湖北省武汉市八年级物理上册 2.3 声的利用优质课件 (新版)新人教版
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人教版八年级物理上册：2.3声的利用 (共12张PPT)
答案：C
进行新课
阅读“科学世界”，请思考： 1、在教室里说话听起来比在操场上 说话响一些？为什么？ 2、音乐厅、影剧院的墙壁做成粗糙 不平，俗称“燕子泥”，这是为什么？
课后习题
状元成才路状元导练本而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时42分21.11.912:42November 9, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时42分8秒12:42:089 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42
声的利用
新课引入
海啸是一种破坏力极大的自然灾害， 为了减小灾害，人们利用水声进行预警， 人们是怎样做的？
新课引入
声音传递的信息分为两类： 1、利用物体直接发出的声音携带 信息。 2、利用物体反射回来的声音携带 信息。
进行新课
声与信息
1、声音传递信息：如听到雷声表示要 下雨；听诊器了解病人的健康等。
分8秒下午12时42分12:42:0821.11.9
进行新课
声音可以传递信息：
1、直接发声的利用：（1）人类 的交谈；（2）汽车的鸣笛声。
2、反射回声的利用：（1）蝙蝠 的回声定位；（2）利用声呐探测深 海；（3）B超；（4）超声波探伤仪。
进行新课
例题1 ： 由以下事例可得出一个共
同的结论是
。（1）蝙蝠
用超声波探测飞行中的障碍物和昆虫；
（2）渔民利用声呐发现鱼群；（3）医生
用听诊器给病人检查病情；（4）科学考
进行新课
阅读“科学世界”，请思考： 1、在教室里说话听起来比在操场上 说话响一些？为什么？ 2、音乐厅、影剧院的墙壁做成粗糙 不平，俗称“燕子泥”，这是为什么？
课后习题
状元成才路状元导练本而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午12时42分21.11.912:42November 9, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观
察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二12时42分8秒12:42:089 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42
声的利用
新课引入
海啸是一种破坏力极大的自然灾害， 为了减小灾害，人们利用水声进行预警， 人们是怎样做的？
新课引入
声音传递的信息分为两类： 1、利用物体直接发出的声音携带 信息。 2、利用物体反射回来的声音携带 信息。
进行新课
声与信息
1、声音传递信息：如听到雷声表示要 下雨；听诊器了解病人的健康等。
分8秒下午12时42分12:42:0821.11.9
进行新课
声音可以传递信息：
1、直接发声的利用：（1）人类 的交谈；（2）汽车的鸣笛声。
2、反射回声的利用：（1）蝙蝠 的回声定位；（2）利用声呐探测深 海；（3）B超；（4）超声波探伤仪。
进行新课
例题1 ： 由以下事例可得出一个共
同的结论是
。（1）蝙蝠
用超声波探测飞行中的障碍物和昆虫；
（2）渔民利用声呐发现鱼群；（3）医生
用听诊器给病人检查病情；（4）科学考
人教版八年级物理上册2.3声的利用(共32张PPT)
超声波测厚仪 超声波测速仪
以上这些例子说明了声音能 传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一圈 一圈的水波向四周散去，水面上的树 叶也随之起伏。这说明石头 的能量通 过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
想一想，烛焰为什么会抖动？
结论 声波能传递能量。
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草 C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地噪声大的工作要限时
模块三 控制噪声
1.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机
的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施( A.戴上耳塞或捂上耳朵,在入耳处减弱噪声；
C)
B.关上房门,在传播过程中减弱噪声；
C.把衣服放平,在声源处减弱噪声；
蝙蝠的回声定位
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.如：蝙蝠觅食、 利用声呐探测海洋深度、“B超”等。
汽车的倒车雷达
超声波诊断仪(B超) 检查、治疗疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为 孕妇做常规检查，可以确定胎儿的发育状况。
超 声 波 探 伤 仪
噪音的波形图
乐音的波形图
பைடு நூலகம்
2.环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及 对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.
请你说说:你 周围有哪些 噪声？
3.噪声的来源
交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；
施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音；
工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波
以上这些例子说明了声音能 传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一圈 一圈的水波向四周散去，水面上的树 叶也随之起伏。这说明石头 的能量通 过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
想一想，烛焰为什么会抖动？
结论 声波能传递能量。
A.市区禁止汽车鸣喇叭 B.街道两旁种树种草 C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞 D.建筑工地噪声大的工作要限时
模块三 控制噪声
1.用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好就会引起洗衣机
的剧烈振动而发出噪声,这时应采取的措施( A.戴上耳塞或捂上耳朵,在入耳处减弱噪声；
C)
B.关上房门,在传播过程中减弱噪声；
C.把衣服放平,在声源处减弱噪声；
蝙蝠的回声定位
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.如：蝙蝠觅食、 利用声呐探测海洋深度、“B超”等。
汽车的倒车雷达
超声波诊断仪(B超) 检查、治疗疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为 孕妇做常规检查，可以确定胎儿的发育状况。
超 声 波 探 伤 仪
噪音的波形图
乐音的波形图
பைடு நூலகம்
2.环境保护角度上的噪声:
凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及 对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声.
请你说说:你 周围有哪些 噪声？
3.噪声的来源
交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；
施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音；
工业噪声：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波
人教版八年级物理上册课件：2.3 声的利用 (共15张PPT)
◎基础夯实
◎综合应用
◎能力拓展
◆知识导航
◎基础夯实
◎综合应用
◎能力拓展
பைடு நூலகம் ◆知识导航
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新人教版初二八年级物理上册PPT课件2.3声的利用课件
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波
D.海豚用的次声波,大象用的超声波
A 4.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波
B.次声波
C.人耳能听到的声波
5.科学家发明的声呐系统( A )
A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 6.医生下列做法中,从声音中获取信息的是 A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石
BC 7.关于声的利用,下列说法中正确的是(
)
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中
发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量.
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部
疾病的信息,这说明声可以传递信息.
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说
明声可以传递能量.
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明 “超声”可以传递能量.
5．根据电路图连接实物图 按图连接要注意，一连支路二并联。 三连干路和电源，四再添加电压表。
6．设计电路 设计先画电路图，开关位置是关键。 开关控谁跟谁串，通常闭合电灯亮。 所有电器都控制，开关一定在干路。 任一开关闭合后，铃响铃定在干路。
7．电流的强弱 电流表 电流表，测电流，测谁电流跟谁串。 “+”进“-”出右偏转，左转线柱定接反。 禁止直接连电源，短路烧毁电流表。 读数首先看量程，再看最小刻度值。 量程选用0．6A，0．02A一小格。 量程选用3安培，一小格为0．1A。
物态变化
• 1．温度计
– 测温度的温度计，热胀冷– 泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。 – 进入稍候一会儿，示数稳定再读数。 – 计数仍留被测液，视线与柱上面平。 – 读数：仰读偏小俯偏大。
八年级物理上册 2.3 声音的利用课件 (新版)新人教版
A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石
再见
得 信息 . 2.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
3.以下声波中,对人有害的声音的频率是
( C)
A. 85～1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
3.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用
病变器官 的声音提供信息的诊病B方法叫(
)
A.望
B.闻
C.问D.切4.用来自清洗钟表等精密机械的是(A )
A.超声波
B.次声波
C.人耳能听到的声波
合作探究 达成目标
一.声与信息 通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊器诊断疾病;
使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家 庭。
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、 钟表、钱币、水果等。
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
总结梳理 内化目标
达标检做一测做 反思目标
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获
图片说明：4月28日，至少有400只海豚的尸体 被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海 滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声呐导致了
美国海军曾认为是他们的核潜艇声呐系统 干扰了海豚，在他们的演习范围海域内也出现 了大规模海豚自杀现象.
再见
得 信息 . 2.下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
3.以下声波中,对人有害的声音的频率是
( C)
A. 85～1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
3.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用
病变器官 的声音提供信息的诊病B方法叫(
)
A.望
B.闻
C.问D.切4.用来自清洗钟表等精密机械的是(A )
A.超声波
B.次声波
C.人耳能听到的声波
合作探究 达成目标
一.声与信息 通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊器诊断疾病;
使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室； 医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家 庭。
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、 钟表、钱币、水果等。
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
总结梳理 内化目标
达标检做一测做 反思目标
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获
图片说明：4月28日，至少有400只海豚的尸体 被海水冲到了坦桑尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海 滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声呐导致了
美国海军曾认为是他们的核潜艇声呐系统 干扰了海豚，在他们的演习范围海域内也出现 了大规模海豚自杀现象.
八年级物理上册2.3声的利用课件新版新人教版64
2.海水的深度为 s=12vt=12 ×1 500 m/s×4 s=3 000 m。
3.利用回声测量距离,航海上测冰山、暗礁的距离;渔业上利用回 声探测鱼群;军事上利用回声探测敌舰、潜艇等;工业上利用超声 探伤;医疗上医学诊断和成像;地质上利用回声勘探等;利用超声波 去污、焊接、碎石、育种等。
第二章 一元一次不等式与一元一次不 等式组
中考考点展示
名师点评 此题考查的是声的利用,是一道声学的基础题;声波传递信息和能 量的性质可以应用在很多方面。
教材习题答案
P41动手动脑学物理 1.(1)(2)(3)是利用声传递信息,(4)是利用声传递能量。 解析:区分声音是传递信息还是传递能量,关键是弄清声音在事 例中所起的作用,如果是从中了解到某个信息则是利用声传递信息, 如果是对物体有了一定的作用,则是利用声传递能量。
8．如图，已知直线 y＝－2x＋b 与直线 y＝ax－1 相交于点(2，
x＜2
－2)，由图象可得不等式－2x＋b＞ax－1 的解集是_______．
9．如图，直线 y＝kx 和 y＝ax＋4 交于点 A(1，k)，则不等式 kx －6＜ax＋4＜kx 的解集为__1_＜__x_＜__52____．
特点 应用
传播的距离远,而且不容易被吸收 次声波不但“跑”得远,而且它的速度大于风暴传播的速度, 所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲,人们可以利用次声 波来预报风暴的来临
教材新知精讲
知识点一
知识点二
例1 以下各项属于声音可以传递信息的是 ( )
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声呐捕鱼;③超声波碎石;
14．定义运算 min{a，b}：当 a≥b 时，min{a，b}＝b；当 a＜b 时，min{a，b}＝a；如：min{4，0}＝0；min{2，2}＝2； min{－3，－1}＝－3.根据该定义运算完成下列问题： (1)min{－3，2}＝__－_3___； 当 x≤2 时，min{x，2}＝__x_； (2)若 min{3x－1，－x＋3}＝3x－1，求 x 的取值范围；
3.利用回声测量距离,航海上测冰山、暗礁的距离;渔业上利用回 声探测鱼群;军事上利用回声探测敌舰、潜艇等;工业上利用超声 探伤;医疗上医学诊断和成像;地质上利用回声勘探等;利用超声波 去污、焊接、碎石、育种等。
第二章 一元一次不等式与一元一次不 等式组
中考考点展示
名师点评 此题考查的是声的利用,是一道声学的基础题;声波传递信息和能 量的性质可以应用在很多方面。
教材习题答案
P41动手动脑学物理 1.(1)(2)(3)是利用声传递信息,(4)是利用声传递能量。 解析:区分声音是传递信息还是传递能量,关键是弄清声音在事 例中所起的作用,如果是从中了解到某个信息则是利用声传递信息, 如果是对物体有了一定的作用,则是利用声传递能量。
8．如图，已知直线 y＝－2x＋b 与直线 y＝ax－1 相交于点(2，
x＜2
－2)，由图象可得不等式－2x＋b＞ax－1 的解集是_______．
9．如图，直线 y＝kx 和 y＝ax＋4 交于点 A(1，k)，则不等式 kx －6＜ax＋4＜kx 的解集为__1_＜__x_＜__52____．
特点 应用
传播的距离远,而且不容易被吸收 次声波不但“跑”得远,而且它的速度大于风暴传播的速度, 所以它就成了海洋风暴来临的前奏曲,人们可以利用次声 波来预报风暴的来临
教材新知精讲
知识点一
知识点二
例1 以下各项属于声音可以传递信息的是 ( )
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;②声呐捕鱼;③超声波碎石;
14．定义运算 min{a，b}：当 a≥b 时，min{a，b}＝b；当 a＜b 时，min{a，b}＝a；如：min{4，0}＝0；min{2，2}＝2； min{－3，－1}＝－3.根据该定义运算完成下列问题： (1)min{－3，2}＝__－_3___； 当 x≤2 时，min{x，2}＝__x_； (2)若 min{3x－1，－x＋3}＝3x－1，求 x 的取值范围；
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)
● A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质
● C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4．下列关于声音的说法中错误的是
● A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
● 13．超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的，而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14．频率高于20000Hz声音叫________，低于20Hz声音叫________．这 两种声音人耳都________（填“能”或“不能”）听到．
● 15．有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有 ________ （选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理．
利 用 声 呐 探 测 海 深
2．回声定位：
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一 圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
二.声与能量
● D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以 ___； 平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音 可以____。
● 12．期末考试进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以 传递_______；交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度 分析，这是从________处减弱噪声．
人教版八年级物理上册：2.3 声的利用 课件(共14张PPT)
1.知道声音可以传播信息。 2.知道声音可以传播能量。 3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加 对科学的热爱。
一、声与信息 1.声音可以传递信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。
远处传来的隆 隆雷声，预示 着大雨将至。
医生通过听 诊器诊断疾 病。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
把脉（切脉）——中医诊病通过“望、 闻、问、切”四个途径，其中的“闻” 就是利用声音诊病的最早的例子。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
彩色B型超声波诊断 仪。
利用超声波可以更 准确地获得人体内部疾 病的信息。
一、声与信息 2.关于回声定位。
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些 超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来， 根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以 确定目标的位置和距离。这种方法叫做 “回声定位”。
2.3 声的利用
听故事
1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六 甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员 都莫名其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪 魁祸首是风暴与海面惊涛引起的次声波。
2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的 声呐导致了海豚的大面积死亡。
解：已知声音在海水中的传播速度为v=1500m/s， 声音在海水往返的时间为t=4s，设海深为s，则根据公式 s=vt，可以求出，s=vt=1500m/s×4s÷2=3000m
答：海底有3000m深。
二、声波能传递能量
超声波加湿器采 用超声波高频振荡原 理将水雾化为1—5 微米的超微粒子，通 过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而 达到均匀加湿空气的 目的。
八年级物理上册 2.3 声的利用课件 (新版)新人教版
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振 荡原理将水雾化为1—5微米的超 微粒子，通过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而达到均匀加 湿空气的目的。
小型超声波清洗机
使用目的：物件的清洗、 脱气、消毒、乳化、混匀、 置换、提取。
温故知新
1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里
的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌音”、调“低声细语”里的
“高”、“低”指的是______。
响度
2.拿时__一_，_张_发_硬_出_纸_声_片_音_，_的有在音关木调。振梳__齿_动_上_频_划，率过这，说先明快音些调，跟后发高慢声些体，的划得快 3.男同音学调说话声音“低沉”，是指男同学声音的＿＿＿＿＿低，
（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
巩固练习
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨； 某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就 知道上课了。这些说明了______声__音__能__传__递__信__息_。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间 的距离至少 _____ m。1(7声速取340 m/s)
位）
示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声 呐
仿生学
探测海深、海 底暗礁等
探测鱼群、潜 艇位置等
绘水下数千米地形 图
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 , 人们利用这个现象研制了声纳。
考考你
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振 荡原理将水雾化为1—5微米的超 微粒子，通过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而达到均匀加 湿空气的目的。
小型超声波清洗机
使用目的：物件的清洗、 脱气、消毒、乳化、混匀、 置换、提取。
温故知新
1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里
的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌音”、调“低声细语”里的
“高”、“低”指的是______。
响度
2.拿时__一_，_张_发_硬_出_纸_声_片_音_，_的有在音关木调。振梳__齿_动_上_频_划，率过这，说先明快音些调，跟后发高慢声些体，的划得快 3.男同音学调说话声音“低沉”，是指男同学声音的＿＿＿＿＿低，
（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
巩固练习
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨； 某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就 知道上课了。这些说明了______声__音__能__传__递__信__息_。
2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳， 人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间 的距离至少 _____ m。1(7声速取340 m/s)
位）
示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
声 呐
仿生学
探测海深、海 底暗礁等
探测鱼群、潜 艇位置等
绘水下数千米地形 图
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 , 人们利用这个现象研制了声纳。
考考你
【最新】人教版八年级上册物理课件：2.3声的利用 (共27张PPT)
利用超声波可以制造倒车雷达
蝙蝠男孩
《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡 斯· 默里出生时就双目失明，然而，在 美国加州41岁盲人丹尼尔· 基什的帮助 下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会 了一种神奇的“回声定位法”——通 过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然 后辨别声音撞上前方物体后返回的 “回声”，然后在大脑中建立一幅虚 拟的景物画面。
2、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( B ) A．探测海深 B．敲瓶底橡皮膜火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查
橡皮膜
A．
B．
C．
D
小结
运用分类 声与信息 隆隆的雷声──下雨 听铁轨传声──判断火车的远近 日常生活 听蜜蜂飞行的声音──判断是否 采蜜归来 骨传导、回声定位 声与能量
爆竹升天，震耳欲聋
2.次声波传递信息 海啸、地震、火山爆发、台风· · · · · · ·
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离m/s × 2
=680m
人们根据回声的原理，创 造了很多发明。
3.超声波传递信息
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
2.声与能量
把一块石头扔进水里，可以看 到一圈一圈的水波向四周散去， 水面上的树叶也随之起伏。这 说明石头 的能量通过水波传 给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动那么,声波能传递能量吗？
想一想，烛焰为什么会抖动？
（播放视频）
答案：声波影响下的疏密相间的空气
挤压了烛焰。
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波 高频振荡原理将水雾化为 1—5微米的超微粒子，通 过风动装置，将水雾扩散 到空气中，从而达到均匀 加湿空气的目的。
人教版八年级物理上册：2.3声的利用 课件 (共24张PPT)
温故温故而知新 而知新
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
八年级物理上册2.3声的利用课件(新人教版)_2
清洗液的剧烈振动冲击
物品上的污垢，能很快将物品清洗干净。Fra bibliotek互动新授
外科医生常利用 超声波振动除去人体 内的结石，向人体内 的结石发射超声波， 结石会被击成细小的 粉末，从而可以顺畅 地被排除体外。
巩固扩展
1.下列有关超声波利用的说法中正确的是（ C ）
A.因为超声波遇到物体会反射回来，所以可以利用超声波 清洗眼镜。 B.因为超声波可以使水产生剧烈振荡，所以可以利用超声 波进行探测。 C.因为超声波在人体内不同组织的交界面上会反射，所以 可以利用“B超”诊断病情。 D.因为人感觉不到超声波，所以可以利用超声波击碎人体 内的结石。
课堂小结
声与信息
声音能传递信息的例子：雷声预示着下雨， 蝙蝠靠超声波探测障碍物和昆虫、利用声呐 探测海深和鱼群、利用B超来检测胎儿。
声与能量
声音能传递能量的例子:超声波清洗钟表、超 声波击碎人体结石。
互动新授
知识点二 “声与能量”
把一块石头扔进水里， 可以看到一圈一圈的水 波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这 说明石头的能量通过水 波传给了树叶。
思考：水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？
互动新授
声波传递能量的示例
如果在放有这些物品
的清洗液中通入超声波，
巩固扩展
2.下列事例中，属于利用声传递信息的是__①__②__； 利用声传递能量的是_③__④___.
①人们在挑选瓷器时，总要轻轻地敲击几下瓷器，以判断瓷器是 否有裂纹；②医生用B超获取病人体内器官的情况；③医生用超声 波给人们洁牙；④外科医生用超声波除去人体内的结石。
解析：凡是声音能引起其他物体变化的，则声音传递的是能量； 声音未能引起物体变化，而人们可以根据所听到的声音作出判断 的，则声音传递的是信息。
2.3声的利用 课件人教版物理八年级上册
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、“B超”。
超声波诊断仪(B超)检查、治疗 疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定 胎儿的发育状况。
水波是一种波动，水波能传递能量。
那么声 波能传 递能量 吗？
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一
圈的水波向四周散去，水面上的树叶也
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听 到了回声，求人与山峰之间的距离？
S vt 解：
=340m/s ×
答：人与山峰相距680m。
4s =680m
2
人们根据回声的原理，创 造了很多发明。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置 和距离
随之起伏。这说明石头 的能量通过水波
传给了树叶。
演示
• 将蜡烛的烛焰正对着播放音乐的扬声器，会看到什么现象？
现结
象论
： 烛 焰
： 声
跳音
动能
传
递
能
量
声波可以用来清洗钟表等精细的机械
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间 流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、 水果等。
2.3声的利用
1.声与信息
声有什么作用？
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周 围的环境。
声能传递信息。
超声波诊断仪(B超)检查、治疗 疾病
胎儿的B超图像
超声探查对人体没有伤害。利用超声波为孕妇做常规检查，可以确定 胎儿的发育状况。
水波是一种波动，水波能传递能量。
那么声 波能传 递能量 吗？
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一
圈的水波向四周散去，水面上的树叶也
考考你
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听 到了回声，求人与山峰之间的距离？
S vt 解：
=340m/s ×
答：人与山峰相距680m。
4s =680m
2
人们根据回声的原理，创 造了很多发明。
蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发 现昆虫 ,人们利用这个现象研制了声纳。
2.回声定位：
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.
D. 蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置 和距离
随之起伏。这说明石头 的能量通过水波
传给了树叶。
演示
• 将蜡烛的烛焰正对着播放音乐的扬声器，会看到什么现象？
现结
象论
： 烛 焰
： 声
跳音
动能
传
递
能
量
声波可以用来清洗钟表等精细的机械
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间 流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、 水果等。
2.3声的利用
1.声与信息
声有什么作用？
远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。
海豚利用声波识别食物、敌人和它们周 围的环境。
声能传递信息。
新人教版物理八年级上册2.3《声的利用》课件(共12张PPT)
1/5
声波传递能量应用举例 1、声波可以用来清洗钟表等精细机械. 2、外科医生利用超声波振动除去人体 内的结石.
(1)超声波有两个:一个是能量大; 一个是沿直线传播. (2)次声波又叫亚声,它的来源广泛,传得 远,穿透力强. (3)近几十年又发展起来一门新学科:仿 声学
练习题:
1、以下实例中不能说明声波可以传递 信息的是: C A、有经验的工人通过听机器的运转声, 判断机器运转是否正常; B、医生用听诊器可了解病人心脏工作 状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声 判断悬崖的距离.
声能传递信息:
1、在医学方面: 2、在时根据水发出的声 音,可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水 外溢. 3、有经验的司机,通过听发动机工作 的声音就能判断出汽车的故障.
（1） 受蝙蝠超声导航的启示，人们制 成了超声雷达，又叫声纳 应用：探测海深、潜艇位置
超 声 （2）具有很强的穿透能力 波 应用：超声诊断仪（B超）
（3）对物体有很强的“破碎”能力 应用：破坏细菌结构 （4）能提高种子发芽率
4/5
次 声 波
（1） 能量很高的次声波具有极 大的破坏能力，能使机器设备破 裂、飞机解体、建筑物遭到破坏 （2）人们应尽可能远离次声波 的声源，但检测与控制次声波有 助于减少它的危害，可用来预测 地震、台风和监测核爆炸
5/5
对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎 样的依据来分好？
3、B 超
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它 发出的声音可判断出池塘的深浅. 5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回 来了. 6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等. 7、工程上利用超声波检测工件内隐藏的 裂痕、砂 眼等
声波传递能量应用举例 1、声波可以用来清洗钟表等精细机械. 2、外科医生利用超声波振动除去人体 内的结石.
(1)超声波有两个:一个是能量大; 一个是沿直线传播. (2)次声波又叫亚声,它的来源广泛,传得 远,穿透力强. (3)近几十年又发展起来一门新学科:仿 声学
练习题:
1、以下实例中不能说明声波可以传递 信息的是: C A、有经验的工人通过听机器的运转声, 判断机器运转是否正常; B、医生用听诊器可了解病人心脏工作 状况; C、牙医用超声波清洗牙齿; D、古代航行手在雾中通过号角的回声 判断悬崖的距离.
声能传递信息:
1、在医学方面: 2、在时根据水发出的声 音,可以判断水是否灌满了; 2、有一种水壶,当水沸腾时会鸣叫,我 们就知道水烧开了,及时关火避免水 外溢. 3、有经验的司机,通过听发动机工作 的声音就能判断出汽车的故障.
（1） 受蝙蝠超声导航的启示，人们制 成了超声雷达，又叫声纳 应用：探测海深、潜艇位置
超 声 （2）具有很强的穿透能力 波 应用：超声诊断仪（B超）
（3）对物体有很强的“破碎”能力 应用：破坏细菌结构 （4）能提高种子发芽率
4/5
次 声 波
（1） 能量很高的次声波具有极 大的破坏能力，能使机器设备破 裂、飞机解体、建筑物遭到破坏 （2）人们应尽可能远离次声波 的声源，但检测与控制次声波有 助于减少它的危害，可用来预测 地震、台风和监测核爆炸
5/5
对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎 样的依据来分好？
3、B 超
4、将一颗石子扔到池塘中的水里,听它 发出的声音可判断出池塘的深浅. 5、我们通过脚步声就知道家里面是谁回 来了. 6、人们利用声纳测定暗礁、港口导航等. 7、工程上利用超声波检测工件内隐藏的 裂痕、砂 眼等
八年级物理上册2.3声的利用课件(新版)新人教版
3、医生通过听诊器诊断疾病。
4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况。
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
打鼓的时候，前面的彩色纸片振动。 说明：声音可以传递能量。
二、声音可以传递能量
1、利用超声波产生的 振动来清洗物体。
2、利用超声波 振动除去人体 内的结石。
第三节 声的利用
妈妈能从婴儿啼哭声 中发现宝宝情绪的变 化
利用回声定位可以 判断离障碍物的距 离
地震、火山爆发、台风、海啸都伴有次声波。
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等 产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些 活动发生的方位和强度。
2.回声定位：根据回声定位制成的声呐系统，人们可 以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水 中鱼群的信息。
利用声呐探测海底
利用声呐测鱼群
3、医生通过听诊器诊断疾病;
胎儿的B超图像
4、医生用B型超声波 诊断仪查看胎儿的发 育情况
超 声 波 探 伤 仪
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
一、声音可以传递信息
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次 声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位 和强度。 2、根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋 的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信 息。
4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况。
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
打鼓的时候，前面的彩色纸片振动。 说明：声音可以传递能量。
二、声音可以传递能量
1、利用超声波产生的 振动来清洗物体。
2、利用超声波 振动除去人体 内的结石。
第三节 声的利用
妈妈能从婴儿啼哭声 中发现宝宝情绪的变 化
利用回声定位可以 判断离障碍物的距 离
地震、火山爆发、台风、海啸都伴有次声波。
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等 产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些 活动发生的方位和强度。
2.回声定位：根据回声定位制成的声呐系统，人们可 以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水 中鱼群的信息。
利用声呐探测海底
利用声呐测鱼群
3、医生通过听诊器诊断疾病;
胎儿的B超图像
4、医生用B型超声波 诊断仪查看胎儿的发 育情况
超 声 波 探 伤 仪
5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。
一、声音可以传递信息
1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次 声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位 和强度。 2、根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋 的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信 息。
人教版八年级物理上册教学课件-2.3 声的利用 优质课件PPT
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等 看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关 ”
湖北省武汉市八年级物理上册 2.3 声的利用讲义 (新版)新人教版
来的
和
蝙蝠可以确定目标的位置，这一方法称
之为
；现实生活中，利用这一原理的设备
,
这是利用声波传递
ห้องสมุดไป่ตู้
。
3、声波除了可以传递信息，还可以
，超声波
产生的振动比可闻声更加强烈，因而常用于
，生
活中利用声波传递能传递能量这一性质的有
.
议
（一）声与信息 自主学习课本38—39面，结合生活实际，请列举生活中
说明声音可以传递信息的例子： 归纳总结：利用超声波传递信息的有：
利用次声波传递信息的有：
议
（二）声与能量 阅读课本P40内容，思考：将扬声器对准烛焰，在播放音乐
时，通过什么现象可以说明声音可以传递能量？(这种实验方 法是___________________)
练习：生活中利用声波可以传递能量这一性质的例子有： _________________________ _______
展
归纳总结：1、生活中声音传递信息的例子
2、生活中声音传递能量的例子
评
1、利用声波传递信息 3、利用声波传递能量 4、归纳、区分声波传递的是信息还是能量
1、回声定位：
海豚与声呐以及潜水艇
潜水艇利用海豚 仿生制造了声呐系统, 使自己知道与海岸的 距离,敌舰的方位和行 踪。
2、声与能量
医生：除去人体结石. 超声波雾化.超声波清洁牙垢. 工人：清洗钟表、眼镜等精密的机械.
练一练
1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了
通过声音能获得 信息 .
2、下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
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医生：除去人体结石. 超声波雾化.超声波清洁牙垢. 工人：清洗钟表、眼镜等精密的机械.
10
练一练
1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了
通过声音能获得 信息 .
2、下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
利用次声波传递信息的有：
4
议
（二）声与能量 阅读课本P40内容，思考：将扬声器对准烛焰，在播放音乐
时，通过什么现象可以说明声音可以传递能量？(这种实验方 法是___________________)
练习：生活中利用声波可以传递能量这一性质的例子有： _________________________ _______
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量.
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能12 量.
5பைடு நூலகம்
展
归纳总结：1、生活中声音传递信息的例子
2、生活中声音传递能量的例子
6
评
1、利用声波传递信息 3、利用声波传递能量 4、归纳、区分声波传递的是信息还是能量
7
1、回声定位：
8
海豚与声呐以及潜水艇
潜水艇利用海豚 仿生制造了声呐系统, 使自己知道与海岸的 距离,敌舰的方位和行 踪。
9
2、声与能量
2.3 声音的利用
0
学习目标：
1.知道现代技术中声的利用的两种方式； 2.了解声的利用在实际生活中的应用
1
导
声的利用--超声波清洗机
2
思
1、常见的伴随有次声波产生的自然灾害有：
，
次声波传播的距离
，利用灵敏的声学仪器可以接
收次声波,这利用了声波能够传递
的特性。
2、蝙蝠能够发出
，利用声波的反射，根据回声到
11
3、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器
官的声音提供信息的诊病方法叫( B )
A.望
B.闻
C.问
D.切
4、关于声的利用,下列说法中正确的是( BC )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声 可以传递能量.
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以 传递信息.
来的
和
蝙蝠可以确定目标的位置，这一方法称
之为
；现实生活中，利用这一原理的设备
,
这是利用声波传递
。
3、声波除了可以传递信息，还可以
，超声波
产生的振动比可闻声更加强烈，因而常用于
，生
活中利用声波传递能传递能量这一性质的有
.
3
议
（一）声与信息 自主学习课本38—39面，结合生活实际，请列举生活中
说明声音可以传递信息的例子： 归纳总结：利用超声波传递信息的有：
10
练一练
1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了
通过声音能获得 信息 .
2、下列不是利用声信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
利用次声波传递信息的有：
4
议
（二）声与能量 阅读课本P40内容，思考：将扬声器对准烛焰，在播放音乐
时，通过什么现象可以说明声音可以传递能量？(这种实验方 法是___________________)
练习：生活中利用声波可以传递能量这一性质的例子有： _________________________ _______
C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说明声可以传递能量.
D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能12 量.
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归纳总结：1、生活中声音传递信息的例子
2、生活中声音传递能量的例子
6
评
1、利用声波传递信息 3、利用声波传递能量 4、归纳、区分声波传递的是信息还是能量
7
1、回声定位：
8
海豚与声呐以及潜水艇
潜水艇利用海豚 仿生制造了声呐系统, 使自己知道与海岸的 距离,敌舰的方位和行 踪。
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2、声与能量
2.3 声音的利用
0
学习目标：
1.知道现代技术中声的利用的两种方式； 2.了解声的利用在实际生活中的应用
1
导
声的利用--超声波清洗机
2
思
1、常见的伴随有次声波产生的自然灾害有：
，
次声波传播的距离
，利用灵敏的声学仪器可以接
收次声波,这利用了声波能够传递
的特性。
2、蝙蝠能够发出
，利用声波的反射，根据回声到
11
3、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器
官的声音提供信息的诊病方法叫( B )
A.望
B.闻
C.问
D.切
4、关于声的利用,下列说法中正确的是( BC )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这说明声 可以传递能量.
B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,这说明声可以 传递信息.
来的
和
蝙蝠可以确定目标的位置，这一方法称
之为
；现实生活中，利用这一原理的设备
,
这是利用声波传递
。
3、声波除了可以传递信息，还可以
，超声波
产生的振动比可闻声更加强烈，因而常用于
，生
活中利用声波传递能传递能量这一性质的有
.
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议
（一）声与信息 自主学习课本38—39面，结合生活实际，请列举生活中
说明声音可以传递信息的例子： 归纳总结：利用超声波传递信息的有：