中考语文《小石潭记》课内梳理、探究与默写、对比练习8道

《小石潭记》

课内考点全梳理

一、重点字词

1．古今异义

(1)崔氏二小生古义：年轻人今义：戏曲艺术中的一种角色

(2)乃记之而去古义：离开今义：往，与“来”相对2．词类活用

(1)四面竹树环合环：名词作状语，像环一样

(2)从小丘西行百二十步西：名词作状语，向西

(3)下见小潭。下：名词作状语，向下

(4)皆若空游无所依空：名词作状语，在空中

(5)日光下澈下：名词作状语，向下

(6)傲尔远逝远：名词作状语，向远处

(7)潭西南而望西南：名词作状语，向西南

(8)斗折蛇行斗：名词作状语，像北斗星那样

蛇：名词作状语，像蛇那样

(9)其岸势犬牙差互犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样

(10)凄神寒骨凄：形容词作动词，使……感到凄凉

寒：使动用法，使……感到寒冷

(11)如鸣佩环鸣：使动用法，使…发出声音

(12)心乐之。乐：形容词意动用法，以…为乐

(13)近岸近：形容词作动词，靠近

(14)日光下澈澈：形容词作动词，深深透过

3．重点实词

(1)隔篁竹：竹林

(2)水尤清冽：格外

(3)水尤清冽：凉

(4)卷石底以出：弯曲

(5)为坻：水中高地

(6)为屿：小岛

(7)为堪：不平的岩石

(8)青树翠蔓：翠绿的藤蔓

(9)可百许头：大约

(10)怡然不动：呆呆的样子

(11)傲尔远逝：忽然

(12)往来翕忽：轻快敏捷的样子

(13)明灭可见：或隐或现

(14)悄怆幽邃：忧伤的样子

(15)悄怆幽邃：深

(16)以其境过清：凄清

4．一词多义

(1)可：潭中鱼可百许头大约

不可久居可以，能

(2)从：从小丘西行百二十步介词，表示起点，相当于自，由

隶而从者跟随

(3)清：水尤清冽清澈

以其境过清凄清

(4)可：潭中鱼可百许头副词，大约

不可久居可以，能

(5)乐：心乐之以…为乐

似与游者相乐玩耍

(6)游：皆若空游无所依游动

同游者游玩

(7)环：如鸣佩环玉质装饰物

竹树环合环绕、包围

(8)差：参差披拂长短不一

其岸势犬牙差互交错

(9)见：下见小潭发现

明灭可见看见

(10)以：以其境过清因为

卷石底以出连词，相当于“而”，不译

全石以为底用来

二、特殊句式

1．省略句：

闻水声。句首省略代词“余”

傲尔远逝，往来翕忽。句首省略名词“鱼”

似与游者相乐。句首省略名词“鱼”

以其境过清。句首省略代词“余”

日光下澈。句尾省略名词“潭水”

斗折蛇行。句首省略名词“潭边”

坐潭上。“坐”前面省略名词“余”，后面省略介词“于”

全石以为底。句首省略代词“小潭”

乃记之而去。句首省略主语“余”

心乐之。句首省略代词“余”

2．状语后置(介词结构后置)句：

全石以为底。正常语序应为：以全石为底。

3．谓语前置句：

卷石底以出。正常语序应为：石底卷以出。

三、问题探究

1．小石潭的写作顺序是什么？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什

么？

课文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛.

小石潭的特点：幽静.

作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂,孤凄悲凉. 2．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”。如何理解这“一乐一忧”？

乐是忧的另一种表现形式.柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的

主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的

触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来.

3.“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”流露出作者怎样的心情？并说明产生这种心情的原因。

孤凄悲凉之情。

原因：1、周围的环境凄清，令作者顿生悲情2、作者当时处于被贬的状态，心中自然抑郁。

4.说说《小石潭记》“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”中“空游”的表达效果。

运用比喻修辞手法，既写水之清，又写鱼之态；“空游”写出了潭水清澈见底、空灵透明的特征。

5. 请结合文章语句，简要说明，在文章第一、二段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？

写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。

6. 通读全文，说说作者心情有何变化，从哪些内容能看出来？

由乐到忧。从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。（由鱼的活泼可爱而心生快乐；游览结束时，由景的凄清而触发身世之悲。）7.同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”，乐在何处，不同点是什么？

柳宗元的《小石潭记》中乐中有悲,而且悲是主调,只是悲中因见小石潭而得片刻的乐,而欧阳修中《醉翁亭记》的乐是纯粹的乐,是山水之乐,宴酣之乐,游人之乐,总结即是与民同乐,是最宽广的乐.（柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐，太守之乐，更有与民同乐的情怀。）

8.柳宗元的“一乐一忧”与范仲淹的“先忧后乐”有什么区别？

柳宗元被贬永州，为排遣心中郁闷来此赏景，听到水声悦耳，故“乐”，但潭景的清幽反而勾起往事，因而更为“悄怆”。柳宗元的乐也罢忧也罢，都因自己、景色而发生变化；而范仲淹的“先忧后乐”则是为国为民而忧乐，两者的思想境界不同。

9.本文运用比喻、拟人等修辞，生动刻画了潭水、游鱼各自的特点或情态，请任选一例作赏析。

示例：（1）运用比喻，将潭水触石的声音比成鸣珮环，生动地描写了潭水流动时的清脆悦耳。（2）运用拟人，将游鱼往来穿梭的情境写成?似与游者相乐?，形象地刻画了游鱼自由自在的情状，也写出了作者内心短暂的喜悦。

10.有人认为，小石潭其实是作者的象征，两者颇有相似之处，所以柳宗元才会觉得“凄神