即“慷慨”,这里指宴会上的歌声激越不平。

杜康:相传是最早造酒的人,这里代指酒。

青青子衿,悠悠我心:子,对对方的尊称。

古式的衣领。

青衿,是周代读书人的服装,这里指代有学识的人。

悠悠,长久的样子,形容思虑连绵不断。

整句语出《诗经》,原写姑娘思念情人,这里用来比喻渴望得到贤才。

沉吟:沉思吟味,这里指对贤人的思念和倾慕。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙:呦呦,鹿叫的声音。

苹,艾蒿。

鼓,弹。

整句出自《诗经·小雅·鹿鸣》,是宴客的诗,这里用来表达招纳贤才的热情。

掇:拾取,摘取。

越陌度阡:穿过纵横交错的小路。

陌,东西向田间小路。

阡,南北向的小路。

枉用相存:屈驾来访。

枉,这里是“枉驾”的意思。

用,以。

存,问候,思念。

契阔谈讌:久别重逢,欢饮畅谈。

讌:通“宴”。

三匝:三周。

匝,周,圈。

山不厌高,海不厌深:这里是借用《管子·形解》中的话,原文是:“海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。

”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。

周公吐哺:《史记》载周公自谓:“一沐三握发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

”这里用这个典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才。

《归园田居(其一)》①适俗:适应世俗。

②韵:气质,情致。

③尘网:指世俗的种种束缚。

④三十年:有人认为是“十三年”之误(陶渊明做官十三年)。

⑤羁鸟:笼中之鸟。

⑥池鱼:池塘之鱼。

鸟恋旧林、鱼思故渊,借喻自己怀恋旧居。

⑦野:一作“亩”。

际:间。

⑧守拙:意思是不随波逐流,固守节操。

⑨方宅:宅子四周。

⑩暧暧:迷蒙隐约的样子。

⑪依依:隐约的样子⑫户庭:门庭庭院。

⑬虚室:静室。

⑭樊笼:关鸟兽的笼子。

这里指束缚本性的俗世。

语境中的名言警句和古诗

语境中的名言警句和古诗

语境中的名言警句和古诗1. 根据语境填写诗句或名言警句1、在美好的节日里,你望着天空皎洁的月光,想念着你远方的亲人,真是“【独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲】”2、我们每当在饭堂吃饭时,看到许多同学乱倒饭菜,你看在眼里,痛在心理,这时你会用“_【谁知盘中餐,粒粒皆辛苦】。

”这样的诗句来教育这个同学。

3、同学们即将毕业了,大家就要各自离开,你送你的好朋友时,你会对他说“【海内存知己,天涯若比邻】。

”4、家长们经常用“【黑发不知勤学早,白首方悔读书迟】。

”这样的话教育我们珍惜时间,而老师却经常用“【纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行】。

”这样的话来告诉我们要多实践。

2. 根据语境写名言警句、谚语或诗句2、交友:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“三人行,必有我师焉”“人心齐,泰山移”“独脚难行,孤掌难鸣”“水涨船高,柴多火旺”“一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房”“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断”“一花独放不是春,万紫千红春满园”“知己知彼,将心比心”“远水难救近火,远亲不如近邻”“美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。

”“海内存知己,天涯若比邻。

”“君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。

”“豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。

”劝学:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”。

”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”参考资料大宁镇2009年小学毕业水平模拟试卷一。

3. 根据语境填写谚语歇后语名言警句诗句根据语境填写词语、诗句、谚语、歇后语、名言等1.当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人(李绅)的诗句“(谁知盘中餐),(粒粒皆辛苦)”来教导我们。

2.当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》的中“(独在异乡为异客),(每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。

3.有时候,有些人对自己所处的环境,正做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。

”宋代诗人(苏轼)的《题西林壁》中的诗句“(不识庐山真面目),(只缘身在此山中)”就说明这个问题。

初三语文寒假作业试题:古诗词名句默写

初三语文寒假作业试题:古诗词名句默写

初三语文寒假作业试题:古诗词名句默写
假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇初三语文寒假作业试题:古诗词名句默写,希望对您有所帮助!
1、池上碧苔三四点,。

(晏殊《破阵子》)
2、晨起动征铎,。

(温庭筠《商山早行》)
3、陆游在《卜算子咏梅》中,一句表现了诗人高洁的品质、坚贞的性格。

4、《武陵春》是南宋词人李清照的作品,词中通过写词人外在行为表现内心哀愁的两个句子是和。

5、辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗激烈,凸现战事顺利的句子是:,。

6、苏轼的《江城子密州出猎》抒写主人公愿意效法武将魏尚,戍边杀敌的渴望的诗句是:,?
以上就是初三语文寒假作业试题:古诗词名句默写的全部内容,希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会,愿您学习愉快。

初三语文寒假作业试卷精选之古诗词名句填写

初三语文寒假作业试卷精选之古诗词名句填写

初三语文寒假作业试卷精选之古诗词名句填写查字典语文网初中频道小编为大伙儿精心预备这篇初三语文寒假作业试题精选之古诗词名句填写,期望大伙儿能够通过做题巩固自己上学所学到的知识,注意:千万不能抄答案噢!
1、辛弃疾是南宋闻名的爱国词人,他一生最大的理想确实是收复失地,为国建功立的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中最能表达这一点的句子:
2、苏轼的《江城子密州出猎》中表达自己报效国家的宏愿和伟大气概的句子:
3、范仲淹《渔家傲》中表达诗人虽有乡愁但却以忧国忧民保家卫国为使命的句子:
4、古代诗人常以落花寄寓情感,请写出一组诗词名句,并写出其作者或出处。

5、当我们想念远方的亲人,又不能团圆时,能够引用古代诗词中的名句来表达情怀。

请举出你喜爱的连续的两句,并注明作者和出处。

6、《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ,______________。

7、在联想集团处于经营逆境时,联想之父柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓_____________ ,_______________ 。

(用《出师表》中的名句填空。

期望这篇初三语文寒假作业试题精选之古诗词名句填写能够专门好地关心到大伙儿。

愿您假期愉快!。

精心整理小学生必背古诗70首填空古诗名言语境填空

精心整理小学生必背古诗70首填空古诗名言语境填空

.汉乐府《江南》:江南可采莲,( ).鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北..北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下.( ), ().天苍苍,野茫茫,( )..骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,( )..李峤《风》:解落三秋叶,( ).过江千尺浪,( )..贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,( ).不知细叶谁裁出,( )..王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,( ).羌笛何须怨杨柳,( )..《登鹳雀楼》:白日依山尽,( ).欲穷千里目,( )..孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,( )..王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,( ).醉卧沙场君莫笑,( )?.王昌龄《出塞》:(),( ).但使龙城飞将在,( )..《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,( ).洛阳亲友如相问,( )..王维《鹿柴》:空山不见人,( ).返景入深林,复照青苔上..《送元二使安西》(),( ).劝君更尽一杯酒,( )..《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,( ).遥知兄弟登高处,( )..李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜.( ),( )..《古朗月行》:小时不识月,( ).又疑瑶台镜,( )..《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,().飞流直下三千尺,()..《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,().桃花潭水深千尺,()..《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:故人西辞黄鹤楼,().孤帆远影碧空尽,()..《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,().两岸猿声啼不住,()..《望天门山》:天门中断楚江开,().两岸青山相对出,()..高适《别董大》:千里黄云白日曛,().莫愁前路无知己,()!.杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,().窗含西岭千秋雪,()..《春夜喜雨》:好雨知时节,().随风潜入夜,(). (), 江船火独明.晓看红湿处,(). .《绝句》:迟日江山丽,().泥融飞燕子,().《江畔独步寻花》:黄四娘家花满蹊,().留连戏蝶时时舞,()..孟郊《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归. ),()?.柳宗元《江雪》:千山鸟飞绝,().孤舟蓑笠翁,()..贾岛《寻隐者不遇》:松下问童子,().只在此山中,()..张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,().姑苏城外寒山寺,()..张志和《渔歌子》:西塞山前白鹭飞,().青箬笠,绿蓑衣,()..卢纶《塞下曲》:月黑雁飞高,单于夜遁逃.欲将轻骑逐,().刘禹锡《望洞庭》:湖光秋月两相和,().遥望洞庭山水翠,()..《浪淘沙》:九曲黄河万里沙,().如今直上银河去,()..白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,().远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,凄凄满别情..《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,()..《忆江南》:江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火,().能不忆江南?.李绅《悯农》(一):锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,()..《悯农》(二):春种一粒粟,().四海无闲田,()..杜牧《山行》:远山寒山石径斜,().停车坐爱枫林晚,()..《清明》:清明时节雨纷纷,().借问酒家何处有,()..《江南春》:千里莺啼绿映红,().南朝四百八十寺,()..李商隐《乐游原》:向晚意不适,趋车登古原.夕阳无限好,()..罗隐《蜂》:不论平地与山尖,().采得百花成蜜后,()?.胡令《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂钓,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,()..范仲淹《江上渔者》:江上往来人,().君看一叶舟,()..王安石《元日》:爆竹声中一岁除,().千门万户曈曈日,总把新桃换旧符..《泊船瓜洲》:京口瓜洲一水间,().春风又绿江南岸,()?.《书湖阴先生壁》:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,()..苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》:( ),().卷地风来忽吹散,()..《饮湖上初晴后雨》:(),().欲把西湖比西子,( )..《惠崇〈春江晓景〉》:(),().蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时..《题西林壁》:(),远近高低各不同.不识庐山真面目,()..李清照《夏日绝句》:生当作人杰,().至今思项羽,()..陆游《示儿》:死去元知万事空,().王师北定中原日,()..《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:三万里河东入海,().遗民泪尽胡尘里,(). .范成大《四时田园杂兴》:( ),().童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. .《四时田园杂兴》(选二):梅子金黄杏子肥,().(),( )..杨万里《小池》:泉眼无声惜细流,().小荷才露尖尖角,(). .《晓出净慈寺送林子方》:毕竟西湖六月中,().( ),()..朱熹《春日》:(),无边光景一时新.等闲识得东风面,()..林升《题临安邸》:山外青山楼外楼,()?暖风熏得游人醉,()..叶绍《游园不值》:应怜屐齿印苍苔,小叩柴扉久不开.春色满园关不住,()..翁卷《乡村四月》:(),().乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田..高鼎《村居》:草长莺飞二月天,().儿童散学归来早,()..王冕《墨梅》:我家洗砚池头树,().不要人夸好颜色,()..于谦《石灰吟》:千锤万击出深山,(). 粉身碎骨浑不怕,()..郑燮《竹石》:咬定青山不放松,(). 千磨万击还坚劲,()..袁枚《所见》:牧童骑黄牛,().意欲捕鸣蝉,忽然闭口立..龚自《己亥杂诗》:九州生气恃风雷,(). 我劝天公重抖擞,().文档收集自网络,仅用于个人学习古诗名句语境天空现在人们常用《杜少府之任蜀州》中地名句“().”来表达对远别好友地深情厚谊.文档收集自网络,仅用于个人学习.人生地路途中,难免几多坎坷,几多挫折,挺一挺走过去,前面会是一片光明地天地,可用诗句:()来表达.文档收集自网络,仅用于个人学习爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”.可爷爷却叹道“()”.我赶紧把爷爷地话打住:“()”.爷爷,您地身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷笑了,摸着我地头说:“就你会贫嘴!文档收集自网络,仅用于个人学习外面地礼花绽放着,炮竹噼里啪啦地乱响,“().”新地一年开始了!文档收集自网络,仅用于个人学习赞美祖国壮丽山河地诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“().”登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《》地诗句:“().”坐在顺水疾驶地船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中地诗句:“().”文档收集自网络,仅用于个人学习根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少句相关地诗句:“()” ;“()”;“()” ;“()”.文档收集自网络,仅用于个人学习“(). ”刚刚开始开放地荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开地荷花却是“(). ”文档收集自网络,仅用于个人学习、春雨常常是历代诗人们吟颂地对象.“(). ”像牛毛,像花针,伴着温和地春风,打在身上将湿未湿.此刻,我想到了唐代诗人韩愈地一句诗“()”,还想到了另一位唐代诗人地诗句“().”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密地特点.春雨也有不高兴地时候.如:“()”也有突如其来地,令许多花儿“绿肥红瘦”地春雨,如“()”.文档收集自网络,仅用于个人学习、“是金子总是会发光地.”不错,正如一句诗“().”所说地那样,美好地事物是任何禁锢也阻止不了地.文档收集自网络,仅用于个人学习在小草纤弱地身躯里,竟然蕴藏着这么强大地生命力,难怪诗人这样感叹道:“()”文档收集自网络,仅用于个人学习我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为()(写上名言)这样,我们才可以学到更多新知识.我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为().爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事“()”.陆游最大地悲是“()”..汶川地震使孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区地小朋友学会坚强,我们用《竹石》中地“()”来鼓励最好!小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我地经验就是复习,复习,再复习.我用《论语》地‘()’来激励自己,获得成功.”文档收集自网络,仅用于个人学习鲁迅对敌人和人民地态度十分鲜明,他爱憎分明,由此你想到了他地这句名言:()文档收集自网络,仅用于个人学习.小刚地爸爸骑摩托车没带头盔,被交警罚了款,回到家垂头丧气,小刚看见了,用这样一句话劝爸爸:“()”.在写作文时,我们有时无从下笔,经过凝思苦想,突然间文思泉涌真可谓().文档收集自网络,仅用于个人学习谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出“()”(曹植诗)地叹惋.文档收集自网络,仅用于个人学习“带走一盏渔火,让它温暖我地双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边.月落乌啼总是千年地风霜,涛声依旧,不见当年地夜晚.”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中地诗句:“()”.文档收集自网络,仅用于个人学习.初春地早晨,小华散步到江边,看到红日碧水美景,不禁感慨地说:“真是()”文档收集自网络,仅用于个人学习开发大西北,我们实施了退耕还林、退耕还草地绿色生态战略.可以料想,不久地将来,古人吟唱地“(,,)”地良好生态环境必将在大西北重现.文档收集自网络,仅用于个人学习朱自清说过:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏.”他地话是针对李商隐地诗句()说地.文档收集自网络,仅用于个人学习。

根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言班级________ 姓名_________1.老师给你写评语时,总会祝你明年(欲穷千里目,更上一层楼。

)2.刘伟成天玩,不爱学习,功课也不做,你会用(少壮不努力,老大徒伤悲)的诗句劝他3.当你看到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

)教育他4.有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋代诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。

)也说明了这个道理。

5.当我们要报答母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟亏。

谁言寸草心,报得三春晖。

)6.离开家乡,在异地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

)来表达对家人的怀念7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻。

)来表达对远方好友的深情厚意8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,我不禁想起李白《望庐山瀑布》中(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

)的诗句9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。

或遇到逆境又获得新生时也会应用(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

)10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。

”爷爷却叹道:爷爷您的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了。

1.描写西湖美景的诗句。

(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

)28、要对某个事物有全面的,符合实际的认识,就必须站在客观的立场去观。

新课标 必背 古代诗词曲(40首)情景名句 填空

新课标 必背 古代诗词曲(40首)情景名句 填空

新课标必背古代诗词曲(40首)情景名句填空《静女》1.文中通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是: , 。

2.文中塑造了一位美貌的女子,对于女子的美貌,诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是: , 。

《无衣》3.根据句意,默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子:⑴我同你一样仇恨敌人:⑵我同你一起行动起来:⑶我同你一起上战场:《离骚》4.表明自己具有内在品质和才能的两句: , 。

5.自己注重提高自己品德修养的句子: , 。

6.感叹岁月无情,来日无多的两个比喻句: , 。

7.运用比喻、互文、象征,写自己精勤修德、践行忠善长久之道的两句: , 。

《涉江采芙蓉》8.描写一幅女子们在江中采莲、湖岸泽畔还有数不清的芳草的美好欢乐画面的句子: , 。

9.描绘游子望乡的感人情景的句子: , 。

10.抒发主人公担忧此生无缘相聚的忧伤、又表达出自己对爱情忠贞的句子: , 。

《短歌行》默写题1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“ ,。

,。

”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

2、曹操《短歌行》中“ ,,,。

”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。

3、《短歌行》中“,。

,。

”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。

4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“,。

,”,这几句点明了“愁”的一个原因,即对人才的渴求。

5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句,“ ,。

,”,表达了作者欢迎贤才的心情。

一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。

6、曹操在《短歌行》中“,,,”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。

7、曹操在《短歌行》“,,,”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景。

根据情境填写古诗名句

根据情境填写古诗名句

根据情境填写古诗名句
哎呀,古诗名句那可真是中华文化的瑰宝啊!就比如说,当咱们心情特别舒畅,想要表达那种自由自在的感觉时,你难道不会想到“采菊东篱下,悠然见南山”?陶渊明这一句,多妙啊!就好像咱们在一个美丽的花园里,悠闲地享受着美好的时光,没有任何烦恼打扰。

再比如,和朋友分别的时候,那股子依依不舍的劲儿,是不是很容易让人想起“海内存知己,天涯若比邻”?王勃这话说得多暖心啊!这不就像虽然朋友远走他乡,但感觉心还是紧紧相连,就像住在隔壁一样。

还有啊,当你看到春天那满眼的绿色,生机勃勃的景象,能不想起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”?朱熹的这句诗,简直把春天的绚烂多彩都给描绘出来啦!就好比春天是个神奇的画家,把世界装点得五彩缤纷。

我觉得啊,古诗名句就是那夜空中最亮的星,无论何时何地,总能照亮咱们的心灵,给咱们带来无尽的美好和感动。

你说是不是?。

写寒假的古诗句

写寒假的古诗句

写寒假的古诗句大全每天都有不同的诗句,以下是写寒假的古诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快学习吧!1.形容假期的诗句形容“假期”的诗句如下:1.爆竹声中1岁除,春风送暖入屠苏。

____王安石《元日》阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的1年已经过去;和暖的春风吹来了新年,人们欢快地畅饮着新酿的屠苏酒。

(.)2.1年将尽夜,万里未归人。

____戴叔伦《除夜宿石头驿》今夜是1年中的最终1个夜晚,我还在万里之外作客飘落未能回转家门。

3.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

____王安石《元日》初升的太阳照射着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。

4.家乡今夜思千里,霜鬓明朝又1年。

____高适《除夜作》家乡的人今夜1定在思念远在千里之外的我;我的鬓发已经变得花白,到了明天又是新的1年。

5.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。

____陆游《除夜雪》盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺,我照旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。

6.明年岂无年,心事恐蹉跎。

____苏轼《守岁》明年莫非再没有年节?只怕心事又会照旧失差。

7.入春才7日,离家已2年。

____薛道衡《人日思归》入春已经7天了,离开家已经有两年了。

8.命随年欲尽,身与世俱忘;____文天祥《除夜》如今生命跟这1年1样快要结束了,我和我1生的经受也会被遗忘。

9.但愿人长期,千里共婵娟。

____苏轼《水调歌头·丙辰中秋》盼望这世上全部人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美妙的月光。

10.中秋谁与共孤光。

把盏凄然北望。

____苏轼《西江月·世事1场大梦》在这中秋之夜,谁能够和我共同观赏这奇妙的月光?我只能拿起酒杯,凄然望着北方。

2.形容假期过得快的诗句1、人在光阴似箭流。

——唐·罗邺《叹别》原文:北来南去几时休,人在光阴似箭流。

直待江山尽无路,始因抛得别离愁。

2、炎瘴蒸如火,光阴走似车。

——唐·白居易《和春深》原文:何处春深好,春深迁客家。

根据语境填上适当的古诗

根据语境填上适当的古诗

根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语1.看见好朋友得满分后骄傲的样子,我想对他说:“骄傲使人落后.”2.看见同学王小刚不尊重他人,我想对他说:“敬人者,人恒敬之。

”3.分离在即,面对伤感不已的好朋友,我想对他说:“海内存知己,天涯若比邻。

”4.有人嘲笑我小小年纪,心比天高,我想对他说:“燕雀安知鸿鹄之志哉。

”5.同学遭到打击,灰心丧气时,我想对他说:“失败是成功之母。

”6.小组合作时,王明处处小瞧他人,我想对他说:“众人拾柴火焰高。

”7.表妹有许多计划但是从不去实施,我想对她说:“我生待明日,万事成蹉跎。

”8.马路上有人翻越栏杆,我想对他说:“交通安全,责任重于泰山。

”9.学习时,同桌不肯勤奋,我想对他说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”10.邻居家男生经常说话不算数,我想对他说:“人无信不立。

”11.哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:“听君一席话,胜读十年书。

”12.小强总写不好作文,愁眉苦脸,我想对他说:“读书破万卷,下笔如有神。

”13.在学习上,我喜欢用“不知则问,不能则学”来要求自己,正确对待问题,不耻下问;我还喜欢用“敏而好学,不耻下问”来激励自己,只有勤学苦练,才能获取真才实学。

对待朋友,我经常用“人非圣贤,孰能无过”来告诫自己,要原谅朋友的不足。

14.爷爷是一名退休老教师,现在仍每天坚持读书写字,读中外名著,读期刊杂志。

我很好奇,爷爷说:“活到老,学到老。

虽然我学的东西很多,但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一粟,值得学习的东西太多了。

”15.改革开放以来,祖国蒸蒸日上,人民的生活越来越好,爷爷感慨地说:“这真是,春回大地千山秀,日照神州百业兴。

”16.隔壁的张嫂十分抠门,每次别人去借东西,她总是推三阻四说没有。

人们都说她真是“铁公鸡——一毛不拔”17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。

唉,可我昨晚为了看电视还没来得及,这可怎么办呢?这时我在座位上是“十五个吊桶打水---七上八下”,生怕老师点到我的名字。

【8年级】寒假衔接专题练09:古诗文默写(原卷版)

【8年级】寒假衔接专题练09:古诗文默写(原卷版)

专题09 古诗文默写诗文默写主要考查考生对诗文名向的记诵情況,包括现行教材中要求掌握的诗词名句,大纲和课本中要求背诵的诗文名篇中的名句,比较热悉的课外诗文名句和日常生活中常用的富有哲理的名言、警句、格言、俗语、谚语等。

内容上侧重于思想性、教育性和审美性。

1.直接型默写。

这是一种传统型的默写题,又称“机械型默写题”,它要求考生写出指定的名篇佳作中的句子,或是出上句对下句,出下句对上句,或是出两头写中间。

这是难度最低的一类题,也是各地区中考中都会出现的题型。

2.理解型默写。

指在给出语境的情况下,采用提示篇名、内容要点及作用等方式,要求选填出合适的句子。

与以前的直接默写相比,理解型默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度大。

3.运用型默写。

是一种较高层次的默写题。

运用型默写题往往创设一种具体的语言环境(文字或图画),要求考生根据语言环境展开联想,选择恰当的古诗文语句填入其中,使它与文中的具体语言环境谐调吻合。

设题时古为今用,与现实联系紧密,属于学以致用的题型。

这类默写题综合考查考生的识记能力、理解能力、迁移能力和联想能力。

要求考生整体感知课文,将知识转化为能力。

其特点是:结合现实,古为今用,学以致用,检测学生运用名句的能力。

对这样的题目,不要急于下笔,应先进行分析,再结合课文中的名句进行取舍。

4.主题型默写。

设计某种情景,根据情景内容选填恰当的古诗文句子。

这类题型的迁移性和综合性比较强,属于归类记忆背诵默写题。

1一、备考策略默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。

背诵名句时要抓住重点:(1)注意生僻字;(2)注意同音异义字;(3)注意同义异形词;(4)注意具体语境;(5)注意语句的顺序。

考前应做到以下几点要求:1.熟练掌握课本中所有古诗文的背诵默写和诗句内容、主题的理解,写法的掌握,哲理的分析,名句的赏析等。

2.识记与理解相结合。

要熟记诗文,理解文意。

用名言警句古诗词根据语境填空

用名言警句古诗词根据语境填空

用名言警句、古诗词根据语境填空1.人生的路途中,难免几多坎坷,几多挫折,挺一挺走过去,前面会是一片光明的天地,可用诗句:表达2.波兰音乐家肖邦至死不忘祖国的情怀,可用诗句:表达3.小刚的爸爸骑摩托车没带头盔,被交警发了款,回到家垂头丧气,小刚看见了,用这样一句话劝爸爸:“-”4.在写作文时,我们有时无从下笔,经过凝思苦想,突然间文思泉涌真可谓:5.看到美丽的荷花,我情不自禁的吟诵到:“”6.有一天晚上,我被一道题难住了,百思不得其解,就在我( )时.爸爸走过来,经他一点拨,我恍然大悟,真是( ).7.明明学习不认真,不懂得珍惜时间,老师语重心长地对他说( ).8、这本书让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没找到。

没想到却在桌子底下找到了,真是“”9、()——摸不着头脑10、中秋佳节:;学校餐厅:;雨后彩虹:。

朋友辞别:渴望统一:庐山瀑布:14、任写两句相连的描写农村人淳朴好客的诗句___________,_____________。

15、漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。

站在黄河边上,我们会想起“__________________________”站在高山之巅,我们会想起“__________________________”置身于古战场,我们会想起“__________________________”16、我爱生活,我爱四季。

我爱春天,在桃红柳绿的江南,感受“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的勃勃生机“我爱夏天,在碧波荡漾的荷塘享受“,”的无限乐趣;我爱秋天,在高远澄明的天地,抒发“,”的豪迈之情;我爱冬天,在白雪皑皑的原野,领略“, , ”的苍茫壮阔。

答案、1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村2.天下兴亡、匹夫有责3.塞翁失马,焉知非福4.心有灵犀一点通5.出淤泥而不染,濯清涟而不妖6山穷水尽疑无路柳暗花明又一村7黑发不知勤学早白首方悔读书迟(少壮不努力,老大徒伤悲)8踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫9丈二的和尚中秋佳节:明月几时有,把酒问青天。

初中语文必考古诗文根据语境写句子

初中语文必考古诗文根据语境写句子

初中语文必考古诗文根据语境写句子一、《论语》1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:士不可以不弘毅,任重而道远。

7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:岁寒,然后知松柏之后凋也。

二、《鱼我所欲也》1。

《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

三、《生于忧患,死于安乐》1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。

2、《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

四、《曹刿论战》1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

根据语境填写诗词名句(寒假要背)

根据语境填写诗词名句(寒假要背)

xx常考的xx名句语境运用(一)1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.现实生活中,人们为了表明“只要谦虚求教,到处有老师”的观点时,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话:三人行,必有我师焉。

3.如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“择其善者而从之,其不善者而改之。

”4.《〈论语〉十则》中,感叹时间流逝的名句是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

6.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?7.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是:绿树村边合,xxxx斜。

8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

从俯视角度描写花草的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

9.登高远眺,万物皆于脚下。

这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概。

11.我们在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,如果继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:“xx疑无路,柳暗花明又一村。

”12.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是:稻xx里说xx,听取蛙声一片。

13.《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

14.《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运,讽喻晚唐统治者醉生梦死,荒谬误国的两句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

15.李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱,或形容某些事情难以处理解决的句子是:剪不断,理还乱。

16.《送孟浩然之广陵》一诗中,表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是:xx远影碧空尽,唯见xx天际流。

19.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“xx,xx。

”爷爷却叹道:“xx无限好,只是近黄昏。

”20.人们常用《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”来说明只有不断学习,才能达到新境界。

七年级语文寒假作业诗文背诵默写

七年级语文寒假作业诗文背诵默写

七年级语文寒假作业诗文背诵默写
七年级语文寒假作业诗文背诵默写学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。

查字典语文网编辑了七年级语文寒假作业诗文背诵默写,希望对您有所帮助!
一、古诗文默写:
1、子曰:,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?(《论语十二章》)
2、《论语十二章》中告诉我们做人要不断反省其中就有这么一则:吾日三省吾身:
3、学习要经常巩固,这样才能有所长进,《论语十二章》中就有这样一句说得很好:子曰:,可以为师矣。

4、《论语十二章》中强调我们学习过程中要学与思结合:,。

5、子曰:吾十有五而志于学,,,五十知天命,,,不逾矩。

(《论语十二章》)
6、子曰:知之者不如好知者,。

(《论语十二章》)
7、《论语十二章》中说到:,。

告诉我们,要虚心向他人求教。

8、子曰:三人行,必有我师焉。

,。

(《论语十二章》)
9、子曰:贤哉,回也! ,,在陋巷,
,。

贤哉,回也! (《论语十二章》)
10、子曰:,,乐亦在其中矣。

根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言
班级________姓名_________
1.老师给你写评语时;总会祝你明年欲穷千里目;更上一层楼..
2.刘伟成天玩;不爱学习;功课也不做;你会用少壮不努力;老大徒伤悲的诗句劝

3.当你看到他人在浪费粮食时;你会用唐代的李绅的诗句谁知盘中餐;粒粒皆辛
苦..教育他
4.有时自己做的事情不及旁人看得清楚;这就是人们常说的当局者迷;旁观者清;
宋代诗人苏轼在题西林壁中的诗句不识庐山真面目;只缘身在此山中..也说明了这个道理..
5.当我们要报答母亲的养育之恩时;自然会用孟郊的游子吟慈母手中线;游子身
上衣..临行密密缝;意恐迟迟亏..谁言寸草心;报得三春晖..
6.离开家乡;在异地过节时;常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中独在
异乡为异客;每逢佳节倍思亲..来表达对家人的怀念
7.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句海内存知己;天涯若比邻..来表达对
远方好友的深情厚意
8.来到瀑布脚下;仰望瀑布倾泻而下;我不禁想起李白望庐山瀑布中飞流直下三
千尺;疑是银河落九天..的诗句
9.昨晚有一道数学题;我绞尽脑汁;百思不得其解;处在山重水复疑无路时;爸爸
走过来;经他一点拔;我豁然开朗;真是柳暗花明又一村..或遇到逆境又获得新生时也会应用山重水复疑无路;柳暗花明又一村..
比年轻人还壮实..”爷爷笑了..
1.描写西湖美景的诗句..欲把西湖比西子;淡妆浓抹总相宜..
28、要对某个事物有全面的;符合实际的认识;就必须站在客观的立场去观察可。

根据语境填诗句或名言

根据语境填诗句或名言

依据语境填诗句或名言班级 ________姓名 _________1.老师给你写考语时,总会祝你明年(欲穷千里目,更上一层楼。

)2.刘伟整天玩,不爱学习,功课也不做,你会用(少壮不努力,老大徒伤悲)的诗句劝他3.当你看到他人在浪费粮食时,你会用(唐)代的(李绅)的诗句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

)教育他4.有时自己做的事情不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清),宋朝诗人(苏轼)在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中。

)也说了然这个道理。

5.当我们要报恩母亲的养育之恩时,自然会用(孟郊)的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟亏。

谁言寸草心,报得三春晖。

)6.走开家乡,在异地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中(独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。

)来表达对家人的7.此刻人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(国内存知音,天涯若比邻。

)来表达对远方挚友的深情厚意8.到达瀑布脚下,仰望瀑布倾注而下,我不由想起李白《望庐山瀑布》中(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

)的诗句9.昨晚有一道数学题,我苦思冥想,百思不得其解,处在(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拔,我豁然爽朗,真是(峰回路转又一村)。

或碰到窘境又获取重生时也会应用(山重水复疑无路,峰回路转又一村。

)10、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。

”爷爷却叹道:(斜阳无限好,不过近傍晚)我连忙把爷爷的话打住:(霜叶红于二月花)。

爷爷您的身子骨比年青人还壮实。

”爷爷笑了。

11、赞叹竹子的诗句(咬定青山不放松,立根原在破岩中。

)《竹石》郑燮赞叹梅花的诗句(不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

)《墨梅》王冕《长歌行》中劝人们珍惜岁月,从小努力学习的诗句是(少壮不努力,老大徒伤悲。

)12、赞叹庐山风景美的诗句是(横当作岭侧成峰,远近高低各不一样。

)13、杜甫《春夜喜雨》整首诗环绕一个(喜)字来写,(晓看红湿处)的下一句是(华重锦官城。

初三语文寒假作业之古诗文名句背诵默写免费范文

初三语文寒假作业之古诗文名句背诵默写免费范文

聆听着即将奏响的鞭炮声,我们已给本学期划上一个圆满的句号,又迎来了丰富多彩的寒假生活。

免费范文初中频道为大家提供了初三语文寒假作业,供大家参考。

(1)江山代有才人出,______。

《赵翼的《论诗》
(2)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现出情景交融的境界,如温庭筠《商山早行》中的______,人迹板桥霜,马致远《天净沙秋思》中的
______,小桥流水人家。

(3)我们学过的李商隐的《无题》一诗中的千古名句是:______,______。

(4)《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是:______,______。

(5)潭西南而望,______,______。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

(6)震落了清晨满披着的露珠,______。

(何其芳的《秋天》)
【答案】(1)各领风骚数百年;(2)鸡声茅店月;枯藤老树昏鸦;(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;(4)谈笑有鸿儒,往来无白丁;(5)斗折蛇行,明灭可见;(6)伐木声丁丁地飘出幽谷
这篇初三语文寒假作业就为大家分享到这里了。

祝大家春节愉快!。

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小升初常考的古诗文名句语境运用(一)1.《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.现实生活中,人们为了表明“只要谦虚求教,到处有老师”的观点时,常引用《〈论语〉十则》中孔子的话:三人行,必有我师焉。

3.如何正确对待别人的优点和缺点呢?孔子曾说过:“择其善者而从之,其不善者而改之。

”4.《〈论语〉十则》中,感叹时间流逝的名句是:逝者如斯夫,不舍昼夜。

6.当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎?7.《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。

8.白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

从俯视角度描写花草的优美诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

9.登高远眺,万物皆于脚下。

这时的你心中便自然会涌起杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气概。

11.我们在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,如果继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”12.《西江月》中,作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人物喜悦心情的是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

13.《夜雨寄北》中想象友人重逢之景的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

14.《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运,讽喻晚唐统治者醉生梦死,荒谬误国的两句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

15.李煜《相见欢》中现在用来形容人内心烦乱,或形容某些事情难以处理解决的句子是:剪不断,理还乱。

16.《送孟浩然之广陵》一诗中,表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

19.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山。

”爷爷却叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。

”20.人们常用《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”来说明只有不断学习,才能达到新境界。

23.《春望》中写诗人所望之景的诗句:国破山河在,城春草木深;描写思乡的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

25.苏轼《题西林壁》一诗中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明了“当局者迷,旁观者清”的道理。

26.《过零丁洋》中表明文天祥舍生取义以死明志的气节的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青29.苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟;“此事古难全”中的“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

30.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

31.《九月九日忆山东兄弟》一诗中,表达自己在节日里思念亲人之情的诗句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

32.《天净沙·秋思》中写景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;与崔颢的诗句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”心情相似的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。

34.龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融入议论来表明心志的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

43.王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”和王维《送元二使安西》中的诗句“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。

44.站在黄河边上,我们会想起李白《将进酒》中的诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”47.人们往往借草的顽强来表达对生命的礼赞,白居易《赋得古原草送别》中就有这样的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。

52.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句:海内存知己,天涯若比邻。

53.《望岳》中表达诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的千古名句是:会当凌绝顶,一览众山小。

54.白居易在《暮江吟》中写出日暮时分江面景色的一句是:一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

59.李商隐在《无题》中抒写浓郁的离别之恨的名句是:相见时难别亦难,东风无力百花残;抒写缠绵的相思之苦的名句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

61.王安石在《登飞来峰》中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

62.晏殊在《浣溪沙》中慨叹时光流逝,蕴含生活哲理的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

64.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写下了寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到的慰藉的名句是:但愿人长久,千里共婵娟。

65.陆游在《游山西村》中写下的蕴含深刻哲理的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

67.马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

69.李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是:何当金络脑,快走踏清秋。

70.当我们浪费粮食时,爷爷常用唐代诗人李绅《悯农》中的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来教育我们72.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起李白《望庐山瀑布》一诗中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。

77.春天的大地到处生机勃勃,花园里开满了鲜花,红的、黄的、白的、紫的,五彩缤纷,争奇斗艳,真是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

79.周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的语句是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

80.我们每个人都有长处和短处,就像梅花和雪花一样,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。

81.“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。

82.改革开放使我市的民营企业发展很快,正是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)83.唐诗之美美在其写景,美在其壮志。

唐诗之美潜于细雨中,杜甫热情讴歌“随风潜入夜,润物细无声”的如酥春雨。

唐诗之美站在柳梢头,贺知章轻声吟咏“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的二月风。

唐诗之美飘于边塞外,王昌龄的豪言壮语“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”。

闪烁着一尊尊英雄不灭的精魂。

86.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,含苞欲放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,等到“荷花已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。

87.时下,越来越多的城里人喜欢到乡村休闲。

到乡村,能体会到陶渊明笔下“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;能领略到赵师秀笔下“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的清新;能感受杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。

乡村的魅力,在于重归宁静的安然,重归真朴的美好,欢迎你到乡村走一走!89.诗言志,诗可以表达诗人的人生观、气节和抱负。

著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道:“生当作人杰,死亦为鬼雄”。

于谦在《石灰吟》中这样表白:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

”王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如想问,一片冰心在玉壶”表达自己高洁的操守。

90.天下之楼,以诗文而名。

《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“欲穷千里目,更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传送不衰的一句“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢朓楼,“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,心系苍生的仁德谁不钦仰?91.古往今来,关于读书,我们的先辈感慨万千。

孔子的“学而不思则罔。

思而不学则殆”折射出学与思辩证的光芒;陈寿的“读书百遍,其义自见”强调要多读书才能有所得;西汉刘向的“书犹药也,善读之可以医愚”道出了读书之于健康的重要性;“诗圣”杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”则认为阅读与写作密不可分······这些都值得我们借鉴。

92.古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情;93.“问渠那得清如许?为有源头活水来”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一;“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要勇于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。

94.小红暑假与妈妈到大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边慢慢往下沉,农家冒着的炊烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗。

夜晚,她看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好像下了雪,小红真想用李贺的“大漠沙如雪,燕山月似钩”来赞美。

95.儿童是那样天真可爱,“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉时的专注;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真;“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

96.春天,太阳正从江边升起,真是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。

我漫步在江边,看见江水里,几只鸭子在嬉戏着,真是“春江水暖鸭先知”啊!柳树在迎风飘动,我放佛看到了“绿杨烟外晓寒轻”的美丽情景,一阵《春江花月夜》的旋律远远传来,多美妙的音乐啊!“此曲只应天上有,人间能得几回闻。

”这时,我来到一座花园旁,那伸出墙头的花枝,使我不禁想起宋代叶绍翁那句“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。

97.在浩瀚如烟的古诗长河中,有一类以描绘山水景物、反映田园生活为主要内容的“山水田园诗”,它们抒发了闲适淡泊的思想感情,色彩淡雅,意境幽深。

如王维的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”刻画出“鸟鸣山更幽”的意境;孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”突显出自然率真的性情;陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”表现出恬淡闲适的心境;范成大的“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”则写出农事正忙时山村的寂静。

98.古往今来,梅花一直都是高洁的象征。

它不慕虚名,傲视严寒。

为此王安石在《梅花》中用“墙角数枝梅,凌寒独自开”来描绘它;王冕在《墨梅》中用“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”来赞誉它;陆游在《卜算子·咏梅》中用“零落成泥碾作尘,只有香如故”来夸奖它;毛泽东在《卜算子·咏梅》中用“待到山花烂漫时,她在丛中笑”来刻画它。

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