园林生态学复习总结
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学复习资料园林生态学是研究园林与生态之间相互关系的学科，旨在通过合理规划和设计园林环境，保护和改善生态系统的功能。
它涉及到植物、动物、微生物以及它们与环境之间的相互作用。
在这篇文章中，我们将回顾一些园林生态学的重要概念和原则。
首先，园林生态学强调的是生态系统的整体性。
生态系统由许多相互作用的组成部分组成，包括生物群落、物种多样性、土壤、水资源等。
在园林设计中，我们应该考虑到这些因素的相互关系，以保持生态系统的平衡。
例如，在选择植物时，我们应该考虑它们的生长习性、适应性以及它们与其他植物和动物的互动关系。
其次，园林生态学强调的是生物多样性的保护。
生物多样性是指一个地区内不同物种的数量和种类。
保护生物多样性对于维持生态系统的稳定性至关重要。
在园林设计中，我们应该选择多样性的植物物种，以吸引不同种类的动物和昆虫。
这样可以促进生物之间的相互作用，形成良好的生态循环。
第三，园林生态学强调的是土壤的保护和改良。
土壤是生态系统的基础，它提供植物生长所需的养分和水分。
在园林设计中，我们应该避免过度破坏土壤，例如过度耕作或使用化学肥料。
相反，我们可以采用有机肥料和覆盖物来改善土壤质量，增加土壤的保水能力和养分含量。
此外，园林生态学还强调水资源的合理利用。
水是生态系统中不可或缺的组成部分，也是植物生长所必需的。
在园林设计中，我们应该采取措施来节约水资源，如收集雨水、合理安排灌溉系统等。
此外，我们还可以选择适应干旱条件的植物物种，以减少对水资源的需求。
最后，园林生态学还关注人类与自然环境的和谐共处。
园林环境不仅仅是为了满足人们的审美需求，还应该提供一个与自然互动的空间。
在园林设计中，我们应该考虑到人类活动对生态系统的影响，并采取措施来减少对自然环境的破坏。
例如，我们可以设置自然保护区和生态景观，以促进人们对自然的理解和尊重。
综上所述，园林生态学是一门综合性的学科，它关注园林与生态之间的相互关系。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是指园林与生态学领域的交叉学科，旨在研究园林植物与动物与环境之间的相互作用关系，实现城市绿化与生态保护的有机结合。
以下是园林生态学的复习资料。
1. 园林生态系统园林生态系统由植物、动物、微生物、土壤等生物要素与水、阳光、空气等非生物要素相互作用，形成了一个复杂而稳定的生态系统。
其具有以下几个特点：- 开放性：园林生态系统与周围环境交换物质与能量。
- 稳定性：园林生态系统具有自我调节机制，能够维持一定的物种组成与生态功能。
- 多样性：园林生态系统内物种多样，生态功能丰富。
2. 园林植物作为园林生态系统的基础要素，园林植物在园林生态学中占有重要地位。
在园林设计与管理中，应关注以下几点：- 选择适宜物种：考虑到园林生态系统的生态需要，应选择适应当地环境的适宜物种进行绿化。
- 追求生态效益：在绿化设计中要充分考虑园林植物的生态效益，如积极吸收污染物质、促进微生物活动等。
3. 城市生态园林生态学的发展，在一定程度上推动了城市化进程中生态环境的保护与改善。
园林生态系统能够促进城市生态功能的提高，例如：- 缓解城市气候：园林生态系统可以促进周围空气的流通，有效缓解城市的热岛现象。
- 提升水资源利用效能：通过园林植物的引导，采集城市降雨，实现水资源的利用。
4. 生态修复生态修复是指在自然生态破坏或退化的地区，利用生态学原理与技术手段进行疏导、改造和重建，以恢复和改善原有生态系统。
园林生态学在生态修复中发挥了重要作用，从而实现了人类与自然的和谐共处。
总之，园林生态学是园林设计与管理中不可或缺的一环，通过对园林生态系统的研究，实现生态环境的保护与改善，为城市的可持续发展做出了重要贡献。
西大园林生态学复习
1．如何理解城市生态系统的概念及其构成?
2．与自然生态系统比较，城市生态系统有什么特点?
3．试分析园林绿地在维护城市生态系统平衡中的作用。
第十章生物多样性与恢复生态学
生物多样性的定义
1、遗传多样性
2、物种多样性
3、生态系统多样性
生物多样性园林
1、野生花园与野生乡土植物应用
2、植物多样性
3、遗传多样性-多品种植物
城市气温：城市热岛效应。热岛效应形成的主要原因。
城市的风：热岛环流：
城市的降水：干岛现象：
城市大气污染
大气污染(air pollution)
硫氧化物。酸雨或酸沉降。
碳氧化物。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ氧化碳与温室效应。
煤炭型空气污染与石油型空气污染：
园林植物对大气污染物的净化作用
A对有害气体的吸收作用。
B减尘作用
C杀菌作用
积温
低温伤害可分为冷害、霜害和冻害三种。
极端温度(高温和低温)常常成为限制植物分布的重要因素。
温度和降水是影响植物分布的两个最重要的生态因子，两者的共同作用决定着植物群落在地球上的分布格局。
水生植物:沉水植物、浮水植物、挺水植物。。
陆生植物：湿生、中生和旱生植物
酸性土植物，碱性土植物
城市气候
城市光照条件
D减弱噪音的作用
E吸收二氧化碳放出氧气的作用
城市水文特征和水体污染
城市水文特征
水体富营养化(eutrophication)
第二章 种群生态学
植物种群
种群的年龄结构
种群的空间格局的类型:均匀型，随机型，集群型。
空间分布格局检验:方差/平均数方法。
逻辑斯谛增长模型
原创力 《园林生态学》复习资料
原创力《园林生态学》复习资料第一章个体生态学总论环境的概念按其性质，环境可分为自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社納境。
生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。
生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子。
生境：特定生物体栖息地的生态环境。
生态因子的分类不可替代性：对生物作用的因子虽不是等价的，但都很重要，缺一个都不行，不能由另一个因子来代替。
补偿性：但在一定条件下，当某一因子的数量不足时，可依靠某一相近生态因子的加强而获得类似的生态效应。
最小因子定律（木桶原理）：生物生长取决于数量最不足的营养物质。
限制因子：某一数虽最不足的营养物质，由于不能满足生物生长的需要，不仅限制了生物的生长，而且也将限制其它处于良好状态的生态因子发挥作用，这一生态因子就是限制因子。
耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该生物衰退或不能生存。
每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。
耐性定律的补充原理：① 任何一种生物对不同生态因子的耐性范围不同。
② 同种生物在不同的生育阶段对生态因子的耐性范围不同。
③ 由于生态因子间的相互作用，当某一生态因子不是处于最适状态时，生物对其他生态因子的耐性范围将会缩小。
④ 对多个生态因子耐性范围都很宽的生物，其地理分布范围也很广。
⑤ 同一生物种的不同品种，长期生活在不同的生态环境下，其耐性范围会发生变化，产生生态型的分化。
趋同适应：不同种类的生物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径。
趋异适应：同种生物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响，在不同个体群之间产生了相应的生态变异。
生活型，不同生物由于长期生存在相同的自然环境条件或人工培养条件下，发生趋同适应，并经过自然选择和人工选择，而形成的具有相似的形态、生理、生态特性的物种类群，称为生活型。
生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择和人工选择，所形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。
园林生态学 总结
生态学第一章绪论1、生态学（1）德国生物学家海克尔（Haeckel, 1866)生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。
（2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。
（3）我国著名的生态学家马世骏（1979）生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学2、生态学定义研究生物生存条件、生物及其群体与环间相互作用的过程及其规律的科学。
3、园林学的含义园林：在中国在古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、园池、山池、池馆、山庄等。
园林学（定义）：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
现代园林学：一门协调人类经济、社会发展及自然环境关系的科学和艺术，它的任务是保护和合理利用自然环境资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和持续发展的人类生活环境，在环境生态效益和社会效益等方面发挥着重要的作用4、我国园林生态学发展的背景c. 1997年，我国著名的园林生态学家李嘉乐发表文章《园林生态学拟议》，正式提出园林生态学的基本概念和学科框架：以人类学为基础，融合景观学、景观生态学、植物学和城市生态系统等理论，研究在风景园林和城市绿化可能影响的范围内人类生活、资源利用和环境质量三者之间的关系及调节途径。
5、园林生态学定义（重点）研究园林生态系统的结构、功能及其与其它生态系统的相互作用和相互关系，即研究以人工栽培的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等共同组成的园林生物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学。
6. 园林生态学研究的主要内容（重点）：（1）植物所处的环境出发，介绍植物与环境的相互关系，重点阐明与园林生态环境密切相关的各主要生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大气）的基本特性、对园林植物生长发育的影响及调控；（2）在研究环境与植物相互关系的基础上引入种群、群落和生态系统；（3）介绍与园林密切相关的城市生态系统（4）详细阐述园林生态学最关注的热点、实践问题。
园林生态学复习指导
生态学复习指导一．名词解释。
1.园林生态学：研究城市中人工栽植的各种园林树木，花卉，草坪等组成的园林植物群落内各种生物之间及其与城市环境之间相互关系的科学。
2.生态学：研究生物在其生活过程中与环境的关系。
3.生态位：物种在其群落中的地位和角色。
4.生态平衡：指在一定时间和相对稳定的条件下，生态系统各部分的结构与功能处于相互适应于协调的动态平衡中。
5.植物种群：在一定空间中，同种植物个体的组合。
6.植物群落：在一定空间内，生活在一起的各种动物，植物，和微生物种群的集合体。
7.正反馈：使系统偏离加剧，不能维持系统稳定。
负反馈：通过自身的功能缓解系统的压力以维持系统的稳定。
8.环境因子：构成环境的各个因素称为环境因子。
9.优势种：对群落的结构和群落环境的形成起主要作用的植物。
10.建群种：各层有各层自的优势种，其中优势层的优势种起着构建群落的作用，常称为建群种。
11.长/短日照植物：日照长度超过/短于某一数值才能开花的植物。
12.生态系统：指在一定的时间和空间范围内，由生物群落与其环境组成的一个整体。
13.生产者/消费者/还原者：二．填空和简答1.生态因子的作用及基本特征？综合作用，生态环境是由许多生态因子组合起来的综合体，对植物起着综合的生态作用;非等价性，对植物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有一个或几个起决定性作用，这些因子称为主导因子；不可替代性和互补性，植物的生长发育必需的生存因子，包括关怀，热，水分，空气，无机盐类等，这些因子对植物的作用虽不是等价的，但各具其重要性，是不可替代的：阶段性，植物生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度；直接作用与间接作用，区分生态因子的直接作用和间接作用对分析影响植物生长发育与分布的原因是很重要的。
2.生态因子按性质分类：气候因子，土壤因子，地形因子，生物因子，人为因子。
3.水生植物分为哪几类？沉水植物，浮水植物，挺水植物。
4.植物多样性的包括层次？遗传多样性，指所有的生物个体中所包含的各种遗传物质和遗传信息，即包括了同一种的不同种群的基因变异，也包括了同一种群内的基因变异；物种多样性，是指多种多样的生物类型及种类，强调物种的变异性；生态系统的多样性和景观多样性，指生态系统中的生境类型，生物群落和生态过程的丰富程度。
园林生态学复习资料
园林生态学复习资料园林生态学是研究城市和农村环境中植物与动物相互作用以及与人类社会相互作用的学科。
它关注的是如何在园林设计和规划中创造出符合生态原则的绿色空间。
本文将对园林生态学的基本概念和原理进行复习，并提供一些相关示例和案例。
一、园林生态学的概念和原理1. 环境可持续发展：园林生态学强调设计和管理园林空间时要考虑生态系统的健康和可持续性。
它注重保护植物、动物和微生物的多样性，促进生态系统的稳定和恢复。
2. 生态恢复：园林生态学的目标之一是通过恢复生态系统的结构和功能，改善土壤质量、水资源管理和空气质量等，以实现环境的恢复和改良。
例如，可以通过引入防风、固氮和抗污染的植物物种来改善污染地区的生态环境。
3. 生物多样性保护：园林生态学关注保护和增加城市和农村地区的生物多样性。
通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，建立起适宜野生动物栖息和繁衍的生态环境。
4. 水资源管理：园林生态学的一个重要方面是水资源的管理。
通过设计合理的排水系统和水源保护措施，尽量减少水的浪费和污染，提高水资源的利用效率。
5. 空气质量改善：园林生态学可以通过选择适合园林环境的植物物种来改善空气质量。
植物通过吸收和过滤空气中的有害物质，净化空气并释放氧气。
二、园林生态学的实践案例1. 城市公园：城市公园是园林生态学应用的一个重要场所。
在城市公园中，可以通过选择适合当地气候和土壤条件的植物物种，打造出一个绿色、美观且生态友好的环境。
例如，可以选择具有抗污染能力的植物物种，以减少城市空气污染的影响。
2. 生态景观规划：在景观规划中，园林生态学的原则被广泛应用。
例如，在规划城市或农村社区时，可以选择合适的绿化植物来改善空气质量和水资源管理，提高居民的生活质量。
3. 自然保护区：自然保护区是园林生态学的一个重要研究领域。
在自然保护区中，需要采取措施保护和恢复现有的生态系统，防止生物多样性丧失和生态环境破坏。
4. 农业生态系统：园林生态学也可以应用于农业领域。
园林生态学考试重点总结(精简准确)
个体生态学一、名词解释1、生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
2、限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物的生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
如氧气对陆生动物和水生动物的作用。
3、光周期现象:植物和动物对昼夜长短日变化和年变化的反响。
4、趋同适应〔生活型〕:趋同适应是指亲缘关系相当疏远的生物，由于长期生活在一样或相似的环境条件下，通过变异、选择和适应，在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的现象。
趋异适应〔生态型〕:趋异适应是指亲缘关系相近的同种生物，长期生活在不同的环境条件下，形成了不同的形态构造、生理特性、适应方式和途径等。
5、因子的补偿作用：*一因子的数量缺乏，有时可以由其他因子来补偿。
但只能是在一定范围内作局部补偿。
6、有效积温法则:植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成*一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。
7、物候:是指生物长期适应于一年中温度的节律性变化，形成的与此相适应的发育节律。
8、休眠:生物的潜伏、蛰伏或不活动状态，是抵御不利环境的一种有效的生理机制。
9、干灼:指当幼嫩苗木的根茎部位与高温表土相接触时，苗木根茎部的输导组织和形成层即被灼伤，严重时导致苗木死亡的现象。
根茎灼伤的部位在土表上下2mm之间，形成环状"卡脖〞伤害。
10、皮烧:强烈的太阳辐射和高温能促使细胞原生质凝固，破坏新陈代谢功能，造成树木形成层和树皮组织局部活组织死亡的现象。
11、生态幅:每一个种对环境因子适应范围的大小即生态幅。
12、广温植物:不少陆生维管束植物能在较宽的温度范围内生活，即能适应较大的温度变幅，这类植物称为广温植物．如松、桦、栎等能在-5~55℃温度范围内生活。
窄温植物:植物只能生活在很窄的温度范围内，不能适应温度的较大变化，称为窄温植物。
13、大气污染:是指大气中的有害物质过多，超过大气及生态系统的自净能力，破坏了生物和生态系统的正常生存和开展的条件，对生物和环境造成危害的现象。
园林生态学讲解
园林生态学复习资料第一章:城市环境与生态因子(1)重点：环境：与某一特定主体有关的周围一切事物的总和。
（识记）1、环境因子：构成环境的各个因素。
（识记）2、生态因子：环境因子中对生物的生长、发育、行为和分布有着直接或间接影响的因子。
(识记)3、城市环境：是指影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。
（识记）4、生态因子的分类：按性质分：气候土壤地形生物人为因子5、生态因子作用的一般特征：1.综合作用：多因子相互作用、相互影响；环境中任何一个因子的化必将引起其他因子不同程度的变化。
2.非等价性：对植物起作用的诸多因子是非等价的其中必有一个或几个因子起决定性的作用。
3.不可替代和互补性：植物生长发育所必需的生存因子对植物的作用虽不是等价的，但各具其重要性不可替代，但某一因子的数量不足可由另一因子的加强而得到调剂和补偿；4.阶段性：植物生长发育的不同阶段需要不同的生态因子和生态因子的强度不同；5.直接作用和间接作用：对分析植物的分布和生长发育的原因很重要。
6、耐受性定律的内容：生物不仅受生态因子最低量的限制，而且也受生态因子最高量的限制，也就是说，生物对每一种生态因子都有耐受的上限和下限。
上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围。
7、限制因子：在诸多生态因子中，使植物的生长发育受到限制，甚至死亡的生态因子。
8、环境容量：是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害，人类生存条件不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。
（2）次重点:城市主要环境问题：城市大气污染，城市水体污染，城市固体废弃物污染，城市噪音污染。
（3）一般：环境的类型：宇宙环境，地球环境，区域环境1、生境：是指植物体或植物群落所居住的地方，是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。
2、植物小环境：是指接近植物个体表面或个体表面不同部位的物理环境。
3、体内环境：是指植物体内部的环境。
4、自然环境：是指可以直接或间接影响生物生存的自然界中的物体和能量的总体。
园林生态学复习资料
⽣态环境：所有⽣态因⼦的总和。
⽣态型：同⼀种⽣物的不同个体群⻓期⽣⻓在不同的⽣态环境条件下，发⽣趋异适应、遗传分化后形成的形态、⽣理和⽣态特性不同的基因型类群。
城市环境容量：城市环境是指影响城市⼈类活动的各种⾃然的或⼈⼯的外部条件的总和。
⽣态幅：每⼀个物种对环境因⼦适应范围的⼤⼩。
驯化：植物在⾃然条件下调整其对某个或某些⽣态因⼦耐受范围的过程，称为驯化。
光合有效辐射（PAR）：植物⾊素吸收具有⽣理活性的波段。
光饱和点：在⼀定范围内，光合作⽤的效率与光强成正⽐，但是到达⼀定强度，倘若继续增加光强，光合作⽤的效率反⽽下降，这点称为光饱和点。
光补偿点：植物光合作⽤固定的有机物与呼吸消耗相等时的光照强度光周期：植物生长发育对日照长度规律性变化的反应。
热岛效应：指城市⽓温⾼于农村⽓温的现象有效积温：特定温度为⽣物学零度的积温。
温周期现象：植物随着昼夜、季节等有规律的温度变化⽽表现出来的各种节律性反应，称为温周期现象。
分为：⽇温周期现象和季温周期现象。
物候现象：植物⻓期适应于⼀年中⽓候条件（主要是温度条件）的季节性变化，形成与此相适应的发育节律，称为物候现象。
霍普⾦斯定律：在北美温带地区，纬度北移1°、或经度移动1°、或海拔上升124M (400英尺)，植物的物候期在春天和初夏延迟4d，⽽在秋季提早4d。
植物群落：在特定空间或生境下，具有一定的植物种类组成，物种之间、物种与环境之间相互作用，形成一定的外貌及结构，具有特定功能的植物集合体。
优势种：指群落中占优势的种类，包括：群落每层中在数量、体积上最大、对生境影响最大的种类。
建群种：指群落优势层的优势种。
生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
群落镶嵌性：是群落在水平空间上表现的斑块相间的现象，也称为镶嵌性群落交错区：两个或多个群落之间（或生态地带之间）的过渡区域，又称生态交错区或生态过渡带。
边缘效应：群落交错区物种数目和密度有增加的现象。
园林生态学复习总结
园林⽣态学复习总结园林⽣态学绪论1.⽣态学：研究⽣物与其环境之间的相互关系。
2.园林：即城市开放空间，城市中完全或基本没有⼈⼯建筑物覆盖的地⾯或⽔体。
3.⽣态园林：根据⽣态学原理，把⾃然⽣态系统的改造，转化为⼈⼯的并⾼于⾃然的新型园林⽣态系统。
（是现代化园林的必然⽅向）4.园林⽣态学：研究城市居民、⽣物与环境之间关系的科学。
5.⽣态城市：健康的可持续发展的城市。
6.城市化⽔平：城市⼈⼝占总⼈⼝的⽐例。
第⼀章城市环境与⽣态因⼦⼀、城市环境1.城市环境：影响城市⼈类活动的各种⾃然的或⼈⼯的外部条件总和。
2.城市环境的组成※⾃然环境、⼈⼯环境或※⽣物环境、⾮⽣物环境3.城市环境特征①⾼度⼈⼯化②具有空间特征③有⼀定的城市轮廓、具有地域城市特征④城市环境存在污染现象⼆、城市环境容量1.环境容量：某⼀环境在⾃然⽣态结构和正常功能不受损害、⼈类⽣存环境质量不下降的前提下，能容纳污染物的最⼤负载量。
环境容量主要取决于两个⽅⾯：①环境本⾝的⾃净能⼒②环境设施对污染物的处理能⼒2.环境污染：当污染物进⼊环境中的量超过环境容量时，环境就会恶化，对⼈体健康、动、植物正常⽣长、⽣产发育产⽣危害的现象。
环境污染的决定性因素：①环境的⾃净能⼒②⼈⼯环保设施的处理能⼒③污染物的种类及浓度3.城市环境容量：环境对城市规模以及⼈类活动提出的限度。
城市环境容量的影响因素：①城市⾃然环境因素②城市物质因素③经济技术因素4.城市环境容量的⼏种类型：①⼤⽓环境因素①⽔环境因素①⼟壤环境因素5.⽣态因⼦：在构成环境的各个因素中能对⽣物的⽣长发育和分布直接或间接影响的因素。
6.⽣态因⼦的分类（根据性质）：①⽓候因⼦：光、温、空⽓、湿度等；②⼟壤因⼦：包括⼟壤的理化性质、⼟壤肥⼒、⼟壤⽣物等；③地形因⼦：是间接因⼦，本⾝对植物没有影响。
坡度、坡向、海拔⾼度、经纬度等；④⽣物因⼦：植物与动物、微⽣物和其他植物之间的各种⽣态关系。
⑤⼈为因⼦：主要指⼈类对环境植物资源的利⽤、改造和破坏过程中给植物带来的有利的或有害的影响。
园林生态学复习总结
名词解释1.趋同适应：不同种类的生物当生长在相同的环境条件下时,往往形成相同或相似的适应方式和途径。
2.趋异适应：同种生物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响，在不同个体群之间产生了相应的生态变异。
3.生活型：不同生物由于长期生存在相同的自然环境条件或人工培养条件下，发生趋同适应，并经过自然选择和人工选择，而形成的具有相似的形态、生理、生态特性的物种类群，称为生活型。
4.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择和人工选择，所形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型1)一般来说，分布区域和分布季节越广的生物种，生态型越多；生态型越单一的物种，适应性越窄。
2)生态型是一种种以下的分类单位，一个物种可能有几种不同的生态型。
一般分布区域越广的生物种，其生态型越多。
5.生态因子：在构成环境的各个因素中能对生物的生长发育和分布直接或间接影响的因素。
7.光补偿点：在一定条件下，当光合产物恰好抵偿呼吸作用时，此时的光照强度称为光补偿点。
8.光饱和点：随着光照强度的增加，达到一定程度时，光合作用不再增加时的光照强度。
9.冷害(又寒害)：指零上低温对植物造成的伤害。
10.冻害：指冰点以下低温对植物的伤害。
11.霜害：由于霜的出现而使植物受害。
12.初霜：秋季第一次出现的霜；影响引种南方植物13.终霜：春季最后一次出现的霜；影响引种北方植物14.霜期：初霜——终霜；无霜期：终霜——初霜。
无霜期被视为植物生长的重要指标之一。
14.冻举（冻拔）：气温下降和升高引起土壤结冰及解冻，导致树木上举，根系裸露或树木倒伏。
15.冻裂：昼夜温差导致热胀冷缩产生弦向拉力，使树皮纵向开裂而造成伤害。
17.生理干旱（冻旱）：土壤结冰或土温过低，植物根系吸水少或不吸水，而植物蒸腾失水引起植物干枯死亡。
18.皮烧（日灼伤）：树木受强烈的太阳辐射，温度升高特别是温度的快速变化而引起形成层和树皮组织的局部死亡。
园林生态学期末复习要点
一、名词解释（本大题共10小题，每小题3分，共计30分）1、生态环境：与生物体相互作用的资源环境或与生物体进行物质能量流动的因素称为生态环境。
2、趋同适应：不同种类的植物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径，这种现象叫做趋同适应。
3、城市热岛效应：是指城市气温明显高于郊区的气温度现象。
4、景观要素：景观的组成单元（各生态系统或亚系统）则称为景观要素。
5、层片：由相同生活型或相似生态要求的种组成的机能群落6、长日照植物：日照超过某一数值或黑夜短于数值才能开花的植物。
7、黄化现象：一般植物在黑暗中不能合成叶绿素，但能形成胡萝卜素，导致叶子发黄，称为黄化现象。
8、光合有效辐射：绿色植物进行光合作用所能利用的光谱是有限的，即在380〜710 nm之间的波长的辐射能才能被植物吸收，称为光合有效辐射。
9、食物链：生产者固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系而在生态系统中传递，各种生物按其取食和被食的关系而排列第链状顺序称为食物链。
10、优势种：对群落的结构和群落环境的形成起主要作用的植物称为优势种。
11、短日照植物：日照短于某一数值或黑夜超过某一数值才能开花的植物。
12、生态平衡：一个生态系统能长期保持其结构和功能的相对稳定性，组成成分和数量比例比较持久地没有明显地变动，物质和能量的输出和输入接近相等，这种状态叫做生态平衡。
13、趋异适应：同一种植物的不同个体群，由于分布地区的间隔，长期接受不同环境条件的综合影响，于是在不同个体群之间就产生了相应的生态变异，这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应。
14、建群种：群落的不同层次有各自的优势种，其中优势层的优势种起着构建群落的作用，常称为建群种。
15、边缘效应：群落交错区种的数目及一些种的密度增大的趋势被称为边缘效应。
54、植物群落的演替：是指植物群落在发展变化过程中，由低级到高级、由简单到复杂，一个阶段接着一个阶段，一个群落代替另一个群落的自然演变现象。
园林生态学讲解
园林生态学复习资料第一章:城市环境与生态因子（1）重点：环境：与某一特定主体有关的周围一切事物的总和。
（识记）1、环境因子：构成环境的各个因素。
（识记）2、生态因子：环境因子中对生物的生长、发育、行为和分布有着直接或间接影响的因子。
（识记）3、城市环境：是指影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件的总和。
（识记）4、生态因子的分类：按性质分：气候土壤地形生物人为因子5、生态因子作用的一般特征：1.综合作用：多因子相互作用、相互影响；环境中任何一个因子的化必将引起其他因子不同程度的变化。
2.非等价性：对植物起作用的诸多因子是非等价的其中必有一个或几个因子起决定性的作用。
3.不可替代和互补性：植物生长发育所必需的生存因子对植物的作用虽不是等价的，但各具其重要性不可替代，但某一因子的数量不足可由另一因子的加强而得到调剂和补偿；4.阶段性：植物生长发育的不同阶段需要不同的生态因子和生态因子的强度不同；5.直接作用和间接作用：对分析植物的分布和生长发育的原因很重要。
6、耐受性定律的内容：生物不仅受生态因子最低量的限制，而且也受生态因子最高量的限制，也就是说，生物对每一种生态因子都有耐受的上限和下限。
上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围。
7、限制因子：在诸多生态因子中，使植物的生长发育受到限制，甚至死亡的生态因子。
8、环境容量：是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害，人类生存条件不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。
（2）次重点:城市主要环境问题：城市大气污染，城市水体污染，城市固体废弃物污染，城市噪音污染。
（3）一般：环境的类型：宇宙环境，地球环境，区域环境1、生境：是指植物体或植物群落所居住的地方，是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。
2、植物小环境：是指接近植物个体表面或个体表面不同部位的物理环境。
3、体内环境：是指植物体内部的环境。
4、自然环境：是指可以直接或间接影响生物生存的自然界中的物体和能量的总体。
园林生态学考试重点总结(精简准确)
个体生态学一、名词解释１、生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为与分布有直接或间接影响得环境要素。
２、限制因子:生物得生存与繁殖依赖于各种生态因子得综合作用,其中限制生物得生存与繁殖得关键性因子就就是限制因子。
如氧气对陆生动物与水生动物得作用。
3、光周期现象:植物与动物对昼夜长短日变化与年变化得反应。
4、趋同适应(生活型):趋同适应就是指亲缘关系相当疏远得生物，由于长期生活在相同或相似得环境条件下,通过变异、选择与适应,在形态、生理、发育以及适应方式与途径等方面表现出相似性得现象。
趋异适应(生态型）:趋异适应就是指亲缘关系相近得同种生物,长期生活在不同得环境条件下,形成了不同得形态结构、生理特性、适应方式与途径等。
５、因子得补偿作用:某一因子得数量不足,有时可以由其她因子来补偿。
但只能就是在一定范围内作部分补偿。
６、有效积温法则:植物在生长发育过程中,必须从环境中摄取一定得热量才能完成某一阶段得发育，而且植物各个发育阶段所需要得总热量就是一个常数。
7、物候：就是指生物长期适应于一年中温度得节律性变化,形成得与此相适应得发育节律。
8、休眠：生物得潜伏、蛰伏或不活动状态，就是抵御不利环境得一种有效得生理机制。
9、干灼:指当幼嫩苗木得根茎部位与高温表土相接触时,苗木根茎部得输导组织与形成层即被灼伤，严重时导致苗木死亡得现象。
根茎灼伤得部位在土表上下2mｍ之间,形成环状“卡脖”伤害。
10、皮烧:强烈得太阳辐射与高温能促使细胞原生质凝固，破坏新陈代谢功能,造成树木形成层与树皮组织局部活组织死亡得现象。
11、生态幅：每一个种对环境因子适应范围得大小即生态幅。
12、广温植物：不少陆生维管束植物能在较宽得温度范围内生活,即能适应较大得温度变幅,这类植物称为广温植物.如松、桦、栎等能在-5~５5℃温度范围内生活。
窄温植物:植物只能生活在很窄得温度范围内,不能适应温度得较大变化,称为窄温植物。
13、大气污染:就是指大气中得有害物质过多,超过大气及生态系统得自净能力，破坏了生物与生态系统得正常生存与发展得条件,对生物与环境造成危害得现象。
园林生态学期末复习要点
园林生态学期末复习要点园林生态学期末复习要点 The latest revision on November 22, 2020园林生态学复习资料一、单项选择题1．景观生态学的理论基础是整体论和。
A．信息论 B．控制论着 C．系统理论 D．稳定论2．下列原理中，不属于景观生态学基本原理的是。
A观结构和功能原理B．生物多样性原理C．物种流动性原理D．景观叠加原理3．下列要素中，不属于景观要素类型的是。
A．斑块 B．交点 C．走廊D．本底４．走廊具有双重性质，一方面是具有连通作用，另一方面具有。
A．障碍作用 B．网络作用C．联系作用 D．扩散作用５．廊道的重要特征有弯曲度和。
A．连通性能 B．控制性 C．多样性 D．封闭性６．下列指标中，不属于景观多样性指标的是。
A．丰富度B．可及度C．Simpson多样性指数 D．相对分块数７．不同的森林类型的结构可分为两个系列，一个是地境系列，另一个是。
A．时间系列 B．空间系列 C．平面系列 D．立体系列８．下列特征中，不属于网状景观的空间特征的是。
A．走廊宽度 B．网的回路C．网的面积 D．网格大小９．在影响景观形成的气候因素中，温度和是更为重要的气候地理因素。
A．太阳辐射B．降水 C．风D．海拔高度１０．植物可以根据其生活型分为乔木，灌木，草本植物和。
A．地被植物B．苔藓植物 C．草坪植物 D．藤本植物1１．人类对斑块结构的影响有：斑块类型，斑块大小，斑块形状和。
A．斑块生产力B．斑块起源C．斑块周转率D．斑块密度1２．影响污染空气散播的主要因素有气象因素，地形因素和。
A．降水因素 B．地貌因素C．植被因素 D．人口因素1３．植物的运动地靠来实现的。
A．散布 B．迁移 C．巢区活动D．群落活动1４．景观变化的作用力之一是自然力，自然力又分为物理力和．A．化学力B．生物力 C．天然力 D．地动力1５．根据景观变化的作用力强度，景观产生四种不同的结果，它们是波动，建立新的平衡和景观替代。
四川农业大学园林生态学考研复习资料
名词解释：1•园林生态学：是研究城市居民、生物与环境之间相互关系的科学，它以城市居民、植物、动物、微生物以及城市环境为研究对象，以健康的城市人居环境为研究目的，利用生态学原理改善城市环境，合理使用资源，调控人、生物与环境之间的关系，最终实现城市的可持续发展。
2.生态因子：在环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子称为生态因子。
3•谢尔福德耐性定律：任何一种生态因子在数量、质量上过少或过多，即当接近生物的耐受范围时就会使该物种衰退或不能生存。
4•负反馈：指生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化，反过来抑制或减弱最初发生变化的那种成分发生变化的作用过程。
5•趋同适应：是指亲缘关系相当疏远的生物由于长期生活在相同或相似的环境条件下，通过变异、选择和适应在形态、生理、发育以及适应方式和途径等方面表现出相似性的情况。
6 •趋异适应：是指亲缘关系相近的生物由于长期生活在不同发环境条件下形成了不同的形态结构、生理特性、适应方式和途径等，结果是使同一类群的生物产生多样性，以占据和适应不同的空间，减少竞争，充分利用自然资源。
7.城市环境容量：即城市所在地域的环境，在一定的时间、空间范围内，在一定的经济水平和安全卫士要求下，在满足城市生产、生活等各种活动正常进行的前提下，通过城市的自然条件、经济条件、社会文化历史条件等共同作用，对城市建设发展规模以及人们在城市中各项活动的强度提出的容许限度。
8.光补偿点：在低光照条件下，植物光合作用较弱，当光合产物恰好抵偿呼吸消耗时，此时的光照强度称为光补偿点。
9.光饱和点：随着光照强度的增加，植物光合作用强度提高，并不断积累有机物质，但光照强度增加到一定程度后，光合作用增加的幅度就逐渐减慢，最后达到一定限度，不再随光照强度增加而增加，这时即达到光饱和点。
10.植物的热量平衡：11•富营养化：是指水体中氮、磷、钾等植物营养物质过多，致使水中的浮游植物(主要是藻类) 过度繁殖。
园林生态学复习重点
绪论海克尔定义生态学：是研究生物在其生活过程中与环境的关系，尤其指动物与其他动物、植物之间互惠或互敌对的关系。
生态学发展简史：1.生态学萌芽时期：16世纪以前，人类依赖自然生存，在长期与自然的交往及生产实践过程中，不断积累有关植物和动物的知识，对自然地了解逐渐增多。
人类在生产实践中不断积累的这些知识为生态学的诞生奠定了基础。
2.生态学建立时期：17-19世纪。
十七世纪后，有关生态学的知识逐渐丰富。
十九世纪末，生态学作为生物学的分支科学诞生。
3.生态学巩固时期：20世纪初-50年代。
生态学进入到生态系统这一新阶段。
4.现代生态学时期：20世纪60年代后，科学发展，生产力提高，人类与环境矛盾日益突出，人类面临人口爆炸、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染五大问题的挑战，人们意识到生态对保持人类的可持续发展的重要作用。
生态学概念和主要研究内容：（概念）园林生态学是研究城市居民、生物和环境之间相互作用关系。
（内容）1.城市地区特殊的生态环境条件与园林植物的相互作用关系。
2.城市绿地生态系统改善城市环境的作用和标准。
3.城市植被营建管护相关的植物群落生态学知识。
4.城市景观生态规则以及城市的生态恢复与生态管理等。
第一章城市环境与生态因子环境：是指生物个体或群体外的一切因素的总和。
构成环境的各个因素称为环境因子。
生态因子：环境因子中，能对生物的生长、发育和分布产生直接或间接影响作用的因子。
生境：是指植物体或植物群落所居住的地方，是具体的特定地段上对植物起作用的生态因子的总和。
城市环境的特征（简答）（1）城市环境的高度人工化特征（2）城市环境的空间（平面和立面）特征（3）城市环境的地域层次特征：建筑空间、道路广场空间和绿地空地空间（4）城市境污染特征：如“热岛效应”。
城市环境容量1.环境容量：是指某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳的污染物的最大负荷量。
2.环境污染：当污染物进入环境中的量超过环境对污染物的承受能力（环境容量时），环境就会恶化，对人体健康、动植物正常生长发育产生危害，该现象称为环境污染。
园林期末总结：我和园林生态的那些事儿
园林期末总结：我和园林生态的那些事儿我和园林生态的那些事儿大学四年的园林专业学习，让我对园林生态有了更深入的了解和认识，我逐渐领悟到人类与自然之间应该是和谐共处的。
在这个过程中，我学到了很多最基本的知识，也获得了许多宝贵的经验。
以下是我对园林生态学的一些感悟和心得体会。
我在专业知识方面取得了长足的进展。
园林生态作为一个科学体系，包含了许多不同的学科知识和技能。
我的学习使我对植物分类、景观设计、植物生长和维护、景观工程等专业知识都有了更系统和全面的认知。
学习中，我发现对基础植物学的学习尤其重要。
只有充分理解和掌握植物基础知识，才能更好地进行园林生态工作。
实践课程和实习经历让我在知识应用方面有了更多的体验。
园林生态的实践往往比理论更加直观明了。
在实验课程中，我活学活用各种植物物种、技巧和方法，处理不同环境下植被生长中的问题，掌握了实际操作的基本技能。
而在实习经历中，我通过参与众多不同类型的项目，实际看到了大型园林工程是如何运转，了解了园林产业的发展状况以及行业规则。
这些经验不仅让我更加自信地面对未来的工作，还有助于我在实际工作中更好地发挥园林生态学的知识和技能，处理各种园林生态问题。
我认为作为新时代的大学生，我们的责任不仅仅是学好专业知识，更应该关注和支持生态环保事业。
所以，我在学习园林生态学的同时，也时刻关注和学习有关环保知识。
例如，积极参与各种环保活动，参加志愿者活动，推广垃圾分类等。
我相信园林生态学的研究和推广，不仅可以让自然和城市更好地和谐相处，还能社会繁荣和经济发展做出贡献。
学习园林生态学让我对自然的认知和理解得到了很大的提升，身心也得到了更好的锻炼。
在未来的工作和生活中，我一定会充分运用园林生态学知识，积极推广绿化生态建设，为实现美好环境、繁荣生态、美好生活做出自己的贡献。
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4.园林植物的环境监测作用 ①指示植物法（对有害气体敏感） ②植物调查法 ③地衣、苔藓监测法
5.用植物来监测环境污染具有的特点 ①能早期发现大气污染。 ②能够反应几种污染物的综合作用强度。 ③依据不同污染物可以形成不同的危害症状，初步检测污染物的种类。 ④多年生的植物可以研究某个地区的污染史。
用 r-对策的生物称 r-对策者。
特点：出生率高，个体小，寿命短，缺乏保护后代的机制，竞争力较弱。
进化方向:提高扩散和增殖能力。
② k-对策：提高竞争能力来适应环境，采用 k-对策的生物称 k-对策者。
特点：出生率低，个体大，寿命长，具有完善的保护后代机制。
进化方向：提高竞争能力方向。
S’ S 表示稳定的平衡点，x
城市环境容量的影响因素：
① 城市自然环境因素
② 城市物质因素
③ 经济技术因素
4. 城市环境容量的几种类型：
① 大气环境因素
① 水环境因素
① 土壤环境因素
5. 生态因子：在构成环境的各个因素中能对生物的生长发育和分布直接或间接影响的因素。
6. 生态因子的分类（根据性质）：
① 气候因子：光、温、空气、湿度等；
第一章
城市环境与生态因子
一、城市环境
1. 城市环境：影响城市人类活动的各种自然的或人工的外部条件总和。
2. 城市环境的组成
※
自然环境、人工环境 或 ※生物环境、非生物环境
3. 城市环境特征
①高度人工化
②具有空间特征
③有一定的城市轮廓、具有地域城市特征
④城市环境存在污染现象
二、城市环境容量
1.环境容量：某一环境在自然生态结构和正常功能不受损害、人类生存环境质量不下降的前提下，能容纳
④ 城市中各种人类活动产生的超过太阳辐射的热量；
⑤ 城市中建筑物密集不利于散热；
4.温度对园林植物的生态作用：
①促进生化反应酶
②二氧化碳和氧气在植物细胞内的溶解度
③蒸腾作用
④根系在土壤中吸收水分和矿物质能力
5.植物生长发育过程
①种子阶段
②营养生长阶段
③生殖生长阶段
④ 衰老死亡阶段
6.极端低温对植物的伤害
k-对策者 为灭绝点。
S
r-对策者 x
k 和 r-对策者的种群增长曲线
③ 两边投注对策：当环境影响幼龄个体的生存时，种群的对策倾向于使生殖能力减弱，产生的后代较
少，寿命较长，生殖能力提高。
4.
种内关系：存在于同种生物种群内部个体与个体之间的关系。
5.
密度效应（邻接效应）：密度增加导致相邻个体之间的相互作用。
④ 生态位：在自然生态系统一个群落在时间、空间上的位置及其与其相关种群的功能关系。 ⑤ 一般认为生态位重叠是竞争的必要条件，但重叠并不一定会导致竞争。只有在资源不足的情况
下，生态位重叠才会导致竞争。 ⑥ 生态位理论的要点
ⅰ.一个稳定的群落中，如果有两个生态位相同的物种，其一最终会灭亡。 ⅱ.由于各个种群中有各自的生态位，种群间能避免直接竞争，从而保证群落的稳定。
ⅳ.减速期，个体数目超过 k/2 以后，密度增加逐渐变慢。
ⅴ.饱和期，种群个体数达到 k 值，不再增加，也称平衡期。
意义：
ⅰ.在资源开发利用与保护管理中，逻辑斯谛方程是确定最适产量和最大持续产量。
ⅱ.方程中引入了两个参数（k、r），成为生态对斥理论的重要概念。
3.
生态对策
① r-对策：r-对策采用高出生率和扩散力，一有机会就侵入新的生境，并通过提高 r 值迅速增值。采
第三章 温度与园林植物
1.温度的变化规律
①在空间上的变化：温度随纬度、海拔高度的增高而降低。北半球南坡温度高,南半球北坡温度高。
②在时间上的变化
2.热岛效应：城市气温高于郊区气温的现象。
3. 热岛效应产生的原因
①城市下垫面的反射率比郊区小；
②城市下垫面比热容、导热率比郊区大；
③城市二氧化碳和污染物含量高，形成覆盖层，减少了城市热量散失；
④ 土壤有机质可以改善土壤的理化性质，并影响植物的生长。
5.
土壤污染物的种类：物理污染物、化学污染物和生物污染物。
6.
土壤污染发生类型：
① 水质污染型
② 大气污染型
③ 固体废弃物污染型
④ 生产型污染
⑤ 综合污染型
7.
土壤污染治理措施
① 排土与客土改良
② 使用化学改良剂
③ 生物改良
8.
生物修复技术（生物改良）：即栽种对重金属元素有较强富集能力的植物，使土壤中的重金属转
8.根据植物开花所需要的光照长度分类
①长日照植物
②短日照植物
③中日照植物
④日中性植物：对光照不敏感的植物
9. 园林植物对光照适应性的意义
① 从栽培上要求实现园林植物的高产优质，必须提供充足的光照，保证在光补偿点之上。
② 在园林植物的选择和配置时应根据不同地方光强的差异来选配植物。 ③ 要使植物提早开花可以使用适当补光或遮光的方法来保证花卉的终年供应。
6.园林植物的净化作用 ①降尘 ②吸收有害气体 ③减少细菌 ④减弱噪声 ⑤增加空气负离子 ⑥吸收二氧化碳、释放氧气 ⑦吸收放射性物质
第六章
土壤与园林植物
1.
萎蔫系数：植物因缺水而萎蔫，此时土壤的含水量。
2.
土壤有效含水量：土壤田间持水量与萎蔫系数之差。
3.
土壤的 PH
① 土壤在 PH6～7 的微酸性条件下，养分的有效性最高。
园林生态学
绪论
1. 生态学：研究生物与其环境之间的相互关系。 2. 园林：即城市开放空间，城市中完全或基本没有人工建筑物覆盖的地面或水体。 3. 生态园林：根据生态学原理，把自然生态系统的改造，转化为人工的并高于自然的新型园林生态系统。
（是现代化园林的必然方向） 4. 园林生态学：研究城市居民、生物与环境之间关系的科学。 5. 生态城市：健康的可持续发展的城市。 6. 城市化水平：城市人口占总人口的比例。
iii.热污染 ② 城市水资源短缺 ③ 城市降雨量高 ④ 城市径流量增加 ⑤ 城市的空气湿度低、与物多 2.园林植物对水分的调节作用 ① 增加空气的湿度 ② 涵养水源、保持水土、防止水土流失 ③ 净化水体
第五章 大气与园林植物
1.大气污染物的种类 ①硫氧化物 ②氮氧化物 ③碳氢化物 ④碳氧化物
2.大气污染对园林植物的危害 ①损害园林植物的生理代谢作用，影响植物的生长发育甚至死亡。 ②大气污染的症状首先表现在叶片
① 综合作用：生态环境有许多生态因子组合起来的综合体，对植物起综合的生态作用。 ② 非等特性：对植物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有一个或多个因子起决定性作用。 ③ 不可替代性和互补性：每个因子都具其重要性，不可替代。但某个因子数量不足时，可有另一
个因子的加强而得到调剂和补偿。 ④ 阶段性：植物生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。 ⑤ 直接作用和间接作用：生态因子的直接作用和间接作用对分析影响植物生长发育及分布的原因
存活率对数
Ⅰ.凸形，在生理寿命之前只有少数个体死亡。
Ⅱ.对角线形，各个年龄阶段死亡率相等。
Ⅲ.凹形，幼年死亡率高，成年后死亡率低。
2.
种群生长类型
①指数增长型（J 型）马尔蒂斯人口爆炸理论
Ⅰ Ⅱ Ⅲ
年龄
N
t
条件:种群在“无限”的环境中（空间无限制、食物无限制）其增长率不随种群本身的密度而变化。 ②逻辑斯谛型(S 型) 前提假设：
② 土壤因子：包括土壤的理化性质、土壤肥力、土壤生物等； ③ 地形因子：是间接因子，本身对植物没有影响。坡度、坡向、海拔高度、经纬度等； ④ 生物因子：植物与动物、微生物和其他植物之间的各种生态关系。 ⑤ 人为因子：主要指人类对环境植物资源的利用、改造和破坏过程中给植物带来的有利的或有害
的影响。 7. 生态因子作用的一般特征：
② PH 过高或过低都会影响矿物质盐的溶解度，从而影响养分的吸收。
③ PH 影响微生物的活性，从而影响养分的有效性和植物的生长。
4.
土壤的矿质营养
① 有些元素仅为某些植物类群所必需 eg.豆科（Go）、藜科（Na）、蕨类（Al）、硅藻（Si）
② 土壤对养分的吸收有选择性吸收和富集能力。
③ 当土壤的养分严重不足时，植物会出现受害症状，可以判断营养元素的缺乏。
9.
园林植物对温度的调节作用
① 平衡植物的热量
② 降温作用
ⅰ.阻挡太阳热辐射
ⅱ.通过蒸腾作用消耗大量热量
iii.植物覆盖地表能够降温
第四章 水与园林植物
1.城市水环境的特点 ① 水污染严重，水质恶化； 主要水体污染的类型： ⅰ.水体富营养化：指水体中氮磷钾等植物营养物质过多，致使水中浮游生物过度繁殖。 ⅱ.有毒物质的污染
② 泌盐植物：吸进体内的盐分，通过茎、叶表面分泌将过多的盐分排出体外。
③ 不透盐植物：根系对盐分吸收很小。
11. 土壤改良
① 水利措施：淋洗和排除土壤中的盐分。
② 农业措施：种植水稻，大部分盐类可以被洗去。
③ 生物措施：通过绿肥改良，植物造林降低地下水位，抑制盐分的上升。
第七章
1.
存活曲线
植物的种群
移到植物体内，然后对植物进行集中处理。
9.
盐碱土堆园林植物的危害
① 引起生理干旱
② 伤害植物组织
③ 引起植物代谢紊乱
④ 影响植物的正常营养
⑤ 在高浓度盐类作用下，植物气孔不能关闭，因此容易干旱枯萎
10. 园林植物对盐碱土的适应
① 聚盐植物：能从土壤当中吸收大量可溶性盐类，并把这些盐类聚集在体内而不受伤害。
6.
自疏现象：种类内部的密度过大造成某些植株死亡的现象。本质：竞争。