个人自我诊断SWOT分析

个人自我诊断SWOT 分析

对达成目标有帮助的

对达成目标有害的

s 我的优势

1、 热爱教师这个事业，喜爱学生，对教育有一份执

着的追求和责任感。

2、 有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调

整自己面对学生的态度和沟通方式。

3、 积极参与学校课堂教学改革，教学中善于反思总

结，善于取长补短。

4、 关注不同层次的学生，注重学生道德品质教育，

并做到言传身教。 W 我的劣势 1、 随着教龄的增长，偶尔也会岀现职业倦怠，影响 工作的积极性。 2、 课堂教学用语还不够风趣幽默。 3、 做事有时过于严谨，墨守成规，创新教学不太明显。 4、 当今教育形式主义太多，应付上级的任务太多，很 难集中精力用在教学上。

O 我面临的机遇

1、 教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼机会，

使我们能够有不断学习的机会。

2、 学校的教研氛围较浓厚，有利于开展教学研究及

成长。

3、 改革开放下，基础教育课程改革下的校本研修必

会促进教师的专业成长。

4、 周围有许多优秀的、有思想的同事值得学习。

T 我遇到的挑战 1、 教学科研水平有待提高，需要主动向资深教师、专 家学习，实现 做研究性”教师的目标。 2、 制作课件的技术有待提高。 3、 当今课堂注重学生的自主合作学习，教师应逐渐转 变教学观念，改变教学方法。 4、 21世纪的学生思想变化快， 实现高效率课堂有一定 难度。

改进计划

1、 在课程标准理念的引导下，不断提高课堂教学水平，注重培养学生的思维能力。

2、 提高专业知识和科研知识，做研究型的教师。

3、 多学习，丰富各方面的知识，做学生心中 最有魅力的教师”

4、 不断探索适合学生的教育教学方法，逐步形成自己的教学风格。。

5、 学会用软件制作课件。

1、积极参加各级各类培训活动，不断扩大知识层面。

改

2、通过多看各类书籍，实现与专家或大师的 对话”自觉充电”教学的有效方法不断提高，形

进 成自己的一套教学风格和教学方式。 3、 努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养

4、 多参与来自教学实践的课题研究。

5、 向电脑老师学习课件的制作。

771 1、学校要适时为教师的学习、培训提供机会。

需 2、社会对教育的支持。

支 3、家长对我们工作的理解、支持和配合。

改

进

目

标

持

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