黄冈竹楼记上课PPT课件

苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。 无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥， 士俗不可医。”
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————王禹偁
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教学目标
1、披文入情，把握文
章的朗读基调。
2、知人论世，理解作
者的志趣。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3、品位模仿，学习托
物言志的写作手法。
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作者介绍
王禹偁（chēng）（954—1001），字 元之，济州巨野（今山东省巨野县）人。 宋太宗太平兴国八年（983年）进士，官 至翰林学士，遇事敢言，因此屡遭贬谪。 他是北宋初期首先起来反对唐末以来浮靡 文风的优秀作家之一，诗文风格平易朴实， 反对艰深晦涩，雕章琢句，为后来的欧阳 修、梅尧臣等人的诗文革新运动开辟了道 路。著有《小畜集》、《小畜外集》。
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写作背景介绍
本文写在王禹偁第二次贬官期间。公元997年， 刚即位的宋真宗把王禹偁召回京师，从而结束了 他的第一次贬谪生活。但是，王禹偁依旧直言敢 谏，不畏权贵，跟宰相张齐贤、李沆产生了深刻 矛盾。所以时隔一年，正当千家万户送旧迎新、 京城内外爆竹声声的大年三十，王禹偁再一次 “拜受”了贬官诏令。第二年暮春三月，他怀着 无限怅恨离开开封。公元999年的中秋佳节，身 在湖北黄州的王禹偁，眼望着溶溶月色，禁不住 千思万虑涌上心头，奋笔写下了此文。
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在课文第四段中，作者将自己的竹楼与四 大名楼作对比的意图何在？
以楼明志。四大名楼高大华丽，却是藏污 纳垢之处，我之竹楼虽然简陋，却尽显高雅； 声色歌舞乃昏庸权贵和俗夫之事，非骚人之 事；骚人自当持守高洁。于对照之中，再显 淡泊的志趣。
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吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重 覆之，得二十稔。” 噫！吾以至道乙未岁， 自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入 西掖(yè)。戊戌岁除日。有齐安之命。己亥 闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明 年，又在何处！ 岂惧竹楼之易朽乎！幸后之 人与我同志，嗣而葺(qì)之，庶斯楼之不朽也。 咸平二年八月十五日记。
以声写静，更加突出了竹楼环境的清幽宁静，
这正是作者选择在“雉堞圮毁，蓁莽荒秽”的偏僻
角落里修建竹楼的原因所在，那就是——寻求宁静，
可见作者虽身处困境，心灵却依然平静，表现了作
者在困境中持守高洁的气节和处变不惊、淡泊宁静
的心态。
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公退之暇，披鹤氅（衣），戴华阳巾，手 执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。 江 山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其 酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之 胜概也。彼齐云、落星。高则高矣! 井干(gàn)、丽谯(qiáo)，华则华矣！止于贮妓 女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
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一、关于任职授官的有：
任：担当，担任
授：授官，任命
除：任命，授职
拜：授给官职
用于布衣任官的多为“征、辟、荐、举、起、
拔、点”等
二、关于调动职务的有：
转、移、调、徙：一般的调动，调迁。
出：指出京受任。
放：京官调任地方官。
补：补充缺职或由候补而正式任命。
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三、关于提升职务的有：
擢：提升官职；超擢:破格提拔;拔擢:用于
托 竹楼特点： 竹楼之乐 乐在雅趣 (心归自然 远离尘俗) 物
竹楼之雅 雅在高洁 (环境幽雅 为人儒雅 言
情趣高雅)
志
作者情怀： 身处逆境 持守淡泊 庄重高洁 托物言志：通过描写客观事物，寄托、传达 作者的某种感情、抱负和志趣。
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鉴赏咏物诗的方法:
1.咏物要实写其特征（ 形态、色泽、特征） ，
• 雉堞圮( pǐ)毁
蓁( zhēn )莽荒秽
• 平挹(yì)江濑(lài )
• 幽阒(qù)辽夐（xiòng)
• 子声丁丁(zhēngzhēng )然
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作者在描写竹楼视听之美时，为什么略写 所见之景，而侧重于从听觉角度来写声音？
从声音角度更能体现竹楼的独特之处，由于竹 的共鸣效应，竹楼里的音响效果不同寻常，作者认 为这些和谐宜人的美妙声音“皆竹楼之所助也”， 体现作者对竹楼的喜爱，及作者恬淡高雅的志趣；
作者力图以自己在艰难中对淡泊清高的执 着去感动天下贤士，使得这种品格得到升 华。——竹楼不朽，贤士的精神不朽！
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文章思路结构
– 建竹楼 – – 享竹楼 – – 议竹楼
就地取材 建于城隅 竹楼视听之美 竹楼闲居之乐 竹楼环境之雅
不惧竹楼易朽 庶斯楼不朽
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小结：竹 楼 寄 情
竹楼之美 美在宁静 (环境幽静 心灵宁静)
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课文赏析
黄冈之地多竹，大者如椽(chuán)。竹工 破之，刳(kū)去其节，用代陶瓦，比屋皆然， 以其价廉而工省也。
破：劈开，剖开 刳：削剔，挖空 比：紧挨，靠近 以：因为
第一段，先略 说用竹瓦代陶瓦 的好处，为下文 详写竹楼作铺垫。
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子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼 二间，与月波楼通。 远吞山光，平挹江濑，幽 阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜 密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗， 诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声 铮铮然：皆竹楼之所助也。
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我们从作者的闲居生活中看到一个什么样 的作者形象？
闲居所著之装——身披鹤氅，头戴华阳巾， 俨然隐居之士。闲居之乐——读书，赏景， 饮酒，品茶，送夕阳，迎素月，这样的生活 在作者看来是一种美好的境界。在这里，我 们看到的是一个超然尘世之外，与自然为伍， 与日月相伴的作者形象，表现出作者身处逆 境而豁达自适的乐观情怀。身落尘网里，心 在从容中。
或写其所处环境，求其“形似”。
2.由物到人，由实到虚，写出精神品格，求
“神似”。知人论世：联系诗人自身经历和所处社
会环境,揣摩诗人所托之情,所言之志。
由低级到高级的升迁
陟:提升，提拔
升:提升
进：用于较高职务 超迁：越级破格提升
四、关于降级免职的有：
谪：贬官，降职并外放
贬：降职并外放，与“谪”相近
黜：罢免官职
夺：削去，罢免
绌：通“黜”，指罢免官职
左迁：降级使用，贬官
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吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔，若重 覆之，得二十稔。” 噫！吾以至道乙未岁， 自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入 西掖(yè)。戊戌岁除日。有齐安之命。己亥 闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明 年，又在何处！ 岂惧竹楼之易朽乎！幸后之 人与我同志，嗣而葺(qì)之，庶斯楼之不朽也。 咸平二年八月十五日记。