英语老师家长会发言稿2篇
发言稿英语老师家长会(10篇范例)
发言稿英语老师家长会(10篇范例)发言稿英语老师家长会篇1 各位家长好,我是咱们班的英语老师。
开学三个月来,虽然未曾谋面,但我们通过短信、博客、电话已经有了一些交流。
今天见面,是否让大家失望了。
伊老师个子不高,不年轻不漂亮,穿着不够时尚,但在这些朴素的外表下面,我有一颗热爱孩子的心,有一种对教育的执着。
怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理,我怎样培养自己的孩子,我也怎样来教育我的学生,所以如果您认同我的观点,请与我一起陪伴孩子成长;如果您有什么意见和建议,请告诉我,我将虚心接纳。
一、一封信开学初,我给每位家长发了一封家长信:亲爱的同学和家长:在以前的日子里,对我而言,你只不过是个小男骇或者小女孩,就像其他千万个小男孩或小女孩一样。
我不需要你,你也同样用不着我。
对你来说,我也只不过是老师,就跟其他千万个老师一样。
然而今天却不一样了,因为你成了我的学生,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。
这是一种缘分,让你成为我的学生,让我成为你的老师,希望我们在以后的日子里共同编织美好的生活。
这学期,我们除了一起学习《新起点英语》还会学习一套英国小朋友读的故事书《典范英语》,相信你一定会喜欢!课堂上,如果你认真听讲,大声发言,伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章,这些小印章会见证你一天天的进步。
相信你一定喜欢画画,所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本,我们会将学到的英语用图画表现出来,而且,每节英语课上,老师会请一位同学展示自己的绘画本,并领读你画出来的“英语”,期待你的精彩表现。
伊老师还有一个博客,在这里,我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事,你们说过的话,做过的事,都将成为童年美好的回忆,如果有兴趣可以经常上来看看。
二、两个承诺:在这封信中,我许下两个庄严的承诺。
承诺1:让学生准备绘画本,在班内展示,现在全班每个同学都已经展示完毕,我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。
家长会英语任课老师发言稿(通用9篇)
家长会英语任课老师发言稿(通用9篇)家长会英语任课老师发言稿第1篇各位尊敬的家长:下午好!非常感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会。
本次家长会重要是围绕这半学期来孩子们的学习、期中考试及其他各方面的情况而开的。
小学英语的教学是有肯定难度的,首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。
其次,现在也不像各位家长那个时代,小学学的英语中学还要重学一遍,现在从小学到大学,英语的学习已经形成一个体系,是环环相扣的,是没有机会重学了。
而且现在小学四班级的英语水平就相当原来初一,初二的,难度也加深了很多。
“万丈高楼平地起”,只有地基打牢了,楼才略建得高。
所以打好基础是特别紧要的。
小学英语培育孩子良好的学习英语的学习习惯是最紧要的。
这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅。
同时激发孩子的学习爱好,让孩子树立学好英语的自信念还也是不能被我们忽视的。
这些需要我们老师和家长的共同努力与搭配。
小学五班级的英语教材是pep教材,这套教材是新应用的而且词汇量较大,大量单词都要求听、说、读、写四会把握。
英语要求说出来才是会了,课堂上我们留有肯定量的时间让孩子们朗读,表演。
所以在英语课上积极发言就显得更加紧要。
我问那些不爱发言的孩子为什么不举手,他们说畏惧错。
我都是跟他们说:“即使错了也没关系,这样可以让老师发觉你的问题在哪里并适时矫正。
”作为家长也应当这样去激励他们,要他们捉住每次发言的机会。
课后作业是课堂教学的增补和巩固,作业完成质量的好坏直接关系到学问把握的坚固程度。
五班级的作业重要是单词的誊录,课文的背诵还有一些习题的训练,有时也要对课本中的对话、小故事要会表演。
好的作业完成习惯包含定时完成作业和定时交作业,按老师的要求认真的完成而且家长每天签字,这样家长从中既起到了监督的作用又能了解孩子在学校中的学习情况,一举两得。
虽然只有这几点,但真正做到也不是那么简单。
特别他们还是孩子,孩子总有不自发和管不住自身的时候,所以家长应当在这方面多下点工夫。
2024年家长会英语老师发言稿(三篇)
2024年家长会英语老师发言稿各位家长:下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
我是三年级的英语任课教师,我姓王。
今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容:1、____个字母大小写,会说会写,并且在书写英文字母时会正确书写顺序;在初学英语的阶段掌握好____个字母的听说读写,这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。
2、课本后的单词表,颜色越深表示越重要。
这就要同学们回家去复习,消化这些单词。
词汇是三年级考试的重要内容,一定要过关。
3、课文中的对话,日常交际用语。
不要求每个同学都会背,但是要求熟练,流畅的读出来,说出来。
4、听力训练:试卷中听力题的比重占三分之二。
所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。
三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
其实要学好英语,课上占____%,其余的____%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
所以这也造成英语成绩两极分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试,有的同学____分的成绩,而有的同学只有三、四十分的成绩。
所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都来不及了。
可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词……,通常为了让孩子有个适应过程,我教得很慢,并且上英语课之前都安排班上读音清晰,准确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词,照理说有足够的时间,可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。
家长会英语老师发言稿(通用15篇)
家长会英语老师发言稿(通用15篇)家长会英语老师发言稿1各位家长:晚上好!对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!我很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
首先我自我介绍下,我姓沈,是我们班的英语老师。
时间很快,又半个学期过去了,今天我们聚集在一起,共同研究探讨我们六年级的工作,以便我们能根据学生的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。
在这个学期里我们已经进行了二个单元的考试,虽然说这些考卷难度是有点高,但是在试卷中我发现了一些问题。
有些学生的成绩起伏比较大,从考卷来看是因为不认真,粗心原因造成的。
还有些学生以前三年级的时间成绩还可以,但现在的成绩徘徊在七八十分,那是为什么呢?其实原因很简单,现在已经是六年级了,句子和单词的量大量增加,要记和背的内容也大量增加,而且单词还需要默写,那些比较来懒,不愿意背单词的学生成绩肯定考不高。
英语是一门特殊的'学科,光靠学校几节课时间是远远不够的,还需要在家里花时间预习和巩固。
在学校老师会尽最大的努力进行教学,但课余时间还需要广大家长大力配合。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
3、听写作业。
很多家长会说我们自己英语都不认识,叫我怎么教孩子呢,其实很简单,在后面单词表中那些加粗的黑体单词以及后面的句子都是要求学生默写的,所以家长只要报中文意思,让孩子把单词写下来,写好之后对照书本校对下就可以了。
要教育好一个孩子并不是一项简单的工作,它牵涉到社会、学校和家庭多个方面。
作为英语老师,在课堂的时间有限,更多的时间是孩子们在家,家长的督促与鼓励,相比之下我们力量是微小的,只有有了你们的加入,才能形成家校联合的强大力量。
如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。
2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是负责教授小学英语课程的老师。
首先,感谢各位家长对我们学校的支持和信任,也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
回顾过去的一年,我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念,努力为学生打牢英语基础,提升他们的语言水平。
在这个过程中,我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法,更是一门交流的艺术,是门综合实践的学科。
因此,我们通过创新的教学方式和多样的教学资源,努力培养学生的听说读写能力,帮助他们掌握英语这门语言。
在上一学期,我们采用了多元化的教学手段,如游戏、歌曲、剧本表演等,让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。
我们也注重培养学生的实际运用能力,通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动,提高了他们的口语表达和交流能力。
同时,我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫,组织了英语角、英语演讲比赛等活动,为学生提供更多锻炼英语能力的机会。
我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法,以提高教育质量。
我们特别注重个性化教学,根据学生的不同特点和需求,制定不同的教学计划和辅导方案,帮助他们更好地掌握英语知识。
此外,我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试,提高他们的英语能力和自信心。
回顾过去的一年,我们看到了学生的进步和成长。
他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。
我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。
同时,我们也发现了一些问题,如学生的拼写能力和语法基础有待提高。
我们将继续努力,通过个性化辅导和教学资源的丰富,帮助学生克服这些困难,提高他们的整体英语水平。
最后,我要感谢各位家长对我们的理解和支持。
在这个全球化的社会,英语已经成为一种基本的生存工具,掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。
我们希望与各位家长建立良好的合作关系,共同努力,为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。
2024年英语老师家长会发言稿(2篇)
2024年英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!首先,我要感谢您们抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
家长是孩子成长道路上最重要的伙伴之一,我们相信只有家校携手才能为孩子提供最好的教育环境和机会。
作为孩子们的英语老师,我非常荣幸能与他们一同成长和学习。
我相信英语不仅仅是一门学科,更是一种沟通的工具,也是人际交往的桥梁。
通过学习英语,孩子们不仅可以开拓眼界,了解世界,还可以增强自己的语言表达能力,培养批判性思维和创造力。
因此,我一直致力于激发孩子们对英语的兴趣,努力帮助他们建立自信和能力。
近年来,我们学校的英语教学取得了一些显著的成果。
首先,我们致力于提高学生的英语听说能力。
通过组织各类听力和口语练习活动,我们鼓励学生大胆开口,提升他们的听力和口语表达能力。
我们特别注重培养学生的语音和语调,使他们能够自如地运用英语进行交流。
同时,我们也尽力提供一个多元化的学习环境,让学生可以在课堂外的场合运用英语,如英语角和英语俱乐部等。
这些努力的结果是,学生的听说能力明显提高,并且对英语产生了更浓厚的兴趣。
其次,我们注重培养学生的阅读习惯和阅读能力。
阅读是提高英语综合能力的关键。
我们鼓励学生多读经典英语读物,如《简爱》、《雾都孤儿》等。
同时,我们也引入了一些有趣的英语少儿读物,以吸引学生的注意力。
我们通过课堂讨论和阅读小组活动,帮助学生理解和分析文本,培养他们的阅读理解能力。
这些努力的结果是,学生的阅读能力有了明显的提高,并且形成了健康的阅读习惯。
第三,我们鼓励学生积极参与英语写作。
写作是培养学生语言表达能力和创造力的重要途径。
我们组织了各类写作比赛和作文培训班,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,培养他们的写作技巧。
我们还特别强调写作的过程性,通过学生互评和教师点评,帮助学生提高自我编辑和修改的能力。
这些努力的结果是,学生的写作能力得到了显著提高,并且在写作中展现出了独特的个性和思考能力。
此外,我们还注重培养学生的跨文化意识和国际视野。
英语老师的家长会发言稿(8篇)
英语老师的家长会发言稿(8篇)家长来参加自己的家长会,从心灵上让孩子知道自己在父母心里的位置,也可以一定程度上可以激励孩子的劲头。
下面是为大家整理的英语老师的家长会发言稿,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!英语老师的家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!我是本班的英语教师,很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科,就短期目标来看,无论是中考还是高考,甚至于孩子将来的继续深造,各个专业的学习都离不开英语,英语也都是占分值比较大的主导学科;就远期目标来看,社会不断的发展,国家日益强盛,与国外的合作日益增多,对于我们的这一代孩子来说,英语会影响到他们的就业,甚至于贯穿并影响他们的一生,所以我们必须学好英语。
那么怎么学好英语呢?很简单,就三个字:读、背、听。
一、读读分为以下两方面:1、朗读。
现在我们正在推行小组合作学习,每单元单词都会让学生预习自读,在互教互学,确保学生读对读准单词。
然后能够准确流利的读出单词、句型及课文,这样做一方面可以提高学生的语音水平,练习了口语,同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。
英语是一门语言的`学习,多阅读一些英语读物,培养语感,成绩自然提高。
二、背首先是背下单词,然后是短语最后是句子,而句子和短语也都是由单词组成的,而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力,所以单词是基础,必须牢记,这就要求学生必须勤奋。
很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。
其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通,学生按照发音规则记忆是很容易的,更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律,很多学生背的很快,忘得更快,这就要求学生必须多复习,温故而知新,才能取得良好的效果。
三.听。
可以借或去书店买与教材相配套的听力材料,多听,多跟读,这样一方面可以提高孩子的听力,让考试中的听力25分得到手,更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
2024年小学英语老师家长会发言稿范文(2篇)
2024年小学英语老师家长会发言稿范文尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家上午好!很高兴能够在这里与各位家长共同参加小学英语家长会。
我是XX小学英语老师,现在我愉快地站在这里,为学校的英语教学工作做一点小小的总结。
首先,我要感谢各位家长对孩子们英语学习的支持与信任。
在过去的一年里,我和孩子们一起度过了许多愉快而充实的时光。
孩子们在英语学习方面取得了很大的进步,这一切离不开您们的支持与鼓励。
在教学过程中,我始终坚持激发孩子们学习英语的兴趣与热情。
我相信,只有孩子们对英语学习充满热情,才会主动去学习,才能有更好的效果。
因此,在教学中,我尽可能地利用各种互动教学方法,帮助孩子们培养英语学习的兴趣,让他们在愉快的氛围中学习英语。
同时,我还注重培养孩子们的英语表达能力。
在课堂上,我尽量给孩子们提供大量的英语口语机会,通过游戏和角色扮演的方式激发孩子们说英语的勇气。
我相信,只有经过大量的口语练习,孩子们才能真正掌握英语,运用自如。
除了口语外,写作能力也是英语学习的重要内容。
在写作方面,我鼓励孩子们多读好的英文书籍,培养阅读理解的能力;同时,我指导孩子们学习写作技巧,例如如何组织语言、如何表达自己的思想等。
我希望通过这些方法,能够帮助孩子们提高写作水平,使他们能够自如地用英语表达自己的想法和感受。
除了课堂教学外,我还注重培养孩子们的综合能力。
在英语角和英语俱乐部活动中,我鼓励孩子们积极参与,培养他们的自信心和团队合作能力。
我相信,这些能力对孩子们的日后发展起到了积极的作用。
当然,在教学工作中,我也存在着一些不足之处。
例如,有时候无法满足每个孩子的个性化需求,有时候无法找到最合适的教学方法,还有很多需要改进的地方。
我会时刻反思自己的教学方法和教学效果,不断学习和提高。
同时,我非常希望和各位家长保持良好的沟通与合作,共同为孩子们的学习成绩和发展贡献力量。
最后,我想再次感谢各位家长的支持与信任,感谢学校给予我的教育机会。
2024英语老师家长会发言稿15篇
英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1各位家长,大家下午好!我是本学期担任四(1)班英语教学的韦老师,很多家长也许是第一次见到我,大家彼此间可能比较陌生。
首先,我想和各位家长谈谈两个礼拜下来,我对这个班级,学生英语情况的印象。
这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的,这两个礼拜,从课堂中的反应可以看出。
每次我用多媒体课件上课,学生学习新知识的热情是高涨的。
这说明,四(1)班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。
但是,本班学生整体动作很慢,不容各位家长忽视,两周多的学习下来,只有___、___等5位同学,基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。
其他同学都是定定心心,一笔一划地书写,在第一个礼拜,黑板上的词组抄写,我就发现,有很多同学在抄写词组的时候,喜欢看一个字母写一个字母,这样以来,10个英文词组都要抄写5分钟左右。
在某种程度上,动作慢,就是体现了某个知识点的不熟练性。
两周多下来,我们已经教了两个单元,第一单元在默写本默写过一次,在英语纸上默写了1次,总体成绩一般。
我带了3——6年级两个大循环,比较熟悉这套英语教材,知道学生在各个年级段,该掌握到怎样一个程度。
四年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,因为三到四年级的转换中,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三年级的时候,英语也没怎么多花功夫,也没去参加什么业余辅导或者培训,英语成绩基本在90以上,甚至是95分左右。
那么,随着时间的推移,你会发现,你的孩子依然像三年级那样,回家后读读书、听听磁带,偶尔看看做过的英语试卷,那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。
四年级,英语的背诵和默写是相当重要的,培养孩子一个背诵和默写的习惯,就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。
所以,这归根结底,又会涉及到孩子的作业速度。
速度快了,时间就挤出来了,就有时间多背背多默默,那么,他所学知识的较之前所拥有的,也就扎实了,这样,质量也就出来了。
英语教师家长会发言稿(5篇)
英语教师家长会发言稿(5篇)英语老师家长会发言稿1各位家长:大家下午好!首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会,这是家长们对我们工作的大力支持,更是对孩子学习、成长的一次关爱。
我是九班级二班的英语课任老师,在这里,我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意!九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科,同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。
可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。
九班级的每一位老师也都深知责任重大,都在千方百计把教育同学的工作做好,力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。
今日我谈话的主题,一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。
二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题,特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题,给大家一些建议。
从期中考试的成果和平常的表现来看,同学大部分都表现不错,跟平常相差不大,发挥较正常,个别同学进步很明显,当然在大部分同学进步的同时,有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外,主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫,说简洁一点就是还有些偷懒的思想,对自己的学习很不够负责。
再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。
认为自己的成果不抱负,反正也学不好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不用心听讲,作业马虎甚至抄袭。
自觉学习是很重要的,由于只有这样才能进步的更快。
部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯,还有就是上课走神,听课的效果不好,对学习影响极大。
课堂是学习的主阵地,不把握好,就没有进步的可能。
假如同学留意力不集中,不但影响自己还影响到老师的心情,甚至打断老师的讲课。
最突出的问题就是有些同学偏科严峻,五门课当中有两门甚至三门比较优秀,剩下的一到两门功课差距很大,尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视,同时也盼望各位家长能赐予协作教育。
英语老师在家长会的发言稿(15篇)
英语老师在家长会的发言稿英语老师在家长会的发言稿(15篇)在当今社会生活中,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编帮大家整理的英语老师在家长会的发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
英语老师在家长会的发言稿1各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。
我是五年级的英语任课教师,我姓商。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言:在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文。
其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听,有一部分家长为孩子购买和书相配套的光盘,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语光盘,有多少学生的光盘还是和刚买的时候一样的,根本就没有听过。
光靠上课听一点点的语音发音,学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说,不能说英语就白学了。
每上完一次课,我都叫学生回家要跟光盘读自己读,可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了,跟光盘读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿光盘里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、各位同事们:大家好!我是XX小学的英语老师,非常荣幸能够在这里和大家交流学生的学习情况。
首先,我衷心感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
同时也感谢学生们在过去的时间里的努力学习和积极表现。
作为一名小学英语老师,我的职责就是教育和培养孩子们的英语能力,帮助他们打好英语的基础。
过去一学期,我和孩子们一起学习了课本上的知识,同时也进行了一些有趣的英语活动,让他们更好地理解和运用英语。
首先,我们注重培养学生的听力和口语能力。
我们在课堂上进行了大量的听说训练,通过听录音、模仿、角色扮演等方式帮助学生提高他们的英语听力和口语表达能力。
让我非常高兴的是,许多学生在这方面取得了很大的进步。
其次,我们也注重阅读和写作的训练。
我们进行了一系列的阅读活动,让学生从简单的短文开始,逐渐提高阅读理解能力。
同时,我们也鼓励学生进行英语写作,让他们学会用英语表达自己的想法和感受。
我惊喜地发现,许多学生在阅读和写作方面都取得了很大的进步。
此外,我们还进行了一些有趣的英语活动。
比如,英语演讲比赛、英语歌唱比赛和英语游戏等。
这些活动不仅使学生们对英语产生了浓厚的兴趣,还锻炼了他们的口语表达和团队合作能力。
当然,我们也存在一些问题和挑战。
比如,有些学生在学习英语方面缺乏兴趣,这需要我们持续地激发他们的学习动力。
同时,由于时间的限制,课堂上的互动和讨论相对较少,这使得学生们的口语表达能力有待进一步提高。
我们会继续努力解决这些问题,提升学生们的整体英语水平。
除了学生的学习成绩,我在这里也想强调一下英语学习的过程和方法。
英语学习不仅仅是为了取得好的成绩,更重要的是培养学生的语言沟通能力和跨文化交流能力。
在课堂上,我注重培养学生的兴趣,激发他们的学习热情,使得学习变得更加轻松和有趣。
我也鼓励学生们多听多说多读多写,注重语言的实际应用和交流。
希望各位家长也能在家里给予学生更多的英语学习机会和支持。
英语老师在家长会的发言稿(优秀5篇)
英语老师在家长会的发言稿(优秀5篇)英语老师家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:下午好!我是刘老师,小朋友都叫我mi刘,我负责的是我们幼儿园全体小朋友的英语教学。
很高兴能在这里和大家一下幼儿英语这门课程。
说起英语这门课程也许大家并不陌生,在坐的我们从上中学开始就已经接触过英语了,大家多多少少都懂一些英语,可是大部分爸爸妈妈在辅导孩子时还是不知道从何下手。
这是因为幼儿在学习方式上和成人是不一样,不同年龄段的孩子在教育方法上也都是不同的,如果我们以成人的思维去教导孩子肯定是行不通的。
现在的社会拼的不是知识,而是竞争力!而好的学习方法就是竞争力!为什么有的孩子成天在玩,但学习就是很好?而有的孩子整日埋头苦读,甚至全家齐上阵,陪他写作业、给他请家教,可最后孩子的成绩还是上不去。
是他们学习不够努力吗?是他们的父母不够称职吗?还是他们真的很笨?都不是,只是他们用错了学习方法而已。
现在我们就来谈一谈什么样的学习方法才是好的学习方法。
我们经常教育孩子要“刻苦学习、天天向上!”其实,这句话本身就不科学!难道学习就非得吃苦吗?如果我们一开始就给孩子灌输“学习是苦的”这个概念,试问有哪个孩子会去喜欢一个苦的东西?论学习,古有“头悬梁、锥刺股,”现有“废寝忘食”,难道他们真的是在吃苦吗?还是我们只看到了他们外在的苦而忽视了他们内在的乐?其实,只要找对了学习方法,任何孩子都可能成为品学兼优的好学生。
首先,我们得让孩子知道学习是快乐的。
而快乐的学习是没有压力的,如果我们成天逼孩子学这学那,到最后孩子不但没学好反而对学习产生一种恐惧感、甚至厌恶。
而实验证明,人的大脑在厌恶与抵触的情绪下进行学习是根本记不住的。
举个例子来说,有个爸爸辅导孩子写字,本来老师布置的作业是一个字写一行,可这位家长发现孩子写了一行后没记住就让孩子再写一行,可孩子还是没记住,到最后这位爸爸一气之下让孩子一个字写了二十行,结果孩子还是记不住。
这下这位家长彻底崩溃了,他想不通自己的孩子怎么会这么笨,一个字写了二十行居然都记不住,搞得这个孩子也开始怀疑自己了。
家长会英语教师发言稿14篇
家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!我先向大家作一下自我介绍,我姓郭,孩子们都称我Miss Guo。
今天,我很荣幸地在这里,作为孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。
首先介绍一下教材,三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。
我相信现在很多家长都知道,小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习。
我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页,周末时让孩子多读多背,加以巩固。
如果现在的英语没有学好,那相对来说,将来初中学起来就比较累,所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
现在,我们的孩子都是在同一起跑线上的,但经过一段时间学习,学生与学生之间就会拉开差距。
这是为什么呢?一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。
可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲困难,其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾。
我们都希望他们能够再上一个台阶。
因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,我们共同努力来帮助孩子学好英语。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。
针对我们班级的情况,在学校中每个孩子的学习时间都相同,但效果却不太不同。
我们的孩子每周五才能回家,其余的时间都在学校里面,在此我希望家长朋友们要对我们的周末作业进行监督,每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说,孩子小,太容易遗忘,只有这样才能让孩子不断的进行巩固。
家长会英文老师发言稿3篇
家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇(一)Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇(二)Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇(三)尊敬的家长们,大家好!作为语文科的老师,我很荣幸能在这里和大家交流。
家长会上英语老师的发言稿三篇
家长会上英语老师的发言稿三篇发言稿一:家长会上的英语教学情况尊敬的家长们:大家好!我是负责英语教学的老师。
首先,我要感谢各位家长对我们学校的关心和支持,感谢您们对孩子英语学习的重视。
在过去的一学期中,我们一直致力于提高学生的英语综合能力。
我们采用了多种教学方法,如课堂讲授、小组讨论、角色扮演等,让学生在轻松愉快的学习氛围中提高英语的听、说、读、写能力。
首先是听力能力。
我们通过播放英语录音、听力练习等方式,帮助学生提高听力理解能力。
在课堂上,我们注重培养学生的听力反应能力,通过听录音、听故事等活动,让学生逐渐掌握英语听力技巧。
其次是口语能力。
我们鼓励学生多参与口语练习,通过小组讨论、角色扮演等活动,激发学生的口语表达能力。
在课堂上,我们也提倡学生的互动交流,让他们有机会用英语表达自己的想法和观点。
第三是阅读和写作能力。
我们引导学生积极阅读英语原版书籍、报纸、杂志等,提高阅读理解能力。
同时,我们也注重培养学生的写作能力,通过写作练习、作文指导等方式,让学生能够熟练地运用英语进行写作。
当然,在教学过程中,我们也遇到了一些问题和挑战。
比如,有些学生对英语学习缺乏兴趣,导致学习效果不佳。
有些学生在语法和拼写方面存在困难。
我们将继续努力,寻找更好的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们克服困难,提高英语学习的效果。
最后,我想与各位家长共同努力,为孩子的英语学习创造更好的环境和条件。
家长们可以多与孩子进行英语交流,鼓励他们参加英语角、英语竞赛等活动。
只有我们共同努力,才能让孩子们在英语学习中取得更好的成绩。
谢谢大家!发言稿二:关于英语学习的建议尊敬的家长们:大家好!我是负责英语教学的老师。
首先,我要感谢各位家长对我们学校的关心和支持,感谢您们对孩子英语学习的重视。
在过去的一学期中,我们一直致力于提高学生的英语综合能力。
但是我们也发现,有些学生在英语学习方面还存在一些困难。
在家长会上,我想给各位家长一些建议,希望大家能够一起关心和支持孩子的英语学习。
英语教师家长会发言稿(通用5篇)
英语教师家长会发言稿(通用5篇)篇一:英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,借这个好机会,我多罗嗦几句,好好和你们聊聊,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
英语教材是相衔接的,如果以前的英语没有学好,那相对来说,现在学得比较累;同样地,如果孩子们现在不学好英语,那将来的初中高中英语学习也是不难想象的。
所以在小学阶段,我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
在此,我们只是真诚地希望我们的家长配合学校,配合我们老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
很多家长已经非常支持我的工作,我真心的谢谢你们。
用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。
我们要重视良好的学习习惯的培养(1)多让孩子听录音英语不是我们的母语,除了英语课没什么机会接触英语,没有很好的环境。
在家里有必要让孩子多听听录音,多看看英语碟子,反反复复。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、跟着说。
(2)让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,背背英语,不管当天有无英语课,有无作业。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,上学期我听同事说她儿子以前英语学得不怎么样,到了初中以后,每天都坚持读,背英语半小时,从来不间断过,后来由他最吃力的一科转变成了他最棒的一科,总分是150分,高考他考了140多分。
有些学生自控能力特差,注意力很不集中,很容易开小差,老师讲的知识根本没听,老师反反复复教课文,有些同学嘴里含了金子一样,根本不张嘴不读,所以效果也不太好。
在家里不管你们多忙,请你们也抽出一点点时间督促一下孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该背的背,该默的默,该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
英语科任教师家长会发言稿优秀5篇
英语科任教师家长会发言稿优秀5篇英语科任教师家长会发言稿篇一各位家长:大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。
您的到来就是对我们工作的的支持,非常感谢!一年级上学期已经过了大半,从整体上来看,学生从刚入校的上课坐不住,到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课,并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯,这些是在我们大家共同的努力下,使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。
1、我要夸一夸这些孩子:上课听讲认真的同学是:积极回答问题的同学是:书写认真又漂亮的同学是:其他没有点名表扬到的同学,也有上课听讲认真、发言比较积极,作业较好、书写比较认真的时候,只是没能一以贯之,不能持之以恒;有段时间表现很好,有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步,不够稳定。
2、期中考试分析:我们班这次期中考试英语平均分是93分,希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。
关于本次质量检测,估计大多数家长最关心的`就是孩子的成绩,面对成绩,家长们又会有人喜有人忧,其实,大家都知道,现在的社会不仅是看孩子们的分数,她们更关注的是孩子们的能力,注重孩子们的全面发展,对此,老师们的目的也是一样。
不过,从试卷上面呢,也能看出一些问题,很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。
上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。
当然,我希望家长们也不要以分数论英雄,分数只能作为评价孩子的一个参照,面对成绩,我们得具体分析,孩子是失误,是粗心,还是思考问题的方式不同,或者是不懂题意,要教育孩子从失败中汲取教训,学会“吃一堑,长一智。
”本学期英语学习内容一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课:课本后的单词表,要求孩子会听懂意思,会读,有能力的孩子会认。
熟练掌握课文中的对话和交际用语,并能运用到日常生活中。
活动手册和评价手册的听力训练要会做。
期末考核方式是测试卷听力加笔试。
2024年小学英语老师家长会发言稿范本(2篇)
2024年小学英语老师家长会发言稿范本尊敬的各位家长:大家下午好!我是您孩子的小学英语教师,很荣幸能在此给大家做一个简短的发言,向各位家长介绍一下我们小学英语的教学情况和进展。
首先,我要感谢各位家长对我们小学英语教育的支持和关心。
因为有了您们的理解与支持,我们才能更好地开展教学工作,帮助孩子们在英语学习中取得进步。
我们小学英语教学团队一直秉持着“培养兴趣,激发潜能”的教学理念,致力于为孩子们打下坚实的英语基础。
在教学方法上,我们注重培养孩子们的听力、口语、阅读和写作能力,努力让他们在轻松愉快的学习氛围中提高自己的综合英语水平。
在听力方面,我们教师利用一些英语歌曲、儿童故事等活动来增强孩子们的听力能力,让他们在开心的氛围中提高对英语的理解和接受能力。
在口语方面,我们重视口语表达的训练,通过一些角色扮演、问答、小组讨论等活动,让孩子们敢于开口说英语,增强他们的口语交流能力。
在阅读方面,我们致力于培养孩子们的阅读习惯和理解能力。
我们通过给孩子们选择适龄的英语读物、进行朗读活动、分组阅读等方式,激发他们对阅读的兴趣,并在阅读中提高他们的词汇量和阅读理解能力。
在写作方面,我们鼓励孩子们多写英语日记,帮助他们建立扎实的英语表达能力,并通过写作作文的活动,提高他们的写作能力和创造力。
除了平时的教学,我们还会定期组织一些英语角、英语竞赛等活动,让孩子们有更多的机会去练习和展示自己的英语能力。
我们相信通过这样的英语交流和比拼,孩子们会越来越喜欢英语,并在比赛中不断提高自己的表现。
当然,孩子们在英语学习中的成绩和进步离不开您们家长们的支持和帮助。
我们希望家长们能给予孩子们更多的鼓励和认可,让他们在学习中保持积极的态度和热情。
同时,我们也欢迎家长们与我们保持密切的联系,及时了解孩子们的学习情况和困难,让我们共同努力,帮助孩子们取得更好的成绩。
最后,我想再次感谢各位家长对我们小学英语教育的关心和支持,并对您们的信任表示由衷的感谢。
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英语老师家长会发言稿2篇English teacher parent meeting speech document编订:JinTai College英语老师家长会发言稿2篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:英语老师家长会发言稿2、篇章2:家长会英语老师发言稿文档篇章1:英语老师家长会发言稿大家好!首先我要感谢各位家长的到来。
您的到来是对我们的教学工作的支持,也是对孩子学习的重视。
孩子的教育需要家庭和学校相互的配合和支持,作为七年级一班的英语老师,我特别希望能都得到大家的支持,希望您能和我一起帮助孩子学习英语。
今天我的发言有三个方面。
首先,我想和大家一起谈谈学习英语的重要性。
作为一名家长我们应该知道英语关系每一个学生的未来的成绩与继续学习的发展。
因为初中考高中,高中考大学,大学后考研读博,其中必考的科目便是英语,如果要出国留学,考toefl、考gre、考ielts,这一切都是英语。
因此,英语几乎伴随每一个学生的一生。
进入初中后,英语的地位发生了重大的变化,由小学时侯的副课变得和语文数学一样重要,在中考和高考中,英语和语文数学一样都是120和150分的总分。
对于孩子来讲,七年级是一个很好的重新建立信心,学好英语的机会,我们是从最基本的abc开始学的,即使以前没有任何基础,从现在开始认真学也是可以把英语学好的。
很多孩子在小学都没有重视英语,家长也没有过多关注,我希望我们家长在了解了英语的重要性后能和孩子一起重视英语。
你们思想上重视了,无形中也给孩子以熏陶,重视与不重视肯定是完全不同的,在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。
其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。
第二,我想讲讲英语的学习方法。
英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
首先说一下听,不少学生都有和书相配套的磁带,复读机,学习机,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。
光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,听录音机跟读,目的应该是两种,一种同学是上课没有完全消化,听录音是补充学习的过程,另外一种是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人交流。
我们学的英语不应该是哑巴英语,要让每个学生学会勇敢地说出来。
在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。
放学回家也要说。
在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。
在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。
有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学派上了用场。
接下来是读。
有句话:“读书破万卷,下笔如有神。
”学英语也是这样,很多家长也明白,学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,还是写文章,都很轻松,很简单了。
那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。
一定要让学生养成每天读英语的习惯,这是学英语的最基本的学习习惯了。
每天早上一定要读20分钟左右的英语,哪怕有时候时间来不及了,即使是迟到也要读,并且每天都坚持,绝不因任何原因间断。
无论什么事情都贵在坚持嘛。
如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。
就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。
主要就是单词短语的默写/听写,这是学英语的必经之路。
单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新。
背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。
家长在这里要作好检查督促的工作,不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒,你可以报中文,让你的孩子默写,然后对照书本批改订正,每天坚持的话,你一定会有意想不到的效果。
还有句型,学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。
课后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。
所以请各位家长不光要注重孩子背单词短语的情况,还要让他重视句子的重要性。
第三,我想说说我们班英语学习的状况。
初一阶段的教学主要是要培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习英语的习惯。
我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用。
通过这一个月教学,我发现我们班大部分学生都自尊心强,上进心强,都能很用心认真的学习英语,这使我对他们充满信心。
但是也发现了以下问题:1.学习态度不够端正。
上课听讲不专心,爱开小差;讲了的作业交上来还是错误的;2.不能按时完成最基本的学习任务。
单词,词组和课文不会背不会写不会默,达不到要求也不努力去完成。
还有拖欠作业的情况。
很多男生自律性较差,很懒惰,今天拖明天明天拖后天。
3.学习习惯差。
没有做到每天记单词,或者记单词不动笔,上课记笔记要点名提醒,听力不做预测,写完作文从来不检查,英语课文和笔记课后从来不读不看不记。
从来不做阅读,导致考试速度慢,效果差。
针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位家长的配合和支持。
1、督促学生在家听英语磁带,最好能每天坚持听5——10分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。
2、争取消化当天所学的单词,不要积压任务。
每天坚持检查10个单词,一本书的单词也只要一个月就记完了。
我每天都会组织一次听写,错误比较多的同学会及时让他们改正。
请家长要检查听写本。
3、请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。
每天回家要求记本单元的单词,有时会默写2a部分课文。
这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。
4、每天要学会预习、复习。
如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家查字典。
总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽自己最大的努力去培养这些孩子,他们个个都聪明、可爱,只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。
七年级我的目标是不让一个学生掉队。
今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通。
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!谢谢大家!篇章2:家长会英语老师发言稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】各位家长好,我是咱们班的英语老师。
开学三个月来,虽然未曾谋面,但我们通过短信、博客、电话已经有了一些交流。
今天见面,是否让大家失望了。
伊老师个子不高,不年轻不漂亮,穿着不够时尚,但在这些朴素的外表下面,我有一颗热爱孩子的心,有一种对教育的执着。
怀着“幼吾幼以及人之幼”的心理,我怎样培养自己的孩子,我也怎样来教育我的学生,所以如果您认同我的观点,请与我一起陪伴孩子成长;如果您有什么意见和建议,请告诉我,我将虚心接纳。
一、一封信开学初,我给每位家长发了一封家长信:在以前的日子里,对我而言,你只不过是个小男骇或者小女孩,就像其他千万个小男孩或小女孩一样。
我不需要你,你也同样用不着我。
对你来说,我也只不过是老师,就跟其他千万个老师一样。
然而今天却不一样了,因为你成了我的学生,我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。
这是一种缘分,让你成为我的学生,让我成为你的老师,希望我们在以后的日子里共同编织美好的生活。
这学期,我们除了一起学习《新起点英语》还会学习一套英国小朋友读的故事书《典范英语》,相信你一定会喜欢!课堂上,如果你认真听讲,大声发言,伊老师会在你的英语书上盖下一个个小印章,这些小印章会见证你一天天的进步。
相信你一定喜欢画画,所以请和爸爸妈妈一起去为自己买一个绘画本,我们会将学到的英语用图画表现出来,而且,每节英语课上,老师会请一位同学展示自己的绘画本,并领读你画出来的“英语”,期待你的精彩表现。
伊老师还有一个博客,在这里,我将记录下你们和伊老师之间发生的趣事,你们说过的话,做过的事,都将成为童年美好的回忆,如果有兴趣可以经常上来看看。
二、两个承诺:在这封信中,我许下两个庄严的承诺。
承诺1:让学生准备绘画本,在班内展示,现在全班每个同学都已经展示完毕,我给每个孩子留下一张展示绘图本的照片。
承诺2:用博客记录孩子们在校生活的点点滴滴。
我一共教六个班,共238个学生,目前已经完成了给30多个孩子的诗歌或小文章,我希望我能关注到每一个孩子,在与他们共同学习的时间内写到每一个孩子,所以希望大家耐心等待,我需要时间。
三、三个指导思想:1、激发学生学习英语的兴趣。
我主要采取课堂上发帖画、做游戏、表演故事、绘画、看英语动画片等方式。
2、树立学生学好英语的自信心。
起始阶段的英语学习只要求孩子能听能说。
由于孩子年领较小,在起始阶段时会有一个沉默期,进一步的听和说都需要一个过程。
所以,对孩子在学习过程中出现的问题不要过分急于纠正,不要强迫学生背单词、背句子。
对一时开不了口的孩子要从多听录音入手,在听录音的同时鼓励孩子模仿。
3、养成良好的英语学习习惯在课堂上,要求学生认真听录音、模仿、大声朗读,在同学发言时可以不出声跟读。