数学日记——逛超市_三年级日记
三年级逛超市数学日记300字精选
三年级逛超市数学日记300字精选
今天是一个非常有意义的日子，我们全班同学来到了超市进行了一次有趣的数学学习
活动。
我们来到超市后，首先老师给我们发放了一张任务卡，上面写着我们需要完成的任务，比如购买一些物品并计算总价、找零等等。
而我们则需要结合实际情况，用数学的方
法来完成任务。
我选择了购买一盒饼干，价格是12元，任务是计算购买两盒饼干需要多少钱。
我认真思考后，找到了答案：两盒饼干需要24元。
接着我又计算了如果我手上只有30元，
我还能买几盒饼干。
经过计算，得出结果是我还能再买1盒饼干。
在完成购买任务后，老师还组织了一个找零游戏。
我抽到了一张50元的任务卡，需要找给老师50元。
我通过减法计算，找出了找零的金额是20元。
整个活动过程中，我学到了很多数学知识，也感受到了数学的实际应用。
通过购物、
计算总价和找零，我深刻理解了加法、减法的运算规则，并且能够准确运用到实际生
活中。
这让我更加喜欢数学，也更加理解了数学的重要性。
除此之外，这次活动也锻炼了我们的观察能力和合作意识。
我们需要在限定的时间内
找到商品、计算价格，还要尽快完成任务，相互帮助、相互配合。
虽然有些时候会出
现一些困难和错误，但是我们通过反思和改正，不断进步。
通过这次数学日记活动，我不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。
我相信，通过这
样的实践活动，我对数学会越来越感兴趣，也能更好地运用数学知识解决实际问题。
三年级数学日记300字去超市
三年级数学日记300字去超市今天我们学习了去超市购物的数学知识。
我们首先学习了如何用钱去购物，学会了加减法和找零钱。
然后老师带领我们去超市，让我们亲自体验购物的过程。
我们一到超市就看到了各种各样的商品，有吃的、穿的、用的，形形色色，琳琅满目。
我们要买的东西有牛奶、鸡蛋、面包、水果和零食。
我们先学会了如何选择食品，检查保质期和品质，然后老师告诉我们要怎么算价格和找零钱。
我们按照老师教的方法挑选了食品，然后拿着商品去找收银台。
这时候，老师让我们用手中的钱来计算总价和找零。
我们都很认真地计算，把钱递给收银员，然后收到了找零。
经过这次购物，我们更加深入地理解了数学在生活中的应用，也更加熟练地掌握了加减法和找零钱的技能。
回到学校，老师布置了一道阅读理解题，要求我们用购物的经历来解答问题。
题目是这样的：小明去超市买了一瓶牛奶5元，一盒鸡
蛋3元，一袋面包6元，一斤水果10元，一袋零食4元，他手中有20元，问他能不能买下这些商品，并找零多少钱？
我们结合自己的购物经历来解答问题：小明在超市买下这些商品后，一共花了5+3+6+10+4=28元，他手中有20元，所以他需要找零28-20=8元。
因此，小明买下这些商品后还需要找零8元。
通过这次购物活动，我们不仅学会了数学知识，还锻炼了自己的实际操作能力和逻辑思维能力。
希望以后我们能多多参与这样的数学化生活实践活动，让我们的数学知识更加灵活、生活更加丰富。
13-16-1-数学超市购物小日记
数学超市购物小日记
1. 哇塞，今天我去了数学超市购物啦！一进去，那琳琅满目的商品，就像知识的宝库在向我招手呢！我兴奋地跑向货架，拿起一本数学练习册，哎呀，这难度不就像爬山一样嘛，得一步步努力往上爬呀！
2. 嘿，我在数学超市里逛着，看到那些精美的数学模型，哇，这简直就是艺术品呀！我忍不住对旁边的小伙伴说：“你看，这像不像一个个神奇的小世界呀！”
3. 哎呀呀，在数学超市选文具的时候，我纠结得呀，这个好看，那个也好用，这可咋选呢？这感觉就像是站在岔路口，不知道走哪条路一样！
4. 今天在数学超市遇到一个很懂数学的售货员姐姐，她给我推荐的数学书可太棒啦！她就像一个引路人，带着我在数学的道路上前进呢！
5. 哇哦，我在数学超市买了一个超级有趣的数学游戏，这玩起来肯定超带劲，就像进入了一个欢乐的数学乐园一样！
6. 你们能想象吗？我在数学超市看到一个巨大的算盘，那珠子闪闪发亮，这难道不是数学世界里的璀璨明珠吗？
7. 哈哈，我在数学超市里和小伙伴比赛谁能更快找到一本特定的数学书，那紧张的气氛，就像在赛场上奔跑一样激烈呀！
8. 哎呀，数学超市的数学拼图可真难呀，但我偏要挑战一下，这就像攻克一个坚固的堡垒一样，刺激！
9. 哇，数学超市的购物车都这么有数学特色呢，推起来感觉自己都变得聪明啦，这多有意思呀！
10. 今天在数学超市的购物体验太棒啦！这里就是知识的海洋，让我尽情遨游，我以后还要经常来呢！
我的观点结论：数学超市真是个神奇又有趣的地方，能让我们在购物的同时感受到数学的魅力，收获满满！。
【日记】超市购物数学日记
【日记】超市购物数学日记
今天是星期六，我和妈妈一起去了超市购物。
这次妈妈让我帮她计算一下购物清单上物品的价格，我觉得可以把这次购物算作一次数学练习，于是我很高兴地答应了。
我们到了超市，妈妈拿出了购物清单，上面写着要买的东西和数量。
第一样是面包，我们需要买3袋，每袋面包的价格是5元，所以总共要花15元。
接下来是牛奶，我们需要买2盒，每盒牛奶的价格是6元，所以总共要花12元。
然后是蔬菜，我们需要买5斤，每斤蔬菜的价格是4元，所以总共要花20元。
接着是水果，我们需要买3斤，每斤水果的价格是8元，所以总共要花24元。
最后是鸡蛋，我们需要买1盒，每盒鸡蛋的价格是10元，所以总共要花10元。
我用心算了一遍，觉得这些数字都是正确的，于是我把价格告诉了妈妈。
接着，我们就开始挨个拿东西放进购物篮里。
当我们付款时，我看了一下收银机上的数字，果然跟我算的一样！我觉得很自豪，因为这次我帮妈妈算了一次购物的价格。
回到家后，我把这次购物的数学题写在了数学作业本上，然后给妈妈看。
她笑着夸奖了我一番，说我这次算得很准确，很有责任心。
听了这些夸奖，我觉得很开心，我知道数学对我来说不是难题。
通过这次购物，我不仅帮妈妈算了一下价格，而且更深刻地理解了数学在日常生活中的应用。
我觉得数学不仅是一门抽象的学科，更是与我们的生活息息相关的。
我要多多练习数学，让自己的数学水平更上一个台阶。
三年级走进超市的日记三年级的数学日记大全
三年级走进超市的日记三年级的数学日记大全【标题】三年级走进超市的日记【日期】XX年XX月XX日【地点】超市【天气】晴【心情】兴奋【内容】今天，我们三年级的同学们走进了一家大型超市，参观了超市的各个区域，学习了许多有关数学的知识。
让我来给大家分享一下这个令人兴奋的经历吧！当我们进入超市的时候，首先给我们留下深刻印象的就是货架上堆满了各种各样的商品。
我们被老师引领着，先来到了“蔬菜水果区”。
我们在这里算了一下西瓜的价格，发现一颗西瓜塑料袋上贴着“25元/斤”的价签。
老师让我们估算一下这颗西瓜的价格。
经过一番计算后，我们知道这颗西瓜大约需要支付25元×西瓜的重量，才能将其带回家。
接着，我们来到了“食品区”，这里摆放着各种各样的食品。
老师给我们提出了一个问题：“如果你在超市选购了一个牛奶，售价为3元，你用10元去购物，还剩下多少钱？”我们三年级的小数学家们迅速地做出了计算：10 - 3 = 7。
我们知道，在超市购物时，需要计算好价格，确保自己拥有足够的资金。
最后，我们来到了“日用品区”，这里陈列着各种各样的日用品。
老师给我们出了一个挑战：挑选一种你最喜欢的日用品，并估算一下它的总价。
我选择了一支粉色的铅笔盒，其售价是8元。
我在脑海中迅速算出了8 × 4 = 32，意思是购买4个铅笔盒需要支付32元。
通过今天的超市参观，我学到了很多与数学相关的知识。
数学不仅仅存在于课堂上，它无处不在，与我们的日常生活息息相关。
我深深地感受到了数学的应用之美，也更加坚定了学好数学的决心。
【总结】通过今天的超市参观，我对数学的应用有了更深刻的认识。
我明白了数学不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的工具。
在超市购物时，我们需要计算产品的价格，估算总价，确保自己有足够的资金。
数学无处不在，学好数学可以帮助我们更好地理解世界，解决实际问题。
我会继续努力学习数学，探索更多数学的奥秘。
去超市购物的数学日记
去超市购物的数学日记今天是周末，我和我的家人决定去超市购物。
在超市里，我们可以买到各种各样的物品。
我们可以买到食物、饮料、日用品、电器等等。
购物的时候，我们需要做出很多决策，比如选择哪种品牌、哪种规格、哪种价格等等。
这些决策都需要我们运用数学知识来帮助我们做出正确的选择。
首先，我们需要计算我们需要购买的物品的总价。
我们可以将每个物品的价格相加，得到我们需要支付的总价。
比如，我们需要购买一箱牛奶、一袋面包、一袋鸡蛋、一袋蔬菜和一瓶果汁。
我们可以将每个物品的价格相加，得到我们需要支付的总价。
假设牛奶的价格是10元，面包的价格是5元，鸡蛋的价格是6元，蔬菜的价格是8元，果汁的价格是12元，那么我们需要支付的总价就是10+5+6+8+12=41元。
其次，我们需要计算我们购买的物品的折扣。
在超市里，有很多物品都会打折。
打折后的价格比原来的价格更便宜，这样我们就可以省下一些钱。
比如，我们购买的牛奶原价是10元，但现在打8折，那么我们只需要支付8元。
同样的，如果我们购买的面包原价是5元，但现在打5折，那么我们只需要支付2.5元。
我们需要计算每个物品的折扣，然后将折扣后的价格相加，得到我们需要支付的总价。
如果我们购买的物品都打折了，那么我们需要计算每个物品的折扣，然后将折扣后的价格相加，得到我们需要支付的总价。
第三，我们需要计算我们购买的物品的重量。
有些物品的价格是按照重量计算的，比如肉类、蔬菜、水果等等。
我们需要将物品的重量乘以物品的价格，得到我们需要支付的价格。
比如，如果我们购买了一斤牛肉，那么我们需要将牛肉的价格乘以一斤的重量，得到我们需要支付的价格。
如果牛肉的价格是20元/斤，那么我们需要支付的价格就是20元。
同样的，如果我们购买了一斤蔬菜，那么我们需要将蔬菜的价格乘以一斤的重量，得到我们需要支付的价格。
如果蔬菜的价格是8元/斤，那么我们需要支付的价格就是8元。
最后，我们需要计算我们购买的物品的数量。
有些物品的价格是按照数量计算的，比如洗发水、牙膏、纸巾等等。
数学购物问题日记三年级
数学购物问题日记三年级
今天，我和妈妈一起去超市购物。
在超市里，我遇到了一个有趣的数学问题。
我们首先来到了水果区，看到了很多不同种类的水果。
我想吃苹果，于是我和妈妈挑选了一些苹果。
在挑选过程中，我看到了一盒标价为“每斤2元”的苹果。
妈妈告诉我这盒苹果的价格是10元，那么这盒苹果有多重呢？
我可以用除法来解决这个问题。
我们知道每斤苹果的价格是2元，那么10元可以买到多少斤苹果呢？我可以用10元除以每斤的价格来得到答案。
10 ÷ 2 = 5（斤）
原来这盒苹果重5斤。
接着，我们来到了蔬菜区，看到了很多新鲜的蔬菜。
妈妈想购买一些花菜，我看到花菜的价格是“每斤3元”。
妈妈想购买5斤花菜，那么我们需要支付多少钱呢？
我可以用乘法来解决这个问题。
我们知道每斤花菜的价格是3元，那么5斤花菜的价格是多少呢？我可以用每斤的价格乘以购买的斤数来得到答案。
3 × 5 = 15（元）
原来我们需要支付15元来购买5斤花菜。
今天的购物让我学到了很多关于数学和购物的知识。
我不仅知道了如何计算物品的价格，还学会了如何用数学来解决实际问题。
我非常喜欢和妈妈一起购物，因为它让我对数学有了更深刻的认识和体验。
三年级数学日记300字可抄
三年级数学日记300字可抄一、购物中的数学。
[日期] [星期] [天气]今天妈妈带我去超市购物。
我们来到了水果区，苹果每斤5元，妈妈买了3斤，我在心里快速地计算着：5×3 = 15元。
接着我们又去买牛奶，一盒牛奶4元，妈妈拿了5盒，那就是4×5 = 20元。
然后我们去结账，我把苹果和牛奶的钱数加起来：15+20 = 35元。
我发现数学在生活中真的很有用呢。
在结账的时候，收银员阿姨找给我们15元，因为妈妈给了她50元，50 - 35 = 15元，这也是数学计算。
通过这次购物，我明白了数学就在我们身边，学好数学能帮我们解决很多生活中的问题。
二、图形的认识。
[日期] [星期] [天气]今天在数学课上，我们学习了长方形和正方形。
老师告诉我们长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。
正方形也有四条边，不过四条边都相等，四个角也都是直角。
回到家后，我发现家里的很多东西都是长方形或者正方形的。
比如窗户是长方形的，地砖有的是正方形的。
我还拿尺子量了量我的数学书，它的长是20厘米，宽是15厘米，它是长方形的。
我还计算了它的周长，根据长方形周长公式：（长 + 宽）×2，那就是（20+15）×2 = 70厘米。
数学真的很有趣，我要继续探索图形的奥秘。
三、测量的乐趣。
[日期] [星期] [天气]今天老师让我们回家测量一些东西。
我先测量了我的书桌，书桌的长是80厘米，宽是50厘米。
我还测量了我的身高，我站在墙边，用尺子在墙上做了个标记，然后用卷尺一量，我的身高是130厘米。
我又测量了客厅的长度，我从这头走到那头，数着我的步子，我一步大约是50厘米，走了10步，那客厅的长度就是50×10 = 500厘米，也就是5米。
测量的过程中我发现，有时候需要用到不同的测量工具，像测量书桌用尺子就很方便，测量客厅用步子和卷尺相结合会比较好。
数学中的测量真的很实用，能让我清楚地知道物体的长度呢。
数学购物小日记
数学购物小日记
今天呀，老师布置了一个特别有趣的作业，说是要用数学去写小日记！嘿嘿，我决定写我和妈妈去超市购物的事儿！
一进超市，我就像小老鼠见了大奶酪，“嗖”地蹿到零食区！妈妈说只能买三样，我开始算啦！一包饼干5块，巧克力10块，薯片6块，嗯嗯，加起来是多少呢？我掰着手指头算：“5加10等于15，再加6……”哎呀，脑瓜疼！可是我不怕，小脑袋转转转，终于算出来啦：21块！
买完零食，我和妈妈又去了水果区。
哇！大苹果又红又圆，妈妈说：“买三个，每个3块钱，你算算要多少钱？”我拍拍胸口：“小意思！3乘以3等于9块！”妈妈直夸我聪明，我心里可得意了呢！
去收银台付钱，阿姨一边打单子一边问：“小朋友，会不会帮妈妈算总钱儿？”我眨巴眨巴眼，立马算了起来！零食21块，水果9块，加起来就是30块！我大声喊：“阿姨，30块对不对？”她竖起大拇指：“厉害！”
今天可真开心呀，用数学买东西的感觉，棒极了！
—— 1 —1 —。
【日记】超市购物数学日记
【日记】超市购物数学日记今天是星期天，我和妈妈一起去超市购物。
这是一个很好的机会来应用一些数学知识，比如计算价格、找零钱等等。
我决定写一篇关于超市购物的数学日记，记录下我们的购物过程并应用数学知识。
我们进入超市，我拿起购物篮，妈妈拿起购物车，我们开始挑选需要购买的食品和其他物品。
我看到一盒牛奶的价格是3.50元，我想知道如果我买3盒牛奶，一共需要多少钱。
通过乘法运算，我计算出答案是10.50元。
我注意到超市正在做促销活动，有些商品降价了。
我看到一包面包原价是3元，但现在打折了20%。
我想知道如果我买了2包面包，一共需要多少钱。
通过乘法和减法运算，我计算出答案是4.80元。
在挑选商品的过程中，我还学到了一些关于比较大小的知识。
我看到一个水果篮子里有5个苹果和3个橙子，其中一个苹果的价格是1元，一个橙子的价格是1.50元。
我想知道一共需要多少钱。
通过加法和乘法运算，我计算出答案是12元。
购物结束后，我和妈妈一起排队结账。
我将所有商品的价格加在一起，得到了总金额。
然后，我给收银员100元的钞票，他告诉我需要找我75.90元的零钱。
我计算了一下，发现他找得对。
通过减法运算，我得出答案是24.10元。
这次超市购物的经历让我应用了许多数学知识，比如加法、减法、乘法和百分比等等。
我了解到数学不仅仅在学校里有用，它还在现实生活中发挥着重要作用。
通过数学的帮助，我可以准确地计算价格、找零钱等等，提高我的数学能力和实际应用能力。
我对数学更加感兴趣和有信心了。
数学购物小日记
数学购物小日记今天我去超市购物，那感觉就像是进入了一个充满宝藏和陷阱的神秘大陆。
一进门，我就被那琳琅满目的商品闪瞎了眼，就像一个小财迷进了堆满金币的山洞，完全不知所措。
我先冲向了水果区，那些水果就像一个个等待检阅的士兵，红扑扑的苹果像是脸蛋擦了胭脂的小娃娃，饱满得好像随时会蹦起来跟我打招呼；弯弯的香蕉则像一群黄色的小月牙，凑在一起叽叽喳喳。
我挑了几个苹果，这时数学就悄悄冒出来了，每个苹果大概2元，我拿了5个，心里默默计算，这就像在脑海里进行一场小小的算术比赛，“二五一十”，10元就这么溜走了。
接着我晃悠到了零食区，这可是我的“致命诱惑区”。
薯片就像一片片金色的鳞片，装在袋子里像是宝藏被封印。
我看到促销标签写着“买二送一”，这简直是天上掉馅饼的好事。
不过我也得算一算，要是一袋薯片15元，买两袋就是30元，然后还能白得一袋，平均下来每袋10元，感觉自己像个精明的小商人，占了个大便宜。
我又来到了生活用品区，牙膏、牙刷就像一对对小情侣，整齐地排列着。
我看中了一款牙膏，18元一支，但是旁边有个组合装，两支牙膏加一支牙刷共35元。
我心里的小算盘噼里啪啦地响起来，这就像在解一道神秘的谜题。
如果单独买两支牙膏要36元，现在加上一支牙刷才35元，这不是明摆着让我捡漏嘛，毫不犹豫就把组合装扔进了购物车。
推着购物车去结账的时候，我就像一个即将接受最终审判的小战士，既兴奋又有点小紧张。
收银员噼里啪啦地扫码，我就在旁边心算总价。
当最终金额出来的时候，我又像一个得胜的将军，因为我的心算和实际金额相差无几。
这次购物之旅，就像是一场数学与生活的趣味冒险。
我发现数学就像一个隐形的小助手，在购物的每个角落悄悄帮我省钱、帮我做出最优选择。
它不再是书本上枯燥的数字和公式，而是像一个魔法小精灵，让我的购物充满了乐趣和惊喜。
我拎着满满当当的购物袋，感觉自己就像一个满载而归的探险家，带着我的“战利品”，还有对数学新的喜爱，愉快地回家啦。
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记——超市购物
今天，我和妈妈一起去超市购物。
在超市里，我学到了很多数学知识，觉得数学真的太有用啦！
一、比较价格
在挑选商品时，我发现不同的品牌和种类价格都不一样。
妈妈教我如何比较价格，她说：“要看清标签上的价格，选择性价比高的商品。
”这让我明白了数学在购物中的重要性。
二、计算折扣
今天超市有很多商品在打折，妈妈告诉我：“折扣就是现价和原价之间的差距。
”通过计算折扣，我们可以知道打折后的价格，从而更加划算地购物。
这又让我对数学产生了浓厚的兴趣。
三、估算数量
在购物过程中，我学会了如何估算数量。
比如，当妈妈让我拿两袋大米时，我可以通过估算知道大概需要多少重量，这样可以避免拿太多或太少。
这种估算能力在以后的购物中一定会派上用场。
四、购物中的数学问题解决实例
妈妈让我算一下买面包和牛奶的总价，我发现需要用到加法和乘法。
我把面包和牛奶的价格相加，再乘以购买的数量，就得出了总价。
这让我觉得数学真的好神奇，能帮助我们解决生活中的实际问题。
五、数学在日常生活中的重要性
通过今天的购物经历，我深刻体会到了数学在日常生活中的重要性。
无论是比较价格、计算折扣，还是估算数量，数学都在不知不觉中影响着我们的购物行为。
以后，我一定要更加努力学习数学，让数学成为我生活的好帮手。
结尾
今天在超市购物学到了很多数学知识，让我对数学更加喜爱。
去超市数学日记（精选7篇）
去超市数学日记（精选7篇）去超市数学日记（精选7篇）有趣的一天又要结束了，一定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。
那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的超市数学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
去超市数学日记篇1今天中午妈妈让我帮忙买东西，正好我的牙膏没有了，牙刷也该换了，妈妈给了我15元，我就到了楼下的小超市。
先选了一袋鸡精、一袋味精，然后又选了一盒牙膏和一个牙刷，收款的阿姨很快就算好了要付的钱，一共是10元。
我快速的跑回了家，妈妈问我花了多少钱？然后我依次给妈妈报了一下价格，我说：“鸡精3元、味精2元、牙刷2元、牙膏3元，我用分开算式的方法：先算鸡精和味精3+2=5元、后算牙刷和牙膏2+3=5元，然后两个得数在相加5+5=10元，一共花了10元，妈妈给了我15元：15—10=5元，”最后告诉妈妈说：“我剩下5元了。
”妈妈笑着给我说：你算得真准确，还学会了用分开的方法算，我们生活中也有很多的算术方法，等着你去学呢？我笑着点了点头。
去超市数学日记篇2今天，妈妈给了我100元钱，要我去超市买1瓶油、半斤猪肉、1条鱼、一条面巾纸。
我来到超市，一看今天超市大减价!一杯甜酒6.9元，一瓶金龙油79.9元，一条纸巾9元，每斤猪肉11元，每斤鱼5元，我先来到鲜肉区要叔叔给我切了半斤猪肉，又到鱼池旁边选了一条不大不小的鱼，要阿姨帮我称一下，结果好幸运哦!正好1斤，我开心地对阿姨说：“谢谢!”。
然后我又跑到买油的地方，拿了1瓶金龙鱼油，再去拿了1条面巾纸。
在排队的时候我开始计算了，我先算出金龙鱼油79元和1斤鱼5元需要多少钱，5+79=84(元)，因为我把79元分成70元和9元，用5+9=14(元)，14有1个10,4个1，再把70+10=80(元)，80+4=84(元)，所以金龙鱼油和猪肉一共84元。
我再算84元+1条面巾纸9元需要多少钱，把84+9=93(元)，我把个位的4+9=13(元)，把十位的80+13=93(元)，所以金龙鱼油、1条鱼和面巾纸一共需要93元，接着我再把93元+半斤猪肉需要多少钱，我先算半斤猪肉要多少钱，11元÷2=5元5角，93 +5.5元=98.5(元)，我所有的东西一共需要98.5元，我想100元够不够买这些东西呢?我用100和98.5元比大小，100>98.5，钱还有多呢!还需要找我钱，我用100-98.5=1.5(元)，把5角比作1元，100-1=99(元)，98.5元等于98元5角，用99-98=1(元)，再1元+5角=1元5角。
三年级数学日记300字去超市
三年级数学日记300字去超市
今天是星期六，我和妈妈一起去超市购物。
这是我第一次去超市，我很开心。
我们先去了蔬菜区，那里有红萝卜、青菜、西红柿等很多
蔬菜。
妈妈给我讲了很多蔬菜的知识，我觉得好有趣。
然后我们去了
水果区，我看到了很多好吃的水果，有香蕉、苹果、橙子等等。
我特
别喜欢吃水果，妈妈给我选购了几种水果，我高兴极了。
接着，我们来到了零食区，那里有各种各样的零食，有薯片、巧
克力、饼干等等。
我想要的东西太多了，妈妈说我们只能选几样。
最
后妈妈选购了一些我最喜欢的零食，我很感激。
接着我们去了饮料区，我看到了很多好喝的饮料，有果汁、牛奶、汽水等等。
我选购了几瓶
果汁和牛奶，妈妈说这些饮料很有营养，对我身体好。
最后，我们结账离开了超市。
回家的路上，我对妈妈说：“妈妈，今天去超市购物好开心，我学到了很多知识。
”妈妈笑着说：“是啊，宝贝，以后妈妈会经常带你去超市，让你学到更多的知识。
”我高兴
地点点头，心想以后我会乖乖的，好好学习。
这次超市购物让我学到
了很多知识，我觉得很开心。
去超市购物是一件有趣的事情，我学到了很多知识，也看到了各种各样的商品。
我学会了如何挑选蔬菜、水果和零食，也学会了如何理智消费。
我相信以后我会更加懂事，不会再乱花钱了。
supermarket 可以让我看到很多以前没有见过的新鲜事物。
买菜的过程也可以让我学会如何花钱，妈妈说钱不是大风刮来的要好好去赚，节省是值得学的，我今天的体验也让我感受到了这一点。
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记超市购物【原创版】目录1.日记的背景和主题2.超市的选择和购物清单3.购物过程中的数学问题4.解决数学问题的方法和结果5.购物体验和数学学习的收获正文今天，我写一篇关于数学的日记，记录我和妈妈一起去超市购物的经历。
这个周末，我和妈妈决定去超市购买一些生活用品和食品，为家里补充一些必需品。
我们选择了离家不远的一家大型超市，因为那里的商品种类繁多，可以满足我们的各种需求。
在去超市之前，妈妈和我一起制定了一个购物清单，列出了我们需要购买的物品，如牛奶、面包、鸡蛋、水果等。
我们在清单中还标注了每种物品的价格，以便在购物时进行比较和计算。
购物过程中，我发现了许多有趣的数学问题。
比如，当我们购买一瓶洗发水时，我发现原价是 30 元，但超市正在进行“买一送一”的促销活动。
那么，买两瓶洗发水的实际单价是多少呢？我立刻想到了用原价除以 2 的方法来计算，答案是 15 元。
这让我深刻地体会到了数学与生活息息相关。
在购物过程中，我还发现了一些商品的价格标签有误。
例如，一种零食的价格标签上写着 12 元，但实际上它的售价是 10 元。
这让我想起了在数学课上学过的小数点移动引起数的大小变化规律，我立刻告诉了妈妈这个错误，并帮助她计算了正确的价格。
购物结束后，我们回到家里，一起整理了购买的物品，并计算了这次购物的总花费。
通过这次经历，我学会了如何在实际生活中运用数学知识解决问题，感受到了数学的实用性和趣味性。
这次超市购物不仅让我体验到了购物的乐趣，还让我在实际生活中运用了数学知识，提高了我的数学素养。
第1页共1页。
三年级关于数学日记超市购物
三年级关于数学日记超市购物
【原创版】
目录
1.日记的背景和目的
2.超市的购物经历
3.数学在购物中的应用
4.购物体验的反思和总结
正文
今天，我写这篇日记是为了记录一次有趣的超市购物经历，并通过这次经历来探讨数学在日常生活中的应用。
我和妈妈一起去了超市购物。
我们购买了许多物品，包括水果、蔬菜、肉类和日用品。
在购物过程中，我发现数学无处不在。
例如，我们需要计算购买物品的总价格，比较不同商品的价格，以及计算我们需要支付的金额。
在结算时，我发现收银员使用了一种叫做“条形码扫描器”的设备，它可以快速准确地读取商品的价格。
这让我想起了我们学过的关于条形码的知识，条形码是一种用不同宽窄的黑白条纹来表示数字和字母的编码系统。
购物结束后，我算了一下我们购买物品的总价格，并与妈妈带的现金进行了比较。
通过这次购物，我深刻地感受到了数学在日常生活中的重要性。
如果没有数学，我们就无法进行有效的计算和比较，也无法理解商品的价格和价值。
总的来说，这次超市购物经历让我更深入地理解了数学的应用，也让我更加热爱数学。
第1页共1页。
三年级逛超市数学日记300字精选
三年级逛超市数学日记300字精选三年级逛超市数学日记300字1今天，我做完作业，就跟妈妈一起去超市里买东西。
到了金凯超市，我们就开始买东西了，妈妈走到卖米的地方，买了袋36元钱的大米，又买了一包6元钱的饼干用。
该去付钱了，妈妈就问我买米的钱是买饼干的钱的几倍?这是第四课学的表内除法2，我就想36÷6=6，就一口气答出来说：“这实在是太简单了，当然是6倍呀。
”妈妈说:“答对了，你真聪明”。
我听到后高兴极了。
三年级逛超市数学日记300字2运动会开始了!运动会开始了!只听见小动物们高喊着，不一会儿运动场上来了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠，它们争着抢着报体育项目，不分胜负。
这时，在一旁的大象提出了一个建议，说：“你们提数学问题来决定谁报项目”，大家的兴趣来了，有的提出：小猫比小狗少多少只?列算式 27-6=21(只)，有的提出：小兔比袋鼠少多少只?算式 34-9=25(只)，它们都抢着提问题，最后，小猫参加跑步和跳高，袋鼠参加跳远和跳高，小兔参加跳绳和跳远，小猴参加跑步和跳远，动物们公平比赛，热闹极了。
三年级逛超市数学日记300字3今天，我和爸爸去逛超市。
我们买了4瓶牛奶和两包小饼干。
结账的时候，爸爸问我：“牛奶正好有4瓶，咱们一家三口，妈妈不爱喝牛奶，那我们每人喝多少瓶?”我想了一下回答说：“每人喝两瓶。
”爸爸又问：“牛奶每瓶2元5角，一包小饼干3元，一共要给多少钱?”我想了想，说：“一共16元。
其中牛奶10元，小饼干6元。
”爸爸还问：“给20元，能找多少钱?”我想都不想，就回答：“是4元。
”爸爸点了点头，笑着说：“不错，你算得真对!”付了钱后，我马上打开牛奶和饼干，津津有味地吃了起来。
我买到了好吃的牛奶和饼干，又被爸爸表扬，真开心!三年级逛超市数学日记300字4吃过晚饭，妈妈要带我去逛“大润发”，我非常高兴，我又可以选我喜欢的东西了。
我们来到了大润发超市，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。
优秀数学日记300字《逛超市》
优秀数学日记300字《逛超市》篇一哎呀，今天可真是个好日子，我跟着爸妈去逛超市啦！一进超市，我的眼睛都不够使啦！那货架上的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱。
我就像只小蜜蜂，在这“花丛”中到处乱转。
走到零食区，我的腿就像被钉住了一样。
各种各样的薯片、巧克力、饼干，好像都在冲我招手，喊着：“快来呀，快来把我带走！”我心里那个纠结哟，也许我应该买巧克力，甜甜的，吃了心情超好；可也许薯片更棒，咬起来嘎吱嘎吱响，超带劲！我觉得自己就像在做一道超级难的选择题。
然后到了水果区，那一堆堆五颜六色的水果，简直就是一幅美丽的画卷。
红彤彤的苹果像小朋友红扑扑的脸蛋，黄澄澄的香蕉像弯弯的月牙。
我忍不住想，这些水果难道是从天上的果园掉下来的宝贝？再看看蔬菜区，那些绿油油的青菜，白花花的萝卜，也许它们都是大地妈妈送给我们的礼物。
逛超市可真有意思，我都不想回家啦！你们是不是也跟我一样喜欢逛超市呢？篇二嘿，今天跟着爸妈去逛超市，那感觉，真是妙不可言！一进超市门，哇塞，人多得像蚂蚁搬家。
我左瞅瞅右看看，心里琢磨着：这超市咋跟个大迷宫似的。
先到了文具区，那些花花绿绿的本子和笔，好像在说：“选我选我，我能帮你写出漂亮的字！”我就想啊，也许我该买个带卡通图案的本子，可又觉得简约的那种更实用。
哎呀，我这纠结的小心思哟！接着到了玩具区，那一个个玩具简直太诱人啦！变形金刚威风凛凛，芭比娃娃美若天仙。
我不禁在想，要是能把它们都带回家，那该多好！可我又觉得，买那么多玩具，妈妈会不会发火呀？转到食品区，我的口水都快流出来了。
各种各样的糖果在向我眨眼睛，巧克力好像在说：“快来咬我一口呀！”我觉得自己就像掉进了美食的海洋，都快游不动啦。
逛着逛着，我突然发现时间过得好快，可能一转眼就天黑啦。
这超市里的东西可真多，我都看不过来啦。
你们说，超市是不是个神奇的地方？反正我是爱惨了逛超市！。
三年级数学日记300字去超市
三年级数学日记300字去超市
今天妈妈带我去了超市，我好开心啊！因为我能够看到好多好多
好多好吃的东西！超市的东西真的好多好多啊，我几乎不知道该先去
哪个货架挑东西了。
首先，我们来到了水果区。
我看见了好多颜色鲜艳的水果，有红
色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜，还有黄色的菠萝。
妈妈说水果
是我们每天都要吃的食物，因为水果里面有很多维生素，对我们的身
体有好处呢。
我一边听妈妈说，一边就开始挑选各种水果放到购物车
里了。
然后，我们又去了蔬菜区。
蔬菜区里面有许多蔬菜，像是胡萝卜、西红柿、黄瓜等等，我跟妈妈学过，这些蔬菜都是对我们的身体有益的。
所以我也帮助妈妈挑选各种蔬菜，放到购物车里。
我看见了蔬菜
区里面还有一种叶子好大好大的蔬菜，叫做卷心菜。
妈妈说每周我们
也要吃蔬菜，蔬菜里面有很多纤维和维生素，对我们的身体和皮肤都
有好处呢。
最后，我们来到了零食区。
这是我最期待的区域，因为零食是我最喜欢吃的啦！在这里我看到很多零食，像是薯片、巧克力、糖果等等，我都好喜欢吃哦。
不过，妈妈却告诉我说零食虽然好吃，但是吃多了对我们的身体不好，所以我们要控制好零食的摄入呢。
在超市里，我学到了很多关于食物健康的知识，也知道了怎样选择适合自己的食物。
要多吃水果和蔬菜，少吃零食，才能保持身体健康。
以后我会更加注意自己的饮食，吃得健康一点。
妈妈和我搬完了一车的食物准备结账，我们搭着购物车回家的路上，我心中满是对这次超市购物的满足感。
希望大家都能像我一样，学会关爱自己的身体和健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学日记——逛超市
今天晚上，妈妈带我去华联超市买东西，超市里的东西真是琳琅满目，应有尽有，我们先来到了食品区，看着满柜的食品，我拿起了一包乐事无限薯片脆香烤鸡味、光明特浓牛奶蛋糕、实在香和风草饼绿茶味跟萨啦咪1+1小鸡腿，它们的价格分别是8.50元、8.95元、5.70元、3.38元，加起来一共是8.50+8.95+5.70+3.38=26.53（元）。
我们又来到水果区，买了香蕉和苹果，香蕉是1.72元一斤，我们买了3斤，一共是1.72×3=5.16（元），苹果每斤3.5元，买了2斤，一共是3.5×2=7（元）。
再算算我们一共花了多少元？26.53+5.16+7=38.69（元），由于四舍五入，所以这次我们一共花了38.70元。