解决问题2

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六年级上册数学教案《6解决问题(2)》(人教新课标 )

六年级上册数学教案《6解决问题（2）》（人教新课标）
一、教学目标
1.知识与能力：
–能够运用刚性运算解决问题。

–能够分析问题，找出解题方法。

–能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2.过程与方法：
–培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

–培养学生的团队合作能力。

–引导学生学会总结规律。

二、教学重点与难点
1. 教学重点
•刚性运算的运用。

•问题综合分析和解答能力的培养。

2. 教学难点
•社会生活中数学问题的解决方法探究。

•提高学生的创新思维和实际问题解决能力。

三、教学过程
第一节刚性运算的运用（40分钟）
1.导入新知识：通过一个简单的生活问题引导学生认识刚性运算的概念。

2.讲解刚性运算的定义和基本性质。

3.通过案例分析，引导学生灵活运用刚性运算解决问题。

第二节解决问题的方法与技巧（50分钟）
1.引导学生分组讨论解决一个复杂问题的方法。

2.指导学生如何分析问题，找出解题思路。

3.学生展示解题过程，并进行讨论和总结。

四、教学反思
在本节课的教学过程中，学生对刚性运算的理解和应用程度有所不足，需要加强训练和巩固。

下节课将重点围绕刚性运算展开更多练习和案例分析，以提高学生的解决问题能力和刚性运算技巧。

以上是本节课的教学设计与总结，希望能够引导学生深入理解数学知识，提高解决问题的能力，培养创新思维，实现教学目标。

表内乘法(二)《解决问题(二)》(教案)人教版二年级数学上册

表内乘法（二）·第5课时解决问题（二）·教案一、学情分析本节课的主要内容是“运用所学过的加、减、乘法运算解决作为够不够的问题”，综合了前面所学的知识，难度较大。

因此本课教学时从生活中常见的事物除法，使学生更容易有代入感，在讨论交流中攻破难点。

二、教学目标1.结合具体情境，解决含有乘法和加法的两步计算的实际问题。

2.能够从不同的角度分析问题和解决问题。

三、重点难点【教学重点】灵活运用所学知识解决实际问题。

【教学难点】理解题意，正确分析问题，掌握解决问题的策略。

四、教学过程设计第一板块【创设情境引入新课】引入1.小牛拉车。

（填一填）引入2.7辆小汽车和3辆面包车可以坐多少人？师：前面我们学过求几个几要用乘法，如果今解决问题时，一步计算并不能解决呢？今天我们一起来学习——解决问题（二）。

（教师板书课题）设计意图：让学生回顾如何用乘法计算和解决生活中的实际问题，为新课学习奠定基础。

第二板块【合作交流探索新知】1.问题导入。

二（1）班准备租车参观科技馆。

有2名教师和30名学生，租下面的客车，能坐得下吗？师：仔细读题，你知道了什么信息？师生合作，共同分析。

生1：有2名教师和30名学生，一共30+2=32人。

生2：问租这辆车能不能坐下。

师：“能坐得下吗”是什么意思？生：这辆车够不够32个座位。

2.怎样解答？（教师引导学生多方面思考）师：先算出乘客座位数，再与需要的座位数进行比较。

方法一：前面每排4个座位，有（7 ）排，最后一排5个。

（结合课件动画讲解）4×7 = 28（个）28+5 = 33（个）33＞32，坐得下。

方法二：先算出左右两边各有多少个座位，再用左边的座位数加上右边的座位数加上最后一排的座位数。

师：数一数，一共有多少排？每排有多少个座位？生：有7排，每排2个座位。

左边：2×7 = 14（个）右边：2×7 = 14（个）14+14+5 = 33（个）33＞32，坐得下。

人教版六年级数学上册第三单元(教学课件)第6课时解决问题(2)

课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
情课境后导作入业
是多少，求这个数”的实际问题。
小明的体重是35kg，他的体重ห้องสมุดไป่ตู้爸爸的体重轻 8 ，
小明爸爸的体重是多少千克？
15
自学教材第36页，完成以下填空。
阅读与理解
小明的体重是__3_5_k_g__。 8 小明的体重比爸爸轻___1_5__。要求的是_小___明__爸__爸___的体重。
分析与解答
小明的体重比爸爸轻
x
＝35
x ＝49
答：这本课外读物一共有49页。
（教材P38 练习八T8）
2.在通常情况下，体积相等的冰和水，冰的质量
比水的质量少
1 10
。现有一块重9kg的冰，如果
有一桶水的体积和这块冰的体积相等，这桶水
有多重？解：设这桶水重x千克。
x－
1 10
x
＝9
9 10
x
＝9
答：这桶水有10千克重。 x ＝10
8 15
,小明的体重是
爸爸的几分之几呢？该怎么画线段图？
如果把爸爸的体重平均分成15份，小明
的体重相当于其中的（15－8）份，也就是说，小明的体重相当于爸爸的175 。
小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻 8 ，
小明爸爸的体重是多少千克？
15
？kg
爸爸:
是爸爸的体重的几分之几？
小明:
8
小明的体重比爸爸轻15
35kg
方法一
爸爸的体重×（1－
8 15
）＝小明的体重
解：设小明爸爸的体重是xkg。
（1－185 ）x ＝35 7 x ＝35 15 x ＝35×15 7 x ＝75

四年级下册数学教案 -七问题解决2 西师大版

四年级下册数学教案 -七问题解决2一、教学目标1. 知识与技能：使学生能够运用所学的乘法口诀，解决生活中的实际问题，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

2. 过程与方法：通过自主探究、合作交流的方式，让学生掌握乘法口诀的应用，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生主动参与学习的积极性，增强学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容1. 教学重点：运用乘法口诀解决实际问题。

2. 教学难点：理解乘法口诀在实际问题中的应用。

3. 教学方法：自主探究、合作交流。

三、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示生活中的实际问题，引导学生发现其中的乘法口诀，激发学生的兴趣。

2. 探究新知（1）让学生自主探究乘法口诀在实际问题中的应用，鼓励学生积极思考，提出问题。

（2）组织学生进行合作交流，分享自己的发现和解决问题的方法。

3. 操练巩固（1）让学生独立完成练习题，巩固乘法口诀的应用。

（2）组织学生进行竞赛，激发学生的学习兴趣，提高计算速度。

4. 总结提升让学生总结本节课所学内容，分享自己的收获，提高学生的数学素养。

四、课后作业1. 完成课后练习题，巩固乘法口诀的应用。

2. 观察生活中的实际问题，运用乘法口诀解决，并记录下来，下节课与同学分享。

五、板书设计板书设计应简洁明了，突出乘法口诀在实际问题中的应用。

六、教学反思教师应在课后对自己的教学进行反思，总结经验教训，不断提高教学水平。

七、课后评价教师应对学生的学习情况进行评价，及时给予反馈，帮助学生改进学习方法，提高学习效果。

需要重点关注的细节是“探究新知”环节。

这个环节是学生理解和运用乘法口诀解决实际问题的关键，也是培养学生数学思维和解决问题能力的重要步骤。

在“探究新知”环节中，教师首先应该设计一系列与生活紧密相关的问题，这些问题应该能够自然地引出乘法口诀的应用。

例如，可以设计一个关于水果摊的问题：“如果一个苹果的价格是3元，你想买5个苹果，那么你需要支付多少钱？”这样的问题能够让学生看到数学与日常生活的直接联系，从而激发他们解决问题的兴趣。

二年级上册数学教案解决问题北京版 (2)

二年级上册数学教案解决问题北京版 (2)教学目标1.认识问题的不同表述方式及其之间的等价性。

2.能找到问题的关键信息。

3.利用关键信息来解决实际问题。

教学重点1.理解问题的不同表述方式的等价性。

2.能够找到问题的关键信息。

3.能够利用关键信息解决实际问题。

教学难点1.学生如何将日常生活中的问题转化为数学问题。

2.学生如何正确地找到问题的关键信息。

教学准备1.教师准备多个需要解决的实际问题，并准备不同的表述方式。

2.一些数学的问题和答案。

3.针对不同表达方式的问题的练习纸，分别写出不同的表述方式。

教学内容导入（5分钟）1.教师与学生互动，简短地复习前一节课的知识点：认识问题的不同表述方式及其之间的等价性。

2.通过与学生互动，让学生了解将日常生活中的问题转化为数学问题是非常实用的。

讲授（20分钟）1.老师出示一些数学问题和答案，学生猜测出这个问题的表述方式。

2.老师将问题的表述方式写在黑板上，并让学生找到关键信息。

3.学生分组进行小组练习，将老师给出的数学问题转化为日常生活中的实际问题，并写出不同的表述方式。

锻炼（20分钟）1.学生一人举手抢答，老师给出一个表述方式的问题，让学生尽可能快地找到关键信息。

2.老师将问题的不同表述方式写在黑板上，每种表述方式之间的等价性进行简短的讲解。

3.小组竞赛：老师将不同表达方式的问题写在练习纸上，每个小组分别完成10个问题，最先完成的小组获胜。

反思（5分钟）1.让学生复述学到的内容，理解问题的不同表述方式的等价性。

2.让学生分享在转化问题时所遇到的困难，引导学生寻找更好的方法。

教学结束在本节课中，学生学习了将问题从日常生活中转化为数学问题的方法，认识了问题的不同表述方式的等价性，并学会了找到关键信息解决实际问题。

这些技能不仅可以在数学上帮助他们，还可以让他们更好地解决日常生活中的问题。

明思教育三年级数学(下册)解决问题 2

明思教育三年级数学（下册）解决问题 2姓名：________得分：_____ 1、一辆洒水车，每分钟行驶76米，洒水的宽度是7米。

每分钟洒水的面积是多少平方米？2、学校原有文艺书338本，又买来214本。

把这些文艺书平均分给6个班级，每个班级分得多少本？3、一间小商店长7米，宽3米，如果用边长是5分米的正方形地砖铺这个商店的地面，85块这样的地砖够不够？4、南京某国际影城的1号厅的座位号都是由一个英文字母和一个数组成的，并且都是字母在前，数在后。

已知编这些号码一共用了26个英文字母，同时又用了1~35这些数，你知道这个1号厅最多有多少个座位那？5、服装店购进25件童装，大约用了1000元这家服装店购进的是哪种童装？6、一只小象出生时体重100千克。

此后，平均每月体重要增加16千克。

一年后，这只小象的体重大约是多少千克？7、如果每人每天节约用水4千克，小明全家3口人五月份一共节约用水多少千克？照这样计算，大约几个月就能节约1吨水？8、一筐梨，连筐重105千克。

恰好卖掉一半后，连筐还重55千克。

这筐梨净重多少千克？筐重多少千克？9、（1）1时的13是（）分；1时的56是（）分；12时的13是（）时。

（2）分钟从12走到3，走过了一圈的（）（）。

（3）一段路长72千米，已经走了它的58，是（）千米。

10、一块长方形菜地长10米，宽8米。

现在要扩建菜地，长增加原来长度的12，宽增加原来长度的14，面积增加多少平方米？义务教育课程标准实验教科书数学三年级（下册）期末调查卷（A ）班级姓名成绩一、直接写出得数960÷3 = 420÷7 = 300÷6 = 800÷4 = 20×70 = 11×60 = 30×33 = 0÷5 =二、列竖式计算，右边的两题要验算。

720÷4 500÷9 620÷6验算：30×67 8.3－7.6 64×46验算：三、填空1. 在○里填“>”或“<”。

小学数学六年级上册《解决问题(二)》课时练习题附加答案

3．6 解决问题（二）一、不计算，比较大小。

5÷51（）51 43÷6（）43 32÷1（）32 2013÷31（）2013 二、先画线段图，再写出数量间的相等关系。

1.一桶油，用去了它的43，还剩20千克。

2.红红家上月开支1500元，比这个月多用去51。

三、一根电线杆，埋在地下的部分占全长的61，露出地面的部分是5米。

这根电线杆的全长是多少？四、水结成冰后体积增加101，现有一块冰体积是2.2立方米，融化后的水的体积是多少？五、一种空调，春季售价2400元。

1.夏季售价比春季提高61，这种空调的夏季售价是多少？2.秋季售价又比夏季下降81，这种空调的秋季售价是多少？3.秋季一次购买3台以上还可以打八折，秋季学校要一次购买5台这样的空调要花多少钱？答案：一、＞＜＝＞二、略三、÷=6（米）四、2.2 ÷（1+）=2（立方米）五、1. 2400 =2800（元）2. 2800 =2450（元）3. 2450 5 0.8=9800（元）为什么要规定“先乘除后加减”？对于这个问题，我们分两层来谈。

第一层先谈谈规定运算顺序的必要性，第二层再谈谈为什么要规定“先乘除后加减”。

（1）规定运算顺序的必要性。

先举两个例子予以说明。

例1 小勇买了一块橡皮，价18分，又买了3支铅笔，每支12分，一共多少钱？综合算式18＋12×3=18＋36=54（分）=5角4分根据题意，这道题先算乘法后算加法是合情合理的。

例2 小春有18分钱，小敏有12分钱，小冬的钱数是他们俩人钱数之和的3倍，问小冬有多少钱？解答这道题的时候应该先求出小春与小敏两人钱数之和，即求出（18＋12=）30分，然后再求出30分的3倍，即（30×3=）90分。

得出小冬有钱90分。

这样的解答层次，也就是说先算加法，后算乘法是符合题意的，是合情合理的。

使我们看出，在日常生活中需要先算乘法的与需要先算加法的事例都不少。

一年级数学解决问题二

一年级数学解决问题二2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只.体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个.布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取.这次他到学校共走了多少千米？23．马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？24．春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？25．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？26．第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？27．小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？28．新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共？29．3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？30．王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？31．日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼.一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄.小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？32．一只猫吃掉一条鱼需要1分钟.照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？33．5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？34．小华有10个红气球，小花有8个黄气球.小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？35．13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？36．天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关.请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？37．小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？38．小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱.小敏原来有多少钱？39．欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？40．李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球，还剩28元.一个足球多少钱？一个排球多少钱？41．15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？42．14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？43．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？44．13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？45．有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？46．小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多.小龙原来有几张画片？47．小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？48．大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？49．小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁.”爸爸今年多少岁？50．动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数.这只长颈鹿有多少岁？51．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？52．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？53．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？54．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？55．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的?焙颍??2岁.”奶奶今年多少岁？56．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？57．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂.这次妈妈上班一共走了多少千米？58.一辆公共汽从东站开到西站，开一趟.如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站？59.一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？60.小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角.若用他们的钱合买这本书，钱正好.这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？61.有35颗糖，按淘气—笑笑—丁丁—冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗？62.淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元？63.5只猫吃5只老鼠用5分钟，20只猫吃20只老鼠用多少分钟？64. 30名学生报名参加美术小组.其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组.问两个组都参加的有多少人？65. 有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？66. 小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多.小龙原来有几张画片？67. 小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来?68. 动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数后所得的数.这只长颈鹿有多少岁？69. 6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？70. 小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果.一天中，小明家吃了多少个苹果?71. 商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？72. 小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？73. 小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁.”奶奶今年多少岁？74. 最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？75. 小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁.”爸爸今年多少岁？76. 小华有10个红气球，小花有8个黄气球.小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？77. 新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生?78. 天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关.请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？79. 小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？80. 小敏到商店买文具用品.她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱.小敏原来有多少钱？81. 欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？82. 李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球.如果只买两个排球，还剩28元.一个足球多少钱？一个排球多少钱？83. 一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只.这队小羊一共有多少只?84. 14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？85. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？86. 13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？87.小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？88.小明和小红都集邮票.小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？89.龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉.买1千克香蕉的钱可以买4个梨.每个梨多少元？90.强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？91.有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？92.参加数学比赛的同学有40人.小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？93.18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？94.一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？95.华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？96.操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？97.小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？98.小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？99.小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？100.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个.（1）红扣子比白扣子多多少个？（2）黑扣子比白扣子少多少个？27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？28、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？29、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？30、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？31、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？32、小合唱队有28个女同学，男同学比女同学少4个，男同学有几个？33、小华家养32只白羊，黑羊比白羊少12只，养黑羊多少只？34、同学们参加劳动，摘黄瓜40筐，摘的白瓜比黄瓜少18筐，摘白瓜多少筐？35、小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？36、小英做红星30个，做的黄星比红星少12个，做黄星多少个？37、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，买回粉笔共多少盒？38、学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？39、学校买回白粉笔37盒，彩色粉笔8盒，彩色粉笔比白粉笔少多少盒？40、学校买回彩色粉笔8盒，买回的白粉笔比彩色粉笔多29盒，买回白粉笔多少盒？41、学校买回白粉笔37盒，买回的彩色粉笔比白粉笔少29盒，买回彩色粉笔多少盒？42、果园里有荔枝树35棵，龙眼树26棵.（1）两种树一共有多少棵？（2）龙眼树比荔枝树少多少棵？43、小英做红花42朵，做黄花34朵，做白花15朵.（1）红花比黄花多多少朵？（2）白花比红花少多少朵？（3）白花比黄花少多少朵？（4）一共有多少朵花？44、选一个合适的问题，画上“”，再算出来.（1）商店两次卖出洋娃娃50个，第一次卖出30个，……？①第一次卖出多少个？②第二次卖出多少个？③两次卖出多少个？（2）有60只小鸡，28只母鸡.①还剩多少只？②母鸡比小鸡少多少只？③一共有多少只？45、选一个合适的条件，画上“”，再算出来.（1）校园里有18盆菊花，……，兰花比菊花少多少盆？①运走了16盆；②还剩5盆；③兰花16盆.（2）幼儿园买苹果50个，……，买梨子多少个？①分给小朋友12个；②梨比苹果少12个；③梨比苹果多12个.46、先连接合适的条件和问题，再解答.（1）有白兔和灰兔共30只，有白兔24只.原来有多少只？有灰兔多少只？（2）有一些兔，跑了4只，还有18只.还剩多少只？湖边有30只天鹅，飞走20只后，还剩多少只？学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒，白粉笔60盒，彩色粉笔多少盒？明明一天要做30道数学题，已经做了8道题，还要做多少道题？学校体育组有18根跳绳，又买来22根，现在有多少根？莉莉买一件上衣用28元，买一条裙子用22元，这两件衣服一共花了多少元钱？一棵大树高12米，比小树高8米，小树有多高？一段铁丝用去28米，还剩12米，这段铁丝全长多少米？王红看一本45页的故事书，已经看了15页，还剩多少页没看？树上有些小鸟，第一次飞走12只，第二次飞走8只，两次共飞走多少只小鸟？饲养小组养了45只小白兔和25只小灰兔，卖掉了15只后，还剩下多少只小兔？一班做了18只风筝，二班做了15只风筝，一班比二班多做多少只？一班有男生25人，女生20人，女生比男生少多少人？幼儿园买了45个红气球和同样多的花气球，一共买了多少个气球？小亮摘了37个苹果，姐姐摘了48个，两人共摘了多少个苹果？小熊做了29朵花，大象做了38朵花，它们俩一共做了多少朵？大象比小熊多做几朵？小强两天看完一本88页的故事书，第一天看了35页，第二天看了多少页？同学们做了48朵工艺花，送给幼儿园小朋友30朵，还剩多少朵？有一筐苹果，吃了15个后，还剩37个，这筐苹果原来有多少个？一班有男生18人，女生24人，这个班共有多少人？男生比女生少多少人？一辆吧士车，到中心站下车15人，又上来8人后，车上有17名乘客，车上原来有多少人？丽丽有20元钱，买文具用去12元，妈妈又给她20元，她现在有多少元？小强身高98厘米，弟弟比他矮12厘米，弟弟有多高？小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？小明有连环画15本，故事书27本，科技书的本数比连环画和故事书的总数少18本，科技书有多少本？某城市的外环线长72千米，中环线比外环线少37千米，中环线长多少千米？商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？广场上空有红气球38个，黄气球比红气球少13个，花气球比黄气球多36个，花气球有多少个？体育组有25个足球，12个篮球，排球的个数比足球和篮球的总和少17个，排球有多少个？食堂运来95斤黄瓜，比西红柿我35斤，经土豆多80斤，西红柿和土豆共多少斤？跳绳比赛，王红跳了66个，比想丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳了多少个？有75棵树苗，25棵杨树，36棵是柏树，剩下的是柳树，问柳树有多少棵？跳绳比赛，王红跳了66个，比李丽多跳了13个，比赵琳多跳了25个，李丽和赵琳共跳多少个？一块布长80米，第一次用去25米，第二次用去15米，这块布还剩多少米？姐姐去上学，已经走了38米，还离学校有62米，姐姐每天上学要走多少米？冰箱里有30支冰棒，已经吃了20支，还剩多少支？吃了的比剩下的多多少支？小静今年7岁，她妈妈今年34岁，再过8年后，妈妈比小静大多少岁？国风电器行，上午卖出彩电28台，黑白电视9台，共卖出电视机多少台？下午卖出20台，比上午少卖了多少台？芳芳看一本书，第一天比第二天少看了16页，第一天看了30页，第三天看了多少页？粮食专柜有大米56包，卖走30包后，又运来24包，现在有多少包大米？爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？一本书有96页，亮亮第一天看了28页，第二天看了35页，还有多少页没有看？饲养场有牛58头，羊25头，卖走36头后，还剩多少头？小明有12张贺卡，小平和小明同样多，小红的贺卡比小平少3张，小红有几张贺卡？三人共有多少张贺卡？。

2024年秋人教一年级数学上册 5.8 解决问题(2)(教案)

第8课时解决问题（2）▶教学内容教科书P97例6，完成教科书P98“做一做”第2题。

▶教学目标1.通过解决实际问题，让学生进一步理解“加法”的含义，会运用20以内进位加法解决实际问题。

2.让学生理解并掌握“逆向”用加法解决问题的方法。

3.培养学生用画图的方法分析题意，将现实问题抽象成数学问题的思维策略。

▶教学重点学会“逆向”用加法解决问题、用画图策略分析问题。

▶教学难点画图分析、理解题意，找出数量间的关系。

▶教学准备课件、装有5支铅笔的文具盒、算式卡片。

一、复习计算，导入新课1.开火车口算。

师：同学们，我们来开火车口算啦，（教师出示算式卡片）看谁算得又对又快。

教师指定一排同学开火车口算并选取两张算式卡片让学生说说是怎么算的。

2.创设情境，导入新课。

师：老师发现我们班同学和同学上课听讲认真，作业整洁美观，正确率又高，老师今天准备奖励这两位同学各一支铅笔。

（教师边从文具盒里拿出2支铅笔边说）师：请同学们仔细看，老师拿出了2支铅笔，文具盒里还剩3支铅笔，你知道文具盒里原来有几支铅笔吗？你是怎么知道的？【学情预设】学生可能会说原来有5支，把3支和2支合起来数，得出原来有5支。

也有的学生可能会说把3支和2支加起来得到原来有5支。

师：同学们真棒！都说得很对！【设计意图】创设现实情境，激发学生学习兴趣，为探究新知识作铺垫。

师：同学们，在生活中我们会遇到很多与上面类似的问题需要我们解决。

今天这节课，我们继续学习解决问题。

[板书课题：解决问题（2）]二、自主探究，解决问题课件出示教科书P97例6情境图。

1.阅读理解。

师：请同学们仔细观察图，你从图中知道了什么？【学情预设】预设1：知道了已经领走了6个球。

预设2：还知道架子上有5个球，这5个球可能就是剩下的5个球。

师：同学们观察得很仔细！架子上的5个球就是剩下的5个。

根据已知的信息，我们可以提出什么问题呢？课件出示问题：原来有多少个？师：谁能将图中的信息和要解决的问题完整地说出来？【设计意图】让更多学生有机会发言，激发学生学习兴趣，培养语言表达能力。

二年级奥数第21讲——解决问题(二)

举一反三④
2.果园里有梨树35棵,苹果树是梨树的2倍,两种树共有多少棵?
举一反三④
3.王伯伯家养了8只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,王伯伯家的鸭和鸡一共有多少只?
王牌例题5
李奶奶家养了10只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,要使鸭的只数和鸡同样多,那么李奶奶家还要买多少只鸭?
举一反三⑤
1.公园里有灰鸽20只,白鸽的只数是灰鸽的4倍, 要使灰鸽的只数与白鸽的同样多,那么公园里还要买多少只灰鸽?
王牌例题3
二(6)班有55个同学去野外种树，他们每5人一组，每组种4棵，二(6)班同学一共能种多少棵树?
举一反三③
1.36个同学做纸花，他们每3人一组，每组做 6朵，这些同学一共能做多少朵纸花?
举一反三③
2.20名少先队员帮助图书馆修补图书,他们每2 人组,每组修补6本,这20名少先队员一共修补了多少本图书?
举一反三⑤
2.学校里买来彩色粉笔15箱,买的白色粉笔是彩色粉笔的3倍,现在要使彩色粉笔和白色粉笔一样多,学校还要买多少箱彩色粉笔?
举一反三⑤
3.芳芳有12本书,兵兵的书是芳芳的2倍,要使两人的书同样多,芳芳还要买几本书?
王牌例题1
鱼缸里有黄金鱼28条，（
），
黄金鱼和黑金鱼一共有多少条？（补充一个
条件并算出结果）
举一反三①
1.小明看一本故事书,昨天看了48页，（）两天一共看了多少页?(补上合适的条件再解答, 你能补几个, 就补几个？
举一反三①
2.新华书店上午卖出32本书,下午卖出23本书, ，
（
）现在还剩多少本书?(补上合适
1.小明看一本故事书,前5天每天看12页,最后一天看了20页正好看完。这本故事书一共多少页?

三年级数学上册(人教版)(月考专项)第1-2单元解决问题专项(二)(含解析)

【知识锦囊】2．王强从家到图书馆怎么走最近？要走多少米？请把最近的路线用铅笔涂色。

最近的路线要走多少米？________________________（列式计算）3．商店运来48箱毛巾，其中38箱是白色毛巾，其余的是黄色毛巾。

白色毛巾比黄色毛巾多多少箱？4．孩子的体重是多少千克？9．数学课上，老师让同学们用自己喜欢的方式体验、估测时间的长短。

想想一分钟你都做了些什么？请写下来。

（至少写一个）10．丁丁的爸爸晚上10时开始睡觉，第二天早晨6：30起床。

丁丁的爸爸晚上睡了多长时间？11．我什么时候能到呢？12．同学们进行60米赛跑，小丽用了16秒，小梅用了18秒，小华用的时间比小梅少1秒，小玉跑在她们三人之前。

请把她们四人按跑步速度由慢到快排列一下。

13．张叔叔打算从北京出发乘高铁回邯郸老家，他9：30出发去火车站，路上用了40分钟，检票口提前5分钟停止检票。

（1）张叔叔能赶上这趟高铁吗？（2）张叔叔最晚应该什么时刻出发？14．小红周日上午8：30从家出发去图书馆，中午11：00回到自己家，来回路上一共用去30分钟，小红在图书馆呆了多长时间？15．王阿姨去超市打算购买两件商品，这两件商品的价格分别为342元和189元，请你帮估算一下，王阿姨带多少元比较合适？16．西西晚上在家写课外作业，7：30开始写，8：25写完作业，中途休息了10分钟，西西完成课外作业用了多长时间？17．电影院有680个座位，一年级来了322名学生，二年级来了339名学生，这两个年级的学生同时来看电影，坐得下吗？为什么？（请写出计算过程）20．贡布的爸爸每天骑自行车上班。

他早上7：35骑车从家出发，7：59到达公司。

贡布爸爸从家到公司要用多长时间？上午下午7：10早间新闻1：10中国诗词大会8：30午间剧场3：30影视快报10：20娱乐新天地4：05最强大脑11：15走进生活6：10大风车12：00动物世界7：00新闻联播7：30影视经典9：15焦点访谈（1）《娱乐新天地》节目的播出时长是多少分钟？（2）丽丽从学校到家要走20分钟，她想回家看《最强大脑》，最晚什么时刻从学校往家走能赶上节目开始？26．下面是五位小朋友100米跑的成绩统计表。

六年级上册数学教案《11解决问题(二)练习》人教新课标

六年级上册数学教案《11解决问题（二）练习》人教新课标一、教学目标1.知识与能力：掌握解决问题的基本方法，培养学生的逻辑思维能力。

2.过程与方法：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。

3.情感态度价值观：培养学生坚持不懈、积极拼搏解决数学问题的态度。

二、教学重点和难点1. 教学重点•掌握解决问题的基本方法；•培养学生对问题抽象思维的能力。

2. 教学难点•引导学生寻找问题的解决思路；•培养学生分析问题、归纳问题的能力。

三、教学准备1.教材：《人教版六年级数学上册》；2.教具：黑板、彩色粉笔、教案、学生课本等。

四、教学过程第一步：导入1.通过解决一个简单的问题，引导学生进入今天的学习主题。

第二步：讲解1.介绍解决问题的基本方法，包括题目分析、求解、检验等步骤。

2.示范几个实际问题的解决过程，让学生了解解题的思路。

第三步：练习1.班级互动，组织学生分组进行解决问题的练习。

2.师生互动，学生上台展示解题过程，老师给予点评和指导。

第四步：总结1.总结本节课的内容，强调解决问题的重要性和方法。

2.鼓励学生勤于思考、勇于探索、善于归纳。

五、课后作业1.练习册上的相关习题；2.自主设计一个解决问题的题目，并写出详细解题过程。

六、教学反思1.教学过程中，学生对问题解决步骤的理解程度如何？2.学生在组织、表达解题过程时有哪些表现？3.下节课如何更好地引导学生解决更复杂的数学问题？通过本节课的教学，让学生掌握解决问题的基本方法，培养逻辑思维能力，提高解题效率，为以后数学学习打下坚实基础。

二年级趣味奥数第十讲讲解决问题(二)

博迈教育二年级趣味奥数
第十讲解决问题（二）
题型概述：
同学们，解决问题，需要我们认真读题，并结合日常生活实际，找出题目里没有明确指明的条件，这点很重要哦。
典型例题:
妈妈带着重1千克的纸箱去买苹果，装满一箱苹果后共重9千克。现在妈妈要把买来的苹果分一半给奶奶吃。妈妈要给奶奶送去多少千克苹果？
举一反三：
1.装满水的杯子重100克，倒出一半水后，还重60克。杯子里原来装了多少克水？
2.一个重2千克的水桶装满水后重18千克，用去一半的水后，还剩多少千克水？
3.一箱水果连箱共重5千克，吃掉一半后，水果和箱子共重3千克。箱子重多少千克？水果原重多少千克？ Nhomakorabea拓展提高：
二（1）班有男生25人，女生23人，把全班同学分成8组，每组有多少人？
奥数训练：
1.小明家离学校有40米，小兰家学校50米，小明与小兰家之间有多少米（想一想，有几种不同的情况呢？）
2.有4个工人叔叔，每人要做7个卡通玩具，已经做了19个，还要做多少个？
3.同学们上科技课，第一组做了8只风筝，比第二组少做16只。第二组做的风筝数量是第一组做的几倍？
第十讲解决问题（二）课后练习：
1．红球有35个，白球有19个，现把这些球装进大小相同的盒子里，每个盒子能装9个球，全部装完要几个盒子呢?
2．小东和小强从同一个地方出发。小东走了10米，小强走了15米。这时他们相距多少米？
3.老师有5和足球，每盒4个，借给同学们8个，老师现在还有几个？
4.把12朵红花和15多蓝花平均分给3个小朋友，每个小朋友能分到几多花？
5.同学们上科技课，第一组做了5只风筝，第二组做的是第一组的2倍，一共做了多少只风筝？
6.奶奶买了1千克苹果和3千克橘子，每千克水果的价格都是5元，奶奶买水果共花了多少钱？

二年级数学上册解决问题2

1.小华买一辆玩具汽车用了23元，买一架玩具飞机38元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？2.桔园里收桔子，运走了51筐，还剩38筐。

桔园里一共有多少筐桔子？3.二年级同学去电影院看电影，二（一）班去了37人，二（2）班去了33人，二（3）班去了26人，三个班一共去了多少人?4.有9把黄玫瑰，红玫瑰的枝数是黄玫瑰的5倍，红玫瑰有多少枝？5.一辆车能坐9人，26人坐4辆能坐得下吗？1.张老师买篮球用了45元，买排球用了35元，他一共用了多少元？2.一瓶花生油要58元，一排牛奶37元，妈妈有100元，买这两件物品，够吗？3.有5只小猫在吃鱼，每只小猫吃6条鱼，一共要准备多少条鱼？4.买一瓶大可乐要8元，小青买了4瓶，应付多少元？5.妈妈买来38个苹果，第一天吃了17个，还剩多少个？1.小华买一辆玩具汽车用了29元，买一架玩具飞机38元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？2.书架上有58本书，借走22本，还剩多少本？又买来13本，现在有多少本？3.一笼装9只鸡,7笼共装了多少只？4.小强买8本图画书，每本9元，一共付多少元？5.有两盒粉笔，第一盒有42枝，第二盒有39枝，两盒一共有多少枝？1.学校买来77本图书，分给低年级23本，中年级29本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？2.学校合唱队原来有48人。

有7名同学毕业了，又新加入了16人。

学校合唱队现在有多少人？3.二年级同学去电影院看电影，二（一）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了27人，三个班一共去了多少人?4.李老师买1个西瓜用去了9元，买一串葡萄用去了7元，一共用去多少元？5.有两盒粉笔，第一盒有42枝，第二盒有36枝，两盒一共有多少枝？1.小林家阳台上的地砖，横着看每行6块，竖着看每列6块，一共铺了多少块地砖?2.动物园有24只猴子，狼狗比猴子多29只，狼狗有多少只？3.一件衣服有6个扣子，3件衣服共有多少个扣子？4.李老师买1个西瓜用去了5元，买一串葡萄用去了5元，一共用去多少元？5.一辆车能坐9人，27人坐3辆能坐得下吗？多少元？2.动物园有26只猴子，狼狗比猴子多27只，狼狗有多少只？3.一件衣服有8个扣子，4件衣服共有多少个扣子？4.9头大象搬木头,每头搬9根，还有7根木头没有搬走。

人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案) (2)

人教版一年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案） (2) 1．看图写算式。

2．看图解决问题。

（1）一共有多少条毛巾？（2）中间一排比上面一排多几条毛巾？（3）下面一排比中间一排少几条毛巾？3．扫地的有( )人，植树的有( )人，一共有( )人。

算式：4．原来有多少盒牛奶？5．数一数，圈一圈。

（1）一共有（）只。

（2）把左边4只圈起来。

从右边数，把第4只圈起来。

6．哪根绳子最长？哪根绳子最短？7．接着摆什么？圈出正确答案。

8．（1）一共有（）只小动物。

（2）从左边数排第（），排第（）。

（3）前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。

（4）把右边的3只小动物圈起来。

9．先填空，再画出分针和时针。

6:00,分针指向( ),时针指向( )。

10．车上原来有6人，下车4人，又上车6人，现在车上有多少人？11．先用点子图表示，再用算式计算。

1+_____=_______（只）12．班级里原来有8名学生，又来了6名学生，班级里现在一共有多少名学生？□○□=□（（名）13．算一算，填一填________＋________＝________________＋________＝________14．看图列式再解答。

○=(块)15．数一数，填一填．(1)上图中一共有（）个立体图形．给图中的圆柱涂上你喜欢的颜色．(2)从左起，第_____个是球，第_____个和第_____个是正方体．(3)从右起，第（）个是长方体，把从右边起的第3个图形圈起来．16．爱动脑筋的小猴子和快嘴的小喜鹊一起去拜访智慧老爷爷。

智慧老爷爷给它们出了一个问题：“1千克的棉花和1千克的铁块相比，哪个轻，哪个重？快嘴的小喜鹊马上说：“当然是棉花轻，铁块重了。

”小猴子却摇头说：“不对，不对。

”聪明的小朋友，你知道小猴子为什么说不对吗？到底哪个轻，哪个重呢？17．小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。

不一会儿，4只鸭子全部游上了岸。