(部编版)人教版一年级云下册荷叶圆圆微课
合集下载
一年级下册语文微课-第13课《荷叶圆圆》(二)人教部编版
(3)合作交流:在小组讨论和角色扮演过程中,如何引导学生有效交流、倾听他人意见,提高合作能力。
难点突破:教师给予明确的讨论要求和指导,如“每人轮流发言”、“尊重他人观点”,并在活动过程中适时给予反馈和指导。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《荷叶圆圆》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在夏天的时候有没有见过荷叶?”(展示荷叶图片)荷叶是什么样子呢?这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索荷叶的美丽和它在诗歌中的表现。
其次,在新课讲授环节,我尝试运用案例分析、重点难点解析等方法,帮助学生理解课文内容和叠词的运用。从学生的反馈来看,这种方法取得了较好的效果。但我也注意到,部分学生在理解叠词的运用上还存在困难,这提示我在今后的教学中需要更加关注这部分学生的需求,采取更有针对性的教学方法。
在实践活动环节,分组讨论和绘画活动让学生们积极参与,课堂氛围活跃。但我发现,部分小组在讨论过程中,个别学生发言较少,这可能是因为他们对自己的观点不够自信。为此,我将在今后的教学中,更加关注这些学生,鼓励他们大胆表达自己的想法。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画作品。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“荷叶圆圆在诗歌中的意象”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现诗歌中的意象、分析其意义并尝试创作自己的小诗句。
此外,学生小组讨论环节,孩子们的表现让我印象深刻。他们在讨论中提出了许多有趣的观点,展现了丰富的想象力。但同时,我也发现部分学生在讨论时容易偏离主题,这提醒我在引导讨论时,要更加明确主题,确保讨论的有效性。
难点突破:教师给予明确的讨论要求和指导,如“每人轮流发言”、“尊重他人观点”,并在活动过程中适时给予反馈和指导。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《荷叶圆圆》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在夏天的时候有没有见过荷叶?”(展示荷叶图片)荷叶是什么样子呢?这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索荷叶的美丽和它在诗歌中的表现。
其次,在新课讲授环节,我尝试运用案例分析、重点难点解析等方法,帮助学生理解课文内容和叠词的运用。从学生的反馈来看,这种方法取得了较好的效果。但我也注意到,部分学生在理解叠词的运用上还存在困难,这提示我在今后的教学中需要更加关注这部分学生的需求,采取更有针对性的教学方法。
在实践活动环节,分组讨论和绘画活动让学生们积极参与,课堂氛围活跃。但我发现,部分小组在讨论过程中,个别学生发言较少,这可能是因为他们对自己的观点不够自信。为此,我将在今后的教学中,更加关注这些学生,鼓励他们大胆表达自己的想法。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和绘画作品。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“荷叶圆圆在诗歌中的意象”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现诗歌中的意象、分析其意义并尝试创作自己的小诗句。
此外,学生小组讨论环节,孩子们的表现让我印象深刻。他们在讨论中提出了许多有趣的观点,展现了丰富的想象力。但同时,我也发现部分学生在讨论时容易偏离主题,这提醒我在引导讨论时,要更加明确主题,确保讨论的有效性。
一年级下册语文课件--第6单元《荷叶圆圆》课时1 人教部编版 (共23张PPT)
荷叶圆圆
胡木仁
儿童文学作家,主要作品:《太阳的颜色》 《小兔开店》等。
听课文朗读
认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课文中圆 圆的荷叶在夏天是小动物的什么?
我会认
zhū
yáo tǎng
jīng tíng jī
珠 摇 躺 晶 停机
zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
展透翅膀 唱朵
亮晶晶的 透明的 圆圆的
翅膀
荷叶
眼睛
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
胡木仁
儿童文学作家,主要作品:《太阳的颜色》 《小兔开店》等。
听课文朗读
认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课文中圆 圆的荷叶在夏天是小动物的什么?
我会认
zhū
yáo tǎng
jīng tíng jī
珠 摇 躺 晶 停机
zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
展透翅膀 唱朵
亮晶晶的 透明的 圆圆的
翅膀
荷叶
眼睛
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
统编版一年级语文下册13《荷叶圆圆》第一课时课件(共42张PPT)
(一朵) (花朵)
写字前 先正姿
正确坐姿 头正、肩平、身直、足安, 眼离书本有一尺, 胸离书桌有一拳。
握笔姿势 拇指食指对对齐, 两指之间留缝隙, 中指下面来帮忙, 后面两指往里藏。
一看 二写 三对照
认真写字我最棒书写
达
姿势正确
人
书写工整
版面干净
我能得:
学习小结
1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁 。
2.会写“亮、朵、美、鱼、台”5个字。
3.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、 摇篮、透明”等词语的意思,通过做动作知道“躺 、展开”等词语的意思。
课后活动
课后请同学们读好生字,把课文读通顺。
谢谢!
小小水水珠珠说说::““荷荷叶叶是是我我的的摇摇篮篮。”
yáo
摇
提手旁
摇篮 摇
摇
手
头
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ
小水珠躺在荷叶上。
tǎnɡ tǎnɡ
shè
射
躺下
身
身 (身字旁)
duǒ ɡōnɡ
躲躬
平躺
tínɡ
chànɡ
停下 歌唱
chànɡ
( 歌唱 )
tínɡ
( 停下 )
chànɡ
( 歌唱 )
(合唱)
tínɡ
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
( 停下 )
( 停机坪 )
chì bǎnɡ
翅膀
tòu chì bǎnɡ
透明的翅膀
xiǎo qīnɡ tínɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
一年级语文下册课文413荷叶圆圆课堂教学课件新人教版
fàng 结构 左右结构
组词 放学 放下 放牛 造句 放学回家后,我认真地做作业。
yú
结构 独体结构
组词 金鱼 鱼池 鱼类 造句 妈妈给我买了两条小金鱼。
duǒ 结构 上下结构
组词 造句
花朵 耳朵 云朵 我们都是祖国的花朵。
měi
结构 上下结构
组词 美丽 美好 美女 造句 夏天到了,美丽的荷花开了。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声 歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一 朵朵很美很美的水花。
我还会写ABB式词语。
随堂练习
荷叶圆圆的,绿绿的。
荷花
,
。
苹果
,
。
课内拓展
荷叶引来了很多小客人, 有( 小水珠 ),有(小蜻蜓), 有( 小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
小学复习课件 一年级语文下册课文413荷叶圆圆课堂教学课件新人教版
新课导入
圆圆大绿盘,浮在水面上, 水珠拿它当摇篮,小鱼拿它当凉伞。
(猜一种植物) 谜底:荷叶
13 荷叶圆圆
学习目标
1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁,会写 “亮、美”等7个生字。 2.能有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天 的美好。 3.学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”句式说 话。
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 ǎng jīng tíng jī
珠摇躺晶停机
水珠 摇篮 躺下 亮晶晶 停止 飞机
zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
展透翅膀唱朵
展开 透明 鸡翅 翅膀 唱歌 花朵
我会写
liàng 结构 上中下结构
部编人教版一年级语文下册13、荷叶圆圆ppt课件(公开课优质教学课件)
5 、 教师重点检查几个能力较差的学生读生词卡 “ 图画 ”“ 梨 树 ”“ 脸
颊”“波浪”“高粱”“燃烧”“勤劳”。 6、 再次播放课件,学生朗读自己最喜爱的句子。 7、 8、 四、学写生字。 1、今天老师要教大家四个左右结构的字,四个上下结构的字。 2、指名读,说偏旁,组词。 3、自由“读贴”,说说你的发现(怎么记,写的时候要注意些什么 配乐自由轻声背诵课文。 开火车背,一人背一句,熟练的奖励一个秋天的礼物。
做上记号。
三、小组学习。
1、组长安排活动:抽查生字读的准不准,课文读得顺不顺,还有哪
些字不会认,互相帮助。交流记忆生字的好办法。 2、组长检查后给组员记成绩:表现最好的用绿色在书上课题旁画一 个笑脸, 有进步的画一个黄色的笑脸,还要努力的用红色画一个笑脸。 (“小组自学红绿灯”) 3、教师巡视,了解各组学习情况,重点帮助能力较差的学生。根据 组长的
表现来发出“笑脸”(标准与上面相同)
4、 小组交流:小组擂台赛梨、笼、浪、燃都是形声字,启发学生 根据形声 字的规律来记忆。梁——粱 高粱本是粮,米字底下藏。 桥梁应是“梁”, 木头来帮忙。勤、劳——都有个力字,说明要想 做一个勤劳 的人,就要多 出力。小结:自编儿歌帮助学生 记忆:梨树是木,灯笼有竹,波浪是水,高 粱为米,燃烧要火, 勤劳靠力。
花朵
字词全解
• 美(měi)
• 字义:①好,善。②赞美,称赞。 • ③使美,好看。 • 组词:美好 美丽 美术 美容
• 造句:我们的生活多么美好。
词语运用
• 近义词: • 躺——卧 立——站 • 笑嘻嘻——笑眯眯
课文主题
• 中心思想:
• 本文不仅写了动物的活动,还写了它们与 荷叶融洽和谐的关系。美好的环境吸引了 小动物,而小动物的活动又使环境充满生 机和活力,为我们增添了一道亮丽的风景。
部编人教版一年级语文下册13、荷叶圆圆ppt课件(公开课优质教学课件)
月亮
字词全解
• 机( jī)
• 字义:①本课指飞机。 • ②灵巧,能迅速适应事物的变化的。 • 组词:机关 司机 飞机
• 造句:飞机飞得真快。
飞机
字词全解
• 台(tái)
• 字义:高而平的建筑物。 • 组词:讲台 台阶 舞台/台(tāi)州
• 造句:老师站在讲台上给我们讲课。
台灯
字词全解
课文13.荷叶圆圆
• 夏天的池塘可真美啊!圆圆的荷叶挨挨挤 挤,起起伏伏。小水珠、小蜻蜓、小青蛙 和小鱼儿就藏在这密密的荷叶间,聊着天、 唱着曲儿、做着游戏……
结构图示
字词全解
• 亮(liàng)
• 字义:①明,有光。②光线。③明摆出来。 • 组词:月亮 明亮 响亮
• 造句:中秋节的月亮真圆啊! •
二、教学过程: 教 学 程
过
学情预设
应对策略
修改补记
(一)检查复习,温故导入 小朋友们,我们已经认识 ai ei ui ao ou iu,开火车读, 了六个复韵母朋友,老师看 教师及时纠正错误读。 看同学们把他们忘了没有? (二)知新探究,合作学习。
1.学习复韵母 ie 这幅图画的是什么?(课 件 展示,出示绿叶图)
二、初读儿歌 1、读通顺
教 学 过 程
学情预设
应对策略
修改补 记
一、复习 卡片认读复韵母:ɑi ei ui ao ou iu ie ü e er .
同学们,老师给你们带来了 《小河弯弯》的歌曲,你们 一定喜欢听。放歌曲,生 欣 赏。 多美的曲子,你见到 过小河吗,下面我们就学 1同学们,打开书,看谁能 借 首 小河的儿歌。 助拼音自由朗读儿歌,把这 首儿歌 读通顺。一边读一边 圈出要认识的字。遇到不认识 的字怎么办?(问老师,问同 学,拼拼音,猜一猜) 2小组合作,互相帮助。 3指名读儿歌并表扬优秀。 指名朗读,教师及时纠正 错 误的读音。
一年级下册语文课堂课件荷叶圆圆部编版
四.图文阅读,积累运用
1.仿照课文内容,借用图画接着说。根据课文插图,荷叶又给谁带 来了乐趣,练习表达。 小蝌蚪说:“荷叶是我的( ) 。”小蝌蚪( )。 小朋友说:“荷叶是我的( )。”小朋友( )。
2.联系生活实际继续说。 说说你最喜欢的季节,在这个季节中你最喜欢的是 什么呢?请你继续说:什么是我的什么,我在哪儿做 什么。
fàng
放
“放”左右同宽,撇捺要舒展。
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
“躺”是由“身+尚”合成。认识偏旁“身字旁”,当 “身”作偏旁时,撇变短而且不出头了。
tíng
zhǎn tòu
chì bǎng
3.联系生活,认读“停、展、透、翅膀”。
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
(3)“翅膀”:你在图上找到蜻蜓的翅膀了吗? 小蜻蜓的翅膀是什么样的?
(4)除了可以说透明的翅膀,在生活中,我们还可以说透明的 什么。
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
三、多种方法,背诵课文
一年级下册语文课件 13 荷叶圆圆 (25张) 人教部编版【PPT完美】
1.结合插图,以连线的方式,回忆课文:夏天池塘 里,发生了什么有趣的事?
2.根据课文插图,根据自己的喜好,分别扮演“小水珠、小蜻蜓、 小青蛙和小鱼儿”,分角色表演池塘里的热闹景象,结合情景帮 助背诵。
看着插图,边尝试背诵,边用动作进行表演,感受趣味。
荷叶圆圆优质微课课件
美术 美人 美丽
“羊”上方点、撇较小,靠近竖中线,第三横 略长,位于横中线,竖不出头。四横中,第三 横最长。
2022年春季语文下学期
8
字词基础,我做主!
写字
左右结构
飞机 司机 机会
机 左窄右宽,左高右低。注意“木”作偏旁时, 捺变成点。
2022年春季语文下学期
9
字词基础,我做主!
写字
左右结构
放心 放松 放学
5
字词基础,我做主!
写字
上下结构
阳台 台风 台灯
台 撇折从竖中线起笔,“口”要写得上宽下窄。
2022年春季语文下学期
6
字词基础,我做主!
写字
鱼
上下结构
小鱼 金鱼 钓鱼
斜刀头从竖中线起笔,横撇止于竖中线,“田” 字上宽下窄,最后一横长而有力。
2022年春季语文下学期
7
字词基础,我做主!
写字
美
上下结构
放 左右等宽。反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太 长
2பைடு நூலகம்22年春季语文下学期
10
字词基础,我做主!
写字
上下结构
花朵 云朵 耳朵
朵 上小下大,上面的“几”字没有钩。
2022年春季语文下学期
11
课文魔方
hé yè yuán yuán 荷叶圆 圆
hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
仿照第一自 然段说一句 话。
你能体会到小水珠和小动物们快乐的心情吗?
2022年春季语文下学期
14
小总结
识字 zhū yáo tǎng jīng tíng jī zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ 珠 摇 躺 晶 停机 展 透翅 膀 唱 朵
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
句子仿写
一、回忆课文内容
从《荷叶圆圆》这篇课文的学习中,我们知道荷叶圆圆的,绿绿的,多美呀!现在,我们一起来回忆课文,想想荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了怎样的快乐呢?
课文中,小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
二、分步仿写句子
1.今天,我们就要照着这些句子来写几句话。
2.瞧,多美的荷花呀!它含苞待放,站在荷叶旁,我们还可以怎么说?(靠、挨着、依偎)
3.荷花会把荷叶当作什么呢?荷花把荷叶当作好朋友,荷花把荷叶当作太阳伞,荷花把荷叶当作小哥哥。
4.你还能想到什么呢?(……)让我们模仿课文中的句子说一说。
荷花说:“荷叶是我的好伙伴。
”荷花站在荷叶旁,露出美丽的笑脸。
荷花说:“荷叶是我的太阳伞。
”荷花藏在荷叶旁,对我们笑了。
荷花说:“荷叶是我的小姐姐。
”荷花依偎在荷叶旁,悄悄诉说心里话。
三、尝试创编
1.哟,蝴蝶飞来啦!它会把荷叶当作什么呢?(大舞台、休息坪、游乐场)
蝴蝶说:“荷叶是我的大舞台。
”蝴蝶站在荷叶上,跳着优美的舞蹈。
蝴蝶说:“荷叶是我的休息坪。
”蝴蝶歇在荷叶上,展开五彩的翅膀。
蝴蝶说:“荷叶是我的好朋友。
”蝴蝶依在荷叶上,诉说心中的秘密。
这些句子写得多美呀!
2.这么美的荷花池,一定还吸引了很多小伙伴!也许——
猜猜它们会说什么?用下面的句式说一说,聪明的你一定写得很有意思!。