供应链管理实验报告
供应链的实验实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球经济的发展，供应链管理已成为企业提高竞争力、降低成本、提高客户满意度的重要手段。
为了使学生更好地理解供应链管理的原理和操作，我们进行了本次供应链管理实验。
二、实验目的1. 了解供应链管理的概念、原理和流程。
2. 掌握供应链管理软件的基本操作。
3. 通过模拟实验，提高学生对供应链管理的实际操作能力。
4. 培养学生团队合作意识，提高沟通协调能力。
三、实验内容1. 实验环境：使用计算机、供应链管理软件。
2. 实验步骤：（1）组建实验小组，明确各成员职责。
（2）熟悉供应链管理软件的操作界面和功能。
（3）模拟企业供应链管理过程，包括供应商管理、生产管理、物流管理、销售管理、客户服务等环节。
（4）分析实验数据，评估供应链管理效果。
四、实验过程1. 组建实验小组，明确各成员职责。
实验小组共5人，分别担任以下角色：（1）组长：负责实验进度安排、协调各成员工作。
（2）供应链管理员：负责供应链整体管理，协调各环节工作。
（3）供应商管理员：负责供应商信息管理、采购订单处理等。
（4）生产管理员：负责生产计划、生产调度、库存管理等。
（5）销售管理员：负责销售订单处理、客户服务等。
2. 熟悉供应链管理软件的操作界面和功能。
实验前，各成员通过学习软件手册和观看教学视频，熟悉了供应链管理软件的操作界面和功能。
软件主要包括以下模块：（1）供应商管理：供应商信息录入、供应商评估、供应商查询等。
（2）采购管理：采购订单处理、采购合同管理、采购付款等。
（3）生产管理：生产计划、生产调度、库存管理、生产成本核算等。
（4）销售管理：销售订单处理、销售合同管理、销售结算等。
（5）客户服务：客户信息管理、客户投诉处理、客户满意度调查等。
3. 模拟企业供应链管理过程。
（1）供应商管理：实验小组通过软件录入供应商信息，对供应商进行评估，筛选出优质供应商。
（2）采购管理：根据生产计划，制定采购订单，与供应商进行沟通，确保采购及时、质量合格。
《供应链管理》实验报告
《供应链管理》实验报告实验目的：通过学习供应链管理的基本概念、原则和方法，掌握供应链管理的核心内容，为今后在企业实践中运用供应链管理理论和方法奠定基础。
实验内容：基于实际案例，对供应链进行分析和优化，了解供应链管理的具体实施过程和效果。
实验步骤：1.建立供应链模型：根据实际案例的参数，建立供应链的模型。
包括供应商、生产商、分销商和顾客等环节，明确各个环节的角色和责任。
2.数据收集：收集供应链各环节的关键数据，包括供应商的供货周期、生产商的生产周期、分销商的库存量、顾客的需求量等。
3.信息流分析：利用供应链系统中积累的海量数据，对信息流进行分析，找出信息流中的瓶颈和问题，识别供应链中的风险和漏洞。
4.物流流程分析：对供应链中的物流流程进行分析，找出物流流程中的瓶颈和问题，评估各环节的运营效率与物流成本。
5.供应链优化：根据分析结果，制定一系列的优化方案，包括供应商的选取和培养、生产计划的优化、分销渠道的优化等，通过优化来提高供应链的效率和降低成本。
6.供应链绩效评估：根据优化后的供应链运行情况，制定一套绩效评估指标体系，对供应链的绩效进行评估和监控，及时发现问题并进行调整。
实验结果：通过对实际案例的供应链进行分析和优化，发现供应链中存在很多问题和瓶颈，包括供应商的交货延迟、生产商的产能不足、分销商的库存积压等。
通过优化方案的实施，供应链的效率明显提高，成本大幅降低。
1.供应商的选取和培养：通过与供应商积极沟通和协商，找出供应商交货延迟的原因，并提出改进措施。
同时，建立长期合作关系，加强供应商的培养和管理，促使供应商按时供货。
2.生产计划的优化：根据分析结果，调整生产计划，减少生产商的产能不足问题。
合理安排生产任务，加强生产调度，提高生产效率和产能利用率。
3.分销渠道的优化：对分销商的库存积压问题进行分析，在分销商和顾客之间建立快速反馈机制，实现信息的共享和实时反馈。
同时，优化分销渠道，改善产品的流通速度和顾客满意度。
《供应链管理》实验报告
2）在采购订单中对已经审核的采购订单进行订单生成,并确定保存；
3）在订单处理中选择要采购的物品,对其进行订单处理,填写供应商“浙江泰宏食品有限公司”,计划人“白虎”,以及备注,保存之后对其进行审核；
4）在订单发送中对已经审核的订单进行订单发送；
5）在采购到货中选择到货物品进行到货接单,填写接单人“朱雀”以及备注；
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
实验二: 需求管理单元实验
学号:
学号：
姓名:
班级:
实验地点:
实验日期:
指导教师:
实验目的:１）了解供应链制造商需求管理理念。
２）熟悉MRP（Material Requirement Planning）运算原理和具体操作。
３）掌握供应链制造商需求管理的决策模式。
４）熟练掌握供应链制造商需求管理的具体操作流程。
教师评价:
实验成绩:
实验成绩：
5-8周：（制造商）主需求计划--主生产计划--物料需求运算--需求通知--（物流公司）需求通知--采购计划--采购订单--订单处理--订单发送--（供应商）订单接收--订单备货--备货处理--发货通知--（物流公司）采购到货--配送指令（第5-8周的全部做配送指令）--配送计划--物料齐套--配送运输--（制造商）生产收料--成品检验--成品报修--生产完成--成品入库--（物流公司）成品到货--配送指令（成品做入库指令）--入库指令--装卸验货--入库上架--入库完成--成品出库（根据下的订单让成品出库）--出库拣货--出库完成--成品理货--配送运输--配送完成--（零售商）到货签收。
有关供应链管理实习报告4篇
有关供应链管理实习报告4篇在经济飞速发展的今天，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编为大家整理的供应链管理实习报告4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
供应链管理实习报告篇1一、实训时间：20xx年6月29日-7月2日二、实训地点：第四实训楼B112三、参加人员：物流131班 06 陈燕婷四、实训目的：1.通过模拟供应链运作，让实训用户体会供应链上下游企业之间的关系及其各自的功能；2.掌握物流、信息流、资金流的内容与流向；3.构建起对供应链框架和运作流程的基本认识，进一步体会各种供应链运作模式；4.了解供应链中的推动式/拉动式生产、VMI管理、供应链信息指令、BOM管理、电子采购、电子支付等一系列管理和业务思想。
五、实训任务：模拟从供应链管理系统初始化到支持整个供应链物流业务活动的过程中，企业信息系统操作人员所进行的操作。
（由于我们组在整个供应链运作和管理中，我担任制造商角色，所以这里仅列出制造商管理系统学习任务要求）制造商管理系统学习任务要求1、能够进行制造商的客户管理、供应商管理、物流公司、物料管理、仓库管理、部门管理、员工管理、车间管理、BOM管理等相关信息的录入和维护。
2、能够完成采购订单录入、采购订单处理、采购订单查询、收货单录入、收货单处理及收货单查询等操作。
3、能够录入、处理、查询生产订单；能够进行MRP的计算，完成生产、领料及采购建议；能够完成生产作业的录入、处理和查询操作。
4、能够进行仓储单据的录入和查询，并完成出库、入库等操作。
5、能够进行销售订单及发货单的录入、处理和查询操作。
6、能够对出库货物生成应收账单，对入库货物生成应付账单。
六、实训过程1、推动式供应链（1）制造商采购作业流程生产订单处理→生产作业计划（MRP）→采购订单录入处理（2）制造商收货、生产作业流程制造商收货录入→采购入库作业→原材料领料出库→产成品制造、入库（3）零售商采购作业流程制造商销售作业处理→发货单录入处理→销售出库作业2、拉动式供应链（1）制造商采购作业流程制造商订单录入→生产订单管理→MRP操作→采购订单管理（2）制造商收货、生产作业流程制造商收货作业→制造商原料入库→原材料领料出库→制造商产成品生产、入库→制造商产成品入库→制造商发货处理→制造商销售出库七、实训结果在实训过程中，根据老师的指导、结合实训案例以及系统的操作步骤，基本上了解并能比较熟练地操作这个系统。
供应链实验报告
供应链实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对供应链管理理论知识的理解，提高学生对供应链管理实践的能力，培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。
二、实验内容。
1. 选择一个实际的产品，了解其供应链体系结构和运作模式；2. 分析该产品的供应链管理现状，找出存在的问题，并提出改进建议；3. 设计一个供应链管理方案，并进行模拟实验；4. 根据实验结果，总结经验教训，完善供应链管理方案。
三、实验步骤。
1. 选择产品，我们选择了手机作为研究对象，因为手机是现代人生活中必不可少的产品，其供应链体系复杂且涉及多个环节。
2. 分析现状，我们对手机的供应链进行了深入分析，包括原材料采购、生产制造、物流配送、零售销售等环节，发现了一些问题，如原材料采购周期长、生产制造环节存在浪费、物流配送不够高效等。
3. 提出改进建议，针对上述问题，我们提出了一些改进建议，如优化供应商管理、精细化生产制造、提升物流配送效率等。
4. 设计方案，我们根据改进建议设计了一个新的供应链管理方案，包括供应商选择标准、生产计划优化、物流配送路线规划等。
5. 模拟实验，我们利用供应链管理软件进行了模拟实验，验证了新方案的可行性，并对比了新旧方案的效果。
6. 总结经验教训，根据模拟实验结果，我们总结了经验教训，发现新方案在降低成本、提高效率方面有明显优势，但也存在一些需要改进的地方。
四、实验结果。
通过本次实验，我们深入了解了手机供应链管理的复杂性，通过分析和改进，我们成功设计了一个新的供应链管理方案，并通过模拟实验验证了其可行性。
新方案在降低成本、提高效率方面取得了显著成效，为实际生产经营提供了有益的参考。
五、结论。
供应链管理是企业生产经营中至关重要的一环，通过本次实验，我们不仅加深了对供应链管理理论知识的理解，还提高了团队协作和问题解决能力。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断改进供应链管理方案，为企业的发展贡献自己的力量。
六、参考文献。
供应链实验报告
供应链实验报告
实验题目：供应链管理实验
实验目的：
1. 了解供应链管理的基本概念和原理；
2. 掌握供应链管理方法与工具的应用；
3. 提高供应链管理能力，培养团队合作意识。
实验过程：
1. 确定实验需求和目标：选定一个具体的产业或企业，了解其供应链管理的现状和问题。
2. 数据收集与分析：收集相关的供应链数据，如供应商信息、库存数据、销售数据等，并进行分析。
3. 优化方案设计：根据分析结果，设计供应链管理的优化方案，包括供应商选择、订单管理、库存管理等。
4. 实施方案：将优化方案付诸实施，包括与供应商的沟通、订单的跟踪和管理、库存的监控等。
5. 实验评估与改进：根据实施过程中的效果和问题，对供应链管理方案进行评估和改进。
实验结果：
1. 在实验过程中，我们成功完成了对供应链管理的实际操作，从中学到了许多供应链管理的知识和技能。
2. 通过优化方案的实施，我们改善了供应链管理的效率和效果，减少了库存积压和订单延迟的问题。
3. 在实验评估和改进阶段，我们总结了实施过程中的经验教训，对供应链管理方案进行了进一步的调整和改进。
实验心得：
通过这次实验，我们深刻认识到供应链管理在现代企业中的重要性和挑战性。
只有通过科学的、高效的供应链管理，企业才能更好地满足市场需求，提高竞争力。
同时，供应链管理也需要团队的合作和协调，每个环节都必须精细地安排和监控，才能使整个供应链流程顺利运行。
我们在实验中体验到了供应链管理的复杂性和难度，但也学到了很多解决问题的方法和技巧。
希望通过这次实验，我们能够更好地理解供应链管理的理论和实践，并在今后的工作中能够更好地应用和推广。
供应链模拟实训实验报告
一、实验背景与目的随着全球经济的快速发展和市场竞争的日益激烈，供应链管理已成为企业提高竞争力、降低成本、提升客户满意度的重要手段。
为了使学生深入了解供应链管理的理论与实践，培养其供应链管理能力，我们开展了本次供应链模拟实训实验。
本次实验旨在通过模拟真实供应链环境，让学生掌握供应链运作的基本程序，理解供应链上各企业需要进行的业务操作，理解各项单据所包含的内容，并掌握供应链管理软件的操作方法。
二、实验环境与工具实验环境：- 实验室：配备了计算机、投影仪等教学设备。
- 软件：华为供应链管理系统。
实验工具：- 供应链模拟软件：华软供应链物流教学系统。
三、实验内容与过程1. 实验内容本次实验主要包括以下内容：- 供应链基本概念与运作流程；- 供应链上各企业业务操作；- 供应链管理软件操作；- 供应链模拟实验。
2. 实验过程（1）供应链基本概念与运作流程首先，通过课堂讲解和案例分析，让学生了解供应链的基本概念、运作流程以及各环节之间的相互关系。
（2）供应链上各企业业务操作接着，让学生了解供应链上各企业（如原材料供应商、生产制造商、零售分销商、物流企业等）需要进行的业务操作，包括采购、生产、销售、物流、服务等。
（3）供应链管理软件操作在熟悉供应链基本概念和业务操作的基础上，引导学生使用华为供应链管理系统进行实际操作。
包括注册账号、建立数据信息、角色扮演、订单处理、库存管理等。
（4）供应链模拟实验最后，利用华软供应链物流教学系统进行供应链模拟实验。
学生分角色扮演原材料供应商、生产制造商、零售分销商、物流企业等，模拟整个公司的采购、生产、销售、物流、服务、结算等重要角色，根据实际操作数据，分析在整个供应链环境下的模拟企业操作的过程。
四、实验结果与分析通过本次实验，学生取得了以下成果：- 掌握了供应链运作的基本程序；- 理解了供应链上各企业需要进行的业务操作；- 理解了各项单据所包含的内容；- 熟练掌握了供应链管理软件的操作方法；- 通过模拟实践，加深了对课本上知识的理解，如供应链物流活动的各个环节，以及如何有效控制管理供应链。
供应链管理的实验报告
供应链管理的实验报告供应链管理的实验报告一、引言供应链管理是现代企业管理中的重要环节，它涉及到从原材料采购到最终产品交付的整个流程。
为了更好地理解和应用供应链管理的理论和方法，我们进行了一次实验，并在本报告中总结了实验结果和经验。
二、实验目的本次实验的目的是通过模拟一个供应链系统，探索供应链管理中的关键问题，并寻找解决方案。
我们希望通过实验，提高对供应链管理的理解，培养团队合作和问题解决能力。
三、实验过程1. 实验设置我们选择了一个模拟的供应链系统，包括供应商、生产商、分销商和零售商。
每个角色都有不同的目标和约束条件，例如供应商追求利润最大化，生产商追求成本最低化，分销商追求市场份额最大化，零售商追求顾客满意度最高。
2. 数据收集我们收集了每个环节的关键数据，包括供应商的交货时间、生产商的生产能力、分销商的库存水平和零售商的销售量等。
通过实时监控这些数据，我们能够了解供应链系统的运行状况，并及时调整策略。
3. 问题分析根据收集到的数据，我们对供应链系统进行了问题分析。
我们发现供应商的交货时间不稳定，导致生产商的库存波动较大；生产商的生产能力无法满足分销商的需求，导致分销商的库存积压；零售商的销售量波动较大，难以预测。
4. 解决方案针对上述问题，我们提出了一些解决方案。
首先，我们建议供应商和生产商之间加强沟通，以减少交货时间的不确定性。
其次，我们建议生产商增加生产能力，以满足分销商的需求。
最后，我们建议零售商加强市场调研，以提前预测销售量的波动。
四、实验结果通过实施上述解决方案，我们观察到供应链系统的运行状况得到了明显改善。
供应商的交货时间稳定了，生产商的库存波动减小了，分销商的库存积压问题得到了缓解，零售商的销售量预测准确性提高了。
五、实验经验通过这次实验，我们学到了很多关于供应链管理的经验。
首先，沟通和协作是供应链管理中至关重要的因素，只有各个环节之间密切合作，才能实现供应链的高效运作。
其次，数据收集和分析是优化供应链的关键，只有通过实时监控和分析数据，才能及时发现问题并采取措施。
供应链管理系统实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟供应链管理系统，帮助学生理解供应链管理的基本概念、流程和操作方法，提高学生对供应链管理软件的使用能力，以及在实际操作中分析和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验采用某知名供应链管理软件进行，主要包括以下内容：1. 系统登录与界面熟悉2. 供应商管理3. 库存管理4. 采购管理5. 销售管理6. 物流管理7. 数据分析与报告三、实验步骤1. 系统登录与界面熟悉（1）打开供应链管理系统软件，输入用户名和密码进行登录。
（2）熟悉系统界面，了解各个功能模块的位置和功能。
2. 供应商管理（1）进入供应商管理模块，添加新供应商信息。
（2）设置供应商的详细信息，如公司名称、联系人、联系电话等。
（3）对现有供应商进行信息修改和删除操作。
3. 库存管理（1）进入库存管理模块，查看现有库存情况。
（2）添加新产品信息，设置产品属性，如产品名称、规格、型号等。
（3）进行库存入库、出库、盘点等操作。
4. 采购管理（1）进入采购管理模块，创建采购订单。
（2）选择供应商，设置采购数量、价格等信息。
（3）审核采购订单，生成采购发票。
5. 销售管理（1）进入销售管理模块，创建销售订单。
（2）选择客户，设置销售数量、价格等信息。
（3）审核销售订单，生成销售发票。
6. 物流管理（1）进入物流管理模块，查看物流信息。
（2）添加物流信息，如运输方式、运输时间等。
（3）跟踪物流状态，确保货物安全送达。
7. 数据分析与报告（1）进入数据分析模块，选择所需数据进行分析。
（2）生成报表，如供应商分析、库存分析、销售分析等。
（3）根据分析结果，提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应商管理通过实验，我们了解到供应商管理模块在供应链管理中的重要作用。
通过添加、修改和删除供应商信息，我们可以更好地了解供应商的详细信息，从而提高采购效率。
2. 库存管理实验过程中，我们学习了如何进行库存管理，包括库存入库、出库、盘点等操作。
供应链管理实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过模拟操作供应链管理系统，使学生深入了解供应链管理的运作流程，掌握供应链管理的基本程序，理解供应链上各企业所需进行的业务操作，以及各项单据所包含的内容。
通过实际操作，提高学生对供应链管理软件的应用能力，并加深对课本知识的理解。
二、实验背景随着经济全球化的发展，供应链管理已成为企业提高竞争力的重要手段。
供应链管理涉及到原材料采购、生产制造、销售分销、物流运输、售后服务等多个环节，涉及多个企业之间的协作。
为了提高供应链的效率和降低成本，企业需要运用先进的信息技术，构建高效的供应链管理系统。
三、实验内容与步骤1. 实验准备（1）注册账号：首先，学生需要注册一个账号，以便在实验过程中登录系统。
（2）建立数据信息：学生需要根据实验要求，建立自己的数据信息，如企业基本信息、产品信息、供应商信息等。
2. 角色扮演在实验中，学生将扮演以下角色：- 原材料供应商- 生产制造商- 零售分销商- 物流企业3. 供应链管理操作（1）采购管理：原材料供应商向生产制造商发送采购订单，生产制造商审核并确认订单，然后生成采购订单，并进行原材料采购。
（2）生产管理：生产制造商根据销售订单和生产计划，进行生产调度，完成产品生产。
（3）销售管理：零售分销商根据市场需求，向生产制造商发送销售订单，生产制造商审核并确认订单，然后进行产品销售。
（4）物流管理：物流企业根据销售订单，进行产品运输和配送。
（5）售后服务：售后服务部门负责处理客户投诉、退换货等问题。
4. 数据分析与评估通过模拟操作，学生需要分析整个供应链的运作过程，评估供应链管理的效率，并提出改进建议。
四、实验结果与分析1. 供应链运作效率通过实验，可以发现以下问题：- 采购周期较长，原材料供应不稳定。
- 生产计划不合理，导致产品积压或缺货。
- 销售渠道不畅，产品滞销。
- 物流运输效率低下，配送不及时。
2. 改进建议（1）优化采购流程，缩短采购周期，确保原材料供应稳定。
供应链管理的实验报告
供应链管理的实验报告供应链管理的实验报告引言：供应链管理是企业管理中的重要环节之一，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个流程。
本次实验旨在通过模拟供应链的各个环节，分析供应链管理的关键问题，并提出相应的解决方案。
一、供应链设计与规划在供应链管理中，设计和规划是非常重要的环节。
我们首先需要确定供应链的目标，明确企业的战略定位和市场定位。
然后，根据产品特性和市场需求，确定供应链的结构和组织形式。
在本次实验中，我们以一个电子产品企业为例，通过分析市场需求和竞争环境，设计了一个以生产为中心的供应链结构，并确定了合适的供应商和分销渠道。
二、供应链协同与合作供应链管理强调的是各个环节之间的协同和合作。
在实验中，我们通过与供应商和分销商的合作，实现了信息的共享和资源的优化配置。
通过建立供应链协同平台，我们实现了订单的实时跟踪和库存的共享管理，从而提高了供应链的响应速度和灵活性。
三、供应链风险管理供应链管理中存在着各种风险，如供应商倒闭、原材料价格波动、运输延误等。
在实验中，我们通过建立风险管理机制，采取了多种措施来应对潜在的风险。
首先，我们与多个供应商建立了长期合作关系，以降低供应商倒闭的风险。
其次，我们采取了多元化的采购策略，减少了原材料价格波动对供应链的影响。
此外，我们还与物流公司建立了紧密的合作关系，以应对运输延误等问题。
四、供应链性能评估与改进供应链管理需要不断评估和改进。
在实验中，我们通过建立供应链性能评估指标体系，对供应链的各个环节进行了定期评估。
通过分析评估结果，我们发现了供应链中存在的问题，并提出了相应的改进措施。
例如，我们发现某个供应商的交货时间偏长，我们与其进行了沟通并制定了具体的改进计划。
五、供应链可持续发展供应链管理还需要考虑到可持续发展的因素。
在实验中，我们强调了环境保护和社会责任。
我们与供应商共同推动了环保措施的实施，例如减少包装材料的使用和推广可回收材料的使用。
同时，我们还积极参与社会公益活动，回馈社会，提升企业形象。
供应链管理实训报告
供应链管理实训报告一、引言供应链管理是一个全球性、多层次的复杂系统，涉及到产品从原材料的采购、生产、物流、仓储到最终交付给消费者的整个过程。
在这次实训中，我有机会实践了供应链管理的基本原理和技巧，并深入了解了实践中遇到的问题以及解决办法。
二、实训背景实训的背景是一个制造业企业，该企业的供应链涵盖了原材料采购、生产制造、产品运输和仓储以及售后服务等环节。
在实训中，我扮演了企业的供应链经理，负责协调各个环节的运作，以确保产品按时交付给客户。
三、原材料采购在实训开始时，我首先与原材料供应商进行了沟通，了解他们的产能和交货期。
根据企业的需求和销售预测，我制定了一份详细的原材料采购计划，并与供应商达成了一致。
然而，在实践中，我发现供应商的交货时间经常延迟，给生产计划带来了困扰。
为了解决这个问题，我与供应商建立了更加紧密的合作关系，通过定期会议和信息共享，及时了解他们的生产进度，并调整生产计划，从而减少延迟的风险。
四、生产制造在实训中，我参观了企业的生产车间，了解了产品的制造过程和各个环节的工序。
我发现，在生产过程中，存在着机器故障、人员调度不当等问题，给生产进度带来了不确定性。
为了解决这个问题，我与生产部门密切合作，制定了一套应急计划，包括备用设备的准备、人员的培训和调度等方面。
通过这些措施，我们能够更好地应对生产中的意外情况，并及时恢复正常产能。
五、物流和仓储在实训中，我负责调度产品的运输和仓储，以确保产品能够按时到达客户手中。
我发现，在物流和仓储方面存在着不少问题，如运输不及时、仓库管理混乱等。
为了解决这些问题，我与物流公司和仓储部门进行了沟通，并制定了一套物流和仓储标准操作流程，以提高运输和仓储的效率和准确性。
同时，我引入了物流管理系统和仓库管理系统，对运输和仓储过程进行监控和协调。
通过这些措施，我们能够更好地掌握产品的位置和状态，并能够及时满足客户的需求。
六、售后服务在实训中，我了解到售后服务对于供应链管理的重要性。
供应链管理实验报告2
供应链管理实验报告2供应链管理实验报告2一、实验目的通过本次实验，旨在帮助学生深入理解供应链管理的概念、原理和方法，加深对供应链管理的认识，并能够在实际情景中灵活运用供应链管理的相关知识和技能。
二、实验内容本次实验我们选择了一个实际案例作为研究对象，通过对该案例的分析和讨论，探讨其供应链管理问题，并提出相应的解决方案。
案例背景：电子产品制造公司A，面临着供应链管理上的一些困境。
该公司的产品涉及多个环节，从物料采购到产品组装，再到分销和售后服务，其中涉及到多个供应商、分销商和服务提供商。
然而，由于信息不对称、协调不力等原因，导致供应链各环节之间出现了一些问题，比如物料短缺、产能不足、订单滞后等。
为了解决这些问题，公司决定进行供应链管理实践。
三、实验步骤1.分析供应链中的问题：通过对公司供应链各环节的情况进行实地调研和数据分析，我们发现以下问题：a)物料采购方面存在着采购计划和实际需求不一致的问题，导致了物料的短缺和库存积压现象；b)生产环节中，由于产能规划不合理，导致产品生产周期较长，难以满足市场需求；c)分销环节中，由于物流配送不及时，导致了订单滞后，影响了客户的满意度。
2.优化供应链管理方案：针对以上问题，我们提出了以下一些解决方案：a)建立信息共享平台：通过与供应商建立信息共享平台，及时了解物料需求和库存情况，以便更好地进行物料采购计划；b)优化产能规划：结合市场需求和生产能力，制定合理的产能规划，提高生产效率；c)改进物流配送：与物流配送公司进行合作，制定更加可靠和及时的物流配送计划，以确保订单及时送达客户。
3.实施供应链管理方案：根据以上方案，我们对供应链进行了一系列改进实践：a)建立与供应商的信息共享平台，及时获取物料供应和库存情况，并根据需求进行物料采购；b)对生产环节进行产能评估和规划，加大生产力度，提高产品生产效率；c)与物流配送公司签订合作协议，确保物流配送的及时性和准确性。
四、实验结果与分析经过一段时间的实践，我们对供应链管理的效果进行了评估，并得出以下结论：a)物料供应链上的信息共享平台的建立，使得物料采购更加准确和及时，从而避免了物料短缺和库存积压的问题；b)优化产能规划，使得产品的生产周期大幅缩短，生产效率得到了提高；c)与物流配送公司的合作，保证了订单的及时送达，客户的满意度得到了提高。
供应链管理实验
供应链管理 实 验 报 告相关问题说明：一、 实验性质和教学目的本实验是供应链管理课内安排的上机操作实验。
目的是根据供应链中供应管理和需求管理的实际问题，抽象出相应的数学模型，利用Lingo 优化软件求解模型，通过对求解结果的分析，一方面使学生更好地理解和掌握供应链管理的有关原理和概念，另一方面锻炼学生利用计算机等现代工具分析求解实际问题的动手能力，以达到学以致用的最终目的。
二、 实验基本要求要求学生：1. 实验前认真做好理论准备，仔细阅读实验指导书；2. 遵从教师指导，认真完成实验任务，按时按质提交实验报告。
三、 主要参考资料1．LINGO软件2. 优化建模与LINDO/LINGO软件，清华大学出版社，20053．运筹学编写组主编，运筹学（第三版），清华大学出版社，19904．《供应链管理：战略、规划与运作》（第3版）（清华管理学系列英文版教材），（美）乔普拉（Chopra，S）,(美)迈因德尔（Meindl，P.）著，清华大学出版社5. 供应链管理（第3版）（工商管理经典译丛），乔普拉等著，陈荣秋等译，中国人民大学出版社实验内容1．Lavare公司是芝加哥郊区主要的不锈钢水槽制造厂，公司现在正在制定来年需求和供给管理计划。
预计每月分销商的需求如表2所示。
Lavare公司的产能由工厂雇佣的操作工人数量决定，工人每月工作20天，每天8小时，其他时间的工作算加班，正常工作时间每小时工资15美元，加班费每小时22美元。
每个工人每月的加班时间不得超过20小时。
工厂现雇佣工人数为250名，每个不锈钢水槽的生产需要2小时，单位库存持有成本为每月3美元，单件产品生产成本为40美元。
每单位的销售价格为125美元销售给分销商。
假定没有转包生产。
假定Lavare公司最初有4000个单位库存，并希望维持年底也有同样多的库存。
表2 Lavare公司每月预计需求量月份 需求量 月份 需求量1 10000 7 300002 11000 8 290003 15000 9 210004 18000 10 180005 25000 11 140006 26000 12 11000市场调查显示，降价1%能够给当月增加20%的销售量，并使得未来两个月销售量的10%提前至当月。
供应链实训报告
供应链实训报告一、引言。
供应链管理作为企业重要的管理领域之一，对企业的发展起着至关重要的作用。
本次实训报告将对供应链管理的相关知识进行探讨和总结，旨在通过实际操作和案例分析，提高对供应链管理的理解和应用能力。
二、供应链管理概述。
供应链管理是指企业在产品和服务的生产和交付过程中，通过有效地整合和协调供应商、生产商、分销商和客户，以最小化总成本、最大化总价值，实现对市场需求的快速响应和满足。
供应链管理的核心在于协调和整合各个环节，以提高整体效率和降低成本。
三、供应链管理的重要性。
1. 提高效率，通过供应链管理，企业可以优化生产和物流流程，减少浪费，提高生产效率和交付速度。
2. 降低成本，通过供应链管理，企业可以优化供应商选择和采购流程，降低采购成本和库存成本，提高资金利用率。
3. 提高服务质量，通过供应链管理，企业可以更好地了解客户需求，提高对客户的响应速度和服务质量，提升客户满意度。
四、供应链管理的关键环节。
1. 供应商管理，合理选择供应商，建立长期稳定的合作关系，确保供应品质和交货及时。
2. 生产计划与控制，合理安排生产计划，控制生产进度，确保产品质量和交付时间。
3. 库存管理，合理控制库存水平，降低库存成本，减少库存积压。
4. 物流管理，优化物流流程，降低物流成本，提高物流效率。
五、供应链管理的案例分析。
以某知名电子产品企业为例，通过供应链管理的优化，企业成功降低了采购成本和库存成本，提高了生产效率和产品质量，实现了对市场需求的快速响应和满足，提升了客户满意度，取得了良好的经济效益和社会效益。
六、结语。
供应链管理是企业管理中的重要组成部分，对企业的发展和竞争力具有重要影响。
通过本次实训报告的学习和总结，相信对供应链管理有了更深入的理解和认识，希望能够在未来的工作中更好地应用和实践供应链管理的相关知识，为企业的发展贡献自己的力量。
以上就是本次供应链实训报告的内容，希望能够对大家有所帮助。
供应链实训实验报告
一、实验背景随着全球经济的快速发展，供应链管理作为企业提高竞争力的重要手段，日益受到重视。
为了使学生深入了解供应链管理的理论与实践，提高实践操作能力，我们开展了供应链实训实验。
本次实验以某公司供应链为案例，通过模拟供应链运作，让学生了解供应链管理的各个环节，掌握供应链管理的基本原理和方法。
二、实验目的1. 理解供应链管理的概念、内涵和基本原理。
2. 掌握供应链管理的基本流程和方法。
3. 熟悉供应链管理软件的操作。
4. 培养学生团队合作、沟通协调和解决问题的能力。
三、实验内容1. 供应链基本概念与原理（1）供应链定义：供应链是指从原材料采购、生产制造、销售到最终用户的物流、信息流和资金流的整合过程。
（2）供应链管理目标：提高供应链的效率、降低成本、提高客户满意度。
（3）供应链管理原则：合作共赢、信息共享、协同优化。
2. 供应链基本流程（1）需求预测：根据市场需求和销售数据，预测未来一段时间内产品的需求量。
（2）采购管理：选择合适的供应商，进行采购谈判，确保原材料供应的及时性和质量。
（3）生产计划：根据订单和生产能力，制定生产计划，确保产品按时交付。
（4）物流管理：组织原材料、半成品和成品的运输、仓储、配送等物流活动。
（5）销售与售后服务：通过销售渠道，将产品推向市场，并提供售后服务。
3. 供应链管理软件操作（1）使用供应链管理软件进行需求预测、采购管理、生产计划、物流管理等操作。
（2）分析供应链数据，优化供应链运作。
四、实验步骤1. 实验准备：了解供应链管理基本概念、原理和流程，熟悉供应链管理软件。
2. 案例分析：分析某公司供应链现状，找出存在的问题和改进方向。
3. 模拟实验：按照供应链管理流程，进行模拟实验，包括需求预测、采购管理、生产计划、物流管理等。
4. 结果分析：分析实验结果，评估供应链管理的效率和效果，提出改进措施。
5. 实验报告撰写：总结实验过程、结果和分析，提出建议。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）通过模拟实验，学生掌握了供应链管理的基本流程和方法。
供应链管理系统实验报告
供应链管理系统实验报告一、实验目的本次实验旨在掌握供应链管理系统的基本原理和操作方法，熟悉模拟供应链的流程和分析供应链的效益。
通过实验，加深我们对供应链管理的理解，提高我们的管理能力和决策能力。
二、实验原理供应链管理涵盖了产品的生产、采购、销售和库存管理等方面。
本次实验通过搭建供应链管理系统，将生产厂商、分销商和最终用户三个主要环节联结起来，模拟了供应链的实际运行情况。
同时，通过调整生产规模、分销渠道和库存水平等参数，分析了每个环节对整个供应链效益的影响。
三、实验步骤1. 系统搭建。
我们使用Suppy Chain Guru软件，根据实验要求建立供应链管理系统模型。
2. 数据导入。
将实验所需数据导入系统中，包括产品生产成本、分销商渠道成本、最终用户需求量等。
3. 运行模拟。
对模型进行运行，分析系统运作的关键指标，如供应链周期、库存水平、订单满足率和成本等。
4. 优化方案。
通过增加或减少生产规模、调整分销渠道、控制库存等方式，寻找最优的供应链管理方案，提高整个供应链的效益。
5. 结果分析。
根据分析结果，对不同方案进行比较，找到最优方案并进行总结。
四、实验结果经过几轮模拟实验和参数调整，我们得出了最佳的供应链管理方案，具体结果如下：1. 生产规模方面，应控制在合理范围内，并根据实际需求和市场变化进行调整。
2. 分销渠道方面，应增加分销商数量，并使用物流优化技术，提高分销效率和服务水平。
3. 库存水平方面，应根据需求量和供货周期合理控制库存，避免库存积压或短缺。
通过以上调整，我们成功降低了供应链周期，提高了订单满足率，减少了库存成本和分销商渠道成本，实现了整个供应链的最优化管理。
五、实验总结本次实验让我们深入了解了供应链管理的基本原理和实际应用，通过调整和优化，提高了整个供应链的效益和绩效。
这对于我们今后的工作和学习都具有重要意义，让我们更好地运用供应链管理技术和方法，实现企业的可持续发展。
供应链实验报告
供应链实验报告供应链实验报告一、引言供应链管理是现代企业管理中的重要环节，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个过程。
为了深入了解供应链管理的实际操作和效果，我们进行了一次供应链实验。
本文将详细介绍我们的实验设计、实施过程和结果分析。
二、实验设计1. 实验目标我们的实验目标是通过模拟供应链管理的实际操作，了解供应链中各个环节的关系和影响因素，以及不同策略对供应链绩效的影响。
2. 实验流程我们选择了一个简化的供应链模型，包括原材料供应商、生产商、分销商和最终客户。
实验流程如下：- 原材料供应商提供原材料给生产商；- 生产商将原材料加工成产品，并通过分销商销售给最终客户；- 最终客户根据产品的质量和价格决定是否继续购买。
3. 实验变量我们设置了以下实验变量：- 原材料供应商的供货速度；- 生产商的生产速度；- 分销商的销售速度；- 产品的质量；- 产品的价格。
三、实验过程1. 数据收集我们首先收集了原材料供应商、生产商和分销商的实际运营数据，包括供货时间、生产时间和销售时间等。
同时，我们还进行了市场调研，了解了最终客户对产品质量和价格的偏好。
2. 模拟运行基于收集到的数据，我们使用供应链管理软件进行了模拟运行。
通过调整实验变量，我们模拟了不同的供应链策略，并记录了每种策略下的供应链绩效指标。
3. 数据分析根据模拟运行的结果，我们进行了数据分析。
我们比较了不同策略下的供应链绩效指标，如供货时间、生产时间、销售时间、库存水平和客户满意度等。
同时，我们还进行了敏感性分析，评估了不同变量对供应链绩效的影响程度。
四、实验结果分析1. 供应链绩效比较通过数据分析，我们发现供应链绩效在不同策略下存在较大差异。
例如，提高原材料供应商的供货速度可以显著减少供货时间，但如果生产商的生产速度不能跟上，会导致库存积压。
另外，降低产品价格可以增加销售量，但如果产品质量不过关，会降低客户满意度。
2. 敏感性分析我们还进行了敏感性分析，发现供应链绩效对不同变量的敏感程度不同。
供应链管理实验报告
供应链管理实验报告供应链管理实验报告一、引言供应链管理是现代企业管理中的重要组成部分，它涉及到从原材料采购到产品销售的整个生产与流通过程。
本次实验旨在通过模拟供应链管理的场景，探讨不同策略对供应链绩效的影响。
二、实验设计与方法本次实验采用了供应链管理模拟软件，通过模拟不同环节的供应链活动，包括采购、生产、库存管理、物流等。
实验中设定了不同的供应链策略，如批量采购、即时生产、快速物流等，以评估其对供应链绩效的影响。
三、实验结果与分析在实验中，我们分别采用了批量采购和即时生产两种不同的策略进行对比。
结果显示，批量采购策略下，企业能够获得更低的采购成本，但同时也会面临较高的库存风险。
而即时生产策略下，企业能够减少库存风险，但采购成本相对较高。
因此，在实践中，企业需要综合考虑成本与风险，并根据实际情况选择最适合的供应链策略。
另外，我们还对物流策略进行了实验。
结果显示，快速物流能够显著缩短供应链的交货时间，提高客户满意度。
然而，快速物流也会带来较高的运输成本。
因此，企业需要在物流策略中权衡时间与成本，并根据市场需求和竞争环境进行调整。
四、实验结论通过本次实验，我们得出了以下结论：1. 供应链管理是企业成功的关键因素之一，不同的供应链策略会对企业绩效产生不同的影响。
2. 在采购策略中，批量采购能够降低成本，但也会增加库存风险；即时生产能够减少库存风险，但成本相对较高。
3. 在物流策略中，快速物流能够提高客户满意度，但也会增加运输成本。
4. 企业需要根据实际情况综合考虑成本与风险，并选择最适合的供应链策略。
五、实验启示与展望本次实验为我们提供了对供应链管理的深入理解，并启示了我们在实践中应该如何进行供应链决策。
未来，我们可以进一步研究不同行业和市场环境下的供应链管理，探索更加精细化和个性化的供应链策略。
六、结语供应链管理是企业成功的关键之一，通过本次实验，我们深入了解了不同供应链策略对企业绩效的影响。
在实践中，企业需要根据实际情况综合考虑成本和风险，并选择最合适的供应链策略。
供应链管理实习报告(模板)
供应链管理实习报告（模板）实习生姓名：[您的姓名]实习单位：[供应链管理公司或部门名称]实习时间：[开始日期] 至[结束日期]指导老师：[您的指导老师或导师姓名]实习岗位：[您的实习职位]一、实习目的和目标本次实习旨在将所学的供应链管理理论与实际工作经验相结合，深入了解供应链流程，并提升解决实际问题的能力。
通过参与日常运营活动，我希望能够掌握供应链的核心概念，并在实际环境中应用这些知识。
二、实习内容和工作概述在实习期间，我主要参与了以下工作内容：1.库存管理：协助监控库存水平，学习如何运用ERP 系统进行库存记录和分析，确保库存准确性。
2. 供应商关系管理：参与评估和选择供应商的过程，了解如何建立和维护良好的供应商关系。
3. 物流协调：协助安排货物运输，包括订单处理、运输方式选择以及跟踪货物配送状态。
4. 数据分析：收集和分析供应链数据，以优化成本效益和提高整体效率。
5.质量控制：理解并参与产品质量检验流程，确保产品符合质量标准。
三、实习收获与体会这次实习让我对供应链管理的复杂性有了更深刻的认识。
我学会了如何在保证供应链流畅性的同时，控制成本和保障产品质量。
通过与不同部门的协作，我意识到了沟通和团队合作的重要性。
此外，我也认识到了信息技术在现代供应链管理中的关键作用。
四、存在问题与改进建议实习过程中，我发现在供应链的可视化方面还有改进空间。
例如，实时追踪系统的准确性和反应速度有时无法满足紧急需求。
为此，我建议公司可以考虑投资更先进的追踪技术，以提高响应能力和客户满意度。
同时，我认为定期的员工培训可以提升团队对新工具和流程的适应能力。
五、总结通过这段实习经历，我对供应链管理有了更加全面的理解，也积累了宝贵的实践经验。
感谢[供应链管理公司或部门名称]为我提供的实习机会，以及所有同事和导师在这段时间里给予的支持和帮助。
未来我将致力于继续学习和成长，为成为一名优秀的供应链管理专业人士而努力。
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物流与供应链管理实验报告班级：企业信息化班0902学号：2009100220姓名：吕方教师：李悦杭州科技职业技术学院1．的时间设置。
设置数据以图5-12为准。
设置玩成后，单击“确认”安钮回到图5-11所示的界面。
1.5启用账套1.在图5-11所示的界面中，单击“确认”按钮，系统将会弹出如图5-13所示的对话框，提示用户是否确认启用账套。
如果用户在此之前建立的内容没有什么问题了，可以直接单击“是”按钮启用账套。
2.如果用户还需要对系统相应设置进行修改，可以单击“否”，在修改相应的内容之后再进行账套的启用。
这时的账套启用可以通过单击菜单栏的“账套”|“启用账套”，或单击工具栏的启用按钮来完成。
1.6用户管理1.单击菜单栏的“账套”|“用户管理”或单击工具栏的用户按钮，系统将弹出“用户管理”界面，如图5-14所示。
2.在窗口的下方用户组的任意空白处右击鼠标，在出现的菜单中选择“新建用户组”，如图5-15所示。
3.系统将会弹出如图5-16所示的界面。
在对话框的“用户组名”添加相应的组名，并单击“确定”按钮。
再次以同样的操作方式，将表4-1中的用户组都添加到用户组管理中。
4.在图5-14的上方用户任意空白处单击鼠标右键，系统将会弹出如图5-17所示的菜单，选择“新建用户”。
5.选择“新建用户”之后，系统将弹出如图5-18所示的“用户属性”对话框。
在该对话框中首先对用户选项进行添加，内容如图5-18所示。
选择“认证方式”选项，弹出如图5-19所示的“新增用户”对话框。
其中“密码认证”可设为1234，用户也可以根据自己的设置进行设置。
选择“用户组”选项，弹出如图5-20所示的对话框。
新建立的“学生1”是属于administrator组的，首先在右侧的“不隶属于”选则administrator，然后再单击“添加”按钮，这样使“学生1”成为administrator一组的成员。
按4-5的步骤在用户设置中添加“学生1”后，用同样的方法，将表4-1的用户添加到账套用户中。
6．用户信息添加完成后，就开始为用户设置相应的管理权限，各用户的权限以表4-1为准。
1.7登录主控台1.在windows操作系统的“开始”菜单栏中，打开金蝶K/3的主控台，进入K/3系统，如图5-24.2.打开后，系统将出现登录界面，如图5-25所示。
由于设置了组织机构及密码输入界面。
在这里的不同的组别先在5-25中选择自己的组织机构，再输入公司的密码，然后单击“确定”按钮。
3.系统业务的参数设置需要以系统的管理员的身份登录账套。
因此在登录主控台视，以administrator或“学生1”的身份进入。
此外，由于实验中系统核算采用2007年1月的时间，所2．以用户要将操作的系统的时间改为2007年1月1日。
如不改动，用户也可以采用自己的时间，但在启用会计期间时，一定要与系统时间一致。
1.8用户部门管理1.用户在账套管理过程中，已经设置了相应的管理权限，但在公司管理机构中，用户又隶属于不同的部门进行不同的管理工作，所以在进行业务操作前，还要对公司部门和用户的部门职责进行设置。
公司部门和用户职能设置数据如表5-1所示。
在主控台中依次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“部门”，并双击“部门”选项。
如图5-28所示。
2.进入“部门”设置的界面后，单击工具栏上的新增按钮，如图5-29所示。
单击过后，系统将会出现部门新增的设置窗口，在该界面中相应的位置，根据表5-1的内容输入用户部门。
如图5-30所示。
输入完成后，单击“保存”按钮，并将其他的部门分别输入。
添加完成的部门结果如图5-31所示。
3.退出部门的设置界面，依次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“职员”，并双击“职员”选项，在出现的职员设置界面中单击“新增”。
如图5-32所示。
4.出现职员新增界面后，在各栏的相应位置根据表5-1的内容加入职员信息。
1.9核算参数设置1.在主控台操作界面中，依次单击“系统设置”|“初始化”|“采购管理”|“系统参数设置”，并双击“系统参数设置”选项，此时会看到如图5-34所示的“核算参数设置向导”对话框，分别设定“启用年度”和“启用时间”为2007年和第1期，然后单击“下一步”按钮。
2.系统将会出现如图5-35所示的对话框，按图5-35中的选择进行设置单击“下一步”。
3.系统将会出现核算参数设置完成的提示，最后单击“确定”。
1.10凭证字设置1.在主控台操作界面中，依次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“凭证字”，并双击“凭证字”选项，此时系统将会弹出如图5-36所示的“基础平台-【凭证字】”设置界面，在窗口的工具栏中单击“新增”按钮。
2.在弹出的新增界面后，根据图5-37的内容进行凭证字的设置。
设置完成后，单击“确定”按钮，此时就可以在凭证字设置界面中看到新建的凭证字了。
1.11会计科目的设置1.在主控台操作界面中，依次单击“系统设置”|“基础资料”3．|“公共资料”|“科目”，并双击“科目”选项。
在弹出的“基础平台-【科目】”设置界面中弹出如图5-39所示的“科目模板”对话框，单击下拉菜单选择“企业会计科目”后，再单击“引入”按钮，并在出现的引入科目对话框中，单击“全选”按钮确定。
2.完成上述操作后，就可以在科目平台中看到新生成的科目项目。
在该科目项目中，用鼠标左键双击“应收账款”一项，系统将弹出科目修改对话框。
3.在弹出的科目修改对话框中，单击“核算项目”选项卡，并单击“增加核算项目类别”按钮，在出现的核算项目对话框中双击选择“客户”一项，设置完毕后单击“保存”按钮。
4.重复以上的步骤，将表5-2中的内容在科目中进行设置。
1.12计量单位设置1.在主控台操作界面中，一次单机“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“币别”，并双击“币别”选项。
在弹出的界面中单击工具然上的“新增”按钮，如图5-42所示。
2.在弹出的对话框中，按照图5-43所示的内容增加币别名称“美元”完成后单击“确定”按钮，并推出币别界面。
3.在主控台操作窗口中，一次单击“系统设置”|“基础资料””|“公共资料”|“计量单位”，并双击“计量单位，并双击“计量单位”选项。
出现“基础平台-【计量单位】”界面后，单击工具栏上的“新增”按钮，如图5-44所示。
4.在“新增计量单位组”对画框的“计量单位组”下方录入“数量组”，录入完毕单击“确定”按钮，如图5-45所示。
5.新增数量组后，在“基础平台-【计量单位】”设置窗口单击“刷新”按钮，并选择新生成的“数量组”，再在右边空白区域内任意单击一下，而后再次单击工具栏上的“新增”按钮，新增数量组的计量单位，如图5-46所示。
6.用同样的方式，将表5-3中的内容添加到单位设置中。
最后形成的计量单位内容如图5-47所示。
1.13供应商的设置1.在住控制台操作窗口中，一次单击“系统设置”|“基础资料”|“公共资料”|“供应商”，并双击“供应商”选项。
在弹出的界面中单击工具栏上的“新增”按钮。
在“供应商-新增”界面，分别录入代码：001；名称：电力公司；区域：华东地区；增值税率：17%；进行信用审核；销售模式：内销。
输入完毕后单击“保存”按钮。
如图5-48所示。
2.用同样的方法，将表5-4中的内容添加为系统的供应商。
1.14客户设置4．5．6．、采购订单处理47．（1）在主控台操作界面中，依次单机“供应链”“采购管理”“采购申请”“采购申请单—查询”，并双击“采购申请单—查询”选项，再将过滤条件设为“全部”，然后单机“确定”按钮。
（2）系统出现“采购管理（供应链）系统—采购申请单序时簿”窗口，在主控台操作界面依次单机“供应链”“采购管理”“订单处理”“采购订单—审核/反审核”，并双击“采购订单—审核/反审核”选项。
打开刚才生成的3个订单，并按“审核”按钮。
5、收料处理（1）根据实验要求把系统时间更改为2007-01-07。
在主控台操作界面，依次单机“供应链”“采购管理”“订单处理”“采购订单—生成收料通知单”，并双击“采购订单—生成收料通知单”选项会出现在“采购管理（供应链）系统—[采购订单序时簿]”窗口，按shift键选择电机公司的订单，再单机“下推”菜单的“生成收料通知单”一项。
（2）系统弹出书上5-78所示的生成收料通知单对话框后，单机“生成”按钮，将生成收料通知单，单机“保存”按钮并审核。
（3）同样的方法将东莞公司的订单生成收料通知单。
（4）将系统时间调整为2007-01-09。
，用同样方法将德国MOT的订单生成收料通知单。
6、外购入库单处理（1）再次将系统时间改为2007-01-07.在主控台操作界面，依次单机“供应链”“采购管理”“收料管理”“收料通知单—生成外购入库单”，并双击“收料通知单—生成外购入库单”选项，此时将会出现“采购管理（供应链）系统—[收货单在据序时簿]”窗口，按shift键选择电机公司的订单，再单机“下推”菜单下的“生成外购入库”一项。
（2）系统弹出“收料通知单生成外购入库”对话框后，单机“生成”按钮，将生成的外购入库单，单机“保存”按钮并审核。
（3）用相同方法将东莞公司的通知单生成外购入库单。
（4）再将系统时间调整为2007-01-09，用相同方法将德国MOT通知单生成外购入库单。
7、采购发票处理（1）将系统时间改为2007-01-07.在主控台操作界面，依次单机“供应链”“采购管理”“结算”“采购发票—录入”，并双击“采购发票—录入”选项此时会出现“录入单据”对话框，设置业务类型为“外购入库”，再单机源单类型中的下三角，选择“外购入库”一项。
（2）双击选单号，系统会弹出“外购入库序时簿”窗口，按shift键选择单据，并单机工具栏上的“返回”按钮。
（3）在主控台操作界面，依次单机“供应链”“采购管理”“费用发票”“费用发票—录入”，并双击“费用发票—录入”选项，此时会出现“录入单据”窗口，在“采购发票单号”中按F7键或双击选择费用对象。
（5）在“购货发票序时簿”窗口中选择电机公司发票，然后8．9．10．录入完毕之后单机“保存”按钮。
骤（7）在左侧客户栏用鼠标右键单机“客户”，选择“批量新增”菜单项，如图所示。
（8）在出现“价格折扣管理”窗口中，先按照图左侧的图，输入M100手机在0~100的折扣率，然后单机“保存”按钮；在单机“新增”按钮，输入M100在101~1000的折扣率，然后单机“保存”按钮。
（9）用同样的方法，将表所示的内容生成价格折扣。
（1）在主控台界面中，依次单机“供应链”|“销售管理”|“信用管理”|“信用管理维护”，并双击“信用管理维护”选项。
系统将弹出“系统基本资料（信用管理）”对话框，单机工具栏上的“客户”按钮，并在客户中选择“002广东移动”。