二年级英语教师家长会发言稿

合集下载

二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）

二年级英语老师家长会发言稿（精选6篇）二年级英语老师家长会篇1尊敬的各位家长：早上好!今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

有心的家长会发现现在小学英语的词汇量与语法是无法想象的。

所以我们只有现在打好基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。

学生们都是在一年级时同一起跑线上起跑的，经过近2年的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。

一些学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。

可也有一些学生，因为学习态度的问题，基础不扎实，导致他们现在课上听讲出现困难，书面作业拖拉不交，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。

其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但是我们总希望他们能够再上一个台阶。

怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。

在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。

用一句话说：我们要和孩子共同成长。

巴金说过：“孩子成功的教育从培养好习惯开始。

”下面简单说下学好英语最重要的三个习惯。

第一，养成孩子多听录音的习惯在小学英语教学中，培养听说能力在前，读写能力在后。

为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

第二，养成让孩子大声说英语的习惯家长在周末两天都要留出20分钟左右时间让孩子读读英语。

我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

第三，就是让孩子认真书写的习惯。

我多次对孩子们说，也许你现在的字不是最漂亮的，但只要你态度端正，每天进步一点点，你的字到最后一定是最棒的!另外，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。

父母亲的良好榜样起着很大作用。

家长会英语老师发言稿12篇

家长会英语老师发言稿12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家长会英语老师发言稿12篇家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长，大家下午好！你们的孩子来到这里已经半学期了。

小学英语教师家长会发言稿精华15篇

小学英语教师家长会发言稿精华15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长，大家下午好！我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。

首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语情况的印象。

这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。

每次我用多媒体课件上课，学生学习新知识的热情是高涨的。

这说明，四（1）班的孩子在英语学习上拥有一定的优势。

但是，本班学生整体动作很慢，不容各位家长忽视，两周多的学习下来，只有、等5位同学，基本上课堂上能很顺畅地完成我布置的练习。

其他同学都是定定心心，一笔一划地书写，在第一个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发现，有很多同学在抄写词组的时候，喜欢看一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟左右。

在某种程度上，动作慢，就是体现了某个知识点的不熟练性。

两周多下来，我们已经教了两个单元，第一单元在默写本默写过一次，在英语纸上默写了1次，总体成绩一般。

我带了3——6年级两个大循环，比较熟悉这套英语教材，知道学生在各个年级段，该掌握到怎样一个程度。

四年级的英语学习，在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用，因为三到四年级的转换中，对学生英语学习的要求发生了质的变化，也许，你的孩子在三年级的时候，英语也没怎么多花功夫，也没去参加什么业余辅导或者培训，英语成绩基本在90以上，甚至是95分左右。

那么，随着时间的推移，你会发现，你的孩子依然像三年级那样，回家后读读书、听听磁带，偶尔看看做过的英语试卷，那么英语成绩并不会像三年级那么相对优异了。

四年级，英语的背诵和默写是相当重要的，培养孩子一个背诵和默写的习惯，就是在培养孩子对英语知识反馈的重要途径。

所以，这归根结底，又会涉及到孩子的作业速度。

速度快了，时间就挤出来了，就有时间多背背多默默，那么，他所学知识的较之前所拥有的，也就扎实了，这样，质量也就出来了。

英语老师在家长会的发言稿

英语老师在家长会的发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我感谢各位家长对我们学校的支持和关心，并且非常荣幸能够在今天的家长会上与大家一起交流。

我是负责教授英语的老师，今天我将向各位介绍一下我们学校的英语教学情况以及我们的教学理念。

作为一名英语教师，我深知学习英语的重要性。

英语作为全球通用语言，在国际交流、文化融合以及人才培养方面扮演着重要的角色。

因此，我们学校致力于为学生提供优质的英语教育，培养他们的英语能力和跨文化交流能力。

首先，我想着重介绍一下我们学校的英语教学团队。

我们拥有一支专业、充满激情的英语教师队伍。

他们具备丰富的教学经验和专业知识，在教学中积极运用启发式教育方法，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，我们还注重教师的专业发展，定期举办教学交流活动和培训，提高教师的教学能力和专业素养。

其次，我想和家长们分享一下我们学校的英语教学内容和教学方法。

我们注重培养学生的听、说、读、写能力，并且注重培养学生的语言运用能力。

我们的教学内容紧密结合实际生活，具有实践性和实用性，帮助学生在英语学习中获得更好的体验和成效。

在教学方法方面，我们运用多媒体技术，如投影仪、录音设备等，帮助学生更好地理解和掌握语言知识。

同时，我们鼓励学生在课堂上积极参与，注重培养他们的语言表达能力和合作能力。

我们也鼓励学生使用英语进行交流，提高他们的语言应用能力。

此外，我们还通过课外阅读、英语角等方式，激发学生的兴趣，培养他们的自主学习能力。

最后，我想强调与家长们的合作与沟通的重要性。

作为学校教师，我们将与家长们保持密切的联系，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协作，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

我们欢迎家长们积极参与学校的英语教育活动和家庭作业的辅导，共同促进学生的全面发展。

在这个信息爆炸的时代，英语的学习与应用已经成为现代人不可或缺的能力。

我们学校将继续努力提高英语教育的质量，确保学生能够学有所成。

同时，我们也希望家长们能够给予我们更多的支持和理解，在家庭中创造更多的英语学习机会，共同为孩子的未来携手努力。

家长会英语教师发言稿15篇

家长会英语教师发言稿15篇家长会英语教师发言稿1各位家长：大家好！我们其实已经有过沟通了，我在学期初曾给大家发过一封家长信，非常感谢大家对我的信任和在回执中所提出的意见和建议下面我将简单总结一下前一段时间的工作，并和您共同探讨我们下一步的努力方向。

我们这学期的教学目的是，1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心。

2、培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础。

3、培养良好的学习习惯。

本学期的具体要求是：学习1——12单元，每一个单元分为A、B、C、D、E、F五个部分，其中A、B、C三部分要求听得懂，会读，会背、会说；D、E、F部分不做要求，主要目的是听录音跟读跟唱，培养语感和学习兴趣。

我平时在教学中比较注意以下几点：1、学习兴趣的'培养，在课堂上进行多种多样的游戏活动；组织学生分角色表演课文中的故事。

2、学习习惯的养成。

主要是认真听的习惯，不光要听老师讲，也要听同学的发言。

在家还要养成自觉听录音的习惯。

3、积极发言。

很多家长在给我的回执中提到，希望老师给孩子更多的发言机会，或者说自己的孩子比较内向，希望老师多提问。

我也充分认识到这一点，如果一个三年级的孩子上课不敢开口说英语，那他在以后漫长的学习英语的日子里该怎么办？所以孩子有什么不良的情况，我都会与您及时联系。

我希望您在家里帮助我做的事情：在家为孩子创设良好的语言学习环境，我们都知道学生英语学习的效果和学习投入的时间以及接触英语的频率是有很大关系的，只依靠课堂教学时间，很难将英语学得扎实，所以我也要给您留点作业。

1、督促孩子听录音。

您应该每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声跟读，最好是听一句，跟读一句，这样可以提高听读的准确性，如果您有时间的话，陪孩子一起听，一起读的效果会更好。

2、及时发现孩子的进步并给予肯定。

孩子的英语学习有一个循序渐进的过程，家长一定要关注他所付出的努力和每一点微小的进步，每次都要加以肯定，给他们以继续学习的动力，当自己的孩子说英语时，先不要在意孩子发音是否正确、句子是否规范，只要他敢于开口说英语，这就是进步和成功。

英语老师家长会发言稿15篇

英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长：你们好！开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状孩子们通过学习英语，不仅获得相应的语言和文化知识，而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略，促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段，从五年级就进入到高年级的学习，要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit，每个单元大部分是由六到七个板块组成，第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇； read and say是情景会话板块；第二部分read and say是情景会话板块；第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握；第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感，阅读能力和良好的朗读习惯；第六板块listen and repeat 是语音训练板块；第七板块fun house是一个活动板块。

教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写，以读写促听说。

首先，应该让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。

其次，帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

家长会英语老师发言稿4篇-家长会

家长会英语老师发言稿4篇-家长会家长会英语老师发言稿第1篇尊敬的各位家长：家长会英语教师个人发言稿大家好！我是本班的英语教师，很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。

英语是一门非常重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的继续深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科；就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们必须学好英语。

那么怎么学好英语呢？很简单，就三个字：读、背、听。

一、读读分为以下两方面：1、朗读。

现在我们正在推行小组合作学习，每单元单词都会让学生预习自读，在互教互学，确保学生读对读准单词。

然后能够准确流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提高学生的语音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。

2、阅读。

英语是一门语言的`学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成绩自然提高。

二、背首先是背下单词，然后是短语最后是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力，所以单词是基础，必须牢记，这就要求学生必须勤奋。

很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。

其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通，学生按照发音规则记忆是很容易的，更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律，很多学生背的很快，忘得更快，这就要求学生必须多复习，温故而知新，才能取得良好的效果。

三．听。

可以借或去书店买与教材相配套的听力材料，多听，多跟读，这样一方面可以提高孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。

读、背、听听起来简单，做起来就不是那么容易了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需要咱们在座各位家长的支持与鼓励，所以对家长提出以下几点建议：一、明确我们初一年级在英语学习中的重要地位尽管好似离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特别是对于原来基础比较差的学生，因为初一学的知识比较少，现在补完全来得及也更容易，到初三要增添新的科目知识加深想赶就难了，而初四为了迎接中考，教师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的知识几乎是不可能的。

2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)

2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责教授小学英语课程的老师。

首先，感谢各位家长对我们学校的支持和信任，也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。

回顾过去的一年，我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念，努力为学生打牢英语基础，提升他们的语言水平。

在这个过程中，我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法，更是一门交流的艺术，是门综合实践的学科。

因此，我们通过创新的教学方式和多样的教学资源，努力培养学生的听说读写能力，帮助他们掌握英语这门语言。

在上一学期，我们采用了多元化的教学手段，如游戏、歌曲、剧本表演等，让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。

我们也注重培养学生的实际运用能力，通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动，提高了他们的口语表达和交流能力。

同时，我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫，组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多锻炼英语能力的机会。

我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法，以提高教育质量。

我们特别注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划和辅导方案，帮助他们更好地掌握英语知识。

此外，我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试，提高他们的英语能力和自信心。

回顾过去的一年，我们看到了学生的进步和成长。

他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。

我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。

同时，我们也发现了一些问题，如学生的拼写能力和语法基础有待提高。

我们将继续努力，通过个性化辅导和教学资源的丰富，帮助学生克服这些困难，提高他们的整体英语水平。

最后，我要感谢各位家长对我们的理解和支持。

在这个全球化的社会，英语已经成为一种基本的生存工具，掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。

我们希望与各位家长建立良好的合作关系，共同努力，为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。

二年级英语教师家长会发言稿

二年级英语教师家长会发言稿尊敬的家长们，大家好！我是XX小学的二年级英语老师，很高兴今天能够与您们见面，分享我们二年级学生的成长和进步。

首先，我要感谢所有家长对我们工作的支持和信任。

在这个特殊的时期，我们全体老师会更加努力地教育孩子们，让他们能够在知识和技能方面得到更多的提升。

作为英语老师，我认为让孩子们养成爱英语的习惯是非常重要的。

在我们的教学中，我们注重培养孩子们的兴趣和积极性，采取了互动的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语，增强学习的效果。

在这个学期里，我们的二年级学生在英语方面取得了不错的成绩。

他们能够熟练地运用所学的单词和基本语法，能够听懂简单的对话和故事，也能够进行简单的口语表达。

这得到了我们全体老师的高度认可和赞扬。

当然，在学习中还存在一些问题和困难。

比如一些学生在阅读和写作方面还有待加强，有些学生可能面临口语表达的困难。

但是我们相信，只要家长们和我们老师一起共同关注、鼓励和帮助，孩子们会迎刃而解，不断进步。

最后，我想对家长们提出几点希望和建议：首先是加强家长对孩子英语学习的支持和关注。

在家里多鼓励孩子进行英语听、说、读、写的练习，可以通过与孩子共同学习英语单词及日常生活对话等方式，让孩子们在家中也感受到学习和进步的乐趣。

其次是与老师进行沟通和交流。

家长可以通过线上、线下等多种渠道了解孩子的学情，及时反馈孩子在英语学习中的问题和进展情况，我们老师会根据孩子的实际情况进行个别化的教学和辅导。

最后是培养孩子的英语学习兴趣和自信心。

让孩子们更加理解和认识英语作为一种工具的重要性，同时加强英语学习的自信心和兴趣，让他们能够在不断探索和学习中找到自己的兴趣和潜力，从而更好地掌握英语知识和技能。

感谢各位家长的耐心听取，我们将在未来的教学中更加努力，让孩子们能够实现更大的进步和发展。

谢谢大家！。

英语老师在小学家长会上的发言稿

英语老师在小学家长会上的发言稿英语老师在小学家长会上的发言稿1各位家长：下午好。

我是英语L老师，我很珍惜这次跟家长们交流的机会。

下面我简单介绍本班这上半学期的基本情况。

本学期开学以来，我对本班学生严格要求，大部分学生都有所进步。

我班学生大都喜欢英语课堂，课堂上遵守纪律，回答问题积极，比较爱表现。

总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。

只是有些小缺点。

例如个别学生上课总想做些小动作，爱聊聊天，导致课堂注意力不集中，行动不够迅速。

学习方面，有些学生没有学习的自觉性，不知自己预习、复习，只是等老师提醒。

作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

针对这些情况，我想向家长和同学们提些建议，希望我们能一起成长，一起进步。

1，同学们要养成自觉学习的习惯。

每天在家先完成作业，写完后再做些其他有意义的活动。

让学生劳逸结合，看电视玩电脑时间适度。

2，多读多思多背。

英语成绩想提高，就要学“背多分”。

英语不是我们的母语，不经常花心思去读读背背，很快就忘记的。

你背多了，自然分数也高了。

3，同学们要对所学的知识归纳、巩固复习和提高。

万丈高楼从地起，没有稳固的根基，起不了高楼。

好成绩不是一两天就可以获得，必须踏踏实实学好每一天。

课堂上学的知识只是一个开始，更多知识的吸收还是需要课后的努力。

我个人学习经验就是除了按时完成作业还要经常回头复习巩固，尤其是把错题摘抄出来多读多练才会有进步。

4，家长要花点时间在学习上帮助孩子。

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。

但有些孩子回家的家庭作业却不是令老师们很满意。

我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

现在社会压力大，家长大都非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。

尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。

我想每天抽出20分钟，还是可以的。

小学二年级英语老师家长会发言稿

小学二年级英语老师家长会发言稿尊敬的家长们：
大家好！我是小学二年级英语老师，现在为大家分享一下本学期在教学方面的情况。

教学目标
在本学期的教学中，我们主要的目标是：
1.帮助学生掌握基础词汇和语法知识；
2.培养学生的听、说、读、写的能力；
3.提高学生的学习兴趣和自信心。

为实现这些目标，我们采取了以下的教学方法和手段：
教学方法和手段
1.以生活实际为基础，注重教学与实际应用的结合；
2.利用多种教学资源，如课本、故事书、绘本、唱游等；
3.搭建一个积极、互动、鼓励的学习环境，使学生获得成功体验。

鉴于小学生的特点，我们在教学中还注重以下几个方面的工作：
注意事项
1.每个学生都有自己的学习特点和需要，注重个性化教育；
2.鼓励学生多用英语交流，提高口语能力；
3.帮助学生建立正确的学习态度和价值观，培养自主学习习惯。

在学期末的回顾中，我们发现了许多值得庆祝的进步和成绩：
教学成果
1.学生的学习兴趣和自信心得到了大幅提高，积极性更高；
2.加强了学生对于英语文化的认识和理解，增加了跨文化交流的机会；
3.在听、说、读、写等方面，学生均取得了较好的进展。

最后，我想向家长们提出一些希望：
希望
1.多关注孩子的英语学习，为他们提供适宜的环境和资源；
2.鼓励孩子多用英语交流，让他们在实践中体验成功；
3.大力支持我们的教学工作，共同营造一个良好的家校合作氛围。

希望我们共同努力，为学生的英语学习打下坚实的基础，谢谢！。

家长会英语老师发言稿

家长会英语老师发言稿尊敬的家长们，大家好！我是负责英语教学的老师，今天很荣幸能够在这个家长会上与各位家长分享我对英语教学的一些思考和经验。

首先，我想借此机会感谢各位家长对学校和教师的支持，没有您们的支持和理解，我们的教育工作将无法顺利进行。

英语是国际通用语言，熟练掌握英语对孩子的未来发展有着重要的影响。

作为英语教师，我的目标是帮助孩子们打下扎实的英语基础，培养他们的英语听、说、读、写的能力，并激发他们对英语学习的兴趣和自信心。

首先，我想谈一下我的教学理念。

在我看来，培养孩子们的英语交际能力是英语教学的核心目标。

除了英语的基本语音、词汇和语法知识外，我注重培养孩子们的口语表达能力和语言运用能力。

我鼓励学生们大胆地开口说英语，尽可能地与他人进行交流，不怕出错，从失误中学习。

我相信，通过不断地练习和沟通，孩子们的口语表达能力将会不断提高。

其次，我重视培养孩子们的阅读习惯和写作能力。

阅读是提高孩子们词汇量和语言理解能力的重要途径。

我会推荐一些适合孩子们阅读的英语读物，并鼓励他们多读、读广，从中激发对阅读的兴趣。

同时，我也会引导孩子们进行写作训练，从简单的句子写作到较复杂的文章写作，逐渐提高他们的写作能力和文思敏捷性。

在教学实践中，我注重不仅仅传授知识，更注重培养孩子们的学习方法和学习能力。

我会引导孩子们学会自主学习，培养他们的学习兴趣和学习习惯。

我会向他们推荐一些有效的学习工具和资源，教导他们如何利用各种资源来提高学习效果。

同时，我鼓励学生们互相学习，共同进步，通过小组讨论、合作项目等方式，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

家长们，您们在孩子的英语学习中扮演着重要的角色。

除了在家里创造良好的英语学习环境外，您们的支持和鼓励对孩子的学习非常重要。

我鼓励家长们与孩子共同阅读英语书籍，与他们一起学习英语，充分利用家庭时间来提高孩子的英语能力。

同时，我也鼓励家长们与我及时沟通，了解孩子的学习情况和成绩，我们共同合作，让孩子得到更好的帮助和教育。

英语教师家长会发言稿(5篇)

英语教师家长会发言稿（5篇）英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好！首先感谢各位在百忙之中前来我校参与孩子的家长会，这是家长们对我们工作的大力支持，更是对孩子学习、成长的一次关爱。

我是九班级二班的英语课任老师，在这里，我代表孩子们以及九班级二班的各任课老师向你们致以强烈的欢迎和崇高的敬意！九班级是学校阶段同学学习的一个重要转折点，并且新添了化学这门学科，同学的成果分化相对于七八班级也进一步加大。

可以说九班级这一年将基本确定一个同学在学习、升学方面的前途命运。

九班级的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育同学的工作做好，力争在这一年里能使同学的成果有更大的进步。

今日我谈话的主题，一是和家长们谈谈我们班同学平常的英语学习状况。

二是我代表九班级二班各任课老师和家长们探讨今后同学的教育问题，特殊是毕业班的同学应当留意的一些问题，给大家一些建议。

从期中考试的成果和平常的表现来看，同学大部分都表现不错，跟平常相差不大，发挥较正常，个别同学进步很明显，当然在大部分同学进步的同时，有少数同学除了英语学习的爱好还需提高外，主要的缘由就在于不愿在英语的读记上下功夫，说简洁一点就是还有些偷懒的思想，对自己的学习很不够负责。

再就是有些同学学习自觉性还存在一些问题。

认为自己的成果不抱负，反正也学不好了，因此就缺乏动力，没有时间紧迫感，甚至自暴自弃，从而上课就不用心听讲，作业马虎甚至抄袭。

自觉学习是很重要的，由于只有这样才能进步的更快。

部分同学上课有小动作、交头接耳的不良习惯，还有就是上课走神，听课的效果不好，对学习影响极大。

课堂是学习的主阵地，不把握好，就没有进步的可能。

假如同学留意力不集中，不但影响自己还影响到老师的心情，甚至打断老师的讲课。

最突出的问题就是有些同学偏科严峻，五门课当中有两门甚至三门比较优秀，剩下的一到两门功课差距很大，尤其是英语这门学科更需要引起足够的重视，同时也盼望各位家长能赐予协作教育。

家长会英语老师发言稿

家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿范文（通用5篇）家长会英语老师发言稿1各位家长：大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。

在小学阶段，英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力；同时也要培养学生的观察，记忆，思维，想象能力和创新精神，帮助学生了解世界和中国文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习打下良好的基础。

一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力，重点是培养学生学习英语的良好习惯，良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键，怎样培养学生的良好习惯，我有以下几点建议：一、培养孩子自觉听录音的习惯。

家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带，并鼓励孩子大声读出来，有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读，相互做问答练习，还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事，以此激发孩子的学习兴趣，并帮助他们养成良好的学习习惯。

二、培养孩子大声朗读的习惯。

二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的，回家更不会主动拿出英语书大声朗读的，针对这一点我建议如果家长有空，晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西，能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊？或者也可以要孩子模仿老师来读，有些小朋友很具有模仿力，读的都非常好的。

三、培养孩子主动用英语说的习惯。

说是孩子掌握英语多少的一个重要表现，也是孩子学好英语的关键，从现在就鼓励孩子多用英语说，比方一些简单的一些英文的会话啊，像“再见、您好、早上好，下午好，晚安”等等这些日常简单的英语短句，家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊，能不能教教爸爸妈妈啊，这样让他们做做小老师，激发他们学习英语的兴趣。

二年级英语老师家长会发言稿(经典版)

二年级英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同仁们，我代表学校和二年级英语教师团队，感谢各位家长抽出宝贵的时间参加今天的家长会。

这次家长会是一个极好的机会，让我们共同探讨如何促进孩子的英语学习和发展。

在接下来的发言中，我将详细介绍我们的教育理念、教学计划以及家校合作策略，以确保每位学生都能获得成功的英语学习体验。

一、二年级英语教育的愿景与使命1.全面英语发展：我们的愿景是帮助学生全面发展英语语言能力，包括听、说、读、写，使他们能够流利地使用英语进行沟通和思考。

2.培养文化意识：我们的使命是通过英语教育，培养学生的跨文化意识，促进多元文化理解和尊重。

二、教学方法和资源3.互动式教学：我们将继续采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂活动，通过游戏、小组合作等方式提高口语表达能力。

4.创新技术应用：我们将充分利用现代教育技术，包括智能板书、在线学习平台和教育应用程序，为学生提供多样化的学习资源。

三、家校合作5.定期沟通：为了确保家长了解孩子的学习进展，我们将继续建立定期的家校沟通机制，包括家长会、家庭作业反馈，以及学生表现报告。

6.家庭学习支持：我们鼓励家长积极参与孩子的英语学习，提供家庭学习支持，如与孩子共同阅读、语言游戏、家庭作业辅导等。

四、评估和反馈7.多元评估：我们将采用多元化的评估方法，包括口语测试、听力理解、阅读和写作等，以全面了解学生的英语水平。

8.个性化反馈：每位学生都将获得个性化的反馈，帮助他们了解自己的英语优势和需要改进的领域，以便更有针对性地提高。

五、学校活动与社区9.英语角和文化节：学校将定期举办英语角和国际文化节，为学生提供实际运用英语的机会，同时增进跨文化理解。

10.家长志愿者机会：鼓励家长积极参与学校的志愿者活动，为学校和社区提供支持，也为孩子们树立积极榜样。

六、提问和建议11.开放提问：在家长会结束之前，我欢迎各位家长提出任何问题、建议或关切。

您的反馈对我们非常重要，将帮助我们不断改进和完善教育工作。

小学家长会英语教师发言稿

小学家长会英语教师发言稿小学家长会英语教师发言稿范文（精选3 篇）随着社会不断地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。

如何写一份恰当的发言稿呢？以下是我收集整理的小学家长会英语教师发言稿范文（精选3 篇），希望能够帮助到大家。

小学家长会英语教师发言稿1 各位家长：大家好！我是咱们班的英语伊老师，非常感谢大家对我工作的支持和帮助，今天我想就以下几点和大家说一说我的想法和做法。

一、学习内容和进度1、新起点英语：截止到本周，学完了六单元的第二课。

2、自然拼读：本学期给孩子们介绍了攀登英语的26 个字母故事，开始拼读CVC单词。

（CVC单词举例：baghitbeddogbus）。

截止到本周，学完了21 个字母。

二、学生对知识的掌握和上学期的要求基本一致，唯一不同的就是增加了26 个字母大写的认读。

1、单词：学生能够根据图片或实物说单词。

不要求认读单词。

2、句子：能够听懂并读出各单元前 3 课出现的句子，能与他人进行简单的对话。

3、歌曲歌谣：能够熟练掌握几首自己喜欢的歌曲歌谣，其他的能够跟着音乐唱出关键词和句即可。

4、故事：能听懂并指图说出关键句子（每单元前三课出现的句子）。

不要求每句话都会说。

5、人物：在目录前面，要求能熟练叫出他们的名字。

6、字母：能按顺序认读26 个字母，也能够打乱顺序认读大写字母。

7、自然拼读内容：要求掌握26 个字母的发音和CVC单词的拼读。

三、关于测试1. 平时自测：每个单元都会进行词句的检查。

2、期末英语嘉年华，让学生在活动中快乐学英语。

四、我的做法：我所有的做法都基于一个理念，那就是：保证每一个学生都参与其中。

1、继续在图画本上画出所学的英语，鼓励同学们写出单词。

2、轮流小组长制度。

小组长的职责是负责小组内同学的纪律，并进行盖章。

目前每个同学都已经担任过两次小组长。

3、印章兑奖制度。

我这学期的奖品比较特殊，除了书签，就是各种种子，我希望孩子们通过培育种子收获对生命的体验，我也希望能借此在孩子心中播下好习惯的种子。

家长会英语教师发言稿(15篇)

家长会英语教师发言稿(15篇)家长会英语教师发言稿1敬重的全部人学生家长：晚上好!当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语教师，和你们共同讨论一下“怎么帮忙宝宝学好英语”，由于level有限，在全部人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批判指正。

首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相连接的，也是和咱们的初中英语相配套的，假如你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得比赛累;同样地，假如你如今不学好英语，那将来的讨论技巧也是不难想象的。

应当如今小学英语，假如有心的学生家长认真看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。

所以咱们只有如今打好良好的根底功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。

这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生讨论状况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的状况比我更加清晰。

学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的讨论，学生与学生之间已经拉开了差距。

一局部好的学生讨论兴趣浓，讨论劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后准时稳固，形成了良性循环的好势头。

她们的讨论习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。

可也有一局部学生，平常讨论马虎，根底功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲消失困难，用她们自己的话说：“李教师上课，我听不懂。

”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，讨论自然成了件头痛事，打搅事。

其实，大部份的学生还得处于中间层次，教师所教的，所布置的功课能够根底完成，但讨论的效率又因人而异，存在着个体差异。

尽管她们平常不需要教师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝圆满，咱们总盼望她们能够再上一个台阶。

怎么帮忙宝宝学好英语呢?咱们教师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。

在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长协作清华，协作教师，靠咱们共同的努力来帮忙宝宝学好英语。

用一句时髦的话说：咱们要和宝宝共同成熟。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

二年级英语教师家长会发言稿导读：本文是关于二年级英语教师家长会发言稿，希望能帮助到您！二年级英语教师家长会发言稿【篇一】各位家长，大家好!我是孩子们的英语老师。

很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。

希望今后有更多的机会与您交流。

首先感谢家长们对我工作的理解支持。

从每一次的微信录音作业或是英语卡片制作中，我能感受到1班家长们对孩子英语学习的重视。

你们的重视与支持，是我工作最大的动力。

今天我就以下三点谈谈学习英语要注意的方面。

本学期我的教学思路是在围绕书本十个话题，培养孩子们的听说能力。

教学重点是26个字母的认读与书写，以及字母在单词中的常规发音。

为孩子们拼读单词打下基础。

接下来我会继续通过制作字母卡片来加强对字母的认识。

以及巩固复习字母操来让孩子们认识字母的名称，理解并运用字母的发音规律。

为英语进一步的读写技能打下基础。

一、英语课堂学习应该注重课堂学习效果。

英语课一周三节另外加一个早自修，而一周课时基本上要完成一个单元的教学。

有的时候课文的难点较多，所以我一般需要两个课时的新授课。

而第三课时就是巩固复习以及综合运用或是完成相关听力笔试练习。

新授课中，我会对课文的重点难点，设计各种教学活动，创设真实情境，引导孩子们在轻松快乐的氛围中主动地获取知识。

培养孩子们的口语表达、交流、团结合作的能力。

但是我发现课堂中有以下情况出现影响了课堂效率：1. 课堂注意力不集中、小动作、掰手指。

温馨提醒一次两次甚至三次。

为了能让孩子们加强自律，我只能以小组比赛加减分或是个人扣分来给予惩罚。

2. 课堂学习积极性有，可是持久性不够。

前个二十分钟听得很牢，后面时间就坐不住了。

要么就是回答问题特积极，但别人回答问题的时候，没有耐心倾听。

其实听也是一种学习，而且语言的学习中，听说读写的四个技能，听是放在首位的。

没有听的输入，哪来说的输出。

课堂中思维活跃是好的，但要能动能静。

一个班级40多个孩子，不是每个问题每个孩子都能回答到。

老师也要顾全大局，我也不想忽略或是落下某些孩子。

如果没叫到你，也请你耐心等待，尊重回答问题的同学，安静倾听。

也可以默默地在心里念念答案，等老师叫到你时，你一定能准确无误的说出答案。

3. pair work,group work中，有些孩子不愿张口，或是不愿意饰演某个角色，不仅影响了自己还影响了同桌或小组其他同学。

长久以往，口语能力、合作能力得不到锻炼提高。

二、课后知识的巩固与拓张。

1.英语的学习重在多听多读多模仿。

英语回家听的作业我会根据课程进度，提出不同的要求。

没上课前，是预习听音模仿。

这个时候可以圈出不会的词。

而新课结束后会是听读，这个时候重在标准每个词的发音，每句话的语调，以及整篇课文的情感。

那么复习阶段，就是甩开听的支撑，独立的模仿朗读或熟读。

另外孩子的认知能力还有限，有的时候学过的东西容易遗忘。

所以有心的爸爸妈妈们，要经常让孩子独立的朗读学过的课文，及时巩固。

2. 英语学习工具。

磁带、点读机、纳米盒、口语100。

无论哪种方式，必须保证每天都能听读15分钟。

读的时候要大声、模仿、吐字清楚、感情丰富。

3. 多听英文歌，看英文原声影片。

英语学习贵在坚持!就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。

希望我们家长对子女多一份关爱，督促孩子!兴趣是最好的老师，愿孩子们在英语学习的路上轻松快乐，学有所获!二年级英语教师家长会发言稿【篇二】各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。

我姓台。

担任二年级的英语老师，在英语课上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。

咱学校一二年级的英语课是作为学校课程来出现的，大家也能从孩子的课程表上看到一周有两节学校课程，就是英语课。

但并不是说学校课程就不重要，相反，一二年级对于打好英语学习的基础是非常重要的，有句话说Interest is the best teacher.兴趣是最好的老师，我们一二年级主要就是提高学生学习英语的兴趣，为三年级以后的英语学习打下坚实的基础。

我们现在所学的内容，以后到了高年级还会继续学习，并且加深巩固，如果现在就不认真对待英语，那么就相当于输在了起跑线上，到了三四年级很可能就跟不上老师的进度，和别的同学拉下差距。

当别的同学都能运用一二年级已经学过的句型对话时，也许您的孩子才刚刚起步，这样难免会影响他的学习兴趣，甚至产生恶性循环。

所以一二年级英语教学的任务就是培养好孩子们学习英语的兴趣，让他爱英语，爱说英语。

这也需要家长们的大力配合。

咱小学阶段对语法要求没有多么高深，主要就是培养学生的兴趣，语感，发音，听力。

首先是培养兴趣，大胆的说英语。

这就需要家长为孩子营造一种学英语的气氛，比如早上起床可以跟孩子说good morning，感谢他的帮助说句thank you，一二年级英语都是日常生活中很简单的句型，只要经常操练，让孩子有说英语的意识就可以了。

在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。

在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。

有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很自豪，因为自己所学得东西派上了用场。

另外周末休息时还可以利用几十分钟陪孩子看一部英文动画片，既能培养语感提高兴趣，又可以增进家人感情，得到适当休息。

然后说一下听力，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下孩子去年的英语磁带，很多学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。

不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。

另外听录音要学生尽力地去模仿录音机里的发音，如果小时候就不重视发音，等到大了说一口中式英语或者带着家乡话味道的英语，改都难改。

有很多学生到了初中之后，抱怨英语考试的听力像听天书，原因就是自己的发音是错误的，人家正确的发音反而听不懂。

所以说听录音的时候有意识的模仿是很重要的。

希望家长能够每晚抽出时间监督孩子一起听听录音并模仿跟读接下来是读英语。

有句话：“读书破万卷，下笔如有神。

”学英语也是这样，很多家长也明白，学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简单了。

那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。

一定要让学生养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。

我上学的时候就是这样的，每天早上一定要读20分钟左右的英语，并且每天都坚持，绝不因任何原因间断。

语感一旦形成，初中高中英语考试事，经常可以不用分析句子，完全靠语感做题。

就像我们平时说中文，就是说的多了，所以无需思考，张口就说。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯，保护好孩子的兴趣。

说了这么多，就是希望我们学校，老师，家长向着共同的目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

二年级英语教师家长会发言稿【篇三】尊敬的各位家长：早上好!今天，很荣幸地站在这里和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。