软件工程精品课汇报.ppt

学生总体评价
教学严谨 教学目的明确，重点、难点处理恰当 对学生认真负责，有拓展开拓思维的精神 教学内容贯通、严谨、科学。 老师讲课很好，并要求我们将来从事软件工作一定要 有原则，也是教我们为人处事，真的具有育人的效果。 老师讲课生动，举例有典型，理论联系实际，通过老 师的教学，我们受益很大。 老师工作热情，讲解生动有趣。
第三批校级精品课建设汇报材料
——软件工程
汇报提纲
1 2 3 4
教学队伍 教学内容
教学条件
教学方法与手段 教学效果
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课程负责人
谭同德 教授 硕士生导师 清华大学博士 一直以来担任本科软件工程及软 件工程课程设计的教学任务 承担省级以上项目多项，指导学 生参与自己的科研项目
1、教学队伍
教授1名
博士学位1名
4
2 4 2 4 40
2、教学内容——实践教学
• 分组分工
5～8人一组，并且明确每个学生在开发小组中 扮演的角色及承担的职责(包括选出组长)。
•准备并试用开发环境与工具
小组自行选题，确定系统开发的目标及初步方 案，选择、准备和试用开发平台、数据库等有关 开发工具。
•各阶段的开发工作
包括软件计划、需求分析、设计、编码、测试， 要求能够按照软件工程的国家标准或 ISO标准书写文档。
5、教学效果
5-1、同行及校内督导组评价 ①教学团队力量强。教学团队中青年教师为骨干，教授加盟， 年龄结构、学历结构、知识结构合理，整体素质好，充满活力 和创新意识。 ②课程组重视教学改革，近几年主持的软件工程教学改革课 题取得了很好的效果，并将教学成果发表在国家级期刊和核心 期刊中，在同类院校中走到了前列。 ③课程老师教学基本功扎实，备课充分，课程内容熟练，教 学内容安排得当，重点突出，讲授时内容翔实、生动、有感染 力，能把课程理论知识融入到案例和软件开发实例中去。 ④实践教学体系完善，学生动手能力培养措施得力。在实践 教学方面做了很多有益的探索，并取得了很好的成果
学生作品
讲师4名
硕士学位2名
在职攻读硕士学位硕 士学位3名
助理实验师1名
本科学历1名
教学队伍结构及整体素质
李志伟
讲师
讲师
鞠杰
牛庆丽
讲师
项目组 主要成 员
无 助理实验师
讲师
董海芳
李胜辉
卢永峰
青年教师培养
导师制单科 培养
1
2
导师制教 学团队
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Title
企业实践锻 炼
网络培训
3 4
2、教学内容——理论教学
3、教学条件
全国普通高等学校工科电子 类专业优秀教材二等奖、一 等奖 累计销售达100万册。
4、教学方法与手段
具体教学方法
1
2
以任务驱动的项目教学法
倒序式教学法
3 4 5 6
小组合作＋角色扮演的自主学习法
边讲边练、 讲练结合的师傅带徒弟式的教学法
头脑风暴的互动教学法
多媒体网络教学方法
教学手段
课堂教学采用情景式教学法与案例教学法相结合方 式进行，采用情景引入、提出问题、理论探讨、案例讲 授、模拟训练五阶段组织和实施教学活动。
实践教学采用课题组组织方式，采用模仿-模 拟-开发-答辩的四阶段教学方法。
组织部分学生参加教师的科研项目，指导学生运 用软件工程的知识分析需求，设计软件的架构和模块， 按模块分工完成项目的开发。
课 程 内 容 理论讲授 4 4 实验课 习题课 小计 4 4 （一）软件工程概述 （二）可行性研究。
（三）需求分析
（四）形式化说明技术
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6
2
（五）总体设计
（六）详细设计
4
4
4
4
（七）结构化实现
（八）软件维护 （九）面向对象方法学导论 （十）软件项目管理 （十一）总复习 合 计
4
2 4 4 4 36 4