统编版高一语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》汇总性基础练习(含答案)
统编版高一语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》汇总性基础练习(含答案)
《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习一、给下列词语中加点字注音。
谢公屐．（）石扉．（）剡．溪（）天姥．（）瀛．洲（）渌．水（）倚．（）石霹雳．．（）鸾．（）回车向天横．（）水澹澹．．（）殷．（）岩泉语．（）天姥忽已暝．（）渚( )清潦（）倒二、解释下列加点词语的古今义。
1、烟涛微茫信．难求。
古义今义2、云霞明灭．或可睹。
古义今义3、势拔．五岳掩赤城古义今义4、渌水荡漾清．袁啼。
．古义今义5、百年．．多病独登台。
古义今义6、艰难苦恨．繁霜鬓。
古义；今义7、潦倒．．新停浊酒杯。
古义；今义三、解释下列各组句中加点词的意思。
身登．青云梯（）登．轼而望之（）登五谷丰登． （ ） 五子登．科 （ ） 列．缺霹雳 （ ） 仙之人兮列．如麻 （ ） 我欲．因之梦吴越 （ ） 云青青兮欲．雨 （ ） 忽．魂悸以魄动 （ ） 迷花倚石忽．已暝 （ ）世间行．乐亦如此 （ ） 须行．即骑访名山 （ ） 古来万事．东流水。
（ ） 安能摧眉折腰事．权贵。
（ ） 栗深林兮惊．层巅。
（ ） 恍惊．起而长嗟。
（ ） 艰难苦．恨繁霜鬓。
（ ） 必先苦．其心志 （ ） 劳苦．功高 （ ） 襄王告急．于晋 （ ） 风急．天高猿啸哀 （ ） 急．人之困 （ ） 列欲忽行事惊苦急四、指出下列句中的通假字，并解释。
1、列缺霹雳。
五、指出下列句中加点字的活用类型及意义。
1、对此欲倒东南．．倾。
2、云青青兮欲雨．。
3、虎鼓．瑟兮鸾回车。
4、訇然中．开。
5、栗．深林兮惊．层巅。
6、越人语．天姥。
7、熊咆龙吟殷．岩泉。
8、古来万事东．流水。
9、安能摧眉折腰事．权贵10、艰难苦恨繁．霜鬓11、无边落木萧萧下．《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习（答案）一、给下列词语中加点字注音。
谢公屐．（jī ）石扉．（fēi）剡．溪（shàn ）天姥．（mǔ ）瀛．洲（yíng ）渌．水（lù ）倚．（yĭ ）石霹雳．．（pī lì ）鸾．（luán）回车向天横．（héng）水澹澹．．（dàn）殷．（yĭn）岩泉语．（yǔ ）天姥忽已暝．（míng ）渚( zhǔ )清潦（liáo ）倒二、解释下列加点词语的古今义。
统编版高中语文必修上册期末备考古诗文填空复习6-7 《梦游天姥吟留别》《登高》练习(含答案)
6、《梦游天姥吟留别》一、重点词填空（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词）海客谈，烟涛微茫信（）难求；越人语（）天姥，云霞明灭或（）可睹。
天姥连天向天横，势（）五岳掩（）赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞镜湖月。
湖月照我影，送我至溪。
谢公处今尚在，水荡漾猿啼。
脚谢公，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花石忽已（）。
熊咆龙吟（）岩泉，（）深林兮惊层。
云青青兮欲雨（），水（）兮生烟。
缺（），丘峦。
洞天石，（）中开。
（）浩荡不见底，日月照金银台。
为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓兮回车，仙之人兮列如麻。
忽魂以魄动，惊起而长。
觉（）时之枕席，失向来（）之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青间。
行即骑访名山。
安（）能（）眉折腰权贵，使我不得开心！二、情境句默写1、《梦游天姥吟留别》中表现天姥山高大的诗句是：，。
，。
2、《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是：，？3、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子（或李白的《梦游》中表现诗人蔑视权贵的句子或对自由生活的向往的句子）是：，？4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“ ”令人叹为观止。
5、李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：，。
6、《梦游天姥吟留别》中描写天门山打开后的雄伟气势的句子是：，。
，。
7、苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：，。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：，。
8、《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋，时间流逝飞快的句子是：，。
9、《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸潇洒，降临人间的句子是：，。
10、《梦游天姥吟留别》中表现由梦境转入现实后颇感失落的句子是：，。
11、《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意，趋炎附势的句子是：，？12、李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是：，。
《梦游天姥吟留别、登高、琵琶行》高考综合复习题及答案【部编版高一必修上册】
部编版高一必修上册第八课高考综合复习题及答案内容：【原诗】【翻译】【作者】【主题思想】题型：【文言现象】【翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】目录：一、梦游天姥吟留别/李白二、登高/杜甫三、琵琶行/白居易一、《梦游天姥吟留别》李白【原文】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！【翻译】海外来的客人谈起瀛洲，（大海）烟波渺茫，（瀛洲）实在难以寻求。
绍兴一带的人谈起天姥山，在云雾霞光中有时还能看见。
天姥山高耸入云，连着天际，横向天外。
山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。
天台山高一万（一万为正确版本，四万经考证为误传）八千丈，对着天姥山好像要向东南倾斜拜倒一样。
我根据越人说的话梦游到了绍兴，一天夜里，飞渡过了明月映照的镜湖。
镜湖的月光照着我的影子，一直送我到了剡溪。
谢灵运住的地方现在还在，清澈的湖水荡漾，猿猴清啼。
脚上穿着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路。
（上到）半山腰就看见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡的叫声。
山路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。
熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤。
云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾。
电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。
《梦游天姥吟留别、登高、琵琶行》精品习题及答案
部编版高一必修上册第八课高考精品习题及答案内容：【原诗】【翻译】【主题思想】题型：【文言现象】【翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】目录：一、梦游天姥吟留别/李白二、登高/杜甫三、琵琶行/白居易一、《梦游天姥吟留别》李白【原文】海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！【翻译】海外来的客人谈起瀛洲，（大海）烟波渺茫，（瀛洲）实在难以寻求。
绍兴一带的人谈起天姥山，在云雾霞光中有时还能看见。
天姥山高耸入云，连着天际，横向天外。
山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。
天台山高一万（一万为正确版本，四万经考证为误传）八千丈，对着天姥山好像要向东南倾斜拜倒一样。
我根据越人说的话梦游到了绍兴，一天夜里，飞渡过了明月映照的镜湖。
镜湖的月光照着我的影子，一直送我到了剡溪。
谢灵运住的地方现在还在，清澈的湖水荡漾，猿猴清啼。
脚上穿着谢公当年特制的木鞋，攀登直上云霄的山路。
（上到）半山腰就看见了从海上升起的太阳，空中传来天鸡的叫声。
山路盘旋弯曲，方向不定，迷恋着花，依倚着石头，不觉天色已经晚了。
熊在怒吼，龙在长鸣，岩中的泉水在震响，使森林战栗，使山峰惊颤。
云层黑沉沉的，像是要下雨，水波动荡生起了烟雾。
电光闪闪，雷声轰鸣，山峰好像要被崩塌似的。
《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行(并序)》 练习(含答案)统编版高中语文必修上册
《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行（并序）》练习（含答案）统编版高中语文必修上册8.《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行（并序）》练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成问题。
唐宋时期是中国正统诗文发展的高峰，从唐至今，诗文选本有一两千种。
现存的一两千种唐宋诗文选本，可分为唐诗选本、唐文选本、唐诗文选本、宋诗选本、宋文选本、宋诗文选本、唐宋诗选本、唐宋文选本八类。
这八类选本具有很高的学术价值和文化价值，但当代的整理研究工作却相对滞后。
从学术价值来说，一是保存文献之功。
以唐人选唐诗为例，不少中小诗人的作品因选本才得以留存至今。
如刘眘虚诗，《全唐诗》存13首；陶翰诗，《全唐诗》存17首；元结《箧中集》收沈千运等7位诗人诗24首。
有些家族性、地域性的选本，辑佚的材料更为丰富。
这些选本中还有大量异文，可供参考，如《河岳英灵集》中的李白诗，就有不少异文，有的对研究李白诗歌有重要意义。
二是批评史价值。
选本对具体作品的选择具有鲜明的倾向性，著名的选本有引导性——引导一个时代或一段时间文学发展的走向，如清人王士祯选《唐贤三昧集》，倡导“不着一字，尽得风流"，于是清空淡远的诗歌流行一时;沈德潜选《唐诗别裁集》，首重“鲸鱼碧海”“巨刃摩天"之风，兼及王士祯之说，于是平和厚重之风流行。
通常选本都有一篇或数篇序言，有的还有跋文，唐宋选本也不例外，这些序跋文或为选者自撰，或为师友所撰，作者常常在文中发表议论，许多重要的学术观点即产生于此。
如殷璠《序》主张“声律风骨”兼备，姚铉《序》认为“止以古雅为命，不以雕篆为工"，等等，无不对当时文坛产生重要影响。
唐宋诗文选本中有大量评点材料，如《河岳英灵集》评李白“白性嗜酒，志不拘检”，评高适“适诗多胸臆语，兼有气骨，故朝野通赏其文"……均被后世奉为圭臬。
又如南宋吕祖谦的《古文关键》，被称为我国“现存评点第一书”，开古文评点之先河。
明清两朝，诗文评点蔚成风气，唐宋诗文无疑是评点家关注的主要对象。
高中语文部编版必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》理解性默写+答案
高中语文部编版必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》理解性默写+答案1．梦游天姥吟留别（1）《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“________”，通过赤城山和五岳侧面展现天姥山高大的句子是“________”。
（2）《梦游天姥吟留别》中诗人由现实转入梦境的过渡句：“________，________。
”（3）《梦游天姥吟留别》中写谢灵运住处环境清幽的句子是“________”，写山泉声音震耳欲聋的句子是“________”。
（4）《梦游天姥吟留别》中“________，________”两句写登天姥仙山的所见所闻：只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
（5）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“________”令人叹为观止。
（6）《梦游天姥吟留别》中诗人由梦境又回到现实的句子：“________，________。
”（7）《梦游天姥吟留别》中，写天气急剧变化，黑云压天，仿佛要下雨的句子是“________”，写水面上升腾起烟雾，高峻雄奇的天姥山有声有色，就像一个光怪陆离的神奇世界的句子是“________”。
（8）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消极的情绪：人生如梦，一尊还酹江月。
李白的《梦游天姥吟留别》中也有相似的消极情绪流露的诗句：“________，________。
”（9）《梦游天姥吟留别》中表现攀登中山路崎岖盘旋，时间飞逝的句子：“________，________。
”（10）《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽、行为飘逸潇洒的句子：“________，________。
”（11）《梦游天姥吟留别》中表现诗人由梦境转入现实后颇感失落的句子：“________，________。
”（12）《梦游天姥吟留别》中表现天姥山洞外熊吼龙鸣的恐怖景象的诗句：“________，________。
人教版部编(2019)高中语文必修上册 梦游天姥吟留别__登高__琵琶行并序(基础练)_
第三单元8 梦游天姥吟留别/登高/琵琶行并序（基础练）【基础知识·达标练习】1．下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．潦倒（liáo）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）无音信（miǎo）B．双鬓（bìng ）前后相属（zhǔ）伺候（cì）洁身自好（hǎo）C．萧条（xiāo）人才济济（jì）静谧（mì）博闻强识（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操胜券（quàn）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B．浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C．呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D．协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里3．下列各句中，没有词类活用现象的一项是（）A．闻舟中夜弹琵琶者B．遂命酒C．使快弹数曲D．歌以赠之4．下列句子中加点词的意义完全相同的一项是（）A．①云霞明灭或．可睹②一食或．尽粟一石B．①我欲因．之梦吴越②余因．得遍观群书C．①且．放白鹿青崖间②年且．九十D．①迷在倚石忽已．暝②是亦不可以已．乎1/ 75．下列各句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是（）A．明年．．秋，送客湓浦口B．低眉信手．．续续弹C．枫叶获花秋瑟瑟．．D．终年．．不闻丝竹声6．下列各句中，所用修辞手法与例句不同的一项是（）例句：主人下马客在船A．烟笼寒水月笼沙B．将军百战死，壮士十年归C．不以物喜，不以己悲D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7．下列关于古代文化常识的理解和分析，不正确的一项是（）A．“元和十年”中的“元和”是唐宪宗李纯的年号。
所谓“年号”，即中国封建王朝用来纪年的一种名号，为汉武帝首创。
B．古人的名和字之间，有的是有联系的，如杜甫，字子美，“甫”与“子美”的意思十分相近；而有的却毫无联系，如白居易，字乐天。
C．“江州司马青衫湿”中，“司马”是州刺史的副职，有职无权；“青衫”指黑色单衣，唐代官职低的服色为黑色，后借指失意的官员。
统编版高一语文 第8课 梦游天姥吟留别、登高、琵琶行并序(解析版)(选择性必修上册)
第三单元第8课梦游天姥吟留别、登高琵琶行并序一、基础巩固1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．菁．华（qīng）剡．溪（Shàn）麾．下（huī）訇．然（hōng）B．恍．然（huǎng）渌水（lù）荡漾．（yàng）摧眉折．腰（zhé）C．木屐．（jī）青崖．（yá）眼睑．（jiǎn）澹．澹（chán）D．天姥．（lǎo）瀛．洲（Yíng）粳．米（jīng）以儆．效尤（jǐng）【答案】B【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。
A项，“菁华”的“菁”读jīng；C项，“澹澹”的“澹”读dàn；D项，“天姥”的“姥”读mǔ。
故选B。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．临摹度假作客他乡螳螂捕蝉，黄雀在后B．浊酒旋律涣然冰释鞠躬尽悴，死而后已C．呼啸寂寥要言不繁人为刀俎，我为鱼肉D．协迫邂逅穷困潦倒老骥伏枥，志在千里【答案】A【解析】本题考查学生对字形的识记能力。
B项，“悴”应为“瘁”；C项，“繁”应为“烦”；D项，“协”应为“胁”。
故选A。
3．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）A．云霞明灭或．可睹或：有时迷花倚石忽已暝．暝：天黑B．我欲因．之梦吴越因：因为须．行即骑访名山须：等待C．势拔．五岳掩赤城拔：超出渌．水荡漾清猿啼渌：清澈D．失向来．．之烟霞向来：原来熊咆龙吟殷．岩泉殷：震响【答案】B【解析】本题考查对诗歌中重要字词含义的理解能力。
解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，最后精读相关诗句，根据诗歌内容合理地推断出重要字词的含义。
B项，“因”解释错误，“我欲因之梦吴越”意思是“我根据越人说的话梦游到吴越”，句中的“因”，意思是“依据、根据”。
故选B。
4．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )A．烟涛微茫信．难求信：实在渌．水荡漾清猿啼渌：清澈B．失向来．．之烟霞向来：原来须．行即骑访名山须：等待C．洞天石扉，訇然．．中开訇然：形容声音很大我欲因．之梦吴越因：于是D．恍．惊起而长嗟恍：恍然，猛然迷花倚石忽已暝．暝：天黑、夜晚【答案】C【解析】本题考查理解文言文实词含义的能力。
梦游天姥吟留别、登高、琵琶行习题及答案【部编版高一上册】
部编版高一上册第八课古诗三首习题及答案《梦游天姥吟留别》、《登高》、《琵琶行》班级：姓名：《梦游天姥吟留别》【习题】一）选择题：1．下列加点字的注音有错的一项是( )A．天姥．(mǚ) 天台．(tāi) 渌．水荡漾(lǚ)B．剡．溪(shàn) 熊咆．(páo) 訇．然中开(hōng)C．瀛．洲(yíng) 虹霓．(ní) 殷．岩泉(yǐn)D．魂悸．(jì) 长嗟．(jiē) 水澹．澹(dàn)2．对下列加点字词的解释，不正确的一项是( )A．我欲因．之梦吴越因：依据 B．势拔．五岳掩赤城拔：超出C．熊咆龙吟殷．岩泉殷：震动 D．栗深林兮惊．层巅惊：惊动3．比较下列两组句子中加点字的解释，理解正确的一项是( )①列．缺霹雳③烟涛微茫信．难求②仙之人兮列．如麻④自可断来信．A．①与②相同，③与④也相同 B．①与②相同，③与④不同C．①与②不同，③与④也不同 D．①与②不同，③与④相同4．下列诗句的节拍划分错误的一项是( )A．越人／语／天姥，云霞／明灭／或／可睹B．脚／著／谢公屐，身／登／青云梯C．忽／魂悸／以魄动，恍／惊起／而长嗟D．安能／摧眉／折腰／事权贵，使我／不得／开／心颜。
5．选出加点字解释全正确的一项( )A．向天横．（遮断）势拔．（超出）五岳B．因．（因为）之梦吴越清．（凄清）猿啼C．列缺．（缺少）鸾回．（回旋）车D．觉．（睡觉）时向来．（助词，不译）6．选出与其它三个用法不同的一项( )A．栗深林兮惊层巅 B．云青青兮欲雨C．列缺霹雳，丘峦崩摧 D．虎鼓瑟兮鸾回车7.下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是( )A.主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。
B.诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象。
C.诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的。
D.诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影。
2024年新教材高中语文第3单元第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行并序检测含解析部编版必修上册
梦游天姥吟留别登高琵琶行并序课后·训练提升一、语言运用阅读下面的文字,完成第1~2题。
突然,那人唱了起来,细听,那歌无词,也无统一的曲调,只有一种内在的音韵连在一起。
假如说有歌词的话,那只有“咧”一个字。
咧——咧——咧——,歌声好像被鞭梢越沟撩过来,抑或是被风断断续续扔过来。
满地是无边的黄土壑,昏黄的夕阳在黄土上,满地好像涂着秦汉边卒那风干的血。
那歌声,似情歌却含雄壮,似悲歌却多悠扬,似颂歌却兼哀怨,似战歌却嫌凄婉……那是一首真正的绝唱,无词,而饱含万有;无调,却调兼古今。
依据地势,那是长城的外侧,也就是长城要守御的对象。
长城一线,仅一墙之隔,即便同民族,甚至同家族也风俗迥异。
其显著标记便是寒食节长城内侧家家户户送寒衣,而长城外侧则无此风俗。
长城不光是一道军事防卫线,更是一道文化分界线,这条线已超越了历史,它是一种习惯,一种地域自觉。
那么,对面平台上引吭高歌的原委是秦汉边卒的骨血还是匈奴的遗脉?仅一沟之隔,便有之感。
我只有倾听他那洞穿物障的声音。
咧——咧——咧——,他原委要咏叹什么,歌颂什么,怨懑什么,冀求什么?他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌?抑或是为千年历史陈迹而歌?无词,无调,那单调而无端的音符随着朔风洒向山川沟壑,沿着悬崖一路流淌而去, 风沙草棵中。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.浮起可望而不行即变化汇入B.升起望尘莫及变化飘进C.浮起望尘莫及变换飘进D.升起可望而不行即变换汇入分析,选用“浮起”。
可望而不行即:形容看来可以实现而实际难以实现。
望尘莫及:形容远远落后。
依据“仅一沟之隔”分析,选用“可望而不行即”。
变化:不规则地变更。
变换:事物的一种形式或内容换成另一种。
结合“无端”“音符”分析,第三处应选“变化”。
“汇”指汇合。
“飘”指随风飞扬。
结合“一路流淌而去”“风沙草棵中”,应选“汇入”。
2.文中画波浪线的句子可改写成:“我们想探究他要咏叹、歌颂、怨懑、冀求什么,也想知道他是为秦汉边卒而歌还是为匈奴先民而歌,还是为千年历史陈迹而歌。
8《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行》理解性默写练习 统编版高中语文必修上册
高中语文必修上册第8课《梦游天姥吟留别》默写练习班级考号姓名总分《梦游天姥呤留别》【近五年高考真题/模拟题】1、【2018 年天津卷】漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：《梦游天姥吟留别》“，”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈。
2、【2018年上海卷】《梦游天姥吟留别》中，“，”两句描写梦中的声音，意动林泉，使人心惊胆战。
【课内默写训练题】3、李白的《梦游天姥吟留别》中的“，”两句，写登天姥山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。
4、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清的环境的句子是“，”。
5、《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格（或主旨）的句子是“，”。
6、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
7、苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》流露出消极情绪：“人生如梦，一尊还酹江月。
”李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“，。
”8、《梦游天姥吟留别》中由现实转人梦境的过渡句是“，”。
9、描写天姥山打开的雄伟气势的句子是“，”。
10、在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“，”。
【开放性默写试题】11、谢公，文中指谢灵运，南北朝时期杰出的诗人、文学家、旅行家。
谢灵运少即好学，博览群书，工诗善文，开创了中国文学史上的山水诗派，对后世产生了深远的影响。
请写出含有“谢公”的诗句：“，。
”《登高》【近五年高考真题/模拟题】1、【2022年全国甲卷】杜甫《登高》中“，两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
2、【2019年江苏卷】艰难苦恨繁霜鬓，。
（杜甫《登高》）3、【2019 年浙江卷】，渚清沙白鸟飞回。
，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》）【课内默写训练题】4、杜甫《登高》一诗中,由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是“，”。
2022新教材高中语文第三单元第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行并序课时检测含解析部编版必修上册
梦游天姥吟留别登高琵琶行并序一、语言基础专练1．对下列句子中加点词语的解释，完全正确的一项是( )A．烟涛微茫信．难求(实在)须．行即骑访名山(需要)B．失向来．．之烟霞(原来)我欲因．之梦吴越(于是)C．使快．弹数曲(快速)颜色故．(衰老)D．声声思．(深长的情思)漂沦．憔悴(流落)解析：选D A项，须：等待。
B项，因：依据。
C项，快：畅快。
2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )A．铁骑突出．．刀枪鸣B．门前冷落．．鞍马稀C．整顿．．衣裳起敛容D．明年．．秋，送客湓浦口解析：选B A项，古义：突然冲出。
今义：鼓出来或超过一般地显露出来。
C项，古义：整理。
今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。
D 项，古义：第二年。
今义：今年的下一年。
3．下列句子中加点的词，与例句中加点词的用法相同的一项是( )例句：歌．以赠之A．问君西．游何时还B．对此欲倒东南．．倾C．浔阳江头夜．送客D．遂命酒．解析：选D 例句中的“歌”是名词作动词，“作歌”。
D项中的“酒”是名词作动词，“摆酒席”；其他选项都是名词作状语。
4．下列关于文化常识的表述，有误的一项是( )A．“海客谈瀛洲”中的“瀛洲”是传说中的三座仙山之一，另外两座是蓬莱和方丈。
B．“予左迁九江郡司马”中的“左迁”是贬官、降职的意思。
C．“初为《霓裳》后《六幺》”中的“《霓裳》”和“《六幺》”均为唐代的乐曲名，相传为唐玄宗所制。
D．“予出官二年”中的“出官”是指京官往地方任职，一般指被贬谪。
解析：选C “《霓裳》”相传为唐玄宗所制，《六幺》不是。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“，”。
(2)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“，？”(3)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“，”。
(4)杜甫的《登高》中情景交融，意境旷达，极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是“，”。
第八课《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》教考融合练习(解析稿)
统编高中语文必修上册第八课《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》教考融合试题汇编一、语言文字的运用（一）阅读下面的文字,完成下面的小题。
今天，越来越多的人____，李白是一个一生都在用世的士子。
李白一生的诗歌固多归隐出世之语，甚至及时行乐的思想与行动也随处可见，那么如果考虑李白一生的行踪，再仔细观察到文化思潮与整个社会的风尚，我们就会明白，李白一进长安遇冷后，其所有放浪形骸的诗歌背后，都有其____的痛苦与郁闷，( )这是性格使然，也是主流社会思潮的个体呈现，士子就是士子，士子的社会功用理想流淌在他们每个人的血液与灵魂里。
越是仕进不成，李白越是要我行我素不受羁束爱自由，希图用____的名士风范仕进成功以实现自己用世的生命需求。
所以，李白的“求仙”非为求仙，他的“访道”也非为____，虚幻不是李白人生的目的。
1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．发现难以言说卓尔不群隐居B．发现一言难尽不同凡响遁世C．承认难以言说不同凡响遁世D．承认一言难尽卓尔不群隐居2、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．那么如果仔细考虑李白一生的行踪，再观察文化思潮与整个社会的风尚B．但如果考虑到文化思潮与整个社会的风尚，再仔细观察李白一生的行踪C．那么如果考虑到整个社会的风尚和文化思潮，再仔细观察李白一生的行踪D．但如果仔细考虑李白一生的行踪，再观察文化思潮与整个社会的风尚3、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．他表面上的归隐之语，怎能掩饰着急用世的灵魂？B．一个着急用世的灵魂之前，都站着他所有的归隐之语C．一个着急用世的灵魂，是表面上的归隐之语难以遮掩的D．他所有的归隐之语背后，都站着一个着急用世的灵魂【解析】1、B “发现”，第一次看到或知道；由于对一个目标的研究或经验而找到。
“承认”，表示肯定、同意、认可，国际上指肯定新国家、新政权的法律地位。
根据“李白是一个一生都在用世的士子”，可知应该用“发现”。
新教材高中语文第三单元第8课梦游天姥吟留别登高琵琶行并序课时作业部编版必修上册(含答案)
新教材高中语文部编版必修上册：第8课梦游天姥吟留别登高*琵琶行并序梦游天姥吟留别基础积累练进阶训练第一层一、基础清单化预练1．读准字音。
①渌．水( ) ②澹．澹( )③魂悸．( ) ④石扉．( )⑤訇．然( ) ⑥天姥．( )⑦剡．溪( ) ⑧木屐．( )2．写出下列古今异义词的古义。
(1)烟涛微茫信．难求古义：今义：指书信、信息等。
(2)云霞明灭．或可睹古义：今义：使熄灭；灭亡；消亡。
(3)势拔．五岳掩赤城古义：今义：拉出，抽出；挑选；夺取。
3．写出下面加点词语的词类活用类型并解释。
(1)对此欲倒东南．．倾( )(2)云青青兮欲雨．( )(3)栗．深林兮惊．层巅( )(4)虎鼓．瑟兮鸾回车( )(5)古来万事东．流水( )(6)訇然中．开( )二、语基习题化细练4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．惟．觉时之枕席 惟：独、只。
B ．安．能摧眉折腰事权贵 安：怎么。
C.恍惊起而．长嗟 而：表顺承。
D ．云霞明灭或．可睹 或：有的人。
5．下列句中加点字的解释，正确的一项是( )A ．烟涛微茫信．难求 信：相信B ．弦弦掩抑声声思． 思：思念C ．虎鼓瑟兮鸾回．车 回：回旋，运转D ．使快．弹数曲 快：快速6．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是( )A ．⎩⎪⎨⎪⎧①云霞明灭或．可睹②一食或．尽粟一石B ．⎩⎪⎨⎪⎧①我欲因．之梦吴越②陈陈相因．C ．⎩⎪⎨⎪⎧①且．放白鹿青崖间②北山愚公者，年且．九十D ．⎩⎪⎨⎪⎧①忽魂悸以．魄动②虽不能察，必以．情7．下列各句中，有通假字的一项是( )A ．列缺霹雳，丘峦崩摧B ．水澹澹兮生烟C ．青冥浩荡不见底D ．霓为衣兮风为马8．下列各项中，加点的词语有古今异义现象的一项是( )A ．烟涛微茫．．信难求B ．谢公宿处今尚在．．C ．青冥浩荡．．不见底D ．失向来．．之烟霞9．从词类活用的角度看，下列选项中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A．对此欲倒东南．．倾B．栗深林兮惊．层巅C．訇然中．开D．古来万事东．流水10．下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是( )A．脚著谢公屐，身登青云梯B．霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．指如削葱根11．与“安能摧眉折腰事权贵”中“安”字用法意义相同的一项是( )A．安．得广厦千万间B．安．能辨我是雄雌C．安．身立命D．安．土重迁12．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )李白的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”(《望天门山》)，其中的“出”字用语绝妙，含义丰富。
高中语文(新人教版)必修上册课后习题：(第三单元)梦游天姥吟留别、登高(课后习题)【含答案及解析】
8梦游天姥吟留别登高琵琶行并序第1课时梦游天姥吟留别登高课后篇一起巩固一、夯实基础1.下列加点字的读音与字形全都正确的一项是()A.天姥．(mǔ)江渚．(zhǔ)渌．水(lǜ) 悲怆．(chuàng)B.霜鬓．(bìn) 木屐．(jī)瀛．洲(yíng) 殷．岩泉(yǐn)C.魂悸．(jì) 暝．色(míng)罔．然(wǎng) 水澹．澹(dàn)D.石扉．(fēi) 剡．溪(dàn)訇．然(hōng) 战栗．(lì)项,“渌”应读“lù”;C项,“罔”应为“惘”;D项,“剡”应读“shàn”。
2.下列对加点词语的解释,正确的一项是()A.潦倒．．新停浊酒杯潦倒:衰颓,失意。
B.我欲因．之梦吴越因:因为。
C.列缺．．霹雳列缺:缺少。
D.惟觉．时之枕席觉:睡觉。
项,因,依据。
C项,列缺,闪电。
D项,觉,醒。
3.对下列各项中加点词语的意义和用法的分析,完全正确的一项是()A.{渚清沙白鸟飞回(动词,回来)奔流到海不复回(动词,还,返回)B.{艰难苦恨繁霜鬓(形容词,凄苦,痛苦)明月不谙离恨苦(形容词,痛苦)C.{生长明妃尚有村(副词,尚且)尚思为国戍轮台(副词,还)D.{独留青冢向黄昏(动词,接近)狼不敢前,眈眈相向(动词,朝着;向着)项,第一个“回”应为“动词,盘旋”。
B项,第一个“苦”应为“副词,极”。
C项,第一个“尚”应为“副词,还”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中“,”。
(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“”和“”令人叹为观止。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是:,。
(4)《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:,。
2024学年统编版高中语文必修上册 《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》 同步练习
2024学年统编版高中语文必修上册《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》同步练习1.朗读课文，解释下列加点词的意思。
①我欲因．之梦吴越②熊咆龙吟殷．岩泉③惟觉．时之枕席折腰事权贵④安能摧眉．．⑤无边落木萧萧下．．新停浊酒杯⑥潦倒．．九江郡司马⑦予左迁．．续续弹⑧低眉信手．．碎⑨钿头银篦击节．．故⑩暮去朝来颜色．．⑪却．坐促弦弦转急2.再读课文，将三首诗与各自的创作背景连一连。
《梦游天姥吟留别》因得罪权贵被贬江州，困居两年。
《登高》因受到权贵排挤，被放出京，返回东鲁后再度启程漫游。
《琵琶行并序》晚年流落夔州，老病孤愁，生活困苦。
3.根据你对李白、杜甫和白居易的了解及初读课文的感受，推断下列评论各自针对的是哪位诗人。
(1) 诗不事雕饰，直写性情，能“道得人心中事”，然情意失于太详，景物失于太露，遂成浅近，略无余韵。
(2) 雄姿逸气，纵横无方，其诗变幻恍惚，尽脱蹊径，自有天马行空不可羁勒之势。
(3) 逢禄山之难，其流落饥寒，终身不用，而一饭未尝忘君；其诗以意为主，体多严整，语多沉着。
4.默写填空。
(1) 谢公宿处今尚在，。
千岩万转路不定，。
，仙之人兮列如麻。
，使我不得开心颜？(2) 风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
，百年多病独登台。
，潦倒新停浊酒杯。
(3) 间关莺语花底滑，。
，凝绝不通声暂歇。
，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，。
(4) 古人写作时常常化用前人诗文，如吴激《人月圆》中“江州司马，青衫泪湿，同是天涯”化用了白居易《琵琶行并序》中的“？”“，”。
张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》中“玉盘大小乱珠迸”化用了白居易《琵琶行并序》中的“，”。
5.在《梦游天姥吟留别》的第一部分中，诗人是怎样通过衬托的手法来写天姥山的？6.阅读长篇古体诗时要学着划分层次，把握诗情推进的脉络。
前人这样评说《梦游天姥吟留别》：“‘梦吴越'以下，梦之源也；以次诸节，梦之波澜也。
其间显而晦，晦而显，至‘失向来之烟霞’，梦极而与人接矣。
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《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习
一、给下列词语中加点字注音。
谢公屐．（）石扉．（）剡．溪（）天姥．（）
瀛．洲（）渌．水（）倚．（）石霹雳
．．（）
鸾．（）回车向天横．（）水澹澹
．．（）殷．（）岩泉语．（）天姥忽已暝．（）渚( )清潦（）倒
二、解释下列加点词语的古今义。
1、烟涛微茫信．难求。
古义今义
2、云霞明灭．或可睹。
古义今义
3、势拔．五岳掩赤城古义今义
4、渌水荡漾清．袁啼。
．古义
今义
5、百年
．．多病独登台。
古义
今义
6、艰难苦恨．繁霜鬓。
古义；今义
7、潦倒
．．新停浊酒杯。
古义；
今义
三、解释下列各组句中加点词的意思。
身登．青云梯（）
登．轼而望之（）
登
五谷丰登．
（ ） 五子登．
科 （ ） 列．
缺霹雳 （ ） 仙之人兮列．
如麻 （ ） 我欲．因之梦吴越 （ ） 云青青兮欲．雨 （
） 忽
．魂悸以魄动 （
） 迷花倚石忽．已暝 （
）
世间行
．乐亦如此 （
） 须行．即骑访名山 （
） 古来万事
．东流水。
（
） 安能摧眉折腰事．权贵。
（
） 栗深林兮惊
．层巅。
（
） 恍惊．起而长嗟。
（
） 艰难苦．恨繁霜鬓。
（
） 必先苦．其心志 （
） 劳苦．功高 （
） 襄王告急．于晋 （
） 风急．天高猿啸哀 （
） 急．人之困 （
） 列
欲
忽 行 事 惊 苦 急
四、指出下列句中的通假字，并解释。
1、列缺霹雳。
五、指出下列句中加点字的活用类型及意义。
1、对此欲倒东南
．．倾。
2、云青青兮欲雨．。
3、虎鼓．瑟兮鸾回车。
4、訇然中．开。
5、栗．深林兮惊．层巅。
6、越人语．天姥。
7、熊咆龙吟殷．岩泉。
8、古来万事东．流水。
9、安能摧眉折腰事．权贵
10、艰难苦恨繁．霜鬓
11、无边落木萧萧下．
《梦游天姥吟留别》《登高》基础知识汇总性练习（答案）一、给下列词语中加点字注音。
谢公屐．（jī ）石扉．（fēi）剡．溪（shàn ）天姥．（mǔ ）
瀛．洲（yíng ）渌．水（lù ）倚．（yĭ ）石霹雳
．．（pī lì ）
鸾．（luán）回车向天横．（héng）水澹澹
．．（dàn）殷．（yĭn）岩泉语．（yǔ ）天姥忽已暝．（míng ）渚( zhǔ )清潦（liáo ）倒
二、解释下列加点词语的古今义。
2、烟涛微茫信．难求。
古义实在，确实今义指书信、信息等
2、云霞明灭．或可睹。
古义暗今义指熄灭，灭亡，消亡
3、势拔．五岳掩赤城古义超出今义抽出、超出、夺取
4、渌水荡漾清．袁啼。
．古义凄清
今义干净、寂静、公正廉洁、一点儿也不留等
5、百年
．．多病独登台。
古义借指晚年
今义指很多年，或很长时期，人的一生，终生
6、艰难苦恨．繁霜鬓。
古义遗憾；今义仇视、怨恨
7、潦倒
．．新停浊酒杯。
古义指衰老多病，志不得伸；
今义颓废、失意的样子
三、解释下列各组句中加点词的意思。
身登．青云梯（动词攀登）
登．轼而望之（动词登上）
五谷丰登．（动词庄家成熟）
五子登．科（动词考中）
列．缺霹雳（动词同“裂”分开）登
列
仙之人兮列．
如麻 （动词 列队 ） 我欲．
因之梦吴越 （ 动词 想要 希望） 云青青兮欲．
雨 （副词 将要 快要 ） 忽．
魂悸以魄动 （副词 忽然 ） 迷花倚石忽．
已暝 （ 动词 不注意 不重视 ）
世间行．
乐亦如此 （ 动词 在此是“享受”的意思 ） 须行．
即骑访名山 （ 动词 行走 ） 古来万事．
东流水。
（ 名词 事情 ） 安能摧眉折腰事．
权贵。
（ 动词 侍奉 ） 栗深林兮惊．
层巅。
（ 使动用法 使……震惊 ） 恍惊．
起而长嗟。
（动词 惊醒） 艰难苦．
恨繁霜鬓。
（ 副词 极 ） 必先苦．其心志 （ 形容词使动用法，使 痛苦） 劳苦．
功高 （ 形容词 辛苦 ） 襄王告急．
于晋 （ 形容词作名词 指紧急的事情或情况） 风急．
天高猿啸哀 （ 形容词 急速 迅疾 ） 急．
人之困 （ 动词 为……而着急 ） 四、指出下列句中的通假字，并解释。
2、列缺霹雳。
“列” 同“裂” 分裂 分开
五、指出下列句中加点字的活用类型及意义。
欲 忽 行 事 惊
苦 急
12、对此欲倒东南
．．倾。
方位名词做状语，表示动作行为“倾”的趋向，向东南
13、云青青兮欲雨．。
名词做动词下雨
14、虎鼓．瑟兮鸾回车。
名词作动词弹奏
15、訇然中．开。
方位名词做状语，从中间
16、栗．深林兮惊．层巅。
形容词做动词使动用法使……战栗使……震惊
17、越人语．天姥。
名词作动词谈论
18、熊咆龙吟殷．岩泉。
名词作动词原意是雷声，震动声此处为震动
19、古来万事东．流水。
方位名词作状语表示动作的方向向东
20、安能摧眉折腰事．权贵名词作动词侍奉
21、艰难苦恨繁．霜鬓形容词作动词使动用法使……增多
22、无边落木萧萧下．方位名词作动词从高处到低处，落下。