班主任一日工作流程
三中班主任工作一日常规
三中班主任工作一日常规作为三中的班主任，我的一天通常是非常忙碌的，但同时也充满了乐趣和成就感。
以下是我一天的工作日常规的描述。
早晨：我通常在早晨6点起床，准备一天的工作。
首先，我会查看前一天晚上学生提交的作业，批改并记录下来。
然后，我会准备当天的课程，查看教师的备课情况，并与他们交流课程进度和教学计划。
上午：早上8点，学生们开始进入教室，我会迎接他们，并检查他们的出勤情况。
然后，我会根据课程表带领他们上课，确保教学秩序良好。
在课堂上，我会密切关注学生的学习状态和表现，并给予他们必要的指导和帮助。
除了正常的课堂教学，我还有其他的工作要做。
例如，我要组织班会，对学生的学习情况和班级管理进行讨论和指导。
我还要处理一些日常的行政工作，如记录学生的违纪情况，与学校领导和家长进行沟通。
中午：中午12点是午休时间，学生们有一个小时的午休。
在这个时间段，我会与其他班主任一起在食堂巡视，确保学生的用餐秩序良好。
我也会与学生们交流，了解他们的学习和生活情况，并提供必要的帮助和关心。
下午：下午的时间主要用于课程继续和班级管理工作。
我会带领学生们上课，并确保他们专注和参与到教学中来。
在课堂外，我还会处理一些班级管理的工作，如维护学生档案，与家长进行联系和交流。
傍晚：下午6点是放学时间，学生们陆续离开教室回家。
在学生离开前，我会再次与他们交流，了解他们的学习情况和生活情况，并提醒他们注意安全和纪律。
晚上：回到家后，我会花时间准备第二天的工作，查看和记录学生的作业完成情况。
我还会与其他班主任进行交流，分享教学经验和班级管理的心得。
晚上也是我与学生家长进行联系的时间，我会回复他们的短信和电话，解答他们的疑问和关心。
除此之外，我还会利用晚上的时间进行自我学习和提升。
我会参加一些培训和研讨会，提高自己的教学水平和班级管理能力。
此外，我还会阅读教育相关的书籍和资料，不断充实自己。
总结：作为三中的班主任，我的一天非常忙碌，但我也从中获取了很多乐趣和成就感。
小学班主任工作流程
小学班主任工作流程作为小学班主任，工作流程是十分重要的，它代表着对学生、家长和学校的责任和承诺。
以下是小学班主任的工作流程。
一、每天早晨的准备1.提前到校，处理日常工作，如检查学生作业、准备当天的课程教材、准备学生考勤册等。
2.展开教室准备工作，包括打扫、开窗通风并检查教具。
3.检查学生的卫生情况，并引导学生进行打扫。
二、负责课堂教学1.根据教学计划，准备并开展课堂教学活动。
选用合适的教学方法和教学资源，以满足学生的学习需求。
2.按照学校的要求，维护课堂纪律。
建立良好的教室管理制度，确保学生能够安心学习。
3.针对学生的学业表现，采取不同的评价方式，为每位学生提供个性化的学习辅导。
三、学生管理2.关注学生的行为和心理问题，及时发现并解决。
如对于学生的违规行为，及时进行批评教育，并与家长进行沟通。
3.指导学生建立正确的学习态度和价值观，培养良好的道德修养和行为习惯。
四、活动组织1.组织庆祝活动，如节日庆祝、班级迎新、教师节庆祝等，提升学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2.组织班级集体活动，如班级会议、户外教学、读书活动等，丰富学生的学习内容和校园生活。
3.组织班级社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、学生成绩管理1.定期对学生进行考试和测评，及时记录和汇总成绩，反馈给学生和家长。
2.发现学生学习困难和问题，及时与家长沟通，共同制定学习计划和解决方法。
3.对于各科学科成绩不及格的学生，进行个别辅导和提高计划，帮助他们迅速提高学习成绩。
六、班级管理1.组织班级会议，讨论学习和生活问题，并制定班级规章制度。
2.记录学生出勤情况，并及时处理学生请假和辅导时间。
3.对于学生的考勤和作业情况进行监督和记录，并及时与家长沟通。
七、与其他老师和校长的沟通1.参加学校教师会议，了解学校的各项工作和政策。
2.与其他老师分享经验和教材资源，共同提高教学水平。
3.与校长和其他领导进行沟通，向他们报告学生的学习和生活情况。
班主任一日常规工作流程
班主任一日常规工作流程以下是无锡市仓下中学班主任的一日常规工作流程：德育处的工作要求：1.学生如未正常到校，应第一时间与家长联系，了解原因。
如有紧急情况应第一时间向学校领导汇报。
2.做好学生考勤工作，包括早晨督促自行车排放，检查自行车是否按学校要求停放整齐，督促学生按学校要求早读，认真巡视，防止学生作业抄袭。
3.检查教室内和包干区的卫生，如有问题及时整改。
4.多到教室或走廊巡查，关注学生纪律、安全等。
5.学生请假离校必须持班主任的签字假条。
班主任同时要留存根并与学生家长取得联系。
课间常规工作：1.班主任在课间应常到班级、走廊走动巡查，了解学生的研究、生活、心理状况。
2.确保课间学生达到“三不”（不追打、不乱抛乱扔，不高声喧哗、起哄）。
3.学生课间请假离校必须持班主任的签字假条。
班主任同时要留存根并与学生家长取得联系。
课堂常规工作：1.无上课任务时多到教室巡视，特别要关注自课及小学科的课堂纪律情况。
2.如遇应前往专用教室上课的学科，班主任应及时督促学生整队并明确行进时的要求。
3.按学校要求认真开展好主题班会、安全教育。
午餐常规工作：1.学生午餐时，原则上由班主任督促整队并与学生一起前往食堂，全程要求整齐、安静、文明、守纪。
2.就餐过程中，教育并督促学生有序、文明就餐，做到节约粮食，杜绝浪费。
3.就餐结束，学生回到教室后，班主任安排班干部有效维持班级秩序，杜绝追逐打闹现象发生。
4.认真组织学生开展学校规定的各项午间活动。
如有必要，可利用中午时间开展学生思想教育。
晚自及就寝常规工作：1.安排班干部配合值班教师维持夜自纪律。
2.寄宿学生如果请假，班主任应与学生家长取得联系，并安排班干部告知夜值班教师。
3.经常性检查、抽查学生就寝情况，并通过相关学生及时了解本班学生住宿期间的思想、行为动态。
4.班主任提醒并指定学生，晚自结束离开教室时做到关门、关窗、关电。
其他常规工作：1.升旗、集会、大型活动时督促学生迅速到达指定位置并保证队形队列的统一与集会安全、纪律。
班主任工作一日流程
xxxxxxxxxx班主任工作一日流程班主任是学校的的骨干力量,是班级的组织者和管理者,是其它教师的典范,也是我校对外的一个窗口,所以说我们班主任工作很辛苦也更重要。
那么班主任一天当中应当做哪些事，一周下来要做的哪些事,我们只有铭记在心,训练有数,这样才会忙而不乱,辛苦的同时不会犯一些不该犯的低级错误。
工作的流程如下：一、早上：1、每天我们都应该比其它任课教师早到几分钟,第一件事是顺便看一看班级的卫生区是否干净,动点脑筋看看怎样打扫才能省时、省事,又让别人看到效果。
然后走进班级看卫生工具的摆放是否整齐,前面的讲台是否干净,教室的门窗是否干净,课桌椅摆放是否整齐、学生的仪表是否符合等,有不足的地方要及时改进。
2、第2件事要听汇报。
让班长、桌长、宿舍舍长、学习组长等学生汇报宿舍头天晚上的就寝情况,抓住典型,表现好的要表扬,表现差的要批评。
学习情况、就餐情况等问题的汇报。
做法是选好每个班干部,另外每个宿舍还要有忠实的、贴心的眼线,为你提供有价值的情报,以便你掌握每个宿舍的情况,在处理完违纪的学生之后,班主任要做好学生的思想工作,经常给学生洗脸,让他们知道你是如何关心、爱护他们,除了他们的父母,甚至比他们的父母都关注他们的学习、生活和起居,你是在为他们着想,犯了错就该受到惩罚。
3、另外还要引导学生如何上好早自习课。
①语文课上:背诵要求背诵的课文、诗歌,每个单元后面的词语积累、成语、谚语。
②读课文,从第一课挨着往后读,可采用齐读、自由读，强调读书时的正确坐姿。
③英语同样如此。
⑤同时要指导好学生如何读好书，读书方法的指导。
4、早自习下课后组织学生吃饭。
首先站好队,确保班里的同学每人都要吃早饭,孩子们正在长身体,一定要养成良好的饮食习惯。
怎么样确保人人都吃饭呢?同样要选好桌长,每个桌子上还要安排你的眼线,通过桌长和眼线一明一暗的汇报,你也会掌握第一手资料,查明不吃饭的原因。
如何引导吃饭:首先要给任务,早上一碗稀饭、一个慢头,菜要吃完,要让学生知道稀饭里的水份对人体如何重要,杂粮对人体的好处,白菜、萝卜的营养价值,另外还要教育学生不要浪费粮食。
班主任一日工作流程(星期一)
班主任一日工作日程（星期一）一、早读1、早上7:30到校。
2、检查学生出勤情况，发现学生缺席要及时与家长联系，了解情况，并做好晨检记载，有特殊情况必须第一时间向当天值日领导汇报。
3、到校后到教室，确保教室地面干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
检查学生仪表，校服，红领巾、校牌。
4、总结上一周若水自主管理工作，加盖小水滴，颁发喜报。
二、课间1、不定期或有针对性地经常到教室查看，指导、监督学生课间遵守纪律情况，要求学生课间、午间休息要文明，不打闹，不大声喧哗，悄悄站队上厕所，教室内小声交流。
2、指导本班学生自主管理，监督学生日常言行，进行量化考核。
3、要求学生做好下一节课的准备工作。
要求学生上体育课、音乐课等均应提前去所在地点，必须在上课响前三分钟内进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。
三、升国旗1、第二节课下课前提前到班，下课后立即按要求组织学生参加升国旗活动，保证学生的安全并对活动过程中不文明现象进行纠正。
2、要求学生升国旗时要面向国旗，队列整齐、肃立、脱帽、行注目礼；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作；教育学生因故迟到时，都应立定面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可归队。
四、午餐1、11；30分准时带领学生进入餐厅，安静有序打饭，做到指定位置吃饭。
2、11:43分组织学生收拾餐盘、碗筷、食堂门口站队集合。
3、带领学生入厕，小组站队回教室。
五、午休1、午餐后进入教室组织学生用小抹布打扫个人地面卫生，整理桌子。
2、12：30分之前学生画画、读书自由活动，班干部负责秩序，班主任巡视。
3、12：30分发书法纸，打开一凡软件，进行书法练习。
六、眼保健操、阳光亮眼操1.安排班干部监督学生认真、规范地做好眼保健操和阳光亮眼操。
2.对不认真或纪律差的学生及时批评指正。
七、班会1、根据学校的安排，开展对学生进行思想、行为规范、健康安全等方面的教育工作。
2、根据班级的实际和学校特殊安排，做好相关教育工作。
班主任一日工作流程及工作标准(讨论稿)
班主任一日工作流程及工作标准1、7：40—8：10 晨读标准：①进班级清点人数；②巡视本班晨读秩序。
2、8：10—11：30巡视课间秩序、与个别孩子谈心、沟通。
标准：①根据需要和班级实际情况，课间时间到班级、走廊巡视，及时了解班级情况，关注学生课间安全；②利用课间时间和个别孩子在办公室谈谈心，及时了解孩子的心理状况；③按照学校要求及时组织孩子参加大课间活动。
3、12：10—12：40 巡视学生午餐、午休秩序标准：①协助值班老师、生活老师巡查本班学生用餐秩序，确保有序排队，安静、高雅用餐，光盘行动。
②配合生活老师督促学生洗手、洗脸后迅速上床，巡查本班寝室的午休秩序，防止学生在寝室里打闹出现安全事故；③要求学生做到入室即静，午睡时脱掉外衣，并折叠整齐后放在床头，鞋子统一放置于阳台；巡视完毕即可自行午休。
4、14：00—17：00 巡视课间秩序、与个别孩子谈心、沟通。
标准：①根据需要和班级实际情况，课间时间到班级、走廊巡视，及时了解班级情况，关注学生课间安全；②利用课间时间和个别孩子在办公室谈谈心，及时了解孩子的心理状况；5、17：10—18：00 组织孩子参加俱乐部课程标准：①做好与俱乐部课程上课老师的学生交接工作；②督促本班学生按时、有序上好俱乐部课程6、19：00—20：00 反思与总结标准：①及时总结一天的班级情况、反思没做到位的地方；②坚持正能量的激励评价方法，积极引导每个孩子成长蜕变；③加强与生活老师的沟通、联系，及时了解④每天晚上八点钟在班主任群发布当天班级管理小结（文字或图片），内容不限，形式不限，字数不限。
2018.9。
班主任每天常规工作流程
班主任每天常规工作流程一、7：20到校打卡签到（逢值班7：15打卡签到）；二、7：20—7：30巡查宿舍、卫生区，检查学生卫生值日情况；三、7：30—7：50监督学生早操（周一升旗仪式），关注学生出操人数及做操质量（含走读生）；四、7：50（下午14：30）检查教室卫生，督促学生收缴手机，准备上课；五、8：00—11：40上课，其中9：40—10：00关注班主任工作群里面公布的卫生检查通报；六、12:00—14：30有事及时处理，无事自行休息；七、16：20到下班前：及时处理班务工作，周二、周五安排卫生大扫除并检查，周一至周三参加学生处、教务处例会、教研活动；八、18：40—20：20，班主任按常规坐班备课，督促学生完成作业，检查学生课堂笔记，对近期班级出现的问题和学生及时处理；九、20:00左右：上报本班请假（不回校住宿）学生名单；十、20：20晚自习结束打卡离校（值班班主任21：30打卡离校）；十二、集体活动或者全校会议，班主任须到场维持秩序，确保安全、卫生；江苏盐城云科技工学校二o二o年十月一、班主任届期常规工作1、新生入学（1）新生报到、军训工作。
配合招生就业处完成学生报到、登记等工作，配合学生处有效组织学生入学军训。
（3）新生学籍注册工作。
依据学籍信息登记表采集学生信息；采集学生免冠电子照片（同时收集一寸照片8张、两寸照片4张备用）。
完善学校oa系统中班级学生信息。
注意信息采集方式，确保学生基本信息准确无误。
（4）建立学生健康档案。
协助相关部门做好学生入学体检工作，建立学生健康档案。
（5）学生家庭情况摸排。
掌握班级中哪些学生属于特殊家庭（单亲家庭、重组家庭、留守学生、隔代抚养等），了解学生家庭基本经济情况。
针对特殊家庭学生制定长期教育计划，做好家庭贫困学生的登记。
需注意学生家庭信息的保密性，谨防学生家庭信息泄露。
2、学生职业核心能力认证配合相关部门进行学生职业核心能力认证工作，组织学生的培训、采集报名信息并上报、协助组织开始等工作。
班主任一日常规工作流程
3、开展好阳光体育活动，指导班级学生进行体育活动或组织学生参加体育训练队活动。
放学
学生放学。
1、一年级学生及时放学。
2、巡查班级卫生情况，督促学生路队纪律。
3、提醒学生放学后及时回家，注意路途安全。
4、班主任督促学生快速、安静离开教室，做到两清（清洁、清人）、三关（关门、关窗、关电）。
3、自行车存放要按学校卫生要求，停车处整洁无杂物。
4、7：30开始出早操。要求学生每天诵读经典20—30分钟。
课间
1、巡查
2学生纪律、安全教育及督察。
3、卫生保洁（包括公共卫生区域）。
4、唱响校园歌曲
5、学生离校
1.班主任必须在课间巡查班级。（有公或私事务必告知代课教师代替）
2、确保课间达到“三不”（不追打、不乱抛乱扔，不高声喧哗）。并随时做学生的思想教育工作。
南城明德小学
班主任一日常规工作流程
时间段
任务
要求
早晨
1．班主任7：30前到班。检查学生到校情况。
2、检查班级卫生
3、自行车排放，
4、早操、晨读。
1、学生如未正常到校，应立即与家长联系，了解原因。如学生生病，家长必须交病假条、请假条。如请假超过一天，务必报级部或教务处。学生7：50未到校算迟到。
2、班级卫生及桌凳整齐。特别是讲台、窗台、公共卫生区，要无杂物、且光洁。卫生打扫要在7：50前完班
2、做操
3、升旗和集会。
4、卫生保洁（包括公共卫生区域）。
1、班主任跟班位置：A、做操班主任要站在各班队列前，面向学生；B、集会时站在班级队列后负责纪律与安全。
2、（1)了解做操学生人数，如有部分学生不做操，掌握原因。关注进退场秩序及安全。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程班主任一日常规管理流程「篇一」第一：早上来后：1、看教室、走廊卫生（有时间看清洁区，无时间询问卫生班长）；2、学生仪表、学习准备、秩序是否正常；询问班干部了解头天晚自习情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话第二：按规定指派专人负责节约关灯、关空调第三：1、课间操班主任提前先到训练场地，训练班干部组织统一跑操。
（学生是否按要求认真去做，人数是否到齐，您是否有威严）；2、课间操人数班主任一定要心中有数（学生特殊情况不能跑操一定要亲自给班主任请假）课间操前有要求，课间操结束后有总结。
3、课间操后第三节课上课之前，班主任提前站到教室门口，看学生是否拖拉，回班是否迟到！4、课间操班里无人要关窗落锁。
第四：下午上班到班后：1、看教室、走廊卫生学生仪表、学习状态（一进班必须进入学习状态，读英语、读语文等班级统一要求，班干部负责）、秩序是否正常；询问班干部了解上午课间和班级上课情况，班级是否有特殊情况（观察学生情绪）；4、个别谈话；5、组织班干部负责监督学生做眼保健操第五：下午自习课进班坐班，看看教室卫生保洁。
下午自习巡视本班级纪律，自主学习氛围！第六：晚自习预备铃响后（6:50前到班），看卫生是否打扫，学生是否安静，人员是否到齐，要调动班干部这段时间管理的积极性！要教会学生如何利用好晚自习自主学习！第七：下晚自习后要求学生迅速径直到宿舍！关灯关窗落锁。
第八：星期一班主任要提前到班，督促各科代表抓紧收作业，提前组织学生迅速下楼进行升旗，关灯；班主任提前到升旗地方组织班干部负责站好队伍，学生立正站好保持绝对安静；班主任巡视。
注意升旗集会场地卫生！星期五放学要求值日，关电器、关窗落锁！桌子摆放整齐！班主任一日常规管理流程「篇二」一、晨检：1、7：30班主任到校，进入班级，开展工作。
2、要求值日生7：30之前搞好责任区、班级卫生。
3、总结前一天班级情况，布置当天班级活动，清点出席情况。
班主任日常工作内容
班主任日常工作内容班主任日常工作内容（精选9篇）工作内容是指劳动者具体从事什么种类或内容的劳动，是劳动合同确定劳动者应当履行劳动义务的主要内容，包括劳动者从事劳动的工种、岗位、工作范围、工作任务、工作职责、劳动定额、质量标准等。
下面是店铺为大家整理的班主任日常工作内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任日常工作内容篇1一、班主任的一日工作流程：1、班主任每天第一次进教室，首先要了解本班学生出勤的情况（缺勤、迟到）。
2、班主任每次走进教室，都要对教室的环境、卫生、桌椅摆放（横、竖、斜三条线）是否整齐等进行检查和要求。
3、班主任每天要随时注意观察学生在服装、发型、饰物佩戴上或学生心理、生理上的微妙变化（特别要重视来自学生间的信息）。
4、班主任要及时与班级任课教师了解本班学生听课状态、师生关系、作业完成、课堂测验等情况，便于及时发现问题、及时解决问题。
5、班主任要充分利用“家校通”与家长取得联系，沟通有关学生情况。
二、班主任对班集体建设和学生要求的标准：（起点要高、标准要严、落实要细、检查要勤）1、明确班级学生考勤制度（安排班级考勤员）：病假（及时请）、事假（提前请）、迟到、早退（班主任要及时了解掌握学生情况，依据学生具体情况及时与家长沟通，力争杜绝此问题）。
2、明确班级财产管理制度：严禁学生在教室墙壁、桌椅，乱写、乱画、乱贴，对于有关情况要及时清整，对于要求要随时检查，对于教室内的各种开关、名人画像、地图、守则、规范、锁头、卫生工具、电教用具等要有班级明确的保管和维护制度。
3、明确班级卫生制度：固定卫生人员安排，做到教室卫生要日清日扫（早自习前、课间、中午午讲前、晚自习前或放学后），地面、窗台、讲桌、图书角等处不摆放任何杂物，教室卫生干净整齐。
4、明确班级纪律制度：（1）、明确班级学生仪容、仪表的要求：原则上要求在校学生上课期间一律穿校服，运动鞋；男、女学生均不准染发、烫发、不准梳怪异发型，男生不准留长发、中分发型，女生不准留披肩发；男、女学生均不准佩戴装饰物（戒指、耳环、耳钉、项链、手链、脚链等）；在校学生一律不准将手机带入学校（丢失、损坏，一切责任自负），一经发现，班主任要及时与家长取得联系，妥善解决。
班主任一日流程
单县北辰实验学校班主任一日流程班级是学校进行教育教学的基本单位。
班主任是班级工作的组织者和指导者，肩负着实施学校教育教学计划，沟通师生、学校、家长之间的纽带，落实学校育人目标，促进学生全面发展的导师作用。
为充分发挥班主任的工作职能，现将班主任一日工作流程明确如下，望认真学习落实执行。
一、早晨：清人数、做好交接签字、整队伍、看动作、严要求。
1、班主任起床后，6点20到操场指定的位置等候学生列队。
2、早操班主任必须到场清点上操人数，督促学生集合队伍快、静、齐。
做好晨检工作，发现学生缺勤要及时了解原因，如果出现病情，及时联系家长，填写好《每日晨检记录》并报政教处。
3、6点30分体育委员整队完毕归队后班主任站在队伍的内侧带队上操.出操步伐要整齐、口号宏亮。
各班要有各班的阳光运动口号。
认真做好广播体操、动作认真规范、到位、整齐，要求学生必须遵守上操纪律。
三、晨读：抓常规、促学习、查隐患。
1、7点带队去教室上早读。
2、上课期间检查学生仪表状况：衣服、鞋是否整洁，红领巾、校卡佩戴是否符合学校礼仪要求，不符合要立即提醒和纠正。
不能立即纠正的要限时整改。
3、查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾（筒）篓清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。
4、坚持唱好晨歌、背诵班训、开好晨会、强调安全、抓好常规。
5、督促学生认真晨读、提高晨读效率、培养学生良好的学习习惯。
6、了解学生作业完成和上交情况，对未完成作业、抄袭作业的同学要及时了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。
7、巡视教室、认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理并上报政教处。
四、就餐：督纪律、讲文明、不浪费。
1、7点40下课，按时列队、清点人数、餐前教育，带队到餐厅。
2、按指定位置就座，不拥挤、不乱跑、吃饭不语。
3、文明用餐，不浪费饭菜，吃多少打多少，加餐举手示意。
4、全班用餐完毕，带队离开餐厅。
五、上课：抓预备、促效率。
班主任一日工作流程
班主任一日工作流程一、5：30起床，洗漱后查看学生起床情况，然后到教室巡视学生到班情况。
二、6：00督促学生上操，要求他们集合要“快、静、齐”，向检查人员道明本班请假人员，下操后跟随本班队伍到班，总结昨天情况并交代今天的注意事项。
三、6：20等科任教师到班后离开教室，到办公室办公。
四、7：20督促学生到餐厅就餐，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班安排学生打扫卫生（卫生区）并随行监督，然后到班观察学生情况并找学生谈心。
五、8：10预备铃响后，交代学生准备好第一节课需要的课本，待科任教师到班后离开教室。
六、课间要巡视班级情况，观察学生做操情况。
七、12：00午饭，督促本班学生就餐，并交代要按秩序排队买饭，遵守就餐纪律，（如当天值班，尽职尽责）饭后到班巡视学生情况，并落实上午各科作业完成情况和找学生谈心。
八、12：35如没有辅导，待科任教师到班后离开教室，到办公室向其他科任教师询问上午学生表现情况及作业完成情况。
九、13：20进班督促学生到寝室午休，要求学生上楼梯要靠右边行走，不要在途中和寝室追逐、打闹、大声喧哗，并到寝室监督学生午休，交代他们遵守寝室纪律，注意保持寝室卫生，午休时要盖好被子，小心上风，感冒，点清人数交代给值班老师后方可离开学生寝室。
十、14：30午休起床后到学生寝室巡视学生起床和打扫卫生情况，督促学生办完杂事迅速到班，并到教室查看学生课前准备情况。
十一、14：40待科任教师到班后离开教室。
十二、课间巡视本班学生情况，要求他们不要追逐打闹，大声喧哗。
十三、17：25到教室，落实学生作业完成情况，并要求没有完成作业的学生要在下节课抓紧时间完成当天各科作业。
十四、18：20督促学生到餐厅就餐，饭后到班巡视学生并学生谈心，从中了解班级一天的情况。
十五、19：10待科任教师到班后离开教室，批改当天的作业或备课（一切就绪，可办些私事）十六、20：05到班检查人数，防止有学生提前外出。
20：15待科任教师到班后离开教室。
班主任工作流程
班主任工作安排（日、周、月、期末）一、日工作安排1、8：00早自习前到班级、检查学生到校情况及卫生情况。
副2、8：00早例会结束后到班级检查早读情况，汇报院校指导思想，安排班级一天的工作。
（如有学生未及时到校需立刻与学生或家长联系）3、解决前一天班级晚自习违纪学生的问题；4、负责早、中班级学生侯课情况，解决学生到课问题；副5、学生上课时观察学生上课状态，针对于课堂表现不好的学生要给予记录，课后及时进行思想教育；副6、统计当天学生书藉及工具发放数量并做好电子档案信息；副7、每天至少与1名学生进行思想沟通并做好沟通记录；8、中午12：30至13：00期间无特殊任务必需进入班级，了解班级动态、掌屋最新情况；9、中午12：40进行午间点名，确保午间侯课情况；副10、检查班级设备是否有缺少、损坏并签字确认；11、填写班级出勤统计，记录要详细并属实；副12、检查班务日志的填写情况及假条是否及进粘贴到上面；副12、与任课教师沟通学生学习情况及作业完成量；13、按照要求认真填写班主任工作日记；14、检查班委会一天的工作成绩。
15、每天15：45必需进班级，总结一天的工作。
16、每天按班级人数比例与3至10位家长电话沟通。
注：当天工作需当天完成，如在下班之前不能完成的需自行加班完成。
二、周工作安排1、学生入学一周内将学藉信息、个人档案信息、照片、学藉材料全部整理完毕；2、统计一周内学生工具、书藉领取的数量并将手写稿和电子稿整理完毕；副3、每周至少深入寝室查看3 次（除周末值班以外），并将每次去寝室了解的情况进行详细记录整理成文档；副4、每周至少与班级所有家长进行电话回访1次（条件允许的情况下也可以进行家访），做好沟通记录并整理好上交到学生科；5、将每天统计的班级出勤情况汇总到一起；副6、填写好班主任工作手册、周总结、周计划，整理好班级日常工作日记的总结、班级周工作汇报表；7、将一周内与学生进行思想工作的记录进行汇总，是否有效果，写出心得体会；8、每周至少参加1次班委会例会，有详细会议记录；至少1次班会（需全班同学参加），要求有主题、有策划、实施方案、有总结；副9、每周四下午16：30参加班主任例会，做好记录，并将本周班级存在的问题进行反馈；10、清查班级设备损坏情况及数量，如有问题及时上报到学生科；11、负责做好本周中午、晚自习、寝室（夜间）的值班工作；12、负责做好本周周六、周日寝室（早7：40至17：00）的值班工作；13、每周四例会时上报一名招生学生信息。
班主任一日工作流程
班主任一日工作流程（试行）1、7：15班主任到校，到班检查学生出勤、仪表状况（衣服鞋是否干净、红领巾是否按要求佩戴），检查教室、走廊、责任区等卫生。
2、7：45——8：10学生下早读，班主任组织学生排队到食堂就餐，保证学生安静就坐，关注学生用餐情况。
教室内安排班干部负责班级卫生打扫，备品摆放，安排值日学生进行走廊、绿化带等卫生责任区的保洁，安排学生给缺水的花坛浇水，保证在上第一节课前完成清洁卫生工作，督促学生按时上交各科作业。
3、课间学生活动：每节课间亲自（或者指派班干部）对教室内、外学生课间活动进行关注，巡视，对出现的喧闹、追逐、打闹以及其他不良行为及时提醒，以确保学生课间活动安全、有序。
4、上午课间操：跟班下楼，右侧通行，管理学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐，队列整理过程中，如发现学生动作不到位，及时帮助纠正，教师站到指定位置和学生一起做操，动作规范，学生退场有秩序，教师带领本班学生保持队形，按规定楼道安静、有序上楼。
5、中午放学：铃声响后，关窗、关电、关门，组织学生排队，无声、右侧通行下楼。
到教学楼前后，安排好走读生排队安静出校，后带领就餐学生排队去餐厅用餐。
6、中午就餐：组织学生排队有序进入餐厅，安静就坐。
就餐时，关注学生用餐情况，指导学生正确使用手语，安静就餐，注重节约，将残羹倒入指定的盆中，饭后做好就餐区的卫生。
7、饭后休整：用餐结束后，组织学生睡前散步，带学生对责任区进行保洁。
8、午休时段：带领学生排队，安静进入宿舍就寝，检查班级各宿舍午休情况，对违规违纪学生进行安抚教育。
如班级午休纪律超过两次以上被投诉，要求老师到宿舍陪睡。
9、下午练字时段：先检查卫生情况和学生的出勤情况，发现问题及时整改，带学生练字。
10、眼保健操：与任课教师一同督促学生做好眼保健操，同时提醒学生整理仪容仪表，派学生进行卫生保洁。
11、下午放学：4：30分组织学生排队下楼，送至教学楼前，中高段安排学生路队长负责，然后回教室指导值日生完成当日卫生清洁与班务整理。
班主任一日常规管理流程
班主任一日常规管理流程1入校7:30-7:5012:20-12:40（1）班主任要严格要求学生到校时间，杜绝学生过过早到校和迟到现象。
（2）要求班级学生必须站队进校，进校不追打。
（3）班主任要有提前量到校，及时打开教室门安排值日生打扫卫生。
2晨扫晨检8:00~8:10（1）班主任准时到达班级上岗，了解学生情况。
（2）指导并帮助学生保质完成打扫工作。
（3）定时对晨洗情况展开总结、评选等。
努力做到每日检查一次洁净区清扫情况。
（4）严格执行值日中队长检查学生红领巾、校牌配戴情况。
3早操8：10~8:25（1）班主任组织学生按要求准时、有序地进入运动场。
（2）督促学生认真做好广播操，并及时纠正错误动作。
（3）管理学生进入教室。
4课间活动课间（1）班主任在课间必须经常步入班级，辨认出安全、卫生、纪律等问题应当及时采取措施。
（2）非政府学生积极开展安全有益的课间活动。
（3）告诫学生搞好课前准备工作（包含准备工作有关书、本子；及时步入专业教室听课等）。
5眼保健操课间（1）当节任课教师非政府并监督学生深入细致搞好眼保健操，班主任搞好协同工作，精心安排领操员领壮。
（2）对于错误动作进行纠正。
6放学12:00~12:403:10-3:30（1）各班级在班主任带队下（前后）站好路队有序出校，努力做到不挤迫抓扯文明平和。
（2）将学生送至校门外后方可以退出返回，将没家长直奔的孩子送回校门口等候，与家长取得联系。
(3)放学后及时清校，检查班级门窗与否关好，电源与否阻断（4）经常利用校信通与家长取得联系。
7午间活动12:00~12:40（1）班主任有计划、有目的地安排好每天的读书午间唱歌活动。
（2）对学生进行安全、卫生、纪律、文明等教育。
（3）组织、指导学生对教室、包干区进行简单打扫。
8晚洗放学后（1）视情况非政府、指导学生对教室、包干区展开直观清扫。
（2）完结前，整理不好教室（包含桌椅放置整齐、清扫地面、垃圾桶及关闭电源、门窗、灯）9班务日志放学后（1）1—6年级建立班级日志或班级日报，由每天的值日班长或班主任按栏目要求共同负责记载。
班主任日常工作流程
班主任日常工作流程班主任是一所学校中的重要角色，负责管理和照顾班级中的学生。
他们的工作不仅要关注学生的学习成绩，还要关心他们的成长和发展。
在实际工作中，班主任的日常工作流程通常包括以下几个方面。
一、备课和教学作为班主任，他们需要参与教学工作并负责备课。
他们要了解课程要求、教学进度，对学生的学习情况进行分析和评估，为教学提供方向和决策。
二、班级管理和组织班主任负责管理班级的日常事务，包括考勤、请假、活动组织等。
他们要与学生进行沟通，建立和谐的班级氛围，提倡班级共同进步和合作。
三、学生管理和辅导班主任是学生的导师和心理支持者。
他们需要了解学生的家庭情况、兴趣和发展需求。
通过个别辅导和集体活动，班主任可以帮助学生解决问题、提高学习动力和发展潜力。
四、家长沟通和合作与家长的沟通是班主任日常工作中的重要环节。
他们要定期与家长开展面谈或电话沟通，向家长汇报学生的学习和生活情况，接受家长的意见和建议。
班主任通过与家长的密切合作，可以更好地关注学生的全面发展。
五、学生表彰和奖励班主任要及时表彰和奖励优秀学生，鼓励他们在学习和品德方面的突出表现。
这不仅可以激励学生的积极性，也有助于营造班级的学习竞争氛围。
六、学生纪律管理班主任要维护班级的纪律，对学生的违纪行为进行批评和教育。
他们需要制定合理的纪律规定，监督学生的行为，保证课堂秩序和学校正常运转。
七、成绩管理和评价班主任要及时了解学生的考试成绩和学习情况，记录、分析和评估学生成绩。
通过制定学习计划和提供学习指导，班主任可以帮助学生改进学习方法和提高学习成绩。
八、安全管理和应急处理班主任要关注学生的安全和健康问题，及时采取相应的措施预防和应对突发事件。
他们要组织安全教育活动，加强学生的安全意识，确保学生的生命安全。
九、学科竞赛和社团活动班主任要组织学科竞赛和社团活动，为学生提供展示和锻炼的机会。
通过参加竞赛和参与社团，学生可以培养创新能力、团队合作精神和领导才能。
十、个人专业发展和学习作为班主任，持续的专业发展是必不可少的。
班主任工作流程
班主任工作一日流程班主任是一个班级的领导者、教育者、组织者，是学校思想政治工作队伍的重要组成部份，是班级治理中最关键的因素。
此工作流程旨在标准班主任一日、每周、学期常规及处置突发事件等工作，提升班级治理制度化、精细化水平。
一、早检：查出勤，督环境1.天天上午须提前到校。
了解学生的起床情形，并做好催促工作；做勤学生宿舍内务整理和卫生扫除的催促指导。
2. 把握本班学生出勤情形，做好晨检工作，觉察学生缺勤或显现病情，及时联系家长，让班长填写好《每日晨检记录表》，并报医务室。
3. 查看本班卫生完成情形，包括责任区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情形，垃圾筒清倒情形及卫生工具摆放情形，桌椅排列和桌面整洁情形。
4.检查学生穿着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要当即提示和纠正。
不能当即纠正的，要限时要求整改。
5.巡视教室，认真排查室内平安隐患（尤其是各类电器），觉察问题及时处置。
二、课堂：抓预备，促效率1.指导、催促学生做好课前预备，预备讲义和学习用品，温习/预习本节课内容（伏案静息）等待教师上课。
2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，把握班级课堂纪律状态，觉察问题及时处置。
三、课间：督平安，促文明1. 不按期或有针对性地常常巡视班级学生课间休息情形，制止追赶打闹、高声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生平安。
觉察违纪行为要及时处置。
2.要求学生课间、午间休息要文明，不追赶戏闹，不推搡，不高声喧哗，不结堆聚在走廊，不坐在走廊栏杆上，不在楼梯上玩耍，不做危险性游戏。
班主任要做到查、听、看、问不中断，及时纠正学生显现的不良行为和偶发事件。
3.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提示学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥堵，不随地乱丢垃圾。
4.要求学生做好下一节课的预备工作。
四、上下午大课间出操（集会）:看动作，严要求1.出操（集会）必需到场组织，组织本班学生迅速集合静齐快，来回途中注意队列整齐，做到动作认真、标准、到位，按指定的线路进、退场，并维持安静。
五年级班主任工作流程
五年级班主任工作流程一、日常工作流程1.1 早晨到校工作- 检查学生到校情况：确保学生按时到校，关注学生出勤情况。
- 组织晨读：督促学生进行晨读，培养学生的阅读习惯。
- 了解学生动态：与学生交流，了解学生的思想动态和生活状况。
1.2 课堂教学管理- 协助科任老师：确保课堂教学秩序，协助科任老师解决教学中的问题。
- 观察学生表现：关注学生的学习状况，了解学生的学习需求。
- 组织课堂教学活动：根据教学计划，组织相关的课堂教学活动。
1.3 课间休息管理- 确保学生安全：监督学生课间活动，防止意外事故的发生。
- 维护教室秩序：保持教室整洁，维护教室的学习氛围。
1.4 下午放学工作- 组织放学：确保学生按时放学，注意学生的人身安全。
- 与家长沟通：与家长交流，反馈学生的学习和生活情况。
二、班级管理2.1 学生档案管理- 建立学生档案：详细记录学生的基本信息、学习成绩和成长经历。
- 更新学生档案：定期更新学生的相关信息，为学生提供个性化教育方案。
2.2 班级纪律管理- 制定班级纪律规定：根据学校要求，制定适合班级的纪律规定。
- 执行纪律规定：确保班级纪律的执行，对违反纪律的学生进行教育和处理。
2.3 班级活动组织- 策划班级活动：根据学校要求和班级实际情况，策划有针对性的班级活动。
- 组织班级活动：确保班级活动的顺利进行，培养学生的团队精神和综合素质。
三、学生心理健康教育- 关注学生心理状况：观察学生的心理变化，关注学生的心理健康。
- 提供心理辅导：针对学生的问题，提供心理辅导，促进学生健康成长。
四、与其他教师和家长的沟通合作- 与科任老师沟通：了解学生的学习状况，探讨教育教学方法，提高教学质量。
- 与家长沟通：保持与家长的密切联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
五、自我提升- 参加教研活动：提高自己的教育教学水平，了解最新的教育教学理念。
- 学习相关书籍和资料：提升自己的专业素养，为更好地服务学生和班级打下坚实基础。
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西安海华技工学校学生处
辅导员一日工作流程
上午：7：30~8：00 组织学生准备上课。
（包括：学生打扫卫生情况；清点学生人数；与任
课老师衔接）
8：00~8：45 督促学生到课，第一节课在教室跟课，指导班长
填写教学日志。
9：30~10：30 分组清查学生宿舍。
10：30~11：05 检查学生上课情况，填写辅导员工作日志。
11：00~11：40 辅导员跟课。
（每周两次）
中午：11：40~14：30 午餐、午休。
下午：14：25 签到，组织学生到课。
14：25~15：10 第一节课班主任在门口与任课老师衔接并跟课。
15：20~16：05 第二节课汇总班级情况，填写辅导员工作日志。
16：10~16：50 在教室组织学生自习。
（或者组织班级活动）
晚上：19：30~21：00 在教室组织学生上晚自习或组织班级活动。
周日
晚清点到校人数，并召开主题班会。
22：30 开始检查学生宿舍，清点就寝情况。
将无故夜不归
宿学生名单及检查情况汇总，报学生科长，重大情
况学生科长报处主管领导。
注：临时有变动或者领导临时交给任务的，临时处理。
二0一四年九月九日。