二年级下语文-复习资料(全书的知识点、重、难点)

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复习必备：语文二年级下册全册知识点归纳

复习必备：语文二年级下册全册知识点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zhōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái）香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ）蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhōu）烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）弟（dì）弟一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤大婶（shěn）钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fáng）挡（dǎng）住劝（quàn）告窟窿（lóng）亡（wáng）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shěn）视半晌（shǎng）座（zu ò）位教晦（huì）慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）停泊（bó）鸣蝉（ch án）指南针（zhēn）垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失祖（zǔ）先采摘（zh āi）蓝天（lán）赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（cāo）秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）敏（mǐn）感乱窜（cuàn）滋（zī）润值（zhí）日重新（xīn）艰（jiān）难二、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求柳树柳条神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族一齐奋发情谊节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度湖水莲花荷叶绝对山岭雷雨乌云乌黑压下雷声垂下闪电窗户房子迎接扑上去天然帮助指点北极星杯子特别积雪生活宇宙失去地板容易浴室耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹祖先原始意思浓绿一望无边蓝天野兔赛跑回忆世界学习主意反复简单泥土相当结局光明觉得值日艰难决心炎热花草树木重新生机三、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）曾：zēng（曾孙）céng（曾经）似：sì（似乎）shì（似的）蒙：měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）的：dí（的确）de（好的）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）应：yīng（应该）yìng（回应）奇：qí（奇怪）jī（奇数）散：sàn（分散）sǎn（散落）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）还：hái（还有）huán（还书）转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）泡：pāo（一泡尿）pào（水泡）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）劲：jìn（使劲）jìng（苍劲）扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）乐：lè（乐呵呵）yuè（乐器）传：chuán（传说）zhuàn（传记）发fā（发现）fà（白发）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）教jiào（教室）jiāo（教书）炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）便biàn（方便）pián（便宜）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）行xíng（步行）háng（银行）累lěi（积累）lèi（劳累）泊bó（漂泊）pō（湖泊）圈juàn（羊圈）quān（圆圈）都dōu（都是）dū（首都）难nàn（灾难）nán（为难）要yāo（要求）yào（需要）坊fāng（街坊）fáng（磨坊）倒dǎo（跌倒）dào（倒水）没méi（没有）mò（淹没）觉jiào（睡觉）jué（觉得）倒dǎo（跌倒）dào（倒水）撒sǎ（撒种）sā（撒手）角jiǎo（角度）jué（角色）逮dǎi（逮住）dài（逮捕）当dāng（当心）dàng（上当）弄nòng（摆弄）lòng（弄堂）四、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹柔软—松软情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽动不动—纹丝不动忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄方式—方法浓绿—深绿一望无边—一望无际五、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般仔细—马虎害羞—大方探出—缩进柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满繁荣—萧条美—丑奋发—消沉漂亮—丑陋珍贵—普通喜欢—讨厌容易—困难遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞焦急—镇定枯—荣后悔—无悔认真—马虎深—浅亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色望—看鸣—叫渐渐—慢慢清新—清爽一动不动—纹丝不动忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨出—灵巧清醒—糊涂原始—现代遥远—邻近粗糙—光滑简单—复杂美好—丑恶火热—寒冷六、词语归类AABB 式的词语“AA 的”式的词语遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蒙蒙的细细的大大的红红的高高兴兴快快乐乐ABCC 式的词语“AABB”式的词语兴致勃勃人才济济仪表堂堂平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧“又×又×”式的词语出自寓言故事的成语又大又红又白又胖又黄又瘦揠苗助长亡羊补牢守株待兔又黑又小又高又大叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙ABAC 式的词语ABAC 式的词语昏头昏脑大手大脚呆头呆脑自言自语各式各样有声有色多才多艺独来独往动手动脚全心全意一心一意“AA地”式的词语AABC 式词语静静地远远地淡淡地勃勃生机格格不入津津有味悄悄地默默地缓缓地慢慢地生生不息恋恋不舍亭亭玉立ABB式的词语AAB 式的词语绿茵茵绿油油黑沉沉打打滚踢踢球跑跑步黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈做做操洗洗手读读书看看报七、句子积累设问句、比喻句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

小学语文部编二年级下册全册课文知识点梳理

小学语文部编二年级下册全册课文知识点梳理一、识字与写字二年级下册的语文课程是学生学习汉字和书写技能的关键时期。

在这一阶段，学生将继续扩大识字量，学习新的生字新词，并巩固已经学过的汉字。

课文知识点梳理中，“识字与写字”部分是至关重要的。

识字：本学期要求学生能够准确识别并书写大量的常用汉字。

课文中的生字将结合课文内容出现，通过课文的朗读和讲解，使学生理解字义，掌握字形。

还将通过识字游戏、谜语、儿歌等形式，激发学生对识字的兴趣。

词语积累：在课文学习中，学生将接触到丰富的词语，包括动词、名词、形容词等。

要求学生能够正确理解词语的含义，并在口语和书面表达中恰当使用。

写字：写字是语文学习的基础技能之一。

本学期要求学生能够规范书写汉字，掌握基本的笔画、笔顺和间架结构。

课文中的生字将结合课文进行书写练习，强调书写的正确姿势和运笔方法。

偏旁部首：了解常见的偏旁部首，有助于学生对汉字进行归类和记忆。

课文中将结合具体的汉字，介绍相关的偏旁部首，帮助学生理解汉字的结构和意义。

多音字：多音字是汉字学习中的难点之一。

在课文学习中，学生将接触到一些常见的多音字，要求能够根据不同的语境，正确读出字的读音。

识字方法：学生需要掌握多种识字方法，如通过拼音识字、形声字识字、上下文猜字等。

在课文学习中，将不断练习和巩固这些识字方法，提高识字效率。

二年级下册的识字与写字教学是语文教学的重要组成部分，学生需要掌握扎实的汉字基础和书写技能，为今后的语文学习打下坚实的基础。

1. 生字认识与记忆方法在二年级下册的语文学习中，我们将接触到大量的生字新词。

掌握这些生字是理解课文内容的基础，也是提高阅读能力的关键。

本册教材涉及的生字众多，涵盖了多种部首和构造方式，因此我们需要采取一些有效的记忆方法。

对于每个新出现的生字，我们要认真阅读课文，结合上下文理解其含义。

在此基础上，尝试记忆字音和字形。

生字学习可以分为独体字和合体字两大类。

独体字多是象形文字，我们可以根据其形状进行记忆；合体字则需要了解其部首含义，掌握其构造规律。

小学语文二年级语文下册重要知识点重点难点归纳

小学语文二年级语文下册重要知识点归纳小学语文二年级语文下册重要知识点归纳一、多音字1.都： du（都是） d （首都）2.为：wéi （为人）wèi （因为）3.降：jiàn （降落）xián （投降）4.背： bi（背包）bèi（背诵）5.兴：xìn（高兴） xn（兴衰）6.长： zhn （长大）chán （长江）7.乐：lè （快乐）yuè （音乐）8.曲： q （弯曲） q（歌曲）9.相： xin（相信）xiàn（照相）10.难：nán（困难）nàn（灾难）11.还：hái（还有）huán（还书）12.种：zhòn（种田） zhn（种子）13.发： f（发现）fà（头发）14.转：zhuàn（转动） zhun（转身）15.干： n（干净）àn（干活）16.教： jio（教书）jiào（教室）17.漂：piào（漂亮） pio（漂流）18.扎： z （扎风筝） zh（扎实）19.当： dn（当时）dàn（上当）20.传：chuán（传达）zhuàn（传记）21.角： jio（角落）jué （角色）22.假： ji （假如）jià （放假）23.好： ho （好人）hào （爱好）24.少： sho（多少）shào（少年）25.行：xín（行走）hán（银行）26.处：chù（到处） ch（相处）27.朝：cháo（朝代） zho（朝阳）28.中： zhn（中间）zhòn（打中）29.重：zhòn（重点）chón（重复）30.奔： bn（奔跑）bèn（奔头）重点字组词容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（恐龙）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖（湖水）现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼（敬礼）旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城（城市）国（国家）伸（伸手）州（神州）筝（风筝）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申（申请）京（北京）扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）杨（杨柳）拔（拔草）铅（铅笔）洼（山洼）言（语言）颗（颗粒）飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要（要求）至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（衣领）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—骄傲反义词饥寒—温饱索取—奉献寒冷—温暖虚假—真诚仔细—马虎冷漠—热忱破坏—保护危险—安全复杂—简单安静—热闹普通—特殊熟悉—陌生容易—困难开始—结束快活—悲伤好看—难看买—卖退—进快—慢长—短正—反美—丑贫—富冷—暖恨—爱细—粗远—近真—假朝—夕轻—重好—坏单—双高—矮哭—笑。

部编版二下语文部编版二年级下册语文知识点总结(全册)

部编版二下语文部编版二年级下册语文知识点总结（全册）部编版二年级下册语文知识点总结（全册）【第一单元】主题：认真阅读故事篇1. 讲述故事的基本要素2. 运用不同的语序、语气进行讲述3. 分辨主旨与细节【第二单元】主题：热爱书籍诗歌篇1. 学习欣赏与朗读诗歌2. 运用比喻、拟人等修辞手法3. 观察诗歌中的习语和成语的意义【第三单元】主题：学会细致观察文章篇1. 学习如何观察事物的细节2. 运用描写的方法进行写作3. 探讨文章的构成要素【第四单元】主题：认真阅读故事篇1. 运用推理和判断进行阅读2. 学习书写不同的标点符号3. 学习如何使用书本的章节目录【第五单元】主题：精心选择记叙文篇1. 学习选择适合的材料进行写作2. 运用对比和夸张进行描写3. 学习文章的标题的设置【第六单元】主题：了解环境说明文篇1. 学习从说明文中获取信息2. 学习使用不同的语序进行说明3. 学习文章的段落的结构【第七单元】主题：喜欢作文善用语篇1. 学习写好开头和结尾2. 运用比喻和夸张进行写作3. 学习文章的整体结构【第八单元】主题：美丽的生活记叙文篇1. 学习通过事例进行描写2. 运用人称和时态进行写作3. 学习文章的结构和段落的连接【第九单元】主题：喜欢诗歌诗歌篇1. 学习欣赏与朗读诗歌2. 学习运用对比和夸张进行写作3. 学习描述自然景色的描写方法【第十单元】主题：认真阅读故事篇1. 运用推理和判断进行阅读2. 学会运用对比和拟人进行描写3. 学习通过设置标题进行写作【第十一单元】主题：幸福的家庭记叙文篇1. 学习通过细节描写来表达情感2. 运用比较和夸张进行写作3. 学习使用问句和叹号进行写作【第十二单元】主题：大自然的声音说明文篇1. 学习从说明文中获取信息2. 学习使用疑问句进行说明3. 学习文章的段落结构和连接词的使用。

人教部编版二年级语文下册总复习全册知识点梳理

人教部编版二年级语文下册总复习全册知识点梳理最新部编新版二年级语文下知识点整理第一单元一、古诗村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

_____________莺飞_________,拂堤杨柳醉________。

不知细叶谁裁出，_____________________________。

二、读一读、记一记河堤、堤岸杨柳、柳条吹拂、春风拂面化妆、梳妆打扮三、门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边。

山坡上。

四、记一记：碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃五、补充合适的词语。

的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪赋得古原草送别[唐]白居易离离原上草，一岁一隆替。

野火烧不尽。

春风吹又生。

第二单元一、记一记：蛋糕、雪糕、糕点面粉粉丝粉笔甘蔗、蔗糖、蔗农劳动勤劳疲劳2、读句子，想画面，再按照课文内容，用自己的话说一说。

1、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……2、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……1、河水碧绿碧绿的，微风吹过，出现层层波纹。

2、路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

三、识字加油站：厨师、工程师、魔术师、建筑师、理发师、演员、营业员、服务员、裁判员、饲养员4、穷年累月1、予人玫瑰，手有余香。

2、平常肯帮人，急时有人帮。

3、与其锦上添花，不如雪中送炭。

第三单位一、黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

2、记一记：中原后代炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛三、记一记：珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫苦贫穷四、说说制作哪些食物时需要用到这些方法。

炒烤烧爆炖炸煎蒸煮五、读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦六、选一选，连一连霄元____赔____土宵____苹果陪____伴削九____云外培____钱七、下面这些字查什么部首？查一查，记一记。

部编版二年级下册语文知识点汇总(全册)

部编版二年级下册语文知识点汇总(全册)部编本二年级下册语文复习资料第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）．．．喝醉（zuì）丝（sītāo）绦裁（cái）剪．．．遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮．．．花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树．．．二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物植树格外惹人瞩目满意休息树苗河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮碧空如洗兴致勃勃万里无云4、多音字cháng（长处）（是非）sì（好像）（好似）长似zhǎng（长大）（长高）shì（似的）chōng（冲锋枪）（向前冲）cáng（捉迷藏）（躲藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）（西藏）zhòng（栽种）（种树）qí（奇怪）（好奇）种奇zhǒng（种子）（播种）jī（奇数）1sàn（散步）（解散）bēn（奔跑）（飞奔）散奔sǎn（散文）（松散）bèn（投奔）sānɡ（丧事）丧sànɡ（懊丧）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）住（寓居）礼（有礼）树（大数）壮（绚丽）种（种植）注（注意）扎（挣扎）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）植（植物）跳（跳动）咕（咕咕）东（工具）值（值日）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心茁壮—强壮美好--美妙寻找—寻觅懊丧—懊丧惊奇—奇怪满意—称心艳丽—漂亮格外—出格脱掉—脱下赶忙—立时快活—镇静兴致勃勃—兴味盎然绚丽多彩--五彩缤纷碧空如洗—万里无云七、反义词赶忙—缓慢懊丧—镇静惊奇—寻常小心--大意艳丽-丑陋仔细—马虎害羞—风雅探出—缩进脱掉-穿上解冻-冰封强壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满快活-悲戚绚丽多彩-黯淡无光八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻、清澈）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（美好）的礼品（健壮）的竹子（强壮）的树苗（湛蓝）的天空（轻柔）的轻风（明媚）的阳光（艳丽）的光景（细长）的柳条2（满意、甜蜜）的笑脸（碧绿）的田野、草坪（精心）地选择（兴致勃勃、用力）地挖着（仔细）地找、看（重重、用力）地敲（叽叽喳喳）地叫（自豪）地喊（小心）地移入3.量词搭配：一（个）包裹一（堆）小颗粒一（条）小路一（棵）树苗一（处、道）风景一（片）漆黑一（件）衣服一（株、棵）竹子一（块）糕一（条）小河九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳欢欢喜喜高镇静兴快快乐乐清清楚楚干干净净2. ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济春雨绵绵金光闪闪杨柳依依十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月东风似剪刀。

二年级下册语文全册课文知识点梳理

二年级下册语文全册课文知识点梳理一、导言亲爱的小朋友们，二年级下册的语文学习之旅即将开启新的篇章啦！在这个学期里，我们将跟随课本一起探索很多有趣的故事和知识。

今天我们就来一起梳理一下二年级下册语文全册课文的重点知识点，帮助大家更好地掌握学习内容，让学习变得更加轻松有趣哦！二、课文知识点概述同学们二年级下册的语文课真是丰富多彩，让我们一起走进这些课文的世界，看看有哪些知识点等着我们去探索吧！我们得认识更多的汉字朋友了，这些新朋友会带着我们走进更广阔的知识海洋。

不仅要记住它们的模样，还要学会正确书写，了解它们的笔画顺序和结构。

课文里会出现很多有趣的词语，有些词语像闪闪发光的星星，串联起句子的美。

我们要注意积累这些词语，它们会让我们的语言更加丰富多彩。

课文里的句子有的简单明了，有的则藏着深意。

我们要学会读懂每个句子的意思，这样才能更好地理解课文的内容。

课文的内容丰富多彩，有讲述友情、亲情的故事，有描绘大自然的美丽风景，还有介绍科学知识的小文章。

我们要注意学习课文中的主题思想，理解文章的中心意思。

在一些课文里，还会介绍一些文学常识，比如作者的生平、作品的背景等。

这些知识能帮助我们更深入地理解课文，也能让我们增长见识。

学习课文时，我们不仅要了解知识点，还要体验课文中的情感。

比如感受到大自然的美丽、体验到人物的心情变化等。

这样我们的学习会更有深度。

1. 识字与拼音识字方面二年级下册咱们要继续巩固学过的汉字，认识新的生字。

这些生字宝宝们分散在课文的各个角落，同学们要在读文章的同时，学习它们的形状和意义。

而且哦课本里的汉字都注有拼音，这就是为了帮助同学们正确地发音。

汉字是我们中华文化的载体，认识汉字越多，咱们的阅读和理解能力就能得到提升。

所以呀咱们同学们得加油啊！争取在二年级下学期认识更多的生字宝宝。

拼音方面二年级下册的课文里会有大量的拼音帮助同学们正确地读出汉字。

通过不断地朗读和练习，我们要掌握这些拼音，不仅仅是为了考试，更重要的是为了提高我们的口语表达能力。

部编版语文二年级下册复习资料要点版

部编版语文二年级下册复习资料要点版
一. 阅读理解
复重点：
1. 学会正确使用书名号（《》）和句号（。

）。

2. 掌握短文的意思，正确回答问题。

3. 掌握阅读技巧，例如：提前预测、精读细节、快读大意、略读重点。

二. 语言表达
复重点：
1. 掌握汉字，注意书写笔画顺序和用法。

2. 学会区分同音异形字、近义词和反义词。

3. 掌握基本句型，如：主语+谓语、主语+谓语+宾语等。

4. 学会运用描述词语和修饰词语。

三. 写作能力
复重点：
1. 培养写作的兴趣，写作要动笔，形成自己的文字风格。

2. 学会规范书写，注意字体大小和标点符号。

3. 培养独立思考和表达能力，学会用自己的语言来表述想法和感受。

4. 学会写常见的文体，如：记叙文、抒情文、议论文等。

四. 口语表达
复重点：
1. 养成良好的说话惯，注意语音语调和口齿清晰。

2. 学会自我介绍和简单交流。

3. 学会问答问题，注意礼貌和表达的清楚明确。

4. 提高听力和口语综合能力，学会借助图片、视频等各种媒介来提高口语表达。

五. 注意事项
1. 多看书并积极阅读，提高语文素养。

2. 考试前合理规划时间，切勿心急做错题，注意查漏补缺。

3. 夯实基础知识，及时复，学有余力，做到轻松应考。

祝愿同学们学习进步，考试顺利！。

部编版小学语文二年级下册全册知识点归纳(复习材料)

部编版小学语文二年级下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

(全册系列精选)二年级语文下全册知识点

部编版二年级语文下全册知识点本册教材知识点总结：第一单元知识归类1、多音字落的降什少好重相2、近义词保护——爱护喜欢——喜爱3、反义词保护——破坏广大——窄小4、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红雪花飞舞莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识归类1、多音字觉解着会别为看2、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠雄伟——宏伟到处——处处想念——挂念壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样3、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热有趣——乏味睡觉——起床好梦——噩梦盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律4、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听5、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

第三单元知识归类1、多音字乐只种得说行2、近义词喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然后——以后飞快——急速孤单——孤独邻居——街坊独自——单独许多——很多正好——恰好快乐——愉快(高兴、欢快、开心)3、反义词许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)4、词语搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着5、好句积累1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

小学二年级下册语文复习资料

小学二年级下册语文复习资料小学二年级是语文学习的关键时期，对于学生们的阅读能力、写作能力以及语言表达能力的培养都有着至关重要的作用。

为了帮助学生们更好地巩固所学知识，以下是小学二年级下册语文复习资料，供学生们参考和使用。

一、课文复习小学二年级下册语文课本共分为八个单元，每个单元由若干篇课文组成，各课文内容涵盖了寓言故事、童话故事、神话故事、历史传说、以及学习生活等方面。

在复习中，建议同学们从以下几个角度对课文进行复习：1、内容回顾：回顾课文的主要内容，了解故事情节、人物性格、以及文化内涵。

2、重点标记：标记课文中的重点词汇、名言警句以及语言表达方式。

3、阅读理解：根据课文的要求对文章进行阅读理解，进行提炼、归纳、总结等思维活动。

二、语法知识复习小学二年级下册语文教材中涵盖了常见的语法知识点，比如句子、字音、字义、词组、词语的使用等，以下是该阶段常见语法知识点的整理：1、句子类型：肯定句、否定句、疑问句、祈使句。

2、句子成分：主语、谓语、宾语。

3、词语、字义：字音、偏旁部首、造字方法、解释字义。

4、基础词汇：名词、动词、形容词、副词、代词等。

5、常见词语：成语、俗语、谚语、警句等。

6、常用语：问候语、道别语、感谢语、道歉语等。

三、写作技巧复习小学二年级下册语文课本中不仅包含了阅读理解及语法知识的相关内容，还进行了一些小学生写作技巧的相关讲解。

为帮助学生更好地掌握和应用写作技巧，以下是常见的小学二年级写作技巧：1、主题概括：在写作中要明确文章主题，简洁明了、结构清晰。

2、情境描写：通过描绘场景和环境来让读者感受到文章的情感、氛围和情景。

3、情感表达：通过各种手法、方法、表达自己的情感和思想，引起读者同感和共鸣。

4、语言美化：通过运用修辞手法、句式转换等方式增强文章的表现力和美感。

最后，针对以上内容，建议同学们要开展阅读、创作、演讲等综合活动，多加练习，提高自己的语文水平。

同时，还要引导学生们注重拼音、语文规范、写作表达、词汇积累等方面的学习，为以后更高层次的语文学习奠定良好的基础。

二年级语文下册重点归纳

二年级语文下册重点归纳二年级语文下册重点归纳随着学习的深入，二年级学生将逐渐接触到更加深入的语文知识，下册的内容也更为丰富多彩。

以下是二年级语文下册的重点归纳，以帮助同学们更好地学习和掌握这一学段的语文知识。

一、字音与拼音1.认识拼音：复习上册已学过的拼音，学习新的拼音，如“q”、“x”等。

要注意熟记各个字母的发音规律。

2.三多字的认识：复习上册已学的“多音字”，学习新的“多音字”，例如“画”、“下”等。

并且学习“多音字”的写法和用法。

二、词语的认识1.词语的分类：认识名词、动词、形容词等基本词性，并且掌握它们的基本用法。

2.双音节词：学习双音节词的构成和读音，例如“河流”、“床铺”等。

3.形容词的用法：学习形容词的用法，例如“红色的花朵”、“美丽的大树”等。

三、古诗与文学常识1.古诗词：学习课本中的古诗，了解其中的意思并且熟记背诵。

2.古诗词的语言：通过学习古诗词，理解其中的语言之美，掌握句子成分和结构，让语言之美深入你的心中。

3.文学语言：学习文学中的语言特点，熟读文艺作品，提升鉴赏能力，让语文呈现更加恰当的表达。

四、阅读和写作技能1.阅读理解：通过阅读文章，理解文章的大意和关键词，找出文章中的主题和要点。

2.写作能力：学习用适当的词语来表达自己的思想，学习如何写好一个完整的句子，写好一个完整的段落。

五、文化、历史与地理知识1.文化：了解中国的传统文化，例如中国结、戏曲、剪纸等，通过学习这些文化活动，让同学们了解中国的文化底蕴。

2.历史：学习中国的历史和成就，例如中华文明、伟大的科技发明等，并且把这些知识联系到今天的生活中。

3.地理：学习中国的地理知识，例如山川地理、大河流域、自然资源等，并且通过学习地理知识，让同学们更好地了解自己的家乡和祖国。

以上就是二年级语文下册的重点归纳。

希望同学们通过认真学习和理解，掌握语文知识，提高语文综合素质，为未来的学习打下坚实的基础。

二年级语文下册全册知识点归纳

二年级语文下册全册知识点归纳一、内容描述在识字写字方面，学生们将继续巩固汉语拼音的学习，认识更多的生字新词，掌握其正确的读音和书写。

教材中还注重培养学生的汉字结构意识和笔顺规则认知，让他们能够正确书写汉字，培养良好的写字习惯。

在阅读理解方面，本册教材选取了一系列生动有趣的课文，涵盖了不同题材和体裁。

学生们将通过阅读学习，了解课文内容，理解文章的主旨和细节信息。

教材还注重培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让他们学会自主阅读，提高阅读理解能力。

在语言表达方面，学生们将学习如何运用所学词语进行简单的口语表达和写作。

通过课堂互动、小组讨论等形式，学生们将练习说话、写话，表达自己的意见、感受等。

教材还涉及一些基本句式和修辞手法的介绍，帮助学生增强语言表达的丰富性和准确性。

本册教材还包含了一些文学鉴赏的内容。

学生们将通过学习古诗、寓言、童话故事等文学作品，了解文学作品的特点，感受文学之美。

教材中还包含了一些传统文化元素的介绍，帮助学生了解中国传统文化。

二年级语文下册的学习内容既注重基础知识的巩固，又注重能力的培养和提高。

通过全册知识点的学习，学生们将提高自己的语言表达能力、阅读理解能力、文学鉴赏能力等，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

二、识字与写字二年级下册的识字任务仍然繁重，学生们需要继续巩固所学的生字新词。

要求能够正确识别和使用课本中出现的生字新词，尤其是常用的汉字。

学习识字时，要注重字义的理解，了解汉字的基本构造和部首偏旁的含义。

还需要掌握一些识字方法，如利用拼音识字、部首查字法、字形比较法等。

二年级学生的写字能力正处于关键期，需要重视写字姿势和书写规范。

要求端正书写姿势，保持正确的握笔姿势和坐姿。

要注重笔画的顺序和字形结构，做到笔画清晰、字形美观。

还需要掌握一些基本的写字技巧，如力度控制、笔画的连贯性等。

通过不断练习，学生能够提高写字速度和质量。

在实际生活中，识字与写字是密不可分的。

学生需要将所学的生字新词运用到实际语境中，提高阅读和写作水平。

二年级下册语文重点知识归纳

二年级下册语文重点知识归纳
一、基础字词
1. 掌握本册要求认识的350个生字，会写要求的350个生字。

2. 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。

3. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

二、阅读理解
1. 朗读、默读课文时，按要求提问、回答问题。

2. 阅读时能联系生活实际深入思考，提出自己的看法或疑问。

3. 养成阅读的良好习惯，积累感兴趣的词语和优美的句子。

三、写作练习
1. 结合生活实际和阅读、口语交际等场景，将句子写完整、通顺。

2. 能用简单的几句话写自己感兴趣的或熟悉的人和事物，尝试写简单的想象作文。

四、语文实践
1. 能用学过的部分词语描述事物，培养想象力和创造力。

2. 在日常生活中锻炼语言组织能力和表达能力，养成与人交流的好习惯。

3. 能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

二年级语文下册人教版知识点

二年级语文下册人教版知识点
作为一名二年级语文下册人教版的教师或学生，掌握本册书的知识点至关重要。

以下是对本册书重点内容的概括和梳理，以便于大家更好地学习与应用。

一、二年级语文下册人教版知识点概述
本册书以培养学生的语言素养为核心，注重拼音、字词、句子、阅读理解与应用、写作等方面的训练。

在学习过程中，学生将掌握一定的汉字，学会拼读音节，能正确书写句子，并具备初步的阅读理解能力。

二、拼音和字词认读
本册书要求学生掌握拼音知识，包括声母、韵母、声调等，并能熟练地进行拼读。

同时，学生需要认读一定数量的汉字，积累词汇，为后续的语言学习打下基础。

三、句子与语法
在句子方面，学生将学习常见的句型结构，如主谓宾、主谓等，并能正确书写和运用。

此外，还需掌握一些基本的语法规则，如名词、动词、形容词的用法和搭配。

四、阅读理解与应用
本册书包含多篇阅读课文，旨在培养学生的阅读能力。

在学习过程中，学生要学会抓住文章的主要内容，理解故事情节，并能结合自己的生活实际进行思考和表达。

五、写作技巧与实践
在写作方面，学生将学习如何组织篇章，表达自己的观点。

通过模仿、改写、创作等练习，提高写作能力。

本册书提供了丰富的写作素材，教师可指导学生进行写作实践。

总之，二年级语文下册人教版教材以全面提升学生的语文素养为目标，引导学生逐步掌握拼音、汉字、句子、阅读和写作等基本技能。

语文总复习资料二年级下册

语文总复习资料二年级下册二年级下册语文总复习资料语文是学习的基础科目，也是培养学生综合素质的重要途径。

二年级下册语文内容丰富多样，包括识字、阅读、写作等方面的知识。

为了帮助同学们更好地复习和巩固所学知识，下面将为大家总结二年级下册语文的重点内容。

一、识字部分识字是学习语文的基础，也是提高阅读能力的关键。

在二年级下册中，同学们将学习更多的生字词，需要通过不断的练习来记忆和掌握。

这里列举一些常见的生字词，供大家参考：1. 动物类：狗、猫、鸟、鱼、虎、狮子等。

2. 植物类：花、树、草、果、叶等。

3. 食品类：米、面、饭、菜、肉、鱼、蛋等。

4. 交通工具类：车、船、飞机、自行车、火车等。

5. 数字类：一、二、三、四、五等。

二、阅读部分阅读是培养语文综合能力的重要方式。

在二年级下册中，同学们将接触到更多的阅读材料，包括课文、小故事等。

通过阅读，可以提高理解能力和表达能力。

以下是二年级下册的一些重要课文和小故事，供大家参考：1. 《小猴子和小鱼》：这个故事讲述了小猴子和小鱼之间的友谊，以及他们共同解决问题的过程。

2. 《小燕子和小蜜蜂》：这个故事讲述了小燕子和小蜜蜂之间的合作，以及他们共同建立家园的过程。

3. 《小鸟和小兔子》：这个故事讲述了小鸟和小兔子之间的友谊，以及他们共同度过困难的过程。

通过阅读这些课文和小故事，同学们可以学习到一些重要的价值观和道德观念，同时也可以提高自己的阅读理解能力。

三、写作部分写作是语文学习的重要组成部分，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。

在二年级下册中，同学们将学习一些基本的写作技巧和写作形式。

以下是一些常见的写作题目和写作形式，供大家参考：1. 描写动物：可以选择自己喜欢的动物，用形容词和动词来描写它的特点和行为。

2. 记叙故事：可以选择自己喜欢的故事，用自己的语言来进行复述，并加入自己的想法和感受。

3. 作文题目：可以根据老师给出的题目进行写作，例如《我的家乡》、《我的梦想》等。